實(shí)用的二年級下冊作文九篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的二年級下冊作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

二年級下冊作文 篇1

　　我的家鄉位于美麗的江西新干縣，這里風(fēng)景秀麗，迷人的贛江就從家鄉的門(mén)前穿過(guò)。清晨，江面上升起薄薄的白霧，不遠處的小山，房屋看起來(lái)有些朦朦朧朧，早起的捕魚(yú)人乘著(zhù)一葉孤舟正在撒網(wǎng)捕魚(yú)，一切看起來(lái)就像是人間仙境。不久，太陽(yáng)從山后探出了紅通通的腦袋，照在江面上，整個(gè)江面像撒上了金子一樣金光閃閃。

　　除了美麗的贛江，家鄉的大紅袍紅桔也是非常著(zhù)名的特產(chǎn)。每年都有大量的紅桔出口到世界各地。春天的時(shí)候，紅桔樹(shù)開(kāi)滿(mǎn)了白白的小花，芬芳撲鼻，迎來(lái)無(wú)數的蜜蜂與蝴蝶 。到了秋天，桔子成熟了，紅通通的桔子像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹(shù)上，美麗極了。這個(gè)時(shí)候你來(lái)到我的家鄉，熱情的老鄉一定會(huì )摘下滿(mǎn)滿(mǎn)一籮筐的桔子，讓你吃個(gè)夠。

　　我愛(ài)我的家鄉！

二年級下冊作文 篇2

　　今天，我和媽媽去了獅子山公園。

　　秋天的獅子山還是一片翠綠。抬眼望去，清澈的湖面上倒映著(zhù)層層疊疊的綠，彎彎曲曲的山路伸向遠方，我被這美麗的景色深深地吸引住了。

　　我們走在山間的小路上，呼吸著(zhù)山林里清新的空氣。山路兩旁綠樹(shù)成蔭，小鳥(niǎo)在枝頭唱著(zhù)歡樂(lè )的歌，風(fēng)兒輕輕拂過(guò)枝頭，用樹(shù)葉彈奏出優(yōu)美的“琴聲”，為鳥(niǎo)兒們伴奏……

　　走著(zhù)走著(zhù)，我發(fā)現草地上有一根枯樹(shù)枝在移動(dòng)，咦，樹(shù)枝怎么會(huì )動(dòng)呢？我好奇地蹲下來(lái)，仔細一看，原來(lái)是一只竹節蟲(chóng)啊。這只蟲(chóng)子無(wú)論是顏色還是形狀都和枯樹(shù)枝一模一樣，我差點(diǎn)兒就被它蒙過(guò)去了。為了能夠更仔細地觀(guān)察它，我找來(lái)一根細細的樹(shù)枝把它挑了起來(lái)，喲，它的頭還是三角形的呢，兩條前腿內側還有一些黑白花紋。它用力地蹬著(zhù)前腿，在樹(shù)枝上爬來(lái)爬去，那樣子真可愛(ài)��！我想：這次登山之旅總得帶回去一些紀念品吧，不如就把它帶回家吧。我忙問(wèn)媽媽要了一個(gè)塑料袋，把竹節蟲(chóng)裝了進(jìn)去。

　　竹節蟲(chóng)一進(jìn)到這陌生的環(huán)境里，害怕急了，立刻忙亂地蹬著(zhù)腿想往外爬，可是塑料袋太滑了，它剛爬一步又滑了下去，所以它顯得更緊張了�？吹竭@個(gè)情景，我的心就像被刀刺了一下，我想：如果是我被比自己大幾倍的東西關(guān)到一個(gè)陌生的環(huán)境里，那我會(huì )怎么樣呢？于是，我輕輕地把竹節蟲(chóng)從塑料袋里拿出來(lái)，小心地放回草地上，對它說(shuō)：“這里才是你的家園，快回家吧！”竹節蟲(chóng)可能是受驚了，一動(dòng)不動(dòng)地趴在草地上，好像在對我們說(shuō)：“我是一根枯樹(shù)枝！我是一根枯樹(shù)枝！”看到這里，我忍不住哈哈大笑起來(lái)……

　　回家的路上，我對媽媽說(shuō)：“雖然這次登山之旅我沒(méi)有帶什么紀念品回家，但是我覺(jué)得讓竹節蟲(chóng)重返家園是一件最有意義的紀念品！”媽媽笑了。

二年級下冊作文 篇3

　　你會(huì )做小啄木鳥(niǎo)嗎？你想做小啄木鳥(niǎo)嗎？我來(lái)告訴你吧！

　　材料有：吸管、綠色小板、小塑材杯、奶茶上面的蓋子、鉛筆、水彩筆的圓筆桶、剪刀、膠條、卡紙。

　　制作方法：先把鉛筆穿入吸管里，用膠條固定，粘在筆桶上。之后把蓋子用膠條固定在吸管上，鳥(niǎo)頭和脖子就做好了。用綠色小板制作草地，用膠條把小板粘在筆桶下，嘴巴用吸管制作，用膠條粘在蓋子的口上，用卡紙剪成兩個(gè)長(cháng)方形當作翅膀，用膠條粘在筆桶上。最后把塑料杯放在小板上。

　　看！一個(gè)活生生的涿木鳥(niǎo)就做成了！按一下嘴就會(huì )啄塑料杯了！

二年級下冊作文 篇4

　　同學(xué)們的課余生活豐富多彩。有人喜歡跳舞，有人喜歡讀課外書(shū)，還有人喜歡集郵……我卻喜歡做小制作。

　　我疊了許多千紙鶴，做了三臺筆記本電腦，拿媽媽的毛巾盒做帳篷，給我的玩具小貓、小狗當家，還有會(huì )動(dòng)的小人、垃圾箱、小床……

　　記得有一回，我做了一架紙飛機，把自動(dòng)筆上的小花拿下來(lái)當駕駛員，讓其他的小動(dòng)物當游客。當我讓它們坐好，我說(shuō)：“報告機長(cháng)，可以起飛了�！蔽夷闷鸺堬w機，一邊朝對面扔去一邊配音說(shuō)：“飛機馬上就要起飛了，各位旅客請系好安全帶�！闭f(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)眼看飛機又要降落了。呵呵……多有意思呀！

　　我的課余生活經(jīng)常是在學(xué)習與玩耍之中度過(guò)的，因為我想當一名科學(xué)家，我要把書(shū)本上的好多知識運用到我的小制作中，我要發(fā)明好多東西，給人類(lèi)帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè )。小制作對于別人來(lái)說(shuō)可能是一件無(wú)聊的事，但對于我來(lái)說(shuō)是一件很有趣的事，就像紙飛機一樣，我雖然現在不能飛向天空，但是我的小制作可以帶我飛向天空，帶我遨游太空，認識了解世界，看看我們祖國的大好山河，帶我飛向我理想的天空，實(shí)現我的愿望。

　　我希望更多的人和我一樣，多動(dòng)手、多動(dòng)腦，把學(xué)到的知識運用到實(shí)踐中去，那樣我們的課余生活將更加豐富多彩，我非常喜歡我的課余生活。

二年級下冊作文 篇5

　　今天，我和爸爸、媽媽要去杭州西湖賞景。

　　早上九點(diǎn)左右我們披著(zhù)燦爛的陽(yáng)光出發(fā)了。到了杭州，我蹦跳著(zhù)往西湖邊跑，就想看看書(shū)上學(xué)到的白堤和蘇堤，但我分不清哪是白堤，哪是蘇堤。爸爸、媽媽告訴我，離我們遠的是白堤，離我們近的是蘇堤。這時(shí)我想起了剛學(xué)不久的課文《西湖名堤》，情不自禁背誦起來(lái)。背著(zhù)背，忽然想起來(lái)，堤邊樹(shù)桿粗的肯定是白堤，因為那些樹(shù)是唐朝時(shí)就種下的，蘇堤是宋朝時(shí)才建的。大人們都夸我說(shuō)得對。

　　接著(zhù)我們決定坐船，劃到蘇堤和白堤那邊去。

　　我趕緊去買(mǎi)船票，連忙上船。船到了蘇堤邊，我們走上堤岸，向四周眺望，西湖美景盡收眼底。然后我們又去了白堤，我在遠處看見(jiàn)了雷峰塔。爸爸告訴我，雷峰塔有一個(gè)傳說(shuō)：“傳說(shuō)很久很久以前，有一個(gè)和尚把白素珍壓在了雷峰塔下面……”我不理解這是為什么。我一邊走著(zhù)，一邊聽(tīng)爸爸講故事。聽(tīng)完故事，我又回頭看那座塔，禁不住問(wèn)爸爸：“現在我們可以把白素珍救出來(lái)嗎？”爸爸和其他大人都捧腹大笑，我才知道我有多傻了。媽媽摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“你呀，真是傻得可愛(ài)�！蔽也缓靡馑嫉貙χ�(zhù)湖水發(fā)呆。突然想到，西湖早該是這里的主人，而且是雷峰的見(jiàn)證人。她至今都無(wú)法救出白素珍，她是不是比我還傻得可愛(ài)呢？這時(shí)我對西湖更增添了好感。

　　美麗的西湖，以后我還會(huì )來(lái)看你的！

二年級下冊作文 篇6

　　我的家鄉在三門(mén)，那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個(gè)可愛(ài)的地方。最美麗的地方要數蛇蟠島了。

　　要想去蛇蟠島，得坐船過(guò)去。蛇蟠島上最有名的景點(diǎn)是海盜村，海盜村里雕刻著(zhù)許多栩栩如生的海盜，還有一些奇形怪狀的鱷魚(yú)。海盜村洞中有洞，如果沒(méi)有導游帶路，就容易在洞中迷路。啊，海盜村真美��！過(guò)了好一會(huì )兒，我們才回過(guò)頭來(lái)，發(fā)現時(shí)間不早了，該回家了。于是我們匆匆忙忙地跑回了家。你看，我們多有趣��！

　　我的家鄉不但有很多名勝古跡，還有許多特產(chǎn)，有青蟹、小白蝦青蟹爬過(guò)來(lái)爬過(guò)去，樣子挺威武。青蟹肉質(zhì)鮮美，放到鍋里一燒，立刻就變成了“紅袍大將軍”了！小白蝦像個(gè)調皮的孩子，在水里跳來(lái)跳去，可愛(ài)極了！

　　我的家鄉真美！我愛(ài)我的家鄉。

二年級下冊作文 篇7

　　我的家鄉山清水秀、瓜果飄香，那就是美麗的五蓮。

　　五蓮山、九仙山是五蓮最著(zhù)名的景觀(guān)，山上綠樹(shù)成蔭，空氣清新，每一處景點(diǎn)都有一個(gè)美麗的傳說(shuō)。春天，火紅的杜鵑花競相開(kāi)放，吸引了四面八方的游客前來(lái)盡情地欣賞游玩，身處大山的懷抱中，讓人流連忘返，美麗的景色百看不厭。

　　我的家鄉還盛產(chǎn)水果，有櫻桃、蘋(píng)果等。每年的五月，漫山遍野的櫻桃熟了，枝頭像掛滿(mǎn)紅紅的瑪瑙，一看就想抓到嘴里吃一顆，那甜甜的味道讓人回味無(wú)窮。到了秋天，蘋(píng)果也熟了，到處飄滿(mǎn)誘人的果香，紅通通的蘋(píng)果映紅了人們的'笑臉，到處洋溢著(zhù)歡樂(lè )和諧的景象。

　　我的家鄉是多么美好！我愛(ài)我的家鄉！

二年級下冊作文 篇8

　　星期五的上午，我們二年級(2)班和(1)班進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的拔河比賽。只聽(tīng)“嘟——”一聲哨響，比賽開(kāi)始了。場(chǎng)上的“大力士”們一個(gè)個(gè)像兇猛的小老虎似的，抓緊繩子，雙腳叉開(kāi)，身子后傾，咬緊牙關(guān)，拼命用力。大個(gè)子翟宇岐在最前面，他憋紅了臉，手都勒紅了也不肯松手。只見(jiàn)繩子中間的紅布條兒一會(huì )兒向左，一會(huì )兒向右。我們啦啦隊員用雙手當喇叭大聲喊：“二(2)班加油，二(2)班加油！”喊聲一陣蓋過(guò)一陣，有的還一邊喊一邊擺手，有的急得直跺腳，簡(jiǎn)直比上場(chǎng)的人還緊張。在有節奏的加油聲中，繩子開(kāi)始向二(2)班移動(dòng)。我們班的“小猛虎們”看準時(shí)機，一鼓作氣，“嘟——”又一聲哨響，我們班贏(yíng)啦！同學(xué)們立刻歡呼起來(lái)。二（1）班的同學(xué)就像泄了氣的皮球，唉聲嘆氣，灰溜溜地回教室了。

二年級下冊作文 篇9

　　九月十日是一年一度的教師節，可我卻沒(méi)有給老師送賀卡、鮮花。在那天我每次看到別人不是拿著(zhù)鮮花就是拿著(zhù)賀卡，而我卻是兩手空空的來(lái)到了學(xué)校。我的同桌也拿來(lái)了兩手滿(mǎn)滿(mǎn)的鮮花。我的同桌也送了鮮花給他的老師，當只剩下一株鮮花的時(shí)候。我不敢進(jìn)去，因為我沒(méi)有什么要送給老師的。我只在門(mén)口看著(zhù)，可以看見(jiàn)我的同桌把鮮花送給了老師。老師的臉變得蒼白了，頭上也多了幾根白發(fā)。老師把大家送的花接了過(guò)去，和藹的向大家說(shuō)了一聲“謝謝”，小紅站直了身體認真地說(shuō)了一句：“老師您辛苦了”。老師的臉上一直帶著(zhù)微笑。

　　喜歡我的是老師，愛(ài)我的是老師，辛苦的還是老師。我要好好學(xué)習。讓老師笑容笑得更開(kāi)心。

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