精選六一二年級作文匯總八篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的六一二年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六一二年級作文 篇1
今天就是國際"六一兒童節"了!我一大早就催著(zhù)媽媽起床,,興沖沖的來(lái)到學(xué)校里,只見(jiàn)來(lái)老師正在裝扮著(zhù)我們的教室,走進(jìn)教室一看,哇,我好像進(jìn)入了一個(gè)熱鬧非凡的水晶城堡!!! 今天學(xué)校搞一個(gè)"六一"慶�；顒�(dòng),活動(dòng)的主題為:"省下一口零食,獻出一份愛(ài)心."
活動(dòng)的項目有:小貓釣魚(yú),套圈圈,投保齡球,夾彈珠,搬凳子等等.學(xué)校分別用紅,藍,黃三種顏色的獎券來(lái)表示你所得到的分數,紅色代表七角錢(qián),藍色代表五角錢(qián),黃色代表三角錢(qián),如果小朋友們得到獎券后可以按獎券的金額到學(xué)校設定的小賣(mài)部去換相等的零食.我一共得到了二元六角的獎券,但我沒(méi)有把它換成零食,而是把這獎券捐給了山里因沒(méi)錢(qián)而失學(xué)的小朋友,我寧愿不吃零食也要把錢(qián)捐給她(他)們. 回到家我把這件事講給媽媽聽(tīng),媽媽說(shuō)我今天做了件非常有意義的事,會(huì )用自己的力量幫助那些貧困的小朋友了,我聽(tīng)了心里樂(lè )開(kāi)了花似的.
這個(gè)"六一兒童節"比以前的更有意義,因為今天既鍛煉了我們的智慧又可以讓我們有機會(huì )為失學(xué)的兒童獻一點(diǎn)小小的"愛(ài)心"!
204班 虞思詩(shī)
六一二年級作文 篇2
周三的早上，我不到六點(diǎn)鐘就到學(xué)校了，因為那天是六一兒童節。
六月一日，是春光明媚的一天，六月一日，是灑滿(mǎn)歡笑的一天，六月一日，是我們自己的節日。
這天早上，我和同學(xué)們一起到音樂(lè )室化妝，進(jìn)去一看，音樂(lè )室里擠滿(mǎn)了人，里面人山人海，到了八點(diǎn)鐘才畫(huà)好了妝。九點(diǎn)鐘左右，會(huì )議開(kāi)始了，過(guò)了一會(huì )兒，一個(gè)個(gè)演員閃亮登場(chǎng)了，首先是我們班的開(kāi)場(chǎng)舞《歡聚一堂》，然后是《貓鼠之夜》《茉莉花》《漁夫和金魚(yú)的故事》《中國娃娃》《日照海天》《快樂(lè )天使》《愛(ài)我你就抱抱我》《嗨，加油!》《祖國你好》…
光陰似箭，不到一會(huì )兒，就表演完所有的節目了。
最后，祝大家兒童節快樂(lè )!
六一二年級作文 篇3
兒童節的下午，我帶著(zhù)滿(mǎn)懷期望的心情去芭迪動(dòng)漫館。一想到可以體驗我的心情不禁激動(dòng)萬(wàn)分。到了芭迪動(dòng)漫館不巧停電，老師就把我們領(lǐng)上樓去參觀(guān)各個(gè)場(chǎng)館�？墒菦](méi)電其他場(chǎng)館不能親自體驗，只能體驗芭迪動(dòng)漫哈哈鏡。我照第一個(gè)鏡子時(shí)，一個(gè)肥頭大耳的人出現了；我再照第二個(gè)鏡子時(shí)，發(fā)現一個(gè)巨人出現在我的面前；我又去照第三個(gè)鏡子，哈哈哈哈我變成了一個(gè)小矮人，笑的我前仰后附，讓我體驗了《弗列格游記》里面的巨人和小矮人的感覺(jué)，仿佛帶我走進(jìn)了另一個(gè)世界。
除了這些，我還體驗了芭迪秀，我想來(lái)想去，終于選定了孫悟空的妝飾：戴上緊箍咒，穿上孫悟空的黃衣，夢(mèng)想著(zhù)自己駕著(zhù)筋斗云，拿著(zhù)金箍棒，還上天宮大鬧一場(chǎng)
另外我還看到了小朋友們貼在樓梯兩旁的畫(huà)，簡(jiǎn)直是栩栩如生、活靈活現。
參觀(guān)完后在回家的路上，我們路過(guò)了一片麥地，媽媽要求停下來(lái)，她說(shuō)找到了回農村的感覺(jué)，我和爸爸不約而同的說(shuō)好。在一大片麥地，遠遠望去，像是給地上鋪了一層黃地毯；再看兩旁的田埂上整齊的白楊樹(shù)，像是士兵在保護著(zhù)麥田。真是一幅美麗的圖畫(huà)，一種豐收的喜悅油然而生。
今天我玩的興高采烈，但天色一晚了，只好戀戀不舍的回家了。
六一二年級作文 篇4
浙江省紹興縣 華舍街道張婁小學(xué) 二年級 譚靈芝
兒童節到了，同學(xué)們都穿上了新衣服、新褲子、新鞋，歡慶“六一國際兒童節”。一大早，我就起床，準備第一個(gè)去學(xué)校。但我一到教室，基本上同學(xué)們都已經(jīng)到了。
班長(cháng)和我們商量裝飾我們的教室。我們每人都分配到了任務(wù)，有的貼窗花、有的掛氣球、有的在黑板上寫(xiě)字，我們把教室打扮的十分漂亮。等老師到時(shí)，驚訝的贊嘆道：“哇，你們真能干，把教室打扮的這么漂亮�！北�?yè)P了我們，我們覺(jué)得心里樂(lè )滋滋的。
上午時(shí)，二（1）班的同學(xué)來(lái)到了我們教室，老師說(shuō)這樣更熱鬧點(diǎn)，小學(xué)二年級作文《歡慶“六一國際兒童節”》。我們班的小主持人俞錦晶和二（1）班的小主持人胡磊主持了上午的節目。小朋友你們想不想知道我們都表演了什么節目呢？我們的節目可精彩了：有小品《偷西瓜》、歌曲《假如幸福的話(huà)拍拍手吧》、時(shí)裝表演、魔術(shù)……
下午時(shí)，雨漸漸地停了，學(xué)校組織到前操場(chǎng)看各班的文藝表演，同學(xué)們興高采烈地來(lái)到操場(chǎng)。我們兩個(gè)班合作表演的節目是課本劇《揠苗助長(cháng)》，在表演前老師為我們精心的打扮了一番。各班表演的節目都十分的好看，我的手掌都拍紅了，哈哈……
看完節目班主任給我們每個(gè)學(xué)生發(fā)了“六一”的禮物。每位同學(xué)臉上都露出了滿(mǎn)意而幸福的笑容。
今天，我和我的同學(xué)度過(guò)了一個(gè)愉快而有意義的“六一國際兒童節”。
······
六一二年級作文 篇5
今天是“六一”兒童節，我非常高興。因為，爸爸要帶我和姐姐、妹妹去郊外游玩，一路上我和姐姐、妹妹高興地說(shuō)著(zhù)、笑著(zhù)。過(guò)了不久，車(chē)子開(kāi)始進(jìn)入了盤(pán)山公路。又過(guò)了一會(huì )兒就到了一座叫“疏山寺”的古廟。
我們進(jìn)去后看見(jiàn)里面有許多佛像，有四大金剛，如來(lái)佛等。他們個(gè)個(gè)栩栩如生[注：栩栩：活潑生動(dòng)的樣子。指藝術(shù)形象非常逼真，如同活的.一樣。]，我還給佛像燒了香呢！后來(lái)，我們來(lái)到山上，我看見(jiàn)許多美麗的蝴蝶在飛舞，它們還停在不同顏色的花兒上，肯定是在和花兒在說(shuō)悄悄話(huà)！我們終于來(lái)到了山頂，這里的風(fēng)景真美��！遠處有山有水，近處有茂密的樹(shù)林，連鳥(niǎo)兒都在歡快的叫著(zhù)它們好像也知道今天是“六一”兒童節似的！我連忙要爸爸給我們照相留念，就這樣你一張我一張每個(gè)人都照了好多照片。后來(lái)我們還在山頂上玩了好多有趣的游戲有貓捉老鼠、老鷹捉小雞、詞語(yǔ)接龍、還有猜謎語(yǔ)等等大家高興得到后來(lái)連笑的力氣也沒(méi)有了。
爸爸看見(jiàn)時(shí)間不早了，就帶著(zhù)我們下山了。我們依依不舍[注：依依：依戀的樣子；舍：放棄。形容舍不得離開(kāi)。]地離開(kāi)這個(gè)給我們帶來(lái)快樂(lè )的地方。今年的“六一”兒童節我過(guò)的真開(kāi)心呀！
六一二年級作文 篇6
歡騰【六一】
小學(xué)階段的最后一個(gè)【六一】節悄然而至。
大街上、公園里、商場(chǎng)內到處都是歡樂(lè )無(wú)比的小朋友，個(gè)個(gè)臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容。我們家也分外熱鬧：小寶弟弟、六六弟弟來(lái)到了我們家，更令人激動(dòng)的是我的好朋友王賡豐也來(lái)找我玩。
我們四位小朋友在媽媽和小姨的帶領(lǐng)下，一路歡歌笑語(yǔ)來(lái)到了戚城公園。我們從車(chē)上跳下來(lái)，飛快地沖進(jìn)大門(mén)。六六弟弟更是可愛(ài)，他的兩條小腿就像小馬駒似的不停地奔跑著(zhù)，還一邊怪怪地向我們出著(zhù)鬼臉，那樣子又滑稽又可愛(ài)。
我們艱難的翻過(guò)陡峭的戚城舊城墻，雖然渾身都是土，但是心里卻快樂(lè )無(wú)比。我們一同來(lái)到跳跳床前，急不可待的跳了上去。我們一跳三尺高，可六六弟弟卻糟糕了，被我們震動(dòng)得像一張烙餅一樣在上面翻來(lái)覆去，怎么也站不起來(lái)。最后，我們想了一個(gè)辦法，輪流來(lái)跳。我們幾個(gè)大孩子跳的時(shí)候，六六弟弟坐在邊上休息。幾分鐘后，我們停下來(lái)，讓弟弟來(lái)跳。他跳動(dòng)的姿勢可真可愛(ài)，像一只頑皮的小猴子，舉著(zhù)雙手，嘴里還嘟嘟囔囔的數著(zhù)：【一二三四……】后來(lái)跳跳床上的小朋友越來(lái)越多，有的小朋友開(kāi)始故意摔倒。我們就又制定了一條規則：誰(shuí)摔倒誰(shuí)就淘汰出局。我們幾個(gè)大孩子有時(shí)一起跳，有時(shí)像下餃子似的撲撲騰騰亂跳，但是不管怎樣，我們都是那么快樂(lè )，那么激情飛揚……
不知不覺(jué)中，天漸漸暗了下來(lái)，我們也漸漸的從歡騰中平靜下來(lái)。
啊，我們的【六一】真是一個(gè)歡騰的節日！
六一二年級作文 篇7
“六一”是全世界兒童最快樂(lè )的一天，是最美好的一天，也是最幸福的一天，我很高興。
“六一”節爸爸就要回來(lái)了，等爸爸回來(lái)，我一定要好好看看他，抱抱他，以表達我這一年來(lái)對他的思念之情，因為我一年都沒(méi)見(jiàn)到爸爸了，我好想他，也不知道爸爸是胖了，還是瘦了，希望我的心愿能夠實(shí)現，也希望爸爸早日歸來(lái)。
再一個(gè)星期就是“六一”節了，我盼望著(zhù)過(guò)一個(gè)快樂(lè )的“六一”，也期待著(zhù)爸爸的歸來(lái)，小朋友們，你們的愿望和我一樣嗎?
六一二年級作文 篇8
今天，是“六一”兒童節，是一個(gè)屬于我們的節日，在今天這個(gè)特殊的節日里，我收獲了一份特別的禮物，也是令我驕傲的禮物。
為了慶�！傲弧眱和�，今天，學(xué)校舉行了一個(gè)表彰大會(huì )及游戲節活動(dòng)。在美德少年和最美學(xué)生的頒獎禮過(guò)后，輪到了我，因為我有幸被評選為“富陽(yáng)市陽(yáng)光成材優(yōu)秀學(xué)生”。當老師報到我的名字，我來(lái)到舞臺的正前方排隊，準備上臺時(shí)，我心情無(wú)比激動(dòng)。然后懷著(zhù)一種緊張而又自豪的心情，我走過(guò)紅毯，來(lái)到舞臺上，校長(cháng)把證書(shū)發(fā)到我手里的時(shí)候，我對校長(cháng)恭敬地行了一個(gè)標準的少先隊禮，然后驕傲地把證書(shū)放在胸前。
捧著(zhù)紅彤彤的榮譽(yù)證書(shū)。我思緒萬(wàn)千：那證書(shū)象征著(zhù)對我以前所獲得的獎項和我為此付出的努力的肯定和認可，我相信，在我自卑和無(wú)助的時(shí)候，我只要看一眼這個(gè)證書(shū)，我的任何情緒都會(huì )一掃而光，驕傲和奮斗感會(huì )油然而生，就像今天站在舞臺上的我，忘記了昨天媽媽的批評和責備，忘記了上舞臺前的緊張，忘記了自己遇到困難時(shí)的懈怠，我只聽(tīng)到兩種心情——自豪和開(kāi)心！我仿佛聽(tīng)到有個(gè)聲音在對我說(shuō)：“俞毅舟，你是最棒的，但是還要繼續加油哦”！
下了臺，我的心還久久不能平靜，我想：這份榮譽(yù)將伴隨我的一生，它將會(huì )激勵我向更完美的自己努力奮進(jìn)！這就是我收到的特別的禮物！
【精選六一二年級作文匯總八篇】相關(guān)文章：
二年級六一作文匯總9篇04-08
【精選】二年級六一作文十篇04-17
慶六一作文(匯總篇)03-09
小學(xué)二年級六一節作文03-13
“六一”作文精選15篇02-25
“六一”作文(精選15篇)02-25
【精選】六一作文9篇05-05
【精選】六一作文八篇05-03
精選六一作文8篇04-24
【精選】六一作文7篇04-22