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二年級作文

時(shí)間:2024-12-09 15:06:34 二年級作文 我要投稿

(經(jīng)典)二年級作文5篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的二年級作文5篇,希望對大家有所幫助。

(經(jīng)典)二年級作文5篇

二年級作文 篇1

  星期天,我和媽媽來(lái)到西湖游園的亭子上觀(guān)看夏天黃昏的景色。

  此時(shí),太陽(yáng)還未落下,它的.光像是被誰(shuí)掠去了似的,不耀入眼目,而是十分柔和和明亮,夕陽(yáng)的余光,灑在水面上,水面上閃著(zhù)金光,射進(jìn)云層,云彩多姿絢爛,一會(huì )兒像火紅的山茶花,一會(huì )兒像小狗,一會(huì )兒像斑斕的梅花鹿

  隨著(zhù)時(shí)間的推移,夕陽(yáng)向西緩緩地退著(zhù),像少女一樣溫柔,恬靜。云彩收斂了它的光彩,漸漸地暗淡了下去,天空也由暗變成了深藍色。

二年級作文 篇2

  母愛(ài),無(wú)處不在;母愛(ài),堅信執著(zhù)!正像這兩位母親一樣,寧可自己少吃一口,也決不讓孩子餓著(zhù);寧可自己多凍一會(huì )兒,也絕不讓孩子凍到一點(diǎn)兒;母愛(ài)是這般令人感動(dòng),母愛(ài)是這般清純、沒(méi)有一絲雜念!哪怕你長(cháng)大了,‘不認識’自己的母親,那么母親看到你的成績(jì),知道你過(guò)得好,也會(huì )露出欣慰的笑容!哪怕你長(cháng)大了,嫌母親嘮叨,不喜歡聽(tīng)母親說(shuō)話(huà),那么母親會(huì )自覺(jué)地走開(kāi),不給你在別人的眼中留下壞印象;母愛(ài),愛(ài)得讓人心疼;母愛(ài),愛(ài)得讓兒女愧疚!

  想想看,自己今天有沒(méi)有惹母親生氣?有沒(méi)有讓母親操心?如果有,請向母親說(shuō)一聲:對不起,媽媽?zhuān)∥医窈笞约旱氖虑樽约鹤!想想看,我們有沒(méi)有因為母親說(shuō)話(huà)太多,而像母親發(fā)小脾氣?如果有,請向母親說(shuō)一聲:媽媽?zhuān)夷馨才藕梦业?生活!想想看,我們有沒(méi)有因為母親叫你做你不喜歡、但對你有益的事,而把門(mén)關(guān)上,不聽(tīng)母親的話(huà)?如果有,請向媽媽說(shuō)一聲:媽媽?zhuān)抑缹ξ矣幸娴氖!謝謝您!

  天下所有的媽媽?zhuān)「嬖V您們:天下所有的兒女都愛(ài)您們!天下的媽媽是我們所有人共同的媽媽?zhuān)∽T柑煜碌膵寢寕儯荷眢w健康!萬(wàn)事如意!長(cháng)命百歲!天下的兒女都會(huì )祝福您們!可愛(ài)無(wú)私的媽媽?zhuān)?/p>

二年級作文 篇3

  常聽(tīng)奶奶說(shuō):“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”。真的是秋天來(lái)了,人們都穿上了秋裝。

  早上醒來(lái),聽(tīng)到窗子外面滴滴答答的雨聲,綿綿不斷地秋雨不緊不慢地已經(jīng)下了很多天了,雨滴落在我的臉上感覺(jué)很涼爽。樹(shù)上的.葉子被雨水沖洗地干干凈凈,一陣秋風(fēng)吹來(lái),樹(shù)上的葉子像蝴蝶一樣慢慢的飄落下來(lái),雨不停的下著(zhù),大街上人們都打著(zhù)五顏六色的花傘,就像一朵朵花在不停地走動(dòng),使這個(gè)城市變的更美了。

二年級作文 篇4

  又是一個(gè)悶熱的夏日,火紅的'太陽(yáng)火辣辣地掛在天空,把大地烤得干干的,馬路好像被曬化了一樣,走在上面軟軟的,天空中,沒(méi)有一絲風(fēng),柳樹(shù)上的枝葉無(wú)精打采地往下垂著(zhù),樹(shù)上的“知了”叫得歡,小狗趴在樹(shù)蔭下,吐著(zhù)長(cháng)長(cháng)的大舌頭,大口地喘著(zhù)氣。

  忽然,遠處飄來(lái)大片烏云,天一下子暗了下來(lái),狂風(fēng)大作,豆大的雨點(diǎn)從天而降,不一會(huì )兒,下起了傾盆大雨,我從窗外望去,朦朦朧朧看到人們笑著(zhù)、叫著(zhù)、奔跑著(zhù)。好多天沒(méi)下雨,真是一場(chǎng)及時(shí)雨呀!

  雨停了,我打開(kāi)窗戶(hù),清新的空氣迎面撲來(lái),涼快多了。遠處,一道彩虹掛在天上,在陽(yáng)光的照射下,五彩斑斕,整個(gè)城市又出現了勃勃生機。

二年級作文 篇5

  在我童年的記憶長(cháng)河中,那些有趣的事情就像沙灘上的貝殼,數不勝數。今天,我就在這些五彩斑斕的貝殼中,揀一顆最大、最亮、最美麗的.貝殼說(shuō)給你聽(tīng)。

  那一年,我才四歲。有一天,媽媽帶我回到姥姥家。吃過(guò)午飯,大人們都睡了,可我卻一絲困意都沒(méi)有。當我確定一家人都睡著(zhù)了以后,就像個(gè)賊似的偷偷摸摸地下了床,然后又迅速溜出了房間。

  忽然,我的目光落在了呼呼大睡的貓咪上,我的眼睛一亮,心想:何不給貓咪也打扮打扮?使它變成貓的“模特”呢?

  說(shuō)干就干,我翻箱倒柜,找來(lái)一些發(fā)卡、皮筋......接著(zhù),我來(lái)到貓咪身邊,輕輕地撫摸著(zhù),可是,貓咪一點(diǎn)反應也沒(méi)有。我又用小梳子在貓咪身上梳了梳,貓咪看起來(lái)挺生氣,伸了個(gè)懶腰,一臉無(wú)辜地望著(zhù)我,好像在說(shuō):“小主人,我惹你什么了,連個(gè)‘美容覺(jué)’都不讓人家睡!蔽遗呐乃f(shuō):“乖,你睡你的覺(jué),我給你打扮打扮!必堖渌坪趼(tīng)懂了我的話(huà),繼續睡了起來(lái)。我見(jiàn)此情景,趕緊拿出了準備已久的“化妝道具”。

  我又把貓咪身上的毛梳順,在左右兩邊分別對稱(chēng)地扎了小辮子,并夾上發(fā)夾,我還在貓咪的身上夾了小花夾,使人們誤以為它是花貓。我想了想,又在小貓咪的頭上、爪子上、尾巴上系上了蝴蝶結。

  “哈哈,大功告成!”我望著(zhù)自己的“杰作”跳了起來(lái),家人都聞聲趕來(lái),看到這一幕,他們都不約而同地笑得前仰后合。

  這笑聲傳了很遠很遠……一直傳到了童年已經(jīng)逝去的地方。

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