《詹天佑》讀書(shū)筆記400字7篇
認真品味一部名著(zhù)后,相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟,需要寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記好好地作記錄了。那么我們如何去寫(xiě)讀書(shū)筆記呢?下面是小編整理的《詹天佑》讀書(shū)筆記400字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
《詹天佑》讀書(shū)筆記400字7篇1
《詹天佑》這篇文章,我的心像翻騰的大海一樣,久久不能平靜下來(lái)。
這篇文章主要寫(xiě)了1905年,清政府任命詹天佑為修筑京張鐵路的總工程師。但剛提出修筑計劃時(shí),一些國家就出來(lái)阻撓,干涉,事情爭執了很久都沒(méi)有結果。后來(lái),帝國主義者說(shuō),如果用他們國家的工程師修筑,他們就不再過(guò)問(wèn),他們以為這樣要挾,中國就沒(méi)法動(dòng)工,但他們完全想錯了,那時(shí)中國已經(jīng)有了自己的工程師,詹天佑就是其中的一位。詹天佑在接到任務(wù)后不怕困難,不怕嘲笑,馬上開(kāi)始勘測線(xiàn)路,他冒著(zhù)生命危險去峭壁上定點(diǎn)、測繪。為了尋找一條合適的線(xiàn)路,他常常不恥下問(wèn)地向當地農民請教。最后終于建成鐵路的事。
這篇文章最讓我感動(dòng)的是詹天佑身先士卒,以身作則的精神。詹天佑身為總工程師,他完全可以坐在指揮部里指揮,而沒(méi)有必要去工地上干活。但他卻不管在什么時(shí)候都沖在最前面,從不退縮。他甚至比工人干的活還多。而我們現在的工頭或當官的從來(lái)不管工人的死活,讓工人怎么樣工人就得怎么樣,他們覺(jué)得:工人就是我的“奴隸”讓他們干什么他們就得干什么,他們全都得聽(tīng)我的。
我最佩服他的大膽嘗試,不困難的精神。居庸關(guān)山勢高,巖層厚。詹天佑決定采用從兩頭同時(shí)鑿進(jìn)的辦法,把工期縮短了一半。八達嶺隧道長(cháng)一千一百多米,有居庸關(guān)隧道的三倍長(cháng),詹天佑決定采用中部鑿開(kāi)法,先從山頂往下打一口堅井,再分別向兩頭開(kāi)鑿,外面的也同時(shí)施工,把工期縮短了一半。這體現了他的聰明與創(chuàng )新思想。一說(shuō)起這個(gè),我就想起我干的一件事。那是我四、五歲的時(shí)候,我看許多小孩在廣場(chǎng)上滑旱冰,他們像一只只飛翔的燕子,很是輕盈,我羨慕極了。于是就讓媽媽給我買(mǎi)了一雙,但開(kāi)始學(xué)的時(shí)候可遇到了困難,我掌握不了重心老是摔跤,我灰心了,為什么別人能做好而我卻做不好呢?但最后我還是放棄了。這跟詹天佑相比,簡(jiǎn)直是天壤之別。同學(xué)們,好好學(xué)習吧!雖然我們不能有像詹天佑那樣偉大的業(yè)績(jì)、功勞,但我們要學(xué)習他的精神和他的優(yōu)秀品質(zhì)。以他為榜樣,像他一樣愛(ài)國,為祖國做出貢獻,要勇于實(shí)踐,大膽創(chuàng )新。他那種不屈不撓、身先士卒、大膽嘗試、不怕困難、一絲不茍的精神永遠值得我們學(xué)習。
《詹天佑》讀書(shū)筆記400字7篇2
詹天佑是我國著(zhù)名的愛(ài)國工程師,從北京到張家口這一段鐵路是在他的指揮下建成的!墩蔡煊印愤@篇課文寫(xiě)的是1905年詹天佑在帝國主義侵略者的嘲笑下,在惡劣環(huán)境的威脅下,毅然接受了修筑京張鐵路的任務(wù),因為他的身先士卒,以身作則,歷經(jīng)四年時(shí)間,京張鐵路全線(xiàn)竣工,這給了藐視中國的帝國主義一個(gè)有力的回擊,為祖國爭了一口氣!
讀完課文,我不禁掩卷沉思,是什么使詹天佑克服重重困難,創(chuàng )造了中國鐵路史上的奇跡?再讀課文,終于找到答案,那就是:強烈的愛(ài)國精神!
矛盾曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“愛(ài)國,是一種極高貴的感情活動(dòng)!本腿鐘W運會(huì )上,那些奧運健兒們在比賽中奮勇拼搏,以?xún)?yōu)異的成績(jì)站在了最高領(lǐng)獎臺上,這是為了什么?再看“神七問(wèn)天”,宇航員們?yōu)榱俗鎳暮教焓聵I(yè),把自己的生命置之度外,這是為了什么?在汶川大地震中,人民解放軍冒著(zhù)生命危險搶救群眾,這又是為了什么?他們不是為了功名利祿,也不是貪圖享樂(lè ),而是有一顆永恒不變的愛(ài)國心。
課文中,讓我印象最深的是這么一句話(huà):這是中國人自己修筑的第一條鐵路,一定要把它修好,否則,不但惹外國人譏笑,還會(huì )使中國的工程師失掉信心。正是這種愛(ài)國精神,這種堅定信念,推動(dòng)著(zhù)詹天佑,鼓舞著(zhù)他,使他永不放棄、永不退縮,從而度過(guò)重重難關(guān),勇往直前,這才叫真正的愛(ài)國。
讀了《詹天佑》一文,我被他的愛(ài)國情懷深深地打動(dòng)了。平時(shí),我們讀了多少愛(ài)國志士的文章,又搜集了多少有關(guān)熱愛(ài)祖國的名言警句,可我們從中得到了什么啟示呢?作為一名六年級的`小學(xué)生,作為祖國建設的接班人,我們目前能做的就是刻苦學(xué)習,日后成為祖國的有用之才,把我們的國家建設得更加繁榮昌盛。詹天佑讓我懂了什么叫偉大,什么叫愛(ài)國。
《詹天佑》讀書(shū)筆記400字7篇3
今天,我懷著(zhù)激動(dòng)的心情閱讀《詹天佑》這篇課文,這篇課文使我受益匪淺,感觸頗深,令我難以忘卻。
《詹天佑》這篇課文主要講了一個(gè)愛(ài)國工程師詹天佑在極大的壓力下接受了修筑京張鐵路的艱巨任務(wù),最終成功修建了第一條完全由中國人自己設計、施工的鐵路,
過(guò)居庸關(guān)時(shí),詹天佑用了從兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn)法:過(guò)八達嶺時(shí),詹天佑條用了中部鑿井法,先從山頂往下打一口豎井,再分別向兩頭開(kāi)鑿。外面西端也同時(shí)施工,把工期縮短了一半。通過(guò)這個(gè)事例,可以看出詹天佑是一個(gè)杰出的工程師我又從“遇到困難時(shí),他總是想:這是中國人自己修筑的第一條鐵路,一定要把它修好:否則,不但惹那些外國人嘰笑,還會(huì )使中國的工程師失掉信心。我了解到詹天佑杰出的同時(shí)又非常愛(ài)國。讀完課文,我知道詹天佑是一個(gè)一絲不茍,對工作高度負責,有嚴謹的科學(xué)態(tài)度的人。
當我數學(xué)的小數點(diǎn)點(diǎn)錯位置時(shí),當我把35看成53時(shí),我沒(méi)有想過(guò),如果我點(diǎn)錯的小數點(diǎn)是用來(lái)修鐵路的數據,而這一失誤將給火車(chē)上的乘客帶來(lái)生命危險。
詹天佑,我要以為榜樣,我要像你一樣愛(ài)國,為祖國作出貢獻,要有勇于實(shí)踐,創(chuàng )新的精神,做事要一絲節茍,無(wú)倫遇到什么困難,都要迎難而上,只有刻苦,勤奮,才能取得豐碩的果實(shí)。
《詹天佑》讀書(shū)筆記400字7篇4
我國的第一條鐵路——就張鐵路,是我國自己設計制造的。它是連接華北和西北的功能要道。這條鐵路是1905年開(kāi)始修筑的,當時(shí)正是清朝時(shí)期。清政府腐敗無(wú)能,外國人隨意干涉我國的內政,就連修筑鐵路,他們也要大加干預,極力阻撓,非要搶奪修筑權。在外國人的冷嘲熱諷下,詹天佑毅然接受了任務(wù)開(kāi)始修筑鐵路。他以嚴謹、踏實(shí)的工作作風(fēng),對工程設計與修筑,一絲不茍,高度負責,沒(méi)有絲毫的馬虎。身為一個(gè)總工程師,按理說(shuō)是可以坐在屋里指揮的,但他卻沒(méi)有。他親自帶著(zhù)學(xué)生和工人,在野外工作。他頂著(zhù)狂風(fēng),冒著(zhù)生命危險,在懸崖峭壁上,親自勘測。這是何等崇高的工作精神啊!他之所以這樣做,不正因為他心里時(shí)刻想著(zhù)為祖國爭氣嗎?是什么力量鼓舞詹天佑戰勝了一個(gè)又一個(gè)困難取得成功的呢?是他那堅韌不撥的毅力,是他那崇高的愛(ài)國主義精神。
如今,我們的祖國發(fā)生了翻天覆地的變化,但還很貧窮落后。我們不能忘掉過(guò)去外國人對我們的嘲笑,不能忘記為祖國爭氣!要竭盡全力使她早日繁榮富強起來(lái),要做到心中時(shí)刻想著(zhù)祖國。我是炎黃子孫,我是新中國的兒童,我要有中國人的骨氣,雖然,現在我還不能為國家做貢獻。但我要像詹天佑那樣,以堅韌不撥的精神去占勝學(xué)習上的一個(gè)個(gè)難點(diǎn),我要奮發(fā)學(xué)習,為了祖國明天更美好,要拼捕、奮斗,等我長(cháng)大以后,要用自己的知識和雙手,把祖國建設得更加富強,讓我們的祖國成為頂天立地的巨人,我將永遠為自己是一個(gè)中國人而感到自豪!
《詹天佑》這篇課文給我留下了深刻的印象,他將永遠鼓舞我?jiàn)^發(fā)向上!
《詹天佑》讀書(shū)筆記400字7篇5
我懷著(zhù)敬佩的心情,一遍又一遍地讀《詹天佑》,我國的鐵路之父——詹天佑,他是杰出愛(ài)國的工程師,不畏帝國主義的嘲笑,毅然接受了修京張鐵路這件艱巨的工程。在遇到苦難時(shí),他想:這是我們中國人修建的第一條鐵路,一定要修好,否則不但遭外國人譏笑,還會(huì )使中國工程師失去信心。
我深深地被詹天佑那種嚴肅、認真地對待工作感動(dòng)了,這也是他可以成功的原因,詹天佑經(jīng)常勉勵工作人員,說(shuō):“我們的工作首先要精密,不能有一點(diǎn)兒馬虎!按蟾拧薄安畈欢唷边@類(lèi)說(shuō)法不應該出自工程人員之口”。我想,詹天佑這種兢兢業(yè)業(yè)、精益求精的精神不正是一些粗心大意、馬馬虎虎、敷衍了事的人所缺少的嗎?
我是一個(gè)超級“馬大哈”。星期四,一次數學(xué)摸擬考試,題目并不難,對我來(lái)說(shuō)是小菜一碟,提起筆,“刷刷刷”的幾下就搞定了,余下的時(shí)間就要檢查了,我反反復復地檢查,一道都沒(méi)有發(fā)現錯誤,我可高興了:不低于95分應該沒(méi)問(wèn)題(這是爸爸給我定的標準)。
星期五,要發(fā)試卷了,我好緊張,好怕沒(méi)考好,我喃喃自語(yǔ):阿咪陀佛。結果,試卷上的分數讓我心驚肉跳:93.5分。哪里錯了?我看看錯的地方:沒(méi)化簡(jiǎn),抄錯數,乘法寫(xiě)成加法,算了算,如果沒(méi)有粗心大意的地方,有98分啊!98分!啊!氣死了!粗心大意怎么像個(gè)惡魔一直纏著(zhù)我不放?為什么這么久了老改不掉呀!
我錯了,不僅僅是題做錯了,更離譜的是不應該敷衍了事、隨隨便便,應該要像詹天佑一樣嚴肅、認真、精益求精。
《詹天佑》讀書(shū)筆記400字7篇6
今天,老師帶領(lǐng)我們學(xué)習了《詹天佑》這篇課文。它的主要內容是詹天佑奉命修筑我國第一條自主建成的鐵路——京張鐵路的故事。讀完這篇課文,我被詹天佑身上那種堅持不懈的精神深深地感動(dòng)了。
1905年,在帝國主義的嘲諷下,詹天佑頂著(zhù)巨大的壓力開(kāi)始修筑京張鐵路。他親自帶著(zhù)學(xué)生和工人,扛著(zhù)標桿,背著(zhù)經(jīng)緯儀,在峭壁上定點(diǎn)、測繪。塞外經(jīng)?耧L(fēng)怒號,黃沙漫天,一不小心還有墜入深谷的危險。讀到這里,我的腦海里浮現出一幅景象:詹天佑一行背著(zhù)工具,在渺無(wú)人煙的塞外邊疆,冒著(zhù)生命危險,頂著(zhù)風(fēng)沙,堅持前進(jìn)。他的堅持不懈終于有了回報:京張鐵路修筑成功了,這是世界上第一條完全由我國自主設計施工的鐵路干線(xiàn)。
讀到這里,我又想起來(lái)另一個(gè)真實(shí)的故事:新生開(kāi)學(xué),老師說(shuō):“今天只學(xué)做一件最簡(jiǎn)單的事,每個(gè)人把胳膊盡量往前甩,再盡量往后甩,每天做300下!币粋(gè)月后,有90人堅持了,又過(guò)一個(gè)月,僅有80人。一年后,老師問(wèn):“每天還堅持做300下的請舉手!”整個(gè)教室只有一個(gè)人舉手,他后來(lái)成了世界上偉大的哲學(xué)家,他就是——柏拉圖。這個(gè)故事也讓我明白了成功沒(méi)有秘訣,貴在堅持不懈。
詹天佑堅持不懈的精神換來(lái)了京張鐵路的成就,柏拉圖堅持不懈的精神換來(lái)了他的成功。學(xué)完這篇課文,我深深地體會(huì )到“堅持”的力量。就在前不久,我還在為體育課跳繩達標的事苦惱不已。本來(lái)這并不是我的強項,一次我只能跳三四個(gè)。我想,詹天佑那么難的工程都可以完成,我這些小困難算得上什么呢?于是,我每天帶著(zhù)跳繩,下課在走廊上練習,回家在空地上練習。就這樣日復一日,到了跳繩達標測試時(shí),我跳出了106個(gè)的好成績(jì)。這次親身經(jīng)歷讓我明白了一個(gè)道理——唯有堅持不懈,困難才能迎刃而解。
我嘗到了堅持不懈給我帶來(lái)的巨大收獲!墩蔡煊印愤@篇課文讓我明白了只有堅持不懈才有夢(mèng)想的希望,在學(xué)習上,我也要不怕困難,勇往直前!
《詹天佑》讀書(shū)筆記400字7篇7
前幾天,我們學(xué)習了《詹天佑》這篇課文,文中的詹天佑令我欽佩不已。
當時(shí),清政府剛提出修筑京張鐵路時(shí),帝國主義國家也來(lái)爭奪鐵路的修筑權。他們達成協(xié)議:只要中國用本國的工程師修筑鐵路,他們就不再過(guò)問(wèn)。這個(gè)重要的任務(wù)交給了詹天佑。
詹天佑剛接受這個(gè)任務(wù),就遭到了外國媒體的嘲笑。他不怕嘲笑,也不怕艱險,夜以繼日地工作,終于修筑好了“京張鐵路”,給帝國主義者一個(gè)有力的回擊,為中國留下了絢爛的一章。
讀完這篇課文,我深受啟發(fā)。詹天佑是多么偉大的一位工程師啊!無(wú)論工作多么艱難,條件多么惡劣,心理負擔多么沉重,他依然堅守崗位,工作依然一絲不茍!遇到困難時(shí),他心里總是想:一定要將這條鐵路修好,不能再受到帝國主義者的嘲笑了!他以大膽創(chuàng )新的精神,設計了新穎的開(kāi)鑿隧道方法和新式的“人”字形路線(xiàn),大大縮短了工期,給了帝國主義者一個(gè)有力的回擊!這真是一位偉大的愛(ài)國英雄!
我們認識的愛(ài)國英雄,不都像詹天佑一樣嗎?投身汨羅江的屈原,毅然回國的華羅庚,祖國再窮也不愿去日本教學(xué)的蘇步青……這樣愛(ài)國的人物許許多多,他們不都是我們學(xué)習的對象嗎?
讀完這篇文章,感到熱血沸騰。我們正處于夢(mèng)幻般的年齡,未來(lái)的世界,將由我們構筑!我們應該向革命先輩們學(xué)習,學(xué)習他們濃濃的愛(ài)國情懷!一份耕耘,一份收獲,今天留下熠熠生輝的汗水會(huì )成就閃閃發(fā)亮的明天!
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