有關(guān)二年級想象作文（通用21篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的有關(guān)二年級想象作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級想象作文 篇1
北極熊去南極看望好朋友企鵝回來(lái)，就迫不及待地要找爸爸媽媽�？墒钱斔氐郊視r(shí)，卻找不到爸爸媽媽?zhuān)�發(fā)現自己家的房子少了一大半。
這時(shí)他的好鄰居阿華來(lái)了，北極熊問(wèn)：“我的爸爸媽媽去哪里了?我的家怎么成這個(gè)樣子了?”阿華說(shuō)：“你的爸爸媽媽被人類(lèi)捕殺了，還有人類(lèi)亂扔垃圾，使地球氣溫上升，你的家都化成水了。這不，我家也化成水了，我正要搬到南極呢!”北極熊驚訝地問(wèn)：“這是真的么?”“是的，”阿華說(shuō)。北極熊還是有些懷疑，于是開(kāi)始大喊：“爸爸、媽媽?zhuān)銈冊谀睦镅?”，沒(méi)有人答應，北極熊又開(kāi)始大喊：“爸爸、媽媽?zhuān)銈兛旎貋?lái)吧!”還是沒(méi)有人答應。就這樣他一直喊到了晚上，把嗓子都喊啞了，他的爸爸媽媽還是沒(méi)有回來(lái)。
北極熊哭著(zhù)來(lái)到了冰山的頂峰，大聲地喊：“你們這些人類(lèi)，快還我的爸爸媽媽、快還我的家!”
二年級想象作文 篇2
奇妙的想象有一天，我發(fā)明了一件寶貝，是一個(gè)機器人，名叫作業(yè)機器人。
因為這些天作業(yè)很多，很多人寫(xiě)不完，常常被老師批評，所以我就發(fā)明了這個(gè)作業(yè)機器人。這個(gè)機器人很神奇，只要你輸入你的字體，再把作業(yè)打開(kāi)那一頁(yè)，然后放到機器人后面的口袋，再按一下啟動(dòng)按鈕，就開(kāi)始幫你寫(xiě)作業(yè)了，不到20秒就寫(xiě)完了，寫(xiě)的又快又準確，字體還是你的字體。
自從有了作業(yè)機器人，大家寫(xiě)作業(yè)就不用發(fā)愁了，并且也不用寫(xiě)字了，如果你要寫(xiě)字的話(huà)，要是有好幾萬(wàn)字的作業(yè)，機器人只要掃描幾秒，他的眼睛就知道要寫(xiě)什么，幾萬(wàn)字很快就出現在你的眼前，即使你的時(shí)間很緊張，也就是幾十秒的時(shí)間。正當我高興的時(shí)候，突然想起原來(lái)我是在想象之中，哎！眼前還有好多作業(yè)呢！但是，我相信隨著(zhù)新中國的進(jìn)步和努力，科技的發(fā)展，這個(gè)小小的愿望一定能實(shí)現。
二年級想象作文 篇3
很久很久以前，在一個(gè)晴空萬(wàn)里的天氣，有一座森林城市里面住著(zhù)一只體形巨大的螞蟻，人們都號稱(chēng)它為“巨無(wú)霸”。
巨無(wú)霸螞蟻在森林里吃著(zhù)大樹(shù)的葉子，一只小兔子走過(guò)來(lái)，看到螞蟻在吃樹(shù)葉。于是，小兔子走到了螞蟻旁邊說(shuō)：“螞蟻，你在吃什么?”巨無(wú)霸螞蟻說(shuō)：“我在這里吃樹(shù)葉啊，你看你的體形這么小，像我的體形這么大，你很羨慕吧?希望像我一樣吧!是不可能的事情，”小兔子說(shuō)：“小的不行嗎?我比你跑的很快，但是不想跟你比，”于是小兔子就氣沖沖地走了。
造物主知道了，趕緊使用法力將巨無(wú)霸螞蟻變成比米粒一樣小，巨無(wú)霸螞蟻變小后，它很后悔不已，它說(shuō)：“我還會(huì )回來(lái)的，”造物主說(shuō)：“你就永遠不會(huì )變大了，”于是，造物主說(shuō)完后就走了，螞蟻也就灰溜溜地逃走了。
就這樣，我們巨無(wú)霸螞蟻被造物主變成了一只很小的螞蟻，它是現在小螞蟻的老祖宗。
二年級想象作文 篇4
我做過(guò)一個(gè)夢(mèng)，是我印象最深的。
我夢(mèng)見(jiàn)我在一個(gè)無(wú)底黑洞里，那里一個(gè)人也沒(méi)有，只有幾個(gè)石像。那些石像長(cháng)得非�？植谰拖褚盐页粤怂频�，嚇得我連雞皮疙瘩都起來(lái)了。這時(shí)我想道：我還是趕緊跑吧。但在我準備逃跑時(shí)卻感覺(jué)腿中了法術(shù)似的怎么站也站不起來(lái)。正當我垂頭喪氣時(shí)，一個(gè)人跑過(guò)來(lái)幫了我，過(guò)了一會(huì )她就不見(jiàn)了。我又接著(zhù)往前走，我看見(jiàn)一個(gè)人被一個(gè)外星人給綁架了。我二話(huà)不說(shuō)地跑上去悄悄的把那個(gè)人救了。之后我們做了好朋友，又踏上了這個(gè)神奇之旅。非常想找到回家的路，一路上我們遇到了許多危險，比如：差點(diǎn)被鯊魚(yú)吃了、遇見(jiàn)了吸血蝙蝠差點(diǎn)送了命等等。最后我才知道我在做夢(mèng)。
雖然這個(gè)夢(mèng)很平淡，但它讓我知道了兄弟情誼很重要！
二年級想象作文 篇5
一天，苗苗、小芳和田田三個(gè)好朋友走在放學(xué)的路上。
忽然刮起了一陣大風(fēng)，風(fēng)吹的呼呼作響，三個(gè)好朋友迎著(zhù)風(fēng)往家走。 他們走到一個(gè)路口時(shí)，看見(jiàn)一棵小樹(shù)被風(fēng)吹的彎下了腰。樹(shù)葉刷刷的響，好像在說(shuō)：“救救我吧!我的腰快要被風(fēng)吹斷了�！碧锾镎f(shuō)：“咱們要保護小樹(shù)，為祖國做貢獻，咱們找跟木棒把它支起來(lái)，好嗎?”方方說(shuō)：“行，咱們分頭去找東西吧�！辈灰粫�(huì )，田田找來(lái)了竹竿，苗苗找來(lái)了繩子，小芳還找來(lái)愛(ài)護小樹(shù)的牌子，田田立起竹竿，苗苗把竹竿和小樹(shù)綁起來(lái)，小芳把木牌插在小樹(shù)旁邊。小樹(shù)挺起了腰。好像在說(shuō)：“謝謝你們，要是大家都這樣就好了�！� 三個(gè)好朋友看著(zhù)小樹(shù)不在搖晃，高高興興地回家了。
這天晚上他們三個(gè)睡的很香，還夢(mèng)見(jiàn)了小樹(shù)長(cháng)高了長(cháng)粗了，葉子非常茂盛。他們還在樹(shù)下玩捉迷藏呢。
二年級想象作文 篇6
毛毛和絨絨是一對蒲公英，在媽媽的懷抱里生長(cháng)著(zhù)。一天，突然一陣大風(fēng)吹來(lái)，毛毛驚恐地說(shuō)：“完了，我們要被吹走了！不知道會(huì )被吹向何方呢？”絨絨笑著(zhù)安慰說(shuō)：“不要怕！風(fēng)可以把我們帶到一個(gè)神秘的地方去！”風(fēng)伯伯帶著(zhù)毛毛和絨絨來(lái)到了湖邊，風(fēng)停了下來(lái)。
毛毛灰心地說(shuō)：“完了！完了！我們要被河水帶走了！”絨絨歡快地說(shuō)：“我們可以在水里洗個(gè)涼水澡啰！”河水又帶著(zhù)毛毛和絨絨走向新的目的地！
它們來(lái)到了大森林，一只兇猛的野獸跳了出來(lái)，毛毛嚇得直發(fā)抖說(shuō)：“完了！完了！完了！我們要被野獸吃掉了！”絨絨說(shuō)：“不用怕，雷伯伯會(huì )把它趕走的！”突然，一陣雷聲響過(guò)，“轟隆隆——”把野獸嚇跑了。
就這樣，它們在大森林開(kāi)花結果，跟自己的孩子告別，新一輪的冒險又開(kāi)始了！
二年級想象作文 篇7
有一天，小雨點(diǎn)樂(lè )樂(lè )和姐姐們去大森林里玩，看到一朵小花蔫巴了。那朵小花好像在說(shuō)：“樂(lè )樂(lè )，我想喝水，渴死我了!”樂(lè )樂(lè )就把她的兄弟姐妹們聚集在一起，“嘩嘩”下雨了，小花和其他植物喝了水都長(cháng)大了。太陽(yáng)公公出來(lái)了，天空中出現了美麗的彩虹。
小雨點(diǎn)樂(lè )樂(lè )和姐姐們被太陽(yáng)蒸發(fā)了，它們飄啊飄，飄到了小兔家。因為這里好久不下雨已經(jīng)沒(méi)有能喝的水了。小兔找不著(zhù)水，心里很著(zhù)急，它看見(jiàn)了樂(lè )樂(lè )，說(shuō)：“樂(lè )樂(lè )，你能給我一點(diǎn)水嗎?”樂(lè )樂(lè )說(shuō)：“行!”小雨點(diǎn)們越聚越多，不一會(huì )兒天空就下雨了。小兔趕緊拿著(zhù)水桶跑出來(lái)接水喝，別的小動(dòng)物也趕緊跑出來(lái)接水喝。它們都很高興，說(shuō)：“謝謝!”小雨點(diǎn)們要回家了，小兔跟雨點(diǎn)們說(shuō)：“歡迎你們下次再來(lái)�！�
小雨點(diǎn)樂(lè )樂(lè )幫助了許多植物和動(dòng)物，很累但是她很高興。
二年級想象作文 篇8
太空是個(gè)充滿(mǎn)魅力的神奇世界，在太空的生活更是個(gè)充滿(mǎn)魅力、令人好奇的神奇話(huà)題。
太空環(huán)境與地球環(huán)境大不相同，那里沒(méi)有空氣，沒(méi)有重力，充滿(mǎn)危險的太空輻射。當然在封閉的空間站或航天飛機艙內，有足夠的空氣供你呼吸，良好的航天器屏蔽材料可以有效地擋住太空輻射，只是“失重”會(huì )給生活帶來(lái)一些麻煩。
如果用地球上的方式去太空生活，那肯定會(huì )鬧出很多大笑話(huà)。比如吃飯，你端著(zhù)一碗米飯，那飯會(huì )一粒粒飄滿(mǎn)你的座艙，你張著(zhù)嘴可能一粒也吃不著(zhù)；而你閉上嘴時(shí)，飯粒卻可能飄進(jìn)你的鼻孔嗆你個(gè)半死。你想躺在床上睡個(gè)舒服覺(jué)，可是你會(huì )發(fā)現太空中找不到上下的界限，“躺”和“站”幾乎沒(méi)有什么區別。
二年級想象作文 篇9
我是一只漂亮的書(shū)包，淺紫色的面兒，配上天藍色的邊，可神氣了!前幾天，一位活潑可愛(ài)的小女孩成為了我的主人。
今天是我正式工作的第一天。我的小主人把語(yǔ)文早餐奶，數學(xué)雞蛋，英語(yǔ)稀飯，社會(huì )面包等等，還有《數學(xué)同步練習冊》四個(gè)套餐，《語(yǔ)文作業(yè)本》兩個(gè)水果套餐，《童話(huà)世界》一個(gè)零食套餐，一袋《少年科學(xué)》牛肉干......天哪，這么多的食物，簡(jiǎn)直是要撐死我呀!!!可小主人不管我的肚量大與小，又往我肚里塞了一袋《故事作文》話(huà)梅。臨走前，我一照鏡子，哇噻！我快變成一個(gè)水桶了！我簡(jiǎn)直都不認識自己了��！
二年級想象作文 篇10
前段時(shí)間，我和媽媽一起看電視劇“宮”，知道現在流行穿越。我也想穿越時(shí)空，來(lái)到古時(shí)候的秦朝。我想變成荊軻，看看秦始皇是怎樣的威武，把我們中國統一。更想看看秦朝的人民，是怎樣建成宏偉的長(cháng)城、神秘的皇陵和兵馬俑。不過(guò)，爸爸告訴我，那是個(gè)戰亂的時(shí)代，不如我們現在的幸福生活。所以，生活在現代的我，還得努力學(xué)習，長(cháng)大后才能真正的穿越時(shí)空，解開(kāi)這些奧秘。
不過(guò)，現在最開(kāi)心的是，爸爸媽媽答應，暑假陪我去西安，我終于可以感受一下古城的味道了。
二年級想象作文 篇11
今天的杯子已經(jīng)不流行了�？纯次覀児景l(fā)明的“萬(wàn)能杯”。
這個(gè)杯子有四個(gè)按鈕和一個(gè)屏幕。一個(gè)按鈕是:如果你想喝水，按下杯子上的紅色按鈕，杯子會(huì )自動(dòng)擰開(kāi)蓋子，讓你喝水；如果你什么問(wèn)題都答不出來(lái)，按藍色按鈕，在上面的漢語(yǔ)拼音里輸入你要查的單詞，他會(huì )給你一個(gè)滿(mǎn)意的答案，直到你看懂為止；還有一個(gè)黃色按鈕，當你有不良行為時(shí)，杯子會(huì )像媽媽一樣教你；還有一個(gè)綠色按鈕。如果你的杯子沒(méi)有水了，你想喝水，只要按綠色按鈕，杯子就會(huì )立即裝滿(mǎn)水，這樣你就可以喝水了。
二年級想象作文 篇12
我老家養了一只小貓，只要我到老家，它就會(huì )親熱地朝我“喵、喵、喵”叫，像是向我問(wèn)好似的，小貓的兩只耳朵像順風(fēng)耳，轉來(lái)轉去，只要一有老鼠就會(huì )勇敢地撲過(guò)去，逮住它，我稱(chēng)小貓為“吃鼠大將軍”。
它不僅喜歡吃老鼠，而且更喜歡吃魚(yú)，只要我扔給它一條魚(yú)，小貓就會(huì )撲過(guò)去，津津有味地吃起來(lái)，不一會(huì )兒一條魚(yú)就就不見(jiàn)了，小貓又朝我“喵、喵、喵”叫，可是我不能給它太多食物，不然晚上就真的變成一只不想捉老鼠的懶貓了。小貓真是可愛(ài)，小貓真有趣。
過(guò)了些天，我又回到老家，發(fā)現小貓不見(jiàn)了，就急著(zhù)問(wèn)奶奶，奶奶說(shuō)小貓被人給偷了，我急得哭了起來(lái)，奶奶說(shuō)：“別哭了，我以后給你再買(mǎi)。
二年級想象作文 篇13
今天是中秋佳節舉家團圓的日子。吃過(guò)晚飯后，我和爸爸媽媽來(lái)到陽(yáng)臺上賞月。
抬頭仰望天空，只見(jiàn)銀盤(pán)般大小的圓月像一盞明燈，高懸在墨藍墨藍的夜空上，顯得格外地皎潔。月光灑向大地，把大地照得一片雪青，樹(shù)木、房屋、街道都像被鍍上了一層水銀似的。月亮時(shí)而躲進(jìn)云間，時(shí)而又撩起面紗，露出嬌容，真像一個(gè)害羞的少女。
看著(zhù)這美麗的夜景，我又想起了小時(shí)候媽媽給我講的“嫦娥奔月”的故事，我情不自禁地想：“在這舉家團聚的日子里，月亮上的嫦娥阿姨在干什么呢？她一定很孤單寂寞吧，假如我也能到月亮上去，我一定陪阿姨玩捉迷藏�！辈恢挥X(jué)地，夜深了，我依依不舍地告別了月色，進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉。
二年級想象作文 篇14
今天我做了一個(gè)夢(mèng)，在夢(mèng)里我來(lái)到了未來(lái)的世界，那里環(huán)境整潔，風(fēng)景優(yōu)美。
到了吃飯的時(shí)候，烹飪機器人會(huì )充電，但是烹飪機器人是靠太陽(yáng)能充電，而不是普通充電。機器人做飯的時(shí)候，身體里有一個(gè)小雷達，可以看到應該放什么材料，可以去冰箱里拿一些自己需要的'材料。吃完飯后，機器人會(huì )自動(dòng)為你放在桌子上。只要主人把自己想吃的東西輸入到機器人的電腦里，它就會(huì )自動(dòng)去做。它也知道很多知識。比如我想吃香蕉的時(shí)候，它會(huì )說(shuō):“空著(zhù)的時(shí)候不要吃香蕉。主人要先吃點(diǎn)別的！”
你認為未來(lái)的機器人節能環(huán)保嗎？他們真的是人類(lèi)的好幫手！
二年級想象作文 篇15
如果我是一名環(huán)保超人，我會(huì )立馬用神功將正在砍伐樹(shù)木的人類(lèi)制止住，并用武功將大地母親的哭泣聲傳入他們的腦海里，讓他們聽(tīng)聽(tīng)大地母親的哭泣聲！
如果我是一名環(huán)保超人，我會(huì )把正在人垃圾的人類(lèi)喚醒，并給他們看因為人類(lèi)隨處亂扔垃圾造成的后果的相關(guān)視頻。讓他們清楚地知道隨處亂扔垃圾的的嚴重性。危害大地母親的后果！
如果我是一名環(huán)保超人，我會(huì )將正在排放污水的工廠(chǎng)停止，讓廠(chǎng)長(cháng)和員工聽(tīng)一聽(tīng)小溪的叫喊聲和小魚(yú)的哭泣聲！讓他們不在排放污水！影響生態(tài)平衡！
人類(lèi)醒醒吧！請你們聽(tīng)一聽(tīng)大地母親日日夜夜的哭泣聲吧！人類(lèi)醒醒吧！
二年級想象作文 篇16
我是一滴小雨點(diǎn)，與我的兄弟姐妹生活在云媽媽的懷抱里，直到春雷一響，我們像士兵似的沖向大地，各奔東西。
我先來(lái)到小竹林，杜鵑鳥(niǎo)唱著(zhù)歌，我跳起舞來(lái)，把小伙伴們都招引來(lái)了、共同灑下細雨，滋潤竹林，雨后春筍撥地而起。我又來(lái)到小池塘，接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這美景但赤紅色的太陽(yáng)照得我好痛我連忙逃跑。跑著(zhù)跑著(zhù)，我碰上了一片火紅火紅的楓葉，它問(wèn)我：“你怎么這么著(zhù)急的走了？”
一陣風(fēng)吹來(lái)，我被凍住了，然后我變成了雪花，飄了下來(lái)，風(fēng)中我又見(jiàn)到了我的兄弟姐妹。小孩子們把我堆成了一個(gè)大雪人。
我歡快極了！真希望能夠回到云媽媽的懷抱，讓它知道我的奇幻之旅！
二年級想象作文 篇17
一個(gè)夏夜，我沉沉的入睡，我看見(jiàn)自己在天上自由飛翔，高興極了。我看見(jiàn)天上一大批一大批的人，我不明白這是為什么，就去問(wèn)同學(xué)，同學(xué)說(shuō)：“因為有神仙點(diǎn)了地球一下，地球的吸引力沒(méi)有了，所以人和其它物體都飛起來(lái)了”。喲，原來(lái)是這樣。后來(lái)，我習到了宇宙深處，看見(jiàn)一雙大腳啪、啪、啪地正緩緩向地球走來(lái)，“莫非是神仙？”我在想。突然，我撞在什么物體上，抬頭一看，原來(lái)中是五個(gè)大柱子，上面寫(xiě)著(zhù)“神仙到此一游、請多多關(guān)照”正當我懷疑是否真有神仙到此一游，后面又響起了啪、啪、啪的聲音，同時(shí)看到一張大臉在對著(zhù)我微笑，我經(jīng)為我是眼睛花了，趕緊揉了揉，哇、竟然是真的，我一下子驚醒了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊。
二年級想象作文 篇18
悶熱的天氣踏著(zhù)沉重的腳步悄然離去，秋天正向我們走來(lái)，秋天，便少不了蒙蒙如煙的細雨。秋天的雨，不像夏天的雨那樣熱情奔放，也不像春天那樣充滿(mǎn)生機，而是如針的細、輕……
今天早晨，我被一陣淅瀝瀝的雨聲吵醒了。聽(tīng)爸爸說(shuō)，雨已經(jīng)悄悄地下了一夜。我站在窗前向外看：雨絲密密斜斜地飄在空中，猶如籠罩了一層薄霧。樓旁水杉樹(shù)的葉子隨著(zhù)秋風(fēng)在雨中翩翩起舞，只有零零碎碎的幾片葉子依然還保持著(zhù)往日的生機。
我背著(zhù)書(shū)包走在上學(xué)的路上，細細的雨點(diǎn)落在身上，頓時(shí)的涼爽吹散了心中的學(xué)習壓力。
二年級想象作文 篇19
雪，紛紛揚揚，給大地一份美麗，雪落到樹(shù)梢，樹(shù)葉開(kāi)始笑，雪進(jìn)入了教室，小朋友們都情不自禁的看著(zhù)窗外，雪到了操場(chǎng)，操場(chǎng)開(kāi)始熱鬧起來(lái)了。
這是冬爺爺讓雪花飄到了大地，好不容易到了下課的時(shí)間，同學(xué)們爭先恐后的跑到了操場(chǎng)上，開(kāi)始盡情的玩耍。他們伸出小手，想去抓住隨風(fēng)飄舞的雪花，雪確給他們開(kāi)玩笑，飛來(lái)飛去盡情舞動(dòng)，操場(chǎng)上的歡呼聲飄到了云霄。
雪像小天使，翅膀動(dòng)起來(lái)招來(lái)了風(fēng)，在成群結隊落到了大地；雪像是流星，從天空落到了大地，給大地下了一場(chǎng)流星雨。
雪給我們帶來(lái)了這么多禮物，我們該報答她，我們也要送給她禮物：“那就是期末取得好的成績(jì)�！�
二年級想象作文 篇20
在一個(gè)陰雨綿綿的天氣里，一個(gè)孤兒坐在一戶(hù)人家的房檐下。他的父母因無(wú)力供養他，而把它丟棄了。他已經(jīng)流浪了幾個(gè)月了，他曾睡過(guò)牛棚，睡過(guò)羊圈，甚至露宿街頭。
沒(méi)有人給他食物，沒(méi)有人給他錢(qián)，沒(méi)有人可憐他。他只有那破舊不堪，不能御寒的衣服，還有世人帶給他的不屑的目光。他縮在墻角，肚子餓極了，雖然這還不算是最冷的天氣，但他還是不覺(jué)得瑟瑟發(fā)抖。他閉著(zhù)眼睛，想著(zhù)……她仿佛看到了在這樣冷的天氣，他睡在自己溫暖的小床上，媽媽輕輕為他蓋上被子，但他知道，這是幻想。他仿佛看到了晚上，在溫暖的爐火邊，一家人幸福的生活。當他回過(guò)神，他的眼角布滿(mǎn)了眼淚。
二年級想象作文 篇21
夏天的晚上魔法開(kāi)始四處游蕩。天空中的魔法是最華麗的，魔法讓星星有一雙大眼睛，一眨一眨的，美極了。而極光會(huì )把自己的魔力用到極點(diǎn)，綺麗的光慢慢飄在空中。
一到池塘邊，我就被眼前的景色吸引了。小魚(yú)在月色里游過(guò)來(lái)游過(guò)去，星星沉入水中睡著(zhù)了，月亮還在織一張水光瀲滟的魔法布。此起彼伏的響聲從池塘的一邊傳來(lái)，那是草地里的小蟲(chóng)子正在開(kāi)音樂(lè )會(huì )。小溪淙淙地唱著(zhù)歌奔向大海，歌聲多么輕快，它那時(shí)一定特別開(kāi)心。
早晨慢慢逼近，太陽(yáng)正在來(lái)上班的路上，小朋友們還在呼呼大睡，月亮給了天空最后的禮物，本來(lái)小小的魔法布，被月亮姐姐一扔，立刻布滿(mǎn)天空，變得很大很美。
��！真是神奇的夜晚呀！
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