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六年級哈利波特讀書(shū)筆記
讀完一本書(shū)以后，相信大家的收獲肯定不少，需要寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記好好地作記錄了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀書(shū)筆記嗎？以下是小編為大家收集的六年級哈利波特讀書(shū)筆記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級哈利波特讀書(shū)筆記1
最近，我讀了一本書(shū)，它的名字叫《哈利·波特》。我覺(jué)得這本書(shū)非常好看，因為我喜歡魔法，而且這部書(shū)非常精彩：這套書(shū)講得是一個(gè)父母雙亡的普通男孩哈利·波特在魔法學(xué)校和他的朋友一起刻苦學(xué)習魔法，最終成為一個(gè)出色的巫師的'故事。這本書(shū)主要描述了三個(gè)小青年哈利·波特、羅恩和赫敏一起冒險的故事。
哈利·波特小的時(shí)候父母就被伏地魔給封印起來(lái)了，他的姨媽和姨夫把他給收養了下來(lái)。在他們家里，哈利·波特遭到了折磨，姨夫把他關(guān)在閣樓里，給他剩菜剩飯吃，就連他的表哥達力也整天捉弄他，把他當玩具打，當橡皮泥一樣捏。直到有一天，有一個(gè)叫海格的大巨人來(lái)到了這里，他把哈利·波特帶到了魔法學(xué)校教他魔法和巫術(shù)。從此，哈利·波特就在魔法學(xué)校開(kāi)始了自己的新生活，雖然在魔法學(xué)校里，但是他仍然受到別人的欺負。
哈利·波特與混血王子講得是哈利從教室儲藏柜里翻到一本魔藥課本，它的前任主人是“混血王子”，從此哈利在神秘王子的幫助下成為魔藥奇才。校長(cháng)鄧不利多開(kāi)始了給哈利的單獨授課，但奇怪的是，鄧不利多卻經(jīng)常離開(kāi)學(xué)校外出。在鄧不利多的課上，哈利經(jīng)歷了幾段關(guān)于少年伏地魔的驚心動(dòng)魄的回憶，揭開(kāi)了伏地魔不同尋常的身世之謎。
后來(lái)哈利·波特憑著(zhù)自己的魔法、勇敢和智慧，戰勝了重重困難，打倒了伏地魔，救出了被封印數百年的父母。這本書(shū)終于讓我知道了什么是勇敢、什么是堅強;什么叫正義，什么叫邪惡;什么叫光明，什么叫黑暗。
讀完這本書(shū)以后，我知道了要想打敗邪惡，并不需要蠻干，而是需要勇敢和智慧�？戳诉@本書(shū)，我受到了很大的啟發(fā)：在生活中不怕吃苦，面對困難時(shí)，不能向困難低頭。
六年級哈利波特讀書(shū)筆記2
我從小到大，看過(guò)上百本書(shū)，最令我回味無(wú)窮的要數英國作家J·k羅琳寫(xiě)的《哈利·波特與火焰杯》。
本書(shū)講了哈利·波特在霍格沃茲魔法學(xué)院經(jīng)過(guò)了三年的磨煉和學(xué)習，逐漸成為一個(gè)出色的巫師。新學(xué)年開(kāi)始前，哈利、羅恩和赫敏一起去觀(guān)看精彩的魁地奇世界杯賽，無(wú)意間發(fā)現了消失了十三年的黒魔標記。三個(gè)好友之間的友情一波三折，忽晴忽雨。哈利本想做一個(gè)普普通通的四年級學(xué)生，可哈利注定不能平平常常。哈利渴望在三強爭霸賽中戰勝自我，完成了三個(gè)高難度的任務(wù)，可是這原本就是場(chǎng)陰謀。哈利必須在這場(chǎng)敵強我弱的斗爭中戰勝邪惡，拯救魔法世界。
我十分佩服主人公哈利的`勇敢，敢和伏地魔做斗爭，從來(lái)不放棄，他身邊的兩位朋友也是如此。如果換做是我，想都不敢想與兇暴殘忍，殺人不眨眼的伏地魔作對，早就躲得遠遠的�？磥�(lái)我缺乏哈利與他伙伴們的正義感，光這一點(diǎn)精神，就值得我去借鑒學(xué)習。
還有他們三人之間的友誼是難能可貴的，雖然也會(huì )有吵架或產(chǎn)生爭執，可只要同伴有了危難，立馬奮不顧身地去營(yíng)救對方�？刹幌裎液兔妹靡怀臣�，耷拉著(zhù)臉彼此不搭理，為此可沒(méi)少挨老媽的批評�？戳诉@本書(shū)，對我觸動(dòng)很大，我想我再也不能像以往那樣自私自利了，我要用一顆真誠善良的心，善待我身邊所有的人。
《哈利·波特與火焰杯》是一本精彩刺激又有意義的書(shū)，值得大家一看。同學(xué)們，你們喜不喜歡這本書(shū)呢?
六年級哈利波特讀書(shū)筆記3
這個(gè)寒假，爸爸借了幾本《哈利·波特》的書(shū)給我看，讀完后我喜歡上了那個(gè)小巫師——哈利·波特。
并不是每一個(gè)人出生就可以理解到友誼的重要，我們總是在磕磕碰碰的傷害中摸清彼此的想法與感情。所以鐵三角也會(huì )發(fā)生爭吵，羅恩還曾一度離開(kāi)，可因為有愛(ài)的聯(lián)系，最終大家還是會(huì )走到一起。
這不僅僅是一部小說(shuō)，作為陪伴我一路成長(cháng)的著(zhù)作，它用最簡(jiǎn)單的方式讓我領(lǐng)會(huì )到了在現實(shí)生活中并不那么直白的愛(ài)。我開(kāi)始注意到父親每天都會(huì )變換花樣的早飯，開(kāi)始感謝母親每晚放在桌邊的新鮮核桃仁，開(kāi)始感謝朋友發(fā)來(lái)的.問(wèn)候短信，開(kāi)始開(kāi)始用心銘記幫助過(guò)我的老師，朋友，甚至路人。
生活里沒(méi)有書(shū)中的生死，卻一樣充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)。不再埋怨家庭的貧窮，不再?lài)@息星光的暗淡，因為我知道，有那么多愛(ài)我的和我愛(ài)的人，我們希望彼此能夠快樂(lè )的生活，而不僅僅只達到是物質(zhì)上的富裕。我有自己的責任，愛(ài)給我力量。不能成為第二個(gè)比爾蓋茨，不能做第二個(gè)撒切爾夫人，至少我可以追求溫暖與幸福，享受連威力無(wú)比的伏地魔都不能擁有的愛(ài)的世界。
慢慢體會(huì )到，似乎人類(lèi)的每一種知識體系都是對這個(gè)世界的描述，只不過(guò)運用了不同的語(yǔ)言。比如既可以把一種顏色作為光譜分析，也可以單純審美的看待其中的情趣。開(kāi)始不后悔曾經(jīng)學(xué)習理科知識，多了一種思考與認識的角度罷了。
讀了《哈利·波特》，我喜歡上了魔法的世界，讓我感到的是哈利和羅恩赫敏他們之間的真摯友誼，他們所經(jīng)歷的種.種故事都令我難忘。
六年級哈利波特讀書(shū)筆記4
耳濡目染后，原以為自己不會(huì )沉迷于這樣的虛幻小說(shuō)，卻沒(méi)有料到一開(kāi)始就一發(fā)不可收拾，迷上了這離奇的故事和可愛(ài)的主人公——一個(gè)西方人筆下戴著(zhù)黑框眼鏡、模樣羞澀、氣質(zhì)沉穩、頭發(fā)蓬亂的小巫師。
故事用神奇的魔法來(lái)渲染全文，成了整部小說(shuō)的看點(diǎn)，也成了吸引我們的亮點(diǎn)，讓每個(gè)“麻瓜”們總是不停地說(shuō)：“如果我有魔杖就好了�！薄叭绻乙矔�(huì )魔法就好了�！薄叭绻覀冞@也有霍格沃茨就好了”……在哈利的帶領(lǐng)下，我經(jīng)過(guò)了霍格沃茨學(xué)校的一道道關(guān)卡，推開(kāi)了古堡的一間間房門(mén)，努力揭開(kāi)一個(gè)個(gè)迷團，久違了的這種娓娓道來(lái)、窮極想象的刺激和快樂(lè )讓我愛(ài)不釋手。最令人拍案叫絕的是作者無(wú)邊無(wú)際的想象力：光輪20xx的'飛天掃帚、帶羽毛的魔杖、閃電形的疤痕、咧嘴唱歌的'分院帽……
再回首此書(shū)時(shí)，我才發(fā)現，《哈利·波特》不僅僅只側重于神奇的魔法，在羅琳的筆下還表達了一種樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度，積極的生活方式以及一種拼搏、勇敢、堅強的精神。凡事都用一顆純真的心去看待，擁有堅定的信念，勇于與黑暗勢力做斗爭。讀一本書(shū)，要注意到它所要表達的積極思想。就像《哈利·波特》一樣，我們必須看到哈利的樂(lè )觀(guān)與向上，他沒(méi)有因為父母雙亡而整天活在郁悶、傷心中，沒(méi)有因為姨媽的不公平對待而自慚形穢，更沒(méi)有因為他的名字赫赫有名而自高自傲。他有的正是樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度和積極的生活方式。
哈利最后能夠戰勝伏地魔取得魔法石的原因何嘗不是他這種性格為他帶來(lái)的呢?這就是這個(gè)虛擬的世界另一個(gè)值的我們去讀的地方，讓我們能夠真正了解到作者寫(xiě)書(shū)所要傳達的一種精神。
六年級哈利波特讀書(shū)筆記5
魔法，魔法!
虛幻的事物在這里變成了現實(shí)，有巫師，有怪獸，有精靈，也有惡魔。他們與普通麻瓜(不會(huì )魔法的人)住在一起，分享著(zhù)整個(gè)世界。與以往的奇幻小說(shuō)不同，羅琳通過(guò)魔法與現實(shí)的連接讓我們真切感受到了魔法，仿佛倫敦國王十字車(chē)站第九與第十站臺之間的灰墻真的.可以通往一個(gè)隱秘于凡世之外的仙境。
貓頭鷹穿梭送信，孩子們騎著(zhù)飛天掃帚比賽，國際象棋可以自行思考，畫(huà)像中的人物可以來(lái)回走動(dòng)串門(mén)……每個(gè)人的童年里都有這樣的夢(mèng)想：揮一揮魔杖，念幾句咒語(yǔ)，就可以實(shí)現愿望。毫無(wú)疑問(wèn)，《哈利·波特》滿(mǎn)足了我們潛意識里的渴望。
然而，這并不是古典神話(huà)，魔法世界也有自己的規則。所以，枯燥的魔法理論一樣需要背誦，畢業(yè)考試一樣讓人神經(jīng)緊張，食物不能憑空變出，人也不可以死而復生。作者給現實(shí)披上一層華麗的外套，我們就輕易沉浸其中了。
可是，那些看不透，理解不了的道理，也隨著(zhù)這一本一本的書(shū)，給我撥開(kāi)了迷霧。作為現實(shí)世界的另一個(gè)版本，羅琳用另一種筆調，告訴了我一些關(guān)于成長(cháng)的故事。
總要面對的陰暗角落，“每個(gè)人都能從鏡子里看見(jiàn)內心深處最迫切最強烈的渴望，但是沉湎于虛幻的夢(mèng)想，而忘記現實(shí)的生活，這是毫無(wú)益處的�！边@是一個(gè)愛(ài)的世界，
“哈利，盡管伏地魔非常強大，但是你擁有一種他一生也不能理解，不能知曉的能量，那就是愛(ài)。
六年級哈利波特讀書(shū)筆記6
我為大家介紹的這本書(shū)名字叫做《哈利·波特》系列，這本書(shū)主要講了：一個(gè)名叫哈利詹姆波特的男孩剛剛出生，一家人就遭到了殺人不眨眼的黑巫師——伏地魔的攻擊，哈利的爸爸為了保護哈利的媽媽和哈利，戰死了，哈利的媽媽為了保護哈利而用一種奇怪的力量使他躲過(guò)一劫，自己卻犧牲了，在哈利的`額頭上，也留下了一道閃電形的傷疤。
在阿不思鄧布利多的幫助下，哈利在霍格沃茨學(xué)習了六年，并接受了鄧布利多六年的教誨，和羅恩和赫敏的幫助下，終于成為了一名出色的巫師;可是鄧布利多是伏地魔最害怕的一個(gè)人，一旦他死去，伏地魔就又會(huì )胡作非為，于是在他快要與世長(cháng)辭的時(shí)候，將無(wú)敵的老魔杖賜給了哈利，希望他能戰勝伏地魔。
可是，必須要收集起三樣死亡圣器，才能將伏地魔置于死地，但死亡圣器里的復活石已經(jīng)被摧毀，老魔杖也被伏地魔奪走了，只剩下一件隱形衣，哈利和伏地魔生死決斗的時(shí)候到了，伏地魔再一次地使出了必死咒——阿瓦達索命，不要以為沒(méi)用生命的東西就沒(méi)有情感，就連魔杖也不愿對自己的主人施魔法，于是魔杖便將魔法反彈了回來(lái)，射到了伏地魔的身上，伏地魔一命嗚呼了。
這個(gè)故事讓我學(xué)到了，真正無(wú)敵的是團結，是無(wú)堅不摧的友誼，之所以我將這一本書(shū)推薦給大家，是因為我希望大家能夠團結成兄弟，讓我們不再為一些小事而產(chǎn)生矛盾，因為，朋友能和你一起共度難關(guān)，朋友是你傷心時(shí)最好的安慰!
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