課間十分鐘二年級作文15篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的課間十分鐘二年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

課間十分鐘二年級作文1

　　“鈴……”下課了。同學(xué)們像一窩蜂似的跑出了教室。校園一下子沸騰了。同學(xué)們有的在下象棋，有的玩蹦床，有的在打球……

　　看！小英正在在跳大搖繩呢！一、二、三……跳得真多！數不清啦！真是個(gè)跳繩高手！再看！小力正在跳蹦床。那是為什么呢？原來(lái)他后天要代表學(xué)校去參加比賽，他正在刻苦地訓練呢！我被他的刻苦所感動(dòng)！“加油！加油！”小明被小蘭的聲音吸引了過(guò)去。他忍不住誘惑也參加了跳大搖繩。小英跳得真好！就像輕盈的小燕子一樣！而小明的心里卻十分緊張，生怕把同學(xué)們辛辛苦苦連起來(lái)的一條長(cháng)龍給切上一刀！該輪到小明跳了，他緊閉雙眼，猛地向前一跳。��！跳過(guò)了，他覺(jué)得心里比吃了蜜還甜。

　　“鈴……”上課了，同學(xué)們井然有序地回到了教室。開(kāi)始了緊張地學(xué)習。雖然課間只有十分鐘，但同學(xué)們都覺(jué)得十分開(kāi)心！

課間十分鐘二年級作文2

　　一到下課時(shí)間，同學(xué)們便像離弦的箭沖向操場(chǎng)，尋找自己喜歡的運動(dòng)項目，緩解上課的疲乏。

　　籃球是大多數同學(xué)的最?lèi)?ài)，因為它不僅可以鍛煉身體，提高智力，而且可以培養同學(xué)們的團隊精神。所以很多同學(xué)對這運動(dòng)樂(lè )此不彼。

　　其余的同學(xué)有的打乒乓球，有的跳高，還有的再空地上拍皮球。大家成群結隊玩的不亦樂(lè )乎�？�，遠處的小伙伴則是在撥河，瞧他們一個(gè)個(gè)鼓紅了小臉蛋，使勁兒往自己這邊拉，旁邊還有幾個(gè)在那放開(kāi)了嗓子，為伙伴們吶喊助威。旁邊還有打排球的，尤其是有個(gè)同學(xué)還掛著(zhù)哨子在當裁判，舉手投足間還真有模有樣的。

　　十分鐘雖然短暫，可同學(xué)們玩得非�？鞓�(lè )，熱鬧充滿(mǎn)了整個(gè)校園，歡聲笑語(yǔ)洋溢在每個(gè)角落。

課間十分鐘二年級作文3

　　下講鈴響了，同學(xué)們快步進(jìn)出教室，到操場(chǎng)上玩，操場(chǎng)東邊和西邊中間有一個(gè)乒乓球臺，那里圍滿(mǎn)了同學(xué)，不時(shí)傳來(lái)叫喊聲和歡笑聲，乒乓小將打得多歡��！

　　一連打了幾十個(gè)回合，不分勝負，南邊有一個(gè)球門(mén)，正是踢足球的地方，藍隊和紅隊正在比賽呢？他們打得非常激烈，作文 《課間十分鐘》。北邊教室前是一年級和二年級活動(dòng)的地方，有的在跳繩，有的在踢毽子，還有的在跑步，有趣的是一年級和二年級的老師正操場(chǎng)上和同學(xué)們玩老鷹捉小雞的游戲，操場(chǎng)上一片混亂。

　　看他們玩的多開(kāi)心��！

課間十分鐘二年級作文4

　　叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛快地跑向操場(chǎng)，操場(chǎng)頓時(shí)沸騰了。

　　操場(chǎng)上，有的同學(xué)踢足球；有的同學(xué)在踢毽子；那毽子如小鳥(niǎo)一樣在天空上下飛翔著(zhù)；有的同學(xué)再扔沙包，沙包如子彈一樣；有的在跳繩，跳繩的人隨著(zhù)繩子上下擺動(dòng)，像是一只蝴蝶在翩翩起舞。

　　最有趣的就屬“老鷹捉小雞”了�！袄销棥毕袷莾瓷褚粯訌堁牢枳Φ負湎螂u群，“母雞”左抵右擋，拼命地保護著(zhù)“雞寶寶”。盡管老鷹使出渾身解數，但是，也抓不到一只“雞寶寶”，累得趴在地上大口大口地喘氣。

　　叮鈴鈴，上課了，同學(xué)們迅速地跑向教室，課間活動(dòng)真是豐富多彩。

課間十分鐘二年級作文5

　　叮呤呤，叮呤呤，下課鈴響了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛出教室，我也不例外，校園里頓時(shí)充滿(mǎn)了歡笑聲，可熱鬧了。

　　他們有的在拍皮球，有的在跳高，還有的在打排球，玩得快樂(lè )極了。正在這時(shí)，傳來(lái)一陣歡樂(lè )的笑聲。那是同學(xué)們在打乒乓球，球臺旁站著(zhù)一位裁判。在比賽的兩位乒乓小將打得難分難解，他們你推我擋，一個(gè)球打了十幾回合才分勝負。后面還有四個(gè)同學(xué)在打籃球，他們正打得滿(mǎn)頭大汗。不遠處還有一群同學(xué)正在進(jìn)行拔河比賽，你拉來(lái)我拉去，不分勝負。

　　這時(shí)，上課鈴響了，同學(xué)們都依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。

課間十分鐘二年級作文6

　　下課了，我們班兩位同學(xué)舉行了掰手腕比賽。

　　只見(jiàn)一位男生神氣地一脫外套，大搖大擺地走上賽場(chǎng)。另一位男學(xué)好像已經(jīng)胸有成竹，不緊不慢地走了上來(lái)。

　　“預備，開(kāi)始！”隨著(zhù)一聲令下，兩位同學(xué)剛才還笑嘻嘻地，現在卻同時(shí)收起笑容，皺起眉頭�！凹佑�，加油�！钡紫聟群奥暣似鸨朔�，教室里立刻炸開(kāi)了鍋。兩位選手竭盡全力，使勁按著(zhù)對方的手，腳直往下頓，好像想把地擠出一條縫。

　　一秒，兩秒，三秒…終于，一位較瘦的同學(xué)有些體力不支了，手漸漸被對方按了下去。

　　“加油，加油！”一些支持他的同學(xué)急了，拼命吶喊，目不轉睛的瞪著(zhù)他們，好似要把這兩位同學(xué)活活吃了。

　　終于，那位較瘦的同學(xué)支持不下去了，“啪”地被對方按了下去。他低垂著(zhù)頭，整個(gè)人都焉了，活像只斗敗的公雞，有氣無(wú)力地走下了臺。那位贏(yíng)得呢？他高興地笑了起來(lái)，一蹦一跳地下了臺。

　　看，這真是一場(chǎng)別開(kāi)生面的比賽！

課間十分鐘二年級作文7

　　我的課間十分鐘多彩多姿，有像蜜一樣甜的課間，有像太陽(yáng)一樣火辣的課間，還有像海水一樣平靜的課間，下面就聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)吧。

　　有時(shí)，我會(huì )和同學(xué)們玩有趣的課間游戲，如：三打白骨精、真假司令等，這就是甜甜的課間;一次，班主任老師讓我把作業(yè)抱到辦公室，數學(xué)老師又讓我改作業(yè)，我手忙腳亂，好不容易搞好了，本來(lái)想和同學(xué)們玩一會(huì )兒，可是，上課鈴聲已經(jīng)響了，這是火辣的課間;還有時(shí)，我會(huì )在教室里與知心朋友聊天，或站在走廊上眺望遠方，休息眼睛，這是安靜的課間。

　　這就是我變化多端的課間，雖然只有十分鐘，短暫卻快樂(lè )!

課間十分鐘二年級作文8

　　“叮鈴鈴......”終于休息了，一節沉重的物理課終于過(guò)去了。

　　到了休息，我神采奕奕得像一只活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)般，嘻嘻哈哈地和同學(xué)們歡笑游戲在一堆...... 同學(xué)們有的借著(zhù)十分鐘課間休息時(shí)間立即活動(dòng)活動(dòng)四肢，到寬大的走廊上，自由自在地漫漫步，遠眺遠方一望無(wú)際操場(chǎng)上的藍天白云，與綠茸茸的一片大海；有的借著(zhù)這點(diǎn)兒時(shí)間里，出去呼吸一下清爽的空氣，放開(kāi)一下上課時(shí)緊張起來(lái)的心緒和苦惱；有一些好學(xué)習的學(xué)霸們，就借著(zhù)這個(gè)時(shí)間里來(lái)互相之間討論那么多的高深不易懂的題目和疑難，講的忘乎所以，好像就像上課一樣的那樣認真細致；還有的同學(xué)，直接用這點(diǎn)兒時(shí)間里來(lái)睡個(gè)好覺(jué)，彌補一下夜晚失眠難困的表情，大伙都有說(shuō)有笑......

　　“叮鈴鈴......",宏亮動(dòng)聽(tīng)的鈴聲又令人煩躁地響了，大伙都依依惜別地返回自己的座位上，繼續緊張認真地應對新的內容......

課間十分鐘二年級作文9

　　叮鈴鈴……下課鈴響了，同學(xué)們迫不及待地往操場(chǎng)上跑去，豐富多彩的課間活動(dòng)開(kāi)始了。

　　操場(chǎng)上，有的同學(xué)在高興地打乒乓球，有的同學(xué)在歡快地踢毽子，有的同學(xué)在開(kāi)心地跳繩。尤其是跳長(cháng)繩的三個(gè)小朋友，小花和潤潤甩著(zhù)繩子，小明在跳，從這邊跳到那邊，從那邊跳到這邊，他正在變著(zhù)花樣跳呢！他跳得又高又快，旁邊的小朋友正在為他鼓掌：“加油，加油……”他一會(huì )兒轉身跳，一會(huì )兒側身跳，跳得滿(mǎn)頭大汗。操場(chǎng)上時(shí)不時(shí)響起歡快的笑聲，這真是一個(gè)美好的課間。

　　叮鈴鈴……上課鈴響了，他們只好依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。

課間十分鐘二年級作文10

　　“叮當、叮當”下課音樂(lè )聲響起，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛出了教室，操場(chǎng)上立刻熱鬧起來(lái)。大操場(chǎng)是高年級的樂(lè )園，有的在打籃球，有的是在追逐、玩耍。從大操場(chǎng)穿過(guò)的同學(xué)還要時(shí)刻提防突然從面前飛來(lái)的球。小操場(chǎng)是低年級的天地，有的在跳繩，有的在踢毽子，有的在玩老鷹捉小雞，他們叫呀，笑呀，跳呀，蹦呀，玩得真開(kāi)心。走廊上，有的同學(xué)趴在欄桿上看樓下的同學(xué)玩耍，有的在互相聊天。這時(shí)余塵熙和章豈凡把我們班的牛奶抬了上來(lái)，我覺(jué)得他們真辛苦��！

　　上課音樂(lè )響了，悠揚的音樂(lè )聲讓同學(xué)們進(jìn)入自己的座位，剛才還是一片喧鬧的校園忽然安靜了，在安靜當中“老師好”聲音此起彼伏。

課間十分鐘二年級作文11

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)，安靜的操場(chǎng)頓時(shí)熱鬧起來(lái)。

　　有的同學(xué)在翻跟斗，有的同學(xué)在排籃球，還有的同學(xué)圍著(zhù)大樹(shù)轉……，最有趣的還是我們班的同學(xué)玩捉迷藏。小明還沒(méi)有數到8，我們就都藏好了。小明看到一個(gè)同學(xué)的影子，他慢慢地向那影子靠近，突然從身后穿出一個(gè)小朋友，小明只好放棄了那個(gè)同學(xué)。小明又看見(jiàn)了我的影子，向我靠近。我心里怦怦直跳，生怕被他發(fā)現……

　　叮鈴鈴……上課的鈴聲響了，我們依依不舍地回到教室。雖然十分鐘是短暫的，但我忘不了十分鐘給我帶來(lái)的快樂(lè )。

課間十分鐘二年級作文12

　　“叮鈴鈴”上課了，盼望已久的`體育課終于來(lái)了，操場(chǎng)上傳來(lái)了陣陣歡呼聲，因為今天自由活動(dòng)。

　　他們在玩什么呢？看，一個(gè)男同學(xué)正在跳繩，敏捷的他就像靈巧的小猴一樣，一會(huì )單腳跳，一會(huì )雙腳跳，一會(huì )交叉跳，繩子在他頭上甩來(lái)甩去，看得眼花繚亂，旁邊的人時(shí)不時(shí)地響起熱烈掌聲；有的在踢毽子，他們踢起毽子來(lái)好像兩只飛翔的小鳥(niǎo)，忽上忽下，美妙極了，旁邊在觀(guān)看的同學(xué)也慢慢地加入了，看看誰(shuí)到底更厲害；還有的在打乒乓球，他們打的乒乓球就像小白鼠竄過(guò)來(lái)竄過(guò)去，誰(shuí)也沒(méi)有讓這只小白鼠跑出這個(gè)小長(cháng)桌，似乎很難分出勝負。

　　不知不覺(jué)，下課鈴聲響了起來(lái)，同學(xué)們戀戀不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)，卻留下了同學(xué)們的歡笑聲。真是一節緊張又刺激的體育課。

課間十分鐘二年級作文13

　　“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，同學(xué)們像快樂(lè )的小鳥(niǎo)一樣飛到門(mén)外。安靜的操場(chǎng)頓時(shí)就熱鬧起來(lái)，像個(gè)歡樂(lè )的海洋。

　　操場(chǎng)上有很多人在玩游戲。高年級的男同學(xué)正在打球，一個(gè)個(gè)累得滿(mǎn)頭大汗。女同學(xué)們正在歡快地跳皮筋，像一只只快樂(lè )的小白兔。我們中、低年級的同學(xué)有的踢毽子，有的跳長(cháng)繩，還有的在丟沙包。我和幾個(gè)同學(xué)玩起了老鷹捉小雞的游戲，周翔當老鷹，錢(qián)佳佳當母雞，我們其他同學(xué)當小雞。當“老鷹”撲過(guò)來(lái)時(shí)，我們就跟著(zhù)“雞媽媽”左躲右閃�！袄销棥笨礈蕶C會(huì )，一左一右晃了幾下，終于抓住了一只“小雞”。操場(chǎng)上到處都傳來(lái)同學(xué)們的笑聲。不一會(huì )兒，“叮鈴鈴”上課鈴響了，我們都回到了教室，安靜地等老師來(lái)上課。

　　課間十分鐘真有趣��！

課間十分鐘二年級作文14

　　天格外藍，像一顆剛被擦過(guò)的藍寶石，草格外的綠，一陣微風(fēng)吹過(guò)，小草就跳起了優(yōu)美的舞蹈我的情緒也格外的燦爛。

　　叮鈴鈴下課鈴響了，同學(xué)們爭先恐后跑向了操場(chǎng)，我下了臺階，看見(jiàn)同學(xué)們都玩著(zhù)自我喜歡的游戲，比如：老鷹抓小雞，動(dòng)動(dòng)不許動(dòng)，一位女同學(xué)吸引了我的眼球，她在跳皮筋，她邁著(zhù)輕盈的步子，在她腳下，皮筋就像一個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子，她的一對羊角辮一上一下地舞動(dòng)著(zhù)，像兩只正在玩耍的小燕子，她的臉蛋兒像兩個(gè)熟透的大蘋(píng)果，不一會(huì )兒，我回頭一看，哇！好多人呀！有的同學(xué)向她投來(lái)贊許的目光，有的同學(xué)向她伸出大拇指，還有的同學(xué)情不自禁地數起來(lái)一、二、三、四、五、六她聽(tīng)見(jiàn)了，她好像變得更精神了，也跟著(zhù)數起來(lái)

　　七、八、九、十、十一、十二、十三哇！她好厲害吆！

　　叮鈴鈴上課鈴響了，我們都回教室了，我真的好羨慕她，我以后必須要超過(guò)她。

課間十分鐘二年級作文15

　　“丁零零”，下課鈴響了。小朋友們像小鳥(niǎo)一樣飛出教室，來(lái)到寬廣的操場(chǎng)上，三三兩兩的做各種運動(dòng)。他們有的在跳長(cháng)繩，小剛和小明緊握長(cháng)繩的兩端，用力揮動(dòng)著(zhù)手臂，繩子被甩得“塔塔”直響，小紅在繩子的中間輕巧熟練地躍過(guò)一次又一次；有的在踢毽子，小花在踢毽子的時(shí)候，小腿繃得很直，右腳有力地踢毽子，雞毛毽像一只蝴蝶一樣上下飛舞，小匯在一旁拍著(zhù)手為她數數；有的在玩老鷹捉小雞游戲，老鷹猛撲向最后一只小雞，最后一只小雞嚇得左躲右閃，母雞看到了這一幕，反應很快，身體一轉，張開(kāi)雙臂，哈哈，這下老鷹捉不住小雞了；還有的在踢足球，小強把球傳給了亮亮，亮亮剛接住球就被對方兩名球員搶走了，小強氣得眼珠子都快掉了下來(lái)，就在對方兩名球員樂(lè )得哈哈大笑的時(shí)候，小強看準機會(huì )把球又搶了回來(lái)，接著(zhù)凌空一腳就把球踢進(jìn)了對方的球門(mén)，真是樂(lè )極生悲��！

　　小朋友們一起愉快地度過(guò)了美妙的課間十分鐘。

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