《貝多芬傳》讀書(shū)筆記5篇400字最新范文
當賞讀完一本名著(zhù)后，相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，寫(xiě)一份讀書(shū)筆記，記錄收獲與付出吧。你想好怎么寫(xiě)讀書(shū)筆記了嗎？以下是小編幫大家整理的《貝多芬傳》讀書(shū)筆記5篇400字最新范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《貝多芬傳》讀書(shū)筆記5篇400字最新范文1
貝多芬的音樂(lè )集中在三個(gè)偉大的主題上：人，自然與神。他的第一主題“人”——英雄，社會(huì )的英雄，悲劇的英雄，失敗的英雄。他的第二主題“自然”——田園，花鳥(niǎo)的田園，風(fēng)景的田園，靜謐的田園。他的第三主題，是貝多芬晚年的主題——“神”。人在飽經(jīng)塵世滄桑后與天國中的上帝直接對話(huà)，在彼岸世界寄托自己不安的靈魂。
也許是貝多芬音樂(lè )的結構應和著(zhù)宇宙萬(wàn)物的內部生成結構，他的音樂(lè )才悅耳動(dòng)聽(tīng)，具有永恒的，超地域的，超時(shí)空的魅力。貝多芬作為社會(huì )的人，不僅經(jīng)歷了靈與肉兩方面的難以言語(yǔ)的磨難，而且是個(gè)多情，激情，柔情的人。然而他的音樂(lè )卻極少直接表露個(gè)人情感，多是超越個(gè)人的小情感，將之升華為全人類(lèi)的情感，社會(huì )的情感，宇宙的情感�！靶浅綘N爛的天空在我們頭上，道德的法則在我們心理�！�
這是康德的格言，也是貝多芬的信條。正是這樣的信條，貝多芬把自己的魂靈維系在廣袤的宇宙和永恒的道德之上，從而戰勝了世俗，戰勝了自我，也戰勝了命運。在貝多芬的那首無(wú)論思想性，藝術(shù)性都堪稱(chēng)超群絕倫的“英雄奏鳴曲”中，我們感受到了英雄的火一樣熱情，感受到了英雄內心世界波瀾壯闊的感情起伏，感受到了不可阻擋的勇往直前的斗爭意志，深刻的不安，強忍的隱痛，堅強的信念，他們像洶涌澎湃的怒濤一樣，掀起了一個(gè)接一個(gè)的情感高潮，使我們的激情久久難以平息。
《貝多芬傳》讀書(shū)筆記5篇400字最新范文2
夏日的陽(yáng)光透過(guò)窗子懶懶的灑在書(shū)面上，翻開(kāi)書(shū)頁(yè)《貝多芬傳》映入眼簾，帶著(zhù)濃濃的書(shū)墨香向我襲來(lái)，一時(shí)間有些好奇，那個(gè)偉大的音樂(lè )家的平生究竟是怎樣的?
他的人生，并沒(méi)有我想象的那么順利，他的爸爸是個(gè)并不聰明且酗酒的男高音歌手，而她的媽媽則是一個(gè)女仆，這樣的家庭是他過(guò)早的挑起了家庭的重擔，30歲那年他的聽(tīng)覺(jué)失靈，這讓作為音樂(lè )家的他曾一度陷入困境，雖然為一個(gè)偉大的音樂(lè )家，但是他的一生卻一直過(guò)得貧困潦倒。這一切，似乎早已將他的命運編排好，注定是痛苦的。
但他，卻并沒(méi)有向命運屈服，他一次次地拿起筆，一次次的譜寫(xiě)出動(dòng)人的樂(lè )曲，《第一交響曲》、《第二交響曲》緊接著(zhù)是三、四、五、六、七、八直至他人生中最后一篇《第九交響曲》。他是偉大的，他是不羈的，他不相信命運，他要自己譜寫(xiě)人生，所以他拿起筆，將自己的命運判下了死刑。1827年3月26日，這位音樂(lè )巨人倒下了，留給世人的是悲愴的背影與千古絕唱。
我戴上耳機，放出《命運交響曲》，強烈的鼓點(diǎn)一下下的敲擊著(zhù)我的耳膜，在我的太陽(yáng)穴上舞蹈，那些音符仿佛承載了他的所有絕決，那時(shí)的他應該已經(jīng)下定決心要和自己的命運進(jìn)行抗爭了吧。
最終，這場(chǎng)漫長(cháng)的戰爭，他贏(yíng)了，他戰勝了自己的命運，而他——貝多芬也成為了命運的死神……
《貝多芬傳》讀書(shū)筆記5篇400字最新范文3
貝多芬，一個(gè)對音樂(lè )情有獨鐘的人，卻要接受命運的挑戰;貝多芬，一個(gè)不幸的人，卻從平平凡凡逐漸變成名人;貝多芬，一個(gè)被病魔纏繞的人，面對著(zhù)這么多的坎坷，卻毅然選擇了活下去，繼續投身于音樂(lè )中。
貝多芬的童年是非常艱苦的，由于父親急于開(kāi)發(fā)他的音樂(lè )天分，四歲的他被他的父親迫使學(xué)各種樂(lè )器。當他一點(diǎn)一點(diǎn)長(cháng)大的時(shí)候，厄運有一次降臨到了他的身上——他的母親在一七八七年去世了。貝多芬悲痛欲絕，他只有寫(xiě)信給他的好友。
在苦難中長(cháng)大的貝多芬一生經(jīng)受了許多許多：愛(ài)情的拒絕，母親的早逝，家庭過(guò)早給他的沉重負擔······在他的心上劃下了一道又一道傷痕。但是他也是幸運的，在貝多芬拜海頓為師后，他開(kāi)始嶄露頭角，正當他在享受成功的喜悅的時(shí)候，一次災難正在悄悄的降臨。
終于災難“爆發(fā)”了，貝多芬遭到了身體的“背叛”，他先后得了肺病、關(guān)節炎、黃熱病、結膜炎······眾多的疾病折磨著(zhù)貝多芬，他的身體在一天不如一天。生命的'沸騰掀起了音樂(lè )的終點(diǎn)，貝多芬與命運斗爭，最終成為了世界的名人。
我被貝多芬那不屈不撓的精神所震撼，所折服。人生對他來(lái)說(shuō)就好像是經(jīng)歷了一場(chǎng)激烈而殘酷的斗爭。悲慘的命運不僅降臨在普通人身上，也降臨在偉人身上。
《貝多芬傳》讀書(shū)筆記5篇400字最新范文4
再一次看《名人傳》，不知道老師讓我們看什么?記得初一時(shí)看它，不是因為我愛(ài)看名著(zhù)，而是因為想把時(shí)間浪費掉。不是初一了，不再是小孩了，連看問(wèn)題的角度都不一樣了!
但看貝多芬傳，就給了我很大的啟發(fā)!是的，一個(gè)在音樂(lè )上有天賦的人，不應該有如此大的打擊(聽(tīng)不見(jiàn)了)�；蛟S你認為這不算什么，不過(guò)是耳聾罷了。但在音樂(lè )家的角度看，這就是毀滅的打擊!我至今都不明白，一個(gè)聽(tīng)不見(jiàn)聲音的人，他是如何完成一首首美妙音樂(lè )的。
不可思議，貝多芬的音樂(lè )作品都是在他聽(tīng)不見(jiàn)后所作。我不得不為他那才華和毅力所欣賞和感動(dòng)。那一次次的嘗試，那一次次的失敗，他并沒(méi)有沮喪和放棄。
他最后一次走上指揮臺，和唱手的歌聲不一致時(shí)。就知道一切的一切都將過(guò)去，一切的一切都將結束。他是一個(gè)不同凡響的人，他在做自己和上天一搏的機會(huì )。是的，開(kāi)始了，又是一首首不同凡響的音樂(lè )就好像和他這個(gè)不同凡響的人一樣譜在樂(lè )譜上!他證明了自己有和上天對抗的實(shí)力，證明了自己在音樂(lè )上的造詣!
正如名人傳上所言“耳聾，對正常人是一部分世界的死滅，對音樂(lè )家是整個(gè)世界的死滅。整個(gè)的世界死滅了而貝多芬不曾死!”僅僅作者的兩句話(huà)不僅證明了貝多芬的毅力和天賦，更是證明了貝多芬音樂(lè )家的身份和交響樂(lè )之父的美名。
《貝多芬傳》讀書(shū)筆記5篇400字最新范文5
貝多芬，一個(gè)扼住命運的咽喉，無(wú)論在什么情況下，都不放棄希望的英雄，讓所有人都為之敬佩。
《貝多芬傳》是由法國的羅曼·羅蘭寫(xiě)的。它主要寫(xiě)了貝多芬的一生的經(jīng)歷：路德維奇·凡·貝多芬出生在德國的科隆附近。他的童年充滿(mǎn)了艱辛。缺少家庭關(guān)愛(ài)的他早早地離開(kāi)了家，在“音樂(lè )之都”維也納度過(guò)了余生。26歲時(shí)，他的耳聾癥開(kāi)始肆虐，但是他是一個(gè)音樂(lè )，既使耳朵聾，他也得繼續創(chuàng )作。他的許多作品就是在此之后創(chuàng )作的。他在此之間忍受了莫大的困難，但始終不放棄，努力扼住命運的咽喉，用自己的痛苦換來(lái)別人的幸福。終于，在1827年32月6日，他離開(kāi)了人世。
記得以前學(xué)騎自行車(chē)時(shí)，經(jīng)常遇到許多困難。好幾次因為不能克服它而想過(guò)放棄，可是一想到放棄就等于半途而廢，以前所有的努力都將白費，我就沒(méi)有放棄。在經(jīng)歷無(wú)數的摔跤和撞倒以后，我始終鍥而不舍、永不放棄，終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。如果我當時(shí)放棄了，那我還學(xué)得會(huì )騎自行車(chē)嗎?答案是肯定的。永不放棄是每一個(gè)人都應該擁有的品質(zhì)。如果人人都放棄，那不就什么事都做不成了嗎?在困難關(guān)頭，一定不能放棄希望，要堅持下去，要像貝多芬一樣扼住命運的咽喉，因為堅持下去就會(huì )看到希望。
無(wú)論在什么時(shí)候，都要永不放棄!
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