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老人與海的讀書(shū)筆記（精選37篇）
當看完一本著(zhù)作后，相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記吧。為了讓您不再為寫(xiě)讀書(shū)筆記頭疼，下面是小編為大家整理的老人與海的讀書(shū)筆記，歡迎大家分享。
老人與海的讀書(shū)筆記 1
《老人與�！穼�(xiě)的是老漁夫桑地亞哥在海上的捕魚(yú)經(jīng)歷：老人制服大魚(yú)后，在返航途中又同鯊魚(yú)進(jìn)行驚險的搏斗。作品中的形象具有很強的象征意蘊，他用大馬林魚(yú)象征人生的理想和人類(lèi)作為生命本身所不可避免的所具有的欲望，用鯊魚(yú)象征無(wú)法擺脫的悲劇命運，用大海象征變化無(wú)常的人類(lèi)社會(huì )，而獅子則為勇武健壯，仇視邪惡，能創(chuàng )造奇跡的象征，桑地亞哥則是人類(lèi)中的勇士與強大勢力搏斗的“硬漢子”代表，他那捕魚(yú)的不幸遭遇象征人類(lèi)總是與厄運不斷抗爭卻無(wú)論如何都無(wú)法試圖去改變命運。
小說(shuō)的全部時(shí)間非常緊湊，前后只有四天：出海的前一天，以老人從海上歸來(lái)為引子，讓周?chē)娜宋镆粋�(gè)個(gè)出場(chǎng)，交代了他們與老人之間的關(guān)系：一個(gè)熱愛(ài)他，跟他在一起釣魚(yú)的孩子馬諾林；一對非常自私的父母；一群尊敬他，但永遠不能理解他的打漁人；一個(gè)關(guān)心他的酒店老板。老人就生活在這樣的人物群體中，相比之下，他與眾人有著(zhù)明顯的'不同，他很樂(lè )觀(guān)，心胸開(kāi)闊，是個(gè)經(jīng)驗豐富、充滿(mǎn)信心、勤勞勇敢、富于冒險、熱愛(ài)生活的純樸的古巴漁民。同時(shí)，這種輪輻式結構還能產(chǎn)生線(xiàn)索清晰明了、中心集中突出、故事簡(jiǎn)潔明快的效果。
海明威在《老人與�！分幸婚_(kāi)始就設了兩個(gè)懸念：老人一連84天一條魚(yú)也沒(méi)捉到，他準備第85天繼續捕魚(yú)，他很背運（孩子的父母這樣看他），那么，他能否捕到一條大魚(yú)？老人在感到他的力氣可能不支的情況下，認為自己有信心有訣竅，認為像他這樣一個(gè)“古怪”的老頭子會(huì )做好一切的，那么，他有什么樣的信心和訣竅？他的“古怪”又表現在哪里呢？這是讀者迫切想要知道的，這股巨大的吸引力牢牢牽著(zhù)你去尋找你所想知道的一切，最后讀完作品就會(huì )得到比較圓滿(mǎn)的答案：老人第85天捕到了一條特大魚(yú)，不過(guò)最后又失去了； 他的信心就是戰勝一切困難，取得最后的勝利；他的訣竅就是對付魚(yú)的一切有利辦法；他的“古怪”表現在他那堅毅不可戰勝的倔強性格上，懸念隨著(zhù)情節的發(fā)展消失了，我們對作品的總體精神也得以了解，這就是懸念設置的藝術(shù)效果。
老人與海的讀書(shū)筆記 2
在這個(gè)暑假里，我讀了許多書(shū)。其中，一本好書(shū)陪伴了我整個(gè)暑假。這本書(shū)就是《老人與�！�。它是我最喜歡的一本書(shū)，我也從中學(xué)到了很多的道理。
書(shū)中的老人是打魚(yú)的，不過(guò)他打魚(yú)技術(shù)并不怎么樣。有一個(gè)孩子跟著(zhù)老人一起打魚(yú)，這個(gè)孩子讓老人感到很快樂(lè )。一個(gè)人的孤獨終究打破了倆個(gè)人的'幸福�？珊镁安婚L(cháng)，老人由于一直沒(méi)有打到大魚(yú)孩子的父母讓他跟著(zhù)別的船只大魚(yú)。雖然不在一起打魚(yú)了，不過(guò)孩子經(jīng)常來(lái)陪伴老人，讓老人不孤獨、不寂寞。
一次，老人去遠海打魚(yú)，在第一天老人就打到了一只很大的魚(yú)，老人和它耗了兩天一夜，大魚(yú)終于被老人打到了，老人非常非常的開(kāi)心�？删驮诜祷氐穆飞嫌龅搅顺扇旱孽忯~(yú)。老人使出渾身解數和鯊魚(yú)拼了命的搏斗鯊魚(yú)拔打魚(yú)的肉全都吃完了。老人拖回家的只是一副大魚(yú)的骨架。
這就是我最喜歡看的書(shū)《老人與�！�。這本書(shū)告訴了我：老人沒(méi)有被任何困難所壓服，他盡自己最大的能力與生活中的磨難作斗爭。他還說(shuō)了一句話(huà)；“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他�！边@種永不言敗、不屈不撓的精神所感動(dòng)并激勵著(zhù)我們每一個(gè)人。
我建議大家也去看一看《老人與�！�，體驗一下老人的精神所在�？戳艘簿椭牢覟槭裁茨敲聪矚g看那本書(shū)了。
老人與海的讀書(shū)筆記 3
《老人與�！烦晒Φ匕岩晃焕蠞O夫塑造成一個(gè)經(jīng)典的硬漢形象，其作者海明威也憑此作品獲得了諾貝爾文學(xué)獎。講述的是一位名叫桑地亞哥的老漁夫，獨自一個(gè)人出海打魚(yú)，但在84天后仍然一無(wú)所獲，直到第85天他才釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú)。這是一條比他的船還長(cháng)兩英尺的大魚(yú)。它拖著(zhù)小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗，終于把大魚(yú)刺死，拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚(yú)的連番攻擊，老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗，然而依舊未能保住大魚(yú)，最后，老人帶回家的只是一副光禿禿的魚(yú)骨架。這本書(shū)通過(guò)這樸實(shí)平凡的語(yǔ)言告訴我們一個(gè)道理：人的生命可以結束，但是人的意志、精神不可以窮盡。正如老人所說(shuō)的“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗”。老人的故事即象征著(zhù)人類(lèi)堅不可摧的精神。在現實(shí)中，他雖然失敗了，但在精神上，他卻是勝利者，他那頑強搏擊的.精神，展示了人的高貴和尊嚴。人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求。它的道路漫長(cháng)、艱難，而且充滿(mǎn)坎坷，但只要我們勇敢地以一顆自信、頑強的心去迎接挑戰，將永遠是一個(gè)真正的勝利者!我想，正是這種險惡的人生環(huán)境中所擁有的這份堅韌的人生態(tài)度，是這部作品吸引讀者的原因。
《老人與�！肥刮颐靼�，面對生活中的不幸與不公，與其抱怨、等待，不如勇敢地打開(kāi)生活之門(mén)，用積極的生活態(tài)度去對待苦難，即使結果仍然不夠理想，但至少我們努力拼搏過(guò)，依舊可以用堅強照亮前方的路。
老人與海的讀書(shū)筆記 4
寒假里我讀了美國著(zhù)名作家海明威的《老人與�！�。這本書(shū)曾經(jīng)獲得過(guò)諾貝爾文學(xué)獎。
《老人與�！分v述了一個(gè)這樣的故事：一個(gè)老漁夫連續84天都沒(méi)有捕到魚(yú)，為了證明自己，他又再次出海，遇到了一條重1500多磅的大馬林魚(yú)。經(jīng)過(guò)整整3天3夜的搏斗，漁夫終于殺死了大魚(yú)，可大魚(yú)的血引來(lái)了鯊魚(yú)群，他又與鯊魚(yú)搏斗�；氐酱a頭時(shí)，大魚(yú)已經(jīng)被鯊魚(yú)吃光，只剩下魚(yú)骨架了。
這本書(shū)雖然只有150多頁(yè)，但寫(xiě)得很精彩，讓人只要拿起來(lái)就放不下了。我印象最深的是老漁夫和大魚(yú)搏斗的最后一刻的場(chǎng)景：老人與大魚(yú)都筋疲力盡，身上都是傷，他們都在頑強地堅持著(zhù)，都想成為最后的.贏(yíng)家，最后，老人艱難地戰勝了大魚(yú)�？吹竭@里，我想到我自己在學(xué)習和生活中遇到困難時(shí)，有時(shí)候會(huì )逃避。比如體育課里我最差的是坐位體前屈，可我平時(shí)也不好好去練習，成績(jì)一直沒(méi)有進(jìn)步，沒(méi)有克服這個(gè)難關(guān)。想到這點(diǎn)我覺(jué)得自己要向老漁夫好好學(xué)習，在困難面前不低頭，要迎難而上，做到最好。
從這本書(shū)里我懂得了一個(gè)道理：人的一生不可能一帆風(fēng)順，就象船在海上航行一樣，總會(huì )遇到一些風(fēng)浪，我們要做的就是勇敢面對，總有一天，我們會(huì )到達鳥(niǎo)語(yǔ)花香的彼岸。
媽媽告訴我，《老人與�！肥且槐颈容^深奧的書(shū)，書(shū)里有很多道理我現在還不懂，我以后要多讀幾遍。這是一本會(huì )讓我受益終身的好書(shū)！
老人與海的讀書(shū)筆記 5
一向想讀這本書(shū)＜老人與海＞，最終如愿以嘗了。每每讀到這類(lèi)外國的書(shū)，總覺(jué)得怪了點(diǎn)，但卻并非不是一種樂(lè )趣。但我覺(jué)得這本書(shū)讀得似乎比其他書(shū)更吃力些，硬著(zhù)讓一個(gè)正興奮著(zhù)的人靜下心來(lái)去讀一個(gè)老人３天的行程，似乎很困難。但它辦到了。
當我意識到是，已經(jīng)看完了整本書(shū)（雖然很短）。我的不耐煩去了，只明白舒了口長(cháng)長(cháng)的氣，不知是因為最終看完了此書(shū)，還是替老人順利回到家而開(kāi)心。之后回想起來(lái)，我在吃力地啃咬下那些文字時(shí)，看到老人８４天沒(méi)補到一條魚(yú)，心里似乎籠著(zhù)一大片茫茫的煙霧，看到老人為了補大馬林魚(yú)而堅持了一天一夜，柔軟的沙發(fā)椅坐起來(lái)也讓人腰酸背痛，如坐針氈，看到老人吃生魚(yú)，既悲涼又不可思議，看到老人同鯊魚(yú)搏斗，我似乎也拿起了棍子，看到老人童年的非洲的夢(mèng)里的.獅子，仿佛在那夢(mèng)中的不是他，而是我，倚著(zhù)船欄，看著(zhù)海岸高處凝望的獅子＾＾
正如其他優(yōu)秀的作品一樣，它給我帶來(lái)了深深的震撼，絕非來(lái)自文字的華美，而是心靈的，讓我對像所有其他讀者一樣都不能不產(chǎn)生這樣的感情：尊敬。如果一個(gè)人有老人的堅持，optimistic，這樣堅強而透徹的，質(zhì)樸而樂(lè )觀(guān)的，高尚的心，無(wú)論是在一個(gè)普通漁夫的身上，抑或是農民，醫生，工人，等等，我都要義無(wú)返顧地堅持著(zhù)一情感。直至某一天，我也能得到這樣的心，即便僅有一半也足夠用了。
以此書(shū)此文，激勵高一時(shí)的自我，不忘堅持，永遠樂(lè )觀(guān)！
老人與海的讀書(shū)筆記 6
一個(gè)晴朗天氣，我一個(gè)人坐在房里，靜靜地看《老人與�！�。
這篇獲得諾貝爾文學(xué)獎的優(yōu)秀作品講述了一個(gè)悲慘而動(dòng)人的故事：一個(gè)年老的漁夫連續八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)，后來(lái)好不容易捕到了一條馬林魚(yú)。返航途中又遇鯊魚(yú)襲擊。漁夫一路上與鯊魚(yú)搏斗了三天三夜，結果馬林魚(yú)還是被吃得只剩下骨架。
當我第一次讀這篇小說(shuō)時(shí)，心中就在說(shuō)：好堅強的老人呀，好有骨氣的老人呀老人在海中釣上了一條大馬林魚(yú)，明知對方力量比他強，還是決心戰斗到底，“我跟你奉陪到死”他說(shuō)。讀到這，我深切的感到漁夫誓死奉陪的精神。漁夫準備殺死大馬林魚(yú)時(shí)試了一次又一次，但每一次都不成功，漁夫還是一次次去試，終于殺死了大馬林魚(yú)。漁夫那永不言敗的精神又一次在我腦海中浮現。等到鯊魚(yú)一再來(lái)襲。他用盡自己的一切力量來(lái)反南。魚(yú)杈被鯊魚(yú)帶走了，他把小刀綁在獎把上亂扎。小刀折斷了，他用短棍，短棍也丟了，他用舵把來(lái)打。在工具一次次毀壞時(shí)，他說(shuō)：“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗�！北M管魚(yú)肉都被咬去了，但什么也無(wú)法摧殘他的英勇意志。
讀完這篇小說(shuō)，我心里久久不能平靜。馬林魚(yú)雖被吃掉了，老漁夫是什么也沒(méi)得到，然而在精神上他卻取得了永恒的勝利。
我敬佩老人，敬佩他永不言敗毫不氣餒的`硬漢精神！敬佩他勇敢無(wú)比的意志，也永遠記住老人那句話(huà)并作為自己前進(jìn)的動(dòng)力。
老人與海的讀書(shū)筆記 7
在今年這個(gè)假期里，我讀了一本好書(shū)——《老人與�！�，這是美國著(zhù)名作家海明威著(zhù)作的，是他最具代表性的作品之一。
海明威全名歐內斯特·米勒爾·海明威，是20世紀最著(zhù)名的小說(shuō)家之一。作品中對人生、世界、社會(huì )都表現出了迷茫和彷徨。
《老人與�！芬彩且粯拥�，他講述了：一位以捕魚(yú)為生的貧困的老人和小男孩，一連幾個(gè)月都沒(méi)有釣到一條魚(yú)，小男孩只能從飯店借飯充饑。到第八十七天時(shí)，終于釣到了一條魚(yú)，兩人很高興。但之后連續八十四天沒(méi)釣到魚(yú)，第八十五天時(shí)，老人終于釣到了一條魚(yú)，但是魚(yú)很大，老人與它打斗了三天，魚(yú)終于被收服了。在回去的途中遭到了鯊魚(yú)的襲擊，老人又與鯊魚(yú)展開(kāi)了漫長(cháng)激烈的爭斗，最后大魚(yú)只剩下了魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨，老人只好帶著(zhù)剩余的殘渣回去。
老人雖然沒(méi)獲得豐盛的收獲，但是他的精神值得我們時(shí)時(shí)刻刻去學(xué)習，他的勇氣值得我們每時(shí)每刻都敬佩。
老人并不是什么也沒(méi)得到，其實(shí)他有一顆勇敢的心，獲得了最后的勝利。
他并沒(méi)有真正的消失，而是活在了每一個(gè)人的心中；他并沒(méi)有真正的老，而是像書(shū)中的老人一樣，永不衰老。
老人在遇到困難時(shí)不退縮、不膽怯、勇于拼搏，不向困難低頭的精神，值得我們所有的.人學(xué)習。
人生的道路也是坎坎坷坷，我們的學(xué)習生涯也會(huì )經(jīng)常遇到一些困難和挫折，我們要學(xué)習老人那種面對困難敢于拼搏的精神，去面對現實(shí)生活和學(xué)習中遇到的種種困難。
讓我們永遠記住他吧！一位勇敢偉大的老人！
老人與海的讀書(shū)筆記 8
每到星期日，讀書(shū)是我最喜愛(ài)的事。今天，我向大家推薦一本書(shū)，書(shū)的主人公有著(zhù)鋼鐵般的意志，這本世界名著(zhù)叫《老人與�！�，我對這本書(shū)百讀不厭，愛(ài)不釋手。
有一次，媽媽帶我去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)，我一直想買(mǎi)一本《老人與�！�，這次終于可以實(shí)現我的愿望了。買(mǎi)了書(shū)，我很興奮，一回到家，就趕緊拿起這本書(shū)，準備大飽眼福了。
這是一本冒險小說(shuō)。翻開(kāi)書(shū)，才讀了幾行，就對文中的老人產(chǎn)生了敬意。
小說(shuō)的主人公桑提阿果，是一位普普通通但具有不屈不撓、永不言敗的.硬骨頭精神的老人。他常年獨自在海上打魚(yú)，有一次他釣到了一條大魚(yú)，但是在返回的路上遇到了成群的鯊魚(yú)，老人使出渾身的力氣和鯊魚(yú)搏斗，最終打敗了鯊魚(yú)，安全地回到了岸上。
我很喜歡《老人與�！返淖髡吆Ｃ魍f(shuō)的一句話(huà)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的……”是的，事實(shí)的確如此，一個(gè)人如果具有不屈不撓、不怕困難的鋼鐵精神，他會(huì )在生活中的磨難里做出不屈不撓的斗爭，盡自己最大的努力，戰勝挫折，成為一個(gè)英雄。
我想象中的桑提阿果爺爺是這樣子的：身穿著(zhù)補丁的衣服和褲子，背上掛著(zhù)一個(gè)漁網(wǎng)，手上拿著(zhù)一把漁叉，可有趣呢！他不僅有著(zhù)大無(wú)畏冒險精神，而且是一位非常勤勞的勞動(dòng)者，我真的很欣賞他。
老人與海的讀書(shū)筆記 9
“一艘船翻過(guò)世界盡頭，駛往不明的海洋，船頭上懸架著(zhù)一面盡管飽經(jīng)風(fēng)雨溶蝕卻依然鮮麗極其的旗子，旗子上，贊放盤(pán)龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)亮——超越極限！”它是海明威點(diǎn)評他的《老人與�！返�。
《老人與�！窢I(yíng)造一個(gè)硬漢子品牌形象。講敘利比里亞的一個(gè)全名是桑地亞哥的老漁夫，獨自一人一個(gè)人出海打漁，在一無(wú)所獲的48天以后釣上了一條極其極大的馬林魚(yú)。它是老人從未見(jiàn)過(guò)也真不知道的'比他的船還長(cháng)兩英寸的一條大魚(yú)。魚(yú)大勁也大，托著(zhù)小帆船飄流了整整的二天兩夜，老人在這幾天兩夜中經(jīng)歷了從沒(méi)承受的艱辛磨練，總算把大魚(yú)骨頭死，拴在船頭。殊不知這時(shí)候卻遇到了鯊魚(yú)，老人與鯊魚(yú)開(kāi)展了生死搏斗，結果大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃完了，老人最終拖回家了的只剩余一副光溜溜的魚(yú)框架。創(chuàng )作者為何沒(méi)有什么沒(méi)讓老漁夫獲勝呢？從這當中有一個(gè)生活哲理：“一個(gè)人并并不是天生要給擊敗的，你盡能夠解決他，可便是打無(wú)敗他�！泵恳粋�(gè)人都是有缺點(diǎn)，只要你能擊敗它，而不是屈服它你也就能變的強勁。作曲家貝多芬說(shuō)過(guò)：“我能被催毀，但我不能屈服�！�
人是有極限的，但像老漁夫這樣的人，一次次極限挑戰，一次次擴張極限。一次次擴張極限將更大艱難擺放在大家眼下。不管她們是不是取得成功，大家都應當尊重她們。應是她們的身上擁有高些的質(zhì)量：信心
人生道路自身是一種無(wú)期盼的追求完美，在人生的道路上免不了有艱辛，只要你有著(zhù)了英勇和信心，你也就會(huì )變成勝者。
老人與海的讀書(shū)筆記 10
輕輕合上《老人與�！�，不僅思緒萬(wàn)千，我的心早已隨著(zhù)這書(shū)飄到那波濤洶涌的大海。
一位老漁夫已經(jīng)84天沒(méi)捕到魚(yú)了�？墒撬麤](méi)有沮喪，沒(méi)有倦怠，他繼續出海，向命運挑戰。他終于釣到了一條魚(yú)，但這魚(yú)實(shí)在大，經(jīng)過(guò)三天三夜耐力和毅力的較量，他終于制服那條大魚(yú)。沒(méi)想到在歸程中一再遭到鯊魚(yú)的襲擊，當他回港時(shí)只帶回了一副魚(yú)骨，一條殘破不堪的小船，還有自己那具耗盡了精力的軀體。
有人說(shuō)，老人失敗了，但我認為老人依舊是勝利者，他是精神上的勝利者，他的信心和希望始終未曾破滅�！叭瞬皇菫榱耸《�，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗�！崩先耸球湴恋�，骨子里的傲氣可以使他接受被毀滅的命運，卻絕不能容忍被打敗。俗語(yǔ)道：不以成敗論英雄。老漁夫雖平凡雖遲暮，卻依然是一位令人敬佩的英雄。
生活中，我們可能永遠也不會(huì )遇到和老人一樣的經(jīng)歷、困難，我們經(jīng)常會(huì )因考試的失敗而失落，對自己沒(méi)有信心，也許會(huì )因為朋友的誤解而傷心，但與老人相比，這些困難是顯得多么微不足道。人生誰(shuí)沒(méi)有失敗過(guò)，最重要的實(shí)在失敗過(guò)后重新勇敢地站起來(lái)，積極地去面對，去尋找失敗的根源并改正。這是海明威筆下的老人給我的啟示。那種永不言敗的精神、他勇敢去付出的`那種行為，是我們應該學(xué)習的。
人生就像一場(chǎng)旅行，不是在路上就是抵達終點(diǎn)，它的道路漫長(cháng)、艱難、坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰，你將永遠是一個(gè)真正的勝利者！
老人與海的讀書(shū)筆記 11
我是一個(gè)小書(shū)迷，空閑時(shí)總是喜歡翻閱各種各樣的書(shū)籍。有一次，我看到了《老人與�！愤@篇小說(shuō)，我就深深地被這位古巴老人的精神震撼了。
這篇由美國作家海明威寫(xiě)的中篇小說(shuō)主要講述一位生活在古巴的貧窮老人，靠捕魚(yú)為生。他連著(zhù)84次都沒(méi)有抓到魚(yú)，但是第85次他依然打起精神出海捕魚(yú)。終于他釣到了一條大魚(yú)，但是這條大魚(yú)掙扎著(zhù)想逃脫，差點(diǎn)掀翻小船。老人忍著(zhù)饑餓和傷痛制服了大魚(yú)。但在路途中，許多鯊魚(yú)不斷來(lái)偷偷啃食，老人就頑強地與那些鯊魚(yú)搏斗。到了家中，他只是帶回了一條大魚(yú)的骨架。
這位老人雖然失敗了，但是他無(wú)畏的勇氣以及堅持不懈的'精神值得讓我敬佩。他也明白自己不太可能把這條大魚(yú)帶回家中，但起碼他去努力了，不管結局如何，他也稱(chēng)得上是位“英雄”。
當代最杰出的理論物理學(xué)家霍金身上我仿佛也看到了這位老人的身影！霍金雖然身體殘疾，但是他比許多身體健全的人更加“強大”。有些正常人碰到一點(diǎn)挫折就自暴自棄，喪失了生活下去的勇氣，而霍金依然不折不撓，在身體不健全的情況下取得了令人囑目的成就。在霍金的身上，我仿佛看到了海明威筆下老人的影子，他們遇到困難和挫折時(shí)勇敢面對，不怕任何艱難險阻，不論前方是光明是黑暗，他們都勇往直前。
讀了這本書(shū)后，我很受啟發(fā)。以前，我在生活和學(xué)習上一遇到困難就退縮，就向家人求助。今后，我要學(xué)會(huì )堅強，遇到困難要向老人一樣勇敢面對，堅持到底。我相信它能讓我做到那個(gè)最好的自己。
老人與海的讀書(shū)筆記 12
每一本書(shū)都有自己獨特的靈魂！最近，我讀了海明威的《老人與�！纷x完這本書(shū)，我不僅思緒萬(wàn)千:勝利在這部小說(shuō)里已經(jīng)不顯得那么重要，重要的是一個(gè)人的生命價(jià)值。老人敢于挑戰自己，一次次的超越自我，不得不令我們感到敬佩。它所帶給我們的`是一種自信，一種強大的精神力量，一種不屈的意志！
第一次翻看這本書(shū)，我不僅為它那跌宕起伏的情節所深深震撼。我看到了這樣的故事：一天，老漁夫獨自一人出海打魚(yú)，在一無(wú)所獲的84天之后釣到了一條巨大的馬林魚(yú)。魚(yú)的勁頭非常足，他拖著(zhù)小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了許多艱難考驗，最后終于把大魚(yú)刺死，拴在船頭。不幸的是，正當老人準備返航回家時(shí)，一群鯊魚(yú)卻嗅到了馬林魚(yú)的血腥味，緊緊跟隨著(zhù)老人的船。老人與鯊魚(yú)殊死搏斗，結果大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了。故事的最后，老人拖著(zhù)疲憊的身體和一副光禿禿的魚(yú)骨架回到了家。
老人曾說(shuō)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的，”“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗�！贝煺劭梢越o予人傷害，但對于意志堅定的人想要摧毀他是沒(méi)有可能的。像老人這樣質(zhì)樸的心態(tài)，一時(shí)的困難只是暫時(shí)的，在這之后，他會(huì )對自己更有信心。
老人桑地亞哥告訴我們這樣一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，我們都要腳踏實(shí)地、專(zhuān)心致志，應時(shí)刻保持著(zhù)一顆執著(zhù)、勇敢、堅強的心。
老人與海的讀書(shū)筆記 13
提起世界問(wèn)好海明威，不得不說(shuō)他的代表作《老人與�！�，這本書(shū)講述的是一個(gè)老人與巨型馬林魚(yú)搏斗的故事，感動(dòng)了每一個(gè)讀者，也讓我們深受啟發(fā)，強大的意志力才是戰勝困難的精神支柱，而我們的人生中、生活中就需要這種優(yōu)良品質(zhì)。
最近我讀了這本書(shū)，書(shū)籍中的老人出海釣魚(yú)已經(jīng)84天了，但非�？上�，他一無(wú)所獲，如果是普通的釣者，一定無(wú)功而返了，但老人沒(méi)有放棄，果然來(lái)了一條大馬林魚(yú)，而這條魚(yú)實(shí)在太大了，根本無(wú)法直接拉上船來(lái)，在沒(méi)有助手和食物的.情況下，老人與大魚(yú)堅持搏斗了兩天兩夜的搏斗，最終戰勝了大魚(yú)，徹底殺死了這條體型龐大的魚(yú)。但可惜的是，老人并沒(méi)有能力將魚(yú)拉上船來(lái)，于是引來(lái)了食肉的鯊魚(yú)，老人又開(kāi)始了與鯊魚(yú)的戰斗，并一度殺死部分鯊魚(yú)，但最終并沒(méi)有逃脫戰利品被吃光的結果。于是，筋疲力盡的老人劃著(zhù)船將大魚(yú)的骨架帶回了家鄉，經(jīng)過(guò)艱辛付出的老人仍然一無(wú)所有，過(guò)著(zhù)艱難的生活，他躺在床上，在殘酷的現實(shí)面前，只能去夢(mèng)中回憶過(guò)去那美好的歲月。
讀了這本書(shū)，你受到了什么樣的啟發(fā)呢？我覺(jué)得首先是要學(xué)會(huì )堅強，不論在什么樣的困境之中，只要我們有自己的堅守、有自己的信念，就一定可以通過(guò)自己的努力和強大的意志力戰勝困難，獲得光明，不論結果如何，只要我們努力過(guò)了，就不會(huì )有遺憾。
老人與海讓我更加努力學(xué)習，在生活中更加勇敢，這是一本值得閱讀的好書(shū)！
老人與海的讀書(shū)筆記 14
暑假里我讀了一本美國著(zhù)名作家海明威寫(xiě)的《老人與�！�，作者還獲得了1954年的諾貝爾文學(xué)獎。
故事是這樣的：有一位叫圣地亞哥的老人和一個(gè)叫馬諾林的小男孩。老人一連84天都沒(méi)釣到一條魚(yú)，與他一起的小男孩都放棄再與他一起外出釣魚(yú)，小男孩的父母都說(shuō)他倒了血霉，可老人并不放棄，向別人借了沙丁魚(yú)當魚(yú)鉺，終于在第85天釣到了一條大馬林魚(yú)�？墒囚~(yú)太大了，他根本不是它的對手，但他還是決心戰斗到底，用小船在海上拖了三天三夜才讓大魚(yú)筋疲力盡，老人殺死了大魚(yú)，把大魚(yú)綁在船邊。但由于殺死大魚(yú)時(shí)，血水在海水里慢慢地分散開(kāi)來(lái)，引來(lái)了鯊魚(yú)的襲擊，鯊魚(yú)一次一次的攻擊，他一次一次的回擊，他用盡一切手段來(lái)反擊。但是最后回港時(shí)，大馬林魚(yú)只剩下了魚(yú)頭、魚(yú)尾和白森森的脊骨。
讀完這個(gè)故事，讓我受益匪淺。老人忍受84天的饑餓和別人的嘲笑、三天三夜與大魚(yú)的'搏斗、最后對大魚(yú)的永不放棄的精神深深的留在我的腦海里，回想平時(shí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，往往為了一點(diǎn)點(diǎn)小挫折就放棄了。正是生活中無(wú)處不在的各種考驗，我們更不應該輕易放棄自己，如果不勇往直前的話(huà)，最終將一無(wú)所獲。
我們是祖國的未來(lái)，少年強則國強!用愛(ài)心、恒心、信心托起自己，爭當新時(shí)代的好隊員。
老人與海的讀書(shū)筆記 15
《老人與�！肥且槐久�(zhù)，曾獲得過(guò)諾貝爾獎的一本小說(shuō)，雖說(shuō)只有60頁(yè)之少，但是每一頁(yè)都是那么精彩。
《老人與�！分v述了一個(gè)老人釣魚(yú)的經(jīng)歷，那個(gè)老人住著(zhù)一間簡(jiǎn)陋的房子，有一個(gè)孩子，他從5歲時(shí)就和這個(gè)老人釣魚(yú)，那個(gè)孩子還清楚的記著(zhù)，在從前在一次捕魚(yú)84天都沒(méi)有捕到一條魚(yú)呢！
在馬上太陽(yáng)就快落下的.時(shí)候，老人帶著(zhù)魚(yú)餌和漁具去海上釣魚(yú)了。
老人釣魚(yú)是很有經(jīng)驗的，他能靠星星辨別方向，也能靠遠處的燈光辨別自己離岸邊有多遠……
老人看到鳥(niǎo)兒在天空上徘徊者，他就知道有鲯鰍出現了，他本想逮到他，可是鲯鰍去溜走了。他只好等其他的魚(yú)上鉤，沒(méi)等幾分鐘，魚(yú)線(xiàn)就使勁的往下拉，他便看出來(lái)那是一條大魚(yú)，但是不知道到底有多大，他開(kāi)始溜這條大魚(yú)，他說(shuō)：“小寶貝，上來(lái)吧，我會(huì )讓你享福的，快點(diǎn)�！濒~(yú)聽(tīng)不懂老人說(shuō)的話(huà)，就使勁的搖尾巴，“撲通”一聲魚(yú)從海面上蹦了起了來(lái)，老人就把魚(yú)叉插進(jìn)了魚(yú)的心臟里，他把魚(yú)拉上來(lái)才發(fā)現魚(yú)竟然比他的船都大。在回家的路上他又遭到鯊魚(yú)的襲擊，他又把魚(yú)叉又插進(jìn)了鯊魚(yú)的心臟。
在回到家的時(shí)候，他已經(jīng)筋疲力盡了，他往床上一爬就睡著(zhù)了。
醒來(lái)之后，他又開(kāi)始了捕魚(yú)。
《老人與�！愤@本書(shū)讓我學(xué)到了，干什么事情都要敬業(yè)，哪怕是付出生命！
老人與海的讀書(shū)筆記 16
老人與海是美國作家海明威在1951年在古巴寫(xiě)的一篇中篇小說(shuō)，于1952年初版，獲得了1954年的諾貝爾文學(xué)獎。海明威，出生于美國芝加哥，美國記者、作家，美國“迷失的一代”作家中的代表人物，被譽(yù)為美利堅民族的精神豐碑，也是“新聞體”小說(shuō)的創(chuàng )始人。
老人與海主要講述的，是在20世紀的古巴，老漁夫圣地亞哥已經(jīng)84天沒(méi)有釣到魚(yú)了，但是他仍沒(méi)有灰心喪氣，依然決定在第85天再次出海捕魚(yú)。
在海上，他先是拼近全力捕到一條身長(cháng)18尺，體重1500磅的大馬林魚(yú)。老人沒(méi)有水，沒(méi)有食物，也沒(méi)有武器，他孤身一人，經(jīng)過(guò)兩天兩夜之后，才終于殺死了大馬林魚(yú)。然而，沒(méi)有想到的是，在老人帶著(zhù)戰利品回去的路上，大馬林魚(yú)的'尸體引來(lái)了許多的鯊魚(yú)的圍攻，老人毫不灰心，在與鯊魚(yú)搏斗中同樣表現出硬漢子的“硬”，老人用堅定的力量在幾乎沒(méi)有希望的情況下與鯊魚(yú)搏斗。當兇狠貪婪的鯊魚(yú)接二連三地來(lái)圍攻大魚(yú)時(shí)，本已精疲力竭的老人，為了保存自己的勞動(dòng)果實(shí)，重新振作起來(lái)，奮不顧身地迎戰鯊魚(yú)，可結果大馬林魚(yú)還是難逃被吃光的命運。
最終，雖然老人筋疲力盡地拖回盡盡剩下魚(yú)骨的大馬林魚(yú)，但仍然受到岸邊人們的熱情的歡迎和贊賞。在我看來(lái)，老人與海表現了一種大自然搏斗的人生觀(guān)，漁夫盡管失敗了，但卻保持著(zhù)做人的尊嚴和勇氣，有著(zhù)勝利者的風(fēng)度。
老人與海的讀書(shū)筆記 17
高爾基曾說(shuō)過(guò)∶"書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。"莎士比亞也說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！�
今天，我向大家介紹一本書(shū)——《老人與�！�。這本書(shū)是美國著(zhù)名作家海明威的`作品之一。
這本書(shū)寫(xiě)的是一位老漁夫已經(jīng)84天沒(méi)有捕到魚(yú)了，他決定再次出海捕魚(yú)。在這一次單身出海捕魚(yú)時(shí)，釣到了一條大魚(yú)卻拉不上來(lái)，老漁夫同魚(yú)周旋了幾天后才發(fā)現這是一條超過(guò)自己漁船兩英尺的大馬林魚(yú)，雖然明知很難取勝，但仍不放棄。后來(lái)又因大馬林魚(yú)傷口上的魚(yú)腥味引來(lái)了鯊魚(yú)搶食，但老人仍不愿就這樣放棄，最終突出重圍，將大魚(yú)骨架帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。
每當我讀到老人戰勝大馬林魚(yú)時(shí)，我的心也像一塊大石頭落了地，我非常敬佩老人那種毫不畏懼，堅持不懈的精神，雖然知道對手實(shí)力很強，但他沒(méi)有絲毫退縮，而是迎難而上。正因為有了這種精神，老漁夫才獲得了這場(chǎng)生死較量的勝利，我們在生活中也要學(xué)習老漁夫的這種精神，做事情不怕困難才能取得成功。
這本書(shū)歌頌了老漁夫不畏艱險，努力奮斗的精神，我們也應該像他那樣，不能滿(mǎn)足于現狀，應該積極向上。做任何事都要堅持不懈，遇到困難要迎難而上，決不能半途而廢。
看了我的推薦，你們是不是也覺(jué)得這本書(shū)值得一讀?那就和我一起在書(shū)海中徜徉吧!
老人與海的讀書(shū)筆記 18
“一艘船穿過(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海。船頭掛著(zhù)一面旗幟，雖然被風(fēng)雨侵蝕，但仍然華麗。在旗幟上，四個(gè)字像云龍一樣閃閃發(fā)光——超越極限！”作家海明威曾評論過(guò)他的書(shū)《老人與大�！�。
桑地亞哥是一位獨自在海上釣魚(yú)的老漁夫，但他已經(jīng)好幾個(gè)月沒(méi)有收獲了。我終于釣到了一條大馬林魚(yú)，和它打了兩天兩夜，但在回來(lái)的路上被鯊魚(yú)襲擊了。桑地亞哥沒(méi)有任何幫助或工具，雖然殺死了幾條鯊魚(yú)，但馬林魚(yú)仍然只吃了一對骨頭。
桑地亞哥在海明威的作品中沒(méi)有成功，但也沒(méi)有被打敗。就像桑地亞哥在書(shū)中說(shuō)的幾句話(huà)：
“一個(gè)人不是天生就要打敗的。你可以盡可能地消滅他，但你不能打敗他。
“但話(huà)說(shuō)回來(lái)，沒(méi)有什么是容易的。
是的，失敗是可怕的。失敗就像一場(chǎng)突如其來(lái)的風(fēng)暴，隨時(shí)讓你崩潰，失去堅持下去的斗志。然而，失敗是成功的母親。如果你真的能有堅定的斗志，為什么不踩在腳下，克服心中的恐懼，取得屬于你的成果呢？
在曾慶燦寫(xiě)的'《如果你不勇敢，誰(shuí)會(huì )為你堅強》中，我看到了好萊塢明星史泰龍的故事：他生來(lái)就不幸。他13歲時(shí)在街上散步。直到20歲，他才醒來(lái)，決心成為一名演員。兩年內，他拒絕了1000多次……沒(méi)有打敗他。正如桑地亞哥所說(shuō)：“人可以毀滅，但絕不能被打敗。
老人失敗了，但也可以成為每個(gè)人心中的“硬漢”形象，這表明結果不是解釋一個(gè)人最好的名字，你的態(tài)度，堅定的意志可以成為你最終在每個(gè)人心中的印象。
老人與海的讀書(shū)筆記 19
偶然的機遇讓我有幸參與了這個(gè)活動(dòng)，使我能夠靜下心來(lái)迅速完成一本書(shū)的閱讀。這是一個(gè)非常棒的活動(dòng)，也希望能夠激勵更多人去熱愛(ài)讀書(shū)。書(shū)籍中蘊藏著(zhù)無(wú)盡的寶藏。
我最近讀了一本《老人與�！�，之前聽(tīng)說(shuō)過(guò)這本書(shū)，還聽(tīng)過(guò)同名歌曲，一直很想看。這本書(shū)據說(shuō)是根據真實(shí)故事改編的。我被老人堅韌不拔、永不放棄的精神所深深打動(dòng)。他堅持到最后，展示了他的毅力和堅定不移的信念。這讓我明白，成功不僅需要運氣，還需要智慧和機智應對困境。天助自助者，我們要相信自己的力量，努力奮斗。
也是一樣的。
閱讀這本書(shū)給我帶來(lái)了一種深刻的感悟：成長(cháng)和經(jīng)歷中往往伴隨著(zhù)艱辛與痛苦的掙扎。只有在逆境中，我們才會(huì )更加敏銳地察覺(jué)到自己內心的`變化和成長(cháng)；而在順境中，我們則容易變得麻木而失去對生活的感知能力。這正是這本小說(shuō)與我產(chǎn)生最大共鳴的地方。在我眼中，主人公是一個(gè)卓越的人物，他對于改變生活充滿(mǎn)了必然性和堅定的信念。
勝的信念。
我們應該時(shí)刻保持希望，就像老人一直將旗魚(yú)視為朋友，與善良同行。他從不用誘惑人們去犯罪，這展現了老人的善良和美好品德。而那段關(guān)于魚(yú)的愛(ài)情和親情，更是令人深受感動(dòng)�？傊�，雖然這本書(shū)沿著(zhù)故事的發(fā)展進(jìn)行，但是它傳達的信息極為珍貴。
的確給我帶來(lái)不同的震撼和感動(dòng)。
老人與海的讀書(shū)筆記 20
當我讀《老人與�！返臅r(shí)候，我的思緒被牽引到老人與海的搏斗故事中......
一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫，獨自一人出海打漁，在一無(wú)所獲的八十四天之后，釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú)。這是老人從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，比他的船還長(cháng)兩英尺的一條大魚(yú)。在海上大魚(yú)拖著(zhù)小船漂流了整整兩天兩夜，經(jīng)過(guò)搏斗老人終于把大魚(yú)刺死，拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚(yú)，老人與成群的鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗，結果老人拖回家的只是一副被鯊魚(yú)吃光的魚(yú)骨架。
從表面看，老漁夫不是最后的勝利者，他只是帶著(zhù)大馬林魚(yú)的骨架回到了岸上，鯊魚(yú)才是勝利者�？墒窃谖铱磥�(lái)，老漁夫就是勝利者，因為他始終沒(méi)有向大海，沒(méi)有向大馬林魚(yú)，更沒(méi)有向鯊魚(yú)妥協(xié)和投降。
人類(lèi)本身有自己的限度，人類(lèi)的力量渺小的'，但正是因為有了老漁夫這樣的人，一次又一次地向極限挑戰，這個(gè)限度才會(huì )一次又一次擴大，一次又一次被超越。在這個(gè)意義上，老漁夫的這種一次次向困難挑戰，永不言敗的精神值得我們永遠學(xué)習。
我更加要向老漁夫學(xué)習，不管是在學(xué)習還是在生活上我都有墮性，怕吃苦，遇到困難就退縮，看了這篇文章以后是我受到很大的震動(dòng)，我一定要向老漁夫學(xué)習，不管是在生活還是學(xué)習上都要迎難而上，想辦法克服困難，解決困難，做一個(gè)上進(jìn)的人。
老人與海的讀書(shū)筆記 21
這個(gè)暑假，我讀了一本書(shū)叫《老人與�！愤@本書(shū)主要講述了一位老人常年獨自在海上打魚(yú)。有一次他掉到了一條大魚(yú)，但是在返回的路上遇到了成群的鯊魚(yú)。老人使出渾身解數和鯊魚(yú)搏斗，鯊魚(yú)把能吃的肉都吃完了。結果老人拖回去的只是一副大魚(yú)骨架。
在生活中，我們遇到了困難，也許會(huì )迎難而上；但也會(huì )畏難止步。比如說(shuō)張海迪阿姨，她小時(shí)候雙腳就已經(jīng)殘廢，但是她并沒(méi)有向挫折屈服，而是以積極、樂(lè )觀(guān)、自信的態(tài)度去挑戰挫折。她每天把詞語(yǔ)貼在床頭、墻壁上、廚房……經(jīng)過(guò)張海迪阿姨的不懈努力，她終于戰勝了挫折，而且還獲得了榮譽(yù)，為祖國做出了自己的貢獻。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“偉大的胸懷，應該表現出這樣的氣概—用笑臉迎接悲慘的命運，用自信的勇氣來(lái)應付自己的不幸�！笔前�！當我們遇到厄運和不幸時(shí)，與其埋怨命運的不公，還不如鼓起勇氣，振作精神，以剛毅的態(tài)度與厄運抗爭。
老人不也是這樣的嗎？老人沒(méi)有被任何困難壓倒，他盡自己的努力與生活中的`磨難做不屈不撓的斗爭。老人也說(shuō)過(guò)醫生令我最難忘的話(huà)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他�！碑斈阌龅嚼щy時(shí)，你一定不要被挫折壓倒��！一個(gè)人的一生中不可能沒(méi)有失敗，但我們如果能夠從失敗中獲取有益的，發(fā)現成功的曙光，把失敗看成是同鄉成功的必經(jīng)之路。那才是從失敗中獲取的的收獲。
老人與海的讀書(shū)筆記 22
海是調皮的頑童，它有時(shí)平波如鏡，有事掀起狂潮巨浪，與正真的勇士試比高下。人的精神是無(wú)形的，它可以深藏在人們內心里一動(dòng)不動(dòng)，也可以一觸即發(fā)，用它難以形容的威力與惡勢力作斗爭。
一位以打漁為生的老人，一望無(wú)際的大海，就算是正值壯年的男子漢在大海面前都顯得那么微不足道，更何況是一位老人？然而這位老人卻戰勝了這片汪洋，又有誰(shuí)能像那位老人一樣與幾十條鯊魚(yú)作戰，是什么力量促使老人去戰斗呢？是精神，是頑強不屈的精神。
可以消滅一個(gè)人，就是打不垮他，這是給我印象最深的一句話(huà)。老人回到岸上，他什么也沒(méi)有得到，就連漁網(wǎng)魚(yú)叉也沒(méi)有了，他輸了嗎？沒(méi)有，他是最后的勝利者，他的精神戰勝了一切，因為精神是世上唯一無(wú)法戰勝的。即使一無(wú)所獲仍舊堅持不懈地為自己的目標而奮斗，不正是《老人與�！方o我們的啟示嗎？
一個(gè)人一旦擁有了這種精神，他就是這個(gè)世上最勇敢的人，不可戰勝的人。是的，的確可以戰勝一個(gè)人，但就是大不挎它，或許那些所謂的“勝利者”會(huì )贏(yíng)得某些人的'掌聲，但在人們內心深處有種聲音在說(shuō)：“你們的勝利是最可悲的！”為什么我們的英雄在戰場(chǎng)上可以無(wú)所畏懼，為什么我們的勇士在刑場(chǎng)上可以昂首挺胸呢？因為人類(lèi)不可泯滅的精神，是無(wú)法戰勝的正義。
我們應該歌頌那些古今中外擁有這種精神的人。
老人與海的讀書(shū)筆記 23
讀了《老人與�！肺翌I(lǐng)會(huì )深刻。在這本書(shū)里，我知道了：“一個(gè)人不是生來(lái)就要被打敗的，你可以毀滅，但不能被打敗�！薄叭吮M可以毀滅，但卻不可以被打敗�！边@兩句話(huà)襯托了老漁夫的勇敢意志。美國的海明威叔叔用老漁夫桑地亞哥告訴大家要勇敢的道理。
《老人與�！分v的是老漁夫桑地亞哥已經(jīng)有84天沒(méi)有打到魚(yú)了，頭40天有一個(gè)孩子跟著(zhù)他一起出海�？墒呛⒆拥母改刚f(shuō)這老頭兒倒了運，叫孩子跟別的漁船去出海。
第85天老頭兒有出海了。天氣晴朗，一絲風(fēng)都沒(méi)有，海面水平如鏡。老頭兒不慌不忙地劃著(zhù)船。天還沒(méi)大亮，他就撒下魚(yú)食，便目不轉睛地望釣絲，看見(jiàn)伸在水面上的`一根竿子急速地浸到水里去，接著(zhù)釣絲動(dòng)了一下。他知道：水面下100米的深處，一條馬林魚(yú)正吃著(zhù)釣尖和鉤把子上的沙丁魚(yú)。
…… 最后，在茅棚里，老頭兒又睡著(zhù)了，在是睡夢(mèng)中他夢(mèng)見(jiàn)了一頭獅子，孩子則坐在一邊靜靜地守著(zhù)他。
人性是強悍的，人類(lèi)本身有我們的限度，但正是由于有了老漁夫這樣的人一次一次地向限度挑戰，超越他們，這個(gè)限度才一次次擴大，一次次把更大的挑戰擺在了人類(lèi)面前。在這個(gè)意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰限度是成功還是失敗，都是值得大家永遠敬佩的。
由于，他帶給自己的是人類(lèi)最為高貴的自信。
老人與海的讀書(shū)筆記 24
有一句話(huà)，是這樣說(shuō)的：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀�！边@正是我國偉大領(lǐng)袖毛澤東說(shuō)的。正是如此，我也在一日不停地讀書(shū)，最近，我讀到一本好書(shū)，名叫《老人與�！�。
這本書(shū)主要講了一名叫桑提亞哥的老漁夫獨自與一條大魚(yú)拼搏了幾天幾夜，才殺死了大魚(yú)。在駕駛船回去時(shí)，船上的大魚(yú)引來(lái)了一群鯊魚(yú)老人拼死搏斗，最后只帶回了一堆大魚(yú)的殘骸的故事。
讀完了這本《老人與�！�，我也收獲了很多，我要向桑提亞哥學(xué)習，也要向那個(gè)孩子學(xué)習。學(xué)習老漁夫面對困難百折不撓的拼搏精神，學(xué)習老漁夫對生活充滿(mǎn)希望的樂(lè )觀(guān)精神，學(xué) 習老漁夫面對大魚(yú)和鯊魚(yú)時(shí)的勇敢精神。還要學(xué)習曼諾夫的善良、純真、善解人意、可愛(ài)和堅強、懂事理和乖巧。我對比才發(fā)現，在我們現在的'時(shí)代，擁有這些精神的人已經(jīng)不多了，所以，我們更要保護這種精神。再說(shuō)，現在已經(jīng)有許多的孩子，不純真，不可愛(ài)，小小年紀就是個(gè)“小大人，”所以，我們更應該學(xué)習曼諾夫的純真。也有很多人為了應付科技，忽律了老人，在我們新時(shí)代里的每個(gè)中年人，小孩子，都應該學(xué)習曼諾夫的尊老愛(ài)幼。
讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)有正能量的朋友。我不禁可以從書(shū)中積累好詞好句，還可以無(wú)處做人的道理，《老人與�！肪褪沁@樣的一本好書(shū)，讀了他，我受益匪淺。
老人與海的讀書(shū)筆記 25
“一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗�！�
——題記
記得第一次接觸這本書(shū)，是一個(gè)假期的午后，它整齊地待放在媽媽的書(shū)桌上，別致的封面吸引著(zhù)我的目光，可真正讓我靜下心來(lái)開(kāi)啟閱讀旅途的，是它字里行間映射出的魔力……
《老人與�！愤@一長(cháng)篇小說(shuō)主要講述了一位老漁夫很久沒(méi)有打到魚(yú)，于是他決定去漁夫們從未去過(guò)的深海去打魚(yú)，經(jīng)過(guò)重重困難打到了大魚(yú)，返回途中和鯊魚(yú)搏斗取得勝利的故事。
小說(shuō)中最讓我印象深刻的是老漁夫與大馬林魚(yú)和大鯊魚(yú)的搏斗，跟隨著(zhù)作者的筆墨，我好像站在了一望無(wú)際的大海上，眼前是一位勇敢的老人正在與命運決斗。面對重重困難，他的勇敢果斷，他的永不言棄以及他迎難而上的決心都讓我全身的每個(gè)細胞為之驚嘆。是啊，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打��！
在日常生活中，我并不是位強者，常常因為自己的`膽怯錯失過(guò)很多機會(huì )�？墒亲x完這本書(shū)之后，我的內心似乎成長(cháng)了許多：每當自己遇到困難想要放棄的時(shí)候，腦海里便會(huì )浮現老人圣地亞哥與兇狠的鯊魚(yú)搏斗的場(chǎng)景，如此年邁的漁夫都能戰勝這樣的困境，我又憑什么說(shuō)放棄？想到這我就全身充滿(mǎn)了力量。
這本書(shū)帶給我的不僅僅是文字的魅力，更是今后面對困難的勇氣與毅力。它讓我堅信，一個(gè)敢于向命運發(fā)起挑戰的人，必將乘風(fēng)破浪，迎來(lái)光輝的人生。
做命運的勝利者吧，抬起頭，挺起胸，總有一天勝利會(huì )和你招手！
老人與海的讀書(shū)筆記 26
故事主要講的是古巴老漁夫圣地亞哥在連著(zhù)出海八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)的情況下，終于獨自釣上了一條大馬林魚(yú)。但這條魚(yú)實(shí)在太大，把他的小船在海上拖了三天，才筋疲力盡，被他殺死，綁在小船的一邊。但是這條大馬林魚(yú)的血招來(lái)了鯊魚(yú)。在歸程中一再遭到鯊魚(yú)的襲擊，最后回到村子時(shí)，大馬林魚(yú)被鯊魚(yú)吃的只剩下魚(yú)頭、魚(yú)尾和一條脊骨。
原先有一個(gè)叫馬諾林的孩子跟隨圣地亞哥一起捕魚(yú)，但是由于圣地亞哥已經(jīng)連續八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)，所以孩子的父母便讓馬諾林回來(lái)。這些魚(yú)就好比金錢(qián)，一個(gè)人有錢(qián)和沒(méi)錢(qián)是一樣的，不要在一個(gè)人有錢(qián)時(shí)就追隨他，沒(méi)錢(qián)時(shí)就離開(kāi)他。就像這里的馬諾林的父母一樣，老人捕到魚(yú)時(shí)就讓孩子跟著(zhù)他，沒(méi)捕到魚(yú)時(shí)就離開(kāi)老人。
馬諾林的.父母和那些漁民認為老人圣地亞哥倒霉到了極點(diǎn)，如果孩子再跟著(zhù)他，便會(huì )跟著(zhù)老人一起倒霉。我認為沒(méi)有絕對的好運和絕對的倒霉。這一切都在人為。被漁民們說(shuō)是倒霉到了極點(diǎn)的老人最后不還是釣到魚(yú)了嗎？我相信，老人的生活會(huì )越變越好！
讀了這個(gè)故事，讓我明白了兩個(gè)道理：一是做什么事沒(méi)有絕對的好運和絕對的倒霉，關(guān)鍵看你努力去做了沒(méi)有，有沒(méi)有認真去做。二是做什么事情要堅持，順境時(shí)不要得意，逆境時(shí)不要輕易言棄，堅持到底就會(huì )成功！
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當我讀完這本書(shū)，我知道了，這一本書(shū)，它想讓我們知道，老人們也有身份與尊嚴和老人的這種“打不敗”的精神。而且這種精神將代代相傳。
這本書(shū)主要講了一位老人他84天沒(méi)有捕到一條魚(yú)。但老人依然很快樂(lè )因為他的身邊還有一位叫馬若林的男孩。
在第八十五天，老人在清晨的時(shí)候出海了。他出海了，有很長(cháng)的一段的時(shí)間他沒(méi)有釣到一條魚(yú)，但老人不放棄他堅持著(zhù)。在老人出海的第十一天終于他發(fā)現了一條有小船那樣大的大馬林魚(yú)，老人激動(dòng)了，他一直纏著(zhù)那條魚(yú)不放魚(yú)不放，而那條魚(yú)也很聰明哦，它想要往下沉而擺脫魚(yú)鉤，但鉤子把它拉痛了它就跳來(lái)跳去，不停地重復著(zhù)一個(gè)動(dòng)作……
終于有一天，大馬林魚(yú)累了老人趁此機會(huì )讓魚(yú)不停地旋轉著(zhù)而老人也不停的收魚(yú)線(xiàn)。功夫不負有心人老人終于把魚(yú)拉到了船邊并把魚(yú)捆在船上。搖起漿準備返航。
在返航的過(guò)程中，先是一只，接著(zhù)是兩只最后一群接著(zhù)一群的鯊魚(yú)來(lái)爭搶那條大馬林魚(yú)的'肉，老人見(jiàn)狀立刻拿起身邊的武器奮力與鯊魚(yú)群搏斗，但很可惜回到海港時(shí)，那條大馬林魚(yú)只剩下一副巨大的骨架，但老人卻筋疲力盡地倒在了陸地上。那個(gè)叫男孩馬諾林又帶了一點(diǎn)食物來(lái)看望老人，他覺(jué)得老人戰勝了自己，捕到了一條大魚(yú)。
那天老人被孩子扶著(zhù)睡在了棚屋里。而那時(shí)老人正夢(mèng)見(jiàn)“獅子”。
這一本書(shū)告訴了我們，人不是為失敗而生的，只要努力一切都可變成現實(shí)。
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讀完《老人與�！肺颐靼琢艘粋�(gè)道理：僅有堅持不懈奮斗的人才會(huì )嘗到勝利的果實(shí)。寒假我讀了《老人與�！�，我被書(shū)中精彩的故事情節而吸引，被老人不折不撓的斗爭精神而感動(dòng)。
《老人與�！愤@本書(shū)講了古巴的一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫，獨自一個(gè)人出海打魚(yú)，在一無(wú)所獲的84天之后釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú)。這是老人從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的比他的船還長(cháng)兩英尺的一條大魚(yú)。魚(yú)大勁也大，拖著(zhù)小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗，最終把大魚(yú)刺死，拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚(yú)，老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗，結果大馬林魚(yú)被鯊魚(yú)吃光了，老人最終拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架和一身的傷。
老人拼命地同大馬林魚(yú)和鯊魚(yú)群搏斗，雖然最終所獲的只是魚(yú)骨，但他體驗到了斗爭的歡樂(lè )和勝利的喜悅。這種歡樂(lè )僅有盡力奮斗的人才能體會(huì )到。最令人驚嘆的是他與魚(yú)斗爭的過(guò)程中表現出的超常毅力和勇氣。他不向困難屈服的`精神閃閃發(fā)光，值得我們學(xué)習。
老人說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的，你能夠消滅他，卻不能打敗他�！边@世界上沒(méi)有一個(gè)人會(huì )一帆風(fēng)順，當碰到困難時(shí)，必須不能被困難壓倒。與困難作斗爭的過(guò)程是艱難的，需要巨大的勇氣和毅力，需要堅持再堅持。同樣戰勝困難后的喜悅也是不可言喻的。就像風(fēng)雨過(guò)后的彩虹那樣絢爛，夏日的星空那樣璀璨。
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《老人與�！返淖髡呤敲绹≌f(shuō)家海明威。他在二戰后投入反法西斯戰爭中，在戰后發(fā)表了小說(shuō)《老人與�！�，并因此獲得諾貝爾獎文學(xué)獎。
在20世紀中葉的古巴，有一位叫蒂亞戈的老漁夫，在連續八十四天沒(méi)有捕捉到魚(yú)的情況下，還是堅持出海捕魚(yú)。在那天他捕到一條大馬林魚(yú)，可魚(yú)太大，他與其戰斗了三天三夜才將它殺死，在歸途中，因為血腥味又引來(lái)了鯊魚(yú)的襲擊，在一波又一波的攻擊下，老人回港時(shí)，大馬林魚(yú)只剩下了一副骨架。
書(shū)中的圣地亞哥很英勇，盡管八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)，別的漁夫都看不起他，甚至連飯錢(qián)也沒(méi)有，只靠瑪諾林給他送吃的，但他的英勇正體現在，他明知不可為而為之，在第八十五天，他還是下定了決心去遠方釣大魚(yú)，等到真釣上一條大馬林魚(yú)后，明知對方力量的比他強，可他還是決心戰斗，到底等到鯊魚(yú)一再來(lái)襲的時(shí)候，他用盡了各種辦法反擊，阻止鯊魚(yú)對馬林魚(yú)的啃食。魚(yú)叉被鯊魚(yú)帶走了，他就把小刀綁在槳把上亂扎；刀子斷了，他用短棍；短棍丟掉了，他就用舵把來(lái)打。盡管最后魚(yú)肉全被鯊魚(yú)咬去了，但任憑什么也無(wú)法摧殘老人的英勇意志，他還在心中對自己說(shuō)：“人不是為了失敗而生的，一個(gè)人可以被摧毀，但不能被打敗�！�
書(shū)中的大馬林魚(yú)、鯊魚(yú)，也帶有濃厚的象征意味，它們作為人的對立面，象征了神秘的.命運和不可知的自然力。因此，老人與大馬林與鯊魚(yú)的搏斗，就象征了人類(lèi)和命運以及一切外在與自身的邪惡力量的抗爭。
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這個(gè)寒假，新型冠狀病毒的侵入，讓我們延遲了開(kāi)學(xué)。這期間，我讀了一本書(shū)——《老人與�！�，這本書(shū)的作者是美國作家海明威。
書(shū)的主要內容是：年老的漁夫桑提亞哥在海上捕魚(yú)，前84天一無(wú)所有，第85天，他冒險去從未去過(guò)的深海打魚(yú)。他發(fā)現了一條大馬林魚(yú)，耗時(shí)3天終于刺死了它�；貧w途中，老人遭遇鯊魚(yú)五次襲擊，他用魚(yú)叉、船槳和刀子反擊，歷盡千辛萬(wàn)苦，終于回到港口，但馬林魚(yú)僅剩下五塊巨大的白骨架。
《老人與�！纷钭屛腋袆�(dòng)的是老漁夫英勇的意志、堅定的決心以及頑強的生命力。他面對一次又一次的失敗，一次又一次的絕望，一點(diǎn)也不氣餒。
這讓我想到了發(fā)生在我自己身上的一件事。過(guò)年的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一套樂(lè )高積木，看到心愛(ài)的積木我高興地手舞足蹈，馬上收拾出桌子開(kāi)始拼我心愛(ài)的樂(lè )高。但是由于積木太小，各種小零件又特別多，沒(méi)大一會(huì )就開(kāi)始不耐煩了，感覺(jué)脖子和眼睛都酸酸的，沒(méi)有了一開(kāi)始的`那種興奮勁。于是我站起來(lái)想找點(diǎn)別的事做做，可突然看到了躺在書(shū)桌上的那本《老人與�！�，想起來(lái)老漁夫的那種堅定的決心和堅持不懈的努力，于是又有了勁頭，一鼓作氣把我心愛(ài)的小積木拼了起來(lái)�？粗�(zhù)自己拼起來(lái)的小積木的可愛(ài)樣子，心里別提多高興了，感覺(jué)自己能堅持不懈完成一件事非常了不起。
通過(guò)這件事，我明白了，人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但是不可以被打敗，只要堅持不懈，就可以戰勝各種困難。
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輕輕合上《老人與�！愤@本書(shū)，老人和大馬林魚(yú)、鯊魚(yú)精彩搏斗的情景就在我的眼前徘徊；一個(gè)堅持不懈、不屈不饒的人物形象在我眼前出現，栩栩如生，如同身邊有血有肉的熟人。這種精神震撼著(zhù)我，在我遇到困難時(shí)鼓勵我。
《老人與�！分v述的是一位叫桑提亞哥的老漁夫連續84天沒(méi)有捕到一條魚(yú)，老人沒(méi)有氣餒，仍然揚帆起航，出海打魚(yú)。在第85天的時(shí)候，他終于捕到一個(gè)龐然大物—重達1500多磅的大馬林魚(yú)。整整三天三夜，老漁夫才將它殺死，但死魚(yú)的腥味引來(lái)了鯊魚(yú)群，他和鯊魚(yú)奮勇搏斗。雖然結局不美滿(mǎn)，老人只是帶回一具魚(yú)骨，但我們仍然為他喝彩。
從老漁夫傷痕累累、滿(mǎn)是老繭的手上，我懂得了捕魚(yú)的艱辛；從那簡(jiǎn)陋的小木屋中，我可以懂得他的困苦與艱難。他那消瘦而憔悴、滿(mǎn)是皺紋的臉和布滿(mǎn)老繭的龜裂的手指，刻滿(mǎn)了歲月的`滄桑。他卻有一雙不向困難低頭的眼晴，閃爍著(zhù)堅毅的光芒。那雙眼晴可以折射出對自己的信心�？雌饋�(lái)老人失敗了，沒(méi)有捕到魚(yú)，但他雖敗猶榮，他那種百折不饒的信念從來(lái)就沒(méi)有被征服。
在我們身邊，有人作業(yè)多一點(diǎn)就抱怨，有人遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就放棄或心灰意冷。還有的遭到批評就垂頭喪氣，甚至不服氣，嘴里小聲埋怨。而老人面對的卻是生命危險，他還能勇敢頑強的面對，這種不怕挫折的精神值得我們學(xué)習。
我們應該勇敢的面對困難，做生活的強者。
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在漫長(cháng)的寒假里，爸爸媽媽覺(jué)得我太閑了，就讓我去看書(shū)。我隨便找了一本叫《老人與�！返臅�(shū)，我就是想打發(fā)時(shí)間，看一看而已，可沒(méi)想到里面的內容是這樣的精彩。
《老人與�！分v的是一位漁夫，他已經(jīng)很老了，因為打不著(zhù)魚(yú)，所以家里很窮。不過(guò)，有一個(gè)孩子，特別照顧老人，因為老人曾經(jīng)教過(guò)他打魚(yú)。有一天，老人決定獨自去打魚(yú)。他在近海打不著(zhù)魚(yú)，于是，就向遠海駛去。到了遠海，老人遇到了一個(gè)大家伙——一條身長(cháng)直達18英尺的大銀魚(yú)。老人與它殊死搏斗，經(jīng)過(guò)好幾天的消耗，老人終于把大銀魚(yú)打敗了�？墒�，在回家的路上，鯊魚(yú)卻把老人的戰利品給吃了。最后，老人只帶回一架巨大魚(yú)骨的`故事。
通過(guò)這個(gè)故事，我覺(jué)得老人擁有頑強勇敢和永不言棄的拼搏精神。因為他年事已高，還敢于和18英尺長(cháng)的大銀魚(yú)搏斗，并且打敗了它。而且，在文中，老人曾提到過(guò)，當年他年輕時(shí)當水手見(jiàn)到過(guò)沙灘上有獅子，還有在故事結束時(shí)，老人也夢(mèng)到過(guò)獅子，這些地方暗示了他的精神，更顯示出老人的頑強。
在一次數學(xué)測驗中，我遇到一個(gè)附加題，數學(xué)老師說(shuō)這道題不做也沒(méi)關(guān)系。所以，我冒險去做那道題，沒(méi)想到我竟然做出來(lái)了。
在生活當中，頑強勇敢和永不言棄的拼精神是不可或缺的。無(wú)論是什么事，我們都需要有這種精神。
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《老人與�！愤@本書(shū)，雖然早有聽(tīng)說(shuō)，但卻不知到到底是怎樣的一個(gè)故事。終于有機會(huì )在這個(gè)暑期，我有幸讀到了這本書(shū)。
我想：不必再介紹這書(shū)的主要內容了。因為我相信很多人都看過(guò)這著(zhù)名的書(shū)了。即使沒(méi)有那就去看看！那將有很大的收獲。
看了這本書(shū)，使我深深的震撼，這位有著(zhù)不平凡經(jīng)歷的平凡老人竟是那么的頑強，又不可動(dòng)搖！佩服他堅強的意志力和堅持不懈的精神。正因為有了這種精神，老漁夫才獲得了這場(chǎng)生死較量的勝利。我們在生活中也要學(xué)習老漁夫的這種努力拼搏，挑戰極限的精神。更何況"失敗乃成功之母"。只有勇敢的去嘗試，才有成功的機會(huì )！
人類(lèi)是頑強的，人們本應該有自己的極限，但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰，超越它們，這個(gè)限度才一次次擴大，一次次把更大的挑戰擺在了人類(lèi)面前。
正如我們中國一次又一次的'接受著(zhù)上天的考驗，面對雪災，地震……我們團結一心，奮力拼搏，終于挺過(guò)去了！但考驗依舊繼續著(zhù)它的"步伐"，向人類(lèi)發(fā)起新的挑戰。在8月又迎來(lái)了一次災難，"莫拉克"的降臨使臺灣陷入了困境，大陸同胞們紛紛踴躍捐款，把愛(ài)心送往海外的炎黃子孫。我相信：只要勇往直前，頑強奮斗，沒(méi)有什么能難道我們中國人！
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這本書(shū)能學(xué)到永不服輸的精神以及積極向上的人生態(tài)度，這本書(shū)中的故事打動(dòng)了很多人。
一、老人與海的內容
這本書(shū)講述的是一個(gè)孤單生活的老漁夫，因為一條大魚(yú)遠離了港口，為了返航與大海、鯊魚(yú)斗爭的故事。故事的主人公是一個(gè)獨居老人，孤單一人生活在港口，只有一個(gè)小男孩做朋友，連續84天都沒(méi)有捕到魚(yú)，雖然其他人都在嘲笑他，但他依然相信自己能夠捉到魚(yú)。在第85天出海的時(shí)候，他成功了，釣到了一條非常大的.馬林魚(yú)，可因為他的船太小，他的力氣也不夠，就被魚(yú)拉著(zhù)一直跑，遠離了港口。
雖然魚(yú)的掙扎很激烈，但他依舊沒(méi)有松手，他堅信自己能夠將這條魚(yú)帶回去。后來(lái)魚(yú)終于被他拖死了，可魚(yú)的血在返航的過(guò)程中引來(lái)了鯊魚(yú)。鯊魚(yú)圍繞著(zhù)老人的小船和馬林魚(yú)展開(kāi)了進(jìn)攻，老人只能獨自一人拿著(zhù)魚(yú)叉和鯊魚(yú)們搏斗。最終老人擊退了鯊魚(yú)，可馬林魚(yú)也被吃的只剩下一個(gè)魚(yú)頭。
二、老人與海的精神
這想通過(guò)老人與海向我們傳遞的是一種堅持不懈，堅韌不拔，迎難而上，永不服輸，樂(lè )觀(guān)向上的精神。雖然他很多天沒(méi)有釣到魚(yú)了，但他還是保持樂(lè )觀(guān)，相信自己會(huì )捕到魚(yú)。雖然魚(yú)的掙扎很激烈，老人的力量又太小，但他依舊沒(méi)有松手，就算被魚(yú)帶著(zhù)跑，他也沒(méi)有放棄。雖然鯊魚(yú)群很兇猛，但老人為了維護自己的戰利品，拿著(zhù)魚(yú)叉和他們搏斗，到最后老人也沒(méi)有松手。老人用自己的毅力，樂(lè )觀(guān)的精神成功返回了港口。
老人與海的讀書(shū)筆記 35
最近我看了海明威寫(xiě)的《老人與�！愤@本書(shū)。海明威是美國著(zhù)名小說(shuō)家，9年曾獲得諾貝爾文學(xué)獎。他被譽(yù)為“美利堅民族的精神豐碑，并且是“新聞體”小說(shuō)的創(chuàng )始人，他的筆鋒一向以“文壇硬漢”著(zhù)稱(chēng)。海明威的寫(xiě)作風(fēng)格以簡(jiǎn)潔著(zhù)稱(chēng)，對美國文學(xué)及2世紀文學(xué)的發(fā)展有極深遠的影響。這本書(shū)給我啟發(fā)很深。
這本書(shū)的內容是：從前古巴有一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫，他已經(jīng)八十多天沒(méi)有打到魚(yú)了。這天他決定去很遠的地方打魚(yú)，于是，他還沒(méi)有等天亮就劃著(zhù)小船去打魚(yú)了。幸運的.是他看到一條十分罕見(jiàn)的“怪獸”——兩米長(cháng)的馬林魚(yú)。老漁夫立即拿起船上的繩子套住馬林魚(yú)，可魚(yú)大勁大拖著(zhù)小船漂流了整整兩天兩夜，最終馬林魚(yú)因疲憊不堪死了。老漁夫高興得一蹦三尺高，然后使出九牛二虎之力將馬林魚(yú)拖到船頭。正當老漁夫沾沾自喜時(shí)災難又降臨在他的頭上：一群兇狠的鯊魚(yú)正侵略著(zhù)他的“戰利品”。老漁夫立即拿起魚(yú)叉跟鯊魚(yú)做殊死搏斗，可最終馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了，老漁夫最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架了。
雖然老漁夫最終還是輸，但他這種頑強拼搏永不言敗的精神永遠感動(dòng)并激勵著(zhù)我。正如音樂(lè )大師貝多芬所說(shuō)“我可以被摧毀，但我不能被征服”。
我相信只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰，就永遠是一個(gè)真正的勝利者!
老人與海的讀書(shū)筆記 36
“書(shū)讀百遍，其義自現”說(shuō)明了讀書(shū)的好處很多。所以這個(gè)暑假媽媽給我買(mǎi)了許多書(shū)，其中一本《老人與�！肥俏易罡信d趣的一本。
書(shū)中的主人翁是一位老人，他住在一個(gè)小漁村里，說(shuō)了他常年出海捕魚(yú)為生，在很長(cháng)一段時(shí)間里他一無(wú)所獲。一天，他又像往常一樣出海捕魚(yú)，在等待了許久，一條大魚(yú)上鉤了！令老人吃驚的是，這條大魚(yú)竟然比自己的船身還要長(cháng)！憑著(zhù)老人多年的`捕魚(yú)經(jīng)驗，要想捕獲這條魚(yú)就必須耗盡了它的力量。魚(yú)掙脫不開(kāi)，便一直拖著(zhù)小船游。老人隨著(zhù)這條魚(yú)在海上漂流了三天三夜，終于在老人的堅持下捕獲了這條大魚(yú)。他拖著(zhù)魚(yú)往回趕，誰(shuí)曾想，正是這條大魚(yú)引來(lái)了鯊魚(yú)群，最終大魚(yú)被鯊魚(yú)吃得只剩下了骨架。老人這種永不言敗的精神深深地震撼了我。
其實(shí)人生總是有坎坷的，只有堅持了成功才會(huì )大于失敗。就像我剛剛開(kāi)始學(xué)跳舞一樣，先要練壓腿和劈叉等一些基本功。那時(shí)還小，壓腿還不算困難，但劈叉就有點(diǎn)困難了。每次劈都要靠著(zhù)墻，因為只有這樣才能劈直一些。雖然十分艱難，但我堅持了下來(lái)，最終克服了這個(gè)困難。如果人生中一帆風(fēng)順，沒(méi)有一件不順心的事發(fā)生，那我們也就不可能從這當中吸取教訓。但遇到了不順心的事，一定不能輕易放棄，要努力要堅持，相信自己一定會(huì )成功！
在我們遇到困難之時(shí)，記住要堅持，勝利就在我們眼前。
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我讀過(guò)許多書(shū)，它們讓我學(xué)到了知識，也讓我懂得了許多做人的道理。其中，有一本書(shū)讓我體會(huì )很深，它就是著(zhù)名作家海明威寫(xiě)的《老人與�！�。
《老人與�！愤@本書(shū)講了這么一個(gè)故事：古巴老海夫圣地亞哥連續八十四天沒(méi)有釣到魚(yú)，被其他的漁夫看作失敗者�？墒�，他堅持不懈，終于釣到了一條大馬林魚(yú)，大馬林魚(yú)把他的小船在海上拖了三天三夜，終于被老人殺死了。老人在歸程中一再遇到了鯊魚(yú)的襲擊，他用盡了一切手段來(lái)反擊。老人捕的魚(yú)在回港時(shí)只剩魚(yú)頭魚(yú)尾和魚(yú)骨頭。
雖然魚(yú)肉沒(méi)剩多少，但是他堅持不懈的精神感動(dòng)了我，我也要學(xué)習這種精神。比如：今天下午，我和姐姐一起在院子里打羽毛球，可是我不會(huì )發(fā)球，姐姐開(kāi)懷大笑，邊笑邊說(shuō)：“你連球都發(fā)不好，還想跟我一起打球？”我一下子像個(gè)泄了氣的'皮球一樣垂頭喪氣，自己躲在一個(gè)角落里哭泣。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子不論做什么事情都要堅持！”這句話(huà)讓我想起了《老人與�！愤@個(gè)故事。于是，我不再哭了，跑回去姐姐說(shuō)：“姐姐，你等我十分鐘�！笔昼姾�，我終于學(xué)會(huì )了發(fā)球，我對姐姐說(shuō)：“姐姐，我會(huì )發(fā)球了！“姐姐高興地笑了。
這告訴了我：人不是為失敗而生的，決不能被打敗。以后，無(wú)論我遇到了什么事情，都要學(xué)習老人堅持不懈的精神。
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