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再見(jiàn)，六一作文（精選38篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的再見(jiàn)，六一作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
再見(jiàn)，六一作文 1
在這個(gè)暑氣逼近，熱火朝氣的六月，我揮揮手，告別了我的六一，也告別了我的孩童時(shí)光。
記憶中的六一似乎也沒(méi)有什么與眾不同的，無(wú)非是準備節目登臺才藝表演，或是進(jìn)行一次游園活動(dòng)。準備節目是一項煩人的工作，日復一日枯燥的練習，讓我對六一這一天產(chǎn)生了一種近乎是抵觸的心理。而游園活動(dòng)，小時(shí)候自然是覺(jué)得有趣無(wú)比，但是隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，便也覺(jué)得活動(dòng)內容過(guò)于幼稚了。
對啊，我與六一在漸漸分離，漸漸脫軌，如同樹(shù)葉枯黃，總有一天會(huì )落下枝梢，陷入泥地；牙齒松動(dòng)，總有一天會(huì )脫離牙齦，不再牢固；花朵盛開(kāi)，總有一天會(huì )枯謝凋敗，不復芳華。我也會(huì )丟掉稚氣，慢慢長(cháng)大。
可終究是不一樣的。那是承載著(zhù)我一生美好時(shí)光的日子，那是我童年心靈的驛站，那是笑，是哭，是滿(mǎn)足。那是不可替代的光和熱啊。
我心頭剎那間閃過(guò)無(wú)數片段，有關(guān)于往年的六一活動(dòng)，有關(guān)于孩童時(shí)的懵懂期待，有關(guān)于六一的`很多很多，到最后似乎都化為一聲喟嘆，一縷不舍。
是啊，我不舍。雖然那都是一些看似幼稚的畫(huà)面，可我總覺(jué)得之中蘊含著(zhù)什么神奇的魔力，令人在午夜夢(mèng)回，空暇時(shí)光，乍然想起，重溫間也帶著(zhù)一種溫暖。那是午后陽(yáng)光的暖色調，照在心房，鼓鼓的，脹脹的。
但也終究到了說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，再見(jiàn)，我的六一，再見(jiàn)，我的暖時(shí)光，再見(jiàn)，我的童年。
再見(jiàn)，六一作文 2
六年級了，也許有必要紀念下這個(gè)六一，因為，六一為數不多了。
六一，并不是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的節日。想想自己度過(guò)了12個(gè)六一了，這是第13個(gè)。時(shí)間一天一天，一年一年，光陰似箭。那些曾經(jīng)的日子，那些曾經(jīng)的幼稚，我們不知多少遍回味。六一見(jiàn)證了我們的`成長(cháng)，也激勵著(zhù)我們的前進(jìn)�？傉f(shuō)過(guò)了六一，就要好好念書(shū)了，因為考試就會(huì )接二連三的來(lái)了。過(guò)完了六一，我們就要面對這些，那么快�？墒窃撁鎸Φ�，就不能逃避，我們只有接受，沒(méi)有選擇。我們不是在成長(cháng)嗎，難道我們還不能接受挑戰嗎？..我們可以！這個(gè)六一，我想痛痛快快地玩一次，不管到哪里去玩，都要玩得開(kāi)開(kāi)心心的。唱啊，跳啊，笑啊，狂歡啊，把平時(shí)的熱情，平時(shí)的朝氣，一次性都釋放出來(lái)。然后不再想著(zhù)玩，開(kāi)始認真地學(xué)習復習，去迎接升中考試。
六一見(jiàn)證了我們的成長(cháng)，我們考慮著(zhù)自己的將來(lái)，憧憬著(zhù)明天，同樣帶著(zhù)夢(mèng)飛翔！
再見(jiàn)，六一作文 3
六一，一個(gè)多么熟悉的詞語(yǔ)；六一，一個(gè)陪我走過(guò)六年的風(fēng)風(fēng)雨雨的朋友；六一，一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的日子；六一，一個(gè)令人興奮的日子。
在蒙蒙細雨的日子里，我的小學(xué)最后一個(gè)六一已悄然而來(lái)。我覺(jué)察到了，心里不知為什么，那么舍不得，那么想挽留它，那么心酸。今年的六一，對于即將畢業(yè)的我有著(zhù)重要的意義，以前的我過(guò)六一時(shí)，那么開(kāi)心，露出了甜甜的微笑，發(fā)出了甜蜜的笑聲。而今天我，望著(zhù)藍天，讓細雨落在我臉上，好似我哭了，我看著(zhù)臺上的精彩表演，心不在焉。
終于，我壓抑不住心中的難過(guò)，我趴在手上小聲的在哭泣，眼淚止不住往下流。眼眶紅了，望了望身邊的同學(xué)，他們也哭了，臉上的'笑容消失了，他們也舍不得最后的六一。我起身跑開(kāi)了，我不想在想看了，看著(zhù)，我心里會(huì )更難過(guò)，我坐在椅子上，失聲痛哭起來(lái)。停止哭聲，不會(huì )的。我心中的那份難過(guò)你們體會(huì )不到的。我想了想，最后一個(gè)六一怎能沒(méi)有我的歡呼；怎能沒(méi)有我的高喊；沒(méi)有我的笑聲。我又向操場(chǎng)跑去，這次心中的難過(guò)消除了幾分。
表演結束了，天公也抑制不住了，眼淚流了下來(lái)，仿佛是在為即將離去的我們難過(guò)；風(fēng)也哭了，那份不舍只能用眼淚訴說(shuō)。長(cháng)大后的我，只能奔跑。在今晚流星消逝前，我要許下一個(gè)“永遠”，幸福是瞬間或永遠，我該怎樣分辨。天空和我的中間，只剩下了傾盆的思念，在即將失去你——六一的世界里，你卻占據了每一條街，每一個(gè)角落。在充滿(mǎn)你的回憶里面，我一步步走過(guò)……
讓我向天空大聲呼喊：六一，你是我童年的記憶；六一，你是我許下的諾言；六一，你是我心中那個(gè)永恒的夜晚，那個(gè)充滿(mǎn)星星的夜晚！
再見(jiàn)，六一作文 4
光陰似箭，日月如梭，頃刻間，我們已不再是一名少先隊員。想起以前的日子，母校已充滿(mǎn)了我們所有的回憶，而如今，我們離開(kāi)了她，離開(kāi)了養育了我們六年的母校啊!她孕育出了無(wú)數光榮的孩子。正如現在，我不知道你是否還思念著(zhù)我，但我依然深深想念著(zhù)你!
當“六一”到來(lái)的時(shí)候，當我們傾聽(tīng)那五星紅旗冉冉升起的國歌時(shí)，我們的心正在赤烈般的焚燒，在母校的心臟中，我們生活了六年，如今已全部化為虛有。當我們一點(diǎn)一點(diǎn)遠離“六一”的時(shí)刻，就意味著(zhù)我們對童年的逐漸疏遠。不知你曾經(jīng)是否記得，在那風(fēng)寒相加的漫長(cháng)的冬季，是你給了我們溫暖，是你給了我們學(xué)習的勇氣與信心。記憶里還深深的有著(zhù)老師的一句句話(huà)，像年華流水般的不�！，F如今，我們走了，永遠的走了，永遠的`告別“六一”了，母校，我們還會(huì )再見(jiàn)面，希望你比以前更漂亮，比曾經(jīng)更堅強，為那些渴望得到知識的孩子一個(gè)溫暖的家。
“六一”我們也許永遠不會(huì )見(jiàn)面，但是請你記住我，我們是中華民族的子孫!為了我們的祖國而努力奮斗!加油!
再見(jiàn)，六一作文 5
十三年的年華轉瞬即逝。你如同懸在頭頂上面的點(diǎn)滴瓶。一滴一滴流逝干凈。多少人同我一樣，也這樣佇目凝送著(zhù)你的墜落啊。卻竟乎只得到了一個(gè)相同的數字——十三滴。又有多少人的心相繼錯落著(zhù)沉到了谷底？屋子里晦暗沉郁，而窗外依然是陽(yáng)光燦爛的晴朗世界。就是這樣了吧。
我想起你。一次一次而不能停止。你只是靜靜地站在那兒，平靜得像沒(méi)有心跳的木偶，或者亡去的故人。以致于幾乎看不到一點(diǎn)斑駁，偶爾望到了幾點(diǎn)星疏的白點(diǎn)，竟成了唯一的寄托。我們那么疏遠……
但我又能怨尤些什么呢？
十三年。十三次。你每次總帶來(lái)了最純潔，最快樂(lè )的韶華，你到來(lái)的時(shí)候，總是幫我們擦去了其余三百六十多天所有的煩悶。你在我們身邊的日子里，我們都是最天真，最可愛(ài)的孩子。
是我錯了。我不該自作聰明地將你給的回憶疊成一只又一只的紙船，就那樣認為美好地放入溪里。今日，你亦化為一只紙船，與我別離。
如果我是那雨滴的'話(huà)……
那么，我能夠像把不曾交會(huì )的
天空與大地連接起來(lái)那樣……
把你的心串聯(lián)起來(lái)嗎？
你回眸輕語(yǔ)：“別傻了，你已經(jīng)長(cháng)大了呢�！�
這算是什么，訣別語(yǔ)么？
或許，我又錯了。我不該那樣地依戀你……我長(cháng)大了呢。也許我該學(xué)著(zhù)去走，那只有一個(gè)人時(shí)的路了。
別了，我的六一。
再見(jiàn)，六一作文 6
大雁飛去又飛回，小草黃了又綠，河面被冰封又被解凍。時(shí)光飛逝，轉眼間就過(guò)去了十三年，而我也早已是小學(xué)畢業(yè)。
初一時(shí)兒童節那天我是怎么度過(guò)的已是記不清楚，然而初二的兒童節這天我卻是印象深刻。因為，今天就是兒童節！
小學(xué)時(shí)，每年的兒童節我都是和全校師生一起度過(guò)的。記憶中最深刻的一次是一年級的時(shí)候，那一天，我第一次戴上紅領(lǐng)巾。
我還記得，那天陽(yáng)光明媚，但是與之共來(lái)的是那仿佛要將人蒸熟了的溫度。我站在燦爛的陽(yáng)光下，等著(zhù)那些即將畢業(yè)的.大哥哥大姐姐們來(lái)給我戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，似乎這一切酷熱都已經(jīng)不重要。
隨后是大隊輔導員帶領(lǐng)我們宣讀誓詞，我很激動(dòng)，當時(shí)讀得特別響亮，我自豪極了，覺(jué)得自己無(wú)比光榮�？赡墚敃r(shí)的我并不理解那些誓詞的含義，但是那份榮耀和使命感卻永遠地留在了我的心中。
現在，我的胸前再也沒(méi)有了那迎風(fēng)飄揚的紅領(lǐng)巾，因為，我已經(jīng)是一個(gè)初中生了。
小時(shí)候，總是期待著(zhù)兒童節的到來(lái)，也沒(méi)什么原因，僅僅只是期待著(zhù)那半天假期里爸爸會(huì )帶著(zhù)我去游玩公園。
那時(shí)的我不知道，每過(guò)一次兒童節，我就更成熟了一分，現在提起兒童節還會(huì )有兩天假時(shí)，那一切的歡聲笑語(yǔ)都只是在一聲“呵呵”中煙消云散了！
再見(jiàn)，六一作文 7
難忘的六一，我永遠都不會(huì )忘掉這個(gè)美好的節日。
今天早上我們一出宿舍門(mén)，就發(fā)現學(xué)校變了美麗。到處都是美麗的氣球，大電視上還顯示著(zhù)有關(guān)六一的圖片，今天可是六一呀，早上的飯變得特殊了，是六一蛋糕，上面還寫(xiě)著(zhù)“六一快樂(lè )”。
吃完飯之后，我們就來(lái)到了操場(chǎng)上，進(jìn)行了六一的'晨會(huì )，進(jìn)行完之后，就是我最期待的“六一游園”，我先介紹我們班的游戲“凌波微步”就是踩入制定的腳印，腿不能彎曲，把丟在地上的沙包拾起來(lái)，并在10秒以?xún)鹊浇K點(diǎn)，這個(gè)可是很難得，因為必須直腿撿沙包，所以必須是手長(cháng)腿短的人，而且要按照制定腳印來(lái)走，腳必須要靈活，要想手比腿長(cháng)，腿腳靈活，這種人真是不好找，但是我們的游戲很有挑戰性，一下子就吸引了很多的人。
到了晚上，我們就拿著(zhù)書(shū)，席地而坐，觀(guān)看精彩的六一晚會(huì )，晚會(huì )時(shí)有好笑的小品和相聲，把我們肚子笑的都疼了起來(lái)，好像跟生孩子似的。
六一晚會(huì )后，就是我們最期待的活動(dòng)了，就是露天電影，這時(shí)候天會(huì )很黑，就是放電影的最佳時(shí)機，于是我們坐在地上，吹著(zhù)涼風(fēng)，看著(zhù)電影，這生活真是個(gè)好。
難忘的六一，快樂(lè )的六一！
再見(jiàn)，六一作文 8
一年一度的六一兒童節到了，同學(xué)們打扮得漂漂亮亮，一個(gè)個(gè)興高采烈，因為這是我們升入小學(xué)的第一個(gè)兒童節。
節目在我們的盼望中開(kāi)始了。首先，合唱團的叔叔阿姨們給我們帶來(lái)了大合唱，他們精神飽滿(mǎn)，聲音洪亮，為同學(xué)們做出了榜樣。接著(zhù)，是舞蹈《開(kāi)門(mén)紅》，《小白船》……節目一個(gè)比一個(gè)精彩。很快，我們班的追夢(mèng)天使要上場(chǎng)了，我又緊張又激動(dòng)。我們在老師的`指揮下，到指定的位置上做準備。我和石沐冉領(lǐng)舞，我們的準備動(dòng)作是雙腿跪在地上。前幾天，我的兩個(gè)膝蓋摔破了，雖然休息了幾天，可是傷口還沒(méi)有完全愈合，真擔心傷口又裂開(kāi)。果然，我剛跪到地上，腿就劇烈地疼痛起來(lái)。我兩眼一熱，差點(diǎn)哭了。這時(shí)，我想起了媽媽的話(huà)：“孩子，你一定要堅強，無(wú)論多疼都要忍住，必須笑著(zhù)表演完節目�！庇谑�，我咬著(zhù)牙，睜大眼睛，硬是沒(méi)讓淚水流出來(lái)。音樂(lè )響起，我微笑著(zhù)和同學(xué)們完成了整個(gè)表演。表演結束后，我看見(jiàn)媽媽眼里含著(zhù)淚水，爸爸朝我豎起了大拇指，老師向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這真是個(gè)難忘的六一節，因為，我學(xué)會(huì )了堅強。
再見(jiàn)，六一作文 9
這周五，為了慶祝六一兒童節的到來(lái)，老師和家長(cháng)們準備了小游戲和麥當勞。
這次的游戲很簡(jiǎn)單，有“看動(dòng)作猜成語(yǔ)”和“根據同學(xué)在背后畫(huà)畫(huà)”的游戲�？磩�(dòng)作猜成語(yǔ)的時(shí)候，全場(chǎng)一片嘈雜，所有同學(xué)都做著(zhù)稀奇古怪的動(dòng)作，群魔亂舞。
當到了“狗急跳墻”這個(gè)成語(yǔ)的時(shí)候，有個(gè)同學(xué)成為了全場(chǎng)地焦點(diǎn)。他先吐出舌頭，學(xué)小狗散熱，又大聲“汪，汪！”叫了兩聲，然后又張牙舞爪的'，像要向你沖過(guò)來(lái)似地。最后他奮力往前一跳。安靜了幾秒后教室內爆發(fā)出陣陣大笑的聲音。我方參賽的選手立刻搶答道：“狗急跳墻！”還有一個(gè)“雞飛蛋打”的詞語(yǔ)，同學(xué)們的模仿令我印象深刻。那時(shí)一個(gè)同學(xué)學(xué)了學(xué)雞的翅膀，撲閃了幾下。最后他從體育器材箱拿出一個(gè)沙包，用力向地板砸了下去，我方隊員立刻搶答以便捂著(zhù)肚子笑一邊道：“雞……飛蛋打！”最后我們男生隊與女生隊戰平。
“根據背后的觸感畫(huà)畫(huà)”的游戲后匆匆結束后，到了我們最期待的吃麥當勞的時(shí)間。老師動(dòng)員我們拍照的時(shí)候，我們連頭都都不帶抬一下，也不擺POSS,只顧悶頭享受享受美食。最后拍視頻的時(shí)候我們才肯抬頭，大聲的和家長(cháng)們說(shuō)謝謝。
小學(xué)最后一次集體過(guò)兒童節，只屬于我們的日子里，大家都很開(kāi)心。
再見(jiàn)，六一作文 10
今天下午，我們去實(shí)驗中學(xué)的大禮堂表演，這是為了慶�！傲弧眱和�。
一到那里，我就搶著(zhù)跟孫銘浩、孫澤森坐在一起。這是為什么呢？這是因為我要和他們在一起玩合金彈頭的游戲。原來(lái)，老師知道我們要在一起玩，所以，就把我和宋梓涵調開(kāi)了。
演出開(kāi)始了，第一個(gè)上場(chǎng)的是三年級一班，李文澤在上面講話(huà)，我覺(jué)得他講得非常洪亮，也非常有感情。不過(guò)這個(gè)節目也太沒(méi)有意思了，真想盼著(zhù)下一個(gè)節目快點(diǎn)到來(lái)。
這個(gè)節目很短，很快就迎來(lái)了下一個(gè)節目。
下一個(gè)節目是整個(gè)一年級表演，可是我們沒(méi)有看。當時(shí)我覺(jué)得很奇怪，為什么我們不能看呢？要出去干什么呀？原來(lái)，一年級表演完，接著(zhù)就是我們進(jìn)行表演了，心里真有點(diǎn)緊張。因為，這次老師也跟我們一起表演，我怕我背成老師背誦的內容了。我一定要放松心情，挺好老師讀的和我們讀的內容，這樣就不會(huì )混淆了。表演的時(shí)候，我一句也沒(méi)有說(shuō)錯。
——能猜出哪個(gè)是我嗎？
最后，我和爸爸看的.那個(gè)節目叫“三句半”。第四個(gè)表演的那個(gè)同學(xué)說(shuō)的話(huà)太有意思了，笑死我了。
真希望每天都是“六一”兒童節，這樣我們就沒(méi)有作業(yè)了，真的好期盼啊。
再見(jiàn)，六一作文 11
今年的六一兒童節是一個(gè)有意義的兒童節。
六一兒童節早上，我們同學(xué)們穿上漂亮的衣服，早早起床，高高興興地排隊去食堂吃早餐，我們迅速地吃完飯回到教室開(kāi)始早讀，一會(huì )兒我們的六一節目開(kāi)始了，老師就打開(kāi)電視給我們看“我是一名少先隊員”節目，我們同學(xué)們都很安靜，目不轉睛地看著(zhù)表演，心里都很開(kāi)心。因為一年級的'弟弟妹妹也加入了我們的少先隊員。
接下來(lái)我們開(kāi)始了我們班的聯(lián)歡晚會(huì )，我和黃欣怡、康敬喧給大家表演了我們的武術(shù)，其他同學(xué)表演了講故事、唱歌，老師還夸獎了我們，我們很開(kāi)心。
下午我們又去游園活動(dòng)，一起去了二年級二班、一年級十五個(gè)班，和小朋友們玩一起玩踢球，兩人用木棍抬球等游戲……同學(xué)們玩得非常開(kāi)心快樂(lè )。
晚上，陳老師給我們看一部電影叫《奪冠》，我們都看得很認真，看完我們都很感動(dòng)，因為郎平教練帶著(zhù)我們中國隊刻苦訓練，最后我們中國隊跟最厲害的國家巴西隊舉行排球比賽，中國隊贏(yíng)了，我真為我們中國隊驕傲呀！
這個(gè)六一我們過(guò)的非常開(kāi)心，想起來(lái)心里美滋滋的，就像喝了蜂蜜一樣甜。
再見(jiàn)，六一作文 12
昨天是“六一”兒童節，在這個(gè)本該快樂(lè )的日子里，我卻一點(diǎn)也高興不起來(lái)，因為就在早上奶奶忽然暈倒了，爸爸和爺爺及時(shí)把奶奶送往醫院，經(jīng)醫生初步確診為——腦梗塞。
下午學(xué)校放假半天，我隨媽媽一起去醫院看望奶奶。走進(jìn)病房，看到奶奶倚靠床頭正閉眼休息�！澳棠�，感覺(jué)好點(diǎn)了嗎？”我走過(guò)去輕聲問(wèn)到。（事先媽媽叮囑我到醫院不能喧嘩，跟奶奶說(shuō)話(huà)更要輕聲。）聽(tīng)到我的聲音，奶奶慢慢地睜開(kāi)眼，看到我，立刻將我樓在懷里，用她那不太靈活的手撫摸我的小臉，嘴里念叨著(zhù)：小��！你咋沒(méi)去上學(xué)呢？不上學(xué)可不是好孩子……聽(tīng)了奶奶的話(huà)，我強忍著(zhù)眼淚不讓它掉下來(lái)。（其實(shí)我多想讓媽媽奶奶陪我一起出去游玩�。。澳棠�，學(xué)校放假，下午不用上學(xué)�！薄胺偶�？又不是星期天為啥要放假�！笨磥�(lái)奶奶又要打破沙鍋問(wèn)到底�！澳棠�，下午學(xué)校有活動(dòng)，老師讓我們休息半天。我把事先‘編好’的理由搬了出來(lái)。這次奶奶有點(diǎn)相信了，接著(zhù)，她又說(shuō)道：“小��！沒(méi)耽擱你學(xué)習就好，可不要因為奶奶影響你的學(xué)習呀！聽(tīng)了奶奶的話(huà)，我的眼淚不由自主的'流出來(lái)了。站在身旁的媽媽急忙把我拉開(kāi)了。
我希望奶奶的病趕快好起來(lái)，讓歡笑聲重新回到我們的家吧！
再見(jiàn)，六一作文 13
六一兒童節真快樂(lè )，我也很快樂(lè )。到現在我還清楚地記得當天發(fā)生的一些事情。
我印象最深刻的有三件：一是我們表演的時(shí)候、二是和要好同學(xué)拍照合影、三是一起分享食物的時(shí)候。
快要到我們上臺的時(shí)候，我的心不能平靜，心想：我們的表演會(huì )不會(huì )拿到名次？我想了一會(huì )。就輪到我們了，我們一個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)的站在指定的位置表演舞蹈，絕大部分的'同學(xué)在旁邊跳，他們左手繩子，右手踺子。用左手往左揮，用右手往右揮，腳不停的跳。我們把手往左上角伸，用力把手掌撐到最大，然后眼睛盯著(zhù)手，第二次是同樣的，只不過(guò)要往右下角伸展，然后左手插腰，右手舉高一點(diǎn)，手掌撐開(kāi)，然后轉，人也要跟著(zhù)轉，是從左往右轉。第二遍只有反一反就行了。還有一些我就不說(shuō)了。
我和同學(xué)們拍照，也蠻開(kāi)心的，我第一次找了林浴濤和姜舟緯一起照，第二次就和王皓照，兩次都是茄子的造型。
我和同學(xué)們分享食物，是最開(kāi)心的。你拿拿我的，我拿拿你的食品，都十分新鮮。
六一真快樂(lè )！
再見(jiàn)，六一作文 14
今天，我們又迎來(lái)了一年一度的“六一”兒童節，在這個(gè)屬于我們的節日里，我們學(xué)校舉行了“愛(ài)心義賣(mài)”活動(dòng)，還要把義賣(mài)的錢(qián)捐給生活上有困難，需要幫助的.同胞們。我們都為此興奮不已。
義賣(mài)前幾天，各個(gè)班級都忙碌的準備著(zhù)，每位同學(xué)都捐出自己心愛(ài)的物品作為商品賣(mài)出，他們還為自己的店鋪取了美妙動(dòng)聽(tīng)的名字。
義賣(mài)前各班都拿出自己小店里的商品。我們班命名為“糖果新屋”，既然叫“糖果新屋”就一定是與糖果有關(guān)的，沒(méi)錯，我們實(shí)行的是送糖果。義賣(mài)那天，琳瑯滿(mǎn)目的商品真讓人愛(ài)不釋手。我班的桌子分成五大類(lèi)。
一切準備就緒，伴著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )緩緩響起，義賣(mài)開(kāi)始了。同學(xué)們拿著(zhù)錢(qián)包，穿梭在各個(gè)班級里，不一會(huì )兒就買(mǎi)完了大部分商品，最后還剩一些有些破舊的書(shū)，它們還無(wú)家可歸，我們班的售貨員不灰心，索性搞起了大甩賣(mài)，十元的賣(mài)五元，三元的賣(mài)兩元。
終于功夫不負有心人，我們賣(mài)出了所有商品，共籌集善款345元。雖然同學(xué)們忙的滿(mǎn)頭大汗，但心里比吃了蜜還甜。
這真是愉快的一天��！
再見(jiàn)，六一作文 15
一年一度的兒童節終于來(lái)到了，我們十分高興，因為今天學(xué)校開(kāi)展的是“厲害了，我的國——白云娃帶你游中華”這個(gè)活動(dòng)。每個(gè)班都設立了不同的'民族，進(jìn)行不同的游戲。
“活動(dòng)開(kāi)始啦！”老師喊道。我走出教室，去了六一班維吾爾族館，一進(jìn)入教室就看到5到6個(gè)人圍著(zhù)椅子轉，還有音樂(lè )在伴奏。突然音樂(lè )停了，他們幾個(gè)人搶著(zhù)坐椅子，最后沒(méi)有幾個(gè)坐到椅子。然后除了坐著(zhù)的人，其他都被淘汰了，坐到椅子的人得到了美味的零食。我被別人拉進(jìn)來(lái)，他說(shuō)輪到我了，我只好和其他人一起圍著(zhù)椅子轉。突然音樂(lè )又停了，我不管三七二十一，直接坐下，我明明坐下去了，但一不小心，被別人擠出椅子了，這使我很沮喪，哎！沒(méi)事，反正還有這么多個(gè)章可以蓋呢，繼續玩吧。
我又走到二二班羌族館，一進(jìn)門(mén)，我就被水果大軍給迷惑了。有個(gè)人偷偷告訴我這個(gè)羌族館只要蓋完章就可以吃到那些美味的水果，我一聽(tīng)到美味的水果，就直接沖進(jìn)去蓋章了。蓋過(guò)章之后，我便選擇了一種水果——西瓜，我狼吞虎咽地吃了了起來(lái)。我又帶著(zhù)快樂(lè )來(lái)到了各種族館……很快，我的章就蓋得差不多了。
活動(dòng)馬上就要結束，但我仍然是很開(kāi)心！真盼望下一次的兒童節快快到來(lái)呀！
再見(jiàn)，六一作文 16
光陰似箭，日月如梭，頃刻間，我們已不再是一名少先隊員。想起以前的日子，母校已充滿(mǎn)了我們所有的回憶，而如今，我們離開(kāi)了她，離開(kāi)了養育了我們六年的母校啊!她孕育出了無(wú)數光榮的孩子。正如現在，我不知道你是否還思念著(zhù)我，但我依然深深想念著(zhù)你!
當“六一”到來(lái)的時(shí)候，當我們傾聽(tīng)那五星紅旗冉冉升起的國歌時(shí)，我們的心正在赤烈般的焚燒，在母校的心臟中，我們生活了六年，如今已全部化為虛有。當我們一點(diǎn)一點(diǎn)遠離“六一”的時(shí)刻，就意味著(zhù)我們對童年的.逐漸疏遠。不知你曾經(jīng)是否記得，在那風(fēng)寒相加的漫長(cháng)的冬季，是你給了我們溫暖，是你給了我們學(xué)習的勇氣與信心。記憶里還深深的有著(zhù)老師的一句句話(huà)，像年華流水般的不�！，F如今，我們走了，永遠的走了，永遠的告別“六一”了，母校，我們還會(huì )再見(jiàn)面，希望你比以前更漂亮，比曾經(jīng)更堅強，為那些渴望得到知識的孩子一個(gè)溫暖的家。
“六一”我們也許永遠不會(huì )見(jiàn)面，但是請你記住我，我們是中華民族的子孫!為了我們的祖國而努力奮斗!加油!
再見(jiàn)，六一作文 17
今天早上我起得很早，媽媽好奇地問(wèn)：“以前不是老賴(lài)床，今天怎么了？”我高興地說(shuō)：“因為今天是六一兒童節呀！”
昨天老師跟我們說(shuō)帶一些零食來(lái)慶祝六一，有才藝的上臺表演。我一吃完飯就催著(zhù)爸爸媽媽帶我去超市，買(mǎi)了很多我愛(ài)吃的零食。走在上學(xué)的路上，大樹(shù)向我招手，小花對我微笑，鳥(niǎo)兒在嘰嘰喳喳地唱歌。
不一會(huì )兒就來(lái)到了班級，同學(xué)們正在興高采烈地忙碌著(zhù)。有的吹氣球，有的'掛彩帶，有的在黑板上畫(huà)畫(huà)。我也興奮地參與其中。
六一聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了。第一個(gè)節目是徐子成的竹笛。他吹得很投入，那優(yōu)美的旋律，漂浮在我耳邊，讓人忘記了一切煩惱，憂(yōu)傷，同學(xué)們都沉醉其中。等他表演完，同學(xué)們有的拍手，有的豎起大拇指，有的說(shuō)：“真好聽(tīng)�！钡诙䝼�(gè)節目是成子文的街舞。他用身子在地上不停地旋轉，動(dòng)作非常的嫻熟，跟電視上一模一樣。全場(chǎng)驚呆了，下面響起一陣陣掌聲。等他表演完，同學(xué)們都圍了上來(lái)，給他點(diǎn)贊，儼然一位小明星嘛！
這次六一真開(kāi)心，雖然已經(jīng)過(guò)去了，但是我開(kāi)始期待下一次的六一兒童節。
再見(jiàn)，六一作文 18
今天，我們學(xué)校隆重地舉行了六一兒童節文藝匯演。
在校園內，每一個(gè)角落都洋溢著(zhù)歡樂(lè )的氣氛。在主持人動(dòng)聽(tīng)的解說(shuō)中，在一陣陣歡快的鼓掌聲中，我們迎來(lái)了第一個(gè)節目——打腰鼓。只見(jiàn)我們的腰鼓選手們隊列整齊地走到了舞臺中央，不約而同的打起腰鼓來(lái)�！斑诉诉恕钡穆曇魝鞅榱诵@的每一個(gè)角落，蕩漾在我們的心中。他們的表演結束后，我們又迎來(lái)了第二個(gè)節目、第三個(gè)節目、第四個(gè)節目……這些節目一個(gè)比一個(gè)精彩。
但我最喜歡的還是五二班同學(xué)表演的古箏獨奏。她身姿優(yōu)雅的端坐在古箏前面，手指運用自如。樂(lè )曲彈奏的像小溪流水般順暢自然、悅耳動(dòng)聽(tīng)，我聽(tīng)的如癡如醉，仿佛被帶到了一個(gè)從未有過(guò)的境地，一曲彈完，好半天我才醒悟過(guò)來(lái)。
那天天氣很熱，太陽(yáng)明晃晃的，掛的很高，像一個(gè)火球似的。我被曬得汗流浹背，但每當我聽(tīng)到那婉轉悠揚的琴聲時(shí)，一身的.熱氣頓時(shí)消失。
節目的最后，老師們上場(chǎng)跳起了美麗的扇子舞——《吉祥中國年》。她們拿著(zhù)五彩繽紛的扇子，身體隨著(zhù)音樂(lè )扭動(dòng)，引得下面的同學(xué)們發(fā)出陣陣歡呼。真好看呀！
“六一”是兒童的節日，在這一天，我不僅看到了能歌善舞的同學(xué)們的精彩，還看到了老師們開(kāi)朗活潑的一面。
再見(jiàn)，六一作文 19
六一是我們的節日，當然要好好的慶祝一翻了，每年都是這樣，今年也不例外。
早上，同學(xué)們早早的來(lái)到學(xué)校，我們一個(gè)個(gè)都非常高興，連早讀人員也忘了叫早讀，那才叫個(gè)亂呢，大家都等著(zhù)慶祝六一呢！
慶祝六一的活動(dòng)開(kāi)始了，哦，各班同學(xué)都有自己的`特長(cháng)呀，你看：四（2）班的街舞多酷啊，二（2）班的草裙舞多熱情呀，還有一（4）班的“大眼睛”也不錯啊……每個(gè)班都有自己的優(yōu)點(diǎn)，看，大家跳得多棒啊。
最有趣的還是班隊活動(dòng)了，每個(gè)小隊有2—3個(gè)節目，這可把咱班隊課的時(shí)間排滿(mǎn)了，相聲小品和笑話(huà)，這些節目占了多數，可讓我們累壞了，上一個(gè)節目還沒(méi)笑夠，下一個(gè)節目就又得大笑了，特別是第一組的“豬八戒背媳婦”雖然男主角開(kāi)始有些不情愿，但當他背起“媳婦”的一剎那，全班一起大笑起來(lái)，即使是最后一個(gè)節目，嘴巴也沒(méi)有管住肚子里的笑蟲(chóng)。這些節目實(shí)在太有趣了。
看完了，笑夠了，也得來(lái)點(diǎn)兒放松了，老師開(kāi)起音樂(lè )，我們一邊唱一跳，大家還分享自己帶來(lái)的零食，可高興了，大家玩的比平常更歡，班長(cháng)大聲的唱著(zhù)歌，那聲音真難聽(tīng)，他自己倒唱的挺歡，也沒(méi)人去管他，沈瑤高興間還踩破了一個(gè)氣球，也沒(méi)人去管，因為大家玩的起勁呢。這個(gè)六一過(guò)的真快樂(lè )。
再見(jiàn)，六一作文 20
光陰似箭，日月如梭。我們盼望已久的六一國際兒童節最之后了。
早晨，我帶著(zhù)鮮艷的彩帶、五彩繽紛的氣球和顏色鮮艷的彩蛋來(lái)到班級。我放下書(shū)包和幾個(gè)同學(xué)分工裝扮班級。我一會(huì )兒拿個(gè)彩蛋，一會(huì )拿彩帶，就這樣我跑前跑后。雖然累的滿(mǎn)頭大汗，可是我的心里可是美滋滋的。就這樣，我和幾個(gè)同學(xué)分工合作，花了近一個(gè)小時(shí)，最終把班級裝扮得煥然一新。
很快，表演開(kāi)始了。首先是由我們班的小歌星周飛演唱《我是大英雄》，這首歌可是我的最?lèi)?ài)。不知不覺(jué)，我也跟著(zhù)哼唱了起來(lái)。演唱一結束，班級里就響起了雷鳴般的掌聲。之后輪到我們班的“害羞王子”高齊上場(chǎng)了，只見(jiàn)他說(shuō)什么也不肯上臺。還是好幾個(gè)人把他拖上來(lái)的，可他站在臺上愣是不表演，臉紅得就像一朵花，沒(méi)辦法，只好放他一馬了。
就這樣，在大家的歡聲笑語(yǔ)中，精彩的`節目一個(gè)之后一個(gè)。最終就是我們的大合唱，我們團體演唱了《讓我們蕩起雙槳》。演出到達了高潮。
今年的六一的歌是甜甜的，是美美的，我好期盼下一個(gè)六一快快到來(lái)。
再見(jiàn)，六一作文 21
作者：李銀博
光陰似箭，日月如梭，轉眼又到了六一兒童節，今天是我們兒童的節日。
我們吃完早飯，來(lái)到操場(chǎng)，張校長(cháng)宣布了六一游園開(kāi)始，我們都很高興。
我在昨天就知道了我們班的游戲，名字叫凌波微步，但是當時(shí)我還是不知道如何玩，張老師也不知道，過(guò)了一會(huì )，老師搞明白了如何玩，老師讓靳浩冉帶粉筆去，張老師讓我們解散，先去玩玩其他班的游戲，我、宋強和魏龍彪是一個(gè)組合，我們先玩了十班的搶凳子，等了一會(huì )，終于到我們了，比賽的人有我們三個(gè)，和兩個(gè)別的`班的，還有趙子瑜。
比賽開(kāi)始了，我們都專(zhuān)心致志的聽(tīng)著(zhù)鼓聲，突然停住了，我愣了一下，看著(zhù)他們正在擠，我找了一個(gè)離我最近的凳子坐了下來(lái)，一直到最后，我的腿都麻了，我和一個(gè)別的班的女生比，鼓聲還沒(méi)停，她都開(kāi)始坐了，我一擠了下去，一看鼓聲還沒(méi)有停，是我們太緊張了，宋強和魏龍彪為我加油，終于停了，我坐了下去，她還在哪里轉圈，我就這樣獲得了第一張獎券，宋強和魏龍彪高興地不得了。
這次六一是我贏(yíng)得獎券最多的一次！
再見(jiàn)，六一作文 22
今天是我期待已久的兒童節，學(xué)習組織我們去游樂(lè )場(chǎng)玩。
我和幾個(gè)小伙伴去玩了套圈。我們走到紅線(xiàn)前面便停了下來(lái)，我付了錢(qián)，那個(gè)老板娘遞給我10個(gè)圈，我興高采烈地接了過(guò)來(lái)，看了看前面，哇！全都是好寶貝，有一枝漂亮的鋼筆、一個(gè)可愛(ài)的手機掛墜、一個(gè)圓潤的水晶球和一只活靈活現的`小豬。最后我把目標鎖定在那只活靈活現的小豬身上。我蹲了下來(lái)，伸出手把圈放在眼前輕輕一拋，只聽(tīng)“嗖”的一聲，圈飛了出去，可惜沒(méi)有套中任何東西。沒(méi)關(guān)系，我重新再來(lái)，可一連幾次都一無(wú)所獲，眼看圈就要套完了，我漸漸地失去了信心，這時(shí)老板娘對我說(shuō)不要灰心，繼續努力，你還有機會(huì )！終于功夫不負有心人，最后一次我終于套中了我心愛(ài)的小豬。我開(kāi)心地跳了起來(lái)。于是我帶著(zhù)我心愛(ài)的戰利品—小豬離開(kāi)了。
接著(zhù)我和小伙伴們又玩了許多游戲，必然：騎木馬、打水仗、蹺蹺板、滑滑梯、攀杠，這些游戲都很好玩很刺激。
我喜歡兒童節，并在這次兒童節里明白了一些以前不明白的道理，失敗乃成功之母。我希望下次的兒童節早點(diǎn)到來(lái)！
再見(jiàn)，六一作文 23
“六一”到了，我們來(lái)過(guò)一個(gè)快樂(lè )的“六一”吧。
我讓爸爸媽媽先帶我去廣州番禺，聽(tīng)爸爸說(shuō)那里從前有兩座山，分別叫“番山”和“禺山”，所以就名叫“番禺”。
來(lái)番禺就一定得看長(cháng)隆大馬戲，一起去看看吧。場(chǎng)地可坐三千多人，真是人山人海。馬戲開(kāi)始了，一個(gè)小丑上場(chǎng)，那個(gè)小丑吹起泡泡，突然來(lái)個(gè)龐然大物，黑熊上場(chǎng)了，嚇了一跳，故事開(kāi)始了。有一段非常好笑，一一只一只黑熊排著(zhù)隊地鉆圈圈，到最后一只最大的.熊感覺(jué)自己鉆不過(guò)時(shí)，站著(zhù)不動(dòng)，小丑拿著(zhù)鞭子往黑熊身上打，黑熊一把把鞭子拉過(guò)來(lái)，然后扔掉，拿起圈圈就走了。滿(mǎn)場(chǎng)哄笑，我開(kāi)心極了。
玩后，總得吃好吃的，去吃自助餐吧，啥都有�！傲弧钡搅�，當然是由我們小朋友決定了，大人管不了，我盡情地喝橙汁，好喝極了，我還吃了雪榚，滑滑涼涼，甜絲絲的，好美味啊，真是大飽口福！
總覺(jué)得還缺點(diǎn)什么，對！就是禮物。我希望我得到的“六一”禮物是一臺兒童手機，這樣有專(zhuān)門(mén)的號碼，也可以把想要的號碼下載進(jìn)去，就方便多了，不用撥號碼，一點(diǎn)就成功。
快樂(lè )的“六一”！過(guò)得真開(kāi)心！
再見(jiàn)，六一作文 24
窗外小雨淅淅瀝瀝，我凝視著(zhù)晶瑩的水珠，思緒仿佛也順著(zhù)風(fēng)兒飄得很遠、很遠……
記得前年，我過(guò)了一個(gè)歡樂(lè )的六一兒童節。那天，我們都穿上了最鮮艷的衣裳，在老師面前擠成一團，爭著(zhù)獲得老師的贊揚。那一張張稚嫩的笑臉，猶如盛開(kāi)的花朵，為了這美好的六一兒童節而綻放。
記得去年，我過(guò)了一個(gè)有意義的`六一兒童節。我加入了學(xué)校的鼓號隊，并參加了寧波市里的比賽，為學(xué)校獲得了榮譽(yù)。那響亮的鼓聲，在六一兒童節那天，給了校園一個(gè)不小的回報！
光陰似箭，日月如梭。不一會(huì )兒，又聽(tīng)到了六一的腳步聲。今年，我們更懂事了；今年，學(xué)校更美麗了；今年，祖國更富強了！今年的六一兒童節一定會(huì )令人無(wú)比歡喜，無(wú)比向往，無(wú)比陶醉！我幻想著(zhù)，到了那一天，校園里一定十分熱鬧：歡歌笑語(yǔ)、鑼鼓齊鳴、彩旗飄揚，好不壯觀(guān)！夏日的濃陰、點(diǎn)水的蜻蜓也將與我們?yōu)榘�，共度六一�?/p>
六一，兒童的節日。我希望，六一之風(fēng)能掠過(guò)淙淙的小溪，穿過(guò)密密的樹(shù)林，傳遍每個(gè)角落……
再見(jiàn)，六一作文 25
六月是孩子們的節日，六月是鮮花竟相開(kāi)放的日子，六月是歡聚一堂的日子，讓我們懷著(zhù)喜悅的心情，歡度這個(gè)六一國際兒童節。
清晨，我們興高采烈地踏進(jìn)學(xué)校的`大門(mén)，蹦蹦跳跳地來(lái)到觀(guān)看節目的臺下，準備觀(guān)看節目，而進(jìn)行表演的同學(xué)，來(lái)到了教室換上了光彩奪目的服裝，化上了鮮艷美麗的舞妝，來(lái)到臺下觀(guān)賞節目，四位主持人，彬彬有禮地致了臺詞，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，表演開(kāi)始了。
精彩的節目精彩紛呈，表演完的節目得到的掌聲一浪高過(guò)一浪。節目共有二十九個(gè)，有古箏、舞蹈、架子鼓、表演唱歌、朗誦、葫蘆絲等，我們班也有一個(gè)精彩的節目，是《加油加油》，我們的服裝是瓦藍色的上衣搭配雪白的裙子，腳上蹬著(zhù)潔白如玉的襪子。
在這二十九個(gè)節目中，我最喜歡的有五年一班唐菀潞彈的古箏、三年一班的《不怕不怕》和我們班的《加油加油》，讓我明白當我們遇到困難時(shí)，要去克服它，當我們遇到挫拆時(shí)，要去面對它。
這個(gè)六一兒童節是我最快樂(lè )的節日，六一兒童節讓我感到溫暖，我在老師和同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中也感到幸福！
再見(jiàn)，六一作文 26
六一，一個(gè)專(zhuān)屬快樂(lè )的節日！然而，卻是我遺憾的節日！為什么我會(huì )遺憾呢？聽(tīng)我一一道來(lái)吧！
這次的六一兒童節和往年的一樣，開(kāi)了聯(lián)歡會(huì )，可是這次的節目卻沒(méi)有往年的好看。今年的六一只有舞蹈；而住年的六一有令人激動(dòng)的街舞，有令人哈哈大笑的小品，有好聽(tīng)的音樂(lè )……
節目結束后回到教室，別的.班級的同學(xué)不是在班里重新開(kāi)六一小聯(lián)歡，就是在班里玩。而我們班卻與眾不同，在班里呆板地寫(xiě)數學(xué)試卷。中午放學(xué)，我們要回家的時(shí)候，數學(xué)老師卻突然走過(guò)來(lái)，說(shuō)："今天中午的作業(yè)是兩張試卷！”我們說(shuō)："老師，今天是六一兒童節，您就好一點(diǎn)，不布置了吧！"可數學(xué)老師斬釘截鐵地說(shuō)："不行！"后來(lái)，我們才知道六個(gè)班級中只有我們班布置的作業(yè)。唉！悲催之治呀！
現實(shí)很殘酷，我很無(wú)耐！如果哪年輪到我作主，我的六一這樣過(guò)：節目和往年的一樣好看，有街舞、小品、音樂(lè )……回到教室與其他班級一樣可以重新開(kāi)六一小聯(lián)歡。放學(xué)了，也可以像其他班級一樣沒(méi)有作業(yè)……
唉，不說(shuō)了，說(shuō)多了都是淚。
再見(jiàn)，六一作文 27
“終于到了！”我們期待已久……的六一兒童節終于到了！學(xué)校舉行了游園活動(dòng)。有貼鼻子、扔水球、猜謎語(yǔ)、吹蠟燭還有吸管運球……其中，我最喜歡的就是貼鼻子。
貼鼻子是個(gè)既搞笑又有趣的游戲。我去的時(shí)候，那里還排了“長(cháng)龍”呢！我等了好一會(huì )兒才輪到我。一位姐姐用紅領(lǐng)巾蒙住我的的眼睛。我小心翼翼地向前走，生怕碰到墻壁或磕到了頭。我走著(zhù)走著(zhù)，突然，有一個(gè)聲音說(shuō)：“往左往左再往左……那個(gè)是人！”我一摸，哎，還真是人。我又往右摸。哎，這是墻壁。這時(shí)，從我耳邊傳來(lái)一陣陣的笑聲。我生氣了，心想：有什么好笑的？我待會(huì )就一定會(huì )把獎券拿到手的'！這時(shí)，我聽(tīng)到了付老師的聲音：“往右往右往右再往右一點(diǎn)！”我照著(zhù)老師說(shuō)的話(huà)去做。然后想：謝謝付老師！呵呵，我就說(shuō)獎券肯定是我的嘛。
我畫(huà)完鼻子后，把紅領(lǐng)巾輕輕地解開(kāi)，叫著(zhù)：“老師，快給我獎券吧！”以為老師會(huì )我獎券，可是老師卻說(shuō)：“你看看你畫(huà)到了哪里？”我一看，哎呀！我怎么畫(huà)到了臉頰上了！
今年的六一真快樂(lè )！期待明年的六一。
再見(jiàn)，六一作文 28
盼星星，盼月亮的六一——自己的節日到來(lái)了！
一到校，就有一種激動(dòng)的心情。在晨讀階段心里也難以平靜下來(lái)，大家都想時(shí)間過(guò)得快一點(diǎn)。漫長(cháng)的`晨讀終于結束了，盼到了看慶祝節日的電視時(shí)間。沒(méi)有幾分鐘老師就來(lái)選到慶祝會(huì )場(chǎng)去維持秩序，大家爭先恐后爭取，我經(jīng)過(guò)努力終于爭取到一個(gè)名額，我心里高興極了。我們同一著(zhù)裝，戴上值周標記，看上去還真有點(diǎn)那個(gè)樣子。我們到了慶祝場(chǎng)所—————階梯教室。
我們先按現場(chǎng)老師的要求，引導來(lái)參加祝慶同學(xué)一隊一隊進(jìn)入指定的區域；歡迎參加活動(dòng)的家長(cháng)；指導工作的領(lǐng)導。當有同學(xué)不按要求進(jìn)入區域，我們馬上就去糾正。時(shí)間真是快，不一會(huì )會(huì )場(chǎng)就就位。我們看著(zhù)整齊的隊伍，心里非常高興。在自己的節日能為大家做一點(diǎn)事，也讓自己漲知識，也為我們班級爭得好的榮譽(yù)！下午的游園活動(dòng)更是精彩！不同班級，不同年級的節目更是吸引我們的興趣。大家興致勃勃！玩得開(kāi)心，盡信。
我們不但學(xué)到了知識，而且也開(kāi)了眼界。在游園結束時(shí)我多么希望時(shí)間走快一點(diǎn)，明年的六一來(lái)得快一些！
再見(jiàn)，六一作文 29
今年的六一兒童節，宋村鄉的同學(xué)們來(lái)到我們學(xué)校與我們分享六一的快樂(lè )。他們在操場(chǎng)給我們表演了節目，我們當然也有節目要回報給他們。我和王譽(yù)衡在階梯教室等候，一切都已準備妥當，電腦擺好了，投影儀打開(kāi)了，燈光都已關(guān)閉，全場(chǎng)給人一種神秘的感覺(jué)，。
終于同學(xué)們都到齊了，宋村鄉小學(xué)的同學(xué)們好奇的地盯著(zhù)臺上，生怕錯過(guò)任何一個(gè)細節。隨著(zhù)舞臺燈的亮起，就是周雨彤沈欣然等同學(xué)的小品表演“考試過(guò)后”。小演員們用幽默的語(yǔ)言回答沈老師的問(wèn)題，引得臺下同學(xué)們捧腹大笑，最后連臺上的演員都忍不住偷笑起來(lái)了。臺下的.同學(xué)們早已笑翻了天，看這氣勢擋也擋不住啊。
接下來(lái)就是周濤的撲克牌魔術(shù)了。他亮出了早已準備好的一疊撲克牌，接著(zhù)從臺下請了幾萬(wàn)位同學(xué)為幸運兒，讓他們隨即說(shuō)出牌的數字。隨后臺上的同學(xué)們排著(zhù)隊從牌最頂上抽取一張牌，果然臺上同學(xué)們一起翻牌給觀(guān)眾看時(shí)臺下頓時(shí)發(fā)出一陣熱烈的掌聲，他們拿的牌與周濤所說(shuō)的正好一致，臺下的宋村鄉小學(xué)同學(xué)們更是目瞪口呆，仿佛小小的嘴巴表現不出他們此時(shí)的驚訝，美好的時(shí)光總是短暫的，這一美好的時(shí)刻永遠會(huì )記載彼此的心上。
再見(jiàn)，六一作文 30
六一，是我們兒童的專(zhuān)屬節日，在這一天，，很多學(xué)校都會(huì )搞活動(dòng)，我們赤灣學(xué)校也不例外，舉行了表演、游園。
早上，我早早的來(lái)到了學(xué)校，一進(jìn)班門(mén)，一陣吵鬧聲音在我耳朵邊響起來(lái)。他們議論著(zhù)，突然，劉老師走來(lái)了，他們立刻閉緊了嘴巴。老師說(shuō)完了注意事項，然后就發(fā)了零食和禮物。我們拿到了零食和禮物都高興地不得了。
我們到了我們班場(chǎng)地。我坐了下來(lái)，忽然，一縷陽(yáng)光找到了我的臉上，我心想，這天真熱。但是，我看見(jiàn)了那些義工阿姨們在大太陽(yáng)下不停地為我們服務(wù)，他們臉上掛滿(mǎn)了汗珠，我又心想，我們這點(diǎn)熱不算什么。
表演開(kāi)始了，我一邊吃零食一邊看表演。我覺(jué)得最美的節目是《筍兒尖尖》，她們優(yōu)美而有規律的舞蹈令我震撼。最好笑的節目是一個(gè)小品，里面講了一個(gè)好學(xué)生和一個(gè)壞學(xué)生在聊天，好學(xué)生說(shuō)自己怎么好的'，壞學(xué)生在說(shuō)自己怎么壞的，而且還和好學(xué)生唱反調。弄得我哈哈大笑，還差點(diǎn)把我剛吃的零食吐了出來(lái)。
游園活動(dòng)我也喜歡，我玩了好多游戲，最終得到了13個(gè)印章，然后我去換了一個(gè)大富翁游戲。
之后，我問(wèn)了幾個(gè)同學(xué):“你們的六一愿望是什么？”大部分人都說(shuō)：“天天過(guò)六一！”我想，應該大部分兒童都喜歡過(guò)六一吧。
再見(jiàn)，六一作文 31
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了這次“六一”節。我來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)電子屏幕上寫(xiě)著(zhù)“快樂(lè )六一”四個(gè)大字，我們臉上洋溢著(zhù)燦爛的笑容。八點(diǎn)整，我們排著(zhù)整齊的隊伍，來(lái)到體藝樓觀(guān)看節目。舞臺上可漂亮了！前面擺放著(zhù)一排五顏六色的鮮花，像一個(gè)個(gè)孩子的笑容。舞臺上面掛著(zhù)五彩繽紛的.星星和月亮，舞臺后面的背景是一幅圖畫(huà)，上面寫(xiě)著(zhù)：魅力三小，多彩校園。我的心情又緊張又激動(dòng)。
第一個(gè)節目是徒手操，蹦出來(lái)二十幾個(gè)身穿金黃色短裙的小朋友，隨著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )，她們跳起了舞，她們時(shí)而跳來(lái)跳去，時(shí)兒拍拍手，可漂亮了！他們跳完了舞，只聽(tīng)“砰”的一聲，禮花四射，臺下響起了一片掌聲，這時(shí)，四個(gè)主持人出現了。
“藝術(shù)之花”在臺上競相開(kāi)放，節目一個(gè)比一個(gè)精彩，有八手聯(lián)彈“讓世界充滿(mǎn)愛(ài)”，有“舞蹈串燒”還有“新貴妃醉酒”……我最喜歡“新貴妃醉酒”了，先走出一個(gè)身穿黑色西裝的大哥哥，穿的真是酷呆了！他先唱完一段音樂(lè )，就看見(jiàn)走出一個(gè)不男不女，身穿大紅色古裝戲服的哥哥，我們大吃一驚，都像長(cháng)頸鹿一樣伸長(cháng)了脖子，整個(gè)舞臺都成了他們的。
多么快樂(lè )��！2012年的“六一”節！
多么幸福��！2012年的“六一”節！
再見(jiàn)，六一作文 32
我期待已久的六一總算快來(lái)啦，只見(jiàn)全部院校布局得煥然一新，大門(mén)口擺著(zhù)一座石拱橋一樣鮮紅色大氣襄，樹(shù)枝擺滿(mǎn)了五顏六色的氣球花，四周貼緊各種各樣六一的宣傳語(yǔ)，小朋友們都投去好奇心的眼光，你一言，我一語(yǔ)的贊揚著(zhù)。
只見(jiàn)全部課室全是老師和父母同學(xué)們精心準備的，這里邊有傳統式游戲、科學(xué)研究游戲、玩的、吃的，使我們過(guò)上不一樣的六一。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，這意味著(zhù)著(zhù)游戲的剛開(kāi)始。我快速和任柏霖，鄧奕杰，構成了小組，馬上資金投入進(jìn)了快樂(lè )的游戲中。
大家先還了成語(yǔ)連珠，四字成語(yǔ)連珠分成兩關(guān)，第一關(guān)，猜成語(yǔ)，根據我們自己的勤奮，大家便迅速的能通關(guān)。我取得的.是：“最傻的竊賊”“自投羅網(wǎng)！”我不加思索的說(shuō)�！罢_了�！蔽覀円黄痖_(kāi)始了第二關(guān)，找成語(yǔ)。我找了好長(cháng)時(shí)間，總算找到《度日如年》，任柏霖也找到一個(gè)成語(yǔ)，但遺憾的是鄧奕杰沒(méi)通關(guān)。
擁有第一次的工作經(jīng)驗，大家持續獲得了五項游戲的獲勝。20xx年的六一，大家不僅獲得了許多禮品，還學(xué)會(huì )了團隊協(xié)作，才可以搞好更極致事兒，這簡(jiǎn)直帶來(lái)大家最尤其的六一！
再見(jiàn)，六一作文 33
六一馬上就要到了，在我們兒童心里是一個(gè)充滿(mǎn)幻想，人人都想的，也像我們的生日一樣期盼的日子，更是令我們高興的日子。
以前的六一節父母總是帶著(zhù)我們去公園玩，去吃肯德基，麥當勞，去商場(chǎng)買(mǎi)衣服……而我早已準備好了一個(gè)自己的六一節。
我期望在六一節去養老院看望那里的老爺爺，老奶奶，給他們帶去溫馨與祝福，以及我們給他們的小禮物。
我期望在六一節能有一朵七色花，我會(huì )先用一片花瓣讓它帶我們到一望無(wú)際的沙漠中，然后再用一片花瓣讓沙漠綠洲，然后再用一片花瓣讓古代所有已經(jīng)滅絕的動(dòng)物，植物在這片綠洲里生長(cháng)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活，我會(huì )再用兩片花瓣使世界不再受污染和疾病的危害，我會(huì )再用一片花瓣讓世界上所有的地方，無(wú)論是角落，還是肥沃的土地都長(cháng)滿(mǎn)茂盛的樹(shù)木，我會(huì )再用一片花瓣讓人們過(guò)上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。我們要像鳥(niǎo)兒一樣盡情地玩耍，自由飛翔，盡情地去享受大自然的'清香與美好。
小朋友們，我的六一節希望是這樣的，你的六一兒童節希望是什么樣的呢？
再見(jiàn)，六一作文 34
今天是六一兒童節，語(yǔ)文老師讓我們做水果拼盤(pán)。語(yǔ)文老師為了讓我們開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)六一，我們昨晚要準備好水果、小刀、盤(pán)子……
早上當我們走進(jìn)教室，我看見(jiàn)前面的講桌上和后面的柜子上，都有一大堆水果，那是今天要做水果拼盤(pán)的材料之一。我們是6個(gè)人為一組，我旁邊的劉宇凡有很多模具，他的東西可真全。
上午第一節課，我們三年級在操場(chǎng)上給一年級的新少先隊員系紅領(lǐng)巾，讓他們成為珠江學(xué)校的'少先隊員。也提前祝你們六一快樂(lè )！我們給一年級系好鮮紅的紅領(lǐng)巾，看著(zhù)這些紅領(lǐng)巾，我不由得想到紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是用革命先烈鮮血染成的。
終于到了下午，好開(kāi)心呀！因為可以和老師們一起做水果拼盤(pán)了。語(yǔ)文老師一個(gè)人忙不過(guò)來(lái)，所以叫了數學(xué)老師、美術(shù)老師、英語(yǔ)老師來(lái)幫忙。開(kāi)始做了，我們本來(lái)做的好好的，可是愛(ài)吃沙拉醬的趙勇嘉卻總是搗亂，他把沙拉醬擠在水果拼盤(pán)上面，郭子源辛辛苦苦做的拼盤(pán)被弄的亂七八糟了，看著(zhù)這個(gè)品相肯定不好吃，也提不起來(lái)食欲。老師吃了我們的拼盤(pán)，確實(shí)一點(diǎn)也不好吃。
這就是我們的六一，我們開(kāi)心的度過(guò)了一天。祝全國兒童小朋友、大朋友節日快樂(lè )！
再見(jiàn)，六一作文 35
今天是六一兒童節媽媽帶我去一個(gè)地方讓你猜猜吧，那是誰(shuí)的妙筆，在漫山遍野濃密的深綠中，點(diǎn)綴了如此的不平凡？那是誰(shuí)的奇思，在輕柔和緩的春風(fēng)中，吹響了一曲動(dòng)人的歌謠？那是誰(shuí)的巧手，偷偷將無(wú)上的美景，搬到了這里？大家應該知道我說(shuō)的是什吧？當然是錦州的世園會(huì )了。
我們錦州的世園會(huì )吧！其實(shí)最讓我印象深刻的就是海上漁家了，這是世園會(huì )中唯一一處與美麗無(wú)關(guān)的景點(diǎn)。寥寥的青草、廢棄的'蝦池訴說(shuō)著(zhù)這里原來(lái)的貧瘠；木橋搭在漁船之上，茅屋坐落蝦池之邊，呈現著(zhù)過(guò)往的蕭瑟。經(jīng)過(guò)錦州人的創(chuàng )造，廢棄的鹽池已成為蘊育生命的湖泊；沒(méi)色彩的灘涂已成為創(chuàng )造繽紛的沃土。這是荒蕪到豐饒的變遷，這是滄海變桑田的奇我還最喜歡的建筑——萬(wàn)花塔。它是整個(gè)展園的制高點(diǎn)和觀(guān)覽中心，堪稱(chēng)歷屆世園會(huì )“第一高塔”。該塔塔基如盛放的花朵，表達盛世如花的意境；塔身如向上的花芯，表達蒸蒸日上的心情；塔頂如欲放的花蕾，表達出花朵盛開(kāi)的最美麗時(shí)刻，形成美麗的內涵。
六一在的美麗的世園會(huì )飄蕩。
再見(jiàn)，六一作文 36
今天我早早的起了床，因為今天是六一國際兒童節，爸爸答應帶我去浙江省科技館參觀(guān)。我的心里就像吃了蜜一樣甜甜滋滋的。
我們來(lái)到科技館，只見(jiàn)里面人山人海，幾乎都是家長(cháng)帶著(zhù)小朋友來(lái)參觀(guān)的。我和爸爸先一起玩了“航天飛船失重體驗”，這個(gè)游戲類(lèi)似于“青蛙跳”，達到一定高度后瞬間下落來(lái)體驗失重的感覺(jué)。接著(zhù)，我們玩了互動(dòng)的“趕魚(yú)”游戲。這個(gè)魚(yú)不是真魚(yú)，而是用投影機投影的魚(yú)。我用手向魚(yú)群伸過(guò)去，魚(yú)兒就像老鼠見(jiàn)了貓一樣逃跑了，真奇怪！爸爸說(shuō)，我們站的位置上方裝有位置感應器，能感知我們的'位置，所以魚(yú)兒才會(huì )這樣聰明。接著(zhù)，我們去聽(tīng)了一個(gè)《深海沉船》的小故事，故事講到一半時(shí)會(huì )突然關(guān)燈噢！小房間里黑乎乎的，伸手不見(jiàn)五指，聽(tīng)著(zhù)故事中的聲音有點(diǎn)嚇人，可我不怕，嘻嘻！因為有爸爸在身邊保護著(zhù)呢。我們最后去體驗了“月球登陸”，我們坐在一個(gè)圓圓的飛船模擬器中，飛船沿著(zhù)航線(xiàn)時(shí)而快，時(shí)而慢，振動(dòng)著(zhù)飛往月球。所有的游戲中令我印象最深刻的是“航天飛船失重體驗”。因為在我瞬間下落的過(guò)程中，我的心就像打鼓一樣，咚！咚！咚的直跳，害怕！從來(lái)沒(méi)有這樣刺激過(guò)，感覺(jué)很興奮。
在回家的路上，我還念念不忘……
再見(jiàn)，六一作文 37
今天是我們學(xué)校特殊的節日。
“終于可以玩了！”今天是我們學(xué)校的六一兒童節，這一天整個(gè)學(xué)校沸沸揚揚。我立刻四處張望玩什么游戲比較好，這時(shí)候我看見(jiàn)靠運氣的抽獎?dòng)螒�，我開(kāi)始排隊，終于輪到我了，我隨便一抓，竟然沒(méi)有中獎，我便有些不甘心了，結果又抽了一次，還是沒(méi)有抽到，我只好放棄了。我又開(kāi)始尋找下一個(gè)游戲，這時(shí)候我看見(jiàn)仍乒乓球的.游戲，只要扔進(jìn)一個(gè)球就給一張券，一共有三個(gè)球，扔進(jìn)去三個(gè)球就可以給三張券，我便二話(huà)不說(shuō)的走向前去。輪到我了，我將球一扔，“哎！沒(méi)有投進(jìn)去！不對！還有兩個(gè)球！”我扔！還是沒(méi)有中，我吸取之前教訓，瞄準之后就扔，“Yes！球扔了進(jìn)去！”我終于獲得了獎券，我拿到獎券之后就去換零食，我換了零食之后又開(kāi)始玩游戲了，玩游戲時(shí)間快結束了，我有去排隊抽獎了，可是今天的手氣實(shí)在是太差了，三次都沒(méi)有抽中，只好回教室去了。
到了下午，我們來(lái)到五樓報告廳看電影，這個(gè)電影名叫《九條命》，我看了之后感觸很深，因為這個(gè)電影讓我明白了擁有一個(gè)家庭是很幸福的事情。
今天六一玩的可真是快樂(lè )呀！
再見(jiàn)，六一作文 38
兒童是純真的,因為純真而充滿(mǎn)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的歡樂(lè )。兒童是賦予想象的，因想象而讓生活五彩斑斕。六一是兒童的節日，所以這一天可以用多彩來(lái)形容了。
六一是粉色的`，如夢(mèng)境一般。以前的六一，小朋友們都會(huì )“拉幫結派”的向大人要禮物，然后匯集一群小朋友，彼此炫耀，還能交換呢！那時(shí)的六一就意味著(zhù)心儀的禮物，能得道理物，還不快樂(lè )嗎？
六一是橙色的，滿(mǎn)富陽(yáng)光，滿(mǎn)載活力。大家三五成群地奔跑打鬧，嬉戲玩耍。從來(lái)都會(huì )忘記時(shí)間，從來(lái)都感覺(jué)不到累。
六一是綠色的，充滿(mǎn)希望。還記得在小學(xué)度過(guò)的最后一個(gè)六一，老師在黑板上寫(xiě)下希冀，同學(xué)們有的在哭，有的在思索，教室里靜極了。我們真的不能留戀現在了。我抬頭望著(zhù)窗外自由的鳥(niǎo)兒，思索著(zhù)“希望”......
六一是藍色的，寧靜，平淡。已經(jīng)離開(kāi)了兒童時(shí)代的六一又該怎樣度過(guò)？手上捧一本書(shū)，耳邊還回響著(zhù)鋼琴曲，伏在桌上一整天。雖足不出戶(hù)，但也受益匪淺，收獲的快樂(lè )！
夢(mèng)幻、陽(yáng)光、希望、寧靜......成長(cháng)的足跡，快樂(lè )的六一。
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