精選到了二年級作文匯總7篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的到了二年級作文7篇，希望對大家有所幫助。
到了二年級作文 篇1
春天到了，春雨綿綿地下著(zhù)，花草樹(shù)木在雨中歡快地成長(cháng)。
滴滴嗒嗒的小雨滴落在地面上，匯合成一條條小溪，玉蘭花的花瓣落到小溪里，好像一只只小船。
雨停了，天特別藍，地上特別干凈。柳樹(shù)吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，小草鉆出地面，抬起了頭，小花張開(kāi)美麗的花瓣，露出甜甜的笑臉。
春天來(lái)了，春天來(lái)了……
到了二年級作文 篇2
我遲到了浙江省溫州溫州市實(shí)驗小學(xué)2（10）班王瀟霄今天早上，姐姐起得太晚了，害的我趕不上校車(chē)了，媽媽只好送我去學(xué)校，沒(méi)想到媽媽的車(chē)開(kāi)到半路上，我和媽媽都看見(jiàn)了校車(chē)，媽媽說(shuō)：“你就去坐校車(chē)到學(xué)校吧！”“不，不，媽媽?zhuān)乙闼臀�！”媽媽說(shuō)：“你坐校車(chē)，我方便一點(diǎn)兒！”話(huà)沒(méi)說(shuō)完，校車(chē)已經(jīng)靠站了，媽媽趕緊開(kāi)了過(guò)去，說(shuō)：“你快下去吧，要不，校車(chē)就要開(kāi)走了！”我連忙下了車(chē)，有點(diǎn)緊張的去坐校車(chē)，一位姐姐熱情的拉著(zhù)我，讓我排在她的前面，我心了暖呼呼的，遇到了那么熱情的姐姐，真高興��！一下子就不害怕了，我正要上車(chē)時(shí)，司機看我不對勁，就不讓我上去，我著(zhù)急地說(shuō)：“我原來(lái)是坐2號校車(chē)的，今天晚了趕不上了！”司機聽(tīng)了，說(shuō)：“那好吧，你先上車(chē)吧，下次可不要遲到呦！”我趕緊坐上校車(chē)，心想，今天真倒霉，還好那位友好的姐姐對我笑了笑，我想起來(lái)，心里舒服多了。
到了二年級作文 篇3
夏天，太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，路旁的荒草幾乎要燃燒起來(lái)咯，空氣中彌漫熱浪，簡(jiǎn)直讓我喘不過(guò)氣來(lái)。又是一個(gè)炎熱的夏天。
一到酷暑天氣，太陽(yáng)高懸在天空，活像一個(gè)大火球，炎熱，耀眼，大地像燒焦了似的，一切生物也像是在蒸籠里，悶熱難忍。瞧，那柏油馬路好像在冒著(zhù)青煙，而樹(shù)上的蟬則是不停地鬧騰著(zhù)，好像在說(shuō)：“熱死了，快熱死我了！”天氣越來(lái)越熱，路上的行人也跟著(zhù)越來(lái)越少了，在路上的幾個(gè)行人也是腳步匆匆的。
突然，烏云密布，風(fēng)得意地呼嘯著(zhù)，像要把所有東西都刮走似的，人們趕緊把陽(yáng)臺的衣服都收進(jìn)家里，關(guān)門(mén)關(guān)窗。沒(méi)過(guò)一會(huì )，就雷聲大作，下起了傾盆大雨，狂風(fēng)暴雨，雷雨交加，“轟隆隆，嘩啦啦……”
夏天一會(huì )兒驕陽(yáng)似火，一會(huì )兒又是狂風(fēng)暴雨，真是讓人覺(jué)得難受啊。
到了二年級作文 篇4
人的胸懷正如波濤的大海，可以承受無(wú)邊的壓力，讓你得到無(wú)邊的尊重。
我的爸爸是名醫生，他叫孫長(cháng)海，他的胸懷正如他的名字一樣，猶如大海一樣寬廣。有一件事深深的印在我的腦海里，是我久久不能忘懷。那是在一次做手術(shù)的時(shí)候，因為那時(shí)的病人十分多，只能給急診的病人先做，可是有一個(gè)患病不重的家屬十分不講理，讓我爸爸給他們先做手術(shù)，我的爸爸說(shuō)什么也不肯，他就扯住爸爸的衣領(lǐng)命令我的爸爸，爸爸沒(méi)有還手，心平氣和的說(shuō)：“我要先做手術(shù)的患者，病情十分嚴重，耽誤了會(huì )有生命危險”說(shuō)完轉身進(jìn)入手術(shù)室，把病人們一一的治完了�；氐郊�，我問(wèn)爸爸：“您為什么當時(shí)不還手”，我的爸爸回答到：“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空，只要我們心胸寬廣，日后必成大器”。我的眼睛亮了，我從小沒(méi)見(jiàn)過(guò)大海，可是，今天，我今天終于見(jiàn)到了大海，我在我爸爸的心胸中見(jiàn)到了大海。
世界上最寬廣的東西就是大海，比大海還要寬廣的就是人的胸懷。
到了二年級作文 篇5
夏天是奔放的。它灑脫，它豪放，它從不拐彎抹角，夏天的這一特點(diǎn)，你看看籠罩大地的陽(yáng)光，看看傾盆而下的大雨和震天動(dòng)地的雷聲，就知道了。
夏天更是偉大的。植物從萌發(fā)到開(kāi)花，再到結果，從萬(wàn)物蘇醒的春天過(guò)渡到碩果累累的秋天，都要經(jīng)過(guò)夏天。從古到今，多少文人墨客為春天、秋天寫(xiě)下了無(wú)數頌詞。而夏天呢，卻被忽視了。孕育的過(guò)程有多辛苦，外人是無(wú)從得知的，夏天不求回報，不求贊美，只是默默地在無(wú)人關(guān)注的時(shí)刻培育著(zhù)甜美的果實(shí)。
一年四季，各有各的精彩�！叭f(wàn)紫千紅總是春”是屬于春天的.；“金黃的時(shí)分，豐收的季節”，這是秋天的真實(shí)寫(xiě)照；“冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？”這富于哲理的名句在寒冷的冬天不知溫暖了多少人的心；其實(shí)，夏天也毫不遜色，“春華秋實(shí)夏孕育”一句道盡了夏季的可貴。即便默默無(wú)聞，也毫不計較，而甘于奉獻。我想，這便市是我熱愛(ài)夏天的最終理由了。
到了二年級作文 篇6
今天爸爸媽媽都去上班了，等我睜開(kāi)眼的時(shí)候已經(jīng)九點(diǎn)四十分了，我趕緊換衣服、刷牙洗臉、吃過(guò)飯就騎著(zhù)自行車(chē)飛快的去上課了，剛到補習班，老師硬件開(kāi)始讓同學(xué)們被“be”動(dòng)詞的用 法了，我趕緊拿出書(shū)去背。
因為我用心背了，所以我背的十分快。叮鈴鈴，放學(xué)了，這是我聽(tīng)得最認真的一堂課。
到了二年級作文 篇7
秋天輕輕地來(lái)到了我們的身邊。
我聆聽(tīng)著(zhù)秋的聲音。秋風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，樹(shù)葉嘩嘩的響著(zhù) 。秋雨淅淅瀝瀝的下著(zhù)，滴落在小花小葉上，沙沙的響著(zhù)。秋姑娘演奏著(zhù)一曲優(yōu)美的樂(lè )曲。
我尋找著(zhù)秋的色彩。楓葉紅紅的，菊花黃黃的 ，葡萄紫紅的，橘子青綠的 ，辣椒紅紅的，稻谷金黃的....秋天是五顏六色的。
我聞到了秋天的味道。校園里的桂花開(kāi)了，桂花香飄滿(mǎn)校園，那清香沁人心脾，令人陶醉。
秋天到了，我愛(ài)秋天。
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