二年級作文10篇[精品]

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的二年級作文10篇，歡迎大家分享。

二年級作文 篇1

　　我的語(yǔ)文老師深受同學(xué)們的.喜愛(ài)，她有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的大眼睛，戴著(zhù)一幅眼鏡，一笑有兩個(gè)漂亮的小酒窩，她很有學(xué)問(wèn)，又不愛(ài)發(fā)脾氣，我們大家都很喜歡她。

　　語(yǔ)文老師上課的時(shí)候，讀課文總是帶著(zhù)感情朗讀，我們都聽(tīng)得津津有味。

二年級作文 篇2

　　相信很多人都看過(guò)《海底總動(dòng)員》這部電影。但是，昨天我和爸爸媽媽去南昌萬(wàn)達海洋公園玩了一番，感覺(jué)和看《海底總動(dòng)員》一樣爽呢！里面有個(gè)地方叫“熱帶雨林”，先說(shuō)說(shuō)那里吧！

　　說(shuō)到熱帶雨林，大家最先想到的應該是擁有“地球之肺”之稱(chēng)的亞馬孫熱帶雨林。亞馬孫有很多讓人稱(chēng)奇的動(dòng)物，比如巨骨舌魚(yú)。巨骨舌魚(yú)在南美淡水魚(yú)中舉世無(wú)雙，最長(cháng)有3米，體重最重可達200千克。尾巴揮動(dòng)足足可以將一名成年男子擊倒，并且擊碎骨骼造成嚴重傷害。還有娃娃魚(yú)。它是瀕危物種，外表溫順內心“毒辣”，最長(cháng)可達一米八！因叫聲像娃娃的'哭聲，所以命名“娃娃魚(yú)”。

　　馬上到海豚表演啦！大家坐在位子上目不轉睛地觀(guān)看著(zhù)表演。只見(jiàn)調皮的海豚從后面的訓練廳游來(lái)，游到四名訓練員身邊，四名訓練員拍了拍海豚的嘴，海豚從一邊跳出來(lái)，潛下水里游泳，又從另一邊跳出來(lái)。令我想不到的是，一只海豚趴上岸了！它用尾巴拍拍水，又回到水里了。調皮可愛(ài)地模樣逗得觀(guān)眾哈哈大笑。四名訓練員跳到水里，露出頭，那些海豚一個(gè)一個(gè)頂著(zhù)訓練員游來(lái)游去。訓練員又和海豚圍成一個(gè)圓圈轉起了圈。表演結束了，我走時(shí)還戀戀不舍地望著(zhù)海豚呢！

　　你會(huì )分辨水獺和海獺嗎？告訴你吧，水獺在江河中游泳，巢在巖石下，水獺游泳只露腦袋，海獺游泳肚子朝天！哈哈哈……

　　魚(yú)有胎生的嗎？看到這個(gè)問(wèn)題你一定很好笑。但鯊魚(yú)中有一部分確實(shí)是胎生的，能生一百三十只小鯊魚(yú)呢！另外卵生鯊魚(yú)只能生幾十只小鯊魚(yú)。

　　要說(shuō)完里面的趣事，三天三夜也說(shuō)不完。想知道更多嗎？就來(lái)南昌萬(wàn)達海洋公園吧！

二年級作文 篇3

　　中午，我參加了陳諾的智力小隊。我們先要了解對手的底細，于是陳諾打算找一個(gè)臥底來(lái)打聽(tīng)對手的消息。我連忙舉起手，卻發(fā)現王禹哲也高高地舉起手。最后陳諾還是選了我當臥底。要知道，以前我可是從陳諾的隊員里打聽(tīng)到了消息！

　　我裝模作樣地加入了對手的.小組，剛想套出信息，王禹哲就跑過(guò)來(lái)大聲喊道：“趙成知！你居然加入她們組�！蔽液苌鷼�，因為我明明在探聽(tīng)消息，他卻說(shuō)我是反賊。我和他因此吵了起來(lái)，誰(shuí)也不能說(shuō)服誰(shuí)。最后我就在他背后推了一下，他就摔在了地上。

　　要是我有一個(gè)時(shí)空轉換器就好了。我要回幾個(gè)小時(shí)前，向陳諾問(wèn)清楚到底有幾個(gè)人當臥底？我要讓自己冷靜下來(lái)，平靜地回答王禹哲的問(wèn)題，那樣我們就可以避免沖突。

　　媽媽說(shuō)，讓自己冷靜下來(lái)有很多方法。比如，當你生氣想發(fā)火的時(shí)候，試著(zhù)仰起腦袋、張大嘴巴深深地吸一口氣，再慢悠悠地吐出來(lái)，從1慢慢地默數到10。告訴自己，我不生氣。果真，你就變得不那么生氣了。

　　現在，一想到中午推王禹哲，我真后悔！

二年級作文 篇4

　　公主和王子永遠幸�？鞓�(lè )的生活在城堡里——無(wú)一例外，完美的童話(huà)的結局都是這樣，沒(méi)有人會(huì )在意，在參加完王子和公主的豪華婚禮的騎士的感受，那個(gè)牛飲著(zhù)紅酒沒(méi)有貴族樣的醉鬼的角落。

　　“以后，公主的安全由我接手�！蓖踝诱f(shuō)完便高傲的轉身離去，‘可能，他連我長(cháng)什么樣都不知道，’因為王子都是昂著(zhù)頭說(shuō)的。騎士自嘲的笑笑，搖搖手上的高腳杯中的紅色液體，撇撇嘴角，抬眼看著(zhù)昔日保護的公主正和王子在舞池中心翩翩起舞，華麗的衣裙在舞動(dòng)下?lián)u擺，臉上洋溢著(zhù)發(fā)自?xún)刃牡男θ�，好美，好美，美到……不屬于自己。騎士寬闊的后背正順著(zhù)墻壁慢慢滑下去，他的雙腿再也支撐不了這種撕心裂肺的痛，砰-----高腳杯碎在手邊，玻璃片也因為公主和王子的愛(ài)情泛著(zhù)幸福的光芒。騎士無(wú)力的坐在墻角邊，似乎要倚著(zhù)墻壁才能得到最后一點(diǎn)的安慰，他忘了以前怎么一邊手執長(cháng)劍殺敵一邊留意身后的公主的安全；他忘了以前怎么意氣風(fēng)發(fā)的站在公主身邊看著(zhù)她最甜美的笑；他忘了以前怎么安慰在宮殿偷偷哭泣的公主；他忘了以前和公主的'所有所有。他望著(zhù)他的公主，不，是王子的公主在最閃耀的燈光下的溫柔，視線(xiàn)漸漸出現盲點(diǎn)，模糊了場(chǎng)景，頭一偏，倒在了角落。

　　十年后，美麗的公主依然，但她帥氣的王子在三天前征戰時(shí)犧牲了，舉國披喪，她也在新國王的登基禮上被驅逐出皇宮，身無(wú)分文的流落在街巷，再也沒(méi)有人會(huì )記得這個(gè)落魄的婦女就是十年前風(fēng)光婚禮的公主。不對，除了他，從街巷的陰影中走出的他領(lǐng)著(zhù)公主在海邊重新搭建了一個(gè)房子，開(kāi)始了新生活，公主卻很悲傷的接受著(zhù)他幫助的一切，她還是沒(méi)法忘掉王子的死，她愛(ài)情的終止。

　　一個(gè)月后，公主慢慢習慣了這種等待他打漁歸來(lái)為他系纜，吃著(zhù)清淡的小菜的生活，一天，她突然放下碗筷，問(wèn)他：“以前你去哪了，那時(shí)我整整找了你十天�！彼�——騎士嚼著(zhù)嘴里的飯菜，頭也不抬淡淡的說(shuō)：“沒(méi)什么，只是等了你十年和一個(gè)月�！�

二年級作文 篇5

　　暑假里的一天，在家門(mén)口的墻角處，有一群螞蟻在來(lái)回爬動(dòng)。我出于好奇，便蹲下來(lái)仔細觀(guān)察。發(fā)現螞蟻的頭上長(cháng)著(zhù)一對觸角，小小的眼睛，嘴巴上長(cháng)著(zhù)兩顆“鋸齒”。腹部是橢圓形的，有三對足。

　　我找來(lái)一塊糖，放在離洞口很遠的地方，靜靜地等待著(zhù)。一直工蟻跑了過(guò)來(lái)，它聞了聞，但爬走了。我在想：小螞蟻，這可是人間美食呀！你怎么不吃呢？我正納悶時(shí)，成群結隊的螞蟻爬了過(guò)來(lái)。原來(lái)那只螞蟻去搬救兵了。他們齊心協(xié)力，剛搬到洞口，問(wèn)題又來(lái)了，由于洞口太小，糖太大，搬不進(jìn)去。但它們并沒(méi)有放棄，而是叫來(lái)了一只頭較大，身體很黑的兵蟻。兵蟻用它的大鉗子把糖夾碎之后，工蟻將糖一塊一塊地搬進(jìn)蟻穴里。

　　我驚奇這細小脆弱的`小螞蟻也懂得團隊合作。但心中有著(zhù)無(wú)數個(gè)疑問(wèn)？螞蟻用什么東西傳達信息的呢？當螞蟻走到離家很遠的地方時(shí)又是怎樣找到家的呢？于是我上網(wǎng)查看了資料。原來(lái)，他那小小的觸角就是他跟同伴交流的工具。它走路的時(shí)候會(huì )留下一種信息素，回家的時(shí)候，便聞著(zhù)自己留下的信息素回家。

　　“小人物、大力量�！蔽覀兙蛻�該學(xué)習螞蟻這種齊心協(xié)力的精神。

二年級作文 篇6

　　過(guò)了幾天，青蛙的表哥蟾蜍來(lái)叫它跳出井口去玩。青蛙想：“以前小鳥(niǎo)說(shuō)天無(wú)邊無(wú)際，我倒要出去看看�！�

　　青蛙費了九牛二虎之力，終于跳出了井口。眼前的一切讓它驚呆了，真像小鳥(niǎo)說(shuō)的一樣，天無(wú)邊無(wú)際。青蛙問(wèn)表哥：“為什么外面的'風(fēng)景和井里面看到的不一樣啊?”表哥說(shuō)：“因為你在井里看天，所以只看見(jiàn)井口那么大的天�！�

　　青蛙和表哥玩得可高興啦!青蛙自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我可不要再做井底之蛙了，我住在井里目光太短淺了，我再也不去井里了�！�

二年級作文 篇7

　　我有許多玩具，但我最喜歡的還是飛機。

　　這個(gè)飛機的顏色是紅黑相間的，它兩邊的機翼像刀一樣。

　　那個(gè)時(shí)候我和媽媽在逛商城里面的玩具店的時(shí)候，我一眼就看到了這個(gè)飛機，我求媽媽給我買(mǎi)，媽媽就趁著(zhù)這次機會(huì )，說(shuō)：只要你考到前三名我就給你買(mǎi)。我只能難過(guò)地離開(kāi)了。

　　我終于考到前三名了，我終于得到了那個(gè)我最喜歡的飛機玩具。

　　我特別喜歡我的飛機玩具，我時(shí)時(shí)刻刻都跟它形影不離，我連睡覺(jué)也帶著(zhù)它。

　　有一天，我的弟弟來(lái)我家玩，他看到了我的飛機玩具，他向我要，我沒(méi)答應，他就哭起來(lái)，媽媽跟我說(shuō)：你先借他玩幾天，等他玩膩了再還給你。

　　我也只能這樣了，我還是很難過(guò)。第二天，弟弟把我的`飛機還回來(lái)了，弟弟說(shuō)：哥哥，我不該把你的玩具拿走，現在還給你。我拿起弟弟手上的飛機，心情又好了起來(lái)。

二年級作文 篇8

　　今天，天氣很晴朗。我們二年級在操場(chǎng)上練習廣播體操和自由操。

　　正在跳操時(shí)，我們班有的站不住、有的不好好練習，可是后天就要比賽了。

　　老師很生氣，我們做的很不好，結果就要一直練。練累了，也要好好的練。

　　我們從第三節課做到放學(xué)。這時(shí)，我們的'肚子餓的咕咕叫著(zhù)�？墒窃趺崔k呢，由于剛開(kāi)始我們沒(méi)有用心，才會(huì )造成到現在還做不整齊。練不好，老師就不讓我們放學(xué)，直到我們精疲力盡，老師才讓我們放學(xué)。

　　在回家的路上，我想后天我們就要比賽了，明天我們必須認真訓練，才能取得好成績(jì)。

　　老師您別生氣，我們一定會(huì )努力的，同學(xué)們加油吧！

二年級作文 篇9

　　一道題，二道題，

　　34秒鐘就做好。

　　5060也很快，

　　只要帶著(zhù)細心來(lái)。

　　煙花

　　一個(gè)小小煙花，

　　帶來(lái)歡樂(lè )海洋。

　　迎來(lái)財神大爺，

　　大家一起過(guò)年。

　　布娃娃

　　一個(gè)小小娃娃，

　　睜大眼睛看外，

　　白天夜里都不睡，

　　整天陪著(zhù)我玩耍。

　　像皮泥

　　一個(gè)圓，二個(gè)圓，

　　手掌用力按下去，

　　一個(gè)圓球變張餅。

　　快樂(lè )的`假期

　　這個(gè)假期真快活，

　　游山玩水到處游戲。

　　小朋友們來(lái)做客，

　　歡歡喜喜過(guò)假期。

　　準備上學(xué)了

　　假期作業(yè)都完成，

　　三四天后要上學(xué)，

　　開(kāi)始練習早點(diǎn)起，

　　充滿(mǎn)精神上學(xué)堂。

　　春姑娘來(lái)了

　　寒冷的冬天過(guò)去了，

　　溫暖的春天悄悄地出現了，

　　花兒們把腦袋鉆出來(lái)了，

　　有些小動(dòng)物們的冬眠結束了，

　　小朋友們背著(zhù)大書(shū)包上學(xué)了。

二年級作文 篇10

　　森林里有一條小河，河上有一座獨木橋，獨木橋太窄，一次只能過(guò)一只小動(dòng)物。

　　有一天，白公雞要過(guò)獨木橋，正好碰上紅公雞也要過(guò)橋。白公雞邊走邊說(shuō)：“是我先上的，應該讓我先過(guò)�！闭f(shuō)完，它昂起頭，挺起胸，紅紅的冠子在頭上一擺一擺的`，一副驕傲地模樣。紅公雞聽(tīng)了不高興了，它氣的連尾巴上的毛都翹起來(lái)，邊走邊瞪著(zhù)眼說(shuō)：“是我先上的橋，應該讓我先過(guò)�！薄笆俏��！薄安粚�，是我�！彼鼈冋l(shuí)也不謙讓?zhuān)�你一言，我一語(yǔ)�；ハ酄幎菲饋�(lái)。突然，“撲通”一聲，它們同時(shí)掉進(jìn)了河里，它們倆后悔及了。

【二年級作文】相關(guān)文章：

慶祝六一二年級作文09-22

二年級作文(經(jīng)典)07-25

二年級作文07-20

（精選）二年級作文08-26

(經(jīng)典)二年級作文03-21

（經(jīng)典）二年級作文07-17

二年級作文07-20

二年級作文[精選]09-02

二年級作文[經(jīng)典]11-17

二年級作文（經(jīng)典）11-28