【推薦】猴子二年級作文錦集十篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的猴子二年級作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

猴子二年級作文 篇1

　　星期六，老師帶著(zhù)我們班同學(xué)一起去動(dòng)物園里玩，。我們看見(jiàn)可愛(ài)的小猴，它們有的吃蘋(píng)果，有的講笑話(huà)，還有的撓癢癢，它們玩的特別開(kāi)心。

　　我們班小豆扔給小猴子們一個(gè)香蕉，有一只大猴子搶到了香蕉，它想把香蕉皮扔掉的時(shí)候，突然，一只小猴子說(shuō)：不能扔，香蕉皮可以當帽子。這只大猴子沒(méi)有把香蕉皮扔掉，說(shuō)：香蕉皮怎么不能扔？說(shuō)著(zhù)，它把香蕉皮帶到了這只小猴子的頭上看看說(shuō)：咦，還真像帽子呀！

　　今天，我們班同學(xué)在動(dòng)物園里玩得可開(kāi)心了。

猴子二年級作文 篇2

　　星期天早上，天氣晴朗，藍藍的天空上飄著(zhù)一朵朵白云，還有茂密的樹(shù)上有幾只小鳥(niǎo)歡快地唱歌。老師帶著(zhù)同學(xué)們去動(dòng)物園看猴子。

　　到了動(dòng)物園，同學(xué)們迫不及待地下車(chē)，朝假山跑去。在假山，我們看到了很多很多猴子。有些猴子在倒掛金鉤，有些猴子在給自己的寶寶撓癢癢，有些猴子抓耳撓腮好像有為難的事情不知怎么辦才好，有些猴子在津津有味地吃蘋(píng)果，看它們大口大口地吃著(zhù)，我想那蘋(píng)果一定又香又甜吧。有些猴子沒(méi)東西吃，就朝著(zhù)我們叫喚，好像在說(shuō)：“給我們點(diǎn)吃的吧，我們口水直流了……”哈哈，看著(zhù)猴子們這樣的活潑可愛(ài)，大家忍不住哈哈大來(lái)。最左邊的那只猴子可勇敢了，它一手拿著(zhù)蘋(píng)果吃，一手抓著(zhù)石頭，一腳踩在一根細細的樹(shù)枝上，好像在表演“金雞獨立吃蘋(píng)果”，引來(lái)了大家陣陣喝彩。還有一個(gè)長(cháng)得像奧特曼似的猴子，正在“哈！哈！”的練功夫呢！逗得小朋友們哈哈大笑。

　　最左邊的那只猴子可勇敢了，它一手拿著(zhù)蘋(píng)果吃，一手抓著(zhù)石頭，一腳踩在一根細細的樹(shù)枝上，好像在表演“金雞獨立吃蘋(píng)果”，引來(lái)了大家陣陣喝彩。最右邊的那只猴子看到我們這么多人圍著(zhù)它看，可高興了，它不時(shí)地向我們扮著(zhù)鬼臉，逗得我們哈哈大笑。最下面的那只小猴子更有趣了，你看，它大口大口地吃完了香蕉，把香蕉皮放在頭上，好像在說(shuō)：“你們看，我的帽子漂亮嗎？”真頑皮！

　　猴子們真有趣呀！

猴子二年級作文 篇3

　　有一天，外婆交給小猴子一籃果子，叫他送給媽媽。

　　小猴子接過(guò)籃子開(kāi)開(kāi)心心地出發(fā)了。他走著(zhù)走著(zhù)，走到了一片小樹(shù)林，聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒在歡快地唱歌。小猴子問(wèn)：“你愿意陪我一起給媽媽送果子嗎？”“我愿意！”小鳥(niǎo)愉快地答應了。

　　他們走著(zhù)走著(zhù)，走到一片田地，遇見(jiàn)了一只可愛(ài)的小白兔。小白兔問(wèn)：“你們去哪兒呀？”“我們去給媽媽送果子呀！”“那就帶上我一起吧！”小兔子說(shuō)。

　　小鳥(niǎo)在天上飛，小兔子在地上跳，小猴子在樹(shù)上爬。他們三個(gè)一邊唱歌一邊向猴媽媽家前進(jìn)。

　　他們一會(huì )兒就到了猴媽媽家。猴媽媽看見(jiàn)他們帶來(lái)了一籃果子，開(kāi)心地笑了。

猴子二年級作文 篇4

　　在一條清澈見(jiàn)底的小河邊，有一片綠油油的草坪。草坪上種著(zhù)一顆高大挺拔的樹(shù)。小動(dòng)物都喜歡到這里玩耍了。

　　這天，小猴子一家到這里玩皮球。突然，一只猴子不小心把皮球扔到小河里。小猴們急壞了，怎么辦呢？猴爸爸撓撓腦袋，發(fā)起愁來(lái)，猴媽媽和另外兩只小猴也聚集在一起想辦法。有的說(shuō)：“地上不是有很多石子，我們扔石子，扔得遠點(diǎn)，皮球就會(huì )往回滾了”，有的說(shuō)：“我們用樹(shù)枝將皮球踢回來(lái)”，還有的說(shuō)：“旁邊有顆大樹(shù)，我們可以一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，倒掛在樹(shù)上，準能撈回皮球�！弊詈笏麄儧Q定用倒掛的辦法撈回皮球。

　　猴爸爸尾巴蕩在樹(shù)上，手抓住猴媽媽的尾巴，倒掛在樹(shù)上，猴媽媽手抓住一只小猴的尾巴，其它小猴也用這種辦法倒掛著(zhù)，終于撿回了皮球。他們又可以興高采烈地玩了。

猴子二年級作文 篇5

　　看到這題目，你也許會(huì )問(wèn)：“你明明是個(gè)小男孩，怎么會(huì )變成了一只猴子了？”嘿嘿，往下看就知道了。

　　我是爸爸媽媽眼中的“小急猴”。記得一天晚上，我從外面回來(lái)。一到家，我就急急忙忙的打開(kāi)電視，然后跑向廁所快速上完廁所，沖向廚房，從冰箱里拿出一杯雪糕，又奔向沙發(fā)。所有這些動(dòng)作完成不足一分鐘，事完后，爸爸媽媽異口同聲地說(shuō)：“小急猴”。

　　我是外公外婆眼中的“機靈猴”。記得有一次去外公外婆家玩，我讓外公陪我打羽毛球，到了打羽毛球的場(chǎng)地，我讓外公選球拍，外公拿了防御型的球拍，我拿了攻擊型的球拍。比賽開(kāi)始了。外公個(gè)子高，我個(gè)子矮，外公打過(guò)來(lái)的球我好多都接不到，怎么才能打贏(yíng)呢？我眼珠子骨碌一轉，如果把球打到外公身體的中間，那接起來(lái)不就很難受嗎？我接連試了幾個(gè)，竟然成功了。我高興極了，外公外婆看了，直夸我是“機靈猴”。

　　哈哈，這下你明白了吧！我是“猴子”，我是爸爸媽媽眼中的“小急猴”，是外公外婆眼中的“機靈猴”！

猴子二年級作文 篇6

　　一天，森林要舉辦“找朋友大會(huì )”。小動(dòng)物們都早早地來(lái)到了草地上，小豬拿出了美味可口的巧克力蛋糕，小象拿出了剛摘的水果，小羊也炸了一大堆薯條。

　　活動(dòng)開(kāi)始了，小動(dòng)物們都拿著(zhù)好東西在找朋友。大家吃著(zhù)好吃的食物，玩著(zhù)游戲，都很高興。這時(shí)，小猴走了過(guò)來(lái)，它瞥了一眼正在玩游戲的小動(dòng)物們，說(shuō):”你們都不配做我的朋友，小兔，你就知道抱洋娃娃玩，真幼稚�！闭f(shuō)完，小免就哭了起來(lái)。小猴接著(zhù)說(shuō)：“還有小象，你又重又胖，該減肥了�！毙∠笊鷼獾睾咭宦�，小猴又說(shuō)“還有你，小羊，胡子都長(cháng)這么長(cháng)了，也不剪剪，一點(diǎn)都沒(méi)有男人的氣質(zhì)�！毙⊙騼骸斑氵恪� 地叫了幾聲，不理它。最后小猴說(shuō):“小豬，你就知道吃和睡，真懶�！毙∝i生氣地走開(kāi)了。說(shuō)完，小猴唱著(zhù)歌兒走了。

　　小猴在森林里轉了幾大圈，也沒(méi)有找到一個(gè)朋友。他不高興地走在綠油油的`草地上。心里想:我什么時(shí)候才能找到朋友啊?

　　這時(shí)，小猴聽(tīng)到前面傳來(lái)了笑聲，原來(lái)小動(dòng)物們在做游戲呀!他們看見(jiàn)小猴，就拉起小猴的手，主動(dòng)去和小猴玩。小猴的臉紅了，說(shuō):“我剛才還說(shuō)你們壞話(huà)的，你們卻主動(dòng)跟我玩，對不起�！毙�動(dòng)物們一起說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的�！�

　　它們一起開(kāi)心地玩了起來(lái)。

猴子二年級作文 篇7

　　今天上午，天氣晴朗，藍藍的天空上飄著(zhù)幾朵白云，老師帶著(zhù)同學(xué)們來(lái)動(dòng)物園里看猴子。

　　來(lái)到動(dòng)物園，遠處的樹(shù)叢長(cháng)得十分茂密，像一把把綠色的大傘。它的旁邊是一個(gè)圍欄，圍欄的中間有一座假山，它的形狀很奇怪，好像五只青蛙的小腦袋長(cháng)在了一起。山峰上的那只猴王正在邊吃蘋(píng)果邊看風(fēng)景，下面的那只小猴子正在往上爬，好像準備去搶猴王的蘋(píng)果，它的媽媽看見(jiàn)了，趕緊把尾巴勾起來(lái)，好像要把小猴勾回來(lái)，不讓他去打擾猴王。假山中間的那只小猴子非常調皮，它吃完香蕉，就把香蕉皮扔在下面的小猴子的頭上，那只小猴子覺(jué)得很好玩，好像給自己戴了一頂漂亮的帽子，就開(kāi)心的跳起舞來(lái)。

　　遠處的老師頭發(fā)黑黑的，鼻子上架了一副黑框眼鏡，手指著(zhù)假山上的小猴子，嘴巴不停的在動(dòng)，好像在跟同學(xué)們講解：“我們就是從猴子變化過(guò)來(lái)的，它是我們的老祖先，我們要愛(ài)護它�！迸赃叺膬晌恍∨�孩抬頭專(zhuān)注的看著(zhù)老師，好像在專(zhuān)心致志的聽(tīng)老師講解。近處的兩個(gè)小朋友趴在臺子上，小女孩踮起腳，轉過(guò)頭，好像笑著(zhù)對小男孩說(shuō)：“你看這些小猴子多可愛(ài)呀！”

　　傍晚到了，同學(xué)們都好開(kāi)心，這一天過(guò)得真有意義！

猴子二年級作文 篇8

　　一天清晨，天剛蒙蒙亮初中，愛(ài)早起的一些小動(dòng)物已經(jīng)在森林里玩耍了�？墒�，一只強壯的獅子還在草地上睡覺(jué)，它睡得可香了。忽然，從不遠處傳來(lái)咯吱咯吱的聲音，把獅子吵醒了。獅子先是一愣，然后轉過(guò)頭去一看，原來(lái)是兩只小猴子在樹(shù)上邊叫邊玩耍呢。只見(jiàn)一只小猴子拿著(zhù)樹(shù)枝的一頭，另一只小猴子拿著(zhù)樹(shù)枝的中間，還用腳夾住樹(shù)枝的尾部在蕩秋千呢！獅子生氣極了！眼睛直瞪著(zhù)那兩只小猴子，張開(kāi)血盆大口，吼著(zhù)：“請你們不要吵我睡覺(jué)！”兩只小猴子裝著(zhù)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，仍在玩耍。獅子上前兩步再吼：“你們以后不能吵我睡覺(jué)！”兩只小猴子還是不理睬，而且叫得更加大聲了，好像在說(shuō)：“來(lái)呀，你有本事上來(lái)呀！”獅子氣惱了，背一拱，尾巴向上翹，兩腳一蹬，邊吼邊向樹(shù)那兒撲過(guò)去。只聽(tīng)見(jiàn)“啊”的一聲，獅子的鼻子撞到樹(shù)變歪了。兩只小猴子一看，嚇得連忙扔下樹(shù)枝，跑到樹(shù)上躲了起來(lái)。獅子更加生氣了�？墒�，自己又不懂爬樹(shù)，只好無(wú)奈地回去了。

　　這個(gè)故事讓我懂得，以后不能夠影響別人休息。

猴子二年級作文 篇9

　　一天，小猴子聰聰和明明一起過(guò)河摘桃子，島上的桃子粉嘟嘟的，兩個(gè)小猴子一想都流口水呢！聰聰對明明說(shuō)：“咱倆趕緊出發(fā)吧！”于是，他倆坐船出發(fā)了。

　　走到河中央，突然下雨了，船上的積水都蓋住他倆的腳面了。聰聰想到了一個(gè)辦法說(shuō)：“咱們不是有錘子和釬子嗎，咱們把船鑿出個(gè)小洞，水不就下去了嗎？”明明說(shuō)：“這辦法真好！我們快動(dòng)手吧�！彼麄z很快將船鑿出一個(gè)小洞。他倆高興起來(lái)�？墒切β曔�沒(méi)落地，只見(jiàn)水像噴泉似的從小洞里涌了上來(lái)。很快船被水淹沒(méi)了，小猴子也落入水中。兩只猴子莫名其妙地撓著(zhù)頭心想：我們明明是想把水引出去，為什么反到水越來(lái)越多了呢？

猴子二年級作文 篇10

　　星期六的早上，同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下高高興興地來(lái)到了動(dòng)物園游玩。

　　同學(xué)們一眼就看到了爬在假山上的小猴子，便迫不及待地跑過(guò)去圍在隔離墻外，跟猴子揮手打招呼。小猴子們看到小朋友的到來(lái)也非常興奮，開(kāi)始上躥下跳了。

　　不一會(huì )兒，猴子們開(kāi)始自由活動(dòng)。有的站在假山的最高處，它翹著(zhù)尾巴，安靜地看著(zhù)來(lái)來(lái)往往的人群。有的悠閑地坐在假山上，啃著(zhù)青蘋(píng)果。而旁邊有二只機靈的猴子向小朋友們展示著(zhù)它們的“絕活”：一只猴子一手牢牢地攀在假山上，另一只手拿著(zhù)蘋(píng)果，而雙腳在空中自在地懸蕩著(zhù)。另一只調皮的猴子，它的尾巴穩穩地倒掛在樹(shù)枝上，玩起了蕩秋千的游戲。而在假山下的綠色草叢中，有一大一小的兩只猴子緊緊地靠在一起，它們說(shuō)起了悄悄話(huà)。

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