關(guān)于《時(shí)間簡(jiǎn)史》讀書(shū)筆記
看完一本名著(zhù)后，大家心中一定有很多感想，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記吧。你想好怎么寫(xiě)讀書(shū)筆記了嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于《時(shí)間簡(jiǎn)史》讀書(shū)筆記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《時(shí)間簡(jiǎn)史》讀書(shū)筆記1
小時(shí)候躺在屋頂仰望星空，就知道星星一閃一閃，一會(huì )兒就可以睡著(zhù)了。上中學(xué)開(kāi)始學(xué)習物理，接觸引力，了解到星體運行規律等等，完全是被灌輸進(jìn)來(lái)的，只知道可以應用到生活場(chǎng)景�，F在再來(lái)讀這本書(shū)，不知道還能學(xué)進(jìn)去多少知識，更多的是讓工作日不那么單調、讓自己更充實(shí)、以后能給兒子吹牛吧。
閱讀科普讀物，沒(méi)有太多的感想，全是新奇、好玩兒，看一段之后就覺(jué)得：“啊，牛頓啊，我知道，他最著(zhù)名的是牛頓定律，被一個(gè)蘋(píng)果砸出來(lái)的”、“啊，伽利略啊，比薩斜塔很出名的...”、“啊，亞里士多德，哲學(xué)家，貌似他的理論被推翻了”。
但是......“牛頓定律是啥來(lái)著(zhù)？比薩斜塔怎么著(zhù)出的名來(lái)著(zhù)？亞里士多德的啥理論來(lái)著(zhù)？...”
時(shí)間就像篩子，一點(diǎn)一點(diǎn)把哪些早前對于我不是那么重要的細瑣事情，從我腦袋里篩掉了。再從頭了解一遍吧。亞里士多德：提出地球是圓的，認為地球是宇宙的中心，所有天體都圍繞地球做圓周運轉。
托勒密：根據地心說(shuō)制成宇宙學(xué)模型，為預言天體在天空之的位置提供了精密的系統。但為了正確的預言這些位置，托勒密必須假定月亮軌道有時(shí)離地球比其他時(shí)候要近一些。
哥白尼：提出日心說(shuō)，認為太陽(yáng)是宇宙中心，地球和其他行星圍繞太陽(yáng)做圓周運動(dòng)。
伽利略：用自己發(fā)明的望遠鏡觀(guān)測木星，發(fā)現有衛星圍繞木星運行，證明不是所有天體直接圍繞地球運行。
開(kāi)普勒：修改正哥白尼的理論，認為行星不是做圓周運動(dòng)，而是沿橢圓軌道運行。
牛頓：出版《自然哲學(xué)的數學(xué)原理》，提出物體如何在空間和時(shí)間中運動(dòng)的理論，還發(fā)展了為分析這些運動(dòng)所需的復雜的數學(xué)；提出萬(wàn)有引力定律：宇宙中的任一物體都被另外的物體所吸引，物體質(zhì)量越大，相互之間距離越近，則相互之間的吸引力越大。
《時(shí)間簡(jiǎn)史》讀書(shū)筆記2
慢慢地，就要走到了《時(shí)間簡(jiǎn)史》的結尾。讀這本書(shū)，更多地是讓我從更廣闊的層面去看待人類(lèi)和宇宙，充滿(mǎn)想象而又辯證的。我知道深邃的宇宙包含許多的未知，我知道黑洞不黑而又非常熱情，我知道時(shí)空卷曲就像傳送門(mén)。站在空曠的草地上，閉上雙眼張開(kāi)雙臂，仔細聆聽(tīng)風(fēng)的聲音，你會(huì )發(fā)現似乎全世界都呈現在你腦海里，思緒紛飛宛若光雨。要說(shuō)能夠比光快的，應該就只要思維了吧。生活在這個(gè)三維的世界，自然不能體會(huì )四維乃至十二維的生命形式。雖然二維的世界生命不太可能生存，但是更高維的世界應該是一個(gè)更加光怪陸離并且有趣的多的世界吧。
是不是那時(shí)候所有生命都能夠像哆啦A夢(mèng)一樣，擁有穿越空間的百寶箱。假若我是一個(gè)科幻作家，可能我會(huì )幻想時(shí)空旅行早已存在，并且人群中已經(jīng)混雜著(zhù)來(lái)自更高維度或者更遙遠時(shí)空的旅客。宇宙有意志也好，時(shí)空定律也罷，這些旅客被時(shí)空防衛，使得他們的記憶喪失——尤其是自身來(lái)自未來(lái)的記憶�？墒沁@種來(lái)自未來(lái)的理論以及意識還有一些殘存，于是可以看到歷史上卓絕的人物層出不窮，可以看到金字塔悠然聳立……
或許，在我的筆下，愛(ài)因斯坦也會(huì )是一位遙遠的時(shí)空旅客�，F在，窗外陽(yáng)光明媚，遠處連綿的山峰清晰可見(jiàn)。淡藍色的天空下，是行走的世界。二零一八年四月七日十二時(shí)五十三分，一切靜好。
《時(shí)間簡(jiǎn)史》讀書(shū)筆記3
讀完《時(shí)間簡(jiǎn)史》自己的世界觀(guān)時(shí)間空間觀(guān)念都發(fā)生了顛覆性的變化，在此提出一些自己的想法如有謬誤還請指正。
如果我們要讓“時(shí)間倒流”，我們無(wú)疑需要很巨大的能量。這個(gè)能量到底是多少？比如我們要回到一年前。這不僅僅是你一個(gè)人的旅行，全宇宙都要為你的“旅行”改變。這個(gè)能量，是宇宙中，所有的微觀(guān)粒子（已知的以及未知的粒子），所有的數量，現在我們不知道總共有多少。它們在一年中，不斷地運動(dòng)，它們的質(zhì)量和能量在不斷地變化中�；氐揭荒昵�，就是搜集好全宇宙粒子它們在一年中運動(dòng)的能量變化和質(zhì)量變化，然后以某種方式，將它們的狀態(tài)推回1年前的質(zhì)量和能量的狀態(tài)。這樣，我們才能完成一次長(cháng)達一年的“時(shí)間旅行”。而你自己，從現在回到過(guò)去，你身上的粒子的狀態(tài)不能推回一年前，否則對你沒(méi)有意義了。而一年前的你身上的粒子，很可能在一年后已經(jīng)被其他的粒子替換了，因為你要吃飯，要上廁所，要新陳代謝。那么，你回去之后，你很可能是被“撕裂”，因為現在的你的體內的原子，和一年前是不同的。我們要怎么解決這樣的矛盾？我認為，這是不可能的。因為，我們一直犯著(zhù)一個(gè)錯誤，就是過(guò)多的將希望寄托在“時(shí)間”上，其實(shí)，我們應該將精力匯聚在改變物質(zhì)狀態(tài)上。很多人會(huì )過(guò)去都有遺憾，而“時(shí)光旅行”是一個(gè)貼心的夢(mèng)想。但是，時(shí)間不能倒流。我們可以努力改變未來(lái)，很多遺憾是可以彌補的。不是時(shí)間在流動(dòng)，而是我們的狀態(tài)在改變�！皶r(shí)間”只是我們方便記錄時(shí)間的發(fā)生順序人為制造的工具。有了“時(shí)間”的概念，我們可以方便地記錄事物的狀態(tài)。生日啦，結婚啦，該上學(xué)了啦，該下課了啦，該吃飯了啦……這都是我們的狀態(tài)。而鐘表，只是給我們提供了方便。寄希望于“時(shí)間”，而忽略了“狀態(tài)”問(wèn)題是不對的。很多物理學(xué)公式，都將時(shí)間T引入。那是必要的。？因為T(mén)告訴我們狀態(tài)的持久度。我們要持續某種狀態(tài)來(lái)?yè)Q取另一種狀態(tài)。
他就是這樣的工具，而不是真實(shí)存在的。
《時(shí)間簡(jiǎn)史》讀書(shū)筆記4
有一個(gè)人，他戰勝了疾病，創(chuàng )造了奇跡，他證明了殘疾并非是成功的障礙，他用他生命踐行他的諾言，他為他所熱愛(ài)的科學(xué)事業(yè)而奮斗終生。他就是《時(shí)間簡(jiǎn)史》的作者，20世紀最偉大的物理學(xué)家——史蒂芬·霍金。
我捧著(zhù)這本沉甸甸的書(shū)，仔細端詳著(zhù)它的封面，一個(gè)大大的鐘表首先映入眼簾，這個(gè)鐘表十分抽象，橢圓形的表盤(pán)，中間深深地凹了下去。我想它代表的是浩瀚的宇宙，代表著(zhù)時(shí)間沒(méi)有盡頭。鐘表上面是四個(gè)金色的大字“時(shí)間簡(jiǎn)史”。我慢慢翻開(kāi)書(shū)本，陶醉在書(shū)海中。在我沒(méi)有讀這本書(shū)前，我一直以為它是一部專(zhuān)業(yè)性極強的.科學(xué)巨作，讀起來(lái)肯定會(huì )枯燥乏味，甚至有些吃力，但是我現在不得不改變我的觀(guān)點(diǎn)了�；艚鹣壬梅浅Ｓ哪恼Z(yǔ)言，生動(dòng)詮釋了一些天文學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識，他把膨脹的宇宙比喻成不斷進(jìn)食的孩子，把恒星比喻成吃的鹽，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的例子不僅能讓你快速理解宇宙的知識，還能獲得一種美的享受，讀來(lái)生動(dòng)有趣，讓人不禁想趕快通讀全書(shū)，滿(mǎn)足好奇心和求知欲。
霍金有一句名言，我深深地記在心里，“身體和精神是不能同時(shí)殘廢的”。雖然，他的身體一刻也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)輪椅，但是，它的思維卻飛出了地球，飛出了太陽(yáng)系，飛出了銀河系，飛到了上百億光年外的宇宙深處。我十分佩服他對科學(xué)的熱誠，他認真思索并巧妙解釋了科學(xué)理論的本性，即任何物理理論都只不過(guò)是一個(gè)假設，在這個(gè)意義上，理論只是暫時(shí)的，而我們永遠不能證明它。他還致力于研究量子引力。在他生病期間，他不僅沒(méi)有得到多余的休息，反而利用僅有的休息時(shí)間更加刻苦地研究，廢寢忘食，終于得出了量子引力論。他不僅對量子引力有獨到的見(jiàn)解，對宇宙黑洞的研究更是透徹，可以說(shuō)霍金與黑洞齊名。他發(fā)現并證實(shí)了黑洞有溫度有輻射，黑洞在逐漸縮小的過(guò)程中溫度不斷升高，輻射不斷增強，直至最后變?yōu)橐粋�(gè)奇點(diǎn)，然后再逐漸增大，以此循環(huán)。
讀了這本書(shū)，我深深地愛(ài)上了宇宙，仿佛置身于浩瀚的太空，探索著(zhù)宇宙未知的秘密。我更感受到了科學(xué)的魅力。高爾基曾說(shuō)：“充分熱愛(ài)科學(xué)，因為人類(lèi)沒(méi)有什么力量比科學(xué)更強大！”的確如此，科學(xué)就是力量。21世紀的今天，我們靠什么來(lái)增強國力、發(fā)展經(jīng)濟、讓中國巍然屹立在世界東方？答案只有科學(xué)。
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