【精華】小學(xué)二年級作文合集十篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)二年級作文10篇，歡迎大家分享。
小學(xué)二年級作文 篇1
Hello！我就是人見(jiàn)人怕花見(jiàn)花謝的獅子，我的毛發(fā)短，體色有淺灰，黃色或茶色。不同的是雄獅還長(cháng)有很長(cháng)的鬃毛，鬃毛有淡棕色，深棕色，黑色等等，長(cháng)長(cháng)的鬃毛一直延伸到肩部和胸部。
我們生活的地方有很多，有非州大陸，歐州東南部，中東，印度等等。我們的本領(lǐng)是捕捉動(dòng)物的能手，你想知道我們都捕捉哪些動(dòng)物嗎？哦！原來(lái)你想知道，好啊我來(lái)告訴你！
我們獅子通常捕食比叫大的獵物，比如斑馬，羚羊等等，當然比較小的動(dòng)物也吃，比如小鳥(niǎo)也不放過(guò)！這就是我們獅子！小朋友們你知道了嗎？
小學(xué)二年級作文 篇2
在我的記憶里有這樣一個(gè)畫(huà)面，一次的傍晚，我一個(gè)人走在放學(xué)回家的路上，看著(zhù)那落日的余輝。
那天的云很美，一下是葡萄紫的，一下是金燦燦的，一下是紅彤彤的，一下又是綠油油的。讓我沉醉在著(zhù)落日的余暉當中。我看著(zhù)這變化多端的云，想起了我自己，我不知道我還會(huì )有怎樣的人生，也不知道我要怎樣從人生的道路上走過(guò)來(lái)。這美麗的天空就讓我回憶在過(guò)去……
我懷著(zhù)壓抑的心情回到家，心中還想著(zhù)那迷人的天空。那時(shí)還沒(méi)開(kāi)飯，我一個(gè)人沉沉的走到了樓頂。這是我最喜歡來(lái)的地方，因為只要在這里吹上一陣風(fēng)，我就會(huì )有種自由的感覺(jué)。在這里，我才會(huì )覺(jué)得整個(gè)藍天都是為我準備的舞臺。
我跳上了臺階，坐在上面往下看。我并不怕，也許是因為習慣了，我覺(jué)得在這里很寧靜。沒(méi)有虛假，沒(méi)有殘酷，更沒(méi)有壓力。在這里我不需要偽裝，也不需要堅強。我可以得到這短暫的自由與快樂(lè )。
小學(xué)二年級作文 篇3
國慶節到了，瑞安的火車(chē)站也建成了。爺爺邀請家住杭州、福州、臺州的兄弟姐妹到瑞安團聚。家住福州的大公離開(kāi)瑞安已經(jīng)六十年了，上次回瑞安也是二十年前的事了。這天，爸爸帶著(zhù)我去火車(chē)站接大公一家人，在車(chē)站，我第一次看到了“和諧號”動(dòng)車(chē)組�！昂椭C號”真漂亮，車(chē)頭車(chē)尾都像子彈頭一樣，車(chē)窗就像飛機的窗戶(hù)，運行時(shí)時(shí)速可達260公里。大公告訴我，20年前從福州到瑞安要一天多時(shí)間，這次坐動(dòng)車(chē)，只要一個(gè)半小時(shí)就到了，真是太神奇了。我巴不得自己也能坐一回“和諧號”動(dòng)車(chē)組。
回到家，我滿(mǎn)腦子都是“和諧號”的影子，忽然想到，老師布置我們做廢磁卡的小制作，一個(gè)金點(diǎn)子馬上在我腦子里誕生了——就做“和諧號”動(dòng)車(chē)組，既然現在不能坐就動(dòng)手做好了。當即，我拿來(lái)膠帶紙、雙面膠、彩紙和水彩筆等材料，開(kāi)始了我的小制作。我先將四張磁卡用膠帶紙黏在一起，做成長(cháng)方體的樣子，當火車(chē)的車(chē)廂�？纯床粔蚪Y實(shí)，我又在里面加了一層膠帶紙，這下子車(chē)廂放在桌上挺穩當的，我才放心。然后，我又照樣子做了八節這樣的車(chē)廂，每節車(chē)廂的顏色各不相同，有黃色、藍色、綠色、黑色等等。接下去就是坐動(dòng)車(chē)頭了。這可有點(diǎn)難了，動(dòng)車(chē)組的車(chē)頭像子彈頭，該怎么做呢？我剪了兩張橢圓形的磁卡，用雙面膠粘在一起，可是覺(jué)得一點(diǎn)都不像，也沒(méi)有立體感，于是又該成三角形，還是不好看。一連做了好幾個(gè)火車(chē)頭都失敗，我都想放棄了。這時(shí)爸爸回來(lái)了，看到我做的火車(chē)車(chē)廂，大大地表?yè)P了我，讓我信心百倍。我馬上請教爸爸，怎么做火車(chē)頭才好看？經(jīng)過(guò)我們爺倆研究，就用梯形加長(cháng)方形的組合圖形，做側面，上下是兩個(gè)梯形，再用一個(gè)正方形把前面的口封住，一個(gè)既現代又美觀(guān)的動(dòng)車(chē)頭就栩栩如生地出現了。接著(zhù)我將車(chē)頭和一節節車(chē)廂用膠帶紙粘住，連在一起，動(dòng)車(chē)組就基本成型了�？墒俏矣X(jué)得有點(diǎn)像煙囪，比想象的要差一點(diǎn)，于是，我把自己的玩具箱打開(kāi)，找來(lái)了一面旗子和玩具飛機的頭給動(dòng)車(chē)按上，一看漂亮多了，我的“和諧號”終于大功告成。我的`心就像坐上真的動(dòng)車(chē)組一樣，無(wú)比歡暢！
“和諧號”動(dòng)車(chē)組實(shí)現了爺爺六十年的心愿，讓我們曹氏一家人在國慶節這天團圓。我的“和諧號”也裝滿(mǎn)了我的心愿：保護環(huán)境，人人有責，讓我們變廢為寶，使我們的社會(huì )更和諧，更美好！
小學(xué)二年級作文 篇4
我喜歡收集各種各樣的石頭。不管在哪里，只要遇見(jiàn)我喜歡的石頭，我一定會(huì )千方百計地把它帶回家（只要能帶走），小心翼翼地把它放進(jìn)我的“石庫”里。
我的“石庫”中有各種奇石。有當年拿破侖修建凱旋門(mén)時(shí)剩下的；有瑞士白雪皚皚的雪山上裸露的黑石；有威尼斯的水沖上岸來(lái)的；也有富士山上的火山巖；還有南京的雨花石、西安世界園藝博覽會(huì )的魔幻石。當然，更多的是一些普通的石頭。我的這些寶貝石頭有各種顏色：白的、黃的、紅的、藍的、紫的、綠的、黑的。有的石頭光滑圓潤，似透明非透明，像塊玉石；有的石頭有棱有角，方方正正，色彩鮮艷。
我的“石庫”中有四塊石頭，塊頭有些大，卻是我最喜歡的。
有一塊心形的石頭，大片的紅暈仿佛在描繪日落時(shí)候的景色，有一小點(diǎn)褐色的暗影在淡藍的的大背景中，格外搶眼。用“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(cháng)天一色”來(lái)描寫(xiě)它的意境最合適不過(guò)。由于我是在夕陽(yáng)西下的時(shí)候發(fā)現了它，于是，我給它取名為“落霞石”。
另一塊石頭更奇。這塊石頭一端是紅色，一端是綠色，中間是藍色，交替處分別呈現紫色和黃色。由于藍色部分上有白點(diǎn)，很像日出之時(shí)，青山映在水中，微風(fēng)吹過(guò)，水面泛起圈圈漣漪，頗有“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的韻致，我給它取名“山水石”。
第三塊石頭是暗紅色的，上面有一條條長(cháng)長(cháng)的、細細的黑色條紋，我給它取名“細水長(cháng)流”。最后一塊石頭叫“木衛一”。它為什么叫這個(gè)怪名字呢？因為這塊石頭圓圓的，長(cháng)的像個(gè)木球。但它卻是最重、最大的，又是這四塊中第一個(gè)發(fā)現的，所以叫“木衛一”。
還有一塊石頭，我要特別介紹。它是我前幾天在西安世界園藝博覽會(huì )的魔石樂(lè )園里淘到的。它的材質(zhì)就是一塊普通的鵝卵石，但外形像極了可愛(ài)的長(cháng)安花，我順勢而為在上面畫(huà)了一個(gè)長(cháng)安花寶寶，這個(gè)開(kāi)愛(ài)的吉祥娃娃，張著(zhù)小嘴仿佛在吟唱孟郊的“春風(fēng)得意馬蹄急，一日看盡長(cháng)安花”，我指著(zhù)它頭頂的一枝花，悄聲地告訴它：我無(wú)論怎樣春風(fēng)得意，都不會(huì )走馬觀(guān)花。真的，生活中并不缺少美，缺少的是發(fā)現。這世上每一塊石頭都可能成為一件藝術(shù)品，而我們每一個(gè)人都可能成為藝術(shù)家。
說(shuō)奇石奇，其實(shí)不奇；說(shuō)奇石不奇，其實(shí)奇。這就是我與石頭的奇緣。
小學(xué)二年級作文 篇5
暑期的一天，蝸牛媽媽正在做飯，發(fā)現醬油沒(méi)有了，自己又不能離開(kāi)，就對自己的兒子小蝸�？炜煺f(shuō)：“快快，去幫媽媽買(mǎi)瓶醬油，快快答到：“好！”他接過(guò)錢(qián)就出去了。媽媽等啊等，等了好久，還沒(méi)有回來(lái)，自言自語(yǔ)道：“是不是出事了！”就沿路找去，在路上，它碰到了螞蟻寶寶，問(wèn)：“你見(jiàn)到蝸牛哥哥了嗎？”螞蟻寶貝回答說(shuō)：“它往那邊走了�！薄芭�，謝謝”說(shuō)完便向那邊走了，走了一會(huì )兒又碰到了燕子姐姐，“燕子你看到快快了嗎？”“他往河邊走了�！蔽伵寢屜耄核麜�(huì )不會(huì )出事。腳步加快了速度，到了河邊，怎么也看不見(jiàn)快快，就哭了起來(lái)，魚(yú)兒聽(tīng)見(jiàn)了，就問(wèn)蝸牛媽媽?zhuān)骸澳阍趺戳�？”“快快不�?jiàn)了�！薄澳阏f(shuō)快快啊，快快在那邊！”說(shuō)著(zhù)游了過(guò)去。原來(lái)快快把錢(qián)丟了，不敢回家，就和伙伴們玩去了。
小學(xué)二年級作文 篇6
假如要你在人群中找我的媽媽?zhuān)阋欢ê茈y找到，因為她是個(gè)長(cháng)相很普通的人。她雖然普通，但有一顆負責任的心，我們都很喜歡她。
我的媽媽是一位數學(xué)老師，還當班主任。她大部分時(shí)間都在學(xué)校，找學(xué)生聊天呀，批改作業(yè)呀等等。學(xué)校里的哥哥姐姐們都很喜歡她，還經(jīng)常來(lái)我家做客。學(xué)校里的叔叔阿姨一有事情就幫忙上課，決不讓一堂課空著(zhù)。校長(cháng)還獎給媽媽幾張大大的獎狀呢！
在家里，我的媽媽全心全意地照顧我。早上，她像鬧鐘一樣準時(shí)催我起床，決不會(huì )讓我上課遲到。晚上，不管多遲，她像機器人一樣都幫我檢查作業(yè)。爸爸在外地工作，媽媽一人除了照顧我，還要照顧爺爺奶奶，真累呀！有幾次生病了，仍然堅持著(zhù)做事情，真是個(gè)鐵人。
這就是我的媽媽?zhuān)晃挥胸熑涡牡膵寢尅?/p>
小學(xué)二年級作文 篇7
今天是個(gè)喜慶的日子。我想你肯定猜不著(zhù)是什么好日子？那就讓我來(lái)告訴你吧！今天是我大姐舉行婚禮的日子。這一天我在心中不知道念叨了多少遍。
一大早，在我的催促下，爸爸媽媽陪著(zhù)我早早的出了門(mén)。走在通往大姐家的路上，紅通通的太陽(yáng)剛剛露出半個(gè)身子，路邊的小草和鮮花披著(zhù)露珠，在微風(fēng)的吹動(dòng)下歡快地扭動(dòng)著(zhù)腰姿！她們好像在對我說(shuō)：“魏凡琦同學(xué)，你也帶上我們去看看熱鬧吧！”正在我不知如何是好的時(shí)候，忽然紅通通的太陽(yáng)一下子蹦出了地平面，緊跟著(zhù)我們的車(chē)飛跑起來(lái)！我想，這下好了，太陽(yáng)公公可以幫我的忙了，就讓他帶著(zhù)你們和我一起參加大姐的婚禮吧！”
一進(jìn)大姐家門(mén)，我就被喜慶的氛圍包圍了起來(lái)。大紅的“喜喜”字，五彩繽紛的氣球，每個(gè)人身上的紅色蝴蝶結，這一切好像要把大姐的房間映成紅色的海洋。大姨夫和大姨媽更上喜上眉梢，幸福好像被鑲嵌在了他們的臉上，高興得怎么也合不攏嘴！噼里啪啦，歡慶的鞭炮響了起來(lái)！新郎來(lái)接美麗的新娘了。大姐的朋友趕緊把門(mén)鎖了起來(lái)。新郎上來(lái)，紅包發(fā)了一個(gè)又一個(gè)，大姐的朋友就是不開(kāi)門(mén)�？吹叫吕杀淮蠼愕呐笥央y為得著(zhù)急的樣子，我笑得前俯后抑！
大姐在房間里干什么呢？我真想進(jìn)去看一看�？稍趺茨苓M(jìn)去呢？那么多人陪著(zhù)新郎喊了半天都進(jìn)不去，此時(shí)我若走正門(mén)肯定也進(jìn)不去。正在我著(zhù)急不知怎么辦的時(shí)候，突然，我發(fā)現大姐隔壁房間的門(mén)虛掩著(zhù)，我趁大家都不注意悄悄走了進(jìn)去。一進(jìn)門(mén)，我喜出望外，原來(lái)這個(gè)房間通往陽(yáng)臺，正好連著(zhù)大姐房間的后窗戶(hù)。我捏手捏腳走了過(guò)去。誰(shuí)也沒(méi)有發(fā)現，我暗暗竊喜。當我剛把腳踩上一個(gè)飲料箱想拉天大姐房間的窗戶(hù)，胡隆一聲，箱子倒了。原來(lái)是我太高興，沒(méi)仔細觀(guān)察，競然踩了一個(gè)空箱子�！安缓�，有人！”大姐房間馬上傳來(lái)了警惕的說(shuō)話(huà)聲。我轉身就跑，“是魏凡琦”，大姐房間里隨后傳出了歡快的笑聲。
在司儀的主持下，婚禮的各種儀式舉行的非常熱鬧！大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)，大姐像仙女一樣，在一大幫人的簇擁下，懷著(zhù)既喜悅又不舍的心情，在新郎的攙扶下上了漂亮的室馬車(chē)。
接大姐的車(chē)隊慢慢走遠了。我說(shuō)：“爸爸，婚禮結束了，我們回家吧！”站在一傍的媽媽卻笑著(zhù)對我說(shuō)：“孩子，別著(zhù)急，熱鬧的婚禮這才剛剛開(kāi)始哪！到了中午，人會(huì )更多，那時(shí)侯才叫熱鬧哪！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，傍邊的大人們又一次哈哈大笑了起來(lái)�！昂�！他們是在笑我哪？還是在笑媽媽哪！管他哪，反正中午又要熱鬧了，同時(shí)一定會(huì )有很多我喜歡吃的好東西�！辈挥X(jué)中，我又在為中午的早點(diǎn)到來(lái)算起了時(shí)間！
小學(xué)二年級作文 篇8
不知不覺(jué)，春天已經(jīng)來(lái)到了我們的校園。
今天，我們帶上本子，帶上筆準備到校園里去尋找春天的腳步。
我們先來(lái)到櫻桃樹(shù)前，發(fā)現樹(shù)上有一個(gè)個(gè)小斑點(diǎn)，也許，這就是春姑娘給櫻桃樹(shù)化的妝吧！我們又發(fā)現樹(shù)枝上有好多花骨朵，這些花骨朵的顏色是粉色的，也許，這也是春姑娘給櫻桃樹(shù)剛剛剪出的長(cháng)辮子吧！
我們又來(lái)到了木槿樹(shù)前，一朵朵黃色的花瓣，一條條好看的枝條，真是讓人看了又想看��！
接著(zhù)我們又來(lái)到了迎春花前，一條條枝條像少女的長(cháng)發(fā)，枝條上還盛開(kāi)著(zhù)金色的小花，非常好看。
我們的校園很美麗，說(shuō)也說(shuō)不盡，希望你們到我的學(xué)校里來(lái)看一看。
小學(xué)二年級作文 篇9
中國傳統文化以儒家為內核，還有道教、佛教等文化形態(tài)(佛教為天竺所傳，但如今中國境內的佛教早已被漢化)。中華文化，亦稱(chēng)華夏禮貌。是世界上最古老的禮貌之一，也是世界上持續時(shí)間最長(cháng)的禮貌。一般認為，中華禮貌的直接源頭有三個(gè)，即黃河禮貌、長(cháng)江禮貌和北方草原禮貌，中華禮貌是三種區域禮貌交流、融合、升華的果實(shí)。在黃河流域產(chǎn)生的農業(yè)禮貌，受到歷史時(shí)期自然地理因素的影響，不斷向長(cháng)江流域農業(yè)禮貌過(guò)渡、發(fā)展。長(cháng)江流域農業(yè)禮貌是黃河流域農業(yè)禮貌的繼承和發(fā)展。黃河流域早期農業(yè)一般主要是種植粟，長(cháng)江流域農業(yè)主要是種植水稻。
北方草原游牧禮貌是中華禮貌的重要組成部分，黃河流域農業(yè)禮貌區域和北方草原游牧禮貌區域有一過(guò)渡地帶，這一地帶也是歷史時(shí)期游牧民族和農業(yè)民族(主要是漢族)相互爭奪的主要區域，在這一區域農業(yè)禮貌和游牧禮貌也不斷獲得直接的交流、融合。
小學(xué)二年級作文 篇10
春天來(lái)讓了我們走進(jìn)大自然去看看吧。
金燦燦的油菜開(kāi)了，農民伯伯開(kāi)始耕田了。融化的冰水把小溪弄醒了。大家都換下了厚厚的棉衣，穿上了了薄薄的衣服。一陣春雨過(guò)后，春筍弟弟露出了頭，你瞧它多可愛(ài)。你看，小蝌蚪都在想我們招手。小蝦哥哥也出來(lái)玩了。小蝴蝶也來(lái)傳播花粉了。小蜜蜂也來(lái)采蜜了。大家都在唱：“春天多快活�！�
春天多快樂(lè )呀，我愛(ài)這么美麗的春天。
【【精華】小學(xué)二年級作文合集十篇】相關(guān)文章：
【精華】小學(xué)保護環(huán)境作文合集十篇03-13
【精華】小學(xué)反思作文十篇03-19
【精華】小學(xué)祖國在我心中作文400字合集十篇07-15
【精華】節約作文合集十篇04-26
【精華】選擇作文合集十篇04-20
【精華】藝術(shù)作文合集十篇02-23
【精華】自由作文合集十篇03-13
【精華】道德作文合集十篇03-03