《哈利波特》讀書(shū)筆記
當認真看完一本名著(zhù)后，你有什么體會(huì )呢？這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀書(shū)筆記怎么能落下！那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀書(shū)筆記嗎？下面是小編為大家收集的《哈利波特》讀書(shū)筆記，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《哈利波特》讀書(shū)筆記1
羅琳創(chuàng )作的風(fēng)靡全球的《哈利·波特》讓我對奇幻文學(xué)有了新的認識。很長(cháng)一段時(shí)間，我把自己置身于神秘的城堡“霍格沃茨寄宿學(xué)院”中。書(shū)中除了向我們展現充滿(mǎn)刺激和挑戰的魔法世界外，更多地讓我們感受到了勇敢、信念和忠誠的人生態(tài)度。
哈利波特戰勝伏地魔的勇氣讓我佩服。我一直在問(wèn)自己，如果我面對殺人魔王伏地魔會(huì )怎么做？是勇敢地接受挑戰還是人為刀俎，我為魚(yú)肉？我們生活在一個(gè)和平、美好的現實(shí)時(shí)代，不會(huì )碰到戰爭、死亡的挑戰，但生活中會(huì )遇到各種困難和挫折。今年寒假我們全家去長(cháng)白山滑雪，因為我們每年都會(huì )去滑雪，所以我已經(jīng)具備了滑雪的基本技巧。這天，爸爸帶我坐纜車(chē)上了高級雪道，我站在高級道的頂端向下看，嚇得直哆嗦，這條道太陡了，我肯定不行的，爸爸鼓勵我：“拿出點(diǎn)勇氣，記住要領(lǐng)，你一定可以的！”我越來(lái)越害怕，心跳加速，嘴里不停地念叨：“我不行的，我滑不了”。
爸爸平靜地說(shuō)：“纜車(chē)只能上不能下的，你現在只能靠自己滑下去，別無(wú)選擇�！卑职终f(shuō)完看了我一眼，然后就直接滑下去了。我孤零零地站在那兒，心中忐忑不安，這時(shí)哈利波特大戰伏地魔的場(chǎng)景從我腦中閃過(guò)，哈利的勇敢給了我信心和力量。我看著(zhù)讓人望而卻步的雪道心想：“與其這樣恐懼地站著(zhù)不如抬起頭勇敢地面對它、征服它�！�
于是我鼓起勇氣艱難地邁出了第一步，不停地提醒自己：“穩住，控制好速度，不要慌�！本瓦@樣我一路上根據雪道的情況變換著(zhù)動(dòng)作，時(shí)而疾馳，時(shí)而緩行，千米高的雪道被我拋在了身后，我的勇氣戰勝了高級雪道戰勝了自己。有了這次經(jīng)歷，以后再遇到困難我都不會(huì )退縮，會(huì )勇敢地戰勝它。
赫敏復習時(shí)碰到了一道難題，為了找到答案，在圖書(shū)館整整待了一天，直到圖書(shū)館管理員催她離開(kāi)。這是赫敏對待學(xué)習的信念。記得有一次，有一道數學(xué)思考題把我難住了，我又是畫(huà)圖又是思考絞盡腦汁也想不出怎么解答，最后我索性放棄了。一周后一次數學(xué)考試居然考到了這道題，我傻眼了，第一次開(kāi)了天窗，心里別提多難受了�；氐郊夷贸龉P和紙開(kāi)始重新審題，做了一遍又一遍，當時(shí)心里有一個(gè)堅定的信念：“我一定可以做出來(lái)的�！本瓦@樣花了四個(gè)小時(shí)，終于解出了這道難道，那一瞬間我又開(kāi)心又滿(mǎn)足，我明白了做事要有堅定的信念，付出必要的努力，最終必然會(huì )取得成功。
羅恩在尋找魂器的過(guò)程中，棄哈利而去，后來(lái)他想起了鄧布利多校長(cháng)給予他們的使命，最終他回來(lái)了。他憑著(zhù)對朋友的`忠誠，戰勝了恐懼。忠誠是什么？忠誠是文天祥被俘后寧死不屈的忠心耿耿；忠誠是霍去病那句“匈奴未滅，何以家為”；忠誠是岳飛的精忠報國。忠誠是一種品德，滋長(cháng)在人們心中。
《哈利·波特》這本書(shū)給了我勇氣、力量和愛(ài)。讓我看到了勇敢的哈利，堅持信仰的赫敏，忠誠的羅恩，樂(lè )于助人的鄧布利多校長(cháng)……勝利永遠屬于堅貞不屈的人，讓我們一起加油吧！
《哈利波特》讀書(shū)筆記2
在我們的生命中有這樣一朵花兒，陪著(zhù)我們走過(guò)無(wú)數個(gè)春夏秋冬，它永遠開(kāi)得那樣燦爛，永不衰敗，它就是友誼之花！從遇見(jiàn)命中注定的那些人起就在心中的某片土地中開(kāi)始扎根。
在生命的長(cháng)河中，誰(shuí)不曾有過(guò)朋友，誰(shuí)又會(huì )說(shuō)我不需要朋友，可見(jiàn)每一段友情都是值得的我們去珍惜的無(wú)價(jià)珍寶。沒(méi)有真摯朋友的人是真正孤獨的人。
在《哈利·波特》一系列的小說(shuō)中，精彩的魔法對決場(chǎng)面令我興奮，激烈的魁地奇比賽使我激動(dòng)不已，爭奪火焰杯而要面對重重困難讓我不禁為勇士們捏把汗。最大的收獲是自己在這些充滿(mǎn)魅力的書(shū)中領(lǐng)略到了一種純真的情—友情，最令自己感動(dòng)的是作者在小說(shuō)中細膩的描寫(xiě)，使那種暖暖的感覺(jué)從三個(gè)主人公的言語(yǔ)與動(dòng)作間慢慢地流淌出來(lái)，總會(huì )有種身臨其境被股股暖流包圍的'感覺(jué)！從一開(kāi)始的厭惡對方直到后來(lái)成為知己，這是一個(gè)怎樣美麗的過(guò)程，他們將人間美好的感情演繹得淋漓盡致。只有當主人公們真正理解了友誼的真諦，彼此達到一種境界，這隱藏在魔法世界里的友情才會(huì )揭開(kāi)它美麗的面紗，完全釋放出它驚人的力量吧！
7部扣人心弦，給無(wú)數孩子帶去夢(mèng)的巨作在JK。羅琳的筆下傾瀉下來(lái)，世人的眼前出現了一個(gè)風(fēng)靡全球的魔法世界，在主人公哈利·波特的帶領(lǐng)下，孩子們一次又一次的進(jìn)入神奇的魔法世界，沉醉在令人眼花繚亂的奇特魔法之中。羅琳媽媽怎么可能會(huì )讓哈利一個(gè)人在這樣的魔法世界里獨闖呢？羅琳媽媽贈予了哈利一樣很可貴的東西——友情。隨著(zhù)那頂破舊卻不失神奇的帽子宣布“葛萊芬多”的時(shí)候，哈利的魔法生活正式開(kāi)始了。
哈利·波特，集勇敢與智慧，堅強與自信于一身，為了打敗大魔頭伏地魔，在人生的道路上不斷接受著(zhù)挑戰，生性堅毅的他在朋友的鼓勵支持下從未向命運低過(guò)頭。在霍格沃茲，哈利學(xué)到了很多魔法，然而這些都不是重點(diǎn)，最最重要的是在霍格沃茲他發(fā)現了一樣最美的東西—友情。哈利從小生活在姨媽家，失去父母他并沒(méi)有得到更多的愛(ài)，他對人間中的溫情感受得最早的，要算他與羅恩、赫敏的友情了。他們用一段最最純真的友情撐起了一片屬于他們的魔法師世界。
赫敏。格蘭杰，一個(gè)來(lái)自麻瓜家庭的孩子，正因為家庭的原因才更渴望成為一名出色的魔法師，常在潛意識里責怪自己不夠美好，但天生的優(yōu)點(diǎn)就是放得開(kāi)，不會(huì )就此一蹶不振。做事一絲不茍，是個(gè)完美主義者，極度的厭惡虛偽與不正當的事。在小說(shuō)的一開(kāi)始，濃密蓬亂的頭發(fā)使我對赫敏的第一印象不是很好，當漸漸走入這個(gè)魔法世界后，才發(fā)現其實(shí)赫敏是一個(gè)活潑開(kāi)朗有個(gè)性的女孩，并有著(zhù)令人羨慕的好成績(jì)。富有正義感的她在《哈利·波特與密室》中，幫助哈利通過(guò)魔鬼網(wǎng)和邏輯推理。為了找到神秘的密室所在地，赫敏不惜花費更多的時(shí)間奔走于圖書(shū)館與研究藥水的女廁所之間，毫不吝嗇自己的能力，只為同伴能夠成功找到密室�！豆げㄌ嘏c鳳凰社》中她知道麗塔·斯基特是非法的阿尼馬吉，隨后敲詐她要寫(xiě)文章陳述伏地魔的回歸。赫敏并且產(chǎn)生成立鄧布利多軍的想法，介入了魔法部神秘事務(wù)司的爭斗，她為此還受了重傷。
《哈利波特》讀書(shū)筆記3
在這套叢書(shū)中，很多人喜歡哈利波特的第一部，我卻獨獨鐘情第三部《哈利˙波特與阿茲卡班囚徒》。
每次看到這一本書(shū)的結尾：“我，小天狼星布萊克，哈利波特的教父，特此同意他周末去霍格默德村�！蔽铱側滩蛔〉粞蹨I，感動(dòng)于布萊克的愛(ài)，感動(dòng)于他與哈利彼時(shí)的幸福。
或許，悲劇的魅力就在這里，不是從頭至尾的悲，而是剛剛觸到幸福的氣息，它卻又隨風(fēng)飄逝。
小天狼星給了我很大的震撼。系列叢書(shū)每一部的主角都是哈利，但這一部，我認為是小天狼星。他帥氣，至少在詹姆婚禮上的他是英俊的`，笑嘻嘻的；他孩子氣，“我莊嚴宣誓，我沒(méi)干好事”、“大腳板先生愿意表示驚訝：像斯內普這樣的傻瓜怎么竟然成了教授”；他堅忍，在阿茲卡班的日子，在流浪的日子，因為信念而活著(zhù)；他憂(yōu)愁，由于自己的失誤，生命中最要好的朋友死去。所以，在他的身上，總是散發(fā)著(zhù)淡淡的哀傷和謙卑。
誠然，連盧平和鄧布利多也知道叛徒在內部，他們的懷疑對象同樣是小天狼星。小天狼星不經(jīng)審判就被扔進(jìn)阿茲卡班。當冷冷的月光從窗戶(hù)里照進(jìn)來(lái)，他卷縮在牢房里感受徹骨的寒冷。他被世人冤枉，最終當哈利知道了多年前的隱情，小天狼星是無(wú)辜的。
哈利想和小天狼星一起走，想像小時(shí)候一樣再去擁有家庭。但是小天狼星卻拒絕了，自己都東躲西藏的，又怎能給哈利一個(gè)家呢？當哈利說(shuō)出：“可你是無(wú)辜的��！”小天狼星沒(méi)有多說(shuō)，只說(shuō)了“你知道的，這就夠了�！辈恍枰屗麄兠靼�，只要你清楚，就可以了。小天狼星忘掉了夢(mèng)魘般的13年，忘掉了世界的譏諷，卻不能忘懷哈利那充滿(mǎn)希望的臉龐。
小天狼星對哈利的愛(ài)如春日里的陽(yáng)光一樣讓人溫暖。他對哈利而言，就如父親一般�！笆澜绮皇欠譃楹萌撕蛪娜�，每個(gè)人的內心都有光明和黑暗，真正重要的是我們如何選擇，知道我們究竟是什么人�！毙√炖切强偸窃诠悦r(shí)，給予他肯定和鼓勵。
而小天狼星的這句“你要記住，所有真心愛(ài)我們的人都會(huì )在我們身邊，他們永遠會(huì )陪伴著(zhù)你，在你心中”即是鼓勵，又是安慰。愛(ài)有著(zhù)非凡的力量，環(huán)繞相互愛(ài)著(zhù)的人之間，無(wú)論是時(shí)間和空間。愛(ài)跨越時(shí)空，跨越維度。愛(ài)我們的人永遠不會(huì )離開(kāi)我們。
在《哈利波特與鳳凰社》中，哈利接受完擅自使用魔咒的審判之后，正要去學(xué)校。變身為獸足的小天狼星趕到了車(chē)站和哈利見(jiàn)了一面。正當哈利擔心他的安全的時(shí)候，他卻說(shuō)著(zhù)：“我必須來(lái)送送你，對吧�！北M管在很多人看來(lái)，這場(chǎng)會(huì )面是小天狼星想拉哈利入伙鳳凰社的開(kāi)端。
但是這句話(huà)能夠看出，小天狼星還是在盡力做一個(gè)教父應該要做的事情。新學(xué)期開(kāi)學(xué)，送孩子上車(chē)站又是多么令人感動(dòng)的事呢，尤其是對哈利。這讓我想起朱自清的《背影》。無(wú)論是父親替兒子買(mǎi)橘子時(shí)在月臺爬上攀下時(shí)的背影，還是小天狼星這個(gè)教父一句平淡的“我必須來(lái)送送你”，細膩真摯的父愛(ài)讓人感動(dòng)。
小天狼星，就算他被整個(gè)世界冤枉，但始終記得自己的初衷，并且一直堅持自己對的事情，至始至終地關(guān)愛(ài)保護哈利˙波特。
《哈利波特》讀書(shū)筆記4
讀完了《哈利波特》的最后一本：死亡圣器。有個(gè)想法浮現出來(lái)：“一切圣賢，皆因無(wú)為法而有差別�！睅c(diǎn)魔幻神奇色彩的事物一直都挺能吸引我。
為什么?因為能和其中的某種東西產(chǎn)生共鳴。這種東西就是：除了我們感知的面貌之外，世界還另有面貌�；蛘哒f(shuō)，我們所感知的面貌，其實(shí)，并非世界的面貌�；蛘哒f(shuō)，所感知的世界，其實(shí)并非如此這般的世界。因為這點(diǎn)共鳴，所以，就把哈里波特系列一直讀下來(lái)了。
在這本“迎合世俗，并不深刻”的通俗魔幻小說(shuō)里面，看了什么呢?當然，首先看常識世界之外，另有無(wú)數“平行”的世界，而它們都是合而為一的，所以說(shuō)，它們是“重疊的”，也沒(méi)有錯。很多“麻瓜(凡夫)”認為不可能的事情，瘋狂的，怪誕的，其實(shí)，都是合理而符合邏輯的。
相對于我們從未認識的領(lǐng)域來(lái)說(shuō)，我們所認識的，其實(shí)，滄海一粟，非常狹隘。我們其實(shí)不知道事情為何發(fā)生，以及究竟如何發(fā)生。但在我們內心，始終潛伏著(zhù)一個(gè)聲音：有種力量，能夠凌駕于這一切之上。那種力量，在小說(shuō)中表現為魔法，在現實(shí)中表現為權力、科技，或者，神通，諸如此類(lèi)。
因為我們內心的深處，始終感覺(jué)這個(gè)魔幻世界的存在，這種魔法力量的存在，所以，那么多人會(huì )喜歡魔幻小說(shuō)�！敲炊嗳�，其實(shí)都知道，我們就是魔法本身。只是，并不知道，我們自己全都知道這一點(diǎn)。
然后，還看了犧牲。為了祂人的利益而徹底犧牲自己，放棄一切，進(jìn)入死亡，這種行為具有非常不可思議的力量，乃至世界上最強悍的魔法，都對它無(wú)可奈何�？梢哉f(shuō)，這種行為具有“催伏一切惡魔”的力量。即使是觸及這樣一種念頭，這樣一種潛質(zhì)，也能令強悍的惡魔覺(jué)得非常虛弱，不能忍受。事實(shí)上，哈里波特就是靠這種力量生存下來(lái)，并且戰勝了強大的對手的。在最后決戰的生死關(guān)頭，祂一次選擇了不加抵抗地死亡，一次選擇了“除你武器”的和平咒語(yǔ)。祂選擇了不傷害。結果，祂戰勝了每次都選擇索命惡咒的魔頭。而那個(gè)魔頭也并不死于哈里波特的魔法技術(shù)，而死于自己的傷害之心發(fā)出的惡咒，害人就是害己。這里又一次重復了這個(gè)古老的故事。這故事被說(shuō)過(guò)很多遍，但幾乎所有的人，特別是我，都并不真的相信，盡管也有所相信。 再然后，還看了對死亡的恐懼，對永生的渴望。七個(gè)魂器的出現和毀滅，說(shuō)明“追求永生”的行為會(huì )障礙本有的靈性，分割整體，并且，也將最終破滅，而三件死亡圣器：最強大的死亡魔杖、復活石、隱形衣，都有很深的象征意義，雖然作者未必是刻意讓它具有這些象征意義的。
但作品其實(shí)也都并非作者所寫(xiě)的，它來(lái)自超越作者表面的更深處，最后，哈里波特成為三件圣器的主人。祂的選擇是：只留下父親傳下來(lái)的隱形衣�！鞘钦嬲軕饎偎劳龅臇|西：讓別人進(jìn)入死亡，或者走出死亡，這種權力非常強大，但并不能帶來(lái)如期的.效果。最后，真正能夠戰勝死亡的，是放棄這種權力，并且“隱形”。
“隱形”這個(gè)魔法詞匯，其實(shí)底蘊深邃。它意味著(zhù)從現象的世界隱沒(méi)，也意味著(zhù)，隱藏在現象之中。能從現象的世界中出離，并因為出離而發(fā)現隱藏在現象之中的秘密，這才是戰勝死亡的最后那件圣器。
古往今來(lái)，有數不勝數的故事說(shuō)“隱形”。而且，在中國，很多知識淵博的人，有強烈的心愿希望“歸隱”。這都是一種意思的不同表述。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，哈里波特毀滅魂器(其中一個(gè)就是祂自己的身心)，選擇隱形衣的過(guò)程，就是修道覺(jué)悟的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，放棄一切的死亡，是必然經(jīng)歷的課程，——而且，需要反復經(jīng)歷。反復很多次，無(wú)數次。就像我們每一個(gè)人，都曾經(jīng)無(wú)數次地經(jīng)歷�！�，畢業(yè)為止。
哈利波特和伏地魔之間那種“雙頭鳥(niǎo)”式的命運關(guān)聯(lián)，也是很有意思的。它讓我想“共命之鳥(niǎo)”這個(gè)詞。事實(shí)上，所有的生命都是“共命之鳥(niǎo)”，都有兩個(gè)頭。一個(gè)頭只喜歡吃有毒的東西，毒死自己，也毒死另外一個(gè)頭。而另外一個(gè)頭，只吃香美潔凈的東西，并且一心要拯救另外一個(gè)頭。兩者共有一個(gè)身體。這基本上也就是凡夫和阿彌陀佛，和諸佛菩薩之間的那種關(guān)系，或者說(shuō)，也就是“三身”之間的那種關(guān)系。
作者在書(shū)寫(xiě)故事的時(shí)候，很多東西并非刻意“構思”出來(lái)的。其實(shí)在寫(xiě)作之前，早已本能地“知道”這一切。所謂寫(xiě)作，只是讓它流淌表面上來(lái)，如此罷了。事實(shí)上，凡是看上去并不拙劣的東西，都不是“構思”出來(lái)的，而是“本來(lái)就知道”的。作者“本來(lái)就知道”，也“本來(lái)就知道”，所以，當它表述出來(lái)的時(shí)候，雙方就能產(chǎn)生共鳴，“祂寫(xiě)出了我心里的某種東西!”而這就是寫(xiě)作和閱讀之所以出現并存在的基礎原理 ：本然。符號主義認為，一切藝術(shù)創(chuàng )作的基本功能都是“指向”。指向某種非常深邃的古老的模糊的記憶，指向我們本來(lái)就是的，那樣東西。那個(gè)“一”。
事實(shí)上，畢加索的畫(huà)、達利的創(chuàng )作，諸如此類(lèi)的很多東西，也和哈利波特這樣的作品一樣，都是在表述著(zhù)我們古老的“本能知道”：世界并非是我們所感知的那個(gè)樣子。諸相非相。
從這個(gè)角度上說(shuō)，一切偉大的藝術(shù)家，也可以說(shuō)，都是大禪師，是普度眾生的菩薩，而且，是并不覺(jué)得自己正在普度眾生的“無(wú)相”大菩薩。長(cháng)久以來(lái)，一直并不知道，為何與生俱來(lái)就有那種強烈的寫(xiě)作欲望，為何與生俱來(lái)總是感覺(jué)需要有所表達，一直不知道這種動(dòng)力來(lái)自何處�，F在，應該有了答案了。那是本覺(jué)的自覺(jué)，是本覺(jué)自覺(jué)的形式�；蛘哒f(shuō)，那就是本覺(jué)。千言萬(wàn)語(yǔ)，都不過(guò)是在寫(xiě)著(zhù)一句話(huà)：都是“我”，一切都是“我”。天上地下，唯我獨尊。
萬(wàn)紫千紅總是春。事實(shí)上，一切作品本來(lái)全都是“深刻的”。但有些作品的“深刻”是穿上了隱形衣的。甚至對于作者本身來(lái)說(shuō)，它也同樣是隱形的。具有識別隱形能力的眼睛，才能看。
《哈利波特》讀書(shū)筆記5
哈利·波特講訴的是關(guān)于魔法的故事，主人公哈利·波特進(jìn)入魔法學(xué)校，他不僅學(xué)會(huì )到了許多魔法，還成為了一名優(yōu)秀的投球手，不僅僅如此，他還交了兩位非常要好的摯友，這兩位摯友在他人生道路上產(chǎn)生了非常大的影響。對于我們青少年來(lái)說(shuō)，它既是一部非常優(yōu)秀的書(shū)籍，同時(shí)也是一部十分優(yōu)秀的影片。在娛樂(lè )的同時(shí)，又教給了我們一些道理，像在困難來(lái)臨時(shí)，不要退縮，要勇于面對；珍惜友誼；愛(ài)憎分明等，在哈利·波特身上表現出來(lái)的美好品質(zhì)，不正是我們青少年所要學(xué)習的嗎、哈利·波特在被親家欺負，他卻一直不卑不亢，這給了我極大的啟發(fā)——考試沒(méi)考好，不要消沉，不要失望。要以失敗作為動(dòng)力的源泉，持著(zhù)不懈的奮斗，奮發(fā)圖強，爭取更大的`進(jìn)步�？赐赀@部?jì)?yōu)秀的影片，我想到了當前的中國影壇、文壇的一些負面的影響現象�，F在的影片、書(shū)籍大都是講述人間的愛(ài)恨情仇、恩恩怨怨。這些都不符合我們青少年的口味，更不適合我們品鑒。我們需要像哈利·波特這樣的影片和書(shū)籍。為何哈利·波特如此的受中國青少年兒童的青睞呢？經(jīng)過(guò)調查，許多孩子都說(shuō)喜歡哈利·波特的機智和勇敢，喜歡電影中的重重懸念的‘魔法’，孩子們觀(guān)看影片，既娛樂(lè )又可以學(xué)到做人的道理，何樂(lè )而不為呢，這就是哈利·波特受歡迎的重要原因吧！在如今這個(gè)科技發(fā)達的時(shí)代，孩子們的成長(cháng)較快，接受新事物的能力也比較強，自然不會(huì )喜歡古板的影片和書(shū)籍，而許多的國產(chǎn)片只注重教育而不注重娛樂(lè )，異常古板，更不堪的是故事毫無(wú)新意，看了前面就能猜到后面的內容，整片幾乎都是以教育開(kāi)始又以教育結束，很明顯是把教育放在了第一位，導致內容太過(guò)稚嫩、太過(guò)無(wú)語(yǔ)了。其實(shí)青少年們都希望有優(yōu)秀的國產(chǎn)片，看到適合他們的書(shū)籍，而不僅僅是空洞的說(shuō)教。孩子們喜歡在快樂(lè )、輕松的氛圍中學(xué)習知識及做人之道，像哈利·波特一樣，在神奇的魔法世界中遨游、探索、學(xué)習。因此，我希望中國的影壇、文壇一般能在輕松、快樂(lè )的氛圍中學(xué)習笑對困難、愛(ài)憎分明、舍己為人的高貴品質(zhì)。實(shí)現‘寓教于樂(lè )’的巨大飛躍，讓我們不會(huì )‘只為讀書(shū)而讀書(shū)！’
《哈利波特》讀書(shū)筆記6
最近，我”細細品嘗“了由英國的J。K。羅琳寫(xiě)的 《哈利波特與魔法石 》。感到又神秘又詫異。
這本神秘又詫異的書(shū)講了自打小哈利失去了最疼愛(ài)她的父母雙親，就神不知鬼不覺(jué)地來(lái)到了像兇神惡煞一般的德思禮一家。在德思禮一家過(guò)的十年里，他飽受欺凌。而德思禮對待他們的”小達達“可和對待小哈利的方式可是有著(zhù)天壤之別!”小達達“一次生日竟拿到了39份有德思禮這一對夫妻送的禮物，而小哈利的生日沒(méi)人在意。直到有一天，由貓頭鷹送出的`一封信后，就掀起了一陣”信風(fēng)“，有一次竟收到了100來(lái)張。這些信讓小哈利到了一個(gè)叫”霍格沃茨“魔法學(xué)�！澜缟献詈玫哪Х▽W(xué)校!在學(xué)校里，小哈利交到了新朋友，有了自己的魔杖、飛天掃帚和一些稀奇古怪的魔法書(shū)。在學(xué)校哈利最喜歡一種運動(dòng)——魁地奇，一種由4個(gè)會(huì )飛的球，14個(gè)人和14把飛天掃帚玩的游戲。
最讓人感到不可思議的是——竟有一種雙面人!一個(gè)頭兩張臉!還有一種石頭—— 魔法石，可以讓人長(cháng)生不老!
魔法世界太不可思議，自己拿書(shū)探索吧!
《哈利波特》讀書(shū)筆記7
書(shū)名：
哈利波特神秘的魔法石
作者：
jk羅琳
出版社：
皇冠文化出版社
內容提要：
哈利波特是一本廣受喜愛(ài)的小說(shuō)。主角哈利是一個(gè)從小失去雙親的男孩，他的父母被那個(gè)人殺害，只有哈利成功的活了下來(lái)。他被一個(gè)家庭收養，那個(gè)家庭并不是想像中的
溫馨，繼母繼父整天較哈利做牛做馬的'，簡(jiǎn)直把它當成仆人一樣。某一天，在哈利生日的時(shí)候，沒(méi)有人幫他慶生，但是，海格出現了，他帶著(zhù)哈利到霍格華茲辦入學(xué)，哈利就和榮恩、妙麗一起開(kāi)始冒險。
讀后感想：
哈利波特的作者運用豐富的想像力，將魔法與現實(shí)巧妙的融合在一起。在他的生花妙筆下，霍格華茲里聰明的妙麗、膽小的榮恩、自大的馬份、巨大的海格……都各具特色；起伏不斷的故事情結，更是讓我百讀不厭。其中，令我記憶深刻的是，哈利他們比賽的那一段。那一段驚險刺激，哈利為了要抓到金探子，他勇于嘗試，才讓自己的學(xué)院得高分。哈利波特的故事讓我回味無(wú)窮，哈利的勇氣要是令我佩服，我真想和哈利做著(zhù)魔法掃把，四處去冒險，變成偉大的魔法師。
《哈利波特》讀書(shū)筆記8
從漫長(cháng)的寒假開(kāi)始，我就一直在讀“哈利·波特”系列叢書(shū)，雖然它是厚厚的七大本，但我還是懷著(zhù)愉快的心情開(kāi)始閱讀，通過(guò)閱讀我認識了哈利·波特，了解了他的成長(cháng)歷程，也告訴了我許多做人的道理：善良、忠誠、信念、友情、理解、溝通……。
記得第一部《哈利·波特與魔法石》中那個(gè)被人經(jīng)常欺負的小男孩經(jīng)過(guò)一番波折之后終于來(lái)到了神奇的霍格沃茨魔法學(xué)校，自此我們與哈利一起踏上了傳奇的旅程……。
第二部中哈利發(fā)現學(xué)校中有一些反常，同學(xué)們都接二連三地變成了石頭，他的傷疤越來(lái)越痛，金妮也慘遭厄運。為了拯救大家，哈利利用那本神秘的日記找到了日記的主人——少年伏地魔湯姆·里德?tīng)�，并消滅了他�?/p>
第三部中哈利發(fā)現一個(gè)在阿紫卡班監獄中的一名囚犯小天狼星居然是哈利的教父，讓哈利一時(shí)無(wú)法接受。
第四部中哈利莫名其妙地出現在了三強爭霸賽中的候選人名單上，這本是一場(chǎng)比賽，但其中卻隱藏著(zhù)一個(gè)巨大的`陰謀。
第五部中哈利因年齡小被校長(cháng)拒絕了加入鳳凰社，同時(shí)他經(jīng)常夢(mèng)見(jiàn)一條長(cháng)長(cháng)的走廊，他非常想進(jìn)入走廊盡頭的那扇門(mén)，但每當他進(jìn)入時(shí)都會(huì )頭疼地從夢(mèng)中驚醒……。第二場(chǎng)戰爭終于開(kāi)始了，鳳凰社幾乎全軍覆沒(méi)。
故事還遠沒(méi)有結束，我好想再把余下的部分看完！讀書(shū)真是件無(wú)比快樂(lè )的事，書(shū)中的世界真精彩！
《哈利波特》讀書(shū)筆記9
有這樣一個(gè)名字，至今仍深深地烙印在我的腦海里——哈利波特。
從小學(xué)二三年級接觸到《哈利波特》的小說(shuō)，從此暗暗相信自己也是個(gè)魔法師，直到上初中前，我都認為自己的那封信一定是被中國海關(guān)攔截了……
哈利波特，那個(gè)帶著(zhù)眼鏡的瘦弱魔法師。他的出生是場(chǎng)悲劇，卻又帶來(lái)了希望。事情的起源只是一個(gè)預言，將他和伏地魔聯(lián)系在了一起，導致他的父母被殺害，而他從此也被貼上了“救世主”的標簽。童年的他住在姨媽家狹小的碗櫥中，只有灰塵和蜘蛛與他做伴。瘦小的哈利被表哥一伙人當作練習拳擊的對象，被姨父姨媽當作仆人一樣使喚，受盡欺負。他經(jīng)常因為一些莫名其妙的奇異事件被關(guān)在碗櫥中，不能出來(lái)�？梢哉f(shuō)，他的童年是黑暗的，是我們所無(wú)法想象的。
但是，十一歲的生日那天，一封霍格沃茨的入學(xué)邀請函從此結束了他的黑暗童年。
在霍格沃茨學(xué)院，哈利波特感受到了愛(ài)。羅恩、赫敏，他們是哈利最好的朋友，被稱(chēng)為“夢(mèng)之隊”，他們也會(huì )吵鬧，也會(huì )爭執，但總能化解一切的矛盾，戰勝所有的困難。多比，巫師界中卑微渺小的神奇生物，但他弱小的身軀中卻折射了一種堅韌的渴望。為了自由，它奮力地掙脫束縛。它雖然卑微，但是活得有尊嚴，在邪惡面前絕不低下高昂的頭顱。它讓我看到，小人物身上有堅定的信念，執著(zhù)的追求。我仿佛看到，透過(guò)襤褸的`衣衫。它的胸膛中有一顆鉆石般潔凈閃亮的心靈，充滿(mǎn)愛(ài)和美好的希望。但是悲劇接連的發(fā)生，小天狼星和鄧布利多院長(cháng)的死亡訊息相繼而來(lái)，讓霍格沃茨陷入了黑暗之下。
直到現在再次讀起《哈利波特》，我都不由贊嘆作者羅琳的絕妙的思維，竟能創(chuàng )造出斯內普這樣一個(gè)忍辱負重的偉大角色。斯內普的一生是一部悲劇，也是一場(chǎng)斗爭。他一次次游走在死亡的邊緣，拯救了巫師的生命，卻從來(lái)得不到感謝，只有刺耳的謾罵、誣陷。他是來(lái)自斯萊特林的英雄，用生命證明了自己存在的價(jià)值，用生命譜寫(xiě)了這久久回蕩的絕唱!在臨死前，斯內普把這段塵封已久的記憶交給了莉莉的兒子哈利。他凝視著(zhù)哈利和他母親一樣綠色的眼睛，仿佛又看到了當年的莉莉笑顏如花。他就這樣沉醉地看著(zhù)，看著(zhù)，直到死去……
在故事的最后，哈利選擇了迎戰伏地魔，他給我們留下的印象，已經(jīng)不再是那個(gè)額頭上有閃電型傷疤，帶著(zhù)圓眼鏡的瘦弱男孩，而是一個(gè)勇敢的領(lǐng)袖，他用格蘭芬多的寶劍為正義而戰，撥開(kāi)了籠罩著(zhù)天空的迷霧，讓陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，為巫師和神奇生物帶來(lái)了光明與希望。
七年，一段魔法界的興衰史；七年，一個(gè)男孩的成長(cháng)史……哈利波特的故事成就了羅琳，也讓我們相信，這樣的一個(gè)魔法世界真實(shí)地存在。在世界的某個(gè)角落，巫師們依舊揮舞著(zhù)魔杖，用他們神奇的力量改變著(zhù)這個(gè)我們共同存在的世界。羅琳為這個(gè)故事寫(xiě)下了結尾。但是在故事中許多勇敢的人，仍然讓我們感動(dòng)，他們?yōu)榱诉@場(chǎng)無(wú)法避免的戰斗，為了保護那些無(wú)辜的人，竭盡所能，甚至犧牲了性命。他們像流星般隕落，卻用短暫的生命綻放出最燦爛的美，在黑暗的天幕中留下閃亮的痕跡。點(diǎn)點(diǎn)的星光匯聚成一條燦爛的星河，照亮了魔法世界的未來(lái)，也照亮了我們的心房。
《哈利波特》讀書(shū)筆記10
《哈利波特》系列的書(shū)，我從小學(xué)就開(kāi)始看，早已經(jīng)看過(guò)四五遍了，對書(shū)中的情節可以說(shuō)是了如指掌。今年暑假，剛高考完的我在無(wú)聊的暑假生活中又把它從柜子深處翻出來(lái)，重新細細品讀了一遍。
或許經(jīng)典好書(shū)就是這樣吧，每看一遍，都能給人不同的感覺(jué)；每看一遍，都能從書(shū)中發(fā)現新的東西；每看一遍，總是會(huì )有新的感悟。高考結束，自己的身份發(fā)生了變化，生活的環(huán)境發(fā)生了改變，這一切的一切都導致了我心境的不同，等我再次翻開(kāi)這套塵封許久的系列叢書(shū)，我發(fā)現，這一次的閱讀，和之前的每一次都不一樣，明明是一樣的書(shū)一樣的情節，再看的時(shí)候卻已經(jīng)是另一種心情。以前看哈利波特，看的是讓人心馳神往的魔法世界，環(huán)環(huán)相扣的故事情節，出乎意料的人物結局，動(dòng)人心弦的親情友情……而如今再看，我更加習慣于去深思每個(gè)情節背后的邏輯與內涵。
主人公哈利波特，命中注定的救世英雄，從哪一刻開(kāi)始，書(shū)中最具智慧的人——鄧布利多教授，就知道了他是命中注定的救世主？是那個(gè)可以打敗天下無(wú)敵伏地魔的人呢？我想應該就是從哈利波特展現出他非凡勇氣的那一刻開(kāi)始吧！當很多厲害的巫師都對伏地魔諱莫如深，而剛滿(mǎn)十歲的哈利卻輕描淡寫(xiě)毫不畏懼的叫出他的名字的時(shí)候；當他只身前往禁林，獨自面對珍奇猛獸的時(shí)候；當他逃亡在外，逃脫無(wú)數伏地魔爪牙的追捕的時(shí)候……他所表現出來(lái)的勇氣，不是無(wú)知的莽撞，不是感情用事的沖動(dòng)，而是是一種真正的勇敢，這種勇敢是知道自己面對的是什么，知道可能的結果是什么，知道再往前一步不是天堂就是地獄。
這是我理解的哈利波特的'勇氣，也是我所缺少的勇氣。對于我來(lái)說(shuō)，生活中或許沒(méi)有決定會(huì )涉及生死的重量，救世的意義，但這種勇氣卻給我在周?chē)娜硕茧S大流的時(shí)候，敢于做自己的力量，給我在周?chē)藢ι钪胁还降男∈乱谎圆话l(fā)的時(shí)候，為弱小者發(fā)聲的力量；給我當面對新事物別人躊躇不前時(shí)，嘗試的力量……沒(méi)有這種勇氣，哈利波特不再是哈利波特，他失去了做蓋世英雄的機會(huì )，而平凡的我，失去了這種勇氣，依然是一個(gè)平凡的我，我也不在擁有成功的機遇。
礦大校訓中的求是創(chuàng )新是一種勇氣，也是一種能力，是我們每個(gè)礦大人都要有的素養，在這里與君共勉之。
《哈利波特》讀書(shū)筆記11
這個(gè)暑假，是我過(guò)得最快樂(lè )的一個(gè)暑假，有很大一部分原因是因為讀了一些有趣的書(shū)，而其中讓我最記憶猶新的是《哈利波特與魔法石》，今天我就給你介紹一下這本書(shū)。
本書(shū)寫(xiě)了一個(gè)不平凡的人——哈利波特。他一出生就擁有了與巫師“伏地魔”作斗爭的標志……一道形如閃電的疤痕。那是一道非常厲害的魔咒的余痕，因此他的父母就被這個(gè)名字都不能說(shuō)的巫師——伏地魔害死了。他只好到巫師所謂的麻瓜家族里，也就是人類(lèi)家族去。在那里他借住在他姨媽家，一直受到他姨夫姨媽以及他表哥的欺辱，度過(guò)了一個(gè)非常委屈的童年。
因為一次意外，他認識了海格，來(lái)到霍格沃茨，認識了兩個(gè)最好的朋友——羅恩韋斯萊和赫敏格蘭杰。他們一起尋找教師中隱藏的黑巫師，起初他們認為是斯內普教授，但是后來(lái)的事實(shí)證明他不是，而且他還多次救了哈利波特的命，可他們還以為他想害哈利波特呢！因為他要救哈利波特必須要念一個(gè)咒語(yǔ)，但哈利波特他們卻以為是毒咒，所以造成了誤會(huì )，這是本書(shū)的一個(gè)精彩的地方。
其實(shí)哈利戰波特能戰勝伏地魔還有他朋友的功勞，如果沒(méi)有羅恩的倒下他一定過(guò)不了麥格教授的巨棋陣；如果沒(méi)有赫敏的推理他就被魔藥困住了；就連平日里看似和他仇深似海的斯內普教授，也救了他一命。如果沒(méi)有他們的幫忙，他可能連第一關(guān)都過(guò)不了。當然還有他的校長(cháng)阿不思鄧布利多，如果他沒(méi)有快速趕到，哈里波特還是會(huì )死，是她把哈利從死神手里救了下來(lái)。從中我們就能深深地體會(huì )的朋友的重要性，一個(gè)人想要獲得成功，需要很多人的幫助。所以在生活中我們要多于身邊的朋友相處，團結友愛(ài)，互幫互助！
哈利能獲得成功，還靠他的`精神。他如果不抱必死的決心，他十分有可能被奇洛一道“魔咒”給殺死，魔法石也會(huì )被搶?zhuān)敲此脖厮罒o(wú)疑。
其實(shí)我也想評價(jià)一下那個(gè)名字也不能說(shuō)的巫師——伏地魔。我知道，大家對他的評價(jià)都是差的不能不能再差，說(shuō)他是十惡不赦的大壞蛋，是一個(gè)毫無(wú)優(yōu)點(diǎn)的人。但是我不這么想，他的力量這么強，強的不能再強，這和他的天賦有關(guān)，更和他的刻苦密不可分。這就非常值得我學(xué)習，我平時(shí)很怕辛苦，學(xué)習上經(jīng)�；厮尚傅�。所以成績(jì)總是起起伏伏，時(shí)好時(shí)差，我要學(xué)習伏地魔那種堅持不懈的精神，在以后的學(xué)習中取得更大的進(jìn)步。
這本書(shū)寫(xiě)得很好，作者jk羅琳寫(xiě)得十分生動(dòng)，令人親臨險境。你一定要看一下。
《哈利波特》讀書(shū)筆記12
我和表哥多次看過(guò)《哈利波特》系列電影，一直不明白表哥為什么對哈利波特如此迷戀呢?直到我向同學(xué)借到《哈利波特與魔法石》這本書(shū)，廢寢忘食地讀了三遍，才明白這本書(shū)的魅力所在，所以我要向沒(méi)讀過(guò)的同學(xué)們推薦一下。
《哈利波特與魔法石》講述了這樣一個(gè)故事：從小父母雙亡的哈利波特在姨媽家長(cháng)大，受盡了表弟的欺負，直到他父母的好朋友帶他來(lái)到了霍格沃茨魔法學(xué)校，哈利才知道自己是巫師的后代。哈利在魔法學(xué)校里如魚(yú)得水，認識了善良、正義、愛(ài)打抱不平的羅恩和赫敏兩個(gè)好朋友，他們整天騎著(zhù)飛天掃帚、打著(zhù)魁地奇、學(xué)著(zhù)神奇的魔法，直到有一天他們知道魔法學(xué)校里藏著(zhù)一塊神奇的魔法石，可是有壞人想要偷走它，于是哈利決定與小伙伴們一起保護魔法石……
雖然我看過(guò)電影，但是電影無(wú)法清楚地展現人物的心理活動(dòng)，而本書(shū)作者將人物的心理活動(dòng)描寫(xiě)的十分生動(dòng)、形象，讓我如臨其境，隨著(zhù)人物時(shí)而高興激動(dòng)，時(shí)而”步步驚心“。這本書(shū)與其他幻想書(shū)不同之處在于，其他幻想書(shū)只有天馬行空的幻想，不接近我們的現實(shí)生活，但這本書(shū)取材于我們熟悉的校園生活，又與一成不變的.學(xué)校生活有所不同，魔法學(xué)校里有著(zhù)神奇的魔法、稀奇古怪的老師、個(gè)性鮮明的同學(xué)、正義與邪惡的較量等等，一個(gè)謎團套一個(gè)謎團，我必須忍耐住強烈的好奇心不去翻看最后一頁(yè)，因為不到最后一刻根本猜不到誰(shuí)是真正的邪惡人物，這些都是最吸引我的地方。
同學(xué)們，你想領(lǐng)略魔法的神奇嗎?那就和我一起遨游《哈利波特》系列叢書(shū)吧!
《哈利波特》讀書(shū)筆記13
最近我讀了一本好書(shū)，那就是《哈利波特與魔法石》。從字里行間中我體會(huì )到了真正的友誼、勇敢與智慧，它讓我感動(dòng)。
這本書(shū)的主人公是一位叫哈利波特的男孩。他還是嬰兒時(shí)，父母就被連名字也不能提的“神秘人”——伏地魔殺害。而他就住在他的姨夫德思利一家樓梯下的碗柜旁。這段時(shí)間，他飽受了姨夫姨媽和他們的兒子達力的欺負。然而，他十一歲時(shí)的一只貓頭鷹的信卻改變了他的命運。在一位叫海格的人的帶領(lǐng)與幫忙下，經(jīng)過(guò)943車(chē)站來(lái)到了霍格沃茨魔法學(xué)院，被分到了格蘭芬多。
還與認識了兩位朋友——赫敏、羅恩;也結下了一位冤家——馬爾福。他因為高超的飛行技術(shù)，破格進(jìn)入了格蘭芬多的魁地奇隊，勝任了最重要的位置——找球手，為格蘭芬多贏(yíng)下了2場(chǎng)比賽，最終一舉奪得學(xué)院杯!魔藥課的教師斯內普對斯萊特林學(xué)生的偏心并沒(méi)有讓哈利失去信心，最終還是將斯內普“拿下”。最終，哈利以外地發(fā)現了巫師勒梅的魔法石將要遭到“神秘人”的信徒所害時(shí)，他們三人——哈利、赫敏、羅恩踏上了尋找魔法石的漫漫路程。一路上因為找到開(kāi)門(mén)鑰匙絞盡腦汁;到了下棋才能往前走時(shí)，為了大家的利益，羅恩甘愿犧牲;當僅有一瓶魔藥能夠讓大家前進(jìn)時(shí)，赫敏僅有放棄。在哈利與“神秘人”的斗爭中差點(diǎn)死亡，幸好被鄧布利多校長(cháng)救起。雖然魔法石是毀了，可哈利和赫敏、羅恩的精神卻永遠留在我們心上!
讀了這本書(shū)，我深深地體會(huì )到了哈利、赫敏、羅恩三人的友誼;感動(dòng)與他們不惜犧牲自我也要為大家的利益著(zhù)想的精神。哈利、赫敏、羅恩、鄧不利多、麥格教授、伍德、艾麗婭……把我領(lǐng)進(jìn)我奇妙的`魔法世界。我第一次讀到這樣神奇的書(shū)，仿佛是一本魔法書(shū)，教我念友誼的魔咒，使用勇敢的魔法;給了我一根期望的魔棒，送我一件智慧的巫師袍……他們那種不達目的不罷休和堅持不懈、不輕言放棄的精神深深地打動(dòng)了我。我甚至也有一種想和他們一齊去冒險的欲望。
我們大家都應當學(xué)習他們身上的那種精神啊!
《哈利波特》讀書(shū)筆記14
“好漢”這個(gè)詞大家一定很熟悉，生活中充滿(mǎn)了形形色色的好漢，喝不醉酒的、扶老奶奶的、會(huì )賺錢(qián)的、講義氣的，現在，我將把大家帶入《哈利。波特與火焰杯》中尋找互幫互助的好漢。
三年的學(xué)習和磨練過(guò)去了，哈利逐漸長(cháng)大了，新學(xué)期開(kāi)學(xué)之前，哈利和好朋友們一起去看精彩的魁地奇世界杯，無(wú)意中發(fā)現了已經(jīng)消失30年的黑魔標記，一團陰云籠罩住了哈利的心頭�；舾裎执氖枪哪恐杏肋h的伊甸園，然而，朋友間的友情是那樣一波三折，忽晴忽雨，好像小孩子的臉，一會(huì )兒哭，一會(huì )兒笑……哈利渴望與秋。張共同走進(jìn)一個(gè)故事中，可惜，這個(gè)朦朦朧朧的憧憬卻遭到了小小的破壞。哈利決心當一個(gè)普普通通的學(xué)生，但這似乎是不可能的，黑魔的陰影像一只大蝙蝠一樣盤(pán)旋在哈利心中揮之不去，種種神秘事件一步步把哈利推向了伏地魔。哈利渴望完成百年不遇的三強爭霸賽中三個(gè)驚險艱巨的項目，誰(shuí)知整個(gè)競賽是一個(gè)天大的陰謀……
驚險的比賽第一環(huán)節快要開(kāi)始了，在哈利的`老師“瘋眼漢”的鼓動(dòng)下，海格帶著(zhù)哈利提前看到了第一個(gè)項目中要出現的角色——火龍，一根小木棍對一只 50米高，全身覆蓋鱗片與尖刺，會(huì )噴火的巨龍。參賽的另兩個(gè)學(xué)校的校長(cháng)布斯巴頓和德姆斯特朗也都看到了火龍。不知道這一個(gè)比賽項目的只有賽德里克·迪戈里一個(gè)人了。為了起點(diǎn)平衡，哈利居然把秘密告訴了無(wú)助的迪戈里，幫助他取得了第一名。
有了別人的幫助就是不一樣，就像大冷天中得到了一捆木柴一樣。赫敏及時(shí)幫助哈利學(xué)會(huì )了一個(gè)讓哈利成功過(guò)了第一關(guān)的咒語(yǔ)——飛來(lái)咒。哈利解放的小精靈多比在比賽開(kāi)始前10分鐘雪中送炭，給予了及時(shí)的幫助。沒(méi)有這些幫助，哈利無(wú)法成功。
哈利、赫敏、多比、假穆迪、迪戈里，書(shū)中互幫互助的好漢一個(gè)又一個(gè)，看過(guò)這本書(shū)的你難道不想當一個(gè)這樣的好漢嗎?快行動(dòng)起來(lái)，幫助每一個(gè)需要幫助的人吧!
《哈利波特》讀書(shū)筆記15
一個(gè)大難不死、大名鼎鼎、總有人想害他的男孩兒，他叫哈利波特。
他所在的魔法學(xué)�！舾裎执�，最有名的魔法學(xué)校，也是怪事最多的魔法學(xué)校，準確的說(shuō)，是哈利身上的怪事太多了。在他三年級的那年，他從《預家日報》中得知：一個(gè)叫小天狼星布萊克阿茲卡幫的囚徒，僅僅用了一條咒語(yǔ)就殺了四十五個(gè)麻瓜，而且，是伏地魔的.得力干將，因此許多巫師和麻瓜都怕他。
就在一天，哈利和他的朋友在一家酒吧里遇見(jiàn)了海格，從海格那里得知：小天狼星還是哈利的教父，小海星彼得是哈利父母的朋友，在一天，小天狼星殺了彼得還要殺哈利，海格后悔一直把小天狼星當朋友。
才過(guò)了沒(méi)幾天，哈利和他的朋友都遇上了小天狼星和斯內普，這時(shí)他才明白：小天狼星不是伏地魔的干將，而彼得才是，在那天，小天狼星壓根兒就沒(méi)殺彼得，是那些麻瓜造的謠言，然而，彼得就是那個(gè)整天跟在羅恩身邊的老師斑斑。
這才明白：眼見(jiàn)為實(shí)，耳聽(tīng)為虛�？墒撬麄儽鞠胂辞逍√炖切堑淖锩�，把彼得送進(jìn)阿茲卡班，但沒(méi)成功，不過(guò)，小天狼星還是沒(méi)被抓，可悲��！
從這個(gè)故事中，我明白了：自己聽(tīng)到的一些事情，不一定是真實(shí)的，一定要先自己判斷或問(wèn)一些可靠的人，做下錯誤的判斷，也許，你會(huì )失去你不該失去的。
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