繁星春水小學(xué)讀書(shū)筆記200字
讀完某一作品后,大家心中一定是萌生了不少心得,不能光會(huì )讀哦,寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記吧。那么如何寫(xiě)讀書(shū)筆記才能更有感染力呢?下面是小編收集整理的繁星春水小學(xué)讀書(shū)筆記200字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
繁星春水小學(xué)讀書(shū)筆記200字1
繁星——故鄉的海波呵!你那飛濺的浪花,從前怎樣一滴一滴的敲我的磐石,現在也怎樣一滴一滴的敲我的心弦。
體會(huì ):這首詩(shī)表現了詩(shī)人對故鄉的思念。它是通過(guò)寫(xiě)故鄉的海波、浪花,寫(xiě)這些事物對詩(shī)人的影響,來(lái)側面體現的海的包容,海的純潔,海的遼闊,海的無(wú)私……
所有,所有的一切,都被詩(shī)人銘記心壁。對她來(lái)說(shuō),故鄉的海才是最有意義的`,最有代表性的,象征意義的。
繁星春水小學(xué)讀書(shū)筆記200字2
她不愿描繪苦難的人生,賺取人們的“淚珠”,因而就選擇了“理想的”人生,作為自己謳歌的對像。
在她理想的人世間里,只有同情和愛(ài)戀,只有互助與匡扶。所以,母愛(ài)、童真,和對自然的歌頌,就成了她的主旋律。
她這兩本含蓄雋永、富于哲理的小詩(shī)集,竟會(huì )使我久已沉默的心弦受到撥動(dòng),從而在她的影響下,我讀懂了人世間幾乎所有美好的事物,我墜入了涼靜的安閑的境界。
繁星春水小學(xué)讀書(shū)筆記200字3
這是我完整地讀過(guò)第一篇現代詩(shī)文,也是第一次讀到冰心的作品,更是第一次讀到《繁星春水》這篇動(dòng)人的大作,讀完之后,有一種從未有過(guò)的感覺(jué)忽然在我的腦子里晃動(dòng)。
這篇文章是我國著(zhù)名的文學(xué)家,我從小就聽(tīng)說(shuō)的名字——冰心寫(xiě)的。在小的時(shí)候,家人天天跟我講冰心奶奶的故事,可是我一直都沒(méi)有機會(huì )看她的作品,那時(shí)的我還只懂得什么叫古詩(shī),還不清楚現代詩(shī)的格律與古詩(shī)詞的韻律有什么區別。有一次,我偶然看到了《繁星春水》這篇文章,我才知道現代詩(shī)比古代詩(shī)更生動(dòng)上口,給人的情趣更高。
繁星春水小學(xué)讀書(shū)筆記200字4
今天,我讀了一本書(shū),這一本書(shū)的名字叫做《繁星春水》。這本書(shū)講了冰心小時(shí)候的一些事情。她的老師張老師。讓她每天至少要寫(xiě)一千字的作文。于是便有了下面的這寫(xiě)文章。
她一開(kāi)始以為每天要寫(xiě)一千字的作文,會(huì )非常的難?墒,她后來(lái)慢慢的覺(jué)得每天寫(xiě)一千字都少了。要寫(xiě)兩千多的字。還說(shuō),照她這樣下去一百頁(yè)的光景也不夠了。我想因為是每天都在寫(xiě),都成為了家常便飯了。所以,到她后來(lái)就覺(jué)得每天寫(xiě)一千字都少了。
在其中一篇當中,寫(xiě)了她的一個(gè)同學(xué)王瑞萱剛開(kāi)始上學(xué)的時(shí)候天天都是坐著(zhù)個(gè)三輪車(chē)過(guò)來(lái)上學(xué),每次一到學(xué)校她們班上的學(xué)生總是說(shuō):“小姐,請下車(chē)!狈艑W(xué)的時(shí)候,所有人都搶著(zhù)出去。在車(chē)旁邊說(shuō):“小姐,請上車(chē)!焙髞(lái),陶奇(冰心)的同學(xué)王瑞萱不再坐三輪車(chē)了,都是在走路。我想她是因為每次上學(xué),放學(xué),都有人在車(chē)的旁邊說(shuō)小姐,請上車(chē),小姐,請下車(chē)。所以她才不坐三輪車(chē),而是走路回家。
我讀完這個(gè)的想法是:“以后我們盡量每天都寫(xiě)一篇作文,這樣子不僅能提高自己的寫(xiě)作能力,長(cháng)大之后還能翻閱小時(shí)候的事情!
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