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二年級作文300字【精華7篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的二年級作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級作文300字 篇1
今日天公不作美，下起了雨，但這并不能減少我們出去秋游的興致。車(chē)上我們唱著(zhù)歌念著(zhù)詩(shī)，歡聲笑語(yǔ)。很快我們來(lái)到了上海野生動(dòng)物園，觀(guān)看各種各樣的野生動(dòng)物。
我們坐著(zhù)大巴車(chē)，駛進(jìn)了車(chē)入區。首先映入我們眼簾便是七個(gè)大字，“食草動(dòng)物放養區”。里面有犀牛、鹿、孔雀、長(cháng)頸鹿、大象、駱駝、斑馬等許多食草動(dòng)物，令我大開(kāi)眼界。
我們又到了猛獸區，我們依次看了獵豹、非洲獅、熊、東北虎、白虎、狼、和馬來(lái)熊。其中，給我印象最深的'便是獵豹區里竟然有孔雀，而且它們還和睦相處。
我們還看了海獅表演，小海獅們聰明極了，跟著(zhù)馴獸員的指揮一會(huì )兒鼓掌，一會(huì )兒頂球，一會(huì )兒水中芭蕾，各種動(dòng)作都難不倒它們。
這次游玩動(dòng)物園讓我大開(kāi)眼界，同時(shí)也讓我懂得了：動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，我們必須與動(dòng)物和諧相處，要學(xué)會(huì )保護動(dòng)物，保護生態(tài)環(huán)境。
二年級作文300字 篇2
這個(gè)周，我交了一個(gè)新朋友，她叫王子涵，是三年級六班的同學(xué)。她長(cháng)得臉蛋白白的，鼻梁矮矮的`，眼睫毛長(cháng)長(cháng)的，嘴唇是粉色的，扎著(zhù)兩個(gè)羊角小辮。怎么樣？可愛(ài)吧！
聽(tīng)說(shuō)，她上幼兒園時(shí)特別喜歡運動(dòng)，如：拍球、跑步等等�，F在，她最喜歡的是看書(shū)，總是靜靜地坐在那兒。
每天下午，她都和我們在一起寫(xiě)作業(yè)。老師在時(shí)，我們都安安靜靜的坐在自己的座位上寫(xiě)作業(yè)，老師走后，我們幾個(gè)小伙伴就開(kāi)始玩了起來(lái)，只有王子涵，還在認真地寫(xiě)作業(yè)。她非常好學(xué)，每次寫(xiě)作業(yè) 時(shí)，都特別專(zhuān)心。遇到不會(huì )的題，她總是會(huì )請教老師，專(zhuān)心地聽(tīng)老師講解，直到弄明白了為止。
她還很樂(lè )于助人。有一次，我的數學(xué)本子用完了，她就給我兩張紙使用。還有一次，我的魔筆丟了，也是她借給我用，總是為我“雪中送炭”。
她還很有禮貌。不管是在學(xué)校里，還是在路上，每次見(jiàn)了老師，她都會(huì )把手舉起來(lái)，行隊禮說(shuō)：“老師好！”她跟小伙伴說(shuō)話(huà)時(shí)，臉上也總是面帶笑容，讓人覺(jué)得非常親切。
這就是我的新朋友——王子涵，你認識她了嗎？
二年級作文300字 篇3
高爾基曾說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笔茄�，書(shū)是我們生活中必不可少的朋友。在我的書(shū)柜上，放著(zhù)許許多多的書(shū)，有《笑貓日記》、《三國演義》……其中我最喜歡的是一本書(shū)是：《小學(xué)生最想知道的美麗星座故事》。它是我過(guò)暑假時(shí)哥哥送給我的`。
這本書(shū)的作者是金允敬，書(shū)的封面是一只可愛(ài)的小熊凝視著(zhù)一顆明亮的星星，誰(shuí)看了都會(huì )忍不住翻開(kāi)看。
這本書(shū)由許多個(gè)小故事組成中，其中，我最喜歡的是一個(gè)“神射手”的故事。從前，有一個(gè)神射手，射箭百發(fā)百中，于是，星星們就想請他到天國去表演。神射手當然不同意，星星們就請他射九支箭，每一支箭都要射出自己的樣子。結果，最后一支箭不小心射偏了，不知道飛到哪里去了。神射手沒(méi)辦法，只有跟星星們去天國了，他就是如今天空中的獵戶(hù)座。
我為什么喜歡這本書(shū)呢？因為書(shū)上的圖畫(huà)非常精美漂亮，描述星星的句子非常優(yōu)美，而且，每個(gè)故事的人物都描寫(xiě)的活靈活現、栩栩如生。
你們還想知道天空中星星一共有幾顆？流星是星星嗎……如果你想知道，那就快來(lái)翻這本書(shū)吧！
二年級作文300字 篇4
課間十分鐘是快樂(lè )的。你聽(tīng)，悠揚動(dòng)聽(tīng)的下課鈴聲響起來(lái)了，頓時(shí)，同學(xué)們像自由的小鳥(niǎo)一樣飛出教室，飛向走廊，飛到操場(chǎng)。同學(xué)們開(kāi)始玩游戲了：他們有的玩老鷹捉小雞，有的玩捉迷藏，有的在跑步……原本安靜的校園立刻變成了歡樂(lè )的海洋。
我和朋友們一起玩“全員加速中”，其實(shí)就是升級版的捉迷藏。我們用石頭剪刀布的方式先選出其中一人為“獵人”，一選好“獵人”，大家就猶如老鼠見(jiàn)了貓一般飛快地四散逃走。我當然也不例外，用盡所有的.力氣跑了一陣子后，躲藏在一棵樹(shù)后面休息，同時(shí)緊張地觀(guān)察“敵情”。沒(méi)想到我的“避難所”很快就被"獵人"發(fā)現了，我眼明身快，又飛快地逃跑了。"獵人"在我的后面緊追不舍，眼看就要被抓住了，我一閃，躲過(guò)了一劫。這時(shí)候離我最近的另一個(gè)小伙伴被“獵人”捉住了，我趁此機會(huì )，馬上逃到一個(gè)柱子后，“獵人”沒(méi)發(fā)現我，又開(kāi)始尋找下一個(gè)獵物。我不禁暗喜：真是死里逃生��！
快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得特別快，才玩沒(méi)多久，悅耳的鈴聲又響起了。我們又像小鳥(niǎo)一樣飛回了教室。
二年級作文300字 篇5
在浩瀚的宇宙中，有太多令人捉不透的東西，我是多么向往了解那神奇的世界呀。然而我卻忽略了身邊的您——我的媽媽。媽媽是一個(gè)多么溫柔的詞，而我卻曾經(jīng)忽略過(guò)她的含義，媽媽生我、養我，付出多少艱辛，而我有時(shí)卻對您呼來(lái)?yè)Q去！媽媽?zhuān)谥?zhù)里，我要對您說(shuō)一聲：對不起！ 平時(shí)，老師總對我說(shuō)，要觀(guān)察身邊的一邊一滴，才能寫(xiě)出好作文來(lái)。我總是那您來(lái)當原型，寫(xiě)出一篇又一篇敢情豐富的文章然而，我現在突然發(fā)現，我一直沒(méi)有把您好好的讀懂，沒(méi)有讀懂您的愛(ài)。原來(lái)，不求回報的母愛(ài)一直在我身默默地為我付出。
我依然記得您和我說(shuō)我小時(shí)侯的故事，尤其是您生我是的艱辛：那是一個(gè)寒冷的初春，我在你肚子里靜靜的躺者。突然，你覺(jué)得感受不到我的心跳，便請醫生。經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的等待我有幸的來(lái)到這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界。
媽媽我沒(méi)忘記您肚子上的.疤痕，那條長(cháng)長(cháng)的疤痕驗證著(zhù)我的出生。我本是個(gè)柔軟的胎兒，是您的愛(ài)給我了生命。使我發(fā)出第一聲啼哭。我不會(huì )忘記外婆對我講述當時(shí)您樓著(zhù)我時(shí)臉上疲倦而欣慰的微笑。轉眼間，我就成了少年，我不會(huì )忘記在風(fēng)雨中，您給我撐起了一把傘。我知道，在您眼中，我仍然是那個(gè)小小的“樂(lè )樂(lè )”。
二年級作文300字 篇6
清晨，太陽(yáng)出來(lái)了，天上飄著(zhù)白云，今天天氣真好。
我和弟弟在公園做游戲。突然，有一只小貓和一只大狗在我眼前，它們像獅子一樣悶悶不樂(lè )的看了我一眼，又飛快的跑到我的后面。我怕了，一邊跑一邊大叫，我跑到一位陌生叔叔的.后面，叔叔掩護我，我們就像在玩老鷹捉小雞一樣的。
后來(lái)叔叔把小貓和大狗嚇跑了，有幾位小朋友在后面嘲笑我，我聽(tīng)到了，就委屈的想哭。這時(shí)我發(fā)現那小貓和大狗還跟在我后面，他們想抓我，我就學(xué)剛才叔叔的樣子對著(zhù)它們大喊了一聲，小貓大狗聽(tīng)了嚇了一跳，后來(lái)又來(lái)了幾個(gè)小朋友，他們在旁邊鼓勵和夸獎我，說(shuō)我真棒，真勇敢！我聽(tīng)見(jiàn)了，心里美滋滋的。
后來(lái)我心里想，剛才如果沒(méi)有叔叔的保護，我就要被這小貓和大狗捉弄，如果沒(méi)有那幾位小朋友的嘲笑和后來(lái)的鼓勵，我就不會(huì )變得這么勇敢�，F在我已經(jīng)不怕小貓大狗了，別人說(shuō)我是真正的男子漢了。
我走在回家的路上，覺(jué)得天空仿佛格外的藍，陽(yáng)光仿佛格外的燦爛，我忘不了今天，真心謝謝小貓大狗讓我學(xué)會(huì )了勇敢，變成真正的男子漢！
二年級作文300字 篇7
花的魅力在于它的芬芳嬌艷，小草的魅力在于它的'勃勃生機。那么，讀書(shū)的樂(lè )趣又在哪里呢，我們去了解一下吧。
每當我看見(jiàn)我喜愛(ài)的書(shū)時(shí)，我就飛奔過(guò)去�？雌饡�(shū)來(lái)，我就像那本書(shū)的蛀蟲(chóng)一樣，“鉆”進(jìn)書(shū)里，出不來(lái)了。
有一次，媽媽帶我去北方書(shū)城看書(shū)。到了那兒，我就迫不及待地找我那本看了一半的書(shū)，又接著(zhù)看了起來(lái)。
因為我們去得較晚，所以過(guò)了一會(huì )兒，就要到八點(diǎn)鐘了，北方書(shū)城的工作人員就該下班了。八點(diǎn)鐘到了，廣播響了，時(shí)間過(guò)得可真快呀，北方圖書(shū)城的工作人員就該下班了……可是我卻依然沒(méi)有 反應，直到媽媽叫我回家。
讀書(shū)使我的知識更加淵博，讓我在書(shū)中遨游，隨著(zhù)故事的主人公一起旅游。時(shí)而驚險，時(shí)而高興，時(shí)而傷感，這，就是讀書(shū)帶給我的樂(lè )趣。
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