二年級作文[必備7篇]

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的二年級作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

二年級作文 篇1

　　今天，我乘坐“時(shí)光快車(chē)”來(lái)到了二零九三年，看到了未來(lái)的學(xué)校。

　　一進(jìn)學(xué)校大門(mén)，就看見(jiàn)以前看門(mén)的爺爺，已經(jīng)不在了，替代看門(mén)爺爺的是“看門(mén)機器人”�！翱撮T(mén)機器人有許多特點(diǎn)：可以保護學(xué)校師生的安全，如果有人冒充家長(cháng)來(lái)接學(xué)生，必須亮出學(xué)校發(fā)給家長(cháng)的“護送證”，如果沒(méi)有“護送證”壞人就別想進(jìn)入學(xué)�！�…學(xué)生要想進(jìn)入學(xué)校，就必須亮出學(xué)生證，可是，我沒(méi)有學(xué)生證，只好說(shuō)出自己的身份，看門(mén)機器人的眼睛一閃一閃的，好想在確認我的'身份，害怕我說(shuō)的是假的。更讓我意想不到的是看門(mén)機器人居然會(huì )說(shuō)：“貴客，貴客，快請進(jìn)！”于是，我進(jìn)入了校園。

　　只見(jiàn)矮矮的教學(xué)樓變成了一個(gè)巨大的半圓體，里面大的根本看不見(jiàn)邊緣，一個(gè)年級只有一個(gè)班，一個(gè)班只要一個(gè)“機器人老師”就夠了。這位機器人老師上知天文，下知地理，無(wú)事不曉，無(wú)所不能。

　　我突然回過(guò)身來(lái)，這里怎么靜悄悄的，沒(méi)有了以往的讀書(shū)聲，我從窗戶(hù)往里一看，哇！同學(xué)們一個(gè)人一臺筆記本電腦根本不需要書(shū)本，站在講臺上的機器人老師正在繪聲繪色地講著(zhù)《媽媽的賬單》。在機器人的肚子上有一個(gè)像電視一樣的屏幕，上面顯現著(zhù)彼得把那六十芬尼塞進(jìn)了媽媽的上衣口袋。

　　怎么樣，未來(lái)的學(xué)校高級吧！

二年級作文 篇2

　　二十年后，世界各地的人都在拼命學(xué)習中文，你知道這是為什么嗎?因為呀，二十年后咱們中國不斷的壯大，中文自然而然的流行起來(lái)了!

　　現在，中國小朋友可開(kāi)心了，以前的“英文聽(tīng)力競賽”“英文補習班”等等都沒(méi)有了，取代的.是“郊游”“游泳”，差不多每天身邊都圍繞著(zhù)這些詞，好不快活!

　　這一來(lái)，可苦了外國小朋友——他們以前的快樂(lè )生活沒(méi)有了，為什么?家長(cháng)逼著(zhù)他們學(xué)中文呢，他們要知道，現在世界通用的語(yǔ)言已經(jīng)不是英文，而是中文!他們必須好好學(xué)習中文。大人們其實(shí)更忙，他們白天忙著(zhù)上班，晚上還得幫孩子補習中文，自己也要拼命學(xué)中文，為什么要學(xué)中文?因為世界通用的語(yǔ)言是中文，生意人不會(huì )中文，就甭想在世界上賺大錢(qián)!不過(guò)他們的“進(jìn)步”倒也挺快，你瞧，一個(gè)擦皮鞋的“老外”正在問(wèn)我：“小朋友，歡迎來(lái)到英國，你需要擦皮鞋嗎?”哇，中文好流利。

　　不過(guò)，同學(xué)們，這只是我的想象，英文還是要還好學(xué)啊，即使到時(shí)候中文真的流行起來(lái)了，多會(huì )一種語(yǔ)言又有什么不好呢?

二年級作文 篇3

　　今天是大年初一，一早我就被陣陣鞭炮聲吵醒了。吃完午飯，我和爸爸、媽媽、小叔、嬸嬸、妹妹一起來(lái)到兒童公園參加游園活動(dòng)。公園里人山人海的，充滿(mǎn)了歡樂(lè )祥和節日的`氣氛，人人臉上都是喜氣洋洋的。大家見(jiàn)面的第一句話(huà)就是“新年好！恭喜發(fā)財！”

　　有許多游戲都在同時(shí)進(jìn)行著(zhù)，我們也忙得不亦樂(lè )乎。參加完這項游戲又趕忙去參加那項游戲，比如瞎子擊球、掌上明珠、兩人三足、扔飛鏢、畫(huà)鼻子、瞎子擊鼓等等。此外還有很多好玩的游戲，人群中不時(shí)發(fā)出陣陣歡呼聲。玩完游戲，我們拿了許多獎品，有吃的，也有喝的。

　　今天真是開(kāi)心的一天！

二年級作文 篇4

　　一年，有四個(gè)季節——美好的春，強烈的夏，涼爽的秋還有和諧的冬。人們之所以說(shuō)春天是美好的，是因為春天是萬(wàn)物生長(cháng)的最佳時(shí)節，是新一年的開(kāi)始。而夏的強烈，是由它的驕陽(yáng)和細雨構成的。每當到了秋季，人們總是一副開(kāi)心的樣子，因為要豐收了。有不少人說(shuō)冬天是凄涼的`。的確，在冬來(lái)臨之際，我們首先感受到的是寒冷，但是你們有沒(méi)有想過(guò)，在冬伯伯給我們帶來(lái)雪的時(shí)候，一切都是那么的和諧，天與地融合在一起的場(chǎng)景，堪稱(chēng)為奇跡！

　　每當下雪，我總是喜歡一個(gè)人靜靜地趴在窗口，用心感受大自然帶給我們的神奇。仿佛仙境般的畫(huà)面，使我不禁深有感觸。四季中，我最欣賞的是冬，因為它帶給我們的寒冷，用心去感受，還別有一番滋味！

　　讓我們去用心感受每一個(gè)季節帶給我們的快樂(lè )，用心感受大自然帶給我們的神奇，用心感受冬的美麗！

二年級作文 篇5

　　今天，爸爸媽媽帶我回鄉下拜年，回到鄉下，一派喜慶的景象映入眼簾。所有人都穿上了漂亮的新衣服，一緊二叔家，周?chē)鷴鞚M(mǎn)喜慶的飾物，于是，我連忙向二叔二嬸說(shuō)：“我祝二叔二嬸新年快樂(lè )、恭喜發(fā)財！”“真乖，二嬸給個(gè)大紅包你�！蔽医舆^(guò)紅包，紅包飽滿(mǎn)飽滿(mǎn)的，我想：里面一定很多錢(qián)。我的心像是吃了糖似的'。

　　吃過(guò)中午飯，我就出去“掙錢(qián)”了。走著(zhù)，走著(zhù)，咦，那不是三嬸嗎？于是我走過(guò)去對三嬸說(shuō)：“新年快樂(lè )！”三嬸聽(tīng)了，笑得樂(lè )呵呵，又給了我一個(gè)紅包，我見(jiàn)這樣有效。隨后，我逢人就重復那些動(dòng)作……好了，快到吃晚飯的時(shí)候了，我叫得口都累了，但看到我那沉甸甸的口袋是，兩眼直發(fā)光了。雖然有那么多錢(qián)，但我絕不會(huì )浪費一分一毫。突然，一陣鞭炮聲擾亂了我的思緒，原來(lái)是一群小朋友在放鞭炮，啊，真懷念小時(shí)候和朋友一起興高采烈放鞭炮的時(shí)候啊，那時(shí)，放一天鞭炮足以開(kāi)心整個(gè)星期的我，可時(shí)光一去不再復返了。

　　吃過(guò)晚飯，我和爸爸媽媽都依依不舍地回家了，期待美好的明天。

二年級作文 篇6

　　小學(xué)生，愛(ài)學(xué)習，養成習慣終受益；早晨起，不懶睡，背著(zhù)書(shū)包上學(xué)去；見(jiàn)同學(xué)，問(wèn)聲好，講究禮貌要做到；見(jiàn)老師，行個(gè)禮，尊師重教講禮儀；課堂上，專(zhuān)心聽(tīng)，基礎打牢成績(jì)好；勤于思，善動(dòng)腦，積極發(fā)言才聰明；不唯書(shū)，不唯上，超越文本當自強；做筆記，細整理，積少成多能進(jìn)步；寫(xiě)作業(yè)，用心記，煉就本領(lǐng)比高低；課堂外，多自習，博覽群書(shū)采信息；天文曉，地理知，人見(jiàn)人愛(ài)有志氣；好習慣，我第一，健康向上有活力。

二年級作文 篇7

　　“哇，好美的玫瑰花��！”看著(zhù)賣(mài)花人自行車(chē)上那一捆捆嬌艷欲滴的紅玫瑰，我的身體就不由自主地靠了過(guò)去。拖得正在付錢(qián)買(mǎi)菜的媽媽直叫：“好了，好了，馬上就去買(mǎi)！”

　　既然媽媽已經(jīng)發(fā)話(huà)了，我就毫不客氣地走到玫瑰花前，挑了幾束最艷麗的紅玫瑰。

　　5玫瑰花

　　我有一盆心愛(ài)的玫瑰花，讓我為你們介紹一下吧！

　　她長(cháng)得可美了，美得讓小鳥(niǎo)看了直唱歌，蝴蝶看了直跳舞。她還散發(fā)著(zhù)陣陣香味，她的香味傳遍了四周。我為她取了一個(gè)名字叫“花仙子”。

　　她有時(shí)很溫柔，有時(shí)很暴躁。你如果欺負她的.話(huà)，她就會(huì )用她那尖尖的刺扎你一下，警告你不要欺負她，否則你會(huì )很痛的噢。

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