《呼蘭河傳》讀書(shū)筆記范文(精選6篇)
當閱讀了一本名著(zhù)后,想必你一定有很多值得分享的心得,現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀書(shū)筆記吧。那么讀書(shū)筆記到底應該怎么寫(xiě)呢?以下是小編精心整理的《呼蘭河傳》讀書(shū)筆記范文(精選6篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
《呼蘭河傳》讀書(shū)筆記1
《呼蘭河傳》是蕭紅最重要的代表作。因為《生死場(chǎng)》,人們知道了蕭紅;因為《呼蘭河傳》,人們記住了蕭紅,也記住了東北邊陲那個(gè)偏遠卻動(dòng)人的小鎮。
故事中,蕭紅以自己寫(xiě)了一件件的事,有美好的,也有殘酷的。故事的第三章,就講了祖父,花園和她的故事。蕭紅的父母對她不是特別好的,祖母對她,也是很兇的,只有祖父對她好。祖父一天都在后園里,祖父做什么,蕭紅也做什么!盎ㄩ_(kāi)了,就像花睡醒了似的。鳥(niǎo)飛了,就像鳥(niǎo)上天了似的。蟲(chóng)子叫了,就像蟲(chóng)子在說(shuō)話(huà)似的。一切都活了。都有無(wú)限的本領(lǐng),要做什么,就做什么。要怎么樣,就怎么樣。都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黃瓜愿意開(kāi)一個(gè)謊花,就開(kāi)一個(gè)謊花,愿意結一個(gè)黃瓜,就結一個(gè)黃瓜。若都不愿意,就是一個(gè)黃瓜也不結,一朵花也不開(kāi),也沒(méi)有人問(wèn)它……”我特別喜歡這一段,童話(huà)般的意境,詩(shī)一般的語(yǔ)言,又簡(jiǎn)單活潑,寫(xiě)的多么好!
令我印象最深刻的,莫過(guò)于團圓媳婦那一章了。一個(gè)小女孩,才12歲,不過(guò)也就12歲,一個(gè)天真活潑的年紀!和我們差不多大吧!我們在爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)下茁壯成長(cháng),而她呢?世界對她來(lái)說(shuō)太不公平了!
她本該和我們一樣,卻被賣(mài)到呼蘭河這小城里當童養媳!她才12歲!她的年紀雖然小,卻會(huì )做許多事,可以說(shuō)是人人都想要!可因為她太活潑,不像媳婦,所以經(jīng)常受婆婆的毒打!叫她變得更懂事更聽(tīng)話(huà)!“一天打8頓,有幾回,我是把她吊在大梁上,叫她公公用皮鞭子狠狠地抽了她幾回。我也用燒過(guò)的烙鐵烙她的腳心……”她婆婆這樣說(shuō)。
后來(lái),這個(gè)團圓媳婦生了一種怪病,怎么治也治不好。婆婆請來(lái)了大神跳大神,想要治好她,大神說(shuō)要用燙水燙她三遍,再用被子從上到下裹緊了,一直到天亮,出一身汗。不過(guò)要堅持,直到病好。就這樣,團圓媳婦天天被這樣折磨,婆婆卻說(shuō),這是為她好。最后,這個(gè)笑呵呵,可愛(ài)又活潑的小姑娘,被她們就這樣折磨死了,婆婆很傷心,不過(guò)不是因為她死了,而是因為她是花錢(qián)買(mǎi)來(lái)的,就這么死了,還供她吃供她穿,花了不少錢(qián)在她身上,婆婆心疼的是錢(qián)!
看完這本書(shū),我在想,每個(gè)人的童年原來(lái)相差這么大!作者蕭紅小時(shí)候的童年也是悲涼的,讓我們珍惜今天的幸福生活吧!將來(lái)再回味這屬于自己的美好童年!作者:閔詩(shī)怡
《呼蘭河傳》讀書(shū)筆記2
讀書(shū)向來(lái)有惰性,因此除了一些工作中不得不讀的書(shū)和感興趣的一些歷史書(shū),確實(shí)讀小說(shuō)不多,經(jīng)常讓媳婦和孩子嘲笑我的用詞。參加讀書(shū)會(huì )的好處是可以試圖改變一下自己,這也是自己的一個(gè)想法。
陸陸續續地讀這本推薦的《呼蘭河傳》,說(shuō)實(shí)在的目前還沒(méi)有完全讀完,但是確實(shí)偶爾看著(zhù)群里大家的發(fā)言和感悟,自己在好奇中也一點(diǎn)點(diǎn)地前進(jìn),根據要求15日要遞交一個(gè)讀后感或者是書(shū)評,因此也先寫(xiě)上一段算是交個(gè)作業(yè),兌現一下自己的當初的承諾。
確實(shí)這本書(shū)有一種很親近的感覺(jué),讀著(zhù)其中文字,一邊會(huì )在腦海里浮現出東北一個(gè)小地方當年的情景,逼真不陌生,加入自己的想象時(shí)而還能浮現小時(shí)候老家的一些畫(huà)面。更有意思的是看了大家的感想和對作者蕭紅的贊譽(yù),自己也一點(diǎn)一點(diǎn)體會(huì )出來(lái)了,甚至有些蠢蠢欲動(dòng)。我們周?chē)纳钏坪跞舾赡旰笠部梢赃@樣記錄啊?粗(zhù)蕭紅描寫(xiě)下的泥坑、染坊、小販、店鋪、跳大繩的、河燈、野臺子戲等等,我就想到了身邊火炬街(通常就叫六號院東門(mén))上的情景:
每天固定時(shí)間段久治仍堵的混亂樣子、橫七豎八的隨意停車(chē)、偶爾的剮蹭事故,城管割韭菜式的整治…南口(技培門(mén)口)夜晚酒后朋友間的.寒暄、惜別;永和豆漿店里拖家帶口的溫馨早餐;建行里空巢老人手拿存折在大堂經(jīng)理的協(xié)助下困難地辦理著(zhù)銀行業(yè)務(wù);品尚美發(fā)店里大聲傳出的音樂(lè )和一群不斷變換的時(shí)髦青年學(xué)徒;金香超市門(mén)口的象棋攤上聚集的對陣搏殺,金香超市老板娘和老板的磕磕絆絆日常生活,一邊是干凈利索,廣場(chǎng)舞的領(lǐng)舞;一邊是不修邊幅的睡不醒的安逸生活;六號院門(mén)口的家庭自制燒餅攤,干凈和安靜交織在一起,主要是針對老顧客;旁邊的修自行車(chē)攤位,針對的自行車(chē)日益減少,而多為電動(dòng)車(chē),往日打氣5毛的招牌不見(jiàn)蹤影,并為熟人的自助打氣;醫藥超市的醫導、六間房(歷史感的名字)衛生所的救死扶傷、瀚文學(xué)校的補習課、八號院幼兒園的上下學(xué)、萬(wàn)順超市與惠友超市的此消彼長(cháng)、新利香蛋糕房燈火輝煌的洋派展示、萬(wàn)順超市樓上課外興趣班的巨大招牌、驢肉火燒、白吉饃、四處鍋盔、陜面人家食客們的來(lái)去匆匆…
尤其街北十字路口,每年固定的一些祭祀活動(dòng),一看到傍晚蹲在路口為先人們燒錢(qián)的火光一場(chǎng)場(chǎng)、此起彼伏在路邊的人行道上,同時(shí)必然有專(zhuān)業(yè)的祭品攤位在不遠的路口兩側擺出,各種祭品琳瑯滿(mǎn)目,提醒著(zhù)人們關(guān)心一下在天國的先人們的需求,寄托一下哀思;每隔一段時(shí)間冷不丁就突然來(lái)一場(chǎng)當地村莊里的出殯儀式,哀樂(lè )彌漫在空氣里,讓人心情沉重,不久會(huì )有傳統的披麻戴孝隊伍出來(lái),每每在十字路口點(diǎn)燃紙質(zhì)的車(chē)馬、房子等祭祀用品,使得交通一下子變得擁堵,過(guò)路口的汽車(chē)紛紛避讓?zhuān)氯旧喜患频摹?/p>
希望將來(lái)我們中間也會(huì )出現象蕭紅這樣的寫(xiě)手幫我們記錄這熙熙攘攘的平凡有味的生活。終于完成了讀書(shū)作業(yè),希望下次能做得更好。
《呼蘭河傳》讀書(shū)筆記3
最近,我看了一本書(shū),名叫《呼蘭河傳》,這本書(shū)的作者是民國四大才女之一—蕭紅。
寒冷的冬季,小狗被凍得夜夜叫喚,哽哽的,好像它的教爪被火燒著(zhù)一樣;天再冷下去,水缸被凍裂了,井被凍住了;大風(fēng)雪的夜里,竟會(huì )把人家的房子封住。這便是蕭紅眼里的呼蘭河,她的家鄉,一片白色的世界,一個(gè)寒冷的世界。
這里,偏遠,熱鬧,冷漠。在“大泥坑”常常淹死孩子時(shí),人們聚著(zhù)看熱鬧,袖手旁觀(guān)。鄰居拉磨的“馮歪嘴子”取了王大姐,短暫的幸福之后,受盡了人們的冷嘲熱諷,因為他是私自決定嫁娶,這在當時(shí),是極其不孝的。
我記憶最深的是隔壁胡家的故事。小團圓是一個(gè)12歲的小姑娘,她被當作童養媳賣(mài)給了胡家。胡家對小團圓很不好,經(jīng)常無(wú)端打罵她,但在外人眼中這不過(guò)是讓小團圓聽(tīng)話(huà),十分正常。最后越打越兇,小團圓痛苦地離開(kāi)了人世。
。ǔ撕籼m河的寒冷,更讓我了解到當時(shí)社會(huì )的現狀,當時(shí)人們的冷漠),我更覺(jué)得生活在21世紀的我們,該是多么的幸運、多么的幸福呀!女孩子也可以念書(shū),也可以做得和很多男孩子一樣好。記得有一次,我看見(jiàn)一個(gè)新聞,一個(gè)大廈招聘員工,要求在三分鐘內復原一樣東西,只有一位女生想出了跑出去重新買(mǎi)的辦法,獲得了這份工作,人人都是平等的。
《呼蘭河傳》這本書(shū)帶給我許多感悟,我很佩服蕭紅能寫(xiě)下這個(gè)讓人身臨其境的故事,我喜歡這本書(shū),讓我更珍惜我現在的生活。
點(diǎn)評:蕭紅,不管是她的文字還是她的而經(jīng)歷,都是傳奇。這部《呼蘭河傳》是自傳體小說(shuō),它的語(yǔ)言,內容,深度,有很多很多值得我們去細細品讀,所以,寫(xiě)的時(shí)候我們可以抓住某一個(gè)人物——爺爺來(lái)寫(xiě),可以抓住某一段故事——小團圓的婆婆花大錢(qián)請神棍跳大神給她治病來(lái)寫(xiě),也可以抓住某一個(gè)事物——爺爺的花園來(lái)寫(xiě),在我們沒(méi)有能力面面俱到時(shí),抓住某一點(diǎn),讀透了,就寫(xiě)這一點(diǎn),就像這篇作文一樣。寫(xiě)讀后感,不是為了寫(xiě)而寫(xiě),而是為了更好得理解這本書(shū),讀懂這本書(shū),尤其是好書(shū),要認真去讀,去“感”。
《呼蘭河傳》讀書(shū)筆記4
《呼蘭河傳》讓我覺(jué)得的,是一種冬天的感覺(jué),一切都是蕭瑟的,正如作者反復用到的詞:“荒涼”。
完全是平易的語(yǔ)句與語(yǔ)調,好像都是不經(jīng)意的。但是有一種東西扎人心肺。那就是呼蘭城里人們的合理卻又荒謬的生活邏輯,人是沒(méi)有價(jià)值的。人不如老母豬,不如小雞仔,甚至不如一塊豆腐。令我震顫的是這種邏輯的“合理性”:人又不像豬,打兩下又不會(huì )掉斤兩,因而動(dòng)物是要好生伺候的,而人可以隨意地打;打碎了一枚雞蛋,一枚雞蛋可以換三塊豆腐,因而就等于踩碎了三塊豆腐,三塊豆腐值好多錢(qián)呢,因而一定是要好好地打一頓教訓教訓的。這種生活的邏輯你無(wú)法用哲學(xué)的人的主體性來(lái)反駁,對他們來(lái)說(shuō),那有什么用,能賠我豬肉來(lái)?能換我豆腐來(lái)?因為生活的邏輯,就是金錢(qián)的邏輯。
也正因為如此,更為令我恐怖的事情是:這種狀況在似乎啟蒙了的今天并未消失掉,甚至并不曾減弱。今天的人們依然用這種邏輯來(lái)生活,并且他們以為這是天經(jīng)地義的?粗(zhù)院子里滿(mǎn)地爬著(zhù)的臟兮兮的頑童們,看著(zhù)母親們追打著(zhù)因為將一口飯掉在地上的孩子,看著(zhù)小街上一群一群的大媽大爺們毫不避諱地談著(zhù)張家長(cháng)李家短……
我不禁疑惑,半個(gè)多世紀過(guò)去了,我們究竟進(jìn)步在哪里呢?我們與那呼蘭城中的平民百姓們究竟有多少不同呢?“人是目的”,這句話(huà)在生活面前是不是永遠蒼白無(wú)力呢?渾渾噩噩地生,渾渾噩噩地死,這種狀況要如何才能改變呢?
《呼蘭河傳》讀書(shū)筆記5
在這個(gè)暑假,我讀了一本蕭紅著(zhù)的《呼蘭河傳》。它,就像一部黑白電影,把我帶進(jìn)了二十年代的中國;它,就像回憶童年的散文,既有寂寞,也有憂(yōu)傷。
灰色的世界,簡(jiǎn)單的描述,卻生動(dòng)的把我帶入了二十年代的呼蘭河鎮。文章中的團圓媳婦是一個(gè)美麗可愛(ài)的小姑娘,她才十二歲,本應該是一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小女孩?墒菂s被賣(mài)到了別人家里,一個(gè)人孤獨的生活在衣柜陌生的環(huán)境里,盡心盡力地做事,可是卻動(dòng)不動(dòng)就受到婆婆打罵。那可憐的小團圓媳婦匆匆地離開(kāi)了人世,讓她的家人心酸的不是她那年輕的生命,而是自己為了她用了那么多的錢(qián)·····在那個(gè)年代,她們的遭遇在人們嚴重時(shí)自作自受的,是上天給你安排好的,只能聽(tīng)天由命是沒(méi)有人可以挽救的。
我們的童年是自由的,就像一幅畫(huà),就像一首詩(shī),就像一首歡快的歌,沒(méi)有煩惱,沒(méi)有紛爭。相比較,我們的童年是幸福的,是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。
每個(gè)人的童年是如此的不同,作者的童年是無(wú)知的,是苦難的,是悲涼的。讓我們珍惜我們那美好的童年,將來(lái)再次回味這份屬于自己的美好童年吧!
《呼蘭河傳》讀書(shū)筆記6
它是一篇敘事詩(shī),一幅多彩的風(fēng)土畫(huà),一串凄婉的歌謠。
這是著(zhù)名文學(xué)家矛盾先生的評價(jià)。作者蕭紅在文中批評了人們封建傳統的這種思想。雖然沒(méi)有在文中直白的說(shuō)出來(lái),但作者卻側面諷刺了故鄉人的愚昧和保守性格。文中作者蕭紅以孩童的形式向人們詮釋了她的童年,一個(gè)既有歡樂(lè )又有悲傷的童年。
文中主要寫(xiě)了祖父以及有二伯和團圓媳婦等等人物。作者以孩童的視角講述了我和祖父之間的快樂(lè )生活,祖父對我的好與父親的冷淡和母親的惡言惡色進(jìn)行了對比,更是突出了父母對我的冷漠與不重視。
別人家的孩子都被父母當成掌上明珠,與別人家相比,蕭紅從小在父母那兒受到的只有冷漠與惡言惡色,從來(lái)沒(méi)有得到過(guò)父母的愛(ài),而她也只能在祖父那兒得到愛(ài)與自由。后花園就是我和祖父的小天地,有在那兒,蕭紅才能得到無(wú)限的快樂(lè )和自由以及滿(mǎn)足。祖父對我的寬容,以及和我玩耍,一起背唐詩(shī)等等事情,都體現出祖父對我的慈愛(ài)與溫情。
文中我們看到了一個(gè)慈愛(ài)和藹的祖父,作者蕭紅對祖父有著(zhù)濃厚的感情,她筆下的祖父寫(xiě)的活靈活現好像就在身邊一般。
文中還寫(xiě)了一個(gè)主要人物:小團圓媳婦。這篇文章主要是謝一個(gè)生龍活虎的少女被一群封建思想們活活致死的故事。文中作者還是用孩童的視角來(lái)講述這個(gè)故事的,同時(shí)也體現出來(lái)人們的愚昧無(wú)知和殘忍。最終小團圓媳婦死了,有二伯和廚子卻還是歡天喜地的樣子,沒(méi)有悲傷的神情。這也可以體現出人們封建思想之深厚。
《呼蘭河傳》這本書(shū)體現了蕭紅對故鄉·童年·祖父的懷念。
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