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小學(xué)敘事作文難忘的六一（精選23篇）
相信大家都跟作文打過(guò)交道吧，特別是寫(xiě)作中最基本、最常見(jiàn)的敘事作文，敘事作文是把事情的來(lái)龍去脈交代清楚的書(shū)面文體。那么寫(xiě)這類(lèi)作文時(shí)還應注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編精心整理的小學(xué)敘事作文難忘的六一，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)敘事作文難忘的六一 1
今天是六一兒童節，是我們全世界兒童的節日，每一位小朋友都盼望這一天，我也是如此，這一天我過(guò)得可充實(shí)啦！其中我最喜歡的就是爬山。
早上七點(diǎn)我和幾個(gè)同學(xué)口前北山，到了那里，哇！好美呀！我們歡呼著(zhù)，跳躍著(zhù)開(kāi)始了登山活動(dòng)，還沒(méi)到終點(diǎn)，我就已經(jīng)累得筋疲力盡了，可是我看其他同學(xué)都上去了，我心想：我一定不能輸給他們，于是我把吃奶的`勁都是出來(lái)了，終于到終點(diǎn)了，我把象棋拿出來(lái)玩，結果我一連串地輸給他，最后我贏(yíng)了一局，高興地我手舞足蹈，他卻非常生氣。
到了下山的時(shí)候我感覺(jué)沒(méi)有上山累了，我開(kāi)開(kāi)心心輕輕松松的下了山，到了山下，我跟朋友告了別，戀戀不舍的分開(kāi)了。
通過(guò)這次爬山我明白了：堅持就是勝利，只要堅持就能成功。
這次六一兒童節過(guò)得非常有意義，是它讓我知道了堅持就是勝利，我愛(ài)六一兒童節！
小學(xué)敘事作文難忘的六一 2
今年“六一”節,我們在班上搞了一個(gè)游園活動(dòng)，我們又能玩又有東西吃，可開(kāi)心了。
這是我最難忘的一個(gè)“六一”節。
發(fā)了獎品和食品后，我們就開(kāi)始了活動(dòng)。第一個(gè)游戲是擊鼓傳花游戲。音樂(lè )停時(shí)，拿著(zhù)花的同學(xué)就要表演節目，表演得好就有獎品。頑皮的霍志浩又開(kāi)始搗鬼。他一直抓住花，音樂(lè )剛停，他手疾眼快，猛把花丟給旁邊的霍錦輝，花在霍錦輝懷里打了個(gè)轉，落到地上，霍錦輝傻乎乎地把花撿在手里，這才知道上了當。他猶豫半天，還是被推到中間。他搔搔頭發(fā)，又使勁咽了一下口水�！皝�(lái)來(lái)，打幾個(gè)跟頭吧!來(lái)來(lái)，跳一個(gè)!……”經(jīng)不住同學(xué)們再三歡迎，他只得打起跟頭來(lái)……
第二個(gè)游戲是點(diǎn)鼻子。一開(kāi)始，同學(xué)們就高高興興地排好了隊。有的同學(xué)認為畫(huà)鼻子還不簡(jiǎn)單，顯出毫不在意的樣子;有的同學(xué)卻皺著(zhù)眉頭在想畫(huà)的辦法。排在最前面區錦匯高興得手舞足蹈，他剛把紅領(lǐng)巾蒙到眼睛上，就迫不及待地向前大步走去。他事先也沒(méi)看準目標，就走出去了，結果他越走方向越歪。旁邊有個(gè)同學(xué)小聲地說(shuō)：“太往左了，往右!”他愣了一下，站住了。馬上向偏右方向走去，又太歪了。到了黑板前，他也沒(méi)有想想鼻子的位置，就隨便一畫(huà)，結果把鼻子畫(huà)到頭頂上了，引得同學(xué)們哄堂大笑。同學(xué)們玩的興致就更高了，歡笑聲一陣接著(zhù)一陣，傳出了很遠很遠……
這一個(gè)“六一”節是我這么多年來(lái)過(guò)得最開(kāi)心的.一個(gè)，我想其他同學(xué)應該也有同樣的感覺(jué)。
小學(xué)敘事作文難忘的六一 3
童年，多么讓我們留戀！它像一條五彩的河，又像一條七彩的路，更是一座閃亮的橋，它是一個(gè)美麗的世界。小時(shí)候，最令我難忘的就是六一節。
每當這個(gè)時(shí)候，學(xué)校就會(huì )舉行活動(dòng)，其中，就有我最喜愛(ài)的貼鼻子游戲。就是蒙住雙眼給黑板上的“小人”貼上鼻子的游戲。
有一回六一，我一聽(tīng)到可以玩游戲時(shí)，便朝貼鼻子那奔去，到了那兒時(shí)，發(fā)現隊已成龍，我趕緊排隊，雖然是最后一個(gè)，但我也不失望，等候期間，我可以看到同學(xué)們貼鼻子的過(guò)程。
這時(shí)，一個(gè)同學(xué)解下紅領(lǐng)巾，蒙住眼睛，雙手向前揮舞，我們屏住呼吸，大氣兒不敢出，只見(jiàn)他小心翼翼地向前摸索著(zhù)，終于摸到了小黑板，當他把鼻子貼上去后。大家“噗哧！”一聲笑了出來(lái)，有的捂著(zhù)肚子大笑，有的笑得雙腳使勁蹬地，還有的張大嘴巴哈哈大笑，我也忍不住笑出聲來(lái)。那個(gè)同學(xué)趕緊摘下紅領(lǐng)巾，原來(lái)是把鼻子貼在了額頭上，他也“嘿嘿”地笑起來(lái)。第二個(gè)同學(xué)出場(chǎng)了，他往前一站，蒙上眼睛，往前邁了三大步，停住，又摸索一通，同學(xué)們見(jiàn)了他那滑稽的樣子都忍俊不禁，但沒(méi)笑出來(lái)，只見(jiàn)他走啊走，總是摸不到小黑板，他一急，扯下紅領(lǐng)巾，發(fā)現自己離小黑板已經(jīng)三米多遠了，正不知所措地望瞭望我們，大家見(jiàn)他這傻相，忍不住了，都大聲笑出聲來(lái)，“哇哈哈！我的眼淚都笑出來(lái)了�！贝髠�(gè)子陳舟笑道。
最后，輪到我了，我正想把紅領(lǐng)巾弄薄一些，可調皮鬼梓華告發(fā)我，無(wú)奈，只好蒙上了。蒙上眼后，一片紅色，我憑著(zhù)記憶向前走，心里七上八下，我是不是走錯方向了！怎么還沒(méi)到小黑板那呢？忽然，我的腳碰到一處硬邦邦的東西，正是小黑板，我大喜，忙蹲下，用手度量鼻子應該在什么地方，最后，我在小黑板差不多中間的地方停下來(lái)，毅然貼上了鼻子，隨之，全場(chǎng)發(fā)出了排山倒海的`掌聲，我馬上解下紅領(lǐng)巾，看到鼻子不偏不倚地立在“小人”眼睛中間下一些的地方，我立刻跳了起來(lái)，快樂(lè )得像一只小鳥(niǎo)，老師把獎品送給了我，雖然只是幾塊餅干，但我真的很開(kāi)心。
童年時(shí)的貼鼻子游戲，是我一生難以忘記的美好回憶。
小學(xué)敘事作文難忘的六一 4
六月一日大家應該都知道是什么日子吧？沒(méi)錯，就是屬于我們兒童的六一兒童節！這次的六一，我們過(guò)得分外熱鬧，心情也格外開(kāi)心！
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和同學(xué)們懷著(zhù)高興的心情來(lái)到教室，等待著(zhù)六一兒童節的開(kāi)始。
六一兒童節的第一個(gè)節目是跑操，說(shuō)到跑操，那叫一個(gè)氣勢磅礴。全校的同學(xué)排著(zhù)整齊的隊伍進(jìn)入操場(chǎng)，全校同學(xué)的臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容。跑操開(kāi)始，一段鏗鏘有力的.音樂(lè )響起，“一，二，三，四”“一二三四！”全校同學(xué)都動(dòng)了起來(lái)，原本安靜的校園，頓時(shí)變得熱鬧了起來(lái)。校園里回蕩著(zhù)同學(xué)們那整齊的跑步聲以及那美妙的音樂(lè )聲。許多家長(cháng)也來(lái)我們學(xué)校參觀(guān)這氣勢磅礴的跑操活動(dòng)。
跑操活動(dòng)圓滿(mǎn)結束，下面的節目是：“經(jīng)典誦讀比賽”，這個(gè)節目讓同學(xué)們熱汗直流。通過(guò)大家共同的努力，我們六年級得了“特等獎”，這份獎?wù)履哿宋覀兌嗌俚暮顾。?/p>
到了下午，我們班在教室里又舉行了“慶六一聯(lián)歡會(huì )”，我們吃了水果，做了游戲。
這次的“六一兒童節”使我們感受到了我們六年級以及“六三班”的友情之大。這次的六一兒童節，將會(huì )永遠銘記在我心中！
小學(xué)敘事作文難忘的六一 5
兒童節那天，學(xué)校舉辦了游園活動(dòng)，讓我十分難忘。
一進(jìn)操場(chǎng)，仔細望去，整個(gè)操場(chǎng)就好像是個(gè)新建的游樂(lè )場(chǎng)，我們有秩序地排好隊。首先玩起了“爆破模式”，我一聽(tīng)上這個(gè)名字就興奮起來(lái)：該不會(huì )是玩真人CS爆破游戲吧？我便沖上去看了看，誰(shuí)知是吹氣球，比誰(shuí)吹得大，我看了，做了幾次深呼吸，希望比賽能取得好成績(jì)。不久，終于輪到我了，我便使出全身的力氣使勁吹……最后我取得了勝利，老師給了我一輛戰車(chē)，使我更增加了對下一場(chǎng)游戲的`信心！
我來(lái)到了釣魚(yú)游戲的地方。在我排隊時(shí)，我仔細看著(zhù)他們是怎么釣“魚(yú)”的（其實(shí)是掉易拉罐），于是我想了想應該先釣只有瓶口的。終于輪到我了我的心跳瞬間加速，十分緊張。我緊握住魚(yú)竿，把魚(yú)竿慢慢往下，一直降到罐口，我再往右一下，往上一提，我一看成功了！接著(zhù)我又釣上了兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)……最后我勝利了，老師把戰利品給我，我心里美滋滋的。
通過(guò)這次游園，我感受到了勝利、開(kāi)心，同時(shí)也感受到了玩游戲的幸福！
小學(xué)敘事作文難忘的六一 6
一年四季有那么多的節日，有一個(gè)節日是真正屬于我們的——那就是兒童節！一年四季有三百六十五天，有一天是我們最快樂(lè )的——那就是六月一日！
今年的“六一”兒童節，我們學(xué)校舉行了“向祖國致敬，讓獎?wù)麻W亮”的主題隊會(huì )活動(dòng)。早晨，我早早地起了床，來(lái)到學(xué)校，只見(jiàn)彩旗飄飄，紅色的橫幅上醒目地寫(xiě)著(zhù)“慶祝六一”的.標語(yǔ)。比起往日來(lái)，同學(xué)們的笑臉更燦爛了，因為今天我們是主角！
在整個(gè)活動(dòng)中，我們每一個(gè)同學(xué)既是觀(guān)眾，又是小演員。校園里再次響起《中國少年先鋒隊隊歌》，提醒我們肩負的責任；我們手舉紅五星，高聲唱響《紅星閃閃》，向祖國致敬；歌曲《美好的未來(lái)》更是讓我體會(huì )到我們是多么的幸福呀！
最最激動(dòng)人心的時(shí)刻就是頒獎環(huán)節了。當聽(tīng)到主持人宣讀我的名字時(shí)，我激動(dòng)地走上領(lǐng)獎臺，教育局長(cháng)親自為我披上綬帶――“校園十佳科技之星”。在大家的掌聲中，我心里美極了。
快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得特別的快，在同學(xué)們高聲的宣誓聲中活動(dòng)結束了，可喜悅還在空中飄蕩著(zhù)……
小學(xué)敘事作文難忘的六一 7
在兒童節前，學(xué)校開(kāi)展了一次六一活動(dòng)，我們都很開(kāi)心。
六一的活動(dòng)在學(xué)校的內操場(chǎng)拉開(kāi)了序幕。我們來(lái)到內操場(chǎng)，排好了隊伍。第一個(gè)比賽是雙人過(guò)河，四班老師把籃球扔在地上，就是開(kāi)始比賽。
比賽開(kāi)始，第一組子豪和佳豪先沖鋒陷陣，他們把木板一塊一塊的擺在前面，跨了過(guò)去，幸好有手長(cháng)的蔡子豪在，他們離另一邊更近了些。接著(zhù)是薛依純和張心潔，她們每人拿一次，雖然只有很少人喊加油，但她們的速度非常的'快。她們就給了肖云和舒霞，舒霞特別的快，我們都贊嘆不已，一旁薛佳豪在作弊，想讓我們的第一名。
經(jīng)過(guò)了幾分鐘，他們學(xué)著(zhù)前面的幾個(gè)人，走了過(guò)去。到了小妮和小歡，出乎意料的是小歡到終點(diǎn)的時(shí)候，差點(diǎn)摔了一跤。到了最后一組，我們特努力的喊加油，我們沒(méi)得第一名，而得了個(gè)倒數第二名。
第二個(gè)比賽是齊心抱球，許多同學(xué)把球夾在胸前，傳到了另一邊，我們玩過(guò)的同學(xué)，都在努力的喊加油，我們看到王以諾和林孝樂(lè )跑太快，不小心摔了一跤，害得大家哈哈大笑起來(lái)。過(guò)了幾分鐘，我們班不知道得了個(gè)第幾名，但是我們非常開(kāi)心。
這次六一活動(dòng)我們過(guò)得可真難忘，但是以后沒(méi)有了，我們要好好珍惜。
小學(xué)敘事作文難忘的六一 8
六一節，全世界兒童的節日，是兒童們的盛宴，是我們最期待的節日，在這一天，我們歡樂(lè )著(zhù)屬于自己最美好的時(shí)光。
早晨，大家都穿著(zhù)干凈的衣服，早早來(lái)到學(xué)校，我們心情十分激動(dòng)，因為我們要比賽廣播操。
隨著(zhù)悅耳的音樂(lè )，廣播操比賽開(kāi)始了。我們挺直了腰干，小聲喊著(zhù)“一二一”雖然不大，但也有力，我們開(kāi)始做操了，連邁一小步都會(huì )出冷汗怕偏出一點(diǎn)。做了一遍又一遍才贏(yíng)了越來(lái)越得心應手，不麻木了些。一場(chǎng)激烈的.比賽后，我們歡呼了。因為我們每個(gè)人都認為自己的班級是最棒的，在心中自己也是跳得最好的！
我們大家都坐在教室里，安靜的等待比賽的結果。雖然結果并不理想，才得了個(gè)三等獎。聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，大家都灰心了，垂頭喪氣的坐在教室里。但陳老師卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，同學(xué)們，只要努力過(guò)就是最好的，如果沒(méi)努力過(guò)才會(huì )遺憾��！”我們聽(tīng)了，心中也舒服了許多。對呀！雖然才得了三等獎但多少我們多努力過(guò)了呀！
六一真快樂(lè )，它帶給了我們團結的力量與至高無(wú)上的榮耀！
小學(xué)敘事作文難忘的六一 9
六月一日，陽(yáng)光明媚，上午，我們全校開(kāi)展了一次充滿(mǎn)歡笑的“六一”聯(lián)歡會(huì )。
“六一”到了，我拿了一些吃的和一瓶水上學(xué)去了，校門(mén)外還有一扇充氣門(mén)，走上臺階，教學(xué)樓兩旁有幾面五顏六色的旗子，教學(xué)樓前上方還有許許多多的.小旗子，操場(chǎng)上還擺放了桌子和椅子，舞臺下面還擺放了一排整齊的花，美及了，舞臺上還鋪了一層地毯。
節目開(kāi)始了，首先是給災區兒童默哀一分鐘，再是給災區兒童獻禮，接著(zhù)再是我們每個(gè)班表演一個(gè)節目，首先是四年級四班的舞蹈，再是我們班表演，里面有我最好的朋友就是張月，是女孩拿著(zhù)扇子，男孩趴在地上，讓女孩走過(guò)去。倒數第二個(gè)節目是五年級一班的感恩的心手語(yǔ)表演最后一個(gè)節目是男女生合唱。節目表演完了就是領(lǐng)導講話(huà)，講完話(huà)校長(cháng)宣布活動(dòng)結束先是一年級和六年級離開(kāi)，再是二年級和五年級離開(kāi)，最后是三年級和四年級離開(kāi)，我們陸續地回了教室，回到教室后老師還宣布下午要放半天假，我們聽(tīng)到后興高采烈。
我的媽媽也給我度過(guò)了快樂(lè )“六一”節，而且使我很開(kāi)心。
啊，這一次的“六一”聯(lián)歡會(huì )是我一生中度過(guò)最難忘的“六一”，它給我留下了美好的記憶。
小學(xué)敘事作文難忘的六一 10
‘六一’屬于我們的節日，這天大家都興高采烈的走進(jìn)溫暖、快樂(lè )的校園。
我們的同學(xué)在精心布置教室，黑板上透著(zhù)歡樂(lè )的節日氣息。你看那黑板上正在娛樂(lè )的女孩就是那位畫(huà)枝一流、陽(yáng)光、樂(lè )觀(guān)的女孩正是琚靖屹畫(huà)得呢！我們還畫(huà)了小組的海報廣告語(yǔ)：天蒼蒼，眼忙忙，一起來(lái)吃美食吧！報上面畫(huà)著(zhù)許多美食如：漢堡、雞翅、包子讓人口水三千尺��！大家們都忙極了，吹了許多氣球布置海報，畫(huà)上了自己喜歡的圖案。
下午，家長(cháng)們陸續到場(chǎng)，我們認真聆聽(tīng)著(zhù)龔夢(mèng)軒講話(huà)，布置下任務(wù)。在主持人的洪亮宣布下，人們陸續登臺表演，有跳舞的，有雜技的，有街舞的節目一個(gè)比一個(gè)精彩，觀(guān)眾中不時(shí)的發(fā)生熱烈的掌聲和歡呼聲。令人驚嘆地是鄭嘉樂(lè )和徐趙杰了，他們的節日使我們高興，他們是來(lái)自雜技團里的小猴吧！活蹦亂跳的，迎起了歡呼聲。
美食活動(dòng)開(kāi)始了，大家們熱烈的歡呼聲，一切都是自由的，想吃就吃，愛(ài)買(mǎi)就買(mǎi)，不論價(jià)格，也不管盈利和虧損。我們有笑聲，喧鬧聲，還有討價(jià)還價(jià)的.買(mǎi)賣(mài)聲傳入了我的耳旁。傳遍了校園的每一個(gè)角落。心情也像軟綿綿的糖給包裹起來(lái)，舒服極了。每個(gè)人的臉上都滿(mǎn)面春風(fēng)，笑容四溢。
今天，我高興了許多，收獲了許多。
小學(xué)敘事作文難忘的六一 11
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，六一兒童節終于來(lái)到了。因為親愛(ài)的老師們會(huì )陪我們一起歡慶六一，我真是太開(kāi)心了！
學(xué)校操場(chǎng)上搭起了美麗的舞臺，地上也鋪上了紅紅的地毯，校園里到處洋溢著(zhù)節日的氣氛。
我們穿著(zhù)整齊的校服，戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，和老師一起坐在臺下看節目。伴隨著(zhù)美妙的`音樂(lè )，節目開(kāi)始了：同學(xué)們有的唱歌，有的跳舞，有的拉二胡，還有的表演武術(shù)……，整個(gè)校園里歌舞聲、歡笑聲、鼓掌聲匯成一片歡樂(lè )的海洋。
我最喜歡的節目是《新疆之戀》。小演員們身穿金黃色的舞蹈服，頭上披著(zhù)黃色的頭紗，手上戴著(zhù)一串小鈴鐺，一個(gè)個(gè)打扮的非常漂亮。她們的舞姿是那么的優(yōu)美，看，她們轉起來(lái)了，她們的裙子就像盛開(kāi)的花朵，美麗極了。那些小鈴鐺隨著(zhù)小演員的舞姿也在叮呤呤地響著(zhù)，非常動(dòng)聽(tīng)。此刻，我真想也上臺去表演節目。
時(shí)間過(guò)得真快，當小主持們宣布節目快要結束的時(shí)候，我才感覺(jué)到時(shí)間過(guò)得好快，這個(gè)六一節，小演員們的精彩表演給我留下了深刻的印象。同時(shí)我也想到了精彩后面那些默默付出的老師們，老師，謝謝你們！這真是一個(gè)令人難忘的“六一”。
小學(xué)敘事作文難忘的六一 12
“六一”國際兒童節，是真正屬于我們少年兒童的一天。這一天，我們可以無(wú)拘無(wú)束地做我們想做的事情�？墒墙裉�，我卻真正嘗到了通往求知路上的艱辛。
我很榮幸被老師選中去做實(shí)驗。我做的這個(gè)實(shí)驗，名字叫做抓物的氣球。抓物的'氣球，顧名思義，就是氣球能把一個(gè)物體給抓起來(lái)。這個(gè)實(shí)驗利用氣體的熱脹冷縮：先找兩個(gè)塑料口杯，有一個(gè)里面盛了點(diǎn)熱水，有一個(gè)里面盛了一點(diǎn)涼水；再找來(lái)一個(gè)氣球，吹起來(lái)；最后，找一個(gè)容器。這樣，實(shí)驗的準備工作就做好了。接下來(lái)，就開(kāi)始做實(shí)驗。先把盛有熱水的口杯放在容器里然后再把氣球嚴密地堵在再杯口上，接著(zhù)，拿起盛有涼水的杯子，均勻地倒在氣球的表面，使氣球內的空氣一下子涼下來(lái)，這樣，氣球就會(huì )收縮到杯子里；最后，再把氣球提起來(lái)。這樣，杯子連同水就被氣球抓起來(lái)了。
到了這天下午，我來(lái)到指定的地方，做起了試驗。我按照步驟，穩扎穩打地做，一點(diǎn)也不掉以輕心。一會(huì )兒，錄像人員來(lái)了，我驚慌失措，把氣球放了氣，并把上面的活扣弄成了死扣。情急之下，竟忘了自己還有一個(gè)后備氣球。于是，我便馬上拿出來(lái)，開(kāi)始做。因為很著(zhù)急也因為很緊張，所以做了兩次，都沒(méi)成功，到了第三次，才成功地把這個(gè)實(shí)驗做完了。
小學(xué)敘事作文難忘的六一 13
天天盼，夜夜盼，六一兒童節馬上要到了，這是對我們學(xué)生最好的節日，我們班的同學(xué)都有那么一個(gè)興奮的心情！
到了那一天，我們7點(diǎn)半來(lái)到學(xué)校，我們班也有節目，名字叫《蟈蟈和蛐蛐說(shuō)大話(huà)》，這可是一個(gè)有趣的情景劇，當我們見(jiàn)到班里的那些演員時(shí)，忍不住要笑場(chǎng)，因為他們男生化的太搞笑了，有人說(shuō)：“他們化的像一個(gè)妖精�！�
當我們入座以后。表演就快開(kāi)始了，我坐在座位上靜靜地等待著(zhù)她們的表演，表演正式開(kāi)始了，首先開(kāi)場(chǎng)舞蹈是一年級小朋友帶來(lái)的《花兒向太陽(yáng)》，表演完之后，她們的舞蹈把我們全場(chǎng)的`氣氛全都帶起來(lái)了，又掀起來(lái)了一個(gè)小高潮。
我們班每個(gè)人都期待著(zhù)他們的表演，在最低落的時(shí)候，居然上臺表演的是街舞，這下讓我們全都嗨起來(lái)了！那矯健的步伐，連眼睛都跟不上他們的節奏！
等了一場(chǎng)之后，終于輪到我們班啦！我們的節目那叫一個(gè)好！那個(gè)大公雞吃了蟈蟈和蛐蛐之后，還給了倆“耶！”挺會(huì )搶鏡！
就這樣，我們跟這快樂(lè )度過(guò)了一個(gè)美好的上午，這個(gè)六一真讓人難忘��！
小學(xué)敘事作文難忘的六一 14
“六一”兒童節已經(jīng)過(guò)去十幾天了。但頒獎那一刻的情形，還時(shí)常浮現在我的眼前。
“六一”那天，在精彩紛呈的節目表演結束后，到了讓人緊張激動(dòng)的環(huán)節——“頒獎”。
那會(huì )兒，場(chǎng)下一片寂靜，同學(xué)們都期待著(zhù)評委老師宣布評獎結果，每個(gè)人手心里都捏著(zhù)一把汗。
似乎等了有一個(gè)世紀那么久，終于從話(huà)筒里傳來(lái)校領(lǐng)導的聲音：“下面我宣布獲得“最佳組織獎”的.班級名單：……”
當宣布結束后，我們班同學(xué)提著(zhù)的心放下來(lái)一些。因為各種比賽最先宣布的總是最低獎項。
不過(guò)，很快我們就又緊張起來(lái)了。
接下來(lái)要頒發(fā)的是“最佳創(chuàng )意獎”。當校領(lǐng)導再次宣布獲獎名單，而其中又沒(méi)有我們班時(shí)，我們班的同學(xué)都興奮得跳了起來(lái)，大聲喊著(zhù)：“yeh！yeh！”——這等于已經(jīng)宣布了我們班獲得了“最佳表演獎”。
更讓我激動(dòng)的是，張老師派我上臺領(lǐng)獎！我三步并作兩步跑上主席臺，小心翼翼地手捧“最佳表演獎”獎狀，心跳的頻率好像不能再快了。
對我來(lái)說(shuō)，雖然年年過(guò)“六一”，但是今年的“六一”最難忘！
小學(xué)敘事作文難忘的六一 15
盼望很久的“六一”兒童節終于到了。一大早，我匆匆忙忙吃完早餐，穿上媽媽給我買(mǎi)的新衣，拿著(zhù)氣球快樂(lè )地出發(fā)了。晨風(fēng)中，氣球在飄舞，我的心兒也隨著(zhù)它們飛起來(lái)了。
和老師布置好教室，我們就開(kāi)始聯(lián)歡了。我喜歡王梓涵表演的魔術(shù)《變球》，只見(jiàn)她落落大方地走上臺，手里拿著(zhù)一個(gè)空紙杯十分自信地說(shuō)：“各位同學(xué)，你們看，這是一個(gè)空紙杯，我要讓它變出球來(lái)�！蓖蹊骱_(kāi)始施魔法了，她的'手在紙杯上不停地晃動(dòng)，嘴里還在念念有詞：“嘛哩嘛哩哄，見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到�！碑斔e起裝有小球的杯子時(shí)，我們的嘴巴都張成了大大的“O”型，太有趣了！我最喜歡的還是游戲《爆笑撕名牌》，別看肖健長(cháng)得瘦瘦的，他可靈活了，幾個(gè)回合下來(lái)，查顯之和湯緯凡都敗下陣來(lái)，同學(xué)們?yōu)樾そg呼著(zhù)，教室里沸騰起來(lái)……
正當我們以為活動(dòng)結束的時(shí)候，幾位家長(cháng)阿姨推著(zhù)雙層蛋糕車(chē)，帶著(zhù)水果和禮物來(lái)了，原來(lái)我們的爸爸媽媽們早已在班級微信群里聯(lián)系好要送我們一個(gè)節日的驚喜，同學(xué)們都十分感動(dòng)。
今年的“六一”兒童節不僅節目精彩，而且愛(ài)意濃濃，令我難忘！
小學(xué)敘事作文難忘的六一 16
難忘的六一，我永遠都不會(huì )忘掉這個(gè)美好的節日。
今天早上我們一出宿舍門(mén)，就發(fā)現學(xué)校變了美麗。到處都是美麗的氣球，大電視上還顯示著(zhù)有關(guān)六一的圖片，今天可是六一呀，早上的飯變得特殊了，是六一蛋糕，上面還寫(xiě)著(zhù)“六一快樂(lè )”。
吃完飯之后，我們就來(lái)到了操場(chǎng)上，進(jìn)行了六一的晨會(huì )，進(jìn)行完之后，就是我最期待的“六一游園”，我先介紹我們班的游戲“凌波微步”就是踩入制定的腳印，腿不能彎曲，把丟在地上的沙包拾起來(lái)，并在10秒以?xún)鹊浇K點(diǎn)，這個(gè)可是很難得，因為必須直腿撿沙包，所以必須是手長(cháng)腿短的人，而且要按照制定腳印來(lái)走，腳必須要靈活，要想手比腿長(cháng)，腿腳靈活，這種人真是不好找，但是我們的游戲很有挑戰性，一下子就吸引了很多的'人。
到了晚上，我們就拿著(zhù)書(shū)，席地而坐，觀(guān)看精彩的六一晚會(huì )，晚會(huì )時(shí)有好笑的小品和相聲，把我們肚子笑的都疼了起來(lái)，好像跟生孩子似的。
六一晚會(huì )后，就是我們最期待的活動(dòng)了，就是露天電影，這時(shí)候天會(huì )很黑，就是放電影的最佳時(shí)機，于是我們坐在地上，吹著(zhù)涼風(fēng)，看著(zhù)電影，這生活真是個(gè)好。
難忘的六一，快樂(lè )的六一！
小學(xué)敘事作文難忘的六一 17
今天是六一兒童節，我們舉行了一次干果拼盤(pán)活動(dòng)。
在生機勃勃的操場(chǎng)上，我們迎著(zhù)快樂(lè )的心情開(kāi)始拼擺干果拼盤(pán)，我拼的材料有葡萄干，開(kāi)心果還有瓜子水果糖花生之類(lèi)的。
接下來(lái)就是我們拼干果盤(pán)的活動(dòng)了，我們先拿出我的孫子在用松子把盤(pán)上繞一圈繞完一圈之后，我接著(zhù)又拿出了葡萄干，我把葡萄干一圈一圈的'擺了起來(lái)，然后呢，我又拿起瓜子在盤(pán)子中一圈一圈的擺起來(lái)，我要把一個(gè)水果糖放在盤(pán)子的正中間，再拿起那些開(kāi)心果往上面放，接下來(lái)我的干果拼盤(pán)就完成了，但是我還是總感覺(jué)少些什么東西，然后，我猛然一想起了，看來(lái)我還是少一些巧克力醬，然后呢，我就問(wèn)我的伙伴說(shuō)你有沒(méi)有巧克力醬，我的伙伴說(shuō)沒(méi)有，但是我知道有個(gè)人有他把巧克力醬遞給了我說(shuō)給你的巧克力醬，我雙手并接著(zhù)我謝謝他，然后呢，我又拿起巧克力醬把巧克力醬撕開(kāi)往上面撒一撒，這個(gè)人間美味的干果拼盤(pán)加巧克力醬就完成了。
這次的活動(dòng)就到這里結束了，我還是那么想念六一兒童節那么咱們就下次再見(jiàn)面。
小學(xué)敘事作文難忘的六一 18
六一兒童節到了，我和親戚朋友們一起去銀鼎山玩。
走進(jìn)銀鼎山，第一個(gè)引人注目的就是“過(guò)山車(chē)”，“過(guò)山車(chē)”發(fā)動(dòng)了，首先，行駛的是直道，我和妹妹開(kāi)始以為沒(méi)事，不一會(huì )兒，就“遭殃”了：一個(gè)超斜的下坡�！熬取�！”我和妹妹齊聲喊。就因為下坡開(kāi)得太快，我的“恐快癥”又發(fā)作了，“哎呀呀！”下坡之后又是360度旋轉，差點(diǎn)把我甩出去了，緊接著(zhù)又是上坡我的心才平靜下來(lái)，最后，終于安全的.到達了終點(diǎn)。真是刺激又好玩。
我們又去玩了“給娃娃上色”的游戲，我隨便挑選了一個(gè)娃娃，把娃娃放在桌上，我拿起了筆，把筆放進(jìn)顏料桶里，然后把筆拿出來(lái)，開(kāi)始了我的“涂色大戰”，接下來(lái)我的作品就是既粗糙又丑陋的娃娃。我有去照哈哈鏡，我進(jìn)了哈哈鏡的房間，我面向著(zhù)鏡子，突然，我變高了，又去照另一個(gè)鏡子，變矮了，又變胖了再變瘦了，逗得我哈哈大笑。哈哈鏡真像個(gè)小魔法師，真是太神奇了！
這個(gè)六一過(guò)得太難忘了，下個(gè)六一兒童節我還要在這玩。
小學(xué)敘事作文難忘的六一 19
六月是童年的搖籃、六月是童年的太陽(yáng)，六月是童年最美的回憶。今天是我度過(guò)的最難忘的一個(gè)兒童節，因為我生平第一次體驗了真正的攀巖。
下午，我從果園采摘回來(lái)后，去學(xué)校的操場(chǎng)玩，被正在練習攀巖的'大哥哥、大姐姐們吸引住了。巖壁大約有5層樓房那么高，只見(jiàn)哥哥姐姐們像蜘蛛俠一樣，在垂直的巖壁上攀爬，有的哥哥姐姐順利登上了頂端，有的實(shí)在堅持不住，掉下來(lái)了。我看得如癡如醉，心想：應該沒(méi)有那么難吧，手腳并用，再加上點(diǎn)力氣，肯定能攀到頂端。經(jīng)得哥哥的同意后，系上安全帶，我也開(kāi)始了攀巖。剛開(kāi)始攀上巖壁還挺輕松，我“噌、噌、噌”就前進(jìn)了好幾步�？墒窃酵�，難度越大，攀爬的點(diǎn)位分布于凹凸不平的巖壁上，攀了大約有二層樓高后，再向上邁進(jìn)就都非常艱難了。這時(shí)，我的手腳發(fā)軟，一點(diǎn)力氣也沒(méi)有了，快堅持不住了，看來(lái)攀巖真沒(méi)那么簡(jiǎn)單��！哥哥姐姐們在下面不斷地給我加油，在他們的鼓勵下，我又往上攀了幾個(gè)點(diǎn)，最終由于體力不支，我松開(kāi)手飄了下去。在安全帶的作用下，我緩緩地落在地面上！
這是我第一次在真正的巖壁上攀巖，真是太刺激、太好玩了，這個(gè)六一是我度過(guò)的最難忘的一個(gè)兒童節。
小學(xué)敘事作文難忘的六一 20
“六一”兒童節終于到了，這可是一年中我最喜歡的節日呀！今天學(xué)校舉辦了游園活動(dòng)，一大早，我就興致勃勃地來(lái)到學(xué)校，老師發(fā)給我了一張“活動(dòng)記錄卡”，我寫(xiě)上班級和姓名就跑出自己班的教室，開(kāi)始了游園活動(dòng)。
這次活動(dòng)的.項目有：記憶大考場(chǎng)、豎硬幣、疊罐子……我覺(jué)得最有趣的是夾彈子和疊罐子。
我懷著(zhù)興奮的心情來(lái)到三（四）班，隨著(zhù)人群不斷地往里走，終于來(lái)到一個(gè)瓶子前，拿起筷子，計時(shí)員一聲令下，五位同學(xué)不停地把彈子夾進(jìn)瓶子里，我也不 甘示弱，死命把一個(gè)個(gè)彈子夾進(jìn)瓶，“停！”幾乎在同時(shí)，我把最后一顆彈子夾入了瓶中，當老師把“10”寫(xiě)在表上時(shí)，我高興地大叫起來(lái)。
接下來(lái)，我又走進(jìn)了三（六）班，走到五個(gè)散在地上的五個(gè)罐子前，一正一反擺了起來(lái)，不到十秒鐘，我就擺好了，老師又給我寫(xiě)了一個(gè)10分，我又得意地叫了起來(lái)，老師看著(zhù)我笑了。
后來(lái)，我又玩了許多項目，感覺(jué)都很好玩。當游園活動(dòng)結束的時(shí)候，我們一個(gè)個(gè)都滿(mǎn)頭大汗，互相訴說(shuō)著(zhù)自己的經(jīng)歷，歡聲笑語(yǔ)充滿(mǎn)了整個(gè)校園。
我希望每天都是六一節，每天都能擁有這么快樂(lè )的心情。
小學(xué)敘事作文難忘的六一 21
今天是六一兒童節，我早早的起來(lái)，吃完飯，我穿著(zhù)母親給我買(mǎi)的新衣服，帶著(zhù)自己日日夜夜做的娃娃，去學(xué)校，我看見(jiàn)同學(xué)們高高興興的拿著(zhù)自己的禮品，放進(jìn)自己的桌子上，我又是高興又是難過(guò)，高興的是我即將有個(gè)新的禮物，難過(guò)的.是我美麗的娃娃即將和我分開(kāi)，但還是把她放到我的桌子上面，跑去玩游戲，最后就是排隊抽獎，我閉上眼睛，扣的一聲，我馬上睜開(kāi)眼睛，我抽的是9號，我趕緊去9號的桌子上一看，竟然是5只鉛筆，難道我用我珍愛(ài)的娃娃換禮物，竟然換來(lái)的是5只鉛筆嗎?!然后，我聽(tīng)見(jiàn)幾個(gè)朋友圍在一起說(shuō)：“微琪，沒(méi)有想到你居然抽到了你的朋友的禮物，小芳的禮物!
微琪發(fā)現了我，跑過(guò)去說(shuō)：我的禮物是不是有的樸素呀?我以為她是在諷刺我!沒(méi)有!我還記得那一天，我和微琪一起放學(xué)回家，就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)男孩馬上向我們這里跑過(guò)來(lái)，他轉到了微琪，微琪又轉到了我，我以為她是故意的，所以那時(shí)我說(shuō)：你是故意的，我不跟你做朋友了!我哭著(zhù)跑回了家，可是微琪確還是一樣的仁慈跟我說(shuō)話(huà)，“微琪對不起，那天我誤會(huì )了你，對不起!”，“沒(méi)有關(guān)系，是我應該說(shuō)對不起的”，我們哈哈大笑。
我們的友情更加的深了!
小學(xué)敘事作文難忘的六一 22
難忘的六一花兒喜歡燦爛的陽(yáng)光，鳥(niǎo)兒喜歡蔚藍的天空，魚(yú)兒喜歡清澈的河水，小朋友喜歡自己的節日——六一兒童節。今年的六一是我最愉悅的時(shí)光。下午，我們來(lái)到汶源講堂，表演開(kāi)始了，許多精彩的`表演映入眼簾，最令我難忘是三位音樂(lè )老師的演奏，琵琶、笛子、古箏，和一位同學(xué)的架子鼓，他們將自己也融入了表演之中，把音樂(lè )歡樂(lè )的氣氛帶給了學(xué)校，他們演奏的樂(lè )曲是：《采蘑菇的小姑娘》、《爸爸去哪兒》、《喜洋洋與灰太狼》、《大頭兒子和小頭爸爸》，大家跟著(zhù)音樂(lè )哼著(zhù)歌，音樂(lè )老師的演奏將表演推向了最高潮。在一片歡聲笑語(yǔ)中，表演結束了，我們回到了班中，又開(kāi)始了更加精彩的表演，最令我難忘的是呂嘉榮、李含笑、王景嵐等表演的小品《拿不拿》逗得我們哈哈大笑；于志遠拉的小提琴，琴聲動(dòng)聽(tīng)優(yōu)美，使我們陶醉其中；鄭道成等人唱的《倍爽兒》使我們班的氣氛頓時(shí)嗨了起來(lái)……
王老師在黑板上，寫(xiě)下了四個(gè)字：快樂(lè )萬(wàn)歲！四個(gè)大字，同學(xué)們瘋狂了起來(lái)。這是美好的一天，是歡樂(lè )的一天，它永遠定格在我童年的記憶里。
小學(xué)敘事作文難忘的六一 23
今年的六一，是不同于往常的，他是我們人生當中最后一個(gè)六一。
今天下午，我們五年級的.同學(xué)們來(lái)到了汶源講堂觀(guān)看學(xué)校里編排的節目，其中最令我難忘的當屬音樂(lè )老師們和一位同學(xué)的樂(lè )器合奏《采蘑菇的小姑娘》《別看我只是一只羊》《爸爸去哪兒》《大頭兒子小頭爸爸》主題曲。還有一個(gè)好像被大家所忽視，那就是小品《雙簧》風(fēng)趣幽默，好笑到了極點(diǎn)，我和楊一帆在臺下哈哈大笑，我現在還記憶猶新。
回到了班里，我們的同學(xué)也表演了自己的精彩節目：我和呂嘉榮、尹天驕演唱了一首《御龍三國志》，還包含著(zhù)兩個(gè)組名雷鳴、傳奇。劉一林等人表演了《生死跳傘》；楊一帆高子涵演唱的《兄弟抱一下》把兄弟之情表現得淋漓盡致；燕盈璞和鄭道程的《倍兒爽》嗨翻了全場(chǎng)……最可圈可點(diǎn)的是呂嘉榮、李含笑、王景嵐、亓邦語(yǔ)andtheme配角一枚所表演的小品《拿不拿》體現了好人有好報，倡導同學(xué)們做好事……
我會(huì )在記憶中珍藏著(zhù)個(gè)不同尋常的六一，最后的六一。
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