《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記（精選24篇）
認真品味一部名著(zhù)后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，為此需要認真地寫(xiě)一寫(xiě)讀書(shū)筆記了。千萬(wàn)不能認為讀書(shū)筆記隨便應付就可以，以下是小編收集整理的《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記 篇1
“書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。書(shū)不僅能讓我們學(xué)到了許多知識，還讓我們學(xué)會(huì )在社會(huì )上立足。
我讀過(guò)的書(shū)可不少，有四大名著(zhù)，有《十萬(wàn)個(gè)為什么》《格林童話(huà)》《魯濱遜漂流記》。但我最喜歡的書(shū)還是英國作家丹尼爾。笛福寫(xiě)的《魯濱遜漂流記》。這本書(shū)像一塊磁鐵一樣深深吸引著(zhù)我，讓我愛(ài)不釋手，受益匪淺。
這本書(shū)主要講述了主人公魯濱遜出生于一個(gè)中產(chǎn)階級家庭，一生志在遨游四海。一次在去非洲航海的途中遇到風(fēng)暴，只身漂流到一個(gè)無(wú)人的荒島上，開(kāi)始了一段與世隔絕的生活。后來(lái)他憑著(zhù)堅韌的意志與不懈的努力，在荒島上頑強地生存下來(lái)，經(jīng)過(guò)28年才得以返回故鄉。
魯濱遜憑著(zhù)自己頑強的毅力和堅持不懈地努力克服了重重困難，他這種精神多么值得我們這一代嬌生慣養的“小皇帝”學(xué)習��！
今年一放暑假，媽媽給我報了鋼琴七級的考級，讓我覺(jué)得壓力好大。媽媽還下了命令，要求我每天至少練琴三個(gè)小時(shí)，頓時(shí)，我傻眼了。我真羨慕我的好朋友一放假就跟爸爸媽媽去游山玩水去了，而我卻困在家里，苦苦練琴，心里真不是什么滋味。每天練得腰酸背痛，手指也發(fā)麻了，我不停地埋怨媽媽。正當我想放棄時(shí)，腦海里突然想起了魯濱遜遇到那么多艱難險阻都不退縮，而我遇到這點(diǎn)困難又有什么理由半途而廢呢？于是，我堅定了信心，重新調整好心態(tài)，我又不知疲倦地練琴�；侍觳回撚行娜�，終于到了考級的日子，我發(fā)揮得異常好，并獲得了優(yōu)異的成績(jì)，得到考官的嘖嘖稱(chēng)贊，令我喜不自勝。
通過(guò)這次鋼琴考級，不但讓我找到了學(xué)鋼琴的樂(lè )趣，同時(shí)也讓我更喜歡《魯濱遜漂流記》這本書(shū)了！《魯濱遜漂流記》這本書(shū)教會(huì )了我只有堅持到底，永不言敗，才能取得勝利；只有不向失敗低頭，才能獲得成功；只有付出艱辛的汗水，才能收獲甜美的果實(shí)！
《魯賓遜漂流記》這本書(shū)伴隨著(zhù)我度過(guò)了一個(gè)金色的童年！
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記 篇2
書(shū)的第七章講的是魯濱遜找到了治療肉體和精神兩重疾病的良藥后，開(kāi)始創(chuàng )造并安排嶄新的生活了，積極面對一切困境，努力建設自己生活的“家園”。他慢慢稱(chēng)自己的海邊住宅為“家”了，這說(shuō)明他已放松心情，平和心態(tài)，去適應荒島生活，并試著(zhù)去享受自己雙手創(chuàng )造的新生活。雖然制造工具，改善生活條件的過(guò)程是艱難復雜的，但是魯濱遜的輕松心態(tài)決定著(zhù)他的工作、生活都愉快了許多。
試想，如果自己遇到魯濱遜的境況，那該是多么手足無(wú)措，無(wú)所適從。反思自己，其實(shí)是個(gè)不太擅長(cháng)生活的人。雖然做家務(wù)做得也不錯，但是一些生活常識性知識卻匱乏得可憐，就像溫室的花朵一樣，走到陽(yáng)光下，走到曠野中，便可能會(huì )經(jīng)受不住環(huán)境的變化而沒(méi)有精神、枯萎死去。也想提醒今天的孩子和父母，多讓孩子和自己走到陽(yáng)光下，呼吸自由新鮮的空氣；走到曠野中，去親近自然，親近生活，做個(gè)會(huì )生活也善于生活的人！
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記 篇3
《魯濱遜漂流記》這本小說(shuō)是英國作家迪福在1719年所創(chuàng )作的長(cháng)篇小說(shuō)。書(shū)中主要介紹了主人公魯濱遜所乘坐的船在途中遇到風(fēng)暴觸礁，船上水手、乘客全部遇難，唯有魯濱遜幸存，只身漂流到一個(gè)沒(méi)有人煙的孤島上，他用沉船的桅桿做了木筏，一次又一次地把船上的食物、衣服、工具等運到岸上，并在小山邊搭起帳篷定居下來(lái)，一住就是28年，他不僅自己在島上種植大麥和稻子，自制木杵、篩子，加工面粉，烘出了粗糙的面包；而且還制作陶器等等，保證了自己的生活需要。
他的那種敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命的精神深深的感動(dòng)了我。他在那么艱苦的環(huán)境下，把自己從絕望中解救了出來(lái)，魯濱遜長(cháng)達二十幾年對生的希望就是毅力，我不禁想到了自己，我只因為受到了一點(diǎn)點(diǎn)小挫折，就輕言放棄。跟魯濱遜比起來(lái)，我們現在的生活環(huán)境是多么的豐富多彩，因此，我們更應該要永不言棄，崇尚我們的生活。在遇到困難挫折的時(shí)候，不要輕易就放棄，想象一下，魯濱遜當年遇到了多大的困難，都能夠克服，而我們現在的這點(diǎn)小麻煩又算得了什么呢？縱使生活中存在著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)困難，但也共存著(zhù)許許多多的精彩與幸福，我們只有多去挖掘、體會(huì )那些精彩與幸福，才會(huì )得到更多的快樂(lè )。
讀完小說(shuō)后，一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)浮現在我的眼前，他就是勇敢的探險家、航海家魯濱遜。他憑著(zhù)頑強的毅力，永不放棄的精神，實(shí)現了自己夢(mèng)想。永不放棄，是我從他身上學(xué)到的。
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記 篇4
這本書(shū)最令我欣賞的一句話(huà)便是魯濱遜得救后說(shuō)的一句話(huà)“在那么多的日子里，盡管我遭遇了很多危險和困難，但我的收獲也是無(wú)法計算的�！彼镁群�，并沒(méi)有抱怨那28年中遇到那么多的危險，抱怨老天對他是多么的不公，而是覺(jué)得，那28年，讓他學(xué)會(huì )了做面包，做陶瓷，捕獵等等，讓他收獲了許多許多，是“無(wú)法計算”的。我還覺(jué)得書(shū)中在魯濱遜遇險后，有一段描寫(xiě)得很精彩。就是魯濱遜把他流落荒島后所遇到的福與禍整個(gè)列了起來(lái)，從篇幅上來(lái)看，福居多，而且還在后面寫(xiě)到“上帝神奇地把船送到這個(gè)海岸附近，又使我可以從船上取下許多東西，讓我終生受用不盡�！睆囊陨峡梢钥闯�，魯賓遜是一個(gè)勇敢無(wú)畏的人，但更是一個(gè)從不抱怨命運，樂(lè )觀(guān)頑強的人。正是他這種精神，深深地感染了我。
這本書(shū)在給我帶來(lái)收獲的同時(shí)，也使我深深得反思。如果命運也讓我流落荒島我會(huì )怎么樣呢？在荒島上好多事情都不會(huì )做，比如種麥子，做生活必用品等，我只會(huì )在那兒怨天尤人，或者是懷著(zhù)僥幸心理等著(zhù)人來(lái)救我�？晌以诨膷u上的命運還是只有一種，要不是餓死，就是冷死。這些立馬提醒到我，要學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )獨立，不要去抱怨生活，去抱怨老天，在平時(shí)生活中也應該學(xué)習一些生存的基本。
在我們的現實(shí)生活中就有許多像魯濱遜一樣面對困難用不畏懼的人，比如說(shuō)在08年的汶川大地震中，教師譚千秋在危險來(lái)臨時(shí)，并沒(méi)有逃走，而是護住了自己的學(xué)生，最后自己死了了，學(xué)生活了，面對困難不畏懼的他，就是一名如魯濱遜一樣的英雄。
讀完此書(shū)，種種思考過(guò)后，我覺(jué)得魯賓遜是一個(gè)不抱怨命運，樂(lè )觀(guān)、勇敢、頑強的人，而懂得此番道理的背后，帶給我的則是警示，作為一個(gè)女孩子，是不是應該去學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )獨立，學(xué)會(huì )不抱怨命運，做一個(gè)“現代的魯濱遜”呢？
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記 篇5
《魯濱遜漂流記》是一本十分精彩的小說(shuō)。讀完這本書(shū)，我感覺(jué)到魯濱遜有一種永不放棄、自強不息的精神令人敬佩。
魯濱遜的家境很好。本來(lái)，他可以過(guò)一個(gè)閑適而優(yōu)越的生活。但是，他為了圓自己的航海夢(mèng)不顧家人的勸阻而踏上了開(kāi)往幾內亞的船。這艘船在行駛中因為遭遇風(fēng)暴而沉沒(méi)了，全船的人除魯濱遜外，都葬身于大海。而魯濱遜雖然活了下來(lái)，卻被孤獨地留在了一個(gè)荒島上。
這里沒(méi)有工具，他就想方設法自己動(dòng)手造；沒(méi)有房子，他就自己動(dòng)手搭建；沒(méi)有食物，他就嘗試著(zhù)種谷物、打獵。他還摸索著(zhù)制作陶器、桌椅，戰勝了多種困難和危險。
在島上艱難地生活了27年后，他終于通過(guò)自己的努力回到了自己的祖國。
讀完這本書(shū)，我想：我們不僅要像魯濱遜那樣勇敢而樂(lè )觀(guān)地面對困難，而且要學(xué)會(huì )思考如何去戰勝困難。假如，我們也遇到了像他那樣惡劣的環(huán)境，我們一定也能夠從容地應對了。
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記 篇6
當你一個(gè)人流落在孤島上，你會(huì )頑強地活下來(lái)，還是等待死神的降臨？如果你選擇了坐以待斃，那么就應該去讀一本書(shū)——《魯濱遜漂流記》。
《魯濱遜漂流記》這部歷險小說(shuō)內容扣人心弦：在一次航海中，船在南美洲海岸一個(gè)荒島附近觸礁，船身破裂，水手和乘客都淹死了，只有魯濱遜活了下來(lái)。在那座荒無(wú)人煙的小島上，魯濱遜長(cháng)達28年的歷險生活開(kāi)始了。我仿佛看到輪船甲板上站著(zhù)這樣的一個(gè)人：他放棄了富裕而又舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開(kāi)始了一次與死神決斗的生存大挑戰。種種的不幸與困難并沒(méi)有壓倒魯濱遜，反而使他更加堅強。上蒼給予魯濱遜的困難，對于他也更具有挑戰性。
讀完《魯濱遜漂流記》這本精彩的小說(shuō)后，一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)浮現在我的眼前，他就是勇敢的探險家、航海家魯濱遜。他憑著(zhù)頑強的毅力，永不放棄的精神，實(shí)現了自己航海的夢(mèng)想。小說(shuō)的主人公魯濱遜是一個(gè)聰明機智而具有堅強毅力的人。在這荒無(wú)人煙的小島上，他沒(méi)吃的自己找，沒(méi)穿的自己做，沒(méi)住的自己蓋，再寒冷的天也要用心中一絲火苗去溫暖。作者笛福曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“害怕危險的心里比危險本身還要可怕一萬(wàn)倍�！笔聦�(shí)的確是這樣：小時(shí)候，媽媽讓我自己睡一屋，可我眼一閉就出現那些妖魔鬼怪恐怖的樣子，就連忙用被子把頭蒙起來(lái)，這時(shí)媽媽便用福迪說(shuō)過(guò)的話(huà)來(lái)鼓勵我。我鼓足勇氣慢慢地把頭從被窩里伸出來(lái)，在心中默念：我能行，我能行。漸漸地我進(jìn)入了夢(mèng)鄉……
如果你也想學(xué)會(huì )勇敢，學(xué)會(huì )創(chuàng )造，就同我一起來(lái)讀一讀這本書(shū)——《魯濱遜漂流記》吧！
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記 篇7
近日，我閱讀《魯濱遜漂流記》一書(shū)，《魯濱遜漂流記》一書(shū)發(fā)表于一七一九年，作者為丹尼爾。笛福。
笛福是當時(shí)歐洲文壇上一位重要人物，被譽(yù)為“歐洲小說(shuō)之父”，“英國小說(shuō)之父”與“英國報紙之父”，其文章無(wú)論在藝術(shù)形式和藝術(shù)質(zhì)量都有了新突破。沒(méi)有蒲柏的古典風(fēng)范，也沒(méi)有斯威夫特的辛辣諷刺，但也自成一家，在平直曉暢、細枝末節中見(jiàn)真實(shí)。此外他的作品不再對準“英雄”或“偉人”，而是走在大街上的平平常常的老百姓及其美德，開(kāi)創(chuàng )了英國現代主義文學(xué)的風(fēng)氣之河，對英國及歐洲的文學(xué)發(fā)展都起了重要影響及作用，他因此成為英國啟蒙時(shí)期現實(shí)主義小說(shuō)的奠基人。
看完《魯濱遜漂流記》一書(shū)后，我最大的感觸是十分震撼。魯濱遜來(lái)到荒島上28年2月19日，這么長(cháng)的一段時(shí)間里，幾乎無(wú)法想象他是怎么生存下來(lái)，他從一開(kāi)始的自暴自棄到心懷感恩，從手無(wú)寸鐵到豐衣足食，從剛來(lái)到島上的貪心，到后來(lái)隨遇而安，很難想象他是如何做到的，但他還是做到了，在一個(gè)荒無(wú)人煙的海島上活28年余，且生活也挺不錯，令人驚訝。如果我是魯濱遜，可能早就因為衣食飲用問(wèn)題及思想上的障礙而早早的死了，根本不可能活那么久，所以在這種我無(wú)法想象與做到的情況下，我只對魯濱遜有無(wú)限的欽佩與感到吃驚“太不可思議了！”。
小說(shuō)的敘述視角是少見(jiàn)的第一人稱(chēng)和回憶錄形式，這本身就十分新穎，加上很多書(shū)籍都是采用別的敘述方式，使它十分亮眼，引人注目，在這其間，又穿插了日記內容，所記敘和描寫(xiě)的一切事件和情境，都是主人公親眼所見(jiàn)，親耳所聞，親身感受或者親身思考的，所以讓人感到十分新奇，又感覺(jué)真實(shí)可信。小說(shuō)只有一方面的內容，就是魯濱遜荒島生活的記敘，這樣一個(gè)虛構的、單一的中心內容，卻被作者寫(xiě)得曲折新奇，不落俗套，從中可知作者的想象力豐富。文中的細節描寫(xiě)十分到位，精準細膩，把魯濱遜的眼睛變成我們的眼睛，有頭有尾，細節交代非常清楚，且語(yǔ)言通俗，平鋪直敘的敘述方式，通俗樸素的語(yǔ)言風(fēng)格，讓所有讀者都能看得清楚和讀得明白。
《魯濱遜漂流記》中，作者借人與自然的沖突，強調了人的精神力量，體現了自由發(fā)展的時(shí)代精神，肯定了勞動(dòng)力的偉大和價(jià)值，歌頌了人類(lèi)的自強不息、永不氣餒的精神。不僅如此，這一書(shū)也體現出笛福的信仰自由，書(shū)中他借人與上帝的沖突，反映了自己的宗教觀(guān)，上帝是輔佐人克服困難的外在精神力量，具有安慰人心的作用，并對人的精神的自我完善起到了推動(dòng)作用，笛福在政治上反對專(zhuān)制，主張民權，小說(shuō)中，他借人與人的沖突，反映了自己的政治理想：建立一個(gè)烏托邦。
也許，在生活中我們需要魯濱遜這般堅強的毅力，盡自己能力把每個(gè)學(xué)科學(xué)好，學(xué)習他的刻苦奮斗精神，這樣在學(xué)習過(guò)程中才會(huì )有一股動(dòng)力促使我們不斷前進(jìn)。
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記 篇8
要生存先獨立，《魯濱遜漂流記》的故事似乎令人難以置信，一個(gè)海灘遇險者置身與隔絕的荒島上，在長(cháng)達28年的漫長(cháng)歲月里，自己建造住所，獵捕食物，烘烤面包，還憑借自己的一個(gè)人的實(shí)力救出了落難的星期五和英國商船，最終順利回到了故鄉。
我想這個(gè)世界上有著(zhù)同樣遭遇的，一定不止魯濱遜一人，可又有幾個(gè)像他一樣最終活下來(lái)了呢？我相信，他的這種超強的生存能力，一定來(lái)源于他堅定的生活信念和頑強的自立精神。從而使他能時(shí)時(shí)處處保護自己，在艱難阻撓面前沒(méi)有一絲畏懼，成為最終的勝利者。
我終于明白了，魯濱遜的頑強的自立，精神就是我們的生存之道，就像雛鷹被老鷹從小窩中趕出去，才能學(xué)會(huì )搏擊長(cháng)空的本領(lǐng)一樣，我們只有學(xué)會(huì )自立才能，才能真正走向社會(huì )大家庭。
雖然今生我們大家大概不太可能會(huì )像魯濱遜一樣遇上孤島生存的經(jīng)歷，但我們必須要把自己鍛煉成像他那樣能克服一切困難的人！
永遠記�。阂�，先自立，讓我們在逆境中點(diǎn)亮希望之燈，活出精彩！
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記 篇9
寒假里，自從我看了一本英國著(zhù)名小說(shuō)家丹尼爾·笛福寫(xiě)的《魯濱遜漂流記》后，便被魯濱遜的勇敢、智慧，以及他堅持不懈的毅力所深深地吸引了。
書(shū)中講述了一個(gè)叫魯濱遜的青年，他開(kāi)始厭倦了自己平淡如水的生活，決定要去環(huán)游世界。為了實(shí)現自己的夢(mèng)想，一六五九年，他登上了一艘開(kāi)往非洲的輪船，開(kāi)始了環(huán)游旅程。然而，路上他碰到了千年難遇的風(fēng)暴，漂流到了一個(gè)荒島上……，在這個(gè)荒島上，他憑借自己的智慧，自制面包，葡萄干等食物，讓自己過(guò)上了衣食無(wú)憂(yōu)的生活，還馴養了很多山羊，勇敢的救了一個(gè)野人，取名為“星期五”。最后憑借自己的理想和信念，奇跡般的回到了英國。
讀了這本書(shū)，讓我感觸很深，一個(gè)非常普通的人，能在一個(gè)荒無(wú)人煙，環(huán)境極端惡劣的情況下，靠著(zhù)智慧和勇敢，靠著(zhù)理想和信念，生存了二十八年。這連常人都不敢想象的事情，魯濱遜卻辦到了！
我一定要向魯濱遜學(xué)習，雖然夢(mèng)想的實(shí)現并不總會(huì )那么一帆風(fēng)順， 但是有夢(mèng)想就要努力去實(shí)現，我對自己吶喊：我的未來(lái)不是夢(mèng)！
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記 篇10
當你的船在大海中遇難時(shí)，你會(huì )怎樣做！當你沒(méi)有食物，沒(méi)有房屋，沒(méi)有衣服，沒(méi)有一切時(shí)，你會(huì )怎樣做！是絕望地認命，還是勇敢地接受！是堅強地面對，還是懦弱的逃避？在這種種災難同時(shí)降臨在我們面前時(shí)，我想魯濱遜給了最好的答案。
從小就熱愛(ài)航海的魯濱遜偷偷背著(zhù)父條坐上了一條出海的船。但他沒(méi)想到的是，他所坐的船遇上了暴風(fēng)雨，所有人的翻葬身大海，只有他被海浪沖上了一座荒無(wú)人煙的小島。他在這座小島上足足生活了二十八年，創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡，還從野人的手里救下了一個(gè)被抓的土著(zhù)人，并為他取名為“星期五”。
丹尼爾·笛福筆下的魯濱遜是勇敢與智慧的化身，他教會(huì )了我們要學(xué)會(huì )生存，在遇到災害發(fā)生時(shí)，應該沉著(zhù)冷靜，隨機應變。我們每個(gè)人都要學(xué)習魯濱遜那樣頑強的毅力和百折不撓的精神。
魯濱遜雖然只是個(gè)小說(shuō)中的人物，但他的事跡卻影響了成千上萬(wàn)的人。他用他面對逆境的堅韌不拔，永不放棄和不畏艱險的精神為我們譜寫(xiě)出一段令人驚奇的傳奇！
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記 篇11
初讀這本書(shū)，我就被它深深的吸引了，每一次閱讀都帶給我更多的智慧與信念。
魯濱遜不甘于平庸的生活，多次出海闖天下，當他遭遇海難，流落荒島后，他并沒(méi)有怨天尤人，而是開(kāi)始充分利用自己的頭腦和雙手修建住所、種植糧食、馴養家畜、制造工具……最終把荒島改造的欣欣向榮。
可以想象，當魯濱遜剛流落到荒島上的時(shí)候，他該是多么沮喪與絕望啊，幸而他頭腦聰慧，意志堅強，相信自己能運用智慧與雙手去創(chuàng )造奇跡，結果他真的成功了，在付出艱辛的勞動(dòng)后，本來(lái)貧瘠荒蕪的孤島，變得一派繁榮昌盛。魯濱遜，他就是憑著(zhù)自己的一雙勤勞的手，一顆堅韌不拔的心，創(chuàng )造出了令人驚嘆的偉大奇跡。
我通過(guò)讀這本書(shū)也成長(cháng)了不少，這個(gè)假期老師每天都會(huì )給我們布置背誦任務(wù)，有一次，我一連三首古詩(shī)都不會(huì )背，原因就是因為我太懶，不想早起讀書(shū)，人們常說(shuō)“一年之計在于春，一日之計在于晨�！钡诙煸缟�，媽媽依舊六點(diǎn)半叫我，我心想人家魯濱遜都能在荒島上生存下來(lái)，還自己制造各種東西，幫助他人，我就連早起讀書(shū)都這么困難嗎？想到這里所以我三下五除二的穿上衣服，坐在床上認認真真的讀了起來(lái)，就在那天早上，我把三首古詩(shī)全部背會(huì )了，那一刻我的心情有克服困難成功后的喜悅。
總之在讀完這本書(shū)后，我堅信：一個(gè)人，無(wú)論在多艱難的時(shí)刻，只要有信心，有毅力，就一定能戰勝自己，戰勝挫折。這本書(shū)將會(huì )像我的“充電器”一樣，正能量滿(mǎn)滿(mǎn)的伴我一生。
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記 篇12
《魯濱遜漂流記》是一本探險小說(shuō)。作者笛福是英國18世紀啟蒙文學(xué)的重要作家，他出生在一個(gè)信奉新教的小油燭家庭。魯濱遜是這本書(shū)的主要人物，他在島上的奇遇令我們吃驚。
《魯濱遜漂流記》主要講了17世紀，一位名叫魯濱遜的人不聽(tīng)父母的勸告，要求出海。經(jīng)過(guò)幾番波折后，最終，流落荒島。他在荒島上以堅持不懈的精神活了28年。他在荒島上的生活十分艱辛，但他并沒(méi)有退縮。他學(xué)會(huì )了做面包，用自己的雙手做家具，開(kāi)墾土地種麥子。以頑強的精神力量活了下來(lái)。他花了5個(gè)多月做了一只獨木舟，但是下水成了問(wèn)題，要花10—12年挖掘出一條小河。他用剩下的衣服改成了背心。用羊皮做了帽子和傘。此后的5年里，他又做了一只獨木舟做環(huán)島旅行。全書(shū)中最令人難忘的是魯兵遜在荒島上的經(jīng)歷，作者用生動(dòng)逼真的細節把虛構的情景寫(xiě)得讓人如同身臨其境。
讀完魯濱遜在荒島上28年的經(jīng)歷，他那不怕危險，不退縮的精神，令我永生難忘。由此，我想到了一件事：有一天晚上，奶奶讓我先回房間開(kāi)燈，我不敢。因為外面黑漆漆一片，真讓我毛骨悚然！一打開(kāi)門(mén)，開(kāi)門(mén)的風(fēng)把另一扇門(mén)搞的“呼呼”直響，嚇得我跑去找奶奶和我一起開(kāi)門(mén)。和魯濱遜相比，我真是自愧不如。
魯濱遜的這種不屈不撓的精神難道不值得我們學(xué)習嗎？
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記 篇13
這次暑假，我閱讀了大量的好書(shū)，其中，令我印象最深的就是《魯賓遜漂流記》了！
《魯濱遜漂流記》這本書(shū)的大概意思是：魯濱遜出生在約克市的一個(gè)中產(chǎn)階級家庭，過(guò)著(zhù)平靜而悠閑的生活。父親希望他滿(mǎn)足現狀，留在家鄉。他卻不聽(tīng)，放棄安逸舒適的生活，冒險出海經(jīng)商，在一次海難中，他乘坐的船被巨浪掀翻。他流落到一座荒島上，開(kāi)始了自己的生活，他靠著(zhù)他的雙手，生存下去，他還在荒島中認識了他的仆人“星期五”，因為他救了他的命，所以他發(fā)誓一輩子都當他的仆人，后來(lái)，在堅持不懈的努力下，解救了一位船長(cháng)，船長(cháng)為了報答魯濱遜，帶他和“星期五”離開(kāi)了他整整生存了27年的荒島！
這本著(zhù)名的一本書(shū)的作者是笛福，1704年9月，一名叫亞歷山大·賽爾科克的蘇格蘭水手在海上與船長(cháng)發(fā)生沖突，結果被船長(cháng)流放到大西洋中的一個(gè)荒島上。四年后，一條路過(guò)的英國輪船發(fā)現了他，并把他帶回了英國，笛福受到了這樣的啟發(fā)，就創(chuàng )作了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)！
這本書(shū)深深地吸引并感動(dòng)了我，他不止每一個(gè)章節都寫(xiě)的特別精彩，而且，對于魯濱遜他那求生的欲望，憑著(zhù)人的一種本能，靠著(zhù)自己的雙手，在島上創(chuàng )造了他所需要的東西，他那種遇到困難，并不是退縮，也不是絕望，而是在這上面創(chuàng )造出一絲生機，一絲希望，要是換作是我，我肯定會(huì )不知所措，不知道干什么，也不會(huì )制作什么，所以，魯濱遜他那堅持不懈，永不放棄的精神深深地感動(dòng)了我！
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記 篇14
有一種力量能推動(dòng)著(zhù)人的創(chuàng )新；有一種力量能推動(dòng)著(zhù)人的發(fā)現；有一種力量推動(dòng)著(zhù)人的生存！這種力量是強大的，無(wú)窮的，更是人們難以控制和擁有的，這就是頑強、勇敢、智慧。就有那么一個(gè)人，恰當的運用了它，這個(gè)人就是出自英國著(zhù)名作家笛福筆下的魯濱遜。
《魯濱遜漂流記》描述了主人公魯濱遜荒島求生的故事，初到孤島的他很絕望，沒(méi)有食物，沒(méi)有房子，沒(méi)有衣服，更重要的是沒(méi)有被救生的希望，不是被野獸吃掉，就是被野人所嚼。但是他并沒(méi)有灰心喪氣，他努力與困難作斗爭，瀕臨絕境而不絕望，他建起了房子；做了小桌子，小匣子；用從船上找來(lái)的槍來(lái)捕捉了山羊；在房子周?chē)N了小麥，稻子；魯濱遜還獲得了一只小狗和一只鸚鵡做他的伙伴。就這樣魯濱遜靠自己堅強的勇氣，用自己智慧的大腦和勤勞的雙手，創(chuàng )造了一個(gè)真正屬于自己的王國。
魯濱遜的故事令我感慨萬(wàn)千。還清楚地記得，那是一個(gè)黃昏，我拿到了糟糕的期中考試成績(jì)單。放學(xué)了，我帶著(zhù)滿(mǎn)腹的痛苦和沮喪，回到家中。透過(guò)模糊的淚水和昏暗的燈光，我看到了書(shū)架上那本《魯濱遜漂流記》，我拿起它重新翻看，主人公魯濱遜那種不向命運屈服，頑強奮斗的精神，又在我眼前閃爍，瞬間一股巨大的力量注入我的身體。同樣的男子漢，難道自己遇到這樣一點(diǎn)小小的挫折就要一蹶不振嗎？我重新打開(kāi)試卷，認真分析了自己出錯的原因，為自己制定了今后的學(xué)習計劃。并暗暗告誡自己：我一定要像魯濱遜那樣，做一個(gè)生活中的強者！懷著(zhù)這種必勝的信念，我重新調整自己，漸漸成為一個(gè)優(yōu)等生。
我覺(jué)得我們大家都應該學(xué)習魯濱遜那種面對苦難永不低頭的樂(lè )觀(guān)向上的精神，不管遇到多大困難，我們都要勇敢的去面對，積極的想辦法克服困難，因為勝利永遠屬于奮斗的人！
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記 篇15
爾柯克在航行途中與船長(cháng)發(fā)生沖突，被遺棄在荒島，在荒島生活了4年多才被過(guò)往的船只救起，這件事極大地震撼了笛福，寫(xiě)下了他第一部長(cháng)篇小說(shuō)《魯濱遜漂流記》。
《魯濱遜漂流記》講述了魯濱遜的離奇遭遇。魯濱遜不顧父母的勸阻，執意航海，后來(lái)遭遇海難，流落荒島，在島上整整生活了20年，為了能生活下去，他發(fā)揮個(gè)人的全部心力才智，修筑堡壘，興建別墅，開(kāi)辟良田，種植葡萄，圈養山羊，馴養鸚鵡，槍掃野人，掠來(lái)家仆，征服了自然，把海島變成了人間樂(lè )園。
魯濱遜的舉動(dòng)讓我很佩服，他只身一人竟然可以在荒無(wú)人煙的小島上生活那么多年，他肯定遭遇過(guò)困難打擊，他也一定對生活失去過(guò)信心，但是，他奇跡般的活了下來(lái)，書(shū)上說(shuō)，魯濱遜是新興中小資產(chǎn)階級的代表，他憑什么活了下來(lái)呢？是頑強的意志，堅定的信念，不屈不饒的精神，他內心有一種不屈服于惡勢力、不屈服于生命的沖動(dòng)。催促著(zhù)他去冒險，他的潛力、精神，是我們想象不到的，也是很少人能及的。
讀了這本書(shū)，我明白了：我們應該學(xué)習他這種勇敢、頑強、不屈不撓、樂(lè )觀(guān)向上的精神，才會(huì )離目標更近一步。而且，在生活中，我們不能一遇到困難就像無(wú)頭蒼蠅一樣亂撞，不知所措，應該要沉著(zhù)鎮定地面對解決難題。
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記 篇16
在這本書(shū)中，魯濱遜·克魯索是一個(gè)善良的人，他這一路不知拯救了多少人的性命。如果他看到一個(gè)人正在被火烤，他的身體也會(huì )馬上變熱，好像被火烤的不是別人，而是他自己。他不希望任何一條鮮活的生命從世界上消失。他是一個(gè)追求夢(mèng)想的人。如果一個(gè)人干自己的不喜歡的事，那他一定不會(huì )快樂(lè )，只有干自己熱愛(ài)的事業(yè)，他的`一生才能到真正的快樂(lè )。魯濱遜還是一個(gè)百折不撓、堅定勇敢的人，他在瀕臨絕境的時(shí)候從不放棄，而是靠自己的非凡的智慧，勇敢地向各種困難挑戰，最終成為了孤島的主人，還拯救了一個(gè)野人——“星期五”。英國船長(cháng)和大副以及全體的船員，這才使他得以重返故鄉。
我們的人生可能會(huì )面對各種各樣的困難，在面對困難的時(shí)候，我們只有不放棄，勇敢向困難挑戰，千方百計、百折不撓來(lái)戰勝困難，我們的人生才可能有更好的明天。水平如鏡衣食無(wú)憂(yōu)風(fēng)平浪靜荒誕不經(jīng)一言難盡取之不盡用之不竭能說(shuō)會(huì )道手舞足蹈盡善盡美九牛二虎之力心煩意亂追悔莫及先見(jiàn)之明觸目驚心泣不成聲半信半疑想入非非深思熟慮喜出望外我的前半生仿佛是造物主有意安排的一樣，漂泊不定，命運多舛。
在別人看來(lái)，我如今真是大難不死必有后福，肯定不會(huì )再去冒險了�？蓪ξ襾�(lái)說(shuō)真是江山易改秉性難移。
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記 篇17
升入初中之后，語(yǔ)文老師讓我們多讀一些名著(zhù)，這樣可以提高我們的閱讀能力和寫(xiě)作水平�，F在，我已經(jīng)將《魯濱遜漂流記》這本書(shū)讀完了。
讀完《魯濱遜漂流記》這本精彩的名著(zhù)后，一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)浮現在我的眼前，他就是勇敢的探險家、航海家———魯濱遜。他憑著(zhù)頑強的毅力、永不放棄的精神，實(shí)現了自己的航海夢(mèng)想。他為了自己的理想，從而開(kāi)始了一次與死神決斗的生存大挑戰。但是種種的不幸與困難并沒(méi)有壓倒魯濱遜，反而使他更加堅強。在一次航海中，魯賓遜所乘的船在一個(gè)荒島附近觸礁，船上的水手和乘客全被淹死了，只有魯濱遜一個(gè)人幸運地活了下來(lái)。海浪把他卷上了沙灘。在克服了最初的悲觀(guān)與絕望之后，他憑借自己頑強的毅力，與大自然展開(kāi)了英勇卓絕的斗爭。
他依靠自己的雙手和智慧，利用槍和簡(jiǎn)單的工具，自力更生，自食其力地過(guò)起了荒涼的野島生活。經(jīng)過(guò)不懈的努力，他不僅有了自己的住所和家具，還有牧場(chǎng)、種植園，甚至還養了寵物。在如此艱難的情況下，能過(guò)上這樣的生活，是很不容易的，這完全是他憑借自己的毅力和智慧創(chuàng )造的奇跡。
魯賓遜是一個(gè)善于幫助別人的人，他從一幫食人族手中救下一個(gè)俘虜，那天是星期五，所以就給他取名叫“星期五”。從那以后，“星期五”就成為他忠實(shí)的伙伴和仆人。魯賓遜還教他學(xué)會(huì )了說(shuō)英語(yǔ)。不久，他又從食人族手中救出了幾個(gè)俘虜，和他們一起勞動(dòng)，共同生活。后來(lái)，一艘英國船只經(jīng)過(guò)荒島，魯賓遜幫助船長(cháng)制服了叛亂的水手，乘船離開(kāi)荒島，返回英國，過(guò)上了幸福的生活。魯賓遜從落難荒島到返回英國，這段時(shí)間竟長(cháng)達二十八年，二十八年啊。其實(shí)，現在的很多人都是那些遇到問(wèn)題便退縮，不敢勇敢面對困難。不僅如此，現在很多人都是獨生子女，很多家長(cháng)視子女為掌上明珠，不要說(shuō)冒險了，連小小的家務(wù)也不讓小孩子做，天天總是說(shuō)：“我的小寶貝啊，你讀好書(shū)就行了，其他的就等爸爸媽媽做就是了�！弊x書(shū)固然重要，但生活的小事也不能忽略。想一想，在荒無(wú)人煙的孤島上，如果你連家務(wù)都不會(huì )做，你能生存到嗎？讀完這部著(zhù)作后，我不禁反問(wèn)自己：“如果我像書(shū)中的魯濱遜那樣在大海遭到風(fēng)暴，我能向他那樣與風(fēng)暴搏斗，最后逃離荒島獲救嗎？恐怕我早已被那大海所淹沒(méi)，被魚(yú)蝦所吞食；如果我漂流到孤島，能活幾天？一天？?jì)商�？我又能干些什么？我�?huì )劈柴嗎？會(huì )打獵做飯嗎？我連洗自己衣服還笨手笨腳呢！
我們應該學(xué)習他這種不怕困難的精神，無(wú)論何時(shí)何地都堅強地活下去，哪怕只有一線(xiàn)希望也要爭取，決不能放棄！我覺(jué)得我們應該要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛(ài)勞動(dòng)，憑自己的雙手創(chuàng )造財富，創(chuàng )造奇跡，取得最后的勝利。
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記 篇18
今天，我一口氣把《魯賓遜漂流記》這本書(shū)讀完了。書(shū)里講的是一個(gè)叫魯賓遜的人從小就喜歡航海，在一次航海途中船出了事故，魯賓遜和其他船員都掉進(jìn)了一望無(wú)際的大海里，魯賓遜在水里拼命地游，游到了一個(gè)荒島上。在荒島上，他砍樹(shù)造物，又將散落在海中一切能吃、能用的弄到岸上，在岸上開(kāi)始了生活。還交了幾個(gè)野人朋友。
魯賓遜雖然一個(gè)人在島上生活很危險，但他并沒(méi)有害怕，只是想著(zhù)怎樣活下去，他的勇敢值得我們學(xué)習。在島上，他還經(jīng)歷了許多磨難，但都沒(méi)有摧毀他的意志，最終等到了救援。
我非常喜歡魯賓遜這個(gè)人，因為他勇敢、善良。如果他生活在我們身邊，我們會(huì )和他交朋友，向他學(xué)習永不放棄生命的精神。
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記 篇19
英國小說(shuō)家笛福的《魯濱遜漂流記》描述了主人公漂流海島，戰勝困難，艱苦創(chuàng )業(yè)的傳奇故事。小說(shuō)寫(xiě)得真實(shí)自然，富有傳奇色彩。主人公在孤島上種莊稼，搭木屋，吃了千辛萬(wàn)苦，生存下來(lái)。但想回人間的心切，使他著(zhù)迷般地只想到如何走出這個(gè)鬼地方，結果還是失敗了，最后于1868年回到闊別28年的英國。
翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)：＂謹以此書(shū)奉獻給那些時(shí)時(shí)處處依賴(lài)父母，依賴(lài)學(xué)校的青少年朋友們。＂當我從扉頁(yè)上讀到這句話(huà)的時(shí)候，便對這本書(shū)產(chǎn)生了一種莫名的反感。任性，嬌氣，依賴(lài)性強而動(dòng)手能力差，這的確是我們絕大多數人的缺點(diǎn)。但我們不甘心承認這些，我們不也希望做得更好嗎？可為什么，周?chē)娜丝傄o我們戴上這頂＂帽子＂呢？當我鄭重地翻過(guò)最后一頁(yè)，讀完了這個(gè)情節曲折，跌宕起伏的故事之時(shí)，我想我真的被震憾了，那是一種心靈上的震動(dòng)。一個(gè)個(gè)問(wèn)號不由地縈繞在我的心頭，如果我是魯賓遜……
如果我是他，當船在暴風(fēng)雨中失事的時(shí)候，我會(huì )像他那樣不向命運低頭繼續遠航嗎？不，如果可以選擇的話(huà)，我不會(huì )去接受那充滿(mǎn)困難和挫折的生活，因為我沒(méi)有那份自信。
如果我是他，當獨自一人置身于荒島之上，叫天天不應，叫地地不靈時(shí)，我會(huì )像他那樣不自暴自棄，重燃生的希望嗎？不，面對突如其來(lái)的災難，我不可能像他那樣因時(shí)順變，積極自救，因為我沒(méi)有那種能力。
如果我是他，當看到野人用自己的同類(lèi)開(kāi)宴會(huì )時(shí)，我會(huì )像他那樣勇敢地站起來(lái)，在僅有一個(gè)助手的情況下同他們搏斗嗎？不，我寧可躲得遠遠的，祈禱他們永遠不要發(fā)現我，因為我沒(méi)有那種膽量。
我不得不承認自己的軟弱與無(wú)能。從呱呱墜地到背上書(shū)包，父母，學(xué)校為我們鋪設了成長(cháng)的道路。我心安理得地在這條平坦的大道上走過(guò)了一年又一年，沒(méi)有挫折，沒(méi)有風(fēng)浪，而我還整天抱怨這個(gè)，抱怨那個(gè)。其實(shí)我根本沒(méi)有咀嚼過(guò)生活中的苦澀，我是幸福的。然而幸福中的我根本沒(méi)有意識到能吃飽穿暖，背上書(shū)包去上學(xué)，每天接受家人們的關(guān)愛(ài)，社會(huì )的關(guān)注是一種莫大的快樂(lè )。我們需要具備魯濱遜那樣的刻苦奮斗的精神。在他認為，天底下沒(méi)有什么人類(lèi)克服不了的困難，只要人類(lèi)充分利用自己的智慧與雙手，一切難題都將迎刃而解。我們學(xué)習也一樣，必須相信自己有能力把各個(gè)學(xué)科學(xué)好，這樣在學(xué)習過(guò)程中才會(huì )有一股動(dòng)力不斷促使我們前進(jìn)。同時(shí)，還必須在做好每一件事后力求精益求精。
�。⒁槐竞脮�(shū)能拯救一個(gè)人。＂現在我百分之百相信這句話(huà)。這287頁(yè)向我展示了魯賓遜自信，自立，自尊，自強，永不滿(mǎn)足，不甘平庸的精神；告訴我魯賓遜靠自己的誠實(shí)，善良，智慧和堅毅，去創(chuàng )建，去開(kāi)拓。他的精神值得我們學(xué)習！
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記 篇20
這個(gè)暑假里我讀了許多書(shū)，如《中華上下五千年》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等。其中，《魯濱遜漂流記》讓我有了不小的收獲。
這是一部世界名著(zhù)，講述一位航海商人獨自一人漂流到一個(gè)荒島。他克服種。種意想不到的困難，靠頑強的意志和自己掌握的科學(xué)知識，在島上生活了28年，終于遇救返回故鄉。
這本書(shū)的主人公是魯濱遜，在他航海途中遇到的風(fēng)暴算不了什么，真正的生存危機無(wú)處不在。比如：缺衣少食、沒(méi)有住房、缺少生活必需品……常人如果遇到這種情況，肯定會(huì )失去信心，自暴自棄，埋怨命運。但魯賓遜不同，信念支撐著(zhù)他對生存的希望，讓他堅強地活下去。
讀了這本書(shū)后，我感觸很深。魯濱遜的精神值得我們敬佩、學(xué)習。在未來(lái)的人生道路中，有很多的困難和挫折，我要以堅強的毅力，臨危不亂地去面對擺在眼前的困難，去戰勝它、克服它。我還要多讀書(shū)，學(xué)習更多的知識！為什么呢？如果魯濱遜沒(méi)知識，只有信念，也是沒(méi)用的，早就活不下去了。
當我合上書(shū)時(shí)，我不禁也想做一次“魯濱遜”，踏上上天為我準備的磨煉之路。那時(shí)候，我會(huì )用自己的信念戰勝一切，用自己的智慧創(chuàng )造一切！
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記 篇21
本周，我讀了《魯濱遜漂流記》。羅賓遜是英國人。他從小就有航海的夢(mèng)想。他以頑強的意志在一個(gè)無(wú)人居住的小島上生活了28年，直到47歲才回到家鄉。他在島上生活得很艱難。我們去看看吧！
魯濱遜的船被龍卷風(fēng)掀翻了，于是魯濱遜被海水送到了島上。在這里，羅賓遜首先搭建了一個(gè)帳篷，把他所有的貴重物品都放在身邊。第二天，羅賓遜發(fā)現了一個(gè)山洞，他把帳篷搬到了這里。羅賓遜早上準時(shí)打獵，中午制作工具。羅賓遜就是這樣生活的。因為感到無(wú)聊，羅賓遜養成了每天寫(xiě)日記的習慣。其次，他換了幾只小動(dòng)物，包括一只小羊、一只狗和兩只貓。抓了一只鸚鵡，教它說(shuō)話(huà)。慢慢地，鸚鵡可以和羅賓遜交流了！
羅賓遜開(kāi)始覺(jué)得生活有趣了。某年某月的周五，一群野人把兩個(gè)人壓到島上吃。魯濱遜救了它，并把它命名為星期五，因為魯濱遜想讓野人記住是魯濱遜救了他！為了徹底改掉星期五吃人的壞習慣，羅賓遜讓野人吃了一次游戲，星期五說(shuō)：“好喝！”魯濱遜問(wèn)他：“你能不吃人肉嗎？”星期五回答說(shuō)：“我們只吃戰俘！”在羅賓遜的指導下，星期五改正了他的壞習慣。
一天，羅賓遜和星期五看到一艘船正駛向小島！只見(jiàn)幾十個(gè)人舉著(zhù)三條船，就散了！魯濱遜得知中間那個(gè)人是船長(cháng)，于是與船長(cháng)達成協(xié)議，幫助船長(cháng)奪回船只，船長(cháng)帶他們回英國。后來(lái)，他們回到了英國！過(guò)幸福的生活！
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記 篇22
最近，媽媽從外面回來(lái)，神秘地對我一笑，說(shuō)：“猜猜看，我給你帶了什么好禮物？”我好奇地打開(kāi)媽媽的背包，呀！原來(lái)里面躺著(zhù)一本書(shū)《魯濱遜漂流記》，是我一直心心念念的書(shū)。我快速地拿過(guò)書(shū)，津津有味地讀起來(lái)，早也讀，晚也讀，只要有空閑時(shí)間，我都抓緊讀這本書(shū)，不漏掉一個(gè)章節、一句話(huà)，終于一個(gè)星期我讀完了這本書(shū)，讀完后，我有了很大的感想。
這本書(shū)講了魯濱遜從小心中就懷揣著(zhù)航海冒險的夢(mèng)想，一天他不顧家人反對，私自出海，在一次航海的過(guò)程中不幸遇到風(fēng)暴，同伴們全部都葬身魚(yú)腹，魯濱遜有幸逃生。被海浪沖打在一個(gè)荒島上，他在荒島上利用大船上的物資和島上的資源來(lái)豐富自己的生活，歷盡艱難困苦，不但解決了自己的生活，還開(kāi)拓了一片肥美的土地。后來(lái)他又從野人手里救下了野人“星期五”�？偣苍诨膷u上生活了二十八年，他依然堅強地活著(zhù)，不怨天，不怨地，在那樣的環(huán)境里自己動(dòng)手，創(chuàng )造一切生活條件，最后終于重返了他的故鄉—英國。
看完《魯濱遜漂流記》，我激動(dòng)萬(wàn)分。對比魯濱遜的人生經(jīng)歷，而我實(shí)在太幸福了！我是家里的小公主，過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的日子，而且我一遇到困難就害怕退縮，也不堅強。我剛上舞蹈班的時(shí)候，每次跳舞需要練習基本功，要么劈叉，要么下腰，這樣腿部肌肉和腰部肌肉只要一用力，就會(huì )疼痛厲害。我哭著(zhù)不肯練習，媽媽那時(shí)就拿魯濱遜的故事來(lái)激勵我，讓我也做一個(gè)堅強的人，不怕困難，勇往直前！從此，魯濱遜的形象深深印刻在我腦中！每次遇到難題時(shí)，我就會(huì )選擇退縮，從來(lái)不會(huì )主動(dòng)思考。但是我看完《魯濱遜漂流記》之后，我跳舞時(shí)感到疼痛想哭時(shí)就會(huì )忍住，就會(huì )想起魯濱遜多堅強，在那么惡劣的環(huán)境下他都那么樂(lè )觀(guān)地生存下去！何況我只是練習一個(gè)基本功呢！
讀了《魯濱遜漂流記》，讓我受益匪淺。人只有在逆境中才能更好的成長(cháng)，擺脫對父母的依賴(lài)，養成獨立自主的習慣！我要向魯濱遜學(xué)習，像他一樣有著(zhù)堅強的意志力，勇敢的克服困難，戰勝一切挫折！在逆境中，逆流而上，為自己成就一番人生之美！
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記 篇23
今天下午，我讀了一篇文章《魯濱遜在荒島上》，這個(gè)故事給了我一個(gè)很大的啟發(fā)。
文中說(shuō)：魯濱遜來(lái)到了荒島上，搭起了一架帳篷，為了避免雨水，帳篷有兩層，也就是說(shuō)小的帳篷被大的帳篷蓋住了。魯濱遜把容易潮濕的東西放入了帳篷，比如錢(qián)、食物等東西，魯濱遜把帳篷搭在了能看到海的山坡上，目的是為了如果有一只救命船來(lái)了話(huà)，就能搭乘這架船回家。魯濱遜并不使用平常的床，而是用原來(lái)來(lái)的那架船上大副的吊船，為了能夠更好的保護自己，避免野人、野獸以及對自己有傷害的東西靠近。
魯濱遜把一切都想得很周到，我很佩服他，遇到困難的事情能夠馬上想出辦法。
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記 篇24
“我希望世上的人都要從我最不幸的處境之中取得一個(gè)經(jīng)驗教訓，這教訓就是：在最不幸的處境之中，我們也可以把好處和壞處對照起來(lái)，從而找到聊以自我安慰的事情�！边@是《魯濱孫漂流記》中的一句經(jīng)典話(huà)語(yǔ)，總是在我消極的時(shí)候鼓勵著(zhù)我。
《魯濱孫漂流記》這本書(shū)是著(zhù)名作家笛福的杰作，故事講述了在一次航海時(shí)，魯濱孫在一次翻船事故中流落到了一座孤島上，孤身一人的他沒(méi)有放棄生的希望，頑強地面對各種自然災害和困難，在經(jīng)歷了二十七年的種。種困難后，終于和被他救下的一艘船的船長(cháng)一起回到了英國。
他真是一個(gè)樂(lè )觀(guān)堅強的人��！在面對困難時(shí)，他不放棄，敢于拼搏。他那種樂(lè )觀(guān)積極的精神值得我們學(xué)習。在生活中，我們不管面對什么事，都要樂(lè )觀(guān)、鎮靜，才能打倒困難。也許你們認為，魯濱遜是一個(gè)不真實(shí)的人，那些事情不會(huì )降落到我們生活中。那你就錯了，生活中處處都有像魯濱孫那樣樂(lè )觀(guān)、鎮定、臨危不懼的人。
據我所知，有一位小男孩被一位歹徒綁架了，關(guān)在了一所小木屋里。過(guò)了一會(huì )兒，歹徒帶著(zhù)小男孩到了一輛車(chē)子里面，叫小男孩給爸爸打電話(huà)，那個(gè)小男孩十分機智，在電話(huà)中說(shuō)出了他在車(chē)里，還把車(chē)的號碼告訴給了家長(cháng)�；氐侥疚莺�，他聽(tīng)到門(mén)外有說(shuō)話(huà)聲，就豎起耳朵偷聽(tīng)了一下，當他聽(tīng)見(jiàn)明天就要殺他時(shí)，他嚇得臉都發(fā)白了。怎么辦呢？突然，小男孩看見(jiàn)了桌子上有一個(gè)啤酒瓶，一個(gè)逃跑的方法立刻在他的腦子里呈現出來(lái)。他用力地踢了一下桌子，那個(gè)啤酒瓶“啪”地調掉在了地上，也許是歹徒睡著(zhù)了，沒(méi)有覺(jué)察到，然后，小男孩用腳夾住了一塊平整的啤酒瓶碎片，用它隔割斷了繩子，從窗子里逃了出來(lái)，跑回了家里。
這位小男孩多機智��！面對歹徒綁架時(shí)，他沒(méi)有和歹徒搏斗，因為他根本就斗不過(guò)歹徒，只是在白白地浪費氣力，弄不好還會(huì )激怒歹徒。于是，他想出了種。種辦法，從死神手中逃了出來(lái)。多么厲害��！
《魯濱孫漂流記》這本書(shū)讓我受益匪淺。在生活中，我也要像魯濱孫那樣，不管發(fā)生什么事情，都要堅強、樂(lè )觀(guān)而鎮定地積極應對。
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