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讀書(shū)筆記《佐賀的超級阿嫲》（通用16篇）
看完一本名著(zhù)后，大家心中一定是萌生了不少心得，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀書(shū)筆記了。你想好怎么寫(xiě)讀書(shū)筆記了嗎？以下是小編整理的讀書(shū)筆記《佐賀的超級阿嫲》（通用16篇），歡迎閱讀與收藏。
讀書(shū)筆記《佐賀的超級阿嫲》 1
每一本打動(dòng)人心的好書(shū)都有相似的精神內核，《佐賀的超級阿嫲》這本書(shū)就講述了一個(gè)有強大內心的主人公，下面我們就一起來(lái)看看這位超級阿嫲的有趣故事（我寫(xiě)的讀后感總是會(huì )伴有大量劇透，介意者慎入）。
這本書(shū)的故事背景是二戰后期，也就是上個(gè)世紀四、五十年代的日本廣島，8歲的小男孩德永昭廣因廣島原子彈爆炸后產(chǎn)生的輻射失去了父親，母親無(wú)力撫養昭廣和哥哥兩個(gè)孩子，從而狠心將昭廣騙到了佐賀鄉下，隨阿嫲（外婆）一起生活。然而阿嫲家更是家徒四壁、一貧如洗，阿嫲的工作是打掃附近小學(xué)的教職員辦公室和廁所，每天早上四點(diǎn)鐘就要起床，家里還有一個(gè)智障的舅舅要養活，生活的困難可想而知。昭廣來(lái)之前，阿嫲獨自一個(gè)人撫養大了五女兩男，七個(gè)孩子（昭廣的`外公很早就去世了）。他們生活的狀態(tài)基本是每頓飯只吃米飯，沒(méi)有菜更別說(shuō)肉，有時(shí)候連米飯都沒(méi)有，只好餓著(zhù)肚子。然而阿嫲是一個(gè)超級樂(lè )觀(guān)和有正能量的人，昭廣和外婆一起住的8年里，雖然貧窮但過(guò)得有趣快樂(lè )。昭廣沒(méi)有因為貧窮成長(cháng)為一個(gè)無(wú)比自卑的孩子，反而樂(lè )觀(guān)、積極，從小就是長(cháng)跑冠軍、學(xué)校棒球隊隊長(cháng)，有著(zhù)豐富的生活和自信心。
阿嫲的家是一間茅草屋，建在一條河旁邊，阿嫲說(shuō)那條河是她家的超級市場(chǎng)，因為每天都會(huì )有上游市場(chǎng)扔掉的賣(mài)不出的壞瓜果蔬菜，順著(zhù)河水流下來(lái)，阿嫲在河中央放一條長(cháng)長(cháng)的木棍，流下來(lái)的東西就會(huì )被擋住，阿嫲就撈回來(lái)，把壞的去掉，剩下的做菜吃。他們家每天吃什么菜，全看河里能有什么，除了吃的，還能有別的東西，如果是樹(shù)枝、枯葉，就曬開(kāi)了當柴燒；如果是破銅廢鐵，就撈出來(lái)賣(mài)錢(qián)；有時(shí)候還會(huì )有舊鞋，拿出來(lái)刷刷還能接著(zhù)穿！阿嫲有句口頭禪就是只有需要撿回來(lái)的東西，沒(méi)有應該扔掉的東西！
有時(shí)候家里沒(méi)飯吃了，昭廣從學(xué)�；貋�(lái)吵著(zhù)肚子餓，阿嫲就說(shuō)：那是你的錯覺(jué)，趕快睡覺(jué)！第二天醒來(lái)，肚子更餓了，昭廣問(wèn)早飯呢，阿嫲就會(huì )說(shuō)：早飯不是昨天剛吃過(guò)？快去上學(xué)，學(xué)校里有午飯吃！收水費的來(lái)家里說(shuō)三個(gè)月沒(méi)交水費了，阿嫲就說(shuō)：昭廣，我們這三個(gè)月來(lái)都沒(méi)喝水吧？讀到這些阿嫲的經(jīng)典語(yǔ)錄的時(shí)候，讓人忍俊不禁，阿嫲真是樂(lè )觀(guān)又堅強！
阿嫲還是一個(gè)非常有責任心的老太太，雖然做的是清潔工的工作，但她對待工作非常認真，上班幾十年沒(méi)有一天缺勤，如果真的有特殊事情走不開(kāi)的話(huà)，阿嫲就會(huì )讓她的孩子或者外孫去幫她打掃，年幼的昭廣就做過(guò)打掃廁所的工作，有過(guò)在寒冷刺骨的天氣里，用冰水洗刷糞坑的體驗。阿嫲每天早上四點(diǎn)上班，年幼的昭廣從8歲起，都是每天早上自己起火做飯，燒那種老式的灶臺，要不然就得餓肚子。到了后來(lái)，雖然可以退休了，但阿嫲為了保持身體強健，仍然堅持每天走兩個(gè)小時(shí)路程去上班，一直堅持到七、八十歲，再后來(lái)學(xué)校因為年紀大，實(shí)在不敢再用她時(shí)，她就堅持用啞鈴等健身器材鍛煉身體，到老都沒(méi)怎么生過(guò)大病。
雖然家境貧窮，但阿嫲說(shuō)她家是窮得開(kāi)朗，阿嫲用她的堅強樂(lè )觀(guān)帶大了七個(gè)孩子和外孫，再窮，也都堅持讓每個(gè)孩子受教育，后來(lái)孩子們都找到了銀行職員、公務(wù)員等收入穩定的工作，沒(méi)有因貧窮走上歪門(mén)邪道。
對比阿嫲和昭廣遭受的苦難，現代人的憂(yōu)慮是有些無(wú)病呻吟、杞人憂(yōu)天，生活在物質(zhì)如此豐富的年代，我們還有什么是不滿(mǎn)足的，如果還有，那么應該調整心態(tài)，去尋找工作和生活中積極的方面，讓自己樂(lè )觀(guān)、開(kāi)心起來(lái)，如果最后方法不當，沒(méi)有成功，可以去找書(shū)中的阿嫲請教經(jīng)驗，相信看完此書(shū)，你會(huì )發(fā)現原本枯燥無(wú)味的生活變得十分豐富可愛(ài)。
讀書(shū)筆記《佐賀的超級阿嫲》 2
暑假里，我讀了《佐賀的超級阿嫲》這本書(shū)。
這本書(shū)是一位日本名叫島田洋七的作者寫(xiě)的。書(shū)中寫(xiě)出了他的幼年到中年的事情。在他小時(shí)假，正是第二次世界大戰，當第一枚投向廣島時(shí)，他們一家躲到了母親的娘家佐賀。一個(gè)星期后，作者的父親回到廣島去看個(gè)明白，但這一去，便讓作者成了無(wú)父之子。因為母親帶著(zhù)年幼的弟弟還得上班而沒(méi)法生活下去，母親只好把他寄養在佐賀的外婆家。在外婆家，起初是沉默，后來(lái)是歡樂(lè )。雖然日子很艱苦，但樂(lè )觀(guān)向上的.外婆總是有神奇的法子，使生活流滿(mǎn)溫暖，讓生活充滿(mǎn)希望。
讀了這本書(shū)，我才明白，現在的我是多么的幸福，我們生活在這么和平的年代里，自己的家是多么的溫暖。書(shū)中提到，當作者遇到別人的白眼時(shí)，外婆對他說(shuō)的話(huà)：“即使有兩三個(gè)人討厭你，轉過(guò)身來(lái)，還有一億人喜歡你�！边@是多么寬闊的胸懷啊，讓人總是要樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對一切。還有更讓人感動(dòng)的是，因為作者的外婆家很窮，學(xué)校的老師都了解后，他們都是默默地去關(guān)心，每年的校運會(huì )上的盒飯，作者一直沒(méi)有好的盒飯，但是他總是吃到老師說(shuō)因為肚子疼讓他幫他吃的美味盒飯。在后來(lái)，作者回家詢(xún)問(wèn)外婆，為何老師總是在校運會(huì )當天肚子疼，外婆才告訴他：“讓人覺(jué)察不到的關(guān)懷，才是真正的體貼”。這樣的話(huà)語(yǔ)，從沒(méi)有多少文化的外婆嘴里說(shuō)出，說(shuō)明外婆是一位了不起的達人。
這本書(shū)告訴我們，現在我們生活在衣食無(wú)憂(yōu)的環(huán)境中，如果不去拼搏，就會(huì )沒(méi)有希望。
佐賀的超級阿嬤，讀了這本書(shū)，讓我對生活有了更進(jìn)一步的認識，人生的齒輪永遠的轉動(dòng)著(zhù)，我們要積極樂(lè )觀(guān)去面對生活。
讀書(shū)筆記《佐賀的超級阿嫲》 3
有一本書(shū)教你如何面對貧窮，有一本書(shū)教你如何面對困難，有一本書(shū)教你如何面對生活——這本書(shū)就是《佐賀的超級阿嫲》。
講述了原子彈爆炸后，島田洋七的父親只身“回廣島看看”，卻因受核輻射而死去。因為無(wú)力撫養，母親將年僅八歲的昭廣寄養到佐賀鄉下的外婆家，沒(méi)想到迎接他的卻是一間破爛茅屋！在那物質(zhì)匱乏的日子里，樂(lè )觀(guān)的外婆卻總有神奇的辦法讓生活過(guò)下去，始終讓家里洋溢著(zhù)笑聲和溫暖，讓生活充滿(mǎn)創(chuàng )意和發(fā)現！
“窮有兩種：窮得消沉和窮的'開(kāi)朗，我們要窮得樂(lè )觀(guān)�！薄拔覀冸m然窮，但我們堅持住了，樂(lè )觀(guān)向上是我們生活下來(lái)的方法�！薄拔覀兩钕聛�(lái)了，但你要記住，你以后做什么事都要堅持�！薄啊边@些話(huà)是阿嫲說(shuō)給昭廣聽(tīng)的，但我讀著(zhù)讀著(zhù)，也給了我無(wú)限的力量和勇氣。
樂(lè )觀(guān)和堅持，的確是面對人生困難的法寶。我曾在校運會(huì )上參加過(guò)200米的的比賽，當時(shí)，發(fā)令槍一響，我像離弦的箭一樣飛了出去。開(kāi)始我保持了最快的速度，可還剩六七十米時(shí)我體力不支了，慢了下來(lái)，越來(lái)越累，越來(lái)越慢。但我心想：我一定要堅持，不就200米嗎，如果200米都嫌累，跑不動(dòng)，那其他人800米，1500米呢？不行，我一定要堅持下去。就這樣，我還是咬著(zhù)牙，跑到了終點(diǎn)。雖然沒(méi)有名次，但我堅持住了，我非常高興。
在困難時(shí)告訴自己要堅持，在沮喪時(shí)告訴自己別灰心。我想這就是阿嫲給我的生活力量。
“人生是靠綜合力的�！薄爸挥锌梢該靵�(lái)的東西，沒(méi)有應該扔掉的東西�！睍�(shū)已經(jīng)看好了，可是阿嫲的話(huà)時(shí)時(shí)縈繞在我的耳際。
讀書(shū)筆記《佐賀的超級阿嫲》 4
今年暑假，我如愿以?xún)敨@得了日本作家：島田洋七，寫(xiě)的一本書(shū)《佐賀的超級阿嫲》。我早就聽(tīng)朋友多次提到這本書(shū)。暑假期間每天讀，只要一拿起它，就讓我愛(ài)不釋手。這本書(shū)不僅讓我看到作者外婆的聰明、幽默、堅強、勇敢、節儉和永遠樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度和優(yōu)秀品質(zhì)也深深影響了我。其中有幾幕讓我久久回味，無(wú)法忘卻。所謂“睹物思人”，我看到作者外婆的故事，就想起我與我勤勤懇懇的外公、樂(lè )于助人的外婆、言辭嚴厲的爸爸、以及心靈手巧的奶奶的一些有趣的事情。
第一幕：昭廣看見(jiàn)慢慢走回來(lái)的阿嬤，腰上綁著(zhù)一根繩子，拖在地上發(fā)出“嘎啦嘎啦”的聲音，好像帶著(zhù)什么東西。阿嬤回來(lái)了，我才發(fā)現原來(lái)繩子綁住了一個(gè)磁鐵。外婆一邊走，磁鐵就一邊吸路邊的鐵。既不多費工，又可以賺外快，還可以保護環(huán)境，可謂一舉三得��！這一幕讓我感受到了外婆聰明的生活方式。而且做一件事情往往有時(shí)候不止得到一個(gè)好的結果，而是多個(gè)。這就如果我外公種的那片竹林，不僅是外公家后院的美麗風(fēng)景，更在春天提供鮮嫩的竹筍，冬天美味的冬筍，那些竹子更是在外公的巧手下變成了簸箕、竹籃等有用的用具。
第二幕：阿嫲在河里放了一根木棍，那根木棍可以把上游漂下來(lái)的東西攔住。比如尾部開(kāi)叉的蘿卜、畸形的小黃瓜、長(cháng)相不好的水果，還有木屐。在缺衣少食的'時(shí)代，這些東西都是吃用的有利補充。阿嬤說(shuō)：“開(kāi)叉的蘿卜切成小塊煮了吃，味道一樣。彎曲的小黃瓜切了腌一腌，味道也一樣。長(cháng)相不好的水果，也一樣很甜的�！睂τ谧糍R的阿嬤說(shuō)得有道理，不可以以外表決定好壞。同時(shí)這些也告訴我們做人要學(xué)會(huì )節儉，并不要刻意追求高大上的東西，并且要懂得生活，貧窮中創(chuàng )造條件并開(kāi)心生活，是最好的生活態(tài)度。這就讓我想起我心靈手巧的奶奶，一塊塊破布，一串串珠子，一顆顆紐扣，在她的聰明利用之下，很快變成最精美的口袋，最漂亮的領(lǐng)子和最美麗的衣服鏈子。奶奶的經(jīng)典話(huà)語(yǔ)是，世上沒(méi)有可以扔掉的東西，只有不被善于利用的東西。
第三幕：昭廣放學(xué)回家對阿嬤說(shuō)：“我想學(xué)劍道！”阿嬤直接回答道：“要錢(qián)不學(xué)，免費就學(xué)吧！”我很是失望，哪有不要錢(qián)的培訓��！阿嬤說(shuō)：“去跑步��！那么大的路隨便你跑，只要堅持，也可以跑出大本事來(lái)�！彼m然不情愿，但也沒(méi)有別的辦法�？墒且驗榕懿�，卻給他帶來(lái)了很多好處，才使他在棒球和運動(dòng)會(huì )上取得了全校第一的好成績(jì)。從這件事上我明白了，想要做好一件事，就不能抱怨，而要利用可利用的條件，全力以赴去做。就如同阿嬤說(shuō)的：“游泳不是靠泳褲，而是靠實(shí)力�！蔽业陌职忠惨粯�，他從來(lái)不給主動(dòng)報培訓班，他不是不舍得花錢(qián)，而是如他說(shuō)的：“你已經(jīng)長(cháng)大了，應該要自己來(lái)爭取機會(huì )，若喜歡某個(gè)項目，日常生活中就應該自己先努力，先去做�！�
第四幕：有一次，昭廣在騎車(chē)時(shí)不小心撞到眼睛。三天后，眼睛激烈疼痛，去給醫生治療。醫生知道阿嬤的經(jīng)濟條件，而且阿嬤也經(jīng)常幫別人，所以醫生沒(méi)有收治療費，還給了他車(chē)錢(qián)回家。阿嬤聽(tīng)說(shuō)后，非常生氣，趕緊把錢(qián)給醫生送去了。阿嬤說(shuō)：“我們對別人好，并不是要求回報的。而且我們做人要懂得感恩�！边@就如同我的外婆，她經(jīng)常幫助鄰居，比如幫人釀酒、幫人小孩看病、幫人收稻子等，從來(lái)不求回報，也因此她在村里贏(yíng)得了好評。
這本書(shū)讓我學(xué)到了很多很多，每一個(gè)故事都讓人感動(dòng)，而且如同我的每一個(gè)親人，讓我更加理解他們的生活態(tài)度。我要和他們說(shuō)一樣去生活：不論遇到什么事情，什么困難，永遠要保持有樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，就如同拿到了神奇的鑰匙，可以在未來(lái)的生活中，解決一切難題，并快樂(lè )地過(guò)下去。
讀書(shū)筆記《佐賀的超級阿嫲》 5
時(shí)間一晃眼
今年過(guò)得有點(diǎn)——不一樣。
在這個(gè)寒假第一天，吳老師特別推薦一本書(shū)《佐賀的超級阿嬤》。
文中的那句話(huà)：
“生活很難，但不用擔心，人生總能笑著(zhù)活下去”，這個(gè)老婦人養大了自己的女兒們，獨自一人生活在貧窮而落后的鄉下。
住在茅草屋頂以及鐵皮多處脫落的破房子里，靠著(zhù)清潔小學(xué)校的衛生為生，順帶撿點(diǎn)垃圾。
生活很貧困，其中一個(gè)女兒的丈夫早逝，這個(gè)女兒一個(gè)人獨自經(jīng)營(yíng)著(zhù)小酒館，無(wú)法照顧自己八歲的孩子，所以決定把孩子送到自己媽媽家，也就是老婦人家。
這給本身就困難的生活的老婦人雪上加霜。
但是有著(zhù)極為想得開(kāi)的個(gè)性和超極的生活智慧的她，是個(gè)超級阿嬤，所以從來(lái)沒(méi)把這種貧困放在心上。
雖然每天面對的是極端貧困的生活，但老婦人告訴孫子說(shuō)，究竟是幸福還是不幸，那要看你怎么想了。
老外婆窮得開(kāi)朗地把日子過(guò)得有滋有味，培養了一個(gè)優(yōu)秀的孫子。
有什么秘訣嗎？
秘訣1
首先要想活得好：笑容是禮物
路上一定要面帶笑容，好好跟人打招呼。窮人能做到的，就是展露笑容。
只要保持笑容，在周?chē)丝磥?lái)就是快樂(lè )的。
多笑笑沒(méi)什么不好，笑又不花錢(qián)。
秘訣2
要想活得好：
充分發(fā)揮物件的價(jià)值
“多功能”湯壺。佐賀的冬天特別冷，外婆把湯壺灌滿(mǎn)水，在被窩里把腳放在湯壺上，它就成了孫子的“暖腳神器”；
鄰居來(lái)送東西，外婆從被爐里掏出湯壺，瞬間秒變“茶壺”，竟從里面倒出來(lái)了茶水；
孫子和同學(xué)去郊游，湯壺又成了“水壺”。插花的花瓶壞了，老婦人就把花插在了湯壺里。
把花插到湯壺里有什么不好，即使花變蔫后耷拉了腦袋，一看竟然是湯壺，也會(huì )驚得抬起頭來(lái)。
河流超市。老婦人門(mén)前有一條寬八米的清澈河流。緊靠河面，外婆把一根木棒架在上面，能攔住從上游漂下來(lái)的碎木片，外婆把它們曬干后當柴燒；
能攔住上面菜市場(chǎng)，賣(mài)不出去的畸形的小黃瓜、形狀難看的白蘿卜等有殘缺的瓜果蔬菜都；
煮出來(lái)的.味道都一樣。
秘訣3
要想活得好：、換個(gè)角度看問(wèn)題不拘泥
看到同學(xué)們都在學(xué)習劍道和柔道，孫子也要參加，但聽(tīng)到得花錢(qián)買(mǎi)用具之類(lèi)的，老婦人就不同意了，于是建議昭廣可以練練跑步，因為跑步不用花錢(qián)，還能鍛煉身體，但囑咐他：“肚子會(huì )餓的，不要太拼命的跑�！�
于是跑步，在年級里總是能跑到第一名
孫子成績(jì)不好很沮喪，老婦人說(shuō)：“如果不懂英語(yǔ)，就在答題紙上寫(xiě)‘我是日本人’；如果漢字不會(huì )，你就寫(xiě)‘我可以靠平假名和片假名活下去’；如果不會(huì )歷史，你可以寫(xiě)‘我不拘泥過(guò)去’�！�
打開(kāi)成績(jì)單的時(shí)候孫子愧疚地對她說(shuō)：“阿嬤，全是一分、二分，對不起�！彼f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，加在一起就有五分了�！�
“人生就是總和力！”
沒(méi)有誰(shuí)不被社會(huì )需要。
人生下來(lái)都是有用處的，都有著(zhù)自己的“天命”，所以任何時(shí)候都不要太焦慮，可能在人生的某個(gè)階段，你在某一方面不太行，沒(méi)關(guān)系，人生要看總和。
夢(mèng)想破滅了沒(méi)關(guān)系，再換一個(gè)好了
知道孫子的傷病無(wú)法很快痊愈的事實(shí)時(shí)，老婦人堅定告訴孫子：
“昭廣，這世上有一萬(wàn)多種工作�！�
“胳膊不行了，還有腿，就算不能打棒球了，還可以踢足球。棒球的夢(mèng)想或許沒(méi)有實(shí)現，再有其他的夢(mèng)想就可以了，人生就是這樣反反復復�！�
“如果不知道自己想干什么，就先工作，只要工作，就可以得到米、大醬、朋友和信任�！�
“任何人早晚都會(huì )死，不管多么偉大的人，到死之前都是在消磨時(shí)間，所以干什么都可以，先去工作！不管是什么工作，都是消磨時(shí)間最好的方式�！�
只要選擇了就堅持下去
是呀！
生活中讓我們煩惱的事情有很多，比如貧窮的生活、子女的不爭氣、理想的破滅、艱難的某段時(shí)光等等，不如意事總是十之八九。
有一句話(huà)說(shuō)得好：老天給誰(shuí)的都不會(huì )太多，那么多人之中總會(huì )有點(diǎn)次品。所以總有缺憾就是生活的常態(tài)。
每個(gè)人活得都不容易，而過(guò)得好不好就取決于每個(gè)人對待生活的態(tài)度了。
光永遠都在。
讀書(shū)筆記《佐賀的超級阿嫲》 6
書(shū)中的外婆生活在日本戰敗后那個(gè)物質(zhì)極其匱乏的時(shí)代，她是那個(gè)時(shí)代的窮人，一個(gè)普通的清潔工，而且還要撫養七個(gè)孩子，但她有非常樂(lè )觀(guān)的精神，從不認為貧窮是不快樂(lè )的，幽默豪爽的她在窮困面前也保持著(zhù)應有的姿態(tài)和神采，還對她的外孫說(shuō)：“只有可以撿來(lái)的東西，沒(méi)有應該扔掉的東西；別抱怨‘冷隘‘熱隘的！夏天時(shí)要感謝冬天，冬天時(shí)要感謝夏天；窮有兩種：窮得消沉和窮得開(kāi)朗，我們家是窮得開(kāi)朗；人到死都要懷抱夢(mèng)想！沒(méi)實(shí)現也沒(méi)關(guān)系，畢竟只是夢(mèng)想嘛……”正是這種樂(lè )觀(guān)的精神，讓她自己在貧窮的生活中感受快樂(lè )，也讓她所撫養的外孫島田洋七成為了日本喜劇泰斗，也就是這本書(shū)的作者。
貧窮的人雖然要承受許多的苦難，但是樂(lè )觀(guān)可以成為他的精神財富，在外孫和外婆相依為命的8年中，他得到了許多優(yōu)秀的品質(zhì)，樂(lè )觀(guān)、堅強、勇敢、愛(ài)心、節儉等等，這都為他以后的事業(yè)奠定了良好的基礎
我們不也是應該這樣嗎？這種明朗豁達的人生觀(guān)，是當今競爭激烈的社會(huì )中十分難能可貴的。為什么相比與一些富貴的`人，似乎有些窮人活得更快樂(lè )？秘密就在其中：因為他們擁有樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，只要有樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，就能有神奇的辦法，讓艱苦的生活快樂(lè )地過(guò)下去。人生幾十年，快樂(lè )的生活不正是我們所渴求的嗎？幸福不是金錢(qián)左右的，而是取決與人的心態(tài)。
島田洋七先生在書(shū)中為我們展現他外婆的智慧與精神，就是為了讓更多的人聽(tīng)聽(tīng)超級阿嬤的人生經(jīng)歷，從中感受到人生的真諦。讓我們一起擁有快樂(lè )，共同分享幸福的生活。
讀書(shū)筆記《佐賀的超級阿嫲》 7
暑期，有幸拜讀了日本作家島田洋七的作品《佐賀的超級阿嬤》，深受感動(dòng)。書(shū)的開(kāi)頭寫(xiě)道：錢(qián)不夠，不能出國旅游，買(mǎi)不起名牌衣服……人們因為這些而覺(jué)得不幸福，于是挖空心思的去追尋所謂的“幸�！�。對于現在的生活觀(guān)念——“窮”，是人們十分討厭的，但是，本書(shū)中的阿嬤認為“窮”也分為窮的快樂(lè )和窮的傷心兩種。而主人公佐賀的超級阿嬤教給佐賀的就是窮的快樂(lè )。
他們居住的小屋旁有一條河流。這條河流被阿嬤稱(chēng)為“超級超市”。每天阿嬤都會(huì )和她的孫子一起用木棒擋住從上流漂下的一些食物，雖然都是些外形難看的菜葉，可那就是他們免費的蔬菜，阿嬤總是開(kāi)朗地對主人公說(shuō)：“菜的味道是一樣的”。從阿嬤的臉上看不到悲傷，只有快樂(lè )和堅強。他們窮，但也窮得非常幸福。
這個(gè)故事讓我想起曾經(jīng)從爸爸口中聽(tīng)到的一個(gè)真實(shí)的.故事：在一個(gè)寒冷的的冬天的夜晚，爸爸加班回來(lái)的路上，看到路邊有一對清潔工夫婦，在寒風(fēng)中，兩個(gè)人肩靠肩坐在路邊，一起啃一個(gè)饅頭，喝著(zhù)開(kāi)水，感覺(jué)讓人特別的同情，可是，他們臉上露出洋溢著(zhù)一種幸福的笑容�？赡苓@就是窮的快樂(lè )吧。我覺(jué)得啊，快樂(lè )，就是跟自己愛(ài)的人，喜歡的人，自己的家人在一起，哪怕窮苦，我們也能體會(huì )到快樂(lè )。所以說(shuō)，不管，窮還是富有，只要在，自己的家人陪同下，與自己愛(ài)的人在一起。那哪還是窮，也會(huì )體會(huì )到生活的快樂(lè )，生活的幸福，而且還會(huì )一起去克服，一起去努力，讓自己變得更加快樂(lè )。因為幸福來(lái)自于我們的內心，來(lái)自于我們對待生活的態(tài)度。
看完了這部電影，我心中充滿(mǎn)了許多感動(dòng)！那簡(jiǎn)單純樸的生活，也許讓人有深刻的快樂(lè )。雖然貧窮，但她以自己的生活態(tài)度存活下去；雖然不會(huì )使用新的科技，但她用自己的創(chuàng )意發(fā)明新事物；雖然生活不是永遠美好，但她臉上的笑容從來(lái)沒(méi)有消失。佐賀阿媽的那句話(huà)到現在還一直在我的心中：雖然窮，但是我們還是要快樂(lè )地活下去！ 電影帶給了人們許多的感動(dòng)，在電影的世界里，將日常生活中不可能的事情活生生地在我們眼前上演�？措娪皶r(shí)，常會(huì )忘記全世界，陶醉在情節之中；一場(chǎng)電影給了你我生命中的溫暖，它帶給我們感動(dòng)有時(shí)是悲傷、有時(shí)是憤怒、有時(shí)是快樂(lè )。電影帶給了你我無(wú)數的感動(dòng)，值得我們反復咀嚼并且沉浸其中。
讀書(shū)筆記《佐賀的超級阿嫲》 8
《佐賀的超級阿嫲》這本書(shū)講述了作者童年因家庭變故，被母親送到佐賀鄉下與阿嫲一同生活的故事。這段經(jīng)歷充滿(mǎn)了艱辛，卻也處處蘊含著(zhù)溫暖與力量，讓我深受觸動(dòng)。
書(shū)中的阿嫲無(wú)疑是最耀眼的存在。盡管生活極度貧困，物質(zhì)匱乏到極致，連吃飽飯都成問(wèn)題，但阿嫲總有神奇的辦法應對。她在家門(mén)口的河面上架起一根木棒，攔住上游市場(chǎng)飄來(lái)的 “好物”，那些看似廢棄卻還能用的物品，經(jīng)過(guò)阿嫲的巧手改造，又重新派上用場(chǎng)。阿嫲這種樂(lè )觀(guān)豁達的生活態(tài)度令人欽佩，面對困境從不抱怨，反而用智慧和幽默化解，她常說(shuō) “窮有兩種：窮得消沉和窮得開(kāi)朗。我們家是窮得開(kāi)朗�！� 這句話(huà)如同一束光，照亮了作者灰暗的童年，也讓我懂得，生活的苦難并不能決定我們的心境，選擇以何種姿態(tài)面對才是關(guān)鍵。
作者在佐賀的成長(cháng)也十分引人注目。從初到鄉下的不適應，到逐漸融入，在阿嫲潛移默化的影響下，他學(xué)會(huì )了堅韌、勤勞與感恩。上學(xué)沒(méi)有鞋子穿，就光腳奔跑；課余幫阿嫲干活，在艱苦的磨礪中，他的內心愈發(fā)強大。與阿嫲一起度過(guò)的歲月，讓他收獲了最寶貴的人生財富，這種質(zhì)樸純真的成長(cháng)經(jīng)歷，遠離城市的.喧囂繁華，卻扎根于生活的土壤，汲取著(zhù)最醇厚的養分。
合上書(shū)本，腦海中久久回蕩著(zhù)阿嫲爽朗的笑聲和作者成長(cháng)的足跡。這本書(shū)不僅僅是一個(gè)孩子的回憶錄，更是一堂生動(dòng)的人生課，教會(huì )我在困境中尋找希望，用樂(lè )觀(guān)書(shū)寫(xiě)生活篇章，無(wú)論未來(lái)道路如何崎嶇，都能懷揣勇氣，砥礪前行。
讀書(shū)筆記《佐賀的超級阿嫲》 9
閱讀《佐賀的超級阿嫲》，仿佛開(kāi)啟了一扇通往舊時(shí)光的窗，讓我看到了在那個(gè)并不富裕的年代，愛(ài)與堅韌綻放出的絢爛光芒。
故事里，阿嫲的形象豐滿(mǎn)立體。她是一位普通的鄉村老婦人，歲月在她臉上刻下深深的皺紋，生活的重擔壓彎了她的脊背，可她的精神卻如松柏般堅毅。阿嫲靠打掃衛生維持生計，微薄的收入要養活一家老小，但她從沒(méi)有讓家人感受到貧窮的悲哀。她用自己獨特的 “生活哲學(xué)” 滋養著(zhù)身邊的人，面對食物短缺，她說(shuō) “只有可以撿來(lái)的東西，沒(méi)有應該扔掉的東西”，這種對資源的珍視，源于對生活的尊重。阿嫲用行動(dòng)詮釋了，即使身處困境，也能發(fā)現生活的饋贈，只要心懷希望，平淡的日子也能過(guò)出詩(shī)意。
作者的成長(cháng)歷程更是與阿嫲緊密相連。在佐賀的日子，他經(jīng)歷了無(wú)數次的尷尬與窘迫，沒(méi)有漂亮的衣服，沒(méi)有豐盛的飯菜，卻擁有了最富足的精神世界。阿嫲教會(huì )他笑對人生，在逆境中尋找樂(lè )趣。他看著(zhù)阿嫲把破舊的'衣物縫補成別致的模樣，學(xué)著(zhù)阿嫲用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)迎接每一天的挑戰。在成長(cháng)的道路上，他或許比同齡人少了些物質(zhì)享受，但多了份對生活真諦的領(lǐng)悟，這份領(lǐng)悟如同指南針，指引他未來(lái)無(wú)論走向何方，都能堅守初心，不被世俗的浮華中迷失方向。
讀完這本書(shū)，我沉浸在阿嫲和作者的故事里許久。它讓我反思自己的生活，那些平日里抱怨的瑣碎煩惱，在阿嫲的堅韌面前顯得如此微不足道。我深知，要像阿嫲一樣，把生活中的 “苦” 釀成 “甜”，用愛(ài)與樂(lè )觀(guān)編織未來(lái)的夢(mèng)，讓每一個(gè)平凡的日子都閃閃發(fā)光。
讀書(shū)筆記《佐賀的超級阿嫲》 10
《佐賀的超級阿嫲》這本書(shū)如同一股清泉，緩緩流淌進(jìn)我的心田，滋潤著(zhù)我對生活、對人性的認知。
書(shū)中的阿嫲堪稱(chēng)生活的藝術(shù)家。盡管生活窮困潦倒，住在破舊的茅草屋，穿著(zhù)打著(zhù)補丁的衣服，可她眼中的光芒從未熄滅。阿嫲的智慧體現在生活的方方面面，面對家里沒(méi)有菜吃的困境，她利用大自然的`饋贈，在河邊撿來(lái)螺螄、小蝦，變廢為寶，做成美味佳肴。她深知生活的不易，卻總能以幽默詼諧的方式化解，她那句 “成績(jì)單上只要不是 0 分就好了，1 分 2 分的，加在一起就有 5 分啦！” 看似調侃，實(shí)則蘊含著(zhù)對孩子深深的包容與鼓勵，讓孩子在學(xué)習的壓力下能松一口氣，也讓我看到教育不只有嚴厲的督促，更有溫柔的托舉。
跟隨作者的筆觸，我見(jiàn)證了他在佐賀的蛻變。從一個(gè)懵懂無(wú)助的孩子，成長(cháng)為內心堅強、懂得感恩的少年。阿嫲是他成長(cháng)路上的引路人，帶他穿越貧窮的荊棘，走向希望的田野。在阿嫲身邊，他學(xué)會(huì )了勞動(dòng)的價(jià)值，懂得了珍惜點(diǎn)滴幸福。無(wú)論是幫阿嫲除草、施肥，還是在寒冷的冬天與阿嫲相互依偎取暖，這些看似平凡的瞬間，都成為他成長(cháng)的基石。當他最終離開(kāi)佐賀，奔赴新的人生旅程時(shí)，身上帶著(zhù)阿嫲賦予的力量，足以抵御未來(lái)的風(fēng)雨。
讀完這本佳作，我內心滿(mǎn)是感動(dòng)與敬佩。阿嫲和作者的故事，是生活給予我們的珍貴禮物，提醒我們在快節奏、高壓力的現代社會(huì )，不忘保持一顆樂(lè )觀(guān)豁達的心，珍視身邊的人和事，用愛(ài)與勇氣書(shū)寫(xiě)屬于自己的精彩人生。
讀書(shū)筆記《佐賀的超級阿嫲》 11
《佐賀的超級阿嫲》是一本溫暖又充滿(mǎn)力量的書(shū)，講述了作者童年因家庭變故被送到佐賀鄉下與阿嫲一起生活的故事。
書(shū)中阿嫲的生活智慧令人印象深刻。盡管家境貧寒，她卻總有辦法把日子過(guò)得有滋有味。她在河面上架起一根木棒，攔住上游漂來(lái)的各種 “寶貝”，有破損但還能修補的.衣物、蔬菜，甚至偶爾還有完好的玩具。阿嫲常說(shuō)：“窮有兩種：窮得消沉和窮得開(kāi)朗。我們家是窮得開(kāi)朗，而且和由富變窮的人不一樣，不用擔心，要有自信，因為我們家祖先可世世代代都是窮人�！� 這種樂(lè )觀(guān)豁達，讓小小的作者在艱苦環(huán)境中也能心懷希望。
阿嫲對作者的教育更是別具一格。作者考試成績(jì)不理想時(shí)，阿嫲沒(méi)有責備，而是淡然地說(shuō)：“一分兩分的，加起來(lái)就有五分啦�！� 她看重的不是成績(jì)數字，而是孩子成長(cháng)中的努力。在阿嫲身邊，作者學(xué)會(huì )了堅韌、勤勞與感恩，這些品質(zhì)遠比書(shū)本知識來(lái)得珍貴，也讓我反思當下對孩子成長(cháng)的關(guān)注點(diǎn)，不能僅局限于學(xué)業(yè)成績(jì)。
合上書(shū)本，阿嫲的形象久久在腦海中回蕩，她用行動(dòng)詮釋了生活的真諦，教會(huì )我們在困境中微笑，在平凡中發(fā)現美好，這是一本值得反復品味的佳作，每一次閱讀都能汲取到新的力量。
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閱讀《佐賀的超級阿嫲》，仿若走進(jìn)了一段純真質(zhì)樸卻又飽含深情的歲月。
故事里，阿嫲的家徒四壁并未阻擋她對生活的熱愛(ài)。破茅屋、簡(jiǎn)陋的生活用品，在她眼中都不是苦難的象征，反而處處是生活的樂(lè )趣。她會(huì )用爐灶里的灰燼自制 “清潔粉”，把家里打掃得干干凈凈；會(huì )巧妙地將別人不要的東西改造成實(shí)用物件，讓生活井井有條。這種變廢為寶的能力背后，是對生活深深的熱愛(ài)與尊重，不抱怨、不放棄，把手里的` “爛牌” 打出別樣精彩。
阿嫲與外孫之間的互動(dòng)溫馨動(dòng)人。外孫犯錯時(shí)，阿嫲不會(huì )疾言厲色，而是用溫和又幽默的話(huà)語(yǔ)引導他認識錯誤。比如外孫偷偷拿了別人的水果，阿嫲沒(méi)有打罵，只是讓他帶著(zhù)歉意的果實(shí)去歸還，并告訴他：“人最不了解自己，最清楚別人。因為，人都只看到自己的優(yōu)點(diǎn)。所以，不要討厭別人。如果有人說(shuō)你不好，就當是合不來(lái)罷了�！� 這般潤物細無(wú)聲的教導，既糾正了外孫的行為，又呵護了他幼小的心靈，讓我看到教育的藝術(shù)在于愛(ài)與理解。
這本書(shū)不只是一個(gè)孩子的成長(cháng)記錄，更是一堂生動(dòng)的人生課，提醒著(zhù)我們無(wú)論境遇如何，都能以積極之心擁抱生活，用愛(ài)與包容塑造靈魂。
讀書(shū)筆記《佐賀的超級阿嫲》 13
《佐賀的超級阿嫲》這本書(shū)如同一束暖光，照亮了生活的瑣碎與艱辛。
阿嫲無(wú)疑是全書(shū)最耀眼的靈魂人物。面對生活的重重困難，她那樂(lè )觀(guān)主義精神宛如一座燈塔。家里沒(méi)錢(qián)買(mǎi)米，她淡定地說(shuō)：“晚上不要做夢(mèng)就不會(huì )餓啦�！� 看似調侃，實(shí)則蘊含著(zhù)對困境的超脫。當作者為不能像其他孩子一樣擁有新玩具、新衣服而失落時(shí)，阿嫲總能用生活中的小驚喜填補他的遺憾，那些從河里撈來(lái)的 “意外收獲”，成為祖孫倆歡樂(lè )的源泉，讓孩子懂得珍惜與滿(mǎn)足。
書(shū)中還展現了鄰里間質(zhì)樸的情誼。阿嫲雖窮，卻從不吝嗇分享，鄰居們也時(shí)常照應他們。這種互幫互助在艱難歲月中織就了一張溫暖的人情網(wǎng)，讓人體會(huì )到人與人之間真摯的連接有著(zhù)強大的力量，能抵御物質(zhì)匱乏帶來(lái)的寒冷。
讀完，內心滿(mǎn)是感動(dòng)與思索。阿嫲以她的`處世哲學(xué)，告訴我們快樂(lè )并非來(lái)自物質(zhì)的堆砌，而是源于內心的富足，對生活的熱愛(ài)、對他人的善意，是我們在人生旅程中最珍貴的行囊，帶著(zhù)這些，無(wú)論風(fēng)雨多大，都能穩步前行。
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《佐賀的超級阿嫲》這本書(shū)以溫暖而質(zhì)樸的筆觸，講述了昭廣被母親送到佐賀鄉下與阿嫲一同生活的故事。初到佐賀，生活條件的艱苦超乎想象，破舊的茅屋、匱乏的物資，都讓年幼的昭廣有些無(wú)所適從。然而，阿嫲卻有著(zhù)神奇的生活智慧。
阿嫲在河面上架起一根木棒，攔住上游漂來(lái)的各種 “寶貝”，有破損但還能修補的衣物、奇形怪狀的蔬果，這些看似不起眼的東西，經(jīng)阿嫲巧手改造，都能派上用場(chǎng)。她常說(shuō) “只有可以撿來(lái)的東西，沒(méi)有應該扔掉的.東西”，這種節儉又樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度深深感染著(zhù)昭廣。在學(xué)習上，阿嫲雖然沒(méi)什么文化，卻懂得鼓勵的重要性，她告訴昭廣 “成績(jì)單上只要不是 0 就好了，1 分 2 分的，加在一起就有 5 分啦”，讓昭廣沒(méi)有了學(xué)習的壓力，反而更能輕松上陣。阿嫲用她獨特的方式，給予昭廣滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)與關(guān)懷，讓一個(gè)原本可能因貧困而黯淡的童年，綻放出別樣的光彩。
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繼續深入閱讀《佐賀的超級阿嫲》，愈發(fā)感受到阿嫲堅韌的生命力。面對貧困，她從未有過(guò)一絲抱怨，而是積極地想辦法應對。家里沒(méi)錢(qián)買(mǎi)米，阿嫲就帶著(zhù)昭廣去后山挖野菜，那些在旁人眼中毫不起眼甚至是難以下咽的'野菜，到了阿嫲手里，就變成了餐桌上美味又營(yíng)養的佳肴。
阿嫲還會(huì )利用空閑時(shí)間去做工，無(wú)論是幫人打掃衛生還是做些零碎的雜活，她都干得一絲不茍。她用自己的行動(dòng)向昭廣傳遞著(zhù)努力生活的信念，即使身處困境，也要挺直腰桿。書(shū)中有一幕令人印象深刻，阿嫲辛苦勞作一天后，坐在門(mén)口，看著(zhù)遠方，臉上帶著(zhù)滿(mǎn)足的笑容，她對昭廣說(shuō) “窮有兩種：窮得消沉和窮得開(kāi)朗。我們家是窮得開(kāi)朗，而且啊，我們跟由富變窮的人不一樣，你不用擔心，要有自信。因為我們家的祖先可世世代代都是窮人啊”。這席話(huà)，既有著(zhù)對生活現狀的坦然，又有著(zhù)對未來(lái)的期許，讓昭廣在成長(cháng)路上無(wú)論遇到什么困難，都能想起阿嫲的樂(lè )觀(guān)，勇往直前。
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讀完《佐賀的超級阿嫲》全書(shū)，內心滿(mǎn)是感動(dòng)與敬佩。阿嫲不僅僅是昭廣物質(zhì)生活上的支撐者，更是他精神世界的引路人。在那個(gè)特殊的成長(cháng)階段，昭廣遭遇了同學(xué)的嘲笑、學(xué)習的瓶頸，每當他沮喪低落時(shí)，阿嫲總是能敏銳地察覺(jué)到。
阿嫲會(huì )給他講自己年輕時(shí)的故事，那些同樣充滿(mǎn)艱辛卻又被阿嫲輕描淡寫(xiě)帶過(guò)的過(guò)往，讓昭廣明白人生沒(méi)有過(guò)不去的'坎。阿嫲還鼓勵昭廣去參加學(xué)校的各種活動(dòng)，告訴他不要害怕失敗，盡情享受過(guò)程就好。在阿嫲的影響下，昭廣變得越來(lái)越開(kāi)朗、自信，也學(xué)會(huì )了關(guān)愛(ài)他人。當他長(cháng)大離開(kāi)佐賀，那些與阿嫲共度的時(shí)光，成為了他最寶貴的財富。這本書(shū)讓我懂得，生活中的苦難或許無(wú)法避免，但只要像阿嫲一樣，擁有樂(lè )觀(guān)、堅韌、善良的心，就能把平凡的日子過(guò)得閃閃發(fā)光，也能給予身邊的人力量，讓愛(ài)與溫暖不斷延續。
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