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二年級作文300字（經(jīng)典8篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的二年級作文300字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二年級作文300字 篇1
我家有一個(gè)“老球迷”。他頭上時(shí)常戴著(zhù)一頂帽子，高鼻梁上架著(zhù)著(zhù)一幅眼鏡，至于他是誰(shuí)，我先賣(mài)個(gè)關(guān)子。
一天，我和同學(xué)還有家人，在一家飯店吃飯�！敖裉煸诟浇纳痰旯涔湓趺礃�?”我提議道�！安恍��！彼f(shuō)，“今天晚上有一場(chǎng)關(guān)鍵的球賽，我一定要在電視上看這場(chǎng)比賽!”唉，沒(méi)辦法，他就是這樣的`人!我心里想著(zhù)。剛想著(zhù)，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“好吧，那就先把你送回家，再把惜惜的同學(xué)送回家，最后我們再回家�！奔热粙寢屢呀�(jīng)答應了，看來(lái)今天是逛不成商店了，我只好跟著(zhù)爸爸媽媽回家了。到了他家，他下了車(chē)，媽媽對他說(shuō)：“輸了不要不高興，贏(yíng)了不要太激動(dòng)，身體最重要!”“知道了�！彼f(shuō)。
第二天一大早，他來(lái)到我們家，一臉的笑容：“惜惜，我昨天看的是亞洲籃球錦標賽決賽，這場(chǎng)球賽就在長(cháng)沙民政學(xué)院舉行的，中國隊拿了冠軍!如果我買(mǎi)了票，我一定會(huì )現場(chǎng)為他們加油!只要有我坐陣，中國隊一定會(huì )拿冠軍!”
這就是我們家的“老球迷”。沒(méi)想到老人也這么喜歡看球賽!你知道他是誰(shuí)嗎?他就是我的爺爺!
二年級作文300字 篇2
兔媽媽生了三只小兔。一只叫兔大大,一只叫兔小二,另一只叫兔小小。
有一天,三只兔子一塊兒去草地上玩。草坪是綠綠的,還有幾只蝴蝶在跳舞,可美了!
忽然,兔大大看見(jiàn)了一棵蘋(píng)果樹(shù),樹(shù)上結了又大又紅的蘋(píng)果。于是他連忙叫來(lái)了兔子兄弟�？粗�(zhù)樹(shù)上的蘋(píng)果,三只小兔都饞得直流口水,他們都想嘗嘗這水靈靈的'蘋(píng)果是什么味道�？墒侨恍⊥蒙咸�,下跳跳,怎么也摘不到蘋(píng)果。于是他們分頭想辦法去了。
不一會(huì )兒,他們就回來(lái)了。兔大大搬來(lái)了梯子,兔小二撿了一根竹竿,兔小小拿了一把鋸子。兔小小說(shuō):“我把蘋(píng)果樹(shù)鋸了,你們就可以吃到蘋(píng)果了�！蓖么蟠笳f(shuō):“不行,不行,這樣蘋(píng)果樹(shù)會(huì )死的�！薄拔铱催�是用竹竿把蘋(píng)果打下來(lái)吧,你們等著(zhù)到樹(shù)下?lián)焯O(píng)果吧�！蓖眯《f(shuō)�！耙膊恍�,蘋(píng)果打下來(lái)會(huì )摔破的,還是用梯子,爬上樹(shù)后把蘋(píng)果一個(gè)一個(gè)摘下來(lái)�！蓖么蟠笳f(shuō)。另外兩只小兔聽(tīng)了都覺(jué)得很好。于是,三只小兔都爬上了樹(shù),把蘋(píng)果一個(gè)一個(gè)摘了下來(lái)。
他們津津有味地吃著(zhù)蘋(píng)果,心里可高興了。
二年級作文300字 篇3
我在假山上撿到一個(gè)小葫蘆，便把它當寶貝帶回了家，還給它起了個(gè)好聽(tīng)的名字叫“全能葫蘆娃”。
看，它水靈靈，綠瑩瑩的，那么豐滿(mǎn)，那么圓潤。摸上去光光的，滑滑的，特別舒服。它還有很多用處呢！幫媽媽捶背，陪我睡覺(jué)，幫我學(xué)習，就像我的一個(gè)親密伙伴。我總是把它捧在手心，捂在胸前，親了又親。
每當媽媽勞累時(shí)，我就拿出它給媽媽捶背�！斑�，咚，咚”，小葫蘆捶得真帶勁兒，媽媽也一個(gè)勁兒地說(shuō)：“真舒服，真舒服！”每當我睡覺(jué)時(shí)，就抱著(zhù)它睡，給它講睡前故事，當媽媽關(guān)燈后，我們就閉上了眼睛，睡得別提多香了。每當我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，就把它放在旁邊，讓它為我加油，爭取一次全對，體驗學(xué)習的快樂(lè )。它好像給了我無(wú)窮的`力量。
可是，好景不長(cháng)，過(guò)了幾天，葫蘆因缺少水分，慢慢枯萎了，我的心情由愉快變?yōu)榱藨n(yōu)傷。當想起它不能再給媽媽捶背，陪我玩耍，我就特別難過(guò)。媽媽說(shuō)：“你可以找一個(gè)長(cháng)老的，硬硬的，不會(huì )枯萎的葫蘆來(lái)代替它�！蔽覜Q定這個(gè)星期六一定找到替身，讓它做“全能葫蘆娃二世”。
二年級作文300字 篇4
中午，我正在家里聚精會(huì )神地看著(zhù)電視，猛然聽(tīng)見(jiàn)窗外有人興奮地大叫：“下雪了，快來(lái)看呀!”我慌忙關(guān)上電視，飛快地沖下樓去，只見(jiàn)蒙蒙細雨之中，銀白色的“珍珠”漫天灑落，宛如仙女的舞裙，又似天使的白羽。
雪先是零零落落地夾在雨中，逐漸地越來(lái)越大。雪花片片，輕輕地飄落下來(lái)，有的頑皮地落在行人的衣服上，有的'乘你不注意，放肆地在你臉上“親”一下，那滋味涼涼的，甜甜的，叫人流連，讓人難忘!
咦!雪是什么味道呢?想到這里，我不禁抬起頭，張開(kāi)嘴巴，正巧有一片小雪花落進(jìn)了我的嘴里。剎那間，一股冰冰的涼意由我的舌尖逐漸蔓延到整個(gè)口腔，居然還帶著(zhù)一絲甜甜的味道。哦!我驚喜地發(fā)現雪原來(lái)也是有味道的。
看看手表，呀!該去上學(xué)了，我抬頭看看密密蒙蒙的天空，歡快地背上書(shū)包，迎著(zhù)漫天飛雪，微笑著(zhù)走向學(xué)�！�
二年級作文300字 篇5
日期:美好的明天 天氣:刮著(zhù)快樂(lè )風(fēng)的晴天
哎呀，8點(diǎn)了，快遲到啦！我趕緊穿好衣服，以最快的速度沖出了家門(mén)。
奇怪，怎么剛走幾步就到學(xué)校了?我想轉身再看看家，家不見(jiàn)了!我帶著(zhù)疑惑，走進(jìn)了校門(mén)。咦?學(xué)校怎么扁扁的'呀?我去詢(xún)問(wèn)老師才知道，原來(lái)，全是“折疊”搞的鬼。
這下，我明白了，肯定是老媽為了讓我睡懶覺(jué)，把房子折疊了起來(lái)。
突然，天空下起了毛毛細雨，我最討厭下小雨了，就爬到惡劣樹(shù)上，將云﹑雨折疊后裝進(jìn)了口袋里，天空又放晴了。
耶，折疊世界真好玩，我們再也不用怕洪水，也不用擔心干旱了，更不會(huì )有煩惱和憂(yōu)傷了……因為，洪水來(lái)了，我們可以將它折疊放進(jìn)小柜子里，等干旱時(shí)再把折疊起的云雨放出來(lái);而將煩惱和憂(yōu)傷折疊后藏起來(lái)，世界就會(huì )永遠充滿(mǎn)微笑了后搬到學(xué)校附近的，等我上學(xué)后，老媽又把房子折疊搬回了原處�！�
羨慕我的折疊世界吧，歡迎你來(lái)做客！
二年級作文300字 篇6
腦海中的往事總是像鏡頭倒轉一樣連續不斷地上演，它們無(wú)一不是平平常常的小事，可它們都是支持我一往無(wú)前的`力量。
記得那次，媽媽帶我去爬古陌嶺。但是，媽媽中途因接到同事的電話(huà)，必須要回到單位，就讓我自己一個(gè)人爬完剩下的路。
初起，我因害怕還想阻攔媽媽?zhuān)蓩寢寘s嚴肅地對我說(shuō)：“孩子，你不小了，該學(xué)會(huì )獨立了。剩下的路你還是自己爬吧�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我知道我是不可能改變自己爬的事實(shí)了，于是就告別媽媽?zhuān)约阂蝗讼蛏吓廊�。眼看越往上的路越陡，我一只手把�?zhù)樹(shù)，另一只手則把著(zhù)旁邊土塊和樹(shù)枝，艱難又不情愿地往上爬著(zhù)。我向下一望，立刻覺(jué)得頭暈目眩，好像自己要栽下去了一樣。但，早晚不都是要自己獨立做一件事的嗎？就像媽媽說(shuō)的那樣，我也該獨立了。想到這里，我咬了咬牙關(guān)，向上爬去。
從那以后，我一遇到困難，想要放棄時(shí)，只要一想到這件事，我就覺(jué)得那些困難不算什么了。
二年級作文300字 篇7
我的爺爺有一雙炯炯有神的眼睛，不管什么事情，總逃不過(guò)他的眼睛，我的爺爺已年過(guò)花甲，頭上的銀色白發(fā)在證明過(guò)去的經(jīng)歷和現在的經(jīng)驗，不過(guò)他還是很有精神。他的肚子像一個(gè)大西瓜， 算是一個(gè)啤酒肚。
我爺爺的品德可好了，他做什么事都很文明，他從不張口罵人。
我的爺爺很樂(lè )于助人，只要有人遇到急事，都會(huì )熱心幫助。有一次，汶川地震，他一下子捐了4000元，可他對叫花子卻一分錢(qián)也不給。我覺(jué)得很奇怪，爺爺告訴我說(shuō)，這些叫花子小時(shí)候不努力 ，長(cháng)大了不勤奮，浪費了一生中最寶貴的.時(shí)間。
爺爺的昆曲可好了，他的昆曲在全國都很有名，他的學(xué)生走遍了天下，他唱的錄音保留在國家的博物館，爺爺還會(huì )編昆曲。許多昆曲教材都是他編的�？墒撬麨槭裁床唤涛�，這讓我很奇怪。
二年級作文300字 篇8
你知道在教室里怎么拔蘿卜嗎？今天，我們就來(lái)拔一次與眾不同蘿卜。
你知道拔蘿卜的游戲規則嗎？拔蘿卜的游戲規則是：一個(gè)當蘿卜坐在地上，另一個(gè)人當拔蘿卜的人。拔蘿卜的人用手拽著(zhù)蘿卜的手，把蘿卜從地上拔起來(lái)。拔蘿卜的人不能用手去碰蘿卜的'其他部位，否則就是犯規。
我們紛紛把手舉得高高的。老師選陳和豪當蘿卜，陳和豪自信滿(mǎn)滿(mǎn)。老師有選一位男孩子他叫黃騰，他也不甘示弱。陳和豪說(shuō)：你休想拔起我。他屁股一坐在地上。頭探下來(lái)。黃騰雙手拉怎陳和豪的手。他咬緊牙根，用力拉，可怎么拉也拉不起來(lái)。陳和豪的滿(mǎn)臉通紅。黃騰的臉也憋得滿(mǎn)臉通紅，但是還是無(wú)能為力。他請來(lái)了一位屠德桂，他們一人拉一只手一起用力拉，把陳和豪拔起來(lái)了。
看著(zhù)獲勝者高興的樣子，我心里想，下次我一定要參加游戲，要感受一次參與的快樂(lè )。
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