《活著(zhù)》讀書(shū)筆記（通用6篇）
讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，此時(shí)需要認真思考讀書(shū)筆記如何寫(xiě)了哦。那么讀書(shū)筆記到底應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編精心整理的《活著(zhù)》讀書(shū)筆記（通用6篇），希望能夠幫助到大家。
《活著(zhù)》讀書(shū)筆記1
我是懷著(zhù)沉重的心情寫(xiě)下的這篇讀后感，《活著(zhù)》是我所拜讀的第一部余華的作品，20xx年時(shí)候第一次讀，如今共讀了三遍...
說(shuō)實(shí)話(huà)，看這本書(shū)完全是因為無(wú)聊，沒(méi)想過(guò)會(huì )有如此大的感觸，已至于這本書(shū)影響了我整個(gè)人的人生觀(guān)...
甚至幾次推薦給身邊的人看...因為讀完后方才明白活著(zhù)不易，不能輕易言棄。
有位同事的兒子剛讀完這本書(shū)，挺想問(wèn)問(wèn)他的感想如何...不知能否讀懂福貴的一生...
小馬同學(xué)，說(shuō)你呢：請你務(wù)必好好讀書(shū)！思考每段文字！
不要擔心看完后忘記，我讀了三次，你要問(wèn)我哪一段寫(xiě)的什么，抱歉我也記不清...
就像吃飯，你4.5歲時(shí)，你吃過(guò)很多食物，現在是不是已經(jīng)記不起來(lái)那會(huì )吃過(guò)什么？
但可以肯定的是，它們中的一部分已經(jīng)長(cháng)成你的骨頭和肉。就像你讀過(guò)的書(shū)其實(shí)早已融進(jìn)你的骨血，只要一個(gè)觸動(dòng)點(diǎn)，就會(huì )噴薄而出。
記得腳步不能丈量的地方，文字可以；眼睛到不了的地方，文字可以。
愿你明白！
作為新時(shí)代的人，很是慶幸自己沒(méi)有生在那個(gè)年代，至少我認為我如果生在那個(gè)年代是無(wú)法生存下去的，還會(huì )成為和福貴一家一樣的成為階級斗爭的犧牲品。
縱觀(guān)福貴的一生，從他身邊的人來(lái)看，他是幸福的，那個(gè)一生都愛(ài)著(zhù)他，陪著(zhù)他從富貴到貧窮的妻子家珍，到死都沒(méi)有一句怨言。原文中家珍快死時(shí)對福貴說(shuō)：“這輩子也快過(guò)完了，你對我這么好，我也心滿(mǎn)意足，我為你生了一雙兒女，也算是報答你了，下輩子我們還要一起過(guò)�！彼哉f(shuō)福貴他是幸福的，至少家珍一輩子都這么愛(ài)著(zhù)他。
然而他更多的是悲劇，從一開(kāi)始到最后都是悲劇。他的兒子有慶，因為醫院醫護人員的無(wú)知加之對生命的不尊重不重視，為了討好當時(shí)的縣長(cháng)劉解放（春生），被抽干血去救縣長(cháng)夫人嚴莉莉，有慶死得冤枉，死得讓人氣憤。我一共讀了三遍這本書(shū)，每次讀到這里我都難以控制自己的眼淚，心里對那個(gè)醫生和抽血的護士恨得是咬牙切齒。
福貴的家人一個(gè)個(gè)從他身邊離開(kāi)了，盡管后來(lái)他努力地去維持這個(gè)家庭的生活，不求福貴，只求溫飽，可是還是什么都改變不了，改變不了這個(gè)家徒四壁的境況，改變不了身邊的人一個(gè)個(gè)離開(kāi)，看著(zhù)比自己老的，比自己小的都走了，但是福貴還是繼續活著(zhù)，他總能看到生活的一點(diǎn)點(diǎn)希望，書(shū)中也并沒(méi)有太多描述那些親人離世，在世的人的悲傷。特別是最后唯一的希望，孫子也死了。
我覺(jué)得福貴的生活可能已經(jīng)崩潰瓦解了，白發(fā)人送黑發(fā)人。富貴說(shuō)：“我是有時(shí)候想想傷心，有時(shí)候想想又很踏實(shí)”，他還是繼續活著(zhù)，并且買(mǎi)了頭牛，給牛取了名字，在田間耕作，和作者講述著(zhù)這些故事……
《活著(zhù)》帶給我的還有很多，自身學(xué)識的淺陋讓我沒(méi)有更多的感懷罷了，細細觀(guān)察當前的社會(huì )，我們的生存狀態(tài)又豈能樂(lè )觀(guān)呢？
我們只有從自身做起，不斷地提升自己、充實(shí)自己，并極富熱情地關(guān)注著(zhù)這個(gè)社會(huì )，盡自己所能去幫助或者關(guān)愛(ài)別人，我想，這已經(jīng)是很不錯了�！痘钪�(zhù)》讓我意識到了當前生活的艱難與不易，讓我明白人生的艱難才剛剛開(kāi)始。
《活著(zhù)》確實(shí)被賦予太多的內涵，能讀著(zhù)它，無(wú)疑是一種享受，更重要的是，它讓我變得更加成熟，讓我能更清晰地了解這個(gè)社會(huì )，了解人生的意義。
新時(shí)代的人們，生活壓力大，時(shí)代變換速度快，導致不少糊涂人做出無(wú)法挽救的事�？傊诋斚�，何必言棄！
《活著(zhù)》讀書(shū)筆記2
在一個(gè)沒(méi)有漫天繁星、只有天上明月與房?jì)纫槐K微弱燈光的夜里，我翻開(kāi)了這本書(shū)，進(jìn)入了一個(gè)令我為之落淚為之感慨的世界。在那里有著(zhù)無(wú)邊無(wú)際的金色稻田，有著(zhù)質(zhì)樸的農家姑娘與健康的小伙，有著(zhù)美麗的火燒云以及裊裊炊煙，還有一個(gè)寂寞而滄桑的老人。
他叫徐福貴。他曾是天地間活的最暢快的人，也是如今背負著(zhù)那些猶如傷疤般回憶的普通人。他的手中曾握過(guò)各類(lèi)金銀珠寶，也曾抱緊過(guò)他的妻子、兒女與孫子的毫無(wú)溫度的軀殼。他也有過(guò)再艱難也要活下去的信念，也有過(guò)透徹的絕望。他一遍遍逃離生死，卻也經(jīng)歷著(zhù)常人無(wú)法忍受的生離與死別。他的雙眼看見(jiàn)過(guò)戰爭的可怕，看見(jiàn)過(guò)摯愛(ài)的死亡，他見(jiàn)證了人民的勝利，也經(jīng)歷了一個(gè)民族的浩劫。他看見(jiàn)過(guò)他以往的戰友，華麗閃亮的蛻變與悲慘黯淡的結局。他沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)生死，卻知曉比生死更令人懼怕的離別是何種滋味。
作為一個(gè)旁觀(guān)者，我無(wú)法想象也不敢想象福貴的一生是如何。我不敢想象，徐福貴背著(zhù)他的妻子站在村口，看著(zhù)那條小路，看著(zhù)漫天的雪花，卻再也聽(tīng)不到兒子赤腳跑在路上時(shí)的腳步聲，他是該多么難過(guò)多么憂(yōu)傷；無(wú)法想象，當飽受生活艱辛與孤獨的他，在將盡一生的盡頭時(shí)，淡然開(kāi)口陳述過(guò)往時(shí)復雜的心情。
讀完這本書(shū)，我陷入了深深的沉思。在當時(shí)的背景下，福貴的一生是坎坷的，一次又一次的磨難，仿佛生來(lái)是為了消磨他年輕時(shí)所犯下的過(guò)錯。他的一生像是萬(wàn)千石子中的一個(gè)，不是金子也不是寶石，然而卻有著(zhù)獨屬于他的紋路與滄桑。
生命是如此脆弱卻又頑強。而活著(zhù)一詞又是如此微妙。徐福貴在信念中尋找生機，終在結局看清了自己。在結局時(shí)我始終相信有慶他們還活著(zhù)，正如書(shū)中所說(shuō)：生的終止不過(guò)一場(chǎng)死亡，死的意義在于重生或永眠。死亡不是失去生命，而是走出時(shí)間。
我相信他們還活著(zhù)。只是活著(zhù)，而已。
《活著(zhù)》讀書(shū)筆記3
《人為什么活著(zhù)》，一本稻盛和夫探析經(jīng)營(yíng)哲學(xué)的書(shū)，卻滲透了很多人生哲學(xué)。其實(shí)也是在后來(lái)才明白，或許這本書(shū)，它本來(lái)應該取名為《人應該怎樣活著(zhù)》。
人為什么活著(zhù)？應該怎樣活著(zhù)？其實(shí)在某些方面，這兩個(gè)問(wèn)題的答案是可以互通的，雖然到目前為止，我還沒(méi)法準確地面面俱到地回答。但看完這本書(shū)，至少有一個(gè)原先就有的觀(guān)點(diǎn)被再次鞏固和強化，那就是：勤奮努力地工作，用樂(lè )觀(guān)積極、與人為善的心態(tài)好好活著(zhù)。
首先一點(diǎn)，勤奮。按稻盛和夫書(shū)中的定義來(lái)說(shuō)：勞動(dòng)的目的不應僅取得糧食、免于饑餓，也是為了鍛煉人類(lèi)的心智，如果每個(gè)人都勤奮努力，就能夠培養出美好的心智，讓人變得更完美。
我認同這個(gè)觀(guān)點(diǎn)，我們都不完美，但都可以努力讓自己更完美，一分耕耘一分收獲，我想，努力勞動(dòng)在給我們帶來(lái)物質(zhì)回報的同時(shí)，確實(shí)帶來(lái)了精神上的收獲，雖然在勞動(dòng)的過(guò)程中，我們不免抱怨、煩惱，心情郁悶，但當事情過(guò)去后再回頭看，或許這其實(shí)也是一個(gè)修煉心智的過(guò)程，正是因為有好多好多這樣的抱怨和煩惱，我們才逐漸變得成熟，變得穩重，變得能獨當一面了。
當然，努力工作的過(guò)程中，我們也該保持積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，與人為善。稻盛和夫告訴我們一個(gè)道理，無(wú)論是生活還是工作，都要保持謙虛真誠的態(tài)度，盡量少摻雜個(gè)人主觀(guān)意識，秉承他人之心看待所處的局面。拿我們的工作來(lái)說(shuō)，總有人抱怨廣告占用了太多版面，也聽(tīng)人說(shuō)誰(shuí)踩了誰(shuí)的線(xiàn)，是誰(shuí)在本該截稿的時(shí)候還沒(méi)拿出稿子來(lái)，或者是誰(shuí)不管稿件內容如何就只管把自己的稿子放在頭條位置……這樣的情況我們幾乎天天碰見(jiàn)，摩擦也不少見(jiàn)。但如果在摩擦發(fā)生之前，我們可以嘗試著(zhù)將心比心，或是設身處地，有些摩擦和爭議說(shuō)不定就能避免。
正如稻盛和夫所說(shuō)，當一個(gè)人低落的情緒也會(huì )對一個(gè)人的健康造成很大的損害，樂(lè )觀(guān)地看待每一件事情，不論結局如何，最起碼我們贏(yíng)得了經(jīng)驗和保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，因而心懷感恩、欣然接受這個(gè)考驗。換句話(huà)來(lái)說(shuō)，事已如此，生氣并無(wú)用處，又何必拿別人的錯懲罰自己？所以，還不如一笑而過(guò)。
《活著(zhù)》讀書(shū)筆記4
再次翻開(kāi)余華的《活著(zhù)》，一種莫名的感動(dòng)再次涌上心頭。我不知道作者在寫(xiě)時(shí)是懷著(zhù)一種什么樣的心情，但我知道作為一個(gè)讀者，在品味這篇敘說(shuō)一代人歷程時(shí)的深切感受！
作者余華這樣解釋“活著(zhù)”：活著(zhù)，在我們中國的語(yǔ)言里充滿(mǎn)了力量，它的力量不是來(lái)自于叫喊，也不是來(lái)自于進(jìn)攻，而是忍受，去忍受生命賦予我們的責任，去忍受現實(shí)給予我們的幸福和苦難、無(wú)聊和平庸。
所以《活著(zhù)》的主人公徐福貴在談到死去的親人的時(shí)候，“眼睛里流出了奇妙的神色，分不清是悲傷，還是欣慰�！毙旄ＹF活著(zhù)，好像就是為了看著(zhù)身邊的人一個(gè)個(gè)死去。死亡構成了福貴一生不間斷的悲�。簝鹤佑袘c死于強制給縣長(cháng)的女人獻血，女兒鳳霞死于難產(chǎn)大出血，女婿二喜死于建筑事故，外孫苦根死于吃豆子撐著(zhù)了，這些死亡誰(shuí)也預料不到。只有他的父親、母親和妻子家珍死得尚且自然。
濃縮在福貴身上的無(wú)盡苦難看似是命運的戲弄，自從敗家開(kāi)始，他的命運仿佛是被死神安排著(zhù)：自己被抓去當壯丁，結果母親因缺少照料而死亡，女兒也缺乏照顧而變成了聾啞人。而他自己不止一次與死亡擦身而過(guò)，在戰場(chǎng)上，猶如子彈呼嘯，帶給他種種錐心的痛和可怕。最后士兵們都死了，成千上萬(wàn)的尸體橫在他面前，只有他和春生幸免遇難。上天終究還是眷顧他的，不忍去觸碰他那顆鮮紅的心，所以他幸運的活著(zhù)。他從軍隊回來(lái)之后，由于貧困，家珍積勞成疾而亡。兒子給縣長(cháng)的女人鮮血，卻被大量抽血而亡……
在這出關(guān)于殘亡的戲劇上演之前，他夜以繼日地吃喝嫖賭，在一夜之間由闊少爺變成一文不名的窮光蛋，而他的父親，在親手處理掉所有的田產(chǎn)之后，死于由老宅遷到茅屋的當天。破敗前的少爺不懂得傷心而破敗后的福貴沒(méi)資格傷心，因為他已經(jīng)成了佃農，佃種著(zhù)曾經(jīng)屬于自己的五畝田地。他親手埋葬了自己的兒子、女兒、妻子、女婿和年僅7歲的外孫苦根。
他身邊的人一個(gè)個(gè)死去了，而他卻沒(méi)有這種“幸運”，他只能活著(zhù)，因為這是他的命運，一頭牛在犁完所有該犁的地之前，一個(gè)人在挑足他應挑的擔子之前，上天是不會(huì )讓他的生命提前逃離的。
從表面上看，這一切好像都只能歸結于命。而事實(shí)上，這些悲劇歸根結底來(lái)自動(dòng)蕩的社會(huì )，不正常的歷史，在這個(gè)扭曲的年代里，在殘酷的歷史面前，貧苦的個(gè)體生命注定不會(huì )有好的前景，死亡便仿佛應運而生。在那個(gè)戰爭的年代，福貴是一個(gè)象征，他是貧窮百姓縮影，背負著(zhù)諸多的厄運和沉重的歷史悲傷。在那個(gè)灰色的年代，創(chuàng )傷充滿(mǎn)了整個(gè)社會(huì )，歷史把人類(lèi)所能承受的所有不幸都壓在中國百姓身上，因而他們的生命也才顯得那么脆弱。
在失去了其他的親人之后，福貴與苦根相依為命，他們共同的心愿就是攢錢(qián)買(mǎi)一頭牛。錢(qián)終于攢夠的時(shí)候，苦根卻已經(jīng)死了。福貴一人買(mǎi)回了牛。那本來(lái)是一頭正要被宰殺的瀕死的老牛，它已經(jīng)干了很多活受了很多罪，就算不殺它恐怕也活不長(cháng)了，但是，因為不愿看著(zhù)老牛在哭，早已不再會(huì )哭的福貴買(mǎi)下了它。起個(gè)名字也叫福貴。
一過(guò)10年，徐福貴和老牛福貴居然都沒(méi)有死，他們活著(zhù)。福貴趕著(zhù)福貴去犁田，在吆喝福貴的時(shí)候嘴里也喊著(zhù)所有死去親人的名字，好像他們也都是些駕著(zhù)軛正在埋頭犁田的牛。
他變成了一個(gè)孤獨的的老人，站在老黃牛旁，絮叨他這一輩子的故事！他是多么的無(wú)奈，面對親人的死，他只能眼睜睜看著(zhù)，沒(méi)有血淚的控訴，也沒(méi)有撕心裂肺的叫喊命運不公，有的只是福貴在生活中磨練出來(lái)的忍耐和堅強的意志，這無(wú)邊無(wú)際的忍耐包容著(zhù)一切的悲痛，以致再大的苦難降臨，福貴也能將他無(wú)聲無(wú)息地消融在包容之中。生命是脆弱的，生活是殘忍的，眼淚是沒(méi)有用的，而惟有一顆堅定勇敢的心才是永遠不老的。在福貴心中，這個(gè)世間無(wú)所謂無(wú)望，他活著(zhù)是為了活著(zhù)的本身，而不是為了活著(zhù)之外的任何事物而活著(zhù)。
他的親人死了，生前他們相依為命；死后，福貴知道，不管他死去的親人化作了泥土還是化作巖石，這都與他無(wú)關(guān)了，他只有好好的活下去。福貴一生經(jīng)歷種種生與死的轉換，他向死而生，在死亡的邊緣喚醒對生的渴望，頓悟生的價(jià)值與寶貴。在殘酷的生活里從容。有人說(shuō)這是一種對生活的麻木，對死亡的麻木。其實(shí)，我想他是在用沉默的方式思考生與死。他懂得了死亡是每個(gè)人最終的歸宿，而生存是通往死亡的一條路，或許這條路上險象環(huán)生，或許平平淡淡，但他依舊在以各種方式考驗著(zhù)活著(zhù)的人，福貴，他經(jīng)得起這種考驗。在殘酷的、不穩定的生存中，福貴也變得越來(lái)越堅強，忍耐。福貴頓悟了一切的苦難，在對苦難超強的忍受中，顯示他堅忍不拔的品質(zhì)。
我總認為人世間最傷心的事莫過(guò)于親人對你的不理解，當看完《活著(zhù)》你會(huì )知道，人世間最痛苦的事是看著(zhù)身邊一個(gè)個(gè)親人慢慢的死去，直到只留下你孤單的一個(gè)人……
我不敢想象，如果主人翁換作是我，我會(huì )不會(huì )繼續生存下去，但是他卻依然友好地對待世界，這種對苦難的承受能力和對世界的樂(lè )觀(guān)態(tài)度，我想不是一般人能想象得到的。
當出生在90年代的我們還在為物質(zhì)上的需求挑三撿四時(shí)，我們從來(lái)不知道上一代人為了生存而掙扎的情形；當我們還在抱怨命運的不公時(shí)，是不是也應該想想這世上更苦難的人，與他們相比，我們是不是更應該感到幸運呢！
人，活著(zhù)到底是為了什么？
當這個(gè)貫穿全文的引子讓我捫心自問(wèn)時(shí)，我卻無(wú)從答起。在我腦子里，我仍然清晰的記得前幾你年報道的那位為錢(qián)財的官員，在法庭宣判前的那一番話(huà)：拿了巨款，只是為了下一代過(guò)得更好，再說(shuō)，我所貢獻的遠比我所得到的多得多。這就是他活著(zhù)理由嗎？
當一次次邪惡的觀(guān)念充斥著(zhù)我們的大腦時(shí)，我們是不是應該冷靜的思考一下人生的意義呢！
活著(zhù)，就要善待身邊的每一個(gè)人、第一件事，千萬(wàn)別為自己找什么借口，因為“人是為活著(zhù)本身而活著(zhù)的，而不是為活著(zhù)之外的任何事物所活著(zhù)�！�
《活著(zhù)》讀書(shū)筆記5
這是我第二次讀余華的《活著(zhù)》，在大二時(shí)就已經(jīng)讀過(guò)一遍，因為時(shí)間間隔有點(diǎn)長(cháng)，只是大概記得故事的結局，而情境忘的差不多了。今天又讀了一遍，不由感慨：好的作品讀多少遍都不為過(guò)！
不得不說(shuō)，余華是一位具有高超煽情技巧的作家。剛剛讀完這一作品，臉上還留著(zhù)淚痕，眼框還是濕潤的，不過(guò)心卻慢慢越來(lái)越平靜了。是啊，讀完它，我沒(méi)有理由不平靜，沒(méi)有理由不思考……
“二喜，有慶不偷懶；家珍，鳳霞耕得好；苦根也行啊�！边@句話(huà)總是縈繞在我的耳旁，所有的這些名字，這些人物，都讓我覺(jué)得是活生生的。也許是從小在農村長(cháng)大，對于書(shū)中描繪的場(chǎng)景都覺(jué)得那樣地熟悉，他們的形象似乎都可以在我的生活中找到代言人。小時(shí)候，不明白那些在地里勞作的老者，為什么對著(zhù)一頭不言不語(yǔ)的老黃牛喋喋不休；小時(shí)候，也有很多像有慶一樣的玩伴；小時(shí)候，也見(jiàn)到像鳳霞一樣的姐姐以及家珍一樣的女人；小時(shí)候，也取笑過(guò)像二喜一樣的女婿……一切都那么的親切，所有的人都那么的生動(dòng)，他們的故事，平凡而感人，瑣碎而深刻。
讀著(zhù)這一作品，不由地就投入進(jìn)去了，就像是自己就坐在老福貴的身旁，靜靜的聽(tīng)著(zhù)這位老者對他的往事娓娓道來(lái)。時(shí)而鄙視、時(shí)而切齒、時(shí)而沉默、時(shí)而哭泣、時(shí)而感慨、時(shí)而會(huì )心、時(shí)而嘆息、時(shí)而釋然……當看到福貴少爺放蕩不羈、自命不凡時(shí)，我鄙視他；當我看到他粗魯的對待他懷有身孕的妻子時(shí)，我咬牙切齒；當我看到他穿著(zhù)絲綢衣裳被裝滿(mǎn)銅錢(qián)的沉甸甸的擔子磨破了肩膀時(shí)，我感慨；當我聽(tīng)到徐老爺用無(wú)奈的語(yǔ)氣說(shuō)“報應啊，報應”的時(shí)候，我沉默；當我看到鳳霞從一個(gè)活潑美麗的小姐變成一個(gè)又聾又啞的小村姑時(shí)，我嘆息；當我看到小有慶不知疲倦跑來(lái)跑去的身影時(shí)，我微笑；當我看到一具具冰涼的尸體時(shí)，我痛哭；當我看到老年的福貴安詳的表情是，我釋然……
這部作品不僅讓我對人生有了一個(gè)思考，而且讓我有決心去改變自己的一些不足和缺點(diǎn)。步入研究生生活已近兩個(gè)多月了，常常都覺(jué)得很累、很悲觀(guān)�，F在想想自己在過(guò)去那兩個(gè)月做了些什么，真覺(jué)得不值一提，每天似乎忙忙碌碌，卻忘記自己要追尋的是什么；每天都覺(jué)得壓力很大，卻不知道為何要讓自己活在不該有的壓力之下。時(shí)常抱怨、時(shí)常抑郁、時(shí)常煩躁……我發(fā)現自己一直在追尋著(zhù)什么，我總是拼命跑、拼命追，忽視了一路上的`所有風(fēng)景！細細想想這二十幾年來(lái)，我好像一直是父母長(cháng)輩眼中的好孩子，上小學(xué)時(shí)就知道我要進(jìn)縣里最好的中學(xué)、上初中就知道要考重點(diǎn)高中、上高中知道自己一定要考上大學(xué)、大學(xué)呢？發(fā)現自己學(xué)的東西太少，所以決心要繼續深造。
現在，我在深造的路上，卻似乎不知所措�？吹缴磉叺耐瑢W(xué)各有所長(cháng)，覺(jué)得自己要學(xué)的東西太多，導師的要求我似乎一項也沒(méi)達到，我慌張了，默默告訴自己：不能這樣下去，要努力，要加油！我不停的去圖書(shū)館借書(shū)，不管有沒(méi)有興趣，逼己去讀完一本本的書(shū)，以為這樣我就可以心安理得了�？僧斘异o下心來(lái)讀完《活著(zhù)》這篇作品時(shí)，我再也忍不住了，眼淚就像積蓄已久的火山噴涌而出，不光是為故事的情節，更為自己！我原以為應該為自己驕傲，因為一直在追尋自己的夢(mèng)想，卻沒(méi)發(fā)現自己并沒(méi)有在追尋這些繁華夢(mèng)想的過(guò)程中得到快樂(lè )！那我活著(zhù)的意義又是什么？是到達終點(diǎn)時(shí)那一剎那的輝煌嗎？
“這輩子想起來(lái)也是很快就過(guò)來(lái)了，過(guò)得平平常常，我爹指望我光宗耀祖，他算是看錯人了，我啊，就是這樣的命。年輕事靠著(zhù)祖上的錢(qián)風(fēng)光了一陣子，往后就越來(lái)越落魄了，這樣反倒好，看看我身邊的人，龍二和春生，他們也只是風(fēng)光了一陣子，到頭來(lái)命都丟了。做人還是平常點(diǎn)好，爭這個(gè)爭那個(gè)，爭來(lái)爭去賠了自己的命�！睂τ谶@段話(huà)，感悟頗深，我想作者并不是說(shuō)叫我們不要去追求任何東西，也不是要我們甘于平凡，我認為，作者想告訴我們的是，生命中充滿(mǎn)變數，不要為自己曾經(jīng)的錯誤懊惱，更無(wú)須一蹶不振，接受這一切，然后努力的活著(zhù)，全家在一塊就是最大的幸福。人有旦夕福禍，天有不測風(fēng)云，這些都是我們無(wú)法改變的，我們只有堅強的接受，認真地活著(zhù)，總有一天你會(huì )釋然……
當然，除了一些關(guān)于人生的感想，也還有其他一些方面�？赡苁侵翱催^(guò)余華的其他一些作品才引發(fā)的吧。讓我記憶深刻的是《兄弟》這一小說(shuō)，里面可以發(fā)現很多關(guān)于當時(shí)的政治的線(xiàn)索，主要是文革時(shí)期那段歷史。而這部作品呢，它的歷史跨度也是很長(cháng)的，從國共對峙到農村生產(chǎn)合作社，從三年饑荒再到文革……從這一短短的作品中，我們可以看到國家政治的一個(gè)變遷，看到國家也像一個(gè)人的一生一樣，起起伏伏，也犯錯誤、也有輝煌、也在探索……
《活著(zhù)》讀書(shū)筆記6
上師范的時(shí)候現當代文學(xué)老師就給我們推薦過(guò)余華的《活著(zhù)》一書(shū)，當時(shí)看了一部分，覺(jué)得不是很喜歡，太過(guò)壓抑和苦悶，今天回想起來(lái)也許是年紀和閱歷的原因吧。今年寒假開(kāi)始的第一天去逛書(shū)店，準備買(mǎi)一些書(shū)打發(fā)寒假單調枯燥的生活，很巧，一眼就看到了《活著(zhù)》，于是，上學(xué)時(shí)候的美好記憶被勾起，毫不猶豫買(mǎi)下了它。
回到家，從五六本書(shū)中間抽出《活著(zhù)》這一本，躺在床上，用了三個(gè)小時(shí)的時(shí)間，一口氣將它讀完。說(shuō)老實(shí)話(huà)，我讀書(shū)比較慢，喜歡邊讀邊品，看看作者的語(yǔ)言妙在何處�？墒亲x這本書(shū)的時(shí)候感覺(jué)完全不一樣，它的故事情節非常緊湊，環(huán)境描寫(xiě)、心理描寫(xiě)等細膩的句子很少，作者余華的敘述手法非常直白樸素，沒(méi)有任何的煽情。在他的筆下，人物在動(dòng)物本能和人性之間苦苦掙扎，主人公福貴經(jīng)歷的每個(gè)悲劇都是痛苦的，中國過(guò)去六十年所發(fā)生的一切災難，都一一發(fā)生在福貴和他的家庭身上，接踵而至的打擊令我在讀的過(guò)程中都感覺(jué)透不過(guò)氣來(lái)，有一種欲哭無(wú)淚的感覺(jué)，正如美國《西雅圖時(shí)報》的評論所說(shuō)——“《活著(zhù)》是一次殘忍的閱讀”。
一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特，我沒(méi)有那種功力去評論《活著(zhù)》在當代中國文學(xué)史上的地位，除了看過(guò)作者余華的幾篇不同版本的自序外，也沒(méi)有認真查找資料研究過(guò)作者。但我分明看出了本書(shū)給讀者提供了一種理念，即如何生活，如何在困境中求生的理念。主人公福貴雖然有著(zhù)種種惡行，但是在文革的大背景下還是學(xué)會(huì )了如何生活。且看小說(shuō)的結尾，那可真叫人難忘。敘述者看著(zhù)老人和他的牛，一只名字叫福貴的牛，在暮色蒼茫中慢慢消失，留下他獨自一人：“我知道黃昏正在轉瞬即逝，黑夜從天而降了。我看到廣闊的土地袒露著(zhù)結實(shí)的胸膛，那是召喚的姿態(tài)，就像女人召喚著(zhù)她們的兒女，土地召喚著(zhù)黑夜的來(lái)臨�！边@樣的結尾有什么寓意呢？余華在日文版自序中的最后一句話(huà)也許會(huì )給我們啟示：“我知道福貴的一生窄如手掌，可是我不知道是否也寬若大地？”
我們的一生也窄如手掌，可是我們能否讓它寬若大地呢？我們該以怎樣的方式活著(zhù)呢？我想，讀完《活著(zhù)》我們是該思考活著(zhù)的意義以及如何活著(zhù)。
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