六一作文9篇[精]

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的六一作文9篇，歡迎大家分享。

六一作文 篇1

　　“六一”節快到了，我們學(xué)校在越秀山舉行“家校同心快樂(lè )同行 活力東風(fēng)西 共圓中國夢(mèng)”的活動(dòng)。我來(lái)到成語(yǔ)寓言園，先映入眼簾的是同學(xué)和老師的書(shū)法作品和畫(huà)。那一排排工整的字，一幅幅完美的畫(huà)和一張張可愛(ài)的.笑臉，真是一番獨特的風(fēng)光！

　　在“六一”活動(dòng)中，我最喜歡的活動(dòng)要數定向越野了。一開(kāi)始，我連方向都搞不清，想了一會(huì )，先憑著(zhù)記憶排除了兩個(gè)方向，感覺(jué)右邊那邊路是通向鎮海樓的，于是決定沿著(zhù)那條路走。結果，我蒙對了，走了沒(méi)多遠，就找到了三、四個(gè)路標和一塊地圖。這下我高興壞了，一下激動(dòng)起來(lái)，馬上和好朋友又蹦又跳地向目的地奔跑，卻把跟進(jìn)后面的爸爸給弄丟了！不一會(huì )，我發(fā)現爸爸不見(jiàn)了。我想：咦，爸爸哪去了？我還是先找到終點(diǎn)吧。爸爸知道終點(diǎn)在哪，如果到時(shí)找不到他的話(huà)嘛，再借別人的手機找電話(huà)給他。最后，我到了終點(diǎn)——五羊石像，過(guò)了一會(huì )，爸爸也來(lái)了，我總算找到了爸爸。哈哈，今天幸運之神老幫我！

　　這次活動(dòng)不僅鍛練了我的毅力和智力，還讓我明白關(guān)鍵時(shí)刻不要激動(dòng)過(guò)頭，否則會(huì )壞了大事，怪不得媽媽總對我說(shuō)：“淡定，淡定，千萬(wàn)淡定�！�

六一作文 篇2

　　盼星星，盼月亮，終于盼到了期待己久的六一兒童節，我很興奮。今天我早早起了床，收拾好就去學(xué)校了，一路上我又唱又笑。

　　我來(lái)到了學(xué)校，學(xué)校四周都被興奮的氣氛包圍了，到處都是歡聲笑語(yǔ)。

　　我走進(jìn)教室，一看教室太漂亮了，黑板上掛著(zhù)瀑布一樣的彩帶，還貼著(zhù)各種各樣的彩色氣球，好多同學(xué)都己經(jīng)在教室里了，她們興高采烈地在等著(zhù)游戲的開(kāi)始。

　　游戲終于開(kāi)始了，我玩的第一個(gè)游戲是我們班的`盲人擊鼓，第二個(gè)游戲是六班的釣魚(yú)，第三個(gè)游戲是一班的正話(huà)反著(zhù)說(shuō)。今天我把八個(gè)班的活動(dòng)都參加了，得到了好多張美食對換券，今天的美食對換券可以換美食吃。

　　我們三個(gè)好朋友迫不及待拿著(zhù)美食券，飛奔到樓下，樓下操場(chǎng)上己經(jīng)人山人海，到處都是美味的小吃，看得我垂涎欲滴，我都不知道先買(mǎi)什么好了？后來(lái)想還是一樣一樣品嘗過(guò)來(lái)，今天的美食味道好極了。

　　我真想每天都是六一兒童節呀！

六一作文 篇3

　　光陰似箭，日月如梭，同學(xué)們翹首期盼的六一兒童節終于又來(lái)臨了。

　　早晨，我邁著(zhù)歡樂(lè )的步伐朝學(xué)校走去。此時(shí)此刻，校園里熱鬧極了，到處洋溢著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。

　　我來(lái)到了教室里，發(fā)現教室里的頂梁上都掛滿(mǎn)了氣球，同學(xué)們正在聊六一兒童節的事。這時(shí)老師來(lái)了，他讓我們馬上坐回位置上，等了一下。老師拿出了一張張紅紙條，原來(lái)這是——游園卡。

　　后來(lái)老師大致講了一下六一兒童節的內容，講完后，我們的同學(xué)便迫不及待沖出了教室，各自去找自己感興趣的活動(dòng)。

　　而我和自己要好的同學(xué)一去玩了，第一站我來(lái)到了“快樂(lè )彈珠”，我先看了看其他同學(xué)是怎么玩的，并暗中做好準備。過(guò)了一會(huì )，終于輪到我了。我拿著(zhù)手中的“雞蛋”似的乒乓球，往下一砸，往上一彈，結果沒(méi)有進(jìn)。后來(lái)我調整了一下角度，終于被彈進(jìn)去了，并且連進(jìn)三個(gè)，得了個(gè)4分······

　　活動(dòng)終于玩完了，我回教室領(lǐng)到了豐富的'獎品······

　　今天過(guò)的真快樂(lè )，真希望一年多過(guò)幾個(gè)這樣的節日!

六一作文 篇4

　　晚上，媽媽問(wèn)我：“洋洋，明天六一你打算怎么過(guò)呀？”我高興地回答：“我看了巜西湖民間故事》想去里面介紹的地方去看看�！�

　　今天一早，爸爸媽媽帶著(zhù)我出發(fā)了。第一站我們來(lái)到了岳王廟，岳王廟是為了紀念民族英雄岳飛而建的。走進(jìn)大殿，大殿中央有尊岳飛的雕像，他身披金色的盔甲，手中握著(zhù)一把寶劍，高大威武。邊上高高的`掛著(zhù)一塊金色的牌匾，上面刻著(zhù)四個(gè)大字：精忠報國。大殿四周掛滿(mǎn)了壁畫(huà)，其中讓我印象最深刻的是岳母刺字，岳母在岳飛背上刺的是：盡忠報國。走出大殿來(lái)到岳飛墓，這里有兩座墓碑，一個(gè)是岳飛，一個(gè)他的兒子岳云。岳飛的墓前跪著(zhù)秦檜、王氏等四個(gè)千古罪人。

　　接著(zhù)我們來(lái)到雷峰塔，眼前是一座高高的塔樓。我們坐電梯來(lái)到了頂層，看到那里有幾臺望遠鏡，我就迫不及待的投了一元硬幣，透過(guò)望遠鏡西湖的景色更美了！我們一層一層往下走，水漫金山、囚禁塔內……我對白娘子和許仙的故事有了更深的了解。休息時(shí)坐在雷峰塔文物館前的石櫈上我拿出書(shū)又重溫了一遍白娘子的故事。

　　回到家，媽媽給我和姐姐準備了一個(gè)美味可口的蛋糕，我還和我的小伙伴們看了一場(chǎng)電影。今天真是一個(gè)快樂(lè )又有意義的六一節！

六一作文 篇5

　　屬于我們的“六一”兒童節終于將來(lái)臨了，每一位同學(xué)都急切期盼，在自己的心里默默地勾畫(huà)著(zhù)一個(gè)個(gè)別出心裁的兒童節。你們想知道我的兒童節是怎樣布置的嗎?就讓我來(lái)為大家娓娓道來(lái)吧!

　　那天一大早，原本總是不愿早起的我卻早早地醒來(lái)，盼望著(zhù)兒童節上精彩的演出，可真是令人迫不及待呀!帶著(zhù)滿(mǎn)心的興奮與好奇，我來(lái)到了學(xué)校。只見(jiàn)校門(mén)口張燈節彩，大大的紅彩帶上寫(xiě)著(zhù)：“祝長(cháng)江路小學(xué)的同學(xué)們‘六一’兒童節快樂(lè )!”走進(jìn)教室，墻上也貼滿(mǎn)了許多美麗的窗花。同學(xué)們開(kāi)心極了，臉上洋溢著(zhù)一張張幸福的笑臉，在教室里盡情地游戲，可真是有趣極了。

　　過(guò)了一會(huì )兒，同學(xué)們開(kāi)始了豐富多彩的表演，各種各樣，令人目不暇接，有小品、武術(shù)、魔術(shù)、講壇。一個(gè)個(gè)小演員們用那生動(dòng)的`手勢和語(yǔ)言，把角色的特點(diǎn)表演得十分鮮明，令人一目了然。還有一些身懷絕技的武術(shù)高手和魔術(shù)師吸引著(zhù)眾多人的目光，尤其是魔術(shù)，在神不知鬼不覺(jué)中能利用他們的巧手讓同學(xué)們個(gè)個(gè)都看得目瞪口呆。最后的壓軸戲就是我的節目，為大家講了一段“百家講壇”，以我那風(fēng)趣幽默的評說(shuō)，讓同學(xué)們聽(tīng)得如癡如醉。最后，我的演講結束了，同學(xué)們掌聲如雷，在掌聲中，我高興的走下講臺，感到既開(kāi)心又欣慰，心里真是比吃了蜜還甜。

　　這就是我心目中的節日——‘六一’兒童節。

六一作文 篇6

　　這是我們兒童的“六一”節，我們要快快樂(lè )樂(lè )地度過(guò)。

　　“六一”節的這一天，爸爸帶著(zhù)我去小梅沙。那遼闊的大�？擅懒�!有很多的人，好像小朋友比較多。

　　爸爸在海里游泳。我在海灘上撿貝殼，幸運的話(huà)，希望會(huì )撿到很美麗的貝殼。沙灘上有好些小孩在玩，有的.用小鏟子鏟沙子，挖躲在沙里的螃蟹，有幾個(gè)男孩子在堆城堡。還有的把自己埋在沙子里。更多的人在沙灘上曬太陽(yáng)。不會(huì )游泳的人，在海邊戲水，互相把水潑到身上。真是太好玩了!

　　“六一”節的心愿之一，要爸爸帶我去吃披薩，披薩里面有香腸，青椒，牛肉……很多的材料，而外面那層就是一個(gè)扁扁的面包，但和別的面包不一樣，吃起來(lái)脆脆的，很香。我還要爸爸帶我去吃KFC，那里面有雞翅，薯條，冰淇淋，等等。

　　“六一”節，爸爸送我一件禮物。我希望是一本我喜歡的書(shū)，因為我最?lèi)?ài)看書(shū)了，看書(shū)讓我變聰明，知識淵博。

　　我非常喜歡“六一”節，因為這節日給我帶來(lái)許多的不同的快樂(lè )!

六一作文 篇7

　　清早，天氣晴朗，風(fēng)和日麗。我的心情也像是飛上云端的小鳥(niǎo)，滿(mǎn)懷喜悅。為什么我這么開(kāi)心呢？因為今天是我們的節日“六一兒童節”呀！為了迎接“六一”，我們班的老師和同學(xué)都精心編排了精彩的節目，準備在這一天一展風(fēng)采。

　　當天一大早，大家準時(shí)來(lái)到學(xué)校，一個(gè)個(gè)都身著(zhù)節日盛裝，臉上洋溢著(zhù)節日的喜悅。上午八點(diǎn)，節日匯演正式開(kāi)始，幾位主持人得體的穿著(zhù)，有磁性的聲音拉開(kāi)了匯演的序幕——一年級小朋友表演的舞蹈《花兒向太陽(yáng)》，他們的手腕上戴著(zhù)美麗的蝴蝶和漂亮的向日葵很是逼真，仿佛一個(gè)個(gè)的小精靈在舞動(dòng)。學(xué)校舞蹈隊表演的舞蹈《京腔京韻》，把京劇的傳統文化帶給了現場(chǎng)的每一個(gè)人，這些表演的小朋友頭上戴的鳳冠，身上穿的戲袍，再加上精心畫(huà)的臉譜，簡(jiǎn)直像從電視里走出來(lái)的一樣。街舞的表演給我留下了比較深刻的印象，我總感覺(jué)他們的衣服穿反了一樣，有一種很不舒服的感覺(jué)，但是他們的表演非�？犰�，是我非常喜歡的.舞蹈。舞蹈《青花瓷》的表演非常優(yōu)美，尤其是背景音樂(lè )，是周杰倫唱的，也是我喜歡的歌手之一。但令我印象最深刻的當然是我們班表演的節目《蟈蟈和蛐蛐說(shuō)大話(huà)》，一開(kāi)始是蟈蟈和蛐蛐在互相炫耀自己的本領(lǐng)，接下來(lái)卻都被一只大公雞給吃掉了，最后公雞帶領(lǐng)一群小黃雞，跳了《小雞小雞》的舞蹈，那真是引人哈哈大笑，因為動(dòng)作太搞笑了。最后以《金色的童年》作為收場(chǎng)，匯演取得了圓滿(mǎn)成功。

　　第二節課時(shí)，老師又給了我們一個(gè)大驚喜，又舉行了別具特色的班級聯(lián)歡會(huì )，給沒(méi)能上臺的同學(xué)一個(gè)在班里表演了自己的節目的機會(huì )。今年“六一”的主題“花開(kāi)向陽(yáng)，逐夢(mèng)未來(lái)”，寓意是希望我們要天天有一個(gè)全新的自己，向著(zhù)夢(mèng)想前行！

六一作文 篇8

　　今年，是我的最后一個(gè)六一兒童節了，做點(diǎn)什么好呢？什么最有意義呢？

　　對了，南山公園的人那么多，肯定好玩但是，今天爸爸不知因為什么事心煩，于是他就說(shuō)要自己在家悶覺(jué)

　　一路上，我和媽媽照一張相，走一會(huì )，又玩一會(huì )最后到了南山公園到了公園我才發(fā)現，怎么全是人啊，乍一看，雖然小孩占多數但，為什么還有那么多大人呢？

　　平面想：他們是來(lái)陪孩子的`唄可是那還是有自己溜達的啊，細一想，就算他7老8十了，在他已過(guò)世的媽媽?zhuān)�爸爸眼里他永遠，永遠不都是小孩嗎？

　　他們來(lái)這里找回童年是的回憶，這難道有錯嗎？

　　對啊，無(wú)論你多高，無(wú)論你多大，無(wú)論您在我們的眼里是大人，還是老人，在您的父母眼里，你們不永遠都是孩童嗎？

　　在這兒，我想聲明：六一兒童節不一定就是為小學(xué)生和兒童準備的呀！

　　我認為這也許是我一生中過(guò)的最有意義，最有價(jià)值，最可吹捧的六一兒童節了�。�！

　　……

六一作文 篇9

　　六一兒童節快到了，學(xué)校里呈現出一片喜氣洋洋的景色。大家都忙著(zhù)為快樂(lè )的度過(guò)這一天而忙碌著(zhù)，學(xué)校為了讓同學(xué)們開(kāi)心的度過(guò)“六一”，并舉辦了“六一”文藝演出，學(xué)校計劃排演課本劇，要求各班推選演員。

　　五年級一班的小雅參加了競選演員比賽，她表演的課本劇是《將相和》，她在劇中扮演的角色是廉頗，雖然小雅練習了很長(cháng)時(shí)間。但她的表演功底不強，由其是臺詞平淡無(wú)味，沒(méi)有表現出廉頗對藺相如的氣憤，在對白中廉頗不服氣的架勢沒(méi)有表演出淋漓盡致，更沒(méi)有大將軍說(shuō)話(huà)的'氣概，表演的不生動(dòng)，所以經(jīng)過(guò)評委的評判，小雅落選了。

　　小雅聽(tīng)到評選結果，失望極了，為了這次比賽，她付出了很多，但殘酷的現實(shí)打破了她的美好的愿望，小雅回到家里，放聲大哭道：“我付出的一切付水東流了�！�

　　“小雅，別傷心，有志者事竟成，今年落選了，明年再參加�！眿寢尠参康�。

　　“對，有志者事竟成，明年再參加，雖然我落選了，但我可以為那些選上的同學(xué)加油、鼓掌，為他們喝彩，讓他們更有信心，為同學(xué)們呈現出一臺精彩的文藝大餐。

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