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【實(shí)用】二年級作文7篇
在學(xué)習、工作乃至生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的二年級作文7篇,希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
今天中午,我和爸爸到南山書(shū)城看書(shū),書(shū)城里的人很多很多,真像一大群螞蟻。
我和爸爸來(lái)到了五樓,這里是專(zhuān)門(mén)賣(mài)兒童書(shū)的,我找到了《快樂(lè )星貓》這本書(shū),它是講星貓如何打敗黑魔王的故事。后來(lái),我找到了我最想看的書(shū)--《金甲戰士》,它是講特救隊收集優(yōu)碼的故事。
時(shí)間很快就過(guò)去了,爸爸要我回家了,我真舍不得離開(kāi)。
二年級作文 篇2
在我的童年生活中,放風(fēng)箏,是不可缺少的一部分,風(fēng)箏,是我的朋友,可以將我的煩惱,憂(yōu)愁,帶上天空,讓它們遠遠飛去。
天,蔚藍蔚藍的,陽(yáng)光,柔和地撫摩著(zhù)土地、白云,在清凈的天空中散步,活像一個(gè)公子哥,大搖大擺地走在天空。
公園里,我們一家三口,一齊站在空地上,爸爸拿著(zhù)繩子,一路奔跑,將風(fēng)箏高高帶起,隨風(fēng)擺動(dòng)。我高興地一蹦三尺高,接過(guò)拉風(fēng)箏的線(xiàn)。風(fēng)箏,越飛越高,在高高的天空中翱翔,不時(shí)俯身向下,不時(shí)仰起頭向上,在藍天的映襯下,心情飛翔。
風(fēng)箏,越飛越高,在天空中變成一個(gè)小圓點(diǎn),在陽(yáng)光的照射下,閃閃發(fā)光,像一個(gè)金色的風(fēng)箏,在天空中越來(lái)越高,漸漸地,不見(jiàn)了,飛到云朵之上了。這時(shí),有幾個(gè)小孩也跑了過(guò)來(lái),可手中同樣拿著(zhù)一個(gè)風(fēng)箏……不一會(huì )兒,天空中多出了一個(gè)個(gè)各式各樣的風(fēng)箏,在天空中飛翔,飛翔……
風(fēng)箏,是我童年中的伙伴,是我童年中的一個(gè)最好的朋友!
二年級作文 篇3
保姆機器人很能干,你可別小看它,它能做的事情多著(zhù)呢!
保姆機器人能洗衣服、做飯、收拾屋子、看孩子、照顧客人、出去買(mǎi)菜賣(mài)肉等。如果大人有事回不來(lái),把孩子獨自放在家里,保姆機器人就會(huì )照看孩子。它會(huì )做九千九百九十九道美味又豐盛的菜肴,保證吃了很健康,聞一聞就能胃口大開(kāi),做什么飯可以讓孩子自己選。做飯前,保姆機器人會(huì )檢查材料是否充足,如果不充足,他就會(huì )立刻拿錢(qián)去買(mǎi)菜了。
保姆機器人還會(huì )做蛋糕,他能做有巧克力的、有水果的、有西紅柿的等,你讓它做什么味的,他就做什么味的,絕不會(huì )做錯了或做砸了。
你可能會(huì )想:保姆機器人怎么補充能量呢?保姆機器人是把主人不要的塑料袋、果皮吃進(jìn)肚子里后,把塑料袋、果皮轉化成能量。這樣即不浪費電能,還能環(huán)保。
保姆機器人又能干又環(huán)保,你想不想要一個(gè)呢?
二年級作文 篇4
星期天的早上,爸爸帶我到家門(mén)口觀(guān)察螞蟻。
“看!這里有幾只螞蟻!蔽冶话职值慕新曀,就跑到了爸爸的身邊,開(kāi)始尋找螞蟻。
“!”我高興地叫了起來(lái),真的有螞蟻,而且是排著(zhù)整齊的長(cháng)隊。我給它們取了名字叫“整齊小軍隊!
開(kāi)始喂螞蟻吃油棗了,我拿出一根油棗,把油棗放在了一只螞蟻的前面。那只螞蟻看見(jiàn)了油棗,不過(guò)它只是跨過(guò)了油棗,“香甜的油棗竟然吸引不了它?”我在心里想。不一會(huì )兒,一只螞蟻帶著(zhù)排著(zhù)長(cháng)隊的公蟻走到了油棗旁邊,慢慢地享用著(zhù)美食。噢!我明白了,原來(lái)小螞蟻是回去叫小伙伴了!
沒(méi)過(guò)幾分鐘,小螞蟻們吃飽了。它們看了看剩下的油棗,想把油棗搬回窩,可是它們的'人數太少了,于是它們叫來(lái)了更多的小伙伴,一起把油棗搬回了家。
從螞蟻身上,我學(xué)到了團結就是力量的精神。
二年級作文 篇5
今天,我和我的小伙伴們一起去正大廣場(chǎng)看電影“藍精靈2”。
這回電影里的格格巫為了獲得強大神奇的藍精靈湯,制造了一些長(cháng)相酷似藍精靈但皮膚是灰色的“淘氣精靈”,然而很快他就發(fā)現只有真正的藍精靈才有用,而要想把這些淘氣精靈變成真正的藍精靈,需要一句只有藍妹妹才知道的秘密咒語(yǔ)。格格巫綁架了藍妹妹,把她帶到了巴黎,因為他要在這里接受“世界上最偉大的魔法師”大獎。為了救回藍妹妹,藍爸爸、笨笨、厭厭、靚靚再度出發(fā)來(lái)到人類(lèi)世界,向他們的人類(lèi)朋友求助……
這部電影讓我難以忘懷,藍精靈們既可愛(ài)調皮,但又聰明伶俐,它們執著(zhù)的精神更打動(dòng)了我,為了同一個(gè)目標,團結在一起,永不言敗。
二年級作文 篇6
寒冷干燥的冬天已攜卷著(zhù)狂風(fēng)悄然離去,早春的生命也初露頭角,誰(shuí)也沒(méi)想到,在這萬(wàn)物復蘇的春天,竟下了一場(chǎng)雪。
它來(lái)的沒(méi)有任何預兆,前幾天還陽(yáng)光明媚,轉眼間天空就變成了陰沉沉的,嚴肅地好像要發(fā)怒,緊接著(zhù)雪花就毫無(wú)聲息漫天飛舞起來(lái)。
雪先是輕柔地下,一片片晶瑩的雪花緩緩落下,卻又洋洋灑灑,落在茫茫大地上,飄在路上行人匆匆的發(fā)梢上,飛在老爺爺的胡子上,停留在仍在院子里貪玩的小朋友們的手心里,可它們呈可愛(ài)的五角星或是星形,很招人喜愛(ài),卻又轉瞬即逝,不見(jiàn)蹤影。小孩子們開(kāi)心了,他們歡呼著(zhù)跳躍著(zhù):“下雪嘍!可以打雪仗嘍!”他們伸出稚嫩的雙手,努力地抓著(zhù)空中飛舞的雪花,一片片雪花像一個(gè)個(gè)小精靈,左躲右閃地同孩子們捉迷藏,玩的不亦樂(lè )乎。
雪慢慢地開(kāi)始成群結隊地下了,它們有的三個(gè)一群,有的五個(gè)一組,手拉著(zhù)手乘著(zhù)微風(fēng)從天空飄向大地。地面很快地被蒙上了一層乳白色的綢紗,又輕又薄。雪花飄落在尚未解凍的湖面上,湖面披上了銀色的冬裝,飄在初露新芽的樹(shù)枝上,飄在行色匆匆的行人肩上,環(huán)顧四周,到處都有它們潔白的身影。
不知從什么時(shí)候,雪從三兩片變成一團團的了,一團團雪花像一個(gè)個(gè)胖娃娃,嘻嘻哈哈地打鬧著(zhù)從天空墜下,落地為家。樹(shù)枝樹(shù)梢也很快被它們“侵占”了,遠遠望去,整棵樹(shù)都銀裝素裹,生機盎然,一簇簇潔白的雪花像梅花一樣“開(kāi)”滿(mǎn)枝頭,讓人忍不住想摘一朵下來(lái)。我想擁抱雪便張開(kāi)雙臂,靜靜地感受雪的魅力,它們是那樣輕柔,那樣圣潔,雪花在臉頰滑過(guò),一絲絲清涼,沁人心脾。
我想,冬雪與春雪不一樣,冬雪夾雜著(zhù)風(fēng)暴,冷酷無(wú)情地拍打在人的臉上,樹(shù)枝上,更像一個(gè)冷冰冰的惡魔,寒冷中夾雜著(zhù)凌厲;而春雪就輕柔可愛(ài)多了,它只伴隨著(zhù)春風(fēng)輕輕撲在人們臉上,像一位善良的天使給人們帶來(lái)絲絲涼意,更像一首多情的詩(shī),在漫天飛吟。
大雪過(guò)后,天放晴了,暖暖的陽(yáng)光照在草坪上,一大片一大片的積雪融化了,露出泛綠的小草,它們會(huì )吸足了水,憋足了勁茁壯成長(cháng),草坪上像個(gè)大地毯,一片綠一片白,特別好看。
這場(chǎng)雪像是冬天送給春天的一個(gè)禮物,它融化了自己,滋潤了新的生命,然后就消失的無(wú)影無(wú)蹤,讓你甚至懷疑它是否曾經(jīng)光臨過(guò)。當然它曾經(jīng)來(lái)過(guò),不信你看:濕潤的土地,泛著(zhù)綠意的麥苗,向上伸展的樹(shù)梢,山坡的背陰處,還有我們那按耐不住欣喜的心理,這些地方,都留下了雪的蹤跡,雪的倩影,我愛(ài)春雪!
二年級作文 篇7
今天禮拜天,我們全家和一些親戚去大梅沙了。
在路上,車(chē)川流不息,船各式各樣,有大有小。
到了大梅沙門(mén)口,我們換了衣服就沖向大海。一開(kāi)始不敢下去,但是最后還是怯生生的下去了。許多人在水里擺出精美的動(dòng)作,像在水里快活游動(dòng)的魚(yú)。我在水里第一次游,有一種窒息的感覺(jué),很難喘氣。一直叫:“爸爸,爸爸,快點(diǎn)過(guò)來(lái)扶我!边@時(shí)候我才輕松多了。漸漸的我就不怕了。我也像快活的魚(yú),在水里自由自在的游動(dòng)。擺出了精美的花樣,家人們紛紛鼓掌,我的心里美滋滋的。
正當太陽(yáng)快要落山的時(shí)候,我們就要回家了。一聽(tīng),我們小孩子都吵著(zhù)不想回去?墒前职终f(shuō):“如果再不走,就有晚風(fēng),吹了就會(huì )著(zhù)涼!
聽(tīng)了這些,我們只好回家,當是心里絕對不會(huì )忘記這難忘又開(kāi)心的一天。
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