烏塔讀書(shū)隨筆模板

　　無(wú)論在學(xué)習或是工作中，大家對隨筆應該很熟悉吧？隨筆可以觀(guān)景抒情，可以睹物談看法，可以讀書(shū)談感想，可以一事一議。常見(jiàn)的隨筆有哪些形式的呢？下面是小編幫大家整理的烏塔讀書(shū)隨筆模板，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

烏塔讀書(shū)隨筆模板1

　　《烏塔》這篇講述了一個(gè)十四歲的德國小女孩獨自游歷歐洲的過(guò)程。

　　首先小女孩在家里用了三年的時(shí)間來(lái)閱讀有關(guān)歐洲國家的書(shū)籍，這說(shuō)明烏塔是用的非常認真的態(tài)度在對待這一次旅行。然后小女孩烏塔是在獨自一個(gè)人的情況下游歷了整個(gè)歐洲，這說(shuō)明烏塔具有非常強的獨立能力，如果烏塔是一個(gè)嬌生慣養的孩子的話(huà)她的家人就不會(huì )放心讓她一個(gè)人去旅行;如果她是一個(gè)適應能力很差的孩子的話(huà)她的家人也不會(huì )放心她一個(gè)人去旅行。

　　總結一下烏塔的優(yōu)點(diǎn)，再來(lái)看看我們現在，雖然她比我們大，但是也有非常鮮明的對比：烏塔在十一歲就開(kāi)始自己準備這次旅行。而如果在中國可能在十一歲時(shí)的孩子還需要爸爸媽媽幫著(zhù)收拾書(shū)包，幫著(zhù)收拾衣柜。

　　中國和外國的教育有著(zhù)截然不同的區別，我認為中國的孩子如同溫室里的花朵，一但遇到挫折就只能向父母求助，我們什么時(shí)候才能翱翔于藍天呢?

烏塔讀書(shū)隨筆模板2

　　前幾天，我們學(xué)習了《烏塔》這篇課文。這篇課文講的是我偶遇德國女孩烏塔，聽(tīng)烏塔講了她獨自周游歐洲，使我很有感受的事。

　　讀了這篇課文，我感觸頗多。在中國像烏塔一樣大的孩子自理能力這樣強嗎?自己敢周游世界嗎?答案當然不是，即使有也是占極少數。說(shuō)到這我自己也深感慚愧，我自理能力很差，作業(yè)總要媽媽幫忙，每回做手抄報都是媽媽幫忙選材、畫(huà)畫(huà)。別說(shuō)出去旅游了，就是過(guò)馬路也得大人牽著(zhù)手。

　　在中國，孩子們都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的“小皇帝”，在德國可不是這樣，德國法律明文規定，滿(mǎn)13周歲的孩子必須幫家長(cháng)上街買(mǎi)啤酒，干自己所能做到的所有家務(wù)。相比之下，我們可以看出德國孩子比中國孩子自理能力強很多。再說(shuō)動(dòng)手則動(dòng)腦，在動(dòng)手幫父母干活、做家務(wù)時(shí)就可以開(kāi)動(dòng)腦筋，開(kāi)發(fā)智力，增長(cháng)了許多書(shū)本上學(xué)不到的知識。

　　讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，多為家長(cháng)干一些家務(wù)，多培養我們的自理能力吧!不做溫室中的小花，而要在暴風(fēng)雨中成長(cháng)。

烏塔讀書(shū)隨筆模板3

　　今天，我們學(xué)了《烏塔》這篇文章，烏塔是一個(gè)自立和自主能力都是非常強的孩子。

　　我是從這段話(huà)看出烏塔自主能力非常強的：在中國，像你這樣年紀的孩子都是家里的寶貝，爸爸媽媽 、爺爺奶奶都很愛(ài)他們，會(huì )帶他們一起出去玩，但一般不放心讓他們自己一個(gè)人出遠門(mén)�？墒菫跛�卻對這番解釋很不同意，反駁道：我也是爸爸媽媽的心肝寶貝，爸爸媽媽、爺爺奶奶也都很愛(ài)我。只是我們的興趣不同，所以有時(shí)候一起去玩，有時(shí)候單獨去玩，所以在烏塔的角度看，作者的話(huà)很不附合羅輯。

　　你看烏塔才14歲，在中國18歲的孩子們，需要什么或做什么事情，都是讓媽媽爸爸來(lái)幫忙或提醒。如果我和烏塔比，就更不行了，我穿衣服還讓媽媽幫著(zhù)穿，春游去這么近的地方，媽媽還千叮嚀萬(wàn)囑咐，更不用說(shuō)自己一個(gè)人去歐洲了。

　　這篇文章讓我知道了，要從日常生活、學(xué)習等方面克服依賴(lài)思想，勇于實(shí)踐，在實(shí)踐中獲得鍛煉，把自己的培養成一個(gè)獨立自主的，勇于創(chuàng )新的好少年。

烏塔讀書(shū)隨筆模板4

　　如果有一天，家的依靠被風(fēng)雨吞噬，你是否不自暴自棄?如果有一天，父母悄無(wú)聲息地走了，你該怎么辦?如果有一天，你真的長(cháng)大了，生活，你會(huì )怎么去過(guò)?有這樣一個(gè)女孩子，年僅十四歲，就趁暑假游歷了大半個(gè)歐洲。

　　也許你會(huì )問(wèn)：什么?仙人吧?是誰(shuí)那么獨立?如果你問(wèn)了，我將會(huì )大聲地告訴你：她是烏塔!

　　既然她已經(jīng)游歷了大半個(gè)歐洲，那么她怎么生活?我告訴你：烏塔說(shuō)，她在家里就制訂好了旅游路線(xiàn)和日程，還閱讀了有關(guān)這些國家的書(shū)籍。為了能夠有足夠多的旅費，她在假期里去超市、廣場(chǎng)分發(fā)廣告單，有時(shí)間還去陪別人家里的小孩玩。這個(gè)過(guò)程整整用了三年時(shí)間。

　　我在家里就是個(gè)小公主，豐衣足食，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。有時(shí)還亂發(fā)脾氣，也想獨立，可是家長(cháng)就是不讓?zhuān)�一萬(wàn)個(gè)不放心。

烏塔讀書(shū)隨筆模板5

　　《烏塔》這篇文章主要寫(xiě)了一個(gè)小女孩獨自游歐洲的故事。

　　讀了這篇文章，使我深有感觸，使我學(xué)到了許多做人的道理。我十分佩服烏塔，她真了不起，才十四歲就獨自一人去游歐洲，為了這次旅行，從三年前她就開(kāi)始收集資料，而且旅費也是自己掙的，每到一處都不望給家里報平安。

　　看看烏塔，想想我們，同時(shí)，讓我也感到了中外教育方式的不一樣，外國家長(cháng)在培養孩子獨立生活潛力方面要比中國家長(cháng)處理得更恰當一些，他們很早就開(kāi)始培養小孩子的獨立潛力，給小孩子一個(gè)空間，讓小孩子自己應對困難。而中國家長(cháng)對自己的`孩子過(guò)于擔心，太溺愛(ài)，不敢或不放心讓小孩子去完成某件事，養成了孩子的依靠性，不利于孩子們的成長(cháng)，可我們終歸要長(cháng)大，要走向社會(huì )，讓一個(gè)沒(méi)學(xué)會(huì )獨立生活的孩子，又怎樣去應對社會(huì )呢?

　　今后，我必須要向烏塔學(xué)習，遇到問(wèn)題，自己解決，在生活中不斷地鍛煉自己，磨練意志，盡量不尋求父母的幫忙，把自己培養成自立、自強的人。

烏塔讀書(shū)隨筆模板6

　　今天我讀了烏塔，用幾句話(huà)來(lái)表達吧，她是個(gè)十四歲的女孩，她獨自一人去游歷歐洲，作者和她一個(gè)房間住著(zhù)，作者問(wèn)她你的爸爸和媽媽就不擔心嗎?烏塔回答道：“她在家里就設計好了旅行路線(xiàn)和日程，每到一地就先查警局的電話(huà)號碼，以便遇到危險和困難時(shí)請求幫助，在給家里打個(gè)電話(huà)，或寄張明星片，她自己用了三年的時(shí)間準備這次旅行，閱讀了很多與這國家有關(guān)的書(shū)籍，為了掙旅費，每個(gè)周末去幫餐館或超級市場(chǎng)分發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪小孩玩，然后她又問(wèn)我，中國孩子是不是這樣旅游的，作者說(shuō)：”中國孩子是和父母一起出遠門(mén)，因為中國孩子都是家中的寶貝，“但烏塔卻對作者的這番解釋很不滿(mǎn)意，馬上反駁，我也是家里的寶貝，但我們的興趣不同，愛(ài)孩子為什么不能讓他們單獨出門(mén)，我不明白，你的話(huà)也不合邏輯。

　　讀了這篇課文，我決覺(jué)的烏塔說(shuō)的對，因為那樣不但能讓孩子養成獨立的習慣，而且還能鍛煉孩子的生活自理的習慣。

烏塔讀書(shū)隨筆模板7

　　我讀了烏塔這篇作文感受很深。

　　我覺(jué)得我們應該自己做事，在家里我們不需要做任何家務(wù)，無(wú)論是整理房間，還是洗洗刷刷，都是父母做，他們還關(guān)心著(zhù)我們的學(xué)習，不讓我們做任何家務(wù)，讓我們盡管好好讀書(shū)，家務(wù)由他們來(lái)做。

　　讀了《烏塔》這篇文章后，我非常佩服她，她為了游歐洲，做了三年的準備工作，她在家里就收集好了旅游路線(xiàn)和日程，收集了歐洲各國的旅游指南，每到一地她總要先查警察局的電話(huà)號碼，以便遇到危險和困難時(shí)請求幫助;為了掙旅費，她每個(gè)周末都要去幫餐館或者超級市場(chǎng)分發(fā)廣告單，假期還到別人家里帶小孩……為了這次旅游她付出了這么多。

　　所以我們應該學(xué)會(huì )自理，不要活在父母的溺愛(ài)當中，應該像烏塔一樣，學(xué)會(huì )獨立，用自己的眼光去認識世界。

烏塔讀書(shū)隨筆模板8

　　讀了烏塔這篇文章后，一道又一道波浪沖擊著(zhù)我的心靈。烏塔，一個(gè)女孩，竟然如此的勇敢，獨自一人游走四方，這是怎樣的一種勇氣。這是怎樣的一種自豪。

　　一個(gè)14歲的孩子，獨自游歐洲，如果我不是親眼所見(jiàn)，我決不會(huì )相信。

　　我有這種勇氣嗎。沒(méi)有，我有這種生存能力嗎。沒(méi)有�？墒�，烏塔卻有。而烏塔卻獨自游歐洲。

　　當然，小小的烏塔能這樣漫游世界，除了父母的支持外，她還用了三年的時(shí)間準備，這次旅行，閱讀了很多與這些國家有關(guān)的書(shū)籍;為了掙旅費，每個(gè)周末去幫餐館或超級市場(chǎng)分發(fā)廣告單，假期還要到別人家里陪小孩玩。還要得到社會(huì )的支持和鼓勵。如果是在中國，肯定會(huì )被當成離家出走的不良少年而讓警察送回家，臨別時(shí)肯定還有一大堆教訓的話(huà)。

　　我覺(jué)的烏塔這樣做很好，因為，他沒(méi)用爸爸媽媽的錢(qián)，而是用自己的勞動(dòng)換來(lái)得錢(qián)，這樣才有意義，我非常佩服她。

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