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和睦相處二年級作文

時(shí)間:2025-01-02 16:45:04 麗薇 二年級作文 我要投稿
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和睦相處二年級作文(精選10篇)

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的和睦相處二年級作文(精選10篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

和睦相處二年級作文(精選10篇)

  和睦相處二年級作文 1

  一天上午,天色漸漸暗了下來(lái),天空中烏云密布,路旁的小樹(shù)被狂風(fēng)刮得東倒西歪,一場(chǎng)大雨即將來(lái)臨。天上電光閃閃,“轟隆隆”,緊接著(zhù)是一個(gè)悶雷,傾刻間傾盆大雨從天而降。

  忽然,從樓上“飛”下來(lái)一件棗紅色的'毛線(xiàn)衣,落在了我家的花架上。我眼睛一亮:這不是樓上劉阿姨經(jīng)常穿的嗎?我趕緊把它拿了進(jìn)來(lái),晾在室內。

  雨停了,風(fēng)小了,太陽(yáng)公公也露出了笑臉。我拿起毛衣,上樓敲響了劉阿姨家的門(mén)。劉阿姨見(jiàn)狀十分高興,直夸我是個(gè)好孩子。她還往我口袋里塞了一把水果糖。我說(shuō):“不用謝!眲⒁陶f(shuō):“我們鄰里之間應該和睦相處呀!贝蠹叶几吲d地笑了。

  和睦相處二年級作文 2

  人和動(dòng)物共同擁有一個(gè)地球,現在有些動(dòng)物由于受到環(huán)境的破壞和人類(lèi)的亂捕亂殺,正瀕臨著(zhù)絕滅。我們要善待動(dòng)物,保護動(dòng)物,要讓這些快要滅絕的動(dòng)物重新回到這個(gè)地球上來(lái),讓這個(gè)世界更美好,其實(shí)我們和動(dòng)物可以和諧相處。

  比如說(shuō)“五一”期間到野生動(dòng)物園去,發(fā)現那邊有好多好多的動(dòng)物,它們在自己的生存空間里自由自在地生活著(zhù),并且和人類(lèi)保持著(zhù)親密的'關(guān)系。比如當我喂雙峰駱駝的時(shí)候,雙峰駱駝都把頭伸到我們乘坐的車(chē)里來(lái)?yè)屖澄锍,但并不傷害我們,吃完了還把舌頭伸出去伸進(jìn)來(lái),好象是在感謝我,可好玩了?梢(jiàn)動(dòng)物也很可愛(ài)。

  動(dòng)物和我們共同擁有一個(gè)地球,讓我們保護環(huán)境,愛(ài)護動(dòng)物,讓這個(gè)世界更美!

  和睦相處二年級作文 3

  社會(huì )本來(lái)是和諧、美好的。但有些人為了一些小事就爭吵,破壞了我們美好的社會(huì )。

  一個(gè)人是不可能改變社會(huì )的。但全體的.成員共同努力就可能改變社會(huì )。改變社會(huì )也需要人與人之間互相幫助。

  有一次,我和媽媽坐公共汽車(chē)去表姐家玩。過(guò)了幾站后,有一個(gè)老婆婆跌跌撞撞地上了公共汽車(chē),有一個(gè)上高中的哥哥就把老婆婆扶到他的座位上去,讓老婆婆坐下,然后自已站著(zhù)。雖然這是一件小事,但是這件事又成為了社會(huì )上的一件善事。

  建設和諧社會(huì ),從你我做起。

  和睦相處二年級作文 4

  今年暑假,我讀了一本書(shū),名叫《同桌冤家(都是周記惹的禍)》。

  可能很多人都讀過(guò)這本書(shū),覺(jué)得這本書(shū)很幽默。是的,這本書(shū)很幽默,特別是主角惜城。他曾經(jīng)因為外公耳背而挨打;曾暗戀過(guò)班上的'“校園詩(shī)人”;每天都要因為一些小事和同桌兔子鬧矛盾。

  在現實(shí)生活中,可能也有一些同桌之間經(jīng)常鬧矛盾的情況發(fā)生。

  當然,誰(shuí)都不想這樣的事情發(fā)生。因此,我提出了我自己的解決方法:男生讓著(zhù)女生一點(diǎn),不要逞強;女生呢,也不要因為自己是女生就“為所欲為”,可能有時(shí)候男生只是在和你開(kāi)玩笑呢!

  總之,我希望大家都能夠做到和平相處,做一個(gè)“和睦同桌”!

  和睦相處二年級作文 5

  我的家庭是和睦的,沒(méi)有爭執和吵鬧,我在幸福中茁壯成長(cháng)。

  我是家里最重要的一員。清代有格格,唐代、宋代有公主,我在家庭里,我也給我的家庭一個(gè)朝代,叫“家庭朝代”,在“家庭朝代”里我既是公主又是格格,過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活,還有我最高興和總讓我偷著(zhù)樂(lè )的一件事情呢:就是家里人總叫我“寶貝”,都給我煩壞了,左一個(gè)“寶貝”又一個(gè)“寶貝”,真叫人頭疼。

  使我家庭和睦最重要的因素是從不吵鬧,爸爸和媽媽之間有什么事都會(huì )一起商量,相互諒解。

  好了,我的.和睦的家庭介紹完了,這就是我和睦的家庭。

  和睦相處二年級作文 6

  在一個(gè)天氣晴朗的下午,我和媽媽到公園去玩。突然一個(gè)景象進(jìn)入我的視線(xiàn):一位叔叔和阿姨坐在椅子上抽煙,抽煙對人體有害,可是為什么還有人抽呢?可當我準備離開(kāi)時(shí),阿姨、叔叔把抽完的煙就往地上一扔,清潔工阿姨看見(jiàn)了就過(guò)去將煙頭掃掉,倒進(jìn)了垃圾桶。有一個(gè)孩子經(jīng)過(guò),看見(jiàn)草坪上有一個(gè)煙頭,就立即跑過(guò)去把它撿起來(lái)扔進(jìn)了垃圾桶里。

  就此一幕,在我的心中留下來(lái)深刻的印象。為什么大人沒(méi)有我們孩子懂得多呢?我們以后應該告訴那些亂扔垃圾的.人,不能破壞環(huán)境。

  同時(shí)我們應該向清潔工阿姨和小孩子學(xué)習,大家共同來(lái)維護環(huán)境,保護我們的地球。

  和睦相處二年級作文 7

  “忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空!焙推胶蛻馉幹皇窃谝荒钪g。忍一忍,心平氣和的去想一想。我相信你會(huì )改變。

  “吃虧是福!比绻匝矍斑@一點(diǎn)點(diǎn)小虧,能避免一場(chǎng)戰爭,那么吃虧未必不好。

  “能放手時(shí)需放手,得饒人處且饒人!蔽覀儾荒艿美聿火埲,可以放手,可以饒人就放他一馬。不會(huì )沒(méi)有好處的。

  “兼相愛(ài)!笔钦f(shuō)要愛(ài)身邊的每一個(gè)人,也包括我們的'敵人。

  吃虧的人在吃虧的時(shí)候想起“吃虧是福!毕脒手時(shí)想起“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空!蹦憔筒粫(huì )怨他了。同時(shí)想打別人時(shí),想起“兼相愛(ài)!毕雸髲退藭r(shí)想起“能放手時(shí)需放手,得饒人處且饒人!蹦憔筒粫(huì )那么生氣了。

  和睦相處二年級作文 8

  村落與城市里,到處是逃荒的的人群,心理與眼里到處是荒涼的景象。你的或是我的前輩們在努力抗爭,誓死不做亡國奴。于是有了我們今天揚眉吐氣的'日子,有了做中國人的尊嚴。我們頭上的陽(yáng)光那么燦爛,我們腳下的土地那么堅實(shí),我們心中的理想是那么真實(shí)。

  愛(ài)我中華,奮起步伐,愛(ài)我國家,努力報答,愛(ài)我土地,獻身于他。播撒希望的種子,從此生根發(fā)芽。

  小小的我們能做什么,好好學(xué)習吧,讓硝煙華為祥云,飄蕩在祖國的大江南北,讓炮火化為慶祝的焰花,流光溢彩。讓干戈化為玉帛。和平的鴿子展翅飛翔,樸實(shí)的人們安心勞作,這就是我的祖國這就是我現在的生活。

  和睦相處二年級作文 9

  動(dòng)物是人類(lèi)的伙伴,是人類(lèi)的好朋友。動(dòng)物也有感情和靈性,我們要愛(ài)護動(dòng)物。下面就讓我給大家講兩個(gè)相處吧。

  有一只兇猛的打老虎,它的腳掌被刺扎爛了。有一天,它遇到了護林的老爺爺,老爺爺為它拔出了刺。過(guò)了幾天,老爺爺的家門(mén)口躺著(zhù)幾只死了的.小兔子,脖子上還有老虎的牙齒印。原來(lái)是老虎為了報恩,把打獵打來(lái)的小兔子送給了老爺爺。

  我還讀過(guò)一篇文章,講的是兩只狐貍到田里偷東西吃,被種地的人給發(fā)現了。但那個(gè)人不但沒(méi)有打它們,還給它們食物。從此,兩只狐貍經(jīng)常去看望他。

  動(dòng)物是有感情,有靈性的,所以,我們一定要珍惜和愛(ài)護我們的朋友——動(dòng)物。

  和睦相處二年級作文 10

  王姥爺大約50歲左右,愛(ài)幫助人,每天都笑呵呵的,誰(shuí)家要是有事他都去幫忙。

  有一次,有人開(kāi)門(mén),不小心把鑰匙折在鎖孔里,那個(gè)人很著(zhù)急,取了半天也沒(méi)有取出來(lái),王姥爺知道了這件事,就連忙從家里拿出工具幫助那個(gè)人取鑰匙,可是,鎖孔太小了,不好把它取出來(lái),王姥爺累得滿(mǎn)頭是汗,大家說(shuō):“不行,找別人修吧!蓖趵褷斦f(shuō):“不用了,讓我再試試!蓖趵褷斢指闪似饋(lái)。大約用了一個(gè)多小時(shí)才把鑰匙取出來(lái),大家都高興極了,王姥爺也高興的笑了起來(lái)。

  王姥爺冬天經(jīng)常在樓下掃雪,夏天給樓院里的'花澆水、拔草,王姥爺是個(gè)樂(lè )于助人的人,我們都非常喜歡他,他是一個(gè)好姥爺。

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