六一的作文(錦集7篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的六一的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六一的作文 篇1

　　一年一度的六一兒童節又到來(lái)了，身為兒童的我們興奮無(wú)比，因為六一是我們兒童自己的節日。六一快樂(lè )周的校園里充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限的夢(mèng)想。這次青少年宮的叔叔、阿姨們來(lái)到了我們的學(xué)校，讓我們的校園生活變得更加多姿多彩，不相信，就來(lái)我�？纯窗�！

　　星期五，少年宮的叔叔、阿姨們早早的來(lái)到了我們的學(xué)校，開(kāi)始忙碌了，大車(chē)小車(chē)一輛一輛開(kāi)來(lái)，還準備了許多獎品與游戲。經(jīng)過(guò)一個(gè)上午的忙碌后，在這個(gè)下午我們終于可以瘋玩了。游園活動(dòng)的一切準備工作就緒后，我們爭先恐后地飛奔過(guò)去，心想先玩高爾夫球吧，還好那沒(méi)什么人，很快就輪到我了，我一打，哎呀！沒(méi)進(jìn)球，連著(zhù)打了幾個(gè)球都沒(méi)進(jìn)去，我又狠狠地打了起來(lái)，還沒(méi)進(jìn)球，頓時(shí)，我怒火沖天，胡亂打了，結果進(jìn)球了。哈哈！這真是天意��！于是，我的`票上就有了第一個(gè)大拇指。

　　然后，我又去玩了桌上足球，我和另一個(gè)人分別站在兩側，當守門(mén)員，我守球，發(fā)動(dòng)攻擊，那激烈的兩桌子也動(dòng)了起來(lái)，我們打來(lái)打去，終于是我贏(yíng)了，看來(lái)，老天爺也眷顧我��！又開(kāi)始第二局，我和他的這次比賽更加精彩了，結果他變得鬼精鬼精的，我輸了，說(shuō)好的三局兩勝，老天似乎的確要讓我贏(yíng)的，我一舉贏(yíng)得了比賽。一年一度的六一活動(dòng)真開(kāi)心��！

　　六一是我們兒童自己的節日，兒童是祖國未來(lái)的花朵。我們要讓祖國的花朵，在陽(yáng)光下綻放；我們要讓祖國的花朵，在藍天上飛翔！

六一的作文 篇2

　　六·一節注定是一個(gè)快樂(lè )的日子。上午還沒(méi)放學(xué)，老師就給了我們一個(gè)驚喜：沒(méi)有作業(yè)。于是，我和伙伴們商定好了，下午要去濮上園玩。

　　“小鳥(niǎo)在前面帶路，風(fēng)兒跟著(zhù)我們，我們像花兒一樣......”下午我哼著(zhù)歌，和約好的同學(xué)一起坐車(chē)來(lái)到了濮上園的大門(mén)口。大門(mén)口立著(zhù)的兩個(gè)茶壺，不住地噴出清澈的水，像是在用它那優(yōu)美的歌聲歡迎我們的到來(lái)。

　　我們先去玩了攀登架�；锇閭兌紶幭瓤趾蟮嘏懒松先�，我也不例外�？粗�(zhù)腳下離自己越來(lái)越遠的地面，我不禁生出一絲畏懼�！澳隳苄械�，別的同學(xué)都爬上去了，你也能爬上去的�！蔽以谛睦锬�默地給自己打氣。在爬過(guò)一道木樁時(shí)，害怕心理還是占據了上風(fēng)，我不得不又“原路返回”�？粗�(zhù)已經(jīng)成功爬下來(lái)的伙伴，我有點(diǎn)望塵莫及。但我沒(méi)有灰心，我順著(zhù)旁邊的滑梯，一點(diǎn)一點(diǎn)地爬了上去，雖然速度比蝸�？觳涣硕嗌�，最后還是成功了，伙伴們都鼓掌為我歡呼，我心里也有了一絲成就感，好快樂(lè )��！

　　接著(zhù)我們去了海邊沙灘。那有一個(gè)游泳池，我們光著(zhù)腳，在水里玩起了打水仗的`游戲。潑了一身水，換來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè )。我們坐在水里的大石頭上，唱起了《讓我們蕩起雙槳》這首歌，好快樂(lè )��！

　　最令我難忘的是那次漂流。當我們坐上小氣艇時(shí)，傳送帶把我們“推”進(jìn)了河里。身后的放水管里流出寬急的水，“嘩——嘩——”聽(tīng)了都讓人膽顫。我剛系好安全帶，小艇就出發(fā)了。匆匆忙忙的水像是在跟我們鬧著(zhù)玩似的，把小艇推得一點(diǎn)都不穩當，一會(huì )兒撞在了左邊的巖壁上，一會(huì )兒裝在右邊的巖壁上，一會(huì )兒又把小艇弄成轉艇，把我們轉的暈乎乎的。我想：這水也太調皮了吧，我們頭一次來(lái)，它就給我們這樣一份見(jiàn)面禮，不過(guò)，既然是激流勇進(jìn)嗎，它這么做也是為了提高人的勇氣。突然，我打了一個(gè)激靈，原來(lái)是調皮的水又跳到我身上了。轉了一圈回來(lái)，仿佛還在水上漂流著(zhù)，好快樂(lè )��！

　　我和伙伴們在濮上園度過(guò)了最快樂(lè )的六·一節，希望下一次的六·一節快點(diǎn)到來(lái)。

六一的作文 篇3

　　六一節的前日，超級忙的爸爸說(shuō)請了半天假陪小人過(guò)節，于是媽媽著(zhù)急忙慌的也擠了半天出來(lái)，因為想起去年次日幼兒園的畢業(yè)典禮上，一家三口淚流滿(mǎn)面，感慨萬(wàn)千。本來(lái)的`安排是，下午寫(xiě)完作業(yè)和毛筆字，帶上爺爺奶奶去吃據說(shuō)有很多甜點(diǎn)的自助餐。

　　中午12:30，爸爸回家了，他在電話(huà)里給正在洗車(chē)的媽媽說(shuō)，想利用小人寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間去買(mǎi)個(gè)禮物。媽媽說(shuō)，沒(méi)問(wèn)題呀。爸爸又接著(zhù)說(shuō)，買(mǎi)好禮物晚點(diǎn)回來(lái)接我們去吃飯，因為下午3點(diǎn)臨時(shí)有個(gè)會(huì )。媽媽無(wú)語(yǔ)。

　　下午4:30，爸爸短信告知，可能要晚點(diǎn)，讓我們先吃點(diǎn)墊底。媽媽回了一句：算了吧。

　　下午5:30，媽媽帶著(zhù)小人出去自己找食。因為海媽媽沒(méi)準備晚飯，她還等著(zhù)小人匯報吃了多少甜點(diǎn)呢。

　　晚上8:10，小人看好電視準備洗澡睡覺(jué)，她說(shuō)，爸爸的禮物泡湯了。媽媽說(shuō)不會(huì )的，早上起來(lái)就能看到。小人說(shuō)，今天我在學(xué)校里收到了禮物，爺爺也給了，姐姐家也給了，海媽媽也給了，可是我最想要的是爸爸答應買(mǎi)的小狗玩具呀。

　　凌晨1:00，爸爸回來(lái)了，他太累了，倒頭就睡了，睡前說(shuō)了一句話(huà)：還好你們沒(méi)等我吃飯。

　　媽媽被吵醒了，想想這半天，領(lǐng)會(huì )到了“偷得浮生半日閑”。

六一的作文 篇4

　　這天是六一兒童節，我們懷著(zhù)高興的情緒去學(xué)校玩了。

　　同學(xué)們穿著(zhù)嶄新的校服，懷著(zhù)愉快的情緒早早來(lái)到學(xué)校。瞧，這天早上學(xué)校的大門(mén)囗掛出了‘慶祝六一兒童節”的'巨額橫幅，節日的氣氛在校園里立刻濃厚起來(lái)，空氣中飄蕩著(zhù)歡樂(lè )的氣息。同學(xué)們的臉上都露出了天真爛漫的笑容，個(gè)個(gè)精神抖擻，神采奕奕。再看，歡慶六一聯(lián)歡的會(huì )場(chǎng)，早已在老師們的精心組織和安排下布置妥當。高高聳立的彩旗隨風(fēng)招展，時(shí)而向同學(xué)們揮手，時(shí)而向同學(xué)們致敬，仿佛在說(shuō)：“祝你們節日快樂(lè )！”

　　令人震撼、心動(dòng)的音箱傳出高亢優(yōu)美的旋律，伴著(zhù)同學(xué)們有節奏的步伐，為六一聯(lián)歡會(huì )增添了節日的氣氛。過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我們開(kāi)始了游園活動(dòng)。我們開(kāi)心地沖了出去，游園活動(dòng)進(jìn)行了三個(gè)小時(shí)后，就結束了，我們都很有收獲地回到教室。我們就坐在椅子上休息，老師給我們買(mǎi)了冰激淋吃，我們吃完后，就吃午飯了，我們一邊吃飯，一邊看電視。我們吃完后，就放學(xué)了。

　　這一天真開(kāi)心！

六一的作文 篇5

　　今天是六一兒童節，是我們孩子的節日。我和我的好朋友妞妞和爸爸媽媽一起來(lái)到了長(cháng)鹿農莊。大門(mén)口的人真多呀！小朋友們都出動(dòng)了。

　　農莊里的游樂(lè )項目好多。我們一起玩了劃船、開(kāi)卡丁車(chē)、看海盜船、四維電影、打槍?zhuān)?/p>

　　玩得開(kāi)心極了！海盜船上有個(gè)鬼屋，里面的骷髏頭把我嚇壞了�？此木S電影好像里面的東西飛到了我的臉上，真刺激！爸爸讓我自己開(kāi)一輛卡丁車(chē)，我就是一名小司機。開(kāi)始的`時(shí)候不熟練，撞了兩次輪胎墻，后面就越開(kāi)越好。爸爸在后面一直鼓勵我、表?yè)P我。妞妞也玩得很開(kāi)心。雖然只比她大幾個(gè)月，但我像大哥哥一樣照顧她�？粗�(zhù)她開(kāi)心的樣子，我也特別高興。

　　不知不覺(jué)，已是下午五點(diǎn)半了，我們依依不舍地離開(kāi)了農莊。以后有機會(huì )一定再來(lái)玩。

六一的作文 篇6

　　六月一日，是眾所周知的國際兒童節。每一個(gè)學(xué)校、幼兒園都會(huì )舉辦兒童節會(huì )演，我們中山小學(xué)也不例外。但校長(cháng)這次不僅讓我們帶上午餐，還讓我們在家長(cháng)幫助下做一個(gè)水果或者蔬菜拼盤(pán)，拿到班級展出，并評一評哪一位同學(xué)做的最有創(chuàng )意！

　　我放了學(xué)就急急忙忙跑回家做水果拼盤(pán)。一進(jìn)門(mén)，我立馬放下書(shū)包，把事情的全過(guò)程都一字不落地說(shuō)給媽媽聽(tīng)。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽有了一個(gè)奇思妙想：把奶奶從海南帶回來(lái)的菠蘿蜜拿出來(lái)，再加上火龍果、西瓜、生菜，澆上西米，做成一個(gè)五彩繽紛的水果拼盤(pán)，這真是太美妙了：金黃的菠蘿蜜，白色的火龍果，紅色的西瓜，翠綠的生菜，透明晶瑩的西米，五樣蔬果合為一體，還有誰(shuí)能想出這么好的主意？哦，我的神奇媽媽。

　　第二天是周末，我和媽媽去超市買(mǎi)了西米、火龍果、西瓜、生菜說(shuō)干就干，媽媽把西米煮熟，盛在一邊的'盤(pán)子里，分別切開(kāi)西瓜、火龍果，把果肉切成大小均等的塊兒，放在水晶盤(pán)里。媽媽忙得不亦樂(lè )乎，我也不能閑著(zhù)吧？我說(shuō)：“媽媽嗎，安排我做點(diǎn)什么吧？”媽媽讓我把冰箱里的菠蘿蜜拿出來(lái)放在桌上，再把生菜洗干凈，用開(kāi)水燙燙，過(guò)一會(huì )兒把水倒掉，擺在桌上就可以了。嗯，還有一件事差點(diǎn)忘記：把菠蘿蜜的果肉剝出來(lái)。這可是有高難度的，剝的時(shí)候要在雙手上擦上色拉油，否則在剝的時(shí)候手就會(huì )被緊緊粘住，媽媽小心翼翼地把菠蘿蜜剖開(kāi)，再一瓣一瓣的掰下來(lái)，放進(jìn)盤(pán)子。然后把生菜鋪在盤(pán)子底部，再把火龍果、西瓜、菠蘿蜜隨意地放在盤(pán)子里，最后澆上西米就完成了。

　　怎么樣?我和媽媽做的蔬果拼盤(pán)很有創(chuàng )意吧？這不僅僅使我們的動(dòng)手能力得到了提高，也在考驗我們的合作精神。

六一的作文 篇7

　　鏡子面前有一個(gè)女孩兒，她沒(méi)有女孩兒那種優(yōu)雅，高貴的氣質(zhì)，也沒(méi)有女孩兒的文靜，也沒(méi)有淑女風(fēng)范，渾身卻透露著(zhù)男孩兒的野氣。你問(wèn)她是誰(shuí)，她就是六一班的假小子！

　　這個(gè)假小子真是名不虛傳，還真是有一種男孩兒的霸氣：

　　下課時(shí)，別的女孩兒都在座位上讀課外書(shū)，而她卻正在操場(chǎng)上和男生踢足球；夏天，別的女孩兒都穿著(zhù)裙子，而她，從來(lái)不穿裙子，總穿那寬寬肥肥的短褲；當別的女孩兒都在學(xué)那些能體現出優(yōu)雅氣質(zhì)的舞蹈，如芭蕾舞，民族舞之類(lèi)的，她卻去學(xué)那些酷酷的街舞；那些女生們讀一些優(yōu)美的'童話(huà)詩(shī)篇，而她，卻讀《福爾摩斯大偵探》；時(shí)不時(shí)還和男生較量一番，男生都不敢惹她；你說(shuō)她是不是男孩氣？

　　更男孩氣的還在后面呢！

　　有一次，她幫媽媽去賣(mài)廢品，收廢品的爺爺說(shuō)：“有個(gè)兒子真好��！這就是將來(lái)的頂梁柱�！眿寢屄�(tīng)了，撲哧一聲笑了出來(lái)，你知道為什么嗎？

　　還有一次，鄰居家的小妹妹在踢毽子的時(shí)候，一不小心把毽子踢到了小房上，頓時(shí)就哇哇大哭，假小子二話(huà)不說(shuō)，三下五除二，爬到了小房上面，把毽子夠了下來(lái)，遞給小妹妹，小妹妹說(shuō)：“謝謝大哥哥！”假小子聽(tīng)惠心的笑了。

　　你猜到她是誰(shuí)了嗎？她就是我。

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