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快樂(lè )六一節的優(yōu)秀作文（精選26篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的快樂(lè )六一節的優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂(lè )六一節的優(yōu)秀作文 1
盼星星，盼月亮，終于盼到了六一兒童節，這一天是我們少年兒童自己的節日。但是我們學(xué)校提前慶祝，改為5月31號下午舉行。
那天下午，我一進(jìn)教室就眼花繚亂了，經(jīng)過(guò)介紹，才知道我們的教室被選為“猜謎室”，從北邊的窗戶(hù)往南邊的窗戶(hù)栓一條繩子，繩子上掛著(zhù)一張張的謎面，“啊，我知道了，這個(gè)謎語(yǔ)的'謎底是嘴巴！”“不對，這個(gè)謎語(yǔ)的謎底是眼睛�！薄斑@個(gè)謎底大概是仙人掌吧？”“這個(gè)謎底肯定是手套……”就這樣，我們班的同學(xué)基本上把所有的都猜完了。
然后，老師安排我們去隔壁四〈3〉班參加套圈的游戲，雖然看起來(lái)很好套，其實(shí)很難套的，全班只有喬思棋同學(xué)套中了，獲得了一本方格本，雖然只是一份小小的禮物，但是對喬思棋來(lái)說(shuō)，意義重大。
接著(zhù)，我們整個(gè)四年級，都參加了一項活動(dòng)，是去多功能教室舉行的“紅領(lǐng)巾跳蚤市場(chǎng)”。我們每位同學(xué)都自己準備了一本好書(shū)，準備買(mǎi)賣(mài)，我也不例外，我準備了一本“小學(xué)生優(yōu)秀作文精選”書(shū)，我把書(shū)擺上“買(mǎi)書(shū)攤”時(shí)，有很多的同學(xué)看中了我這一本書(shū)，都爭先恐后地問(wèn)我書(shū)價(jià)。對于我們班的同學(xué)，我要便宜一點(diǎn)兒賣(mài)；對于其它三個(gè)班的同學(xué)，我賣(mài)的價(jià)錢(qián)就要貴5角錢(qián)。最后還是我們班郝夢(mèng)靜同學(xué)以高價(jià)3元5角買(mǎi)下了，其他在旁邊的同學(xué)都用驚訝的目光看著(zhù)她，甚至還有同學(xué)去問(wèn)她為什么這樣做，她只說(shuō)了一句“這本原來(lái)是4元錢(qián)，但是邱楓同學(xué)以3元錢(qián)賣(mài)給了你們，那么還嫌貴，再說(shuō)這本書(shū)保管的也很新，你們還要2元5角來(lái)買(mǎi)，邱楓同學(xué)不就吃虧了嗎？”在旁的同學(xué)羞得臉都紅了，大概是受教訓了吧。我也向郝夢(mèng)靜同學(xué)道了一聲謝。謝后，我又開(kāi)始買(mǎi)書(shū)了，經(jīng)過(guò)精心挑選后，我選了《淘氣包馬小跳》。
最后由每組的小組長(cháng)帶領(lǐng)我們參加了“釣魚(yú)”和“夾球”等游戲。
時(shí)間過(guò)得可真快，一轉眼已經(jīng)是下午4點(diǎn)多了，我們班的同學(xué)都有一個(gè)念頭，要是想讓每個(gè)星期都舉行像這樣的活動(dòng)，就好了。
希望再次來(lái)臨像這樣的活動(dòng)！
快樂(lè )六一節的優(yōu)秀作文 2
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，同學(xué)們翹首盼望的 “六一”又來(lái)到了。
早晨，我們都穿著(zhù)漂亮的新衣服，帶著(zhù)一大包花花綠綠的零食，邁著(zhù)輕松的步履一蹦一跳地進(jìn)了學(xué)校。
來(lái)到教室門(mén)口，哇！好漂亮��！我們的教室被同學(xué)們用彩帶、氣球等裝扮的漂亮極了！
上午，依然是一年一度的“六一”文藝匯演，雖然節目精彩，不過(guò)同學(xué)們大都沒(méi)有興趣看了，因為天氣太熱，大家都想演出快點(diǎn)結束，好回到陰涼的教室里。而我們最期待的游園活動(dòng)，終于在下午舉行了。那可真是人山人海啊，玩一個(gè)游戲都要排好長(cháng)的隊，我覺(jué)得最好玩的就要數我們班的`“一擲千金”了，就是像扔保齡球那樣，把實(shí)心球扔向擺好的十個(gè)礦泉水瓶，打倒幾個(gè)就得幾分。我拿起實(shí)心球，瞄準十個(gè)礦泉水瓶的中心位置對著(zhù)的那條線(xiàn)，然后，后退幾步，用盡全身的力氣把球扔向礦泉水瓶。只聽(tīng)見(jiàn)“轟”的一聲，排列整齊的礦泉水瓶一下子四分五裂,東倒西歪,十個(gè)礦泉水瓶只剩下兩個(gè)還穩穩地站立著(zhù),太好了!八分!我在心里默默地喊道.也許多投幾次，我還能得個(gè)滿(mǎn)分呢？但還是抓緊時(shí)間再去玩別的游戲吧，看看那些興高采烈，玩得大汗淋漓的同學(xué)們，我想在學(xué)校里，今天一定是最開(kāi)心的一天了。
每次的“六一”節，我們都是一幫快樂(lè )的天使。在老師和爸爸媽媽的辛勤付出中，我們才能快樂(lè )地成長(cháng)。感謝你們，親愛(ài)的老師！親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
快樂(lè )六一節的優(yōu)秀作文 3
六一兒童節早上，我開(kāi)開(kāi)心心地往學(xué)校走去。
一進(jìn)校門(mén)，只見(jiàn)彩旗插滿(mǎn)了校園，走在校園的小路上，小鳥(niǎo)在枝頭歡唱，小草對我點(diǎn)頭，花兒向我問(wèn)好。
我蹦蹦跳跳地走進(jìn)了教室，一進(jìn)教室，我幾乎不敢相信自己的眼睛，只見(jiàn)教室里煥然一新——天花板上掛滿(mǎn)了氣球，黑板上用彩色粉筆寫(xiě)著(zhù)大大的“六一節快樂(lè )！”五個(gè)藝術(shù)字，玻璃窗上貼著(zhù)五顏六色、栩栩如生的.剪紙。教室里喜氣洋洋的。
八點(diǎn)鐘的時(shí)候，我們在操場(chǎng)上舉行了盛大的表彰大會(huì )，我們班的“志愿者小隊”獲得了“世博小隊”的光榮稱(chēng)號。
九點(diǎn)半，激動(dòng)人心的壓軸戲——游園活動(dòng)開(kāi)始了！我先玩了“小李飛刀”，我拿起一支飛鏢，猛地擲了出去，那支鏢像離弦的箭飛快的向目標飛去，誰(shuí)知，半路殺出了個(gè)程咬金，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，使我的飛鏢搖晃不定，一下子飄到下邊去了，吃一塹長(cháng)一智，我拿起第二支鏢，稍微向上，用力地向目標擲去，“啪”的一聲，射中了目標，我得到了第一張兌獎券。隨后我又參加了“爆破音吹蠟燭”、“百發(fā)百中”、“定點(diǎn)投籃”、“盲人貼畫(huà)”、“夾球跳”、“滾鐵環(huán)”、“快樂(lè )保齡”、“盯瓶”等游戲，還得到了不少兌獎券呢！
拿著(zhù)一疊兌獎券，我迫不及待地跑到兌獎處領(lǐng)獎，我領(lǐng)到了一塊奶香味橡皮和一支鉛筆，看著(zhù)手中的獎品，我欣喜若狂，獎品雖小，卻是自己通過(guò)努力得來(lái)的。
“六一”��！真希望每一天都能像今天這樣快樂(lè )度過(guò)。
快樂(lè )六一節的優(yōu)秀作文 4
一年一度的六一兒童節就要到了！那是我們全國小朋友的節日，為了這一天同學(xué)們都準備了豐富精彩的節日。
我的爸爸媽媽闖入了我的`房間，把我還吵醒。我說(shuō)：“大清早的干什么呢？”媽媽說(shuō)：“這都幾點(diǎn)了，快點(diǎn)起床！”爸爸也點(diǎn)點(diǎn)頭，表示同意。我又說(shuō)：“讓我再睡會(huì )兒吧！”“難道你想你的表演被大家嘲笑嗎？”聽(tīng)到這句話(huà)，我立馬穿上衣服，去洗臉吃早餐。一切準備工作做完后，我便出發(fā)到學(xué)校里去了。
剛到校門(mén)口，門(mén)口就有許多氣球、彩帶。剛教室門(mén)口，老師就說(shuō)：“快去化妝吧！”我看見(jiàn)許多同學(xué)穿著(zhù)漂亮的服裝，臉上的妝顯得無(wú)比嬌艷，看上去好似變了一個(gè)人似的。
一位大姐姐笑瞇瞇地對我說(shuō)：“過(guò)來(lái)吧�！彼o我撲粉底，畫(huà)了柳葉眉，涂上口紅，畫(huà)上藍色的眼妝，戴上假睫毛�！昂昧�，你去換衣服吧，這邊�！贝蠼憬銣睾偷卣f(shuō)。換好服裝后我來(lái)照鏡子，感覺(jué)自己也像是變了個(gè)人似的。我們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到后臺，準備表演。終于輪到我了，老師和同學(xué)都讓我別緊張。音樂(lè )響起，我便走上臺為大家跳舞。跳完之后同學(xué)老師和觀(guān)眾們都為我鼓掌喝彩。
最后，我獲得了第一名，主持人讓我上來(lái)領(lǐng)獎，我的心里很高興�；氐郊液笪野堰@份獎狀給了爸爸媽媽看，爸爸媽媽為我驕傲！
六一兒童節快樂(lè )！
快樂(lè )六一節的優(yōu)秀作文 5
上周星期五，我們迎來(lái)了一年一度的六一兒童節，為了慶祝這個(gè)歡快的日子，我們學(xué)校讓每個(gè)班排幾個(gè)舞來(lái)讓大家欣賞。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，大家都坐在舞臺下，準備看節目。讓我印象最深的是《白雪公主》這個(gè)童話(huà)劇。
七個(gè)小矮人演的栩栩如生，讓人仿佛身臨其境，還有“白雪公主”也演得十分逼真，演得最好的是“白雪公主的后母”，她演的十分像，從她走路的樣子看得出她是個(gè)十分高傲的人。整個(gè)劇情演得和書(shū)上一模一樣，讓人覺(jué)得就像在看《白雪公主》這個(gè)電影一樣。還有一個(gè)節目也讓我印象十分深刻，他就是我們班表演得《加油中國》。
只見(jiàn)舞臺上站了十幾個(gè)同學(xué)，他們背對著(zhù)觀(guān)眾擺了個(gè)造型。音樂(lè )一響起，他們突然站起來(lái)，就像身上的活力頓時(shí)爆發(fā)了一樣，一個(gè)個(gè)都是充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)活力的'少年。隨著(zhù)激動(dòng)人心的音樂(lè )，還有從同學(xué)們身上散發(fā)出的活力，我仿佛看見(jiàn)了中國未來(lái)的樣子，當在舞臺上的同學(xué)喊出“中國中國，加油加油，國足國足，加油加油”的時(shí)候，我也使出我最大的聲音，為中國加油。
《加油中國》完了以后，舞臺下響起了熱烈的掌聲。之后還演了《我愛(ài)洗澡》，《撿豆豆》等幾個(gè)節目。時(shí)間過(guò)得很快，當同學(xué)們過(guò)足癮的時(shí)候，節目也演完了，大家按順序回到了教室。這個(gè)六一是我過(guò)得最開(kāi)心的一次，也是最難忘的一次。六一已經(jīng)過(guò)去幾天了，可我依然沉浸在六一的氣氛中。
快樂(lè )六一節的優(yōu)秀作文 6
一年一度的六一兒童節已經(jīng)開(kāi)始了，節目精彩紛呈，非常有看頭，只要到了這一天，同學(xué)們的臉上都洋溢著(zhù)歡快的笑容。
只要到了六一，我們學(xué)校會(huì )有很多種活動(dòng)，例如廚藝展示，觀(guān)賞手工制作，表演節目等許多精彩有趣的活動(dòng)。我印象最深刻的便是同學(xué)們當小廚師自己做菜了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)穿著(zhù)小圍裙，頭戴廚師帽，手握砍菜刀，準備大干一場(chǎng)。開(kāi)始做菜了，同學(xué)們拿出菜刀，準備開(kāi)始切菜，看他們切菜，就知道他們的刀功如何，有的同學(xué)切菜神一般的速度切下去，造型完美的菜品瞬間切好，接下來(lái)就開(kāi)始炒菜了，只見(jiàn)那鍋中的.油沸騰著(zhù)，一直在鍋中作響，而我們的小廚師們毫不畏懼，放入食材，頓時(shí)鍋中發(fā)出震耳欲聾的聲音，我這個(gè)旁觀(guān)者，嚇得直往后連退幾步。只見(jiàn)小廚師們揮手一拂，放入調味料開(kāi)始爆炒，此時(shí)菜的香味已經(jīng)傳到了我的鼻子里，穿的我直流口水，菜終于出鍋了，我激動(dòng)不已，想趕緊嘗一口，立馬拿起筷子狼吞虎咽的吃起來(lái)，生怕被別人吃完了。品嘗完，我把筷子一放，趕緊奔向后臺，準備上臺表演節目。
六一的節目非常精彩。有舞蹈，有唱歌，有戲曲，有體育，多姿多彩！跳舞的同學(xué)們身著(zhù)漂亮的舞衣，化著(zhù)彩妝，在舞臺上展示著(zhù)自己的風(fēng)采。
這樣精彩有趣的六一就這樣結束了，同學(xué)們都很依依不舍，希望明年的六一兒童節和今年一樣有趣精彩！
快樂(lè )六一節的優(yōu)秀作文 7
今天是“六·一”兒童節，我們高興極了，還有一件事，讓我們更加興奮——今天沒(méi)有家庭作業(yè)。
中午放學(xué)了，曾老師走進(jìn)教室，對我們說(shuō)：“今天是‘六·一’兒童節，為了讓你們過(guò)一個(gè)快樂(lè )的‘六·一’兒童節，今天沒(méi)有家庭作業(yè)”。聽(tīng)到這個(gè)出乎意料而又振奮人心的消息，安靜的教室立刻像開(kāi)了鍋的水，沸騰起來(lái)。同學(xué)們個(gè)個(gè)都興奮不已，有的手舞足蹈，有的興高采烈，有的眉開(kāi)眼笑，還有的心花怒放，我也像吃了跳跳丸一樣，上躥下跳的.。走在回家的路上，我的腳步格外輕快，心情格外舒暢，書(shū)包格外輕，周?chē)氖挛镆沧兊酶裢饷利�。沐浴�?zhù)燦爛的陽(yáng)光，我覺(jué)得天是那么的藍，草是那么的綠，風(fēng)是那么的柔，花兒好像在對我微笑，樹(shù)木好像在為我道喜，鳥(niǎo)兒好像在為我歌唱。今天沒(méi)有作業(yè)，我要好好地看看電視，好好地玩玩電腦，像小書(shū)蟲(chóng)一樣躺在書(shū)堆里看書(shū)……
總之，一定要玩個(gè)痛快�；氐郊�，我興奮地對媽媽說(shuō)：“今天我特別開(kāi)心，今天沒(méi)有家庭作業(yè)，我要好好地、痛痛快快地玩電腦�！眿寢屢宦�(tīng)沒(méi)家庭作業(yè)，同意了。我三步并作兩步地跑到電腦前，打開(kāi)了電腦，登上了‘QQ炫舞’，在游戲大廳內創(chuàng )建了節奏模式的舞臺，選擇了難度是2的“南極星”，上下左右空格鍵，玩得不亦樂(lè )乎。沒(méi)有家庭作業(yè)，就可以自由安排時(shí)間，如果天天沒(méi)有家庭作業(yè)就好了。
可我忽然想起了“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，學(xué)習雖然辛苦，但是也有快樂(lè )與收獲，一份耕耘，一份收獲。我們不能逃避學(xué)習的辛苦。
快樂(lè )六一節的優(yōu)秀作文 8
我期盼已久的六一國際兒童節終于要到來(lái)了。因為媽媽說(shuō)要送我最好的禮物。
星期五的下午，學(xué)校組織兒童節的活動(dòng)。一進(jìn)大門(mén)，就能看到一排排漂亮的拉花，我覺(jué)得是拉花太長(cháng)了，中間下垂了很多，高的人輕而易舉的碰到。
進(jìn)入教室，六一兒童節的氛圍撲鼻而來(lái)，瞧！后面的黑板裝飾的很漂亮，寫(xiě)著(zhù)六一兒童節快樂(lè )幾個(gè)大字，前面的黑板正上方也貼著(zhù)六一兒童節快樂(lè )，兩旁窗戶(hù)上面也貼了六一兒童節快樂(lè )哦，對了，柜子上面還有給我們的禮物呢！上面有好多氣球呢！教室打扮得十分有精神。
時(shí)間過(guò)得很快，轉眼間就到了下午，老師幫我們拉桌子，中間有一大片的'地方可以表演了，活動(dòng)開(kāi)始了！
先有請三位小主持人：陳若曦，陳睿，王思成，他們開(kāi)始演講了，陳睿讀起來(lái)很有感情，像很歡迎兒童節妹妹的一樣。第一個(gè)表演的是小精靈劉可悅的《yes！ok！》舞蹈，聽(tīng)了這標題我感覺(jué)好熟悉，就是想不出來(lái)旋律。我最心動(dòng)的游戲環(huán)節，宣布游戲規則是金意涵，游戲是摸著(zhù)石頭過(guò)河剛開(kāi)始以為是要摸著(zhù)石頭，過(guò)程間要閉眼呢！林老師一做示范，我瞬間就明白了，第二個(gè)表演的是小主持人陳若曦，歌曲是《歌聲與微笑》，這全部過(guò)程中陳若曦的表情很?chē)烂C，但歌唱的還是很好聽(tīng)的。
活動(dòng)就到3點(diǎn)，我望著(zhù)鬧鐘說(shuō)：鬧鐘��！請你回到剛開(kāi)始吧！最后一節課的時(shí)候把禮物全部分給我們，我們這是全部沸騰，頓時(shí)我覺(jué)得我們確實(shí)很像菜市場(chǎng)。
今天我可快樂(lè )呢！你呢？快樂(lè )嗎？
快樂(lè )六一節的優(yōu)秀作文 9
今天是兒童節。我媽帶我去玉海廣場(chǎng)玩。我和媽媽一路談笑風(fēng)生，很開(kāi)心！
當我到達玉海廣場(chǎng)時(shí)，我看到了人山人海和許多攤位。我和媽媽走到蹦極床上。我停下來(lái)，看著(zhù)正在玩蹦極的孩子們。他們中的一些人使勁推，跳得很高。有的用的氣不夠，跳的'也不高。有的用力過(guò)猛，腳碰到欄桿�？粗�(zhù)蹦極這么好玩，我有點(diǎn)饞。我走到媽媽面前，用撒嬌的語(yǔ)氣說(shuō)：媽媽?zhuān)乙蚕胪�。你能讓我玩嗎？媽媽說(shuō)：本來(lái)不想讓你玩的，今天兒童節，我就讓你玩！之后我媽找到了攤主，付了錢(qián)讓我開(kāi)始玩。剛開(kāi)始可能還不夠。我不會(huì )跳。在媽媽的帶領(lǐng)下，我用力蹬著(zhù)腳，最后跳得很高。過(guò)了一會(huì )，攤主叫我下去，說(shuō)時(shí)間到了。然后，我和媽媽來(lái)到一個(gè)沙畫(huà)的地方。我看了看那里，感覺(jué)有點(diǎn)想玩�？吹轿疫@個(gè)樣子，我媽說(shuō)：你一定想玩？好吧，我答應你，我讓你玩。我高興得跳了三英尺高，不停地喊：太棒了！太棒了！我媽付錢(qián)給賣(mài)沙畫(huà)的阿姨。我選了一幅沙畫(huà)，開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。我畫(huà)的是一只可愛(ài)漂亮又愛(ài)打扮的羊。畫(huà)完沙畫(huà)，突然看到一個(gè)免費方便面的攤位。我趕緊讓媽媽帶我去。那里排隊的孩子很多，我也不遠，就加入了隊列。終于輪到我了，我趕緊端起杯子。我津津有味的吃著(zhù)泡面，泡面的味道好極了！
時(shí)光飛逝，就像在飛翔！快到吃晚飯的時(shí)間了。我和媽媽不得不忍痛回家�；丶业穆飞�，我心想：玉海廣場(chǎng)真好玩。下次我一定再來(lái)這里。
快樂(lè )六一節的優(yōu)秀作文 10
這個(gè)“六一”是我們小學(xué)階段最后一個(gè)兒童節了。于是朱老師別出心裁舉行了一次聚餐，不過(guò)，我們可不是僅吃零食的喲！朱老師讓我們列一個(gè)菜單，同學(xué)們自己從家里帶菜過(guò)來(lái)。
我們興致勃勃地準備了菜單。擬好菜單之后，同學(xué)們便都回家準備了起來(lái)，“六一”一大早，就有許多同學(xué)來(lái)到了教室里，迫不及待地鋪了桌布，把自己的食物放上桌，一掀開(kāi)蓋子，菜肴的香味便彌漫了整個(gè)教室。
終于開(kāi)吃了！我們到各個(gè)組去“串門(mén)”，品嘗其他組的小吃。呵！比較下來(lái)，我們這一組的`食物還真豐富呢！有色拉、糖醋小排、烤雞翅、壽司，還有辣蝦等小吃。我對戴維帶來(lái)的辣蝦十分感興趣。辣蝦看起來(lái)和其它蝦沒(méi)什么兩樣，就是辣蝦上有辣椒。夾起一個(gè)，我先把蝦殼上的辣味吸干凈，然后剝開(kāi)蝦殼，把蝦肉放入口中，嗯！那辣味和蝦的鮮美在我的唇齒間蕩漾！真是回位無(wú)窮！吃到一半，張潤澤的媽媽提著(zhù)一口大蒸鍋來(lái)了。打開(kāi)一看，竟是一鍋小籠包！同學(xué)們都爭先恐后地來(lái)“搶”小籠包。幾分鐘過(guò)后，滿(mǎn)滿(mǎn)一鍋小籠包全被搶光了！我嘗了一個(gè)，這味道竟和正宗的南翔小籠有的一拼！可是我只能吃?xún)�、三個(gè)，真是意猶未盡！
結束了聚餐，我們下樓去拍了幾張照片。大家都舍不得離開(kāi)這所養育了我們五年的學(xué)校和老師，用拍照的方式讓這美好記憶永駐心間。過(guò)完了這次難忘的兒童節，我們就要步入中學(xué)的門(mén)檻，和母校說(shuō)再見(jiàn)了，我心中涌起了萬(wàn)般的不舍......
快樂(lè )六一節的優(yōu)秀作文 11
盼啊盼啊，盼啊盼，終于盼來(lái)了我們的節日——六一兒童節。知道嗎，這次過(guò)節，王老師安排我們才藝表演＋美食享受。
早上，我們都穿著(zhù)漂亮的衣服來(lái)了，尤其是女孩子，都是公主裙。整個(gè)上午，我們都興奮不已，每個(gè)人的臉上都寫(xiě)滿(mǎn)了激動(dòng)，教室里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
吃好午飯，王老師把我們全班帶到了排練廳。哇，排練廳到處掛著(zhù)彩色氣球，黑板上還貼著(zhù)“HAPPY61”的氣球花。最吸引人的是甜品臺，上面擺滿(mǎn)了零食，有蛋糕、糖果、曲奇餅，綠豆糕、還有各種飲料，看得我們口水直流。
我們的.才藝表演開(kāi)始了。有唱歌，有舞蹈，有樂(lè )器，有魔術(shù)，有武術(shù)等，我們的才藝非常豐富。這次我準備了三個(gè)節目，分別是：舞蹈《學(xué)貓叫》、鋼琴表演和歌舞表演《雪寶寶》。我最喜歡《雪寶寶》這個(gè)節目，因為那是我和黃柯予一起排練的，所有的動(dòng)作都是自己想出來(lái)的。表演的時(shí)候，我們又唱又跳，我們配合得很好。
表演結束了，我們可以享受美食了。還沒(méi)等王老師允許，我們這群人就像瘋子一樣沖向甜品臺。老師和家長(cháng)還給我們每個(gè)人分了很多好吃的，有薯片、水果盒，巧克力豆，還有鋼筆、本子、橡皮等，幸好許鑫蕾的媽媽給我們每人分了一個(gè)袋子，不然真的要拿不下了。
這真是一個(gè)既開(kāi)心又瘋狂的六一兒童節啊。
快樂(lè )六一節的優(yōu)秀作文 12
今天清晨，天空下起毛毛細雨，“又下雨了，真煩�！卑职衷谒臀胰W(xué)校的路上自言自語(yǔ)嘟噥著(zhù)�？晌倚睦锊](méi)有因為下雨而感到一絲不快，反而感到非常興奮，知道為什么嗎？嘿嘿！不知道了吧？告訴你，今天是“六一”兒童節，你說(shuō)我能不高興嗎？
來(lái)到學(xué)校，我聽(tīng)說(shuō)今天學(xué)校特地安排了游園活動(dòng)，來(lái)慶祝我們自己的節日，走進(jìn)教室，老師向每個(gè)同學(xué)發(fā)放了一張游園卡，上面詳細寫(xiě)著(zhù)各種游戲地點(diǎn)。老師向我們說(shuō)明過(guò)注意事項后，大家興高采烈地開(kāi)始了游園活動(dòng)。
貼鼻子、吃乒乓球、打保齡球、讀書(shū)沙龍、網(wǎng)上沖浪、猜字迷、工兵排雷……有趣的游戲一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，我們大家開(kāi)心地笑著(zhù)、鬧著(zhù)，走到東，來(lái)到西，盡情地玩著(zhù)各種游戲。
網(wǎng)上沖浪可是我特別喜歡的游戲，這兒可以讓我學(xué)到許多新的知識，結識新的朋友，我來(lái)到電腦房，這兒已經(jīng)有許多同學(xué)，我找了臺空閑的.電腦，打開(kāi)主機，開(kāi)始與網(wǎng)上的小朋友切磋棋藝……
玩過(guò)電腦，我又來(lái)到讀書(shū)沙龍，這里卻是另一幅景象，雖然，這里也是人山人海，可是卻十分的安靜，大家都在認真地看書(shū)，尋找著(zhù)打開(kāi)知識寶庫的鑰匙。我找了一本寓言故事書(shū)，靜靜地看了起來(lái)……
不知不覺(jué)，一天的時(shí)間就在歡快、輕松的氣氛中勿勿地過(guò)去了，我真地希望今后的每一天都似過(guò)“六一”。
快樂(lè )六一節的優(yōu)秀作文 13
這個(gè)“六一”，是我從小到大過(guò)得最快樂(lè )的一個(gè)兒童節。
今年的兒童節我是和好朋友孫小美、沈曉賀在一起過(guò)的。我們去了好多地方，也發(fā)生了許多的故事，讓我給你們講講吧！
我們的第一站是去漢堡店。這里有好多的美味冷飲，還有香噴噴的漢堡、薯條，它們讓我們飽餐了一頓。
飯后，我們又去了一家飾品店，我們三姐妹每人買(mǎi)了一副卡通眼鏡框。沈小賀又買(mǎi)了一個(gè)小豬包包，而我又買(mǎi)了個(gè)發(fā)光的`超猛蝴蝶結頭花。
然后我們又啟程，去另一家飾品店——炫酷。我首先買(mǎi)了一枚徽章，結果錢(qián)不夠了，打電話(huà)向爸爸求助�？磥�(lái)我的人緣是天下第一好的，不一會(huì )兒，老爸特意過(guò)來(lái)，又支援了我一張50元的人民幣。我高興極了，忙沖向我一開(kāi)始看中的那個(gè)特別喜歡的皮錢(qián)包，可惜最喜歡的那種顏色的錢(qián)包，還是讓那個(gè)該死的小美子給搶走了。我只好買(mǎi)了一個(gè)同款式而不同顏色的。緊接著(zhù)，我又學(xué)著(zhù)孫曉美，買(mǎi)了一個(gè)粉紅色的大蒲扇。
后來(lái)，我帶著(zhù)沈小美和孫曉美回到了我家。我們一起去外面的緩臺上蕩秋千，一邊玩，一邊吃零食，還玩了許多游戲，每個(gè)人都高興得不得了。
這個(gè)“六一”，是我第一次和兩個(gè)同學(xué)在一起度過(guò)的，也是我最喜歡的一個(gè)“六一”兒童節。希望以后每個(gè)“六一”，我們都可以在一起度過(guò)我們自己的節日，不再由家長(cháng)或老師來(lái)安排。
快樂(lè )六一節的優(yōu)秀作文 14
每一個(gè)人都有喜愛(ài)的節日，端午節、端陽(yáng)節、國慶節......而我最喜歡的節日便是那兒童節了。今天就讓你們跟著(zhù)我的腳步，帶著(zhù)攝像一起去看看這個(gè)多姿多彩的六一。
鏡頭一：捏彩泥
我們先把目光投向這位“小胖”同學(xué)吧，只見(jiàn)他神態(tài)自若的坐著(zhù)。哎呀！一個(gè)不小心，他的蛋糕就發(fā)生了“交通事故”了----從桌子上摔了下去。哎！那樣真是慘不忍睹啊�？伞靶∨帧蓖瑢W(xué)一點(diǎn)也不慌張，從容地將蛋糕撿起來(lái)，相比他的從容淡定，“美兒”同學(xué)就慌張得多，她一邊抓著(zhù)自己的頭發(fā)，一邊叫道：“��！誰(shuí)來(lái)救救我��！”
鏡頭二：摸瞎
好了，看完了“捏彩泥”這個(gè)活動(dòng)，我們就來(lái)看看“摸瞎”這個(gè)活動(dòng)吧！只見(jiàn)老師一聲令下，摸的`人-----周羽便開(kāi)始摸了，只見(jiàn)周羽左搖右擺，終于站穩了。他一只手拿著(zhù)桌子，一只手在空氣里摸著(zhù)，只見(jiàn)他一會(huì )兒和桌子碰撞，一會(huì )兒和“大地”來(lái)個(gè)“親密接觸”。誒！那樣子，真是慘不忍睹��！
鏡頭三：嘗美食
最后便是嘗美食了，只見(jiàn)評委馬欣博一看見(jiàn)這些美味可口的食物，一下子眼睛變得貪婪了，嘴里還不停的說(shuō)：“快拿過(guò)來(lái)，我要吃啦！”就這樣，10分鐘后，美食就被他吃的一干二凈了，也就這樣，評比比賽正式泡湯了。
夕陽(yáng)伴隨著(zhù)我的節目，希望你能每天準時(shí)收看我們的節目謝謝。
快樂(lè )六一節的優(yōu)秀作文 15
醒來(lái)，看著(zhù)悠悠飄在藍天上的幾縷白云，是一個(gè)個(gè)甜甜的微笑；望著(zhù)遠處飛走的小鳥(niǎo)，是一個(gè)個(gè)活躍的身影；俯視一排排小草，是一個(gè)個(gè)稚嫩的童聲……今天，在小學(xué)的倒數第二個(gè)“六一”，又會(huì )是以怎樣的姿態(tài)拉開(kāi)帷幕？
令我印象深刻的還是那個(gè)充滿(mǎn)趣味性的游園會(huì )。隨著(zhù)時(shí)間的悄然而至，同學(xué)們一群接著(zhù)一群，三三兩兩地涌出教室，爭相去別的班看看游戲的難度系數。
只見(jiàn)校園里的歡聲笑語(yǔ)一陣接著(zhù)一陣地傳來(lái)，鬧嚷嚷的。同學(xué)們有的扭曲著(zhù)自己的五官，只為努力吃掉一塊餅干，卻貢獻出了一大堆表情包；有的戴著(zhù)眼罩，迷迷糊糊地轉三圈，東倒西歪的去摸鹿鼻子，摘下眼罩卻哈哈大笑，原來(lái)折騰半天，不是摸到的.是嘴，就是耳朵；還有的用筷子從水中夾出玻璃球，快要成功了，玻璃球卻調皮地落了下去……
說(shuō)了這么多，我到底在哪呢？哈哈，我正在五（5）班和酒瓶斗智斗勇呢！
“��！難死了，這個(gè)游戲是什么鬼呀？”不用聽(tīng)就知道肯定是我又遇到什么大難題了！我跪在地上，一只手拿著(zhù)筷子，對準酒瓶瓶口，松開(kāi)手，��！沒(méi)掉進(jìn)去，沒(méi)事，還有兩次機會(huì )。準備，一，二，三！放！呃，怎么還沒(méi)掉進(jìn)去，我有些著(zhù)急了。只剩最后一次機會(huì )了，我屏息凝神，雙眼快瞇成了一條縫，對準瓶口，放！只見(jiàn)筷子快速地掉落，只聽(tīng)“乒乓”一聲，筷子掉進(jìn)了瓶子�！耙�！”我歡呼道：“終于過(guò)了！”
“六一”是孩子們的狂歡節，這一天每個(gè)孩子都會(huì )收到無(wú)盡的快樂(lè )，每個(gè)孩子都會(huì )有一個(gè)甜甜的夢(mèng)……
快樂(lè )六一節的優(yōu)秀作文 16
曾經(jīng)它屬于我，過(guò)去我擁有過(guò)它。每次在站頭遙望著(zhù)，匆匆忙忙上了“車(chē)”，但是如今我再在此處等待，“站牌”上已無(wú)它的蹤跡……
六一，它很開(kāi)朗活潑，與任何人都結交過(guò)，不過(guò)它又是無(wú)情的，眨眼之間它已揮手而去。在那個(gè)時(shí)代，眼中莫不是彩色的，煙火四起，氣球沖天，色彩絢麗，“唯我獨尊”。純真的的我們手牽手走街串巷，笑聲像空氣似地布滿(mǎn)世界。笑容，是那般甜美，那般春節。享受自己的“專(zhuān)利”，原來(lái)如此爛漫與夢(mèng)幻。
在那天，我有無(wú)數個(gè)相同的理由，“抵抗”前方的“阻礙”，“甩課”是我們的必修課。它的到來(lái)使我感著(zhù)自己的.閃耀，個(gè)人的光彩，好似那一瞬間我是“東方的西施”。我的心告訴自己：我已深深?lèi)?ài)上了六一。
歲月如梭，難道我老了么？又感受著(zhù)落葉的憂(yōu)傷，在交叉口與它永別。這年的“六一”又要光臨了，朝氣蓬勃的孩子們連蹦帶跳，踩在“彩虹橋”上，歡聲笑語(yǔ)匯成一朵云——叫做“六一”。
它，還像當年那樣，活力四射，一點(diǎn)都沒(méi)老，全身上下散發(fā)著(zhù)誘人的魅力，但它和我“好聚好散”了，我們不再有“血緣關(guān)系”。
我和它的點(diǎn)點(diǎn)滴滴扎根在我心底，該是抹不去了。坦然接受……
我不可以一輩子霸占你，勸慰自己：更多人需要你！六一，有空記得來(lái)看我。
快樂(lè )六一節的優(yōu)秀作文 17
今天，是我們期待已久的日子——“六一”party，“六一”是童年的象征，“六一”是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮歡樂(lè )的見(jiàn)證。在童年，我們手拉著(zhù)手，我們肩挨著(zhù)肩，一起苦一起樂(lè )。
在今天的party里，我們會(huì )在音樂(lè )的海洋里遨游，一起在魔幻的森林里漫步。讓我們開(kāi)始派對吧，一段短小而驚贊的主持詞后，一起來(lái)傾聽(tīng)陳沁雯、吉雨婷唱的《剛好遇見(jiàn)你》。哇，真是百聞不如一見(jiàn)，尤其是“我們哭了，我們笑著(zhù)�！边@句唱得非常優(yōu)美。接下來(lái)讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)學(xué)習先鋒李申亮帶來(lái)的'笛子獨奏吧。雖然有一點(diǎn)短，但是沒(méi)想到李申亮不但學(xué)習好，樂(lè )器也很好呢。下面，是我給大家帶來(lái)的魔術(shù)，我相信這個(gè)魔術(shù)一定會(huì )讓大家驚訝不已的。怎樣，我不但給大家帶來(lái)魔術(shù)，還帶來(lái)了教程，你們可以回家表演給父母看哦。
現在我們休息一下，讓我們來(lái)看孫穎她們帶來(lái)的《蟲(chóng)兒飛》。不僅人長(cháng)得好看，而且又會(huì )唱，又會(huì )跳。接下來(lái)有請王嫣雨帶來(lái)優(yōu)美而古典的古箏奏唱《年輪》。哇，真是太優(yōu)美了，我仿佛穿越到了古代。下面是我和陳沁雯帶來(lái)的憂(yōu)傷的歌曲《愛(ài)你》。這是一首高難度的歌，雖然高音唱不上去，但是我覺(jué)得，已經(jīng)很好了。我們是祖國的花朵，是童年、青春的象征，讓我們和吉雨婷她們一起感受這青春的活力吧。
童年只有一次，青春只有一次，童年的喜怒哀樂(lè )，長(cháng)大后也會(huì )刻在我們的腦海。讓我們珍惜童年的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，珍惜青春的活力，讓我們珍惜童年的每一分，每一秒。
快樂(lè )六一節的優(yōu)秀作文 18
盼星星，盼月亮，終于盼到了“六一”兒童節，這一天也是全世界兒童的節日。
那天我一大早就來(lái)到了學(xué)校，看見(jiàn)校園里到處都是五彩繽紛的氣球和彩旗，教學(xué)樓前還擺著(zhù)幾個(gè)顏色亮麗的大字“六一兒童節快樂(lè )”。8：30分，老師就帶領(lǐng)我們做好準備，排著(zhù)整齊的隊伍走進(jìn)大教學(xué)樓的大廳，剛剛邁進(jìn)大門(mén)一步就連續聽(tīng)到驚訝興奮的聲音，哇塞太漂亮了，大廳中間懸掛著(zhù)藍色和白色氣球編織著(zhù)大鯨魚(yú)，周?chē)际歉鞣N卡通造型，就像走進(jìn)了動(dòng)畫(huà)般的世界一樣！
我和同學(xué)們都歡呼雀躍著(zhù)，正當我們沉浸在這無(wú)法自拔的喜悅之中時(shí)，老師帶著(zhù)我們來(lái)到班級指定地點(diǎn)坐好，同學(xué)們已經(jīng)準備好了，參加各項活動(dòng)的同學(xué)帶好自己的用品到指定的地方開(kāi)始比賽，比賽項目很多，有象棋、圍棋、軍旗、有美術(shù)手工、還有很多叫不上名字的游戲項目等。
我是參加象棋比賽的.小選手，比賽采用三局兩勝制，我的象棋水平是一流的，三下五除二就拿下了對手，簡(jiǎn)直不費吹飛之力，取勝后別提多高興了。興趣賽結束后，我們班的同學(xué)都收獲不少，得到了各種小玩具，同學(xué)們都開(kāi)心的不要不要的。然后我們就回到座位坐好，老師把一個(gè)漂亮的大蛋糕分割好，每人一塊，又香又甜，我們還吃著(zhù)水果和各種好吃的，真是幸福的轉圈圈了！
時(shí)間過(guò)得真快，活動(dòng)結束了，我們班的同學(xué)說(shuō)：“這個(gè)六一兒童節過(guò)得真快樂(lè )��！”這就是快樂(lè )的“六一兒童節”��！真希望天天都是六一兒童節��！
快樂(lè )六一節的優(yōu)秀作文 19
六一國際兒童節，是兒童們的節日。
這一天，每一位兒童都開(kāi)心，都會(huì )有各自的安排。我也約好和殷玉清、張靈萱出去玩。
早上五點(diǎn)多，我就醒了。剛打開(kāi)手表，發(fā)現殷玉清也上線(xiàn)了，于是就和他聊了一會(huì )兒，六點(diǎn)我便起床了�？嗫嗟鹊�7點(diǎn)35分，終于可以走了，我飛快地下樓去和殷玉清匯合。我們走到了秀山門(mén)，8點(diǎn)10分張靈萱來(lái)了，我們給了她一個(gè)熊抱，就一起去逛街了。
我們先去紀念日百貨，準備買(mǎi)閨蜜發(fā)夾。一進(jìn)門(mén)，許多發(fā)夾出現在我們眼前，有閃閃發(fā)光的，有小花的等等。挑了許久，一人買(mǎi)了一個(gè)。
接著(zhù)去了大潤發(fā)。我們領(lǐng)了一輛購物車(chē)，張靈萱讓我和殷玉清坐在里面，她推我們走。張靈萱毫不費力地把我們倆推著(zhù)走，在玩具區看了好久，可惜，我們太窮了，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)，準備下樓逛。走到電梯那里，我和殷玉清還在車(chē)子里坐著(zhù)，張靈萱把我們推到電梯上后，自己一溜煙地跑了，我和殷玉清嚇得大聲尖叫，周?chē)氖迨灏⒁潭伎粗?zhù)我倆。張靈萱已經(jīng)到了樓下，下了電梯后，殷玉清從車(chē)子上跳了下來(lái)，我也準備下來(lái)時(shí)，張靈萱用手按住我的肩膀，不讓我下來(lái)，又以飛快的速度，直奔海產(chǎn)區，逛了好久好久。
中午，沒(méi)錢(qián)吃飯，我便跑去找我媽媽?zhuān)屗埼覀兂燥�。美滋滋地吃完后，又跑去玩了�?/p>
突然，我們想起周記還沒(méi)寫(xiě)，就跑到殷玉清家寫(xiě)周記。
不得不說(shuō)，今年的.六一兒童節，我們玩得真開(kāi)心！
快樂(lè )六一節的優(yōu)秀作文 20
今天我起了個(gè)大早，飛快地穿上昨晚已經(jīng)套好的新校服后，興高采烈地向學(xué)校進(jìn)發(fā)。
雖然只過(guò)了十幾分鐘，但我已經(jīng)激動(dòng)的不得了！如同過(guò)了幾小時(shí)一樣，因為今天是六一，所以大家都爭分奪秒地像被打扮的像麗多彩的學(xué)校沖刺。
到了學(xué)校后，我們班的大多數人都到了。當當當，當當當！上課的鈴聲響了，當其他班進(jìn)場(chǎng)站好時(shí)，我們班卻站在主席臺后。當全校都安靜下來(lái)時(shí)，主持人說(shuō)下面請三年四班的同學(xué)上臺表演，于是在大家羨慕的眼光下，我們班昂首挺胸地上臺表演。
音樂(lè )響起后，我們習慣性的`拍手。尤克里里的切音優(yōu)美無(wú)比歌詞出現時(shí)，我們非洲鼓也大顯神威，同尤克里里和小樂(lè )器一起演奏這讓人聽(tīng)了激動(dòng)無(wú)比的音樂(lè )——小寶貝。
表演結束后，開(kāi)始了今天精彩的游園環(huán)節。在如此多的有趣的活動(dòng)中，我印象最深的是三年二班的掌上明珠，至于哪里好玩？那就聽(tīng)細細道來(lái)吧！
玩完了自己班的好玩游戲后，便開(kāi)始了游戲“掌上明珠”之旅。當我我剛走到三年二班門(mén)口，老黃就把我拉到了隊伍第二位，使我不用自己排比神龍還長(cháng)的隊伍。到我了，我拿著(zhù)乒乓球拍，小心翼翼地把球放在上面。規則要求不把球掉落的前提下，趕十米方可通關(guān)。原本以為很簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻很難。游戲前半段還好，可到了后面就不那么容易了。有好幾次差一點(diǎn)球就落地了，短短的十米，我很艱難地把球運到終點(diǎn)。
回想起成功前的景象，就像經(jīng)歷了冒險一樣，好不刺激！
快樂(lè )六一節的優(yōu)秀作文 21
今年我們六年級大多數人是最后一個(gè)六一兒童節，這最后一個(gè)六一當然也很精彩。
這一天，我們早早地來(lái)到了學(xué)校，學(xué)校里張燈結彩，彩旗隨著(zhù)五星紅旗一起飄揚，各個(gè)教室裝扮得異常美麗�！�60個(gè)班級，60種活動(dòng)，這個(gè)六一讓我們放開(kāi)性子，放松心情來(lái)融入·參加這些活動(dòng)吧……”聽(tīng)到這里我們就像要沖鋒的隊伍一樣，準備沖出教室，不過(guò)還要等老師的`口令�！昂�，現在大家自由活動(dòng)吧！”大家一聽(tīng)就一起沖出教室，不一會(huì )兒就只剩班里的裁判人員了。
我和李可怡先隨便逛了逛，發(fā)現人都很多，心里抱怨道：人都這么多我們還能到哪兒去��？就排隊就能排一節課，還是先回班上看看吧。我們回到班上，看見(jiàn)本班的人不是太多就進(jìn)去玩了。這是“夾彈珠”的游戲，我和李可怡排隊開(kāi)始玩了�！皽蕚�，開(kāi)始！”我緊張的手剛開(kāi)始有些抖，不過(guò)慢慢好了一點(diǎn)，一個(gè)，兩個(gè)……一個(gè)個(gè)彈珠被我?jiàn)A到碗里，“10，9，8，7……"裁判人員的口令響起，我心里想：快點(diǎn)，再快點(diǎn)�！巴�！”我們停止夾彈珠，裁判計數之后說(shuō)：“2號22個(gè)，第一；3號18個(gè)，第二……”“太好了！我是第一，你是第二，”我對李可怡說(shuō)，我們拿了獎品又去玩下一個(gè)活動(dòng)了。
很快，時(shí)間到了，我們各自回了教室。我們回到教室后又抱怨道：“切，才兩節課的時(shí)間，也太少了吧！我們還沒(méi)玩夠呢！”
我十二歲了今年是最后一個(gè)六一，以后我就長(cháng)大了，我也要慢慢懂事了，要帶好弟弟妹妹。今后的我，長(cháng)大了！
快樂(lè )六一節的優(yōu)秀作文 22
盼星星，盼月亮，終于把“六一”兒童節給盼來(lái)了。
我和幾位同學(xué)穿上了漂亮的侗族服裝，我心別提有多開(kāi)心了！咦，六一節怎么與少數民族扯到一起了呢？原來(lái)，這次學(xué)校舉辦的是“六一文化民族”節日呀！每班都代表一個(gè)民族。來(lái)到學(xué)校操場(chǎng)，到處都張燈結彩，喜氣洋洋，歡樂(lè )的氣氛一下子感染了大家�；顒�(dòng)開(kāi)始了，我們來(lái)到我班的攤位上，第一眼就看見(jiàn)了三個(gè)服裝特別的'人，這是真正來(lái)自侗族的人。有兩個(gè)男生拿著(zhù)樂(lè )器，一個(gè)拿著(zhù)琵琶，一個(gè)拿著(zhù)蘆笙在演奏。還有一位女生身上穿的裝束很特別，具有民族特色，還戴著(zhù)真銀做的飾品，我還和她拍了照呢！錄音機里放起了侗族文化介紹和侗族的音樂(lè )。
我開(kāi)始工作了，答對一道題目就有一個(gè)獎品。顧客們蜂擁而上，看來(lái)我班的獎品很是誘人哦！
“接班人來(lái)啦！”我開(kāi)心的叫道。首先來(lái)到基諾族館，在那用橡皮泥捏一個(gè)東西，就有一個(gè)獎品；來(lái)到烏孜別克族，這兒的游戲吸引了我：用一根接力棒打到其他三角，打的越遠，獎品越多；朝鮮族可以做壽司，吃壽司；維吾爾族可以吃手抓飯，那兒的小朋友正穿著(zhù)民族服飾，拿著(zhù)大樹(shù)葉揮著(zhù)跳舞呢！舞姿那么優(yōu)美，真引人注目。
文化民族節日，在我們的歡聲笑語(yǔ)中結束了，我們懷著(zhù)依依不舍之情告別了這段歡樂(lè )的時(shí)光。
中午媽媽來(lái)接我去吃一頓自助大餐，還帶我去看了一場(chǎng)電影，真是個(gè)快樂(lè )的六一兒童節��！
快樂(lè )六一節的優(yōu)秀作文 23
快樂(lè )，是一種愉快的心情；快樂(lè )，是心里感受到的幸�；驖M(mǎn)意；快樂(lè )，是每個(gè)人都擁有的一個(gè)“朋友”，只要不開(kāi)心，就找一找它，一說(shuō)到快樂(lè )這個(gè)詞語(yǔ)，我就會(huì )想起今天的“六一”文藝匯演。
早上，同學(xué)們興高采烈地來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)教室，期待著(zhù)“六一”文藝匯演。不一會(huì )兒，大家搬著(zhù)凳子來(lái)到操場(chǎng)，有序地來(lái)到咱們班的場(chǎng)地，這時(shí)我瞧了瞧四周，看見(jiàn)舞臺的正上方，貼著(zhù)幾個(gè)蒼勁而有力的大字：向國旗敬禮，做時(shí)代少年。從高處望去，真是人山人海，連一點(diǎn)縫隙也沒(méi)有。
“六一”文藝匯演在主持人洪亮的聲音中拉開(kāi)了，首先是二年級的小朋友帶來(lái)的拔苗助長(cháng)。二年級的小朋友們穿著(zhù)五顏六色的服裝，邁著(zhù)輕快的步伐走上了舞臺。音樂(lè )響起了，那些“小芽?jì)骸辈煌５剜徉嵘蠞q。
接下來(lái)，是四年級帶來(lái)的瑤山彩云飛。不一會(huì )兒，她們依依走上臺，她們穿著(zhù)瑤家的服裝，戴著(zhù)好看的發(fā)飾，畫(huà)著(zhù)漂亮的妝容，跳著(zhù)動(dòng)人的舞蹈。只見(jiàn)她們的手擺針的`樣子，手上拿著(zhù)隱形的“布”，在“布”上面繡著(zhù)美麗的圖案。忽然他們向前跑來(lái)，像剛學(xué)會(huì )走路的小雞，高興地跳著(zhù)，跑著(zhù)。她們的手拿著(zhù)裙擺，跳起了歡快的舞蹈。
最后，“六一”文藝匯演在大家的歡聲笑語(yǔ)中結束了。那動(dòng)聽(tīng)的歌聲還在天空中飛揚；那熱烈的掌聲還在校園里回蕩；那可愛(ài)的笑容還在小朋友們的臉上綻放。
快樂(lè )六一節的優(yōu)秀作文 24
每年的六月一日，是國際兒童節，也是屬于我們的節日。今年的兒童節我過(guò)的十分地開(kāi)心。原因是因為我不僅收到了家人、朋友的禮物，還參加了學(xué)校的慶�；顒�(dòng)。
這次活動(dòng)的主題是“奔跑吧，童年”。我覺(jué)得這個(gè)主題十分貼切我們現在的心情。我們現在不就是奔跑在通往幸福的大道上嗎？經(jīng)過(guò)5月24日的合唱比賽，我們班的節目有幸被選為六一節的表演節目。知道這個(gè)消息后，同學(xué)們都鼓足了勁兒，為了這次表演不出意外，更好地把我們班的精神面貌展現給大家，同學(xué)們一有空就練習舞蹈動(dòng)作，記歌詞。十分認真努力。
節日當天，我早早起床。沒(méi)想到爸爸已經(jīng)為我做好了早餐。爸爸見(jiàn)我后對我說(shuō)：“妍妍，節日快樂(lè )！”聽(tīng)到爸爸的祝福后我心里暖暖的。吃過(guò)愛(ài)心早餐，媽媽為我盤(pán)好頭發(fā)，爸爸就送我來(lái)到指定的點(diǎn)化妝。這時(shí)，幫我們化妝的家長(cháng)已經(jīng)忙開(kāi)了，正在幫同學(xué)們化妝�；醚b后，我們排著(zhù)整齊的隊伍進(jìn)入學(xué)校。在表演前夕，大家還在認真地練習。
“功夫不負有心人”， 我從臺下觀(guān)眾雷鳴般的'掌聲中感受到這次表演我們大家表現的十分出色。下臺后老師、同學(xué)們都投來(lái)了贊揚的目光。
這個(gè)兒童節是我記憶里過(guò)的最快樂(lè )、最有意義的兒童節了。不僅是因為我們班的表演節目在當天出了彩，還因為讓我學(xué)會(huì )了感恩。我感謝老師的無(wú)私奉獻，感謝同學(xué)的努力、團結、付出，還特別感謝我的爸爸、媽媽。感謝你們的付出讓我收獲了掌聲。
快樂(lè )六一節的優(yōu)秀作文 25
盼啊盼啊，終于盼到六一的到來(lái)。今天我是多么的開(kāi)心呀，活像一只剛被放出來(lái)的小鳥(niǎo)，在蔚藍的天空中自由自在的飛翔。
為了慶祝六一兒童節，我們學(xué)校舉行了大型慶�；顒�(dòng)。今天一大早，我興致勃勃地來(lái)到學(xué)校，每個(gè)教室裝扮得漂漂亮亮，像穿了新衣服熱烈地迎接我們。操場(chǎng)上彩旗飄飄，同學(xué)們個(gè)個(gè)洋溢著(zhù)笑臉。大家興高采烈地觀(guān)看文藝演出，有詩(shī)歌表演，有跳舞，有唱歌，有相聲……下午我們自由參加游戲活動(dòng)，有五個(gè)項目，分別是套圈，“青蛙跳水”，“保齡球”，“盲人擊鼓”，“海獅頂球”。我最喜歡的活動(dòng)是保齡球，讓我記憶猶新。剛剛參加時(shí)我忐忑不安，心想：要是我一個(gè)都沒(méi)擊中，那該多丟人呀！輪到我了，莊老師在一旁鼓勵我，教我扔的技巧。我呢，聽(tīng)了老師的話(huà)，心里平靜了許多。我拿起球，瞄準目標，用力一仍，哇塞！一下子倒了三個(gè)，心里別提有多高興了。還剩二個(gè)，我這次就隨便一扔，居然只中一個(gè)，心情一下子從晴天轉到陰天，低著(zhù)頭，垂頭喪氣的不作聲。這時(shí)莊老師來(lái)到我身邊語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“李冬婕，沒(méi)關(guān)系，你只要認真，老師相信你行的�！崩蠋煹�.鼓勵是我最大的力量，我在后面的游戲中都能得到獎品。
時(shí)間過(guò)得真快，六一節是我們的節日，我真希望每天都是六一兒童節。
快樂(lè )六一節的優(yōu)秀作文 26
昨天是一至六年級的節日，六一兒童節。我認為昨天過(guò)的節日非常的快樂(lè )。
我們班的游戲是凌波微步，這是一個(gè)比速度和準確性的游戲，比賽前要在地上畫(huà)上一個(gè)腳印，我們要將腳踩到上面，而且不能錯，撿沙包的時(shí)候，腿不能彎曲，只能直的。如果彎了的.話(huà)就淘汰，踩錯了也要淘汰。而且時(shí)間最多不能超過(guò)10秒。
一開(kāi)始我玩兒的是這個(gè)，我每一次玩兒都被淘汰了，有一次我又輸了，我就向老師要了一張兌換券，老師非常的好給了我一張，我高高興興的去換了一些零食。
我漸漸覺(jué)得沒(méi)有意思了，這時(shí)候我看到了李若豪，我就和李若豪一起，一開(kāi)始我們玩兒的是扔飛機，將飛機從圈圈中扔過(guò)去，扔過(guò)了就會(huì )給票。我非常的幸運，第一個(gè)我特別的使勁，將飛機一下子就從圈圈里扔過(guò)去了。第二個(gè)和第三個(gè)結果都沒(méi)有中，得到了一張。后來(lái)我就和李若豪，一起去玩鯉魚(yú)戲珠這個(gè)游戲，這個(gè)游戲是由兩個(gè)人一起玩兒，如果投中了四個(gè)給一張票，投中了五個(gè)給兩張票，我們兩個(gè)算是非常好的，第一次就投中了四個(gè)得到了一張，得到了一張以后我們趕緊去換吃的，后來(lái)我們就一直在這里玩鯉魚(yú)戲珠，我們有一次還投中了五個(gè)每人得到了一張。但是我們也非常的倒霉，我們準備湊齊三張去買(mǎi)一瓶水，但是等我們湊齊三張了以后汽水以后沒(méi)有了，所以我覺(jué)得我非常的倒霉，但是我也很幸運我換到了很多吃的。
晚上的時(shí)候我們還看了電影。
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