二年級作文10篇[精華]

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的二年級作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

二年級作文 篇1

　　前段時(shí)間，表哥送給了我一個(gè)寵物狗，名叫妞妞這只小狗很可愛(ài)，披著(zhù)長(cháng)長(cháng)的，卷卷的頭發(fā)，頭上系著(zhù)一個(gè)棕色的蝴蝶結， 瞪著(zhù)水汪汪的大眼睛凝視前方，很有外國貴婦的氣質(zhì)。

　　妞妞很好玩，它會(huì )跟人握手，是只很有靈性的`小狗。只要你一邊說(shuō)握手，一邊拍它的爪子，他都會(huì )把爪子舉起來(lái)和你握手。你想握哪只，它就會(huì )舉哪只。

　　這就是我的寵物狗，妞妞，我很喜歡它。

二年級作文 篇2

　　今天下午，爸爸約我去世紀公園跑步，我一口答應了下來(lái)。

　　到了世紀公園，進(jìn)了大門(mén)，我就一陣狂跑。爸爸追上來(lái)對我說(shuō)：“不能一下子就跑那么快，跑步要有分寸，每一小步一小步的跑�！比缓笥纸涛遗懿降�'時(shí)侯手要擺動(dòng)，手臂放在腰間擺動(dòng)，每跑三或四小步的時(shí)侯喘一口氣。然后向我示范了一下，接著(zhù)又跑來(lái)了，我開(kāi)始學(xué)那種姿勢。一開(kāi)始我搖搖擺擺地跑著(zhù)，漸漸地我掌握了技巧，因為我剛才太緊張了，把肩膀縮成了一團，現在我把手放低高度，腳放慢了速度。就這樣我一圈一圈地跑著(zhù)。時(shí)間老人也偷偷地走了。終于我的腳酸了，手累了，喉嚨喘得上氣不接下氣，我又休息了一會(huì )兒。這時(shí)爸爸喊我回家吃飯，我才依依不舍的回家了，

　　通過(guò)這一次跑步，我懂得了每一件事都得從基礎做起。

二年級作文 篇3

　　從前，有一位來(lái)自甜心王國的公主叫玫瑰。 一天，玫瑰公主路過(guò)一個(gè)鮮花村，看到村子里有許許多多美麗的花兒，于是吩咐侍女去采摘一些鮮花，打算紡織成花環(huán)裝扮在頭上。

　　不巧，鮮花王國的王子正好路過(guò)這里，把侍女狠狠地教訓了一頓。 是公主讓我采的。侍女委屈地對王子說(shuō)。王子朝侍女所指的方向一望，原來(lái)是一位漂亮的公主。

　　王子笑咪咪地走到公主跟前，問(wèn)道：你為什么要采花呢？ 你不知道，來(lái)這兒只能賞花不能采花，一旦采了這兒的花，我們的王國就會(huì )大難臨頭！ 啊，這么嚴重呀！ 的確是這樣的！王子身后傳來(lái)一個(gè)溫柔的聲音。那是鮮花王國的.王后。 對不起，有什么可以彌補我的過(guò)錯呢？玫瑰公主真誠地對王后說(shuō)。

　　你只要每年種花，我們的王國就會(huì )消除災難，成為愛(ài)的王國！ 謝謝你，王后，我會(huì )照辦的！

　　從此，玫瑰公主遵照承諾每年都要栽種許多同樣品種但顏色各異的花兒，十里八鄉都能聞見(jiàn)花的香味。她培育鮮花、播種綠色的舉動(dòng)，不僅讓甜心王國成了綠的海洋、花的世界，而且以花為媒，讓自己找到了幸福的愛(ài)情。

　　人們?yōu)榱思o念這位知錯就改、誠實(shí)守信的玫瑰公主，就把她栽種的花命名為玫瑰花。再后來(lái)，玫瑰花便成了代表愛(ài)情的花兒。

　　人們之間為了表達愛(ài)情，都要向對方送上鮮艷的玫瑰花。

二年級作文 篇4

　　有一天，下過(guò)大雨后，天氣很晴朗。小雞約小鴨準備下午去快樂(lè )公園玩，小雞還帶了水桶，準備去捉幾只毛毛蟲(chóng)回來(lái)吃。

　　它們走到了河邊，小雞害怕地說(shuō)：“我不會(huì )游泳，還是不要去啦！”小鴨滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“我會(huì )游泳，可以背你過(guò)去的�！庇谑�，小雞就趴在小鴨的背上，小鴨便跳進(jìn)了河里游了起來(lái)。不一會(huì )，小雞上了岸，把小鴨給拉了上來(lái)。

　　小雞和小鴨繼續往前走。突然，小鴨掉進(jìn)了一個(gè)大坑里，它大聲地哭了起來(lái)。小雞看了看，想了想，很快就有主意了。它拿起水桶，從小河里舀了一桶桶水倒進(jìn)坑里，很快，小鴨慢慢地浮了起來(lái)，得救了！

　　小雞和小鴨高興地跳起了舞。

二年級作文 篇5

　　今天下午放學(xué)，媽媽給我買(mǎi)了一袋爆米花�；氐郊液�，我把爆米花灑的地上到處都是。媽媽把我罵了一頓，她說(shuō)，這是一粒一粒的米做成的，不能浪費。還說(shuō)今天我的.晚飯就是灑在地上的爆米花，讓我蹲在地上撿著(zhù)吃去。我就哭著(zhù)沒(méi)撿，覺(jué)得我好可憐呀，沒(méi)有晚飯，要撿著(zhù)吃。后來(lái)媽媽讓我到她跟前站的直直的，問(wèn)我以后還給地上灑米不，我哭著(zhù)說(shuō)不灑了。

　　后來(lái)媽媽還說(shuō)，糧食不是種來(lái)浪費的，是用來(lái)吃的。媽媽就給我一個(gè)改錯的機會(huì )，讓我拿掃把，把地上的爆米花掃了倒在窗戶(hù)外給小螞蟻吃。

　　我心里好難過(guò)呀，因為我知道我自己錯了，以后一定要改正這個(gè)壞毛病。

二年級作文 篇6

　　這是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們正上班隊活動(dòng)課，老師又在講關(guān)于安全的事，“過(guò)馬路時(shí)，要走斑馬線(xiàn)，要一看二慢三通過(guò)……”聽(tīng)到這句話(huà)，使我不禁想起了幾個(gè)星期前的事情……

　　那天放學(xué)的時(shí)候，我和丁婭婭在路邊的店門(mén)口玩游戲。天氣很熱，丁婭婭把外套放在了門(mén)口的凳子上。玩了一會(huì )兒，我們就回家了，由于著(zhù)急，也顧不得走斑馬線(xiàn)。

　　剛走到黃線(xiàn)附近，丁婭婭突然想到了衣服，轉身就往回跑。只聽(tīng)見(jiàn)“嘎”的一聲，一輛剛開(kāi)過(guò)來(lái)的`小汽車(chē)緊急剎車(chē)，丁婭婭差點(diǎn)就撞倒了。后面的公共汽車(chē)、面包車(chē)、小轎車(chē)、拖拉機……

　　一下子就排成了一條龍。司機們一個(gè)個(gè)探出腦袋，只聽(tīng)見(jiàn)罵聲：“找死��！”好險哪！我和丁婭婭都嚇了一大跳。

　　“鈄凡珂！”突然，我聽(tīng)到老師叫我的名字，我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)呢，就馬上站了起來(lái)回答：“要走斑馬線(xiàn)！”引得教室內哄堂大笑。

二年級作文 篇7

　　龍崗是一座美麗的城市，你想對這座城市了解更深嗎？那就跟我一起來(lái)看看吧！

　　我住在龍崗，對龍崗了如指掌。龍崗有很多建筑，這些建筑在我剛出生是是沒(méi)有的：有我去過(guò)的萬(wàn)科廣場(chǎng)、紅立方、龍園大觀(guān)華師附中小學(xué)。

　　龍崗這座城市，交通發(fā)達、生機勃勃、空氣清新。我想：“住在這里的居民，一定過(guò)得非常舒服�！备呗柕臉怯�，一棟棟一望無(wú)際，在我眼中形成一片城市森林。我看到的.龍崗，就像傳說(shuō)中天使的城，令我流連忘返。

　　龍崗，現在也有很多高科技。爺爺的手機，以前只能打電話(huà)�，F在爺爺的手機功能多得很，就像電腦一樣，可以看電影、可以學(xué)習，下載的學(xué)習軟件一個(gè)比一個(gè)有趣好玩。

　　龍崗這座美麗的城市，像是我的第二個(gè)媽媽?zhuān)�它賜予了我生命。龍崗孕育了龍崗人，也養育了很多從遠處城市鄉村來(lái)找生活的新一代龍崗人，也包括了我！

　　我想對龍崗媽媽說(shuō)：“我愛(ài)您！”

二年級作文 篇8

　　大家好，我是師師，我是一條金魚(yú)。

　　我穿著(zhù)一件金燦燦的衣服，好像一件禮服。我的嘴巴一張一合，吐著(zhù)大大的泡泡，好像一個(gè)“0”呢。我的眼睛是突出來(lái)的，又大又圓，像兩個(gè)彈珠。我的肚子圓鼓鼓的，像爸爸的啤酒肚，我也是一個(gè)貪吃鬼，我的肚子之所以這么大是因為我吃撐了。我的'鰭像一雙船槳讓我飛快往前游著(zhù)。我的尾巴像一把扇子，在保持平衡。

　　我睡覺(jué)是睜著(zhù)眼睛睡的。有一次，小主人放學(xué)回家就來(lái)喂我吃的，可我一動(dòng)不動(dòng)。小主人以為我死了難過(guò)極了，可過(guò)了一會(huì )兒，我又生龍活虎了，小主人又高興起來(lái)了。有一次，一個(gè)人喂了我們一點(diǎn)東西，我們從四面八方?jīng)_來(lái)?yè)屩?zhù)。

　　你們喜歡我嗎？

二年級作文 篇9

　　今天，媽媽對我說(shuō)；只要你把我給你布置的作業(yè)完成，我就給你做白糖拌蘋(píng)果吃，好嗎。我說(shuō)‘好呀’，我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了，過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我寫(xiě)完了。

　　媽媽都給我拌好了，我好高興，就開(kāi)吃了，好好吃啊。脆脆的.，甜甜的，酸酸的，真好吃啊。

二年級作文 篇10

　　春回大地的早上，寧寧的好朋友小虎找寧寧一起去上學(xué)。奶奶急忙的去了床前，攔住寧寧說(shuō)：“你的病還沒(méi)好呀，不能去學(xué)校上學(xué)�！蹦棠谭鲋�(zhù)寧寧讓寧寧躺下，又轉過(guò)身子對小虎說(shuō)：“麻煩你再幫寧寧請一天假吧”？小虎答應了奶奶就去了學(xué)校。

　　奶奶見(jiàn)寧寧不高興，就安慰著(zhù)說(shuō)：“寧寧，你是乖孩子，快聽(tīng)話(huà)，躺下吧！奶奶去給你倒水來(lái)喝�！蹦棠棠弥�(zhù)一杯水過(guò)來(lái)了，奶奶看見(jiàn)寧寧在睡覺(jué)了，怕把他吵醒 了，就輕聲慢步的.說(shuō)：“寧寧，起來(lái)吃藥了”，奶奶見(jiàn)沒(méi)人答應就又大聲的說(shuō)：“寧——寧，起來(lái)吃藥了�！边�是沒(méi)人答應。

　　這時(shí)奶奶走到寧寧的床前，掀來(lái)被子一看，原來(lái)躺在床上的不是寧寧，而是寧寧最最喜歡的布娃娃。奶奶發(fā)現布娃娃的小手掌中有一張小小的紙條，上面寫(xiě)這幾個(gè)字：奶奶，我的病好了，應該去學(xué)校上學(xué)。寧寧奶奶看著(zhù)看著(zhù)。不由自得的露出了甜蜜的微笑。

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