六一文藝節目作文（通用34篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的六一文藝節目作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六一文藝節目作文 篇1
今天，是國際六一兒童節，太陽(yáng)公公早早的起了床，掛上了天空，照耀著(zhù)大地，把無(wú)數光芒灑在每一個(gè)角落。我和爸爸帶上古箏去參加山東省及濟南市慶“六一”活動(dòng)。
來(lái)到趵突泉，人山人海，參觀(guān)的人可真多：有省領(lǐng)導、同學(xué)、以及家長(cháng)……我們把古箏擺放好，開(kāi)始演出。同學(xué)們頭戴全運小紅帽，身穿白襯衫和黑褲子，胸前帶著(zhù)一條鮮艷的紅領(lǐng)巾。一個(gè)個(gè)精神抖擻。我們雙手拂琴，全神貫注的彈奏起——悠揚動(dòng)聽(tīng)的《漁舟唱晚》，小蝴蝶也隨著(zhù)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )吸引過(guò)來(lái)。翩翩起舞。好像為我們加油、助威、喝彩。
這次“六一”兒童節不但鍛煉了我的膽量，還鍛煉了我的能力，加強了小朋友之間的交流、合作。我非常開(kāi)心。
六一文藝節目作文 篇2
在6月1日，我校舉辦了一次非常有意義的活動(dòng)——“六一”文藝聯(lián)歡晚會(huì )。在晚會(huì )上，各班的小演員們，紛紛展現出自己的才藝：有舞蹈、現代勁舞、時(shí)裝秀……個(gè)個(gè)表演得活靈活現，非常精彩。晚會(huì )開(kāi)始了，同學(xué)們都非常安靜，認認真真地欣賞著(zhù)各班精心準備的節目。隨著(zhù)一個(gè)個(gè)精彩分呈的節目表演，觀(guān)眾席上頓時(shí)沸騰起來(lái)。
快要到我們演出時(shí)，我的心情時(shí)分緊張，心一直砰砰地跳個(gè)不停。正當主持人叫道：下面有請2002級4班為我們表演舞蹈《時(shí)刻準備著(zhù)》。它包含的內容是：時(shí)刻準備著(zhù)為共產(chǎn)主義而奮斗。我們昂首挺胸地走到舞臺中央，臉上帶著(zhù)一絲絲甜蜜的微笑，音樂(lè )一響，我們就隨著(zhù)美妙的音樂(lè )跳了起來(lái)，每個(gè)同學(xué)都認真地把舞蹈動(dòng)作做到位，贏(yíng)得了臺下同學(xué)們的熱烈掌聲。
在宣布班級名次的時(shí)候，同學(xué)們全都屏住了呼吸，安安靜靜地聽(tīng)比賽結果。輪到中年級的了，我們的心情頓時(shí)緊張起來(lái)，最后，只聽(tīng)見(jiàn)：2002級4班得分：95.57分，獲得中年級第二名。我們全班同學(xué)高興得一蹦三尺高，露出了甜蜜的微笑。
通過(guò)這次活動(dòng)，我懂得了一個(gè)道理：一個(gè)人，無(wú)論做什么事，只要你付出了勞動(dòng)，你就會(huì )得到好的收獲。
六一文藝節目作文 篇3
夜里一直下著(zhù)的傾盆大雨，在早晨嘎然而止，可能是老天知道我們學(xué)校要舉辦“六一”文藝匯演，也想看看我們的表演吧！
七點(diǎn)多鐘，我們陸續匯集到了學(xué)校的廣場(chǎng)上，只見(jiàn)彩條、氣球和各色旗幟把舞臺裝扮得格外美麗，舞臺背景中央寫(xiě)著(zhù)“善中⊙慶六一文匯演”十個(gè)大字。廣播里放著(zhù)歡快的歌曲，整個(gè)校園充滿(mǎn)了濃濃的節日氣氛。
演出終于開(kāi)始了，第一個(gè)節目是校合唱隊表演的《大風(fēng)車(chē) 最美的你》，他們隊列整齊，個(gè)個(gè)昂首挺胸，精神飽滿(mǎn)，用動(dòng)聽(tīng)的歌聲贊美了敬愛(ài)的老師，我們都被他們的歌聲打動(dòng)了。
“下面請欣賞一（2）班的小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈——《悄悄話(huà)》�！敝鞒秩说脑�(huà)音剛落，12個(gè)可愛(ài)的小女孩帶著(zhù)小紅凳子迫不及待地走上了臺，有板有眼地表演起來(lái)。
雙簧《傻小子念書(shū)》最搞笑了，一個(gè)同學(xué)躲在椅子后面說(shuō)臺詞，一個(gè)同學(xué)在他前面表演動(dòng)作，后面的同學(xué)說(shuō)提繪聲繪色，前面的同學(xué)表情夸張，動(dòng)作滑稽，讓觀(guān)眾們差點(diǎn)兒笑掉大門(mén)牙。
扇子舞《茉麗花》也很好看，只見(jiàn)一群小演員落落大方地走到舞臺正中央，隨著(zhù)舒緩柔美的音樂(lè )，她們不慌不忙地翩翩起舞，開(kāi)扇，折扇，抖扇，舞扇，大家的動(dòng)作整齊劃一，每人臉上始終保持著(zhù)燦爛的微笑。
給我留下印象最深的是三年級同學(xué)表演的《千手觀(guān)音》。她們的服裝金燦燦的，好看極了。她們排成一豎排，悠揚的笛聲響起來(lái)了，一雙雙婀娜的纖手從領(lǐng)舞的同學(xué)后面伸出來(lái)，慢慢地，觀(guān)音的手越伸越多，就象真的有千只手一樣，組成了孔雀開(kāi)屏形狀，真是美侖美奐！臺下的觀(guān)眾驚嘆不已。音樂(lè )加快了節奏，演員們用細碎的舞步疏散開(kāi)來(lái)，時(shí)而輕移蓮步，時(shí)而扭動(dòng)纖腰，時(shí)而低頭含胸，時(shí)而變換隊形，每一個(gè)動(dòng)作都那么柔美，我們都看得入了迷。這時(shí)，音樂(lè )又慢慢舒緩了，演員們又重新變成一豎排，形成了千頭萬(wàn)臂的造型，觀(guān)眾席上頓時(shí)爆發(fā)出熱烈的掌聲。
時(shí)間過(guò)得可真快，不一會(huì )兒，演出就結束了，可是大家的心都沉浸在那歡樂(lè )的海洋中。
六一文藝節目作文 篇4
今天是“六一”兒童節，我五點(diǎn)半就起床了。因為我是主持人和演員，所以早早就去化好了妝。
到了學(xué)校，吃了早飯，便開(kāi)始慶“六一”。第一項是升國旗，全體肅立，敬隊禮。第二項是發(fā)展新少先隊員，我看著(zhù)那些少先隊員們一張張歡樂(lè )的笑臉，想到了我小時(shí)候成為少先隊員時(shí)的高興情景。第三項是文藝匯演，參加主持的是我、冉老師、媽媽和雷濱港。嘉賓席上有建南鎮中心學(xué)校的領(lǐng)導，還有建南鎮計生協(xié)會(huì )的干部職工。我想，黨和政府對我們少年兒童的成長(cháng)是多么關(guān)心��！
在所有的節目中，我印象最深的是四０一班的舞蹈《三峽的孩子愛(ài)三峽》。我報了這個(gè)節目后，他們便上臺表演。音樂(lè )響起了，他們歡快的跳起了舞，臺下的觀(guān)眾都看入迷了，我也看入迷了。因為他們跳得整齊，動(dòng)作也新穎，服裝漂亮，表情自然。他們跳完后，舞臺下面爆發(fā)出驚雷似的掌聲。頓時(shí)，笑聲、掌聲、歡呼聲溶成一片。最后，這個(gè)節目獲得了本次文藝匯演的第一名。
輪到我表演了，我們的節目是相聲《吹�！�。我和張佳這兩個(gè)吹壇“新星”和“老將”一上臺就開(kāi)始神吹海聊。我和他都非常自信，因為我相信，我能成功。表演一開(kāi)始就掌聲不斷、笑聲不斷。當張佳說(shuō)“孩子孩子你快快長(cháng)，趁著(zhù)你爸爸當省長(cháng)……”他話(huà)沒(méi)說(shuō)完，我一嘴搶過(guò)來(lái)“要是你爸爸我下了臺，你這輩子算白來(lái)�！睆埣淹嶂�(zhù)腦袋驚奇的問(wèn)：“咦！你怎么知道這兒歌的��？”我拍著(zhù)他的肩膀說(shuō)，“那是我當年教你爸爸的啊，乖孫子！”這時(shí)，整個(gè)學(xué)校成了一片歡樂(lè )的海洋。當張佳吹到“我把自己的鼻子咬下來(lái)啦！”全場(chǎng)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，這時(shí)，表演已達到了高潮。表演快結束了，我卻有些緊張，因為我訓練時(shí)背到這里經(jīng)常忘詞。不過(guò)，我很快又恢復了自信，因為重在參與嘛。演出結束后，有些同學(xué)都笑得喘不過(guò)氣來(lái)。學(xué)校領(lǐng)導、嘉賓們也露出了滿(mǎn)意的微笑。
今年的“六一”我過(guò)得快樂(lè )極了，因為我為同學(xué)們帶來(lái)了那么多的笑聲，也博得了同學(xué)們的掌聲！
六一文藝節目作文 篇5
六月一日有什么特殊的地方嗎？有，這是屬于我們小朋友的節日“國際兒童節”！
每個(gè)小朋友都非常期盼兒童節的到來(lái)，因為在兒童節的時(shí)候，不僅可以收到好多禮物，而且還有一場(chǎng)豐富多彩的六一節目呢？
今年六一兒童節的時(shí)候，校領(lǐng)導和各位來(lái)參加大會(huì )的來(lái)賓們講過(guò)話(huà)后，精彩的節目開(kāi)始了，“下面請我校樂(lè )器隊演奏《鄉土古韻》�！敝鞒秩嗽�(huà)音剛落，鼓樂(lè )齊鳴，瞧，那小鼓手，小號手們各有各的姿勢，各有各的吹、打、拉法，他們配合的有板有眼，那陣勢真不牙于正月十五大街上的“威風(fēng)鑼鼓”。
精彩節目一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，你聽(tīng)，那一個(gè)個(gè)小歌手們放開(kāi)嘹亮的歌喉，動(dòng)聽(tīng)的歌聲傳遍整個(gè)校園。小姑娘們穿著(zhù)漂亮的衣裙在院子中央翩翩起舞，那優(yōu)美的舞姿迎來(lái)了觀(guān)眾們的一陣陣熱烈的掌聲。
接下來(lái)是小班表演的《濟功活佛》，“鞋兒破，帽兒破，身上的袈裟破……”隨著(zhù)音樂(lè )節奏，一群可愛(ài)的小男孩戴著(zhù)黑帽子，穿著(zhù)藍袈裟，脖子上還戴著(zhù)一串佛珠，學(xué)著(zhù)和尚念經(jīng)的樣子跑來(lái)跑去，看著(zhù)他們那天真無(wú)邪、憨厚可掬的樣子，逗的大家開(kāi)懷大笑。
時(shí)間過(guò)得好快，在我們的笑聲中今年的六一節目馬上就要結束了，雖然大家非常舍不得，但是我們大家心里還是非常高興的。
兒童節的這一天，我們的歡聲笑語(yǔ)充滿(mǎn)了校園的每一個(gè)角落，我們期待著(zhù)下一次兒童節的到來(lái)！
六一文藝節目作文 篇6
蘇珊是一個(gè)可愛(ài)的小女孩，可是她卻得了癌癥。但她沒(méi)有退縮，堅強的戰勝了癌癥，可病魔還是奪去了她美麗的金發(fā)，從而使蘇珊丟失了自信心，害怕自己會(huì )被別人嘲笑她的光腦袋，于是，老師用了一個(gè)妙計讓每人戴帽子，卻重新樹(shù)立了蘇珊的自信心，使她覺(jué)得自己與別人沒(méi)什么兩樣了，最終，她成功的和同學(xué)們又一次快樂(lè )的玩耍。
這是六一藝術(shù)周同學(xué)們表演的《蘇珊的帽子》課本劇，這個(gè)課本劇讓我受益匪淺，讓我了解了尊重與平等，由于同學(xué)們的語(yǔ)言非常有感情，表演得格外幽默，因此故事就好像變活了一樣，我仿佛就在蘇珊的學(xué)校里，而我，就是那個(gè)頂著(zhù)光腦袋的蘇姍，也仿佛看到了她返校上課前那百感交集，左右為難的心情，你們能把這些生動(dòng)有趣的課本劇搬到舞臺上，真讓我身臨其境，耳目一新，大開(kāi)眼界！
如果我也有機會(huì )能上臺表演一個(gè)個(gè)吸引人的節目，那該多好��！
六一文藝節目作文 篇7
雖然已經(jīng)跟六三班的那群朋友們分別了！但我依然戀戀不忘與他們在一起的每時(shí)每刻。尤其是那件事情，讓我至今想起來(lái)，仍然記憶猶新。
六一節快到了，這次的六一節對我們來(lái)說(shuō)非常特殊。因為不久我們就要升為初中了，這是我們人生當中的最后一個(gè)“兒童節”，所以，我決定要在六一節那天上臺表演�？墒�，我要表演什么呢？唱歌嗎？不，我的舞臺風(fēng)采不好。講故事嗎？又覺(jué)得沒(méi)有新鮮感。那到底要表演什么呢？我被這個(gè)問(wèn)題搞得一個(gè)頭兩個(gè)大了。
就在我為表演什么節目而苦惱的時(shí)候，我的好朋友鴻雨對我說(shuō)：“你可以演小品��！我再多找幾個(gè)同學(xué)，我們一起演�！甭�(tīng)了鴻雨的話(huà)后，我就像撥開(kāi)了黑云，見(jiàn)到了青天�！澳阏媸俏业募皶r(shí)雨��！”我不禁發(fā)出了這樣的感嘆！
于是，我便到網(wǎng)上搜查，看有沒(méi)有什么好的小品，我們可以拿出來(lái)作為我們表演的節目。我尋找了許久，終于找到了一個(gè)非常適合我們演的小品。它的名字叫《空城計》，這是《三國演義》里的一個(gè)精彩片段。這個(gè)小品只要六個(gè)人，而且非常有意思，我當時(shí)就覺(jué)得我們能把它演好。
就在我找到節目的時(shí)候，鴻雨也給我帶來(lái)了好消息--他已經(jīng)找到了四個(gè)主動(dòng)愿意跟我們合作演小品的人了。接下來(lái)，就是決定表演的人物了。我們通過(guò)討論決定，讓鴻雨來(lái)當這個(gè)小品的第一個(gè)主角。我來(lái)當第二個(gè)主角。其他人都聽(tīng)從我的安排，紛紛選擇了屬于自己的角色。
太好了，終于完成了所有有關(guān)小品的工作了。接下來(lái)，就是要排練節目了。我們一開(kāi)始都十分自信，以為這個(gè)小品容易得很�？蓻](méi)向導，卻出乎了我們的預料。在排練時(shí)，我們每個(gè)人都被小品里面一些搞笑的情節所吸引了，個(gè)個(gè)都哈哈大笑起來(lái)了，等笑聲過(guò)了以后，我們都沒(méi)心再演了。當時(shí)我就意識到，如果想要把小品表演好，就必須堅定我們的意志，在表演時(shí)，我們不僅要認真地表演，而且也要時(shí)刻提醒自己：不能笑。
但是，我們的意志力好像都還不夠堅定，依然還有一兩個(gè)同學(xué)會(huì )早表演時(shí)笑出來(lái)。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)提出了一個(gè)非常新鮮的想法，就是讓一個(gè)同學(xué)站著(zhù)，其他的五個(gè)同學(xué)站在那個(gè)同學(xué)的面前盡情地笑，讓我們更加堅定自己的意志。這個(gè)辦法顯得非常有效，大家都不會(huì )再笑了。我們把它成為是“魔鬼般的訓練”。
一大難題解決了，我們也開(kāi)始專(zhuān)心排練了，每天上午放學(xué)，我們都要在學(xué)校里面排練，在中途如果遇到了麻煩，我們都要重新排練�；厝ヒ院�，我們還要背誦臺詞，盡量不要在說(shuō)臺詞時(shí)顯露出背誦的語(yǔ)氣。
到了5月31日那天了，我們又重新表演了一次，效果不錯，大家都覺(jué)得已經(jīng)能上臺表演了。這時(shí)，我想出了一個(gè)非常有趣的結尾，我覺(jué)得這個(gè)結尾很有趣。經(jīng)過(guò)討論，大家一致贊成將這個(gè)結尾加入小品當中。
就這樣，我們的排練非常成功，我們都懷著(zhù)滿(mǎn)腹熱血期待六一節的到來(lái)！
六一文藝節目作文 篇8
清晨，柔和的陽(yáng)光淌進(jìn)校園，我們的心快樂(lè )得都乘著(zhù)白云飄到藍天，你若要問(wèn)我為什么這樣高興，當然是六一來(lái)了!
我們都拿著(zhù)自己的凳子來(lái)到操場(chǎng)上集合，準備共同歡度六一。六一中還有表彰大會(huì )，要表彰優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀班級干部和作文獲獎等同學(xué)。
到了表彰大會(huì )上，我坐在板凳上，心里黯然神傷;表彰的同學(xué)里肯定沒(méi)有我，我算不上優(yōu)秀出眾的學(xué)生，成績(jì)不再前十名內，也不是班級干部，作文水平一般般，更別說(shuō)獲獎了。唉!我可真想得到表彰呀!但出乎意料的是，當主任說(shuō)道征文比賽獲獎同學(xué)有時(shí)，第一個(gè)念出的名字竟是我!我半信半疑，一時(shí)不知所措。當同學(xué)提醒我上臺領(lǐng)獎時(shí)，才心潮澎湃地走了上去。直到我手接獎狀，見(jiàn)上面的名字真的是我時(shí)，才相信那是我的作文獲獎了。手捧著(zhù)沉甸甸的獎品和獎狀時(shí)，我的心頓時(shí)激動(dòng)萬(wàn)分;這是老師付出的心血和我的不懈努力的見(jiàn)證呀!這是我的榮譽(yù)，我的驕傲!我終于獲獎了!
我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)與愉悅的心情走下了臺，又換上了一身節日的盛裝，我將登臺為大家表演節目! 我踮起腳尖，昂著(zhù)頭，挺著(zhù)腰，手捧黃色花朵，又一次登上了舞臺。手起手落，優(yōu)美地轉動(dòng)著(zhù)，再配上六位男同學(xué)的激情朗誦，我們仿佛是一只只在池塘邊嬉戲的小天鵝一樣。整齊的動(dòng)作，優(yōu)美的舞姿，贏(yíng)得一陣喝彩。我微笑著(zhù)，輕輕地點(diǎn)頭，緩緩的走下臺。
六一文藝節目作文 篇9
今晚上看了桃園小學(xué)的校園文藝專(zhuān)場(chǎng)演出，頗有感觸。
桃園小學(xué)位于市區東北一隅，平常少有機會(huì )見(jiàn)識他們的校園文化。而這次的活動(dòng)是全市的校園文明展示活動(dòng)之一，面向全社會(huì )的，為此，他們的領(lǐng)導和教師精心策劃，積極準備，學(xué)生因在自己的節日里參加演出，表演得也特別精彩，從而節目之精彩超出了我的預期，也非常有自己的特色。
精彩之一是學(xué)生表演的老練。使我感到也是訓練有素的結果，特別是一年級小朋友的時(shí)裝表演《神采飛揚》和三年級小朋友的舞蹈《龍抬頭》表演的惟妙惟肖，令在場(chǎng)的觀(guān)眾，贊揚有加�？磥�(lái)學(xué)校真的不僅僅只是傳授書(shū)本知識，更是學(xué)生生命成長(cháng)的樂(lè )園。
精彩之二是學(xué)校教師代表的詩(shī)朗誦《師魂頌》，說(shuō)是教師代表，其實(shí)已經(jīng)是教師的絕大部分了。一首詩(shī)誦讀，要演練得天衣無(wú)縫，其實(shí)，要花的心血是很大的，這從一個(gè)側面也反映了學(xué)校的凝聚力。更何況，那首詩(shī)是學(xué)校教師自己的作品，就更讓人覺(jué)得親切，那一句“讓粉筆染白了自己的頭發(fā)，讓鐘聲改變著(zhù)年輪……不變的是我們教師的永恒的師魂！”（我只記得其大意了）擲地有聲，發(fā)人肺腑。從整場(chǎng)節目的策劃和編排，看得出那就是老師們在鑄師魂。
精彩之三是他們學(xué)校，有共建單位參加演出。市刑警隊的《守護神之歌》和由拳社區的球操《歡天喜地》帶給大家的不僅是一個(gè)節目，一種娛樂(lè )，更為主要的是唱響了一首和諧之歌，讓學(xué)生和家長(cháng)感受到的是社會(huì )的和諧，學(xué)校和社區之間的和睦。
精彩之四是當初夏的第一縷陽(yáng)光映射我們喜悅的面龐，當朵朵絢爛，嬌艷的花兒竟相開(kāi)放，我們又迎來(lái)了自己的節日----六一國際兒童節!上午，全體師生和家長(cháng)在云峰劇院歡聚一堂，迎接這一年一度屬于自己的節日。
這天，我們都興高采烈，那一張張笑臉，一陣陣歌聲，都充滿(mǎn)了幸福和快樂(lè )。特別是看到舞臺上的同學(xué)們各個(gè)都象精靈一般，真的好美。
節目的開(kāi)始，是有初二年級的管樂(lè )班送上的，由曹華晴老師擔當指揮，同學(xué)們的演出投入，富有感情。場(chǎng)下的同學(xué)一直激動(dòng)的股掌。這支樂(lè )曲，在老師的精心編排下，結合了今年藝術(shù)節的主題-------歡快積極。表演完了，同學(xué)給曹老師獻花、戴紅領(lǐng)巾。當時(shí)我好感動(dòng)，同時(shí)我也很感謝，感謝老師們的用心良苦，讓我們這些生長(cháng)的小花朵，去體會(huì )感恩，懂得感恩。
萬(wàn)事開(kāi)頭難，這場(chǎng)演出一開(kāi)始就收到了明顯的效果，一開(kāi)始就讓全場(chǎng)人的心達到了高潮，一開(kāi)始就讓歡快的節奏包圍著(zhù)每一個(gè)人。后面的節目同樣也是豐富多彩，老師們的精心編排，同學(xué)們的認真態(tài)度，讓這場(chǎng)演出更是出色。
還讓我記憶憂(yōu)新的是初二年級的健美操，同學(xué)們個(gè)個(gè)都精神抖擻，信心百倍，這個(gè)節目又把我們推向了另一個(gè)高潮。在這里，不由得想說(shuō)，多做運動(dòng)，健康身體。還有表演《大長(cháng)今》的同學(xué)們，在舞臺上的精彩表演，更是讓我們看得目瞪口呆，原來(lái)她們是那么的棒!
像精靈般的三個(gè)小主持人，口齒伶俐，有條不紊的主持著(zhù)節目，使得這場(chǎng)文藝匯演進(jìn)行得很順利。
最后，當合唱隊的同學(xué)們唱響了《明天會(huì )更好》時(shí)，唱響了我對未來(lái)的憧憬，我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)。
在這一天里，我相信所有的同學(xué)都是幸福和快樂(lè )的。雖然初三的同學(xué)馬上就要畢業(yè)成為一名高中生了，但今年六一國際兒童節會(huì )很難忘，因為只是最后兒童時(shí)代了。初中是美好人生的開(kāi)端，遠大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習慣在這里養成，生命的輝煌在這里奠基，希望同學(xué)們開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè )樂(lè )，腳踏實(shí)地的過(guò)好每一天。
六一文藝節目作文 篇10
今天是六一兒童節，我們學(xué)校要演出了。我們的演出在三樓的走廊。我們的舞臺不豪華。一塊大展板，上面有趙老師的照片，展板上寫(xiě)著(zhù)“趙老師和她的同學(xué)們—我們在一起校園演出季”，這就是舞臺的背景，地上鋪著(zhù)一塊紅地毯，這就是表演的舞臺。
演出開(kāi)始了。我們有舞蹈表演“小龍人”“春曉”“大家來(lái)照相”；我們有歌曲聯(lián)唱“小雨沙沙”，“洗手絹”，“其多列”；我們有互動(dòng)游戲“搶墊子”和“詞語(yǔ)接龍”。我最喜歡的節目是“大家來(lái)照相�！边@個(gè)節目有很多同學(xué)站在臺上，他們擺出特別的造型讓我們看。
有的舉起手頂天立地，有的豎起大拇指單腿跪在地上，還有人兩手朝天，好像在歡樂(lè )地跳舞。后來(lái)他們排成橫排，一個(gè)一個(gè)走上來(lái)。張涵像一只可愛(ài)的小鴨子一樣，“嘎嘎嘎”扭著(zhù)屁股走過(guò)來(lái)；高子涵像只快樂(lè )的小兔子跳上了舞臺，李若汐像一只活潑的小貓一樣跑了上來(lái)。每個(gè)人都有特色的動(dòng)作，每個(gè)人都有不同的表情。這個(gè)節目的掌聲我給的最大。
我演的節目是歌曲聯(lián)唱“其多列”。我們用到了不少道具哦，有彩色的書(shū)包，金色的小鐮刀，可愛(ài)的小竹籃和好看的樹(shù)葉。我背著(zhù)彩色的書(shū)包蹦蹦跳跳地唱著(zhù)，劉蘇瑤拿著(zhù)鐮刀，提著(zhù)籃子，邊撿樹(shù)葉邊唱著(zhù)。臺下的同學(xué)們忍不住跟我們一起唱起來(lái)。
這次六一演出太精彩了，這是我第一次參加四小的六一兒童節。同學(xué)美妙的舞姿，動(dòng)人的歌聲，老師的辛苦和家長(cháng)的付出讓我們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )而又難忘的六一。
六一文藝節目作文 篇11
期待了許久，終于到了表演的時(shí)候。
雖然這個(gè)表演已經(jīng)算是過(guò)時(shí)了（也就是兒童節早就過(guò)了），但是是因為星期一下雨，沒(méi)法舉行，后面也一直下雨，所以一直推遲到這個(gè)時(shí)候的。一直到了下午，表演要開(kāi)始了。先是演奏一首不知道的歌曲，但很好聽(tīng)。演奏完后，又開(kāi)始演奏一首叫《獻給愛(ài)麗絲》的歌曲，老師還說(shuō)他們演奏的這一首與別的不一樣。
后面還表演了很多，我最喜歡的就是時(shí)裝秀模特表演，因為這里面的同學(xué)穿的全是很多少數民族的服裝，讓我認識了更多民族的衣服。還有好多好多精彩的節目，有一個(gè)是：跆拳道表演，這個(gè)表演也沒(méi)什么，就是學(xué)校所有學(xué)跆拳道的同學(xué)演示一下他們的武功。
跆拳道里還有一個(gè)女孩呢，并且，學(xué)生里最厲害的是黃綠帶的，訓練的老師竟然是黑帶的呢，黑帶是最高級、最厲害的了。今天校園里有賣(mài)東西的，可是我沒(méi)帶錢(qián)呢，本來(lái)我們班門(mén)前是貼了張報的，上面是寫(xiě)著(zhù)說(shuō)星期一時(shí)會(huì )賣(mài)東西，可是因為下雨，我以為就沒(méi)有了，沒(méi)想到今天會(huì )繼續的。
六一文藝節目作文 篇12
六一，是全國小朋友最喜歡過(guò)的節日，因為可以開(kāi)來(lái)自我們節日的聯(lián)歡會(huì )了！在這里先祝同學(xué)們：“六一兒童節快樂(lè )！”
我們班也開(kāi)聯(lián)歡會(huì )了，而且開(kāi)得非常非常的隆重，我現在就來(lái)講我們班的聯(lián)歡會(huì )的過(guò)程吧：
為了這次演出，我中午一直練習了好多遍，下午才去的。
路上，爸爸順便給我買(mǎi)了點(diǎn)零食，到了那以后，我們就開(kāi)始裝飾教室，我負責給氣球打氣，打氣筒是我向劉明爍借的，我一個(gè)一個(gè)的打氣球，也沒(méi)人給我送，只能從地上撿氣球，別說(shuō)，撿氣球還真好，我一口氣撿了兩個(gè)氣球，這兩個(gè)氣球還是我費了九牛二虎之力才撿的，我真的沒(méi)力氣了，我就向別人借氣球，借了幾個(gè)又沒(méi)人借了，我就把打氣筒還給了劉明爍，又向別人借雙面膠，因為要給黃繼策粘氣球，跑來(lái)跑去，弄了一大會(huì )兒�？偹懵�(lián)歡會(huì )開(kāi)始了。我氣喘吁吁的做到座位上，劉明爍第一個(gè)表演魔術(shù)，把兩個(gè)鐵圈套在了一起，我看出來(lái)了怎么變，但是我還是不說(shuō)了吧，總的來(lái)說(shuō)看魔術(shù)不能有一種看破綻的眼神去看嘛！
終于輪到我了，我很緊張的走上了臺，變魔術(shù)的時(shí)候，我不小心被郝柯捷看出了一個(gè)破綻，但是表演的還是很棒。后面一個(gè)表演魔術(shù)的是杜科威，把撲克牌變色了，看起來(lái)非常奇妙。
六一兒童節真是一個(gè)快樂(lè )而豐富的節日。
六一文藝節目作文 篇13
六一節，是我們的節日，也是孩子們想要的節日。
一大早，我心里只要一想起六一，我就高興地一蹦三尺高。來(lái)到學(xué)校就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的歡呼聲。到了教室，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們在討論怎么過(guò)自己的節日，我們心里都十分高興。老師來(lái)了，在門(mén)上貼了節日安排表和游戲的規定，大家看了都很高興，我們如果在游戲中獲獎了，還可以獲得一些禮品。
游戲開(kāi)始了，我去了各個(gè)班級玩了各種游戲，有搶板凳、套圈圈、頂氣球……我都成功了，獲得了許多禮品，為了獲得更多更好的禮品，我更加努力地玩耍，玩得特別開(kāi)心。在我的禮品里我最喜歡的是變形金剛。后來(lái)我又去了四年級的班級，玩了別的有趣的游戲。
時(shí)間過(guò)得真快，不一會(huì )兒，放學(xué)的時(shí)間快到了，我們班的人全都陸陸續續地回來(lái)�；貋�(lái)后，我們在一起炫耀自己的禮品，那時(shí)候，誰(shuí)都比不過(guò)我的禮品，他們都羨慕地問(wèn)我為什么得到這么多、這么好的禮品，我自豪地告訴他們是我在游戲時(shí)肯動(dòng)腦筋，所以總能贏(yíng)�？粗�(zhù)這些禮品我的心里美滋滋的。
今天真是個(gè)快樂(lè )的六一節啊!
六一文藝節目作文 篇14
我最欣賞的六一節目，那就是，我自己的啦。這可能是因為自己在我六一節上表演的單口相聲上努力過(guò)，所以才覺(jué)得我的單口相聲好吧。
在六一文藝匯演中，我是第五個(gè)表演的，所以我的準備思考時(shí)間不多。我在上場(chǎng)前心里就很緊張，不過(guò)我也暗示自己：拼了，反正這也是為班級爭光，有不丟臉。我多次告訴自己不要緊張，要放松。緯二路放松，我還打起了“太極”。太極是什么呢？根據我同學(xué)說(shuō)的，太極就是一個(gè)圓，中間分一線(xiàn)，這邊是我的，那邊是你的。誰(shuí)知我練了一遍又一遍的太極也不管用，還是阻止不了我的緊張。
在上臺前幾分鐘，我心中有種說(shuō)不出的感覺(jué)，好像很悶，甚至因為心跳的太快胸都有點(diǎn)疼，且隨著(zhù)我緊張的變大也開(kāi)始變重。輪到我上臺了，我真的必須豁出去了。在場(chǎng)上，我開(kāi)始說(shuō)了，當時(shí)我看著(zhù)正前方的老師們和同學(xué)們，我心里有種平靜的感覺(jué)，覺(jué)得這一切很美好，很快樂(lè )，很圓滿(mǎn)，很成功。一切緊張被我激情澎湃的表演深深地埋在我的快樂(lè )的土壤里，我努力地表演著(zhù)，認真地說(shuō)著(zhù)。
演完了，我匆匆跑下臺。正好看見(jiàn)了我的表姑，她說(shuō)：“延航，我給你照下來(lái)了，這次表演的挺好��！”我也對自己表演較滿(mǎn)意。當我回到我的班級就坐后，我心里有說(shuō)不出的輕松，好像一切到為我變得軟綿綿的。從緊張到輕松，從失敗到成功，原來(lái)是如此的簡(jiǎn)單。
在這個(gè)六一，我鍛煉了自己，收獲的不僅僅是快樂(lè )，還有我成長(cháng)需要的元素。我最欣賞自己的節目，不是我夸我演得比別的同學(xué)好，而是深深地感悟到只要付出愛(ài)付出汗水和努力的東西就值得珍惜，值得自己當寶貝欣賞珍存！真心期待下一個(gè)六一的到來(lái)！
六一文藝節目作文 篇15
同學(xué)們日思夜想的“六一”終于到了，我們要在自己的班級里舉行一次別開(kāi)生面的“六一”晚會(huì )。
同學(xué)們首先把教室里掛上氣球，貼上彩帶，把教室裝扮的`漂漂亮亮的，我們走進(jìn)來(lái)仿佛覺(jué)得到了一個(gè)“舞臺”。晚會(huì )終于開(kāi)始了，同學(xué)們依次表演了歌舞《愛(ài)我中華》、講故事、猜謎語(yǔ)、相聲—《漢字趣談》等。節目個(gè)個(gè)都很精彩。其中我最喜歡搶椅子游戲，游戲規則是：十名同學(xué)上來(lái)，帶九把椅子，把椅子圍成圓形，同學(xué)們繞著(zhù)椅子走，主持人喊聲停，同學(xué)們就迅速坐下，誰(shuí)沒(méi)有坐到，即淘汰，并帶走一個(gè)椅子，看誰(shuí)能堅持到最后，堅持到最后的同學(xué)即勝利。
同學(xué)們覺(jué)得很好玩，便爭先恐后的舉手，主持人精選了十名同學(xué)，在游戲中同學(xué)們一個(gè)個(gè)被淘汰，最后竟然只剩下我和戴晶，我倆繞著(zhù)椅子轉，突然聽(tīng)見(jiàn)停的聲音，此時(shí)我還在椅子的背后，根本坐不上，但我靈機一動(dòng)，把椅子抓了過(guò)來(lái)坐上去了，而戴晶卻坐到了地上，引來(lái)同學(xué)們一陣大笑，此時(shí)我和同學(xué)們都非常的開(kāi)心。到了最后一個(gè)節目了，節目叫做“蛋糕大戰”，講臺上放了一個(gè)大蛋糕，主持人喊聲開(kāi)始，同學(xué)們便像小老虎似的拿塊蛋糕向別的同學(xué)扔去，頓時(shí)，同學(xué)們的臉上、身上都是蛋糕，同學(xué)們笑著(zhù)、鬧著(zhù)......
“六一”晚會(huì )不知不覺(jué)就在這歡樂(lè )的氣氛中結束了。
盼望已久的六一兒童節終于來(lái)到了！午后的陽(yáng)光非常強烈，可校園里的月季顯得格外美麗，一棵棵小樹(shù)木也顯得格外英姿挺拔。同學(xué)們都穿上了新衣服，高高興興地來(lái)到學(xué)校。
這是一個(gè)快樂(lè )的下午，學(xué)校為我們舉行了“人人參與，人人開(kāi)心”六一游藝活動(dòng)。每個(gè)班都精心設計了不同內容的益智游戲，每個(gè)同學(xué)都得到四張門(mén)票，可以到任何一個(gè)班去參加活動(dòng)，贏(yíng)得了比賽就可以去領(lǐng)獎。
我們班設計的是投籃比賽，先找來(lái)三只桶，然后在桶里裝滿(mǎn)沙子，這樣桶就不會(huì )倒了。參加的同學(xué)根據年級不同站在不同距離的線(xiàn)上，向桶內投球，誰(shuí)投得又多又準，誰(shuí)就贏(yíng)了。我擔任了小裁判，不過(guò)，只要仔細聽(tīng)聽(tīng)圍觀(guān)的同學(xué)們是歡呼喝采還是嘆氣惋惜，就知道同學(xué)究竟是否投進(jìn)去了，大家又喊又叫，開(kāi)心極了。整個(gè)活動(dòng)中，我不僅要負責計數，還要幫大家撿球，雖然一直汗水不斷，可我非�？鞓�(lè )。
接下來(lái)，我到五（二）班去猜謎語(yǔ)。我最喜歡猜謎語(yǔ)了，看看這些謎語(yǔ)都覺(jué)得不難。比如“拿著(zhù)謎語(yǔ)猜不著(zhù)”，答案是“執迷不悟”；“水上有傘，傘下藏船，船中有孔，孔孔相連”，答案是“藕”。就這樣，我一口氣猜對了四個(gè)謎語(yǔ)，心里可美了�？墒堑阶詈笕ヮI(lǐng)獎品時(shí)，卻發(fā)現不管分數高低都可以得到幾個(gè)本！我們都覺(jué)得很疑惑！后來(lái)一想，哦，原來(lái)今天是兒童節，主要是讓大家開(kāi)心！
在一片歡聲笑語(yǔ)中，游園活動(dòng)結束了。六一真快樂(lè )！
六一文藝節目作文 篇16
今天下午，我們天聲口才班的全體學(xué)員們在實(shí)驗小學(xué)報告廳舉辦了一場(chǎng)遲來(lái)的六一晚會(huì )。
晚會(huì )邀請了保定電視臺的導演和主持人及好多家長(cháng)們來(lái)為我們捧場(chǎng)，在這場(chǎng)晚會(huì )中，我們各自表現出了自己的表演天賦，為廣大的家長(cháng)、老師和同學(xué)們呈送許多豐富多彩節目。我參與了三個(gè)節目，《微笑之歌》《歌聲與微笑》《三句半》，前兩個(gè)節目都是提前準備好的，所以發(fā)揮正常，沒(méi)有出錯和怯場(chǎng)。最后一個(gè)《三句半》是老師臨時(shí)把我抓上去的，當時(shí)有一個(gè)同學(xué)因故沒(méi)到場(chǎng)，所以我頂替她。因為對稿子不熟悉，所以在沒(méi)開(kāi)場(chǎng)之前，我和其它的同學(xué)一起先練習了一下，當時(shí)老師說(shuō)讓我照著(zhù)稿子念，可是太簡(jiǎn)單了，我當時(shí)就記住了。于是，非常自信的上臺去表演，可是，因為緊張的緣故，我有兩處卡了一下，當時(shí)感覺(jué)很不好意思。下面那么多的家長(cháng)和同學(xué)都在看著(zhù)我呢，還好，最后我終于完整的完成了這次表演。媽媽在臺下向我豎起了大姆指，我很開(kāi)心！
最后一個(gè)環(huán)節是頒獎儀式，我很榮幸地獲得了“天聲之星”的榮譽(yù)稱(chēng)號！接過(guò)孫海波老師遞過(guò)來(lái)的獎狀和獎品，我激動(dòng)的把獎狀高高舉過(guò)頭頂，臺下響起了家長(cháng)們熱烈地掌聲！
這是我有生以來(lái)，第二次登臺演出，對于我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)莫大的鼓舞，我一定會(huì )繼續堅持學(xué)下去，在這條漫長(cháng)的學(xué)習道路上，更上一層樓！
六一文藝節目作文 篇17
今天，是我們翹首期盼的六一國際兒童節！特殊的日子就要用特殊的方式來(lái)慶祝，篝火晚會(huì )那是再適合不過(guò)了！那激動(dòng)人心的活動(dòng)當然要在高潮舉行！不知不覺(jué)，茶話(huà)會(huì )過(guò)去了，冷餐會(huì )也過(guò)去了，這意味著(zhù)……“請五年級排隊下樓參加篝火晚會(huì )�！鳖D時(shí)，班里炸開(kāi)了鍋，沸沸揚揚一片喧鬧聲，但話(huà)題絕離不開(kāi)“篝火晚會(huì )”！過(guò)不了多久，我們就帶著(zhù)會(huì )發(fā)光的指環(huán)來(lái)到篝火臺邊---操場(chǎng)。
見(jiàn)人都齊了，天時(shí)地利人和（并沒(méi)有下雨）。大隊輔導員陳凱老師便有請樓校與上城區教育局局長(cháng)蔣莉各點(diǎn)燃兩個(gè)篝火臺（共四個(gè)）我們坐得離樓校近，看著(zhù)他舉起燃棒點(diǎn)燃了篝火！“Wow！點(diǎn)燃了！”篝火讓每個(gè)孩子都綻放出童真的笑容！篝火勾出了我顫動(dòng)著(zhù)學(xué)走路的輪廓；篝火勾起了我在五二這個(gè)大家庭點(diǎn)點(diǎn)滴滴值得珍惜的回憶；篝火勾走了那些不愉快的小事；篝火勾過(guò)了我童年的軌跡……我清晰地看見(jiàn)了篝火中每一個(gè)跳動(dòng)的火苗，好神奇呀！
隨后，陳凱老師賣(mài)關(guān)子似的讓所有老師圍著(zhù)篝火成一個(gè)圈，腳尖抵著(zhù)前面一個(gè)人的腳跟，前后互相信任，然后……我們雖然不知道他葫蘆里賣(mài)的是什么藥但好奇心驅使我們向前張望�！白�！”只見(jiàn)老師們都坐在后一位老師腿上，天��！真是個(gè)壯舉！老師示范后，那我們班經(jīng)嘗試也成功了！可重點(diǎn)---全校同學(xué)上千人吶！能成功嗎？在老師指導下、同學(xué)配合下，我們已經(jīng)盡全力了，可惜結果還是沒(méi)成功！
快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的！隨著(zhù)時(shí)間的推移，篝火晚會(huì )也接近尾聲了，伴隨著(zhù)“兔子舞”，我們今年天長(cháng)的六一活動(dòng)結束了！讓我們共同期待明年的六一節吧！
六一文藝節目作文 篇18
今天是一年一度的六一兒童節，是真正屬于同學(xué)們的節日。為此，班級專(zhuān)門(mén)組織了慶六一親子晚會(huì )。進(jìn)入會(huì )場(chǎng)，就看到四處飄揚著(zhù)的五顏六色的氣球和裝飾，舞臺中央的布簾上赫然寫(xiě)著(zhù)"1.3班親子晚會(huì )"。臨近晚會(huì )開(kāi)始的時(shí)間，家長(cháng)和同學(xué)們都悉數到場(chǎng)，同學(xué)們穿著(zhù)各式的表演服裝，化著(zhù)漂亮的妝容，大朋友們也跟著(zhù)興致昂揚地進(jìn)行著(zhù)準備工作。每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)笑容，喜悅的心情溢于言表。 可能因為是自己的節日，也可能是因為有自己的父母在旁加油鼓勵，同學(xué)們都表演得異常賣(mài)力。節目也很精彩，有神奇的魔術(shù)，好看的舞蹈，溫暖的親子操等等。最后，所有的小朋友一起合唱了最近很火的《最炫民族風(fēng)》，晚會(huì )結束在一片歡歌笑顏里。
從早前開(kāi)始準備節目，到今天終于完美地集體呈現，所有的辛苦與困難都化作了美好的回憶，我相信，他們?yōu)閮和澨聿实耐瑫r(shí)，也豐富了同學(xué)們純真的童年記憶。真心地覺(jué)得是非常有意義的活動(dòng)，今天我們唱歌，我們跳舞，在屬于我們的節日里，我們努力做了最快樂(lè )的天使。
六一文藝節目作文 篇19
在六一兒童節來(lái)到的前一天，學(xué)校領(lǐng)導和馬來(lái)西亞的領(lǐng)導與我們共度六一兒童節的前一個(gè)下午和傍晚，與我們共度這美好的時(shí)刻。
這天，我們全校5點(diǎn)鐘坐在事先老師所安排的位置，我們坐在那里先聽(tīng)兩校校長(cháng)講話(huà)，然后就是徐主任為優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀大隊委和愛(ài)心家長(cháng)頒獎，做完這些之后，就正式開(kāi)始表演節目了。第一個(gè)出場(chǎng)的是我們五年級，我們的節目豐富多彩，有打鼓的、舞龍的還有但軍體拳的，我們的主題是——龍騰虎躍，真是可以這樣形容，但是我們平時(shí)訓練的好，所以在這天我們表演的也非常精彩，有些同學(xué)說(shuō)我們臺上的同學(xué)——上臺很有氣勢，下臺就趕快逃，雖然這么說(shuō)，我也不生氣，因為自己盡力就好，節目在一個(gè)一個(gè)的往下進(jìn)行，我覺(jué)得這些節目越來(lái)越乏味。
時(shí)間在一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，慢慢的，就到了我夢(mèng)寐以求想看的舞蹈表演《春天里，陽(yáng)光下》，舞蹈隊的同學(xué)向我們展示了春天的美麗，讓我們感受到了春天，讓我們更接近到了春天，一年級的同學(xué)也不示弱，他們?yōu)槲覀儽硌莸摹赌粗腹媚铩氛媸潜普�，讓我走進(jìn)了這個(gè)故事，又過(guò)了幾個(gè)節目，突然有一個(gè)很歡快的音樂(lè )，原來(lái)三年級的同學(xué)為我們帶來(lái)的節目《敲鼓童心》，這叫精彩，最后為了表示華人一心，六年級老師和馬來(lái)西亞的老師，和我們學(xué)校的羅老師，一起唱了歌，后來(lái)就落幕了。
一個(gè)六一兒童節就這樣歡樂(lè )地結束了，這其中有同學(xué)們的笑聲，大家最期待的還是明天六一兒童節的來(lái)到。
六一文藝節目作文 篇20
星期四晚上，我們全班同學(xué)在教室舉行六一兒童節聯(lián)歡晚會(huì )，兩個(gè)小時(shí)共表演了大約20個(gè)節目。我們的節目豐富多彩，有些同學(xué)表演唱歌，有些同學(xué)表演講笑話(huà)，有些同學(xué)變魔術(shù)……就只有我們三個(gè)女同學(xué)表演英語(yǔ)話(huà)劇。
由于我們這個(gè)節目的搭檔黃詠欣、葉倪都去參加學(xué)校的演出了，不知什么時(shí)候才回到班上來(lái)參加我們這個(gè)節目的表演，所以我一直很緊張，而且提心吊膽，怕黃詠欣她們來(lái)不及和我一起表演，但我還是很專(zhuān)注地看其他人表演。終于，她們回來(lái)了，我松了一口氣，就像我身上沉重的東西全部拿下來(lái)了。這下我才可以安心地看別的同學(xué)的表演。
過(guò)了一會(huì )兒，輪到我們上臺表演了，我非常緊張，我一緊張就會(huì )肚子痛，但我還是鼓起勇氣背了起來(lái)：“Hi，ThisisJenngful，andthisisNicle，Wecan’tcometothephone，rightnow……”接下來(lái)是翻譯，我們翻譯沒(méi)有提前分好角色，所以她們兩個(gè)都爭著(zhù)背，最后我連一句翻譯都沒(méi)背�；氐阶簧�，我感到非常輕松，我覺(jué)得我的表演非常順利。
大約九點(diǎn)半，我們班的晚會(huì )就在美妙的葫蘆絲音樂(lè )聲中結束了。
晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我一直在回憶今天晚會(huì )上的情景。
六一文藝節目作文 篇21
六一兒童節來(lái)了。雖然做為一名初中生，已經(jīng)不算是兒童行列，不過(guò)對于小學(xué)時(shí)的六一兒童晚會(huì )，我還是記憶猶深。
印象最為深刻地應該是二年級那年的晚會(huì )。
那年，老師讓同學(xué)們自告奮勇地報名參加節目，我突然一直比較內向，但還是很希望去參加那個(gè)關(guān)于舞蹈的節目，于是就報了名。
很高興被老師選中，于是開(kāi)始了一段天天放學(xué)后排舞的時(shí)光。
也許我的動(dòng)作不算最為標準，對于舞蹈不是最有天賦的，可是排練的時(shí)候真的很開(kāi)心。
一起練習的同學(xué)們私下里都在開(kāi)心地聊著(zhù)，等到六一兒童節，我們就可以叫爸爸媽媽來(lái)看我們的表演，都覺(jué)得很自豪。
眼看著(zhù)離晚會(huì )的時(shí)間越來(lái)越近，一天，我卻被老師叫到了一旁。
雖然她極盡委婉，但還是告訴了我一個(gè)很郁悶的事實(shí)：她覺(jué)得我的個(gè)子比其他同學(xué)高很多，所以會(huì )影響整體隊形，所以不讓我參加節目了。
對于一個(gè)原來(lái)興高采烈地小女孩來(lái)說(shuō)，這個(gè)消息無(wú)疑很讓我受傷。
我默默地退出了節目，只能一旁羨慕著(zhù)其他留下的同學(xué)。
到了表演的那天，看到別的小朋友在臺上表演被大人人夸贊著(zhù)，我卻開(kāi)心不起來(lái)。
那個(gè)六一兒童節，真的不一樣，難忘且帶著(zhù)苦澀。
六一文藝節目作文 篇22
六一節快要到了，我懷著(zhù)滿(mǎn)心的希望，期待著(zhù)那快樂(lè )的六一節。
我們一直等啊，等啊，終于等到了那天，不要說(shuō)今天是六一節，我可不想把自己盼望已久的節日這么快過(guò)掉。
我們按照時(shí)間規劃來(lái)過(guò)六一節。早上，有表演同學(xué)的去彩排，沒(méi)表演同學(xué)的正常早讀、晨會(huì )，上課、吃午飯、第二次彩排、看電影；然后，開(kāi)始美味的自助冷餐。
時(shí)間就像小倉鼠蹬轉輪，一去就回不來(lái)了，我們上午和下午所有的事情都已經(jīng)完成，開(kāi)始準備盛大的六一晚會(huì )，我們精心排練的節目也馬上就要開(kāi)始了。
我們學(xué)校的人很多，班級也很多，所以節目也是相當豐富多彩。我們看了很多表演，比如啦啦操、籃球、輪滑當然，我也記得更多的其他表演。
其中印象最深刻的是我們班的輪滑表演，我們的練習很辛苦，然而，上臺的時(shí)候，我們表演的很精彩，辛苦的練習有收獲，因為我知道臺上一分鐘，臺下十年功嘛！
我們表演的輪滑哪里好？第一好：我們的服裝好，女生的衣服上，全是紅色的亮片，上面還鑲嵌著(zhù)黑白相間的亮片拼成的英文字母，褲子全紅得似火。南師只是顏色不同，是藍色的，衣服上的英文字母下面，還有一個(gè)數字1。第二好：我們滑得好，兩個(gè)兩個(gè)上，上了三組后，大家一起上，我們靠團結友愛(ài)把節目演得很好。第三好：我們環(huán)境好，旁邊白茫茫的霧氣，就像進(jìn)了仙境一般
還有很多很多的表演，節目都非常精彩，我們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的六一兒童節。
我想永遠都過(guò)六一兒童節。
六一文藝節目作文 篇23
一上完課，我便急匆匆地跑回家，你們可要知道，這是我倒數第二個(gè)“六一”了，難免有些舍不得，但也標志著(zhù)我們長(cháng)大了。
爸爸的單位舉行一場(chǎng)“六一”聯(lián)歡晚會(huì )，我自然要去參加了，其實(shí)，這我也來(lái)過(guò)幾次，但因為太過(guò)保守，幾次想上，但都應害怕退卻了，但是這次不同了！我已經(jīng)改變自己了！
來(lái)到會(huì )場(chǎng)，里面人山人海，好在我的幾個(gè)“鐵”哥們小A和小B給我留了個(gè)位置，我才的以坐上椅子。這時(shí)，主持人說(shuō)：“靜一靜！演出正式開(kāi)始！”我與小A說(shuō)：“小A，你演什么”小A不緊不慢地說(shuō)：“我和小B演一段小品，你呢”“我呀�！蔽胰魺o(wú)其事地說(shuō)，“我來(lái)段鋼琴獨奏�！�
過(guò)了許久，終于到我了，我小心翼翼地走上去，呆板地說(shuō)：“大家好，今晚給大家帶來(lái)一段鋼琴曲《五月》希望大家能喜歡！”說(shuō)完，我便扭頭看向被后的顯示屏我的心在怦怦亂跳（注：現場(chǎng)沒(méi)鋼琴，是錄制的），這雖然只有短短六分鐘，但可是我今生最難熬的六分鐘，但是等視頻到最后一秒鐘時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)講臺下雷鳴般的掌聲，我懸著(zhù)的心瞬間放了下來(lái)，接受了大家給我的鼓勵，我高興的跑下去等待結果，原來(lái)在臺上表演也不是那么難。
我無(wú)意間看見(jiàn)同學(xué)小C在舞臺前當起了主持，我便上去與她搭訕。她說(shuō)，他要去主持兩個(gè)游戲，我跟她說(shuō)：“我來(lái)助助你，怎樣”“好呀！”她說(shuō)：“正愁沒(méi)人和我一搭一檔呢！”我到知趣地說(shuō)：“稿件給我看看吧�！彼龑⒏寮f給我，說(shuō)：“可別出岔子呀！”“不會(huì )的，放心！”我大聲的對她打包票。她還是不放心對我說(shuō)了幾句。幾分鐘后，該我們上了，小朋友們一聽(tīng)是玩游戲，蜂擁著(zhù)上臺。過(guò)了幾分鐘，游戲玩完了，沒(méi)想到我的主持這么受大家歡迎！
開(kāi)始頒獎了，雖然沒(méi)一等獎，但第一次的我有一個(gè)二等獎不錯了！我下次就不在靦腆了！我悟到了：這雖然是我生活中的一小步，但卻是我人生中的一大步！
就這樣，我倒數第二個(gè)“六一”過(guò)完了，我最后一個(gè)“六一”會(huì )曾樣呢？
六一文藝節目作文 篇24
6月1日，在斗門(mén)區青少年宮門(mén)前的舞臺舉辦了一次“六一”文藝聯(lián)歡晚會(huì )。在晚會(huì )上，小演員們紛紛展現出自己的才藝，以“唱歌和跳舞”等形式，展現了少年兒童快樂(lè )成長(cháng)的精神風(fēng)貌，節目很精彩！吸引很多觀(guān)眾前來(lái)觀(guān)看。
晚會(huì )開(kāi)始了，觀(guān)眾席上非常安靜且守秩序，大家都認真地欣賞著(zhù)節目。隨著(zhù)一個(gè)個(gè)精彩分呈的節目表演，觀(guān)眾席上不時(shí)想起一陣陣熱烈的掌聲。這么多的節目中，我最欣賞的是：大哥哥大姐姐的街舞表演。他們的動(dòng)作優(yōu)美隨意，以全身的活力給現場(chǎng)觀(guān)眾帶來(lái)熱情澎湃的感覺(jué)。
快要到我們演出時(shí)，我的心情十分緊張，心一直砰砰地跳個(gè)不停。當主持人叫道：《56條紅領(lǐng)巾》時(shí)，我緊緊握著(zhù)手中的畫(huà)，認真聽(tīng)準音樂(lè )跟著(zhù)節奏走向舞臺。這是語(yǔ)言情景劇里的一個(gè)節目：7個(gè)大姐姐先上臺詩(shī)朗誦，而我們這10個(gè)小朋友手拿著(zhù)美術(shù)班同學(xué)的優(yōu)秀作品在臺上展示。在舞臺上我始終保持著(zhù)微笑面向觀(guān)眾，昂首挺胸地走到舞臺前面，不敢有一絲馬虎。這時(shí)，臺下又一次想起了的熱烈掌聲，我知道我們的表演成功了。
節目表演完了，雖然腿有點(diǎn)累，但我還是微笑接受。因為我知道：一個(gè)人，無(wú)論做什么事，只要付出了勞動(dòng)，就會(huì )得到好的收獲。
六一文藝節目作文 篇25
星期五，我們班舉行了六一慶祝會(huì )。
大家有的跳舞，有的唱歌，有的奏樂(lè )，有的表演小品，有的玩魔術(shù)，有的演雙簧……我看得不亦樂(lè )乎!
最搞笑的莫數杜佳儀和單丹丹表演的雙簧——“搭錯車(chē)”了!單丹丹幽默的動(dòng)作和杜佳儀搞笑的配音。哈哈!哈哈!真是“黃金搭檔”呀!
唯一一位跳舞的是劉雨嫣，她跳的是“茉莉花”，非常生動(dòng)，好像一朵漂亮的茉莉花真的展現在我們面前! 中場(chǎng)休息，我們玩了一個(gè)游戲——搶椅子，點(diǎn)了幾個(gè)同學(xué)上來(lái)玩，周宇煊力氣大，憑著(zhù)一招“擠死你”奪得冠軍!
大家興致勃勃地看著(zhù)一個(gè)個(gè)節目，碰到搞笑的，就用笑聲代替掌聲;碰到有看頭的，就目不轉睛地盯著(zhù)那個(gè)同學(xué);碰到演奏器樂(lè )的，大家就“洗耳恭聽(tīng)”，享受音樂(lè )的境界……
最有表演力的是萬(wàn)子棋，他在小品里扮一個(gè)被人毆打的菜販子，他那逼真的吆喝、被打時(shí)腦袋的轉動(dòng)、還有被打趴在地上的動(dòng)作吸引了我們所有人的眼球。
平時(shí)很“低調”的張楚沂，居然會(huì )演奏電子琴，而且，演奏得非常好。
結束了，大家卻還意猶未盡，期待著(zhù)明年的六一晚會(huì )吧!
六一文藝節目作文 篇26
今天在我們班開(kāi)起了一個(gè)“慶�！弧钡穆�(lián)歡會(huì )，為了慶祝我們一生中的最后一個(gè)兒童節，還吃了蛋糕，太開(kāi)心了。
昨天下午的第一節課下課了，徐老師拿一個(gè)抹布沾上水，在黑板時(shí)寫(xiě)下“慶�！弧睅讉�(gè)大字，然后用粉筆描了框子，好好看的空心字。原來(lái)，徐老師本來(lái)就學(xué)過(guò)書(shū)法，字寫(xiě)得特別好看，再加上描成空心字，可是好看極了。這時(shí)，張老師走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“明天開(kāi)聯(lián)歡會(huì )，每一組都得表演一個(gè)節目，不表演節目的今晚別回家!”我非常驚訝：我們組沒(méi)人上去表演，怎么辦?拖了五分鐘后，張老師又發(fā)話(huà)了：“好，今天放你們一馬，明天來(lái)報名�！蔽覀兲右菜频嘏芰�。
第二天9：55時(shí)……
“領(lǐng)導走了沒(méi)有?”張老師激動(dòng)的問(wèn)吳佳欣，“走了，開(kāi)車(chē)走的�！薄澳蔷涂駳g吧!”“哇哦!”我們大叫起來(lái)，平一凡把他的MP5連接在老師的“小蜜蜂”牌擴音器上，教室里奏起了狂歡的樂(lè )曲。蘆楊，宋穎琪……個(gè)個(gè)都上去表演，余博和楊曉暉用小提琴拉起了音樂(lè )
十分鐘后……
“咚咚咚!”一陣急促的敲門(mén)聲響了起來(lái)�！岸】�，快去開(kāi)門(mén)!”張老師叫道，丁柯趕快跑到門(mén)口開(kāi)門(mén)去了。進(jìn)來(lái)一位阿姨，我趴在桌子上問(wèn)楊旭：“那是誰(shuí)的媽媽?”楊旭說(shuō)：“那是白欣悅她媽�！边@時(shí)，白欣悅她媽走了進(jìn)來(lái)，“(⊙o⊙)哇!”一片叫聲。原來(lái)，白欣悅媽媽拎了兩個(gè)大蛋糕來(lái)，說(shuō)是白欣悅過(guò)生日，要我們全班一塊吃。我們一陣歡呼，表演的更起勁了。
發(fā)蛋糕之前，張老師又拿起“小蜜蜂”牌擴音器，對著(zhù)白欣悅說(shuō)：“你的生日，也是你媽媽的受難日，要謝謝你媽媽?zhuān)瑏?lái)，和你媽媽合個(gè)影!”于是一個(gè)閃光便留下了這親密的一幕。
發(fā)蛋糕了，白欣悅和她的伙伴竟然先發(fā)給第八小組，而我在第一小組，等啊等，等啊等，終于等來(lái)了。我狼吞虎咽地吃完蛋糕，抬頭一看，教室里真是亂極了!幾個(gè)調皮的男孩子把蛋糕上的奶油抹在手上，追著(zhù)去摸到別人的臉上。
快樂(lè )的“六一”聯(lián)歡會(huì )，快樂(lè )的最后一個(gè)六一。
六一文藝節目作文 篇27
時(shí)間過(guò)得真快，一轉眼就到了六一。那天，同學(xué)們興致勃勃地來(lái)到了學(xué)校參加“六一”聯(lián)歡晚會(huì )。大家穿著(zhù)各式各樣的衣服，在穿越的人群中，仿佛一條流動(dòng)的彩虹。
進(jìn)了教室，放眼望去，平常不起眼的黑板和門(mén)窗被氣球和彩帶打扮得格外引人注目，增添了許多節日的氣氛。講臺上，有各種各樣的美食，看到這些，想必我們班上的饞貓也有些迫不及待了吧。
我們班不僅打扮的好，還唱的好，跳的好。首先是孫雨涵的古箏獨奏，接著(zhù)是黃濤的歌唱表演，然后是黃真等等人的歌舞表演，再接著(zhù)是……然而讓我印象最深的還是楊鑫他們的小品演出，他們的小品讓我們在場(chǎng)的人笑得四腳朝天，想不到楊鑫平常一個(gè)挺文靜的人，其實(shí)還是蠻幽默的，這點(diǎn)，還真令我出乎意料，他們的表演也是讓我們甘拜下風(fēng)。
接下來(lái)，終于到了大家期待已久的美食分享環(huán)節了，我把我做的可樂(lè )雞翅放在講臺上，原以為不會(huì )受歡迎，可沒(méi)過(guò)一會(huì )，一盤(pán)雞翅就空空如也了，我采訪(fǎng)了一些同學(xué)，她們都給了好評，唯獨容嘉豪說(shuō)不好吃，興許，他與我們口味不同吧。
時(shí)間不等人，六一聯(lián)歡晚會(huì )結束了，可剛才的一幕幕景象一遍又一遍地在我腦海中放映�；氐郊�，我仿佛做了一個(gè)很美很美的夢(mèng)！
六一文藝節目作文 篇28
“六一”兒童節晚上，學(xué)校操場(chǎng)上搭起了大舞臺，舉行隆重的慶“六一”文藝晚會(huì )。操場(chǎng)上真熱鬧。鮮花、彩帶、閃爍的霓虹燈把聯(lián)歡會(huì )場(chǎng)裝扮得格外迷人。歡聲、笑語(yǔ)，喜氣洋洋，使整個(gè)聯(lián)歡晚會(huì )充滿(mǎn)了濃濃的節日氣氛。舞臺正中“放飛希望”四個(gè)大字熠熠生輝，舞臺下人山人海，大家等待著(zhù)節目的開(kāi)始。
節目開(kāi)始了，首先上場(chǎng)的是學(xué)校合唱隊表演的大合唱，隊員們個(gè)個(gè)精神抖擻，穿著(zhù)整齊的服裝，做著(zhù)整齊的動(dòng)作，歌聲嘹亮，贏(yíng)得了觀(guān)眾的熱烈掌聲。
接著(zhù)上場(chǎng)的是學(xué)校舞蹈隊，她們給我們帶來(lái)了動(dòng)感十足的舞蹈表演，她們活潑漂亮，活力四射，其優(yōu)美的舞姿和多變的造型給觀(guān)眾帶來(lái)了非同一般的享受。
最有趣的是五年級的《西班牙舞》，她們隨著(zhù)樂(lè )曲翩翩起舞，她們輕柔地伸展雙臂，她們的衣衫輕輕飄動(dòng)，動(dòng)作優(yōu)雅端莊。優(yōu)美的表演博得了陣陣喝彩。
最讓人高興的是我們的校長(cháng)和老師表演的詩(shī)朗誦。他們朗誦的同時(shí)我們學(xué)校的學(xué)生在臺上現場(chǎng)表演書(shū)畫(huà)。老師的朗誦聲情并茂，學(xué)生的作品也顯示了較高的藝術(shù)水準。他們展示了我校的風(fēng)采。
我們學(xué)校三年級表演的時(shí)裝課本劇《森林里的和諧曲》把晚會(huì )推向了高潮，演員們的服裝別具一格，都是用廢品做成的，變廢為寶。有的用塑料帶做成的，有的用易拉罐做成的，有的用樹(shù)葉做成的，還有的用舊報紙做成的——她們的舞也跳得非常棒，出色的表演像磁鐵般得把我們深深得吸引住了，大家情不自禁得揮動(dòng)著(zhù)手中的熒光棒。這場(chǎng)別出心裁的演出不僅為這特殊的日子增添了歡樂(lè )喜慶的節日氣氛，同時(shí)還讓我們受到了深刻的環(huán)保教育，真是令人回味無(wú)窮。
快樂(lè )的時(shí)光總是流得特別快，晚會(huì )結束了，它給我留下了永遠美好的回憶!
六一文藝節目作文 篇29
六一兒童節，是屬于我們兒童的節日。瞧，彩旗在風(fēng)里向我們招手，鮮花在陽(yáng)光下向我們微笑，白云在我們頭上輕輕點(diǎn)頭，藍天中的鳥(niǎo)兒，和我們唱著(zhù)同一首歌。
感謝學(xué)校為我們準備了隆重的慶�；顒�(dòng)，讓我們永遠記得“最后一個(gè)六一”，這個(gè)我們生命里最快樂(lè )的字眼。
六一兒童節來(lái)到，星期三下午是“六年級專(zhuān)場(chǎng)”，我穿好衣服，化好妝來(lái)到學(xué)校和同學(xué)們準備表演《扇子舞·茉莉花》。這可是我第一次跳舞呀！但為了給我的最后一個(gè)六一畫(huà)一個(gè)完美的句號。我——豁出去了！
每個(gè)班，每個(gè)同學(xué)都在認真地準備著(zhù)六一節目。我們精心排練的扇子舞是第二個(gè)節目，聽(tīng)著(zhù)臺下的掌聲，練再苦也值了。媽媽給我們照了相：正在表演的我們揮舞著(zhù)粉色的扇子，像一只只小精靈在翩翩起舞，真美！每個(gè)節目都那么精彩，我印象最深的有《寵愛(ài)》、《撲克臉》。
現代舞《寵愛(ài)》是57班的女生跳的，她們俏皮的裝扮，以及看著(zhù)tfboys跳的舞配上好聽(tīng)的《寵愛(ài)》歌曲，讓我們直呼好！
而我們64班男生跳的街舞《撲克臉》也大受歡迎。動(dòng)感的音樂(lè )，帥氣的動(dòng)作，就連彩排時(shí)都吸引了好多小朋友圍觀(guān)呢。
還有感人的小品，幽默風(fēng)趣的雙簧表演，抑揚頓挫的朗誦，當下最流行舞蹈《小蘋(píng)果》，看著(zhù)節目，我感到開(kāi)心、幸福極了！
在這個(gè)屬于我們的節日里，我們盡情地玩耍，盡情地歌唱，玩出童年生命的純潔，唱響童年五彩的歌謠。在這個(gè)屬于我們的節日里，我們迎著(zhù)陽(yáng)光和清風(fēng)，伸開(kāi)雙臂擁抱所有的快樂(lè )。在這個(gè)屬于我們的節日里，我們努力描繪色彩斑斕的童年，憧憬意氣風(fēng)發(fā)的少年，
��！最后一次六一兒童節，在這個(gè)精彩而難忘的兒童節，我們真快樂(lè )！
六一文藝節目作文 篇30
今天，我們參加了邢臺電視臺晚會(huì )，這是要上電視的，我們既高興，又緊張，高興的是我們就要上電視了，緊張的是我們在臺上有可能出錯。
我們坐著(zhù)大巴來(lái)到了邢臺電視臺，這里又漂亮又大，真像我在電視里看到的電視臺一模一樣。主席臺前面的座位參差不一，一層比一層高。座位上面還有觀(guān)眾的觀(guān)臺區，從上面看主席臺，看得一清二楚。等了一個(gè)小時(shí)后，盼望已久的晚會(huì )終于就要開(kāi)始了，這里有聾啞人，他們聽(tīng)不到聲音，只能有翻譯老師來(lái)解釋?zhuān)斔麄兲鹞钑r(shí)，他們的舞蹈感動(dòng)了全場(chǎng)。
終于輪到我們了，我們穿著(zhù)金燦燦的衣服，帶著(zhù)金燦燦的指甲，看上去，真是榮華富貴，檢查好衣服后，我們就開(kāi)始上臺了。我真緊張，緊張地一上去就像坐錯了動(dòng)作似的。因為有這么多觀(guān)眾看著(zhù)我們，我們的節目還要放到網(wǎng)上。終于結束了，當我們做最后一個(gè)動(dòng)作時(shí)，我和前面的一個(gè)同學(xué)一下子挨住了，我小心翼翼的往后挪。下場(chǎng)了，我緊張的心情一下子放松下來(lái)。
我們看完了整場(chǎng)節目，真是精彩，想想她們花費了多少心血才練成的這樣美的舞蹈，真不容易。
六一文藝節目作文 篇31
六一雖然離我們遠去，但是老師為了讓我們3。1班的小朋友有一個(gè)共同的美好回憶，在星期五的下午為我們舉行了一次特別的晚會(huì )。
節日的教室里，同學(xué)們可以自由地吃東西，自由地說(shuō)話(huà)，整個(gè)教室里充滿(mǎn)了歡樂(lè )的氣氛。
我很榮幸參加了節日里的表演，我的節目是唱歌。我也不知道自己唱得好不好，但是歌聲結束，同學(xué)們就為我鼓掌，歡呼，這可能是大家對我的認可。今后我會(huì )繼續努力學(xué)習音樂(lè )，把最美的歌聲帶給大家。同學(xué)們也表演了非常精彩的節目，有講笑話(huà)的，有表演魔術(shù)的，有講故事的，還有說(shuō)相聲的。特別是劉子俊和王一搏的相聲把全班同學(xué)都吸引住了，他們兩個(gè)的動(dòng)作和表情是那么的自然和放松，語(yǔ)言又很逗人，他們的節目一結束，同學(xué)們已經(jīng)笑得前俯后仰了，有的笑得肚子疼，有的笑得還流出了眼淚，就連老師也哈哈大笑起來(lái)。不知不覺(jué)放學(xué)的時(shí)間到了，同學(xué)們還沉浸在歡樂(lè )的氣氛中，戀戀不舍的離開(kāi)了教室。
今年的六一讓我開(kāi)心！讓我快樂(lè )！讓我難忘！
六一文藝節目作文 篇32
第一次過(guò)是小學(xué)一年級下學(xué)期，當時(shí)就讀天津河東區大直沽后臺小學(xué)。舉行全校大聯(lián)歡是的最重要的活動(dòng)，記得是在大直沽影院舉行。敲鼓，吹號，升隊旗。各個(gè)年級各個(gè)班依次登臺表演節目，都表演的什么早忘了，記住的只是最后一個(gè)壓軸節目，大合唱。由基本上是高年級同學(xué)組成的一個(gè)個(gè)身材均勻長(cháng)相順溜的合唱隊員們挺胸昂頭，在臺上站成了我們都熟悉的整齊的隊形。肅立。等待。我，一個(gè)在班里也是排在前頭的一年級的，邁著(zhù)有力、規則、標準的步子走到了舞臺中央。先向臺下鞠躬，再轉身登上指揮臺，身上是一件稍顯肥大的白色指揮服，用三角形拍子的手勢開(kāi)始指揮隊伍合唱。最后臺上臺下全校大合唱《我們是共產(chǎn)主義接班人》，也不知是我指揮合唱還是合唱指揮著(zhù)我，合唱終止我的手臂也停止了揮舞。訓練我多日的老師們也松了口氣，我倒沒(méi)覺(jué)得緊張（換現在在臺上走一圈也會(huì )成變形的貓步，要么說(shuō)電影里兒童演員演得都很自然呢）唯覺(jué)那《接班人》的歌聲余音裊裊，穿越時(shí)空，晃晃悠悠晃晃悠悠一直震響在耳畔——剛才還聽(tīng)見(jiàn)從電視里傳出來(lái)……
我現在當然知道當年老師為何選我這個(gè)小蘿卜頭煞有介事地一本正經(jīng)地去指揮大合唱——即便是在那三年困難時(shí)期，多數人還吃不飽肚子，那些可愛(ài)的讓我懷念的尊敬的老師們也不乏幽默樂(lè )觀(guān)的情緒，也不乏創(chuàng )意，也讓生活讓節日充滿(mǎn)笑聲！當我走上臺時(shí)，用我現在成年人的想象力去感受當時(shí)臺下的人們一定是一片驚訝滿(mǎn)場(chǎng)興奮！
至于他們選中我這個(gè)小蘿卜頭自有其道理，總不能找個(gè)呆頭呆腦，差事，不討人喜歡的學(xué)生吧。我只記得那時(shí)我聽(tīng)課時(shí)雙手放在背后挺直得感覺(jué)至今猶存。作業(yè)本上小紅旗頁(yè)頁(yè)都有，拿到別的班去念，朗誦沒(méi)有齒音字，朗讀課文基本是我的事，著(zhù)的小廣播。更別說(shuō)一有唱歌的事，班就喊：高聚文，指揮！二年級戴兩道，后來(lái)又轉三道……直到六年級，那個(gè)兒童節大約沒(méi)過(guò)，已是一九六六年的夏季，文革開(kāi)始了，我的六一從此與我告別！
六一文藝節目作文 篇33
今天，我們班上舉行了一個(gè)活動(dòng)“六一聯(lián)歡晚會(huì )”好熱鬧。同學(xué)們在布置教室，過(guò)了一會(huì )兒，布置好了大家都好愉快�？墒且还珊刮侗汶S之而來(lái)，我們都回了寢室洗一個(gè)澡，好好的去參加那個(gè)活動(dòng)。到了下午我們都到了教室，班長(cháng)點(diǎn)了一下人數。全班38個(gè)人都到了，一個(gè)都沒(méi)差，全都安安穩穩的坐在位子上�？斓搅送砩狭税嘀魅伟央娔X端到了講臺上了，我們好開(kāi)心，因為他一個(gè)月都不舍得把電腦端上來(lái)。除非是上公開(kāi)課。
活動(dòng)開(kāi)始了，同學(xué)們也準備著(zhù)。到了第十個(gè)便是我了我也不甘示弱，我講了一個(gè)笑話(huà)。同學(xué)們笑得捧腹！好不熱鬧，老師也笑了他的那個(gè)魚(yú)尾紋也出來(lái)了。他一個(gè)星期也不笑一次，天天愁眉苦臉的。讓同學(xué)們都為他擔心，這一次他終于笑了！我很開(kāi)心。同學(xué)陸續都表演了節目。有表演相聲的，口笛的，唱歌的，跳舞的等等……
最后老師講了一些贈語(yǔ)。我們都有所體會(huì )，懂得了學(xué)習的重要性。不學(xué)習是不會(huì )有出息的
寄語(yǔ)：同學(xué)們，你們要好好學(xué)習��！
六一文藝節目作文 篇34
又到了六一兒童節了，這是一個(gè)令人難忘的日子，還記得我們那難忘的六一晚會(huì )，星期五下午我們舉行了慶祝六一晚會(huì )，節目精彩無(wú)比，還有魔術(shù)呢！主持人是班長(cháng)毛彥元，班長(cháng)點(diǎn)名上臺表演。毎個(gè)人都要表演，沒(méi)點(diǎn)到的在下面吃東西。
最精彩的是班長(cháng)毛彥元、王小偉、王晨蘇一起表演魔術(shù)，細細的線(xiàn)系在脖子上，輕輕一拉，就神奇的解開(kāi)了。
我和張老師、紀一凡組成美羊羊隊《唱左手右手》，同學(xué)們熱烈鼓掌，稱(chēng)贊我們唱得非常好聽(tīng)。我們心里真是美滋滋，非常開(kāi)心！
單姝敏她們組成小白兔隊唱《祖國，祖國，我們愛(ài)你》，也不錯。
順便告訴你一下我吃得非常飽，回家都不用吃晚飯了。這可是個(gè)小秘密喲，不要說(shuō)給別人，不然同學(xué)會(huì )笑我的，因為爸媽總說(shuō)我有點(diǎn)超重了。
這個(gè)晚會(huì )同學(xué)們都喜氣洋洋，因為有我們喜歡的節目，有我們愛(ài)吃的零食。晚會(huì )就要結束了，我和同學(xué)們都舍不得，可是放學(xué)時(shí)間就要到了呀
六一兒童節真的很開(kāi)心，六一晚會(huì )也很熱鬧，真期待下一個(gè)六一能早點(diǎn)來(lái)！
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