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三國演義讀書(shū)筆記

時(shí)間:2021-04-26 10:06:28 讀書(shū)筆記 我要投稿

關(guān)于三國演義讀書(shū)筆記(精選9篇)

  當細細品完一本名著(zhù)后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,是時(shí)候寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記好好記錄一下了。那要怎么寫(xiě)好讀書(shū)筆記呢?以下是小編幫大家整理的關(guān)于三國演義讀書(shū)筆記(精選9篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于三國演義讀書(shū)筆記(精選9篇)

  三國演義讀書(shū)筆記1

  老師讓我們閱讀一本考級書(shū)名字叫做《三國演義》,其中令我最最深刻的一篇文章就是第十八篇,趙子龍單騎救主。

  這一篇講述了趙云從四更時(shí)分起,與曹軍殘殺,往來(lái)沖突,一直殺到天明,找不到玄德,又將玄德的家小丟了,心想道:“主公將甘、二夫人及小主人阿斗,托付在我身上,現在失散在亂軍之中,我還有什么面目去見(jiàn)主公?不如去決一死戰,無(wú)論如何也要找到主母及小主人!”四周一看,見(jiàn)只剩三四十個(gè)騎兵跟隨。這趙云顧不了許多,縱馬在亂軍中尋黨。那時(shí),二縣百姓,中箭著(zhù)槍、拋男棄女而走的不計其數,號哭之聲震天動(dòng)地。趙云正走時(shí),見(jiàn)一人臥在草叢中,細一看,見(jiàn)是簡(jiǎn)鷹。趙云急急問(wèn)道:“看見(jiàn)兩位主母沒(méi)有?”簡(jiǎn)鷹說(shuō):“二主母丟了車(chē)仗,抱著(zhù)阿斗奔跑。被一將刺了一槍?zhuān)铝笋R,馬被奪走。我爭斗不得,所以臥在這里!壁w云將跟隨騎兵所騎之馬,借一匹給簡(jiǎn)鷹起坐一起去救主母,最后救回了主母。

  讀了這篇文章我知道了:有困難要互相幫助,如果別人有困難你不幫助別人,你有困難別人也不會(huì )來(lái)幫助你的,所以困難要互相幫助。

  三國演義讀書(shū)筆記2

  最近我讀了四大名著(zhù)當中的《三國演義》,讓我印象深刻的是第八回“三顧茅廬”,我想和大家一起談一談劉備。

  蜀帝劉備是仁義,仁愛(ài),禮賢下士的人。他三次去請諸葛亮,可是第一次去,只有小牧童在家里,小牧童對劉備說(shuō):“諸葛先生今天不在家里,估計要等三四天,十來(lái)天才能回來(lái)!钡诙蝿溆秩ブT葛亮家,結果劉備把諸葛亮的弟弟諸葛均當成了諸葛亮,劉備趕緊行禮。諸葛均連忙說(shuō):“我不是諸葛亮,我是諸葛均!眲湓俅问鴼w。第三次來(lái)到隆中,離草屋還有半里多地,劉備便下馬步行。小牧童告訴劉備:“諸葛先生,昨天夜里回來(lái)了,但是還在睡覺(jué),請三位先生再等一會(huì )兒吧!”劉備、關(guān)羽、張飛等了一個(gè)時(shí)辰,諸葛亮依然在睡覺(jué)。后來(lái),諸葛亮終于被劉備的恒心所打動(dòng)了,劉備見(jiàn)到諸葛亮后向他請教安邦定國之道,諸葛亮給出三分天下的策略,這就是有名的“隆中對”。

  諸葛亮一生追隨劉備,而劉備對諸葛亮也處處尊敬,甚至在臨終托孤時(shí),讓諸葛亮擔起復漢的重任。正是由于這份真誠,讓諸葛亮真正做到了“鞠躬盡瘁、死而后已”。

  讀了這一回,我被劉備的毅力深深感動(dòng),明白了做事要持之以恒,對人要有誠意。今后我也要真誠待人,向別人學(xué)習,只要有毅力,有目標就可以成功。

  三國演義讀書(shū)筆記3

  在這個(gè)快樂(lè )的寒假里,我讀了四大名著(zhù)之一——《三國演義》,這本書(shū)中有很多人物,他們各有各的特點(diǎn)。其中,我印象最深的有:劉備、諸葛亮、關(guān)羽、張飛。

  劉備、關(guān)羽和張飛桃園三結義,劉備是一個(gè)愛(ài)民如子的人,最終成為了蜀國的皇帝。關(guān)羽剛正不阿,重情義,重承諾,曾經(jīng)過(guò)五關(guān)斬六將,無(wú)人可擋,但最終因為太輕敵而中了孫權的埋伏,葬送了自己的性命。張飛是一個(gè)作戰勇猛、脾氣暴躁、容易沖動(dòng)的人,死在了部下手中。

  我最喜歡的人物是諸葛亮。諸葛亮字孔明,人稱(chēng)“臥龍先生”,是人中之龍。他通天文、知地理,別人有什么計謀都瞞不了他。以至于劉備三顧茅廬來(lái)請他當軍師,他用兵很巧妙。其中讓我覺(jué)得最精彩的故事是《草船借箭》,起因是周瑜嫉妒諸葛亮的才干,想陷害諸葛亮,知道沒(méi)有做船的條件,卻讓他在十天之內造出十萬(wàn)支箭,如果完不成就要受到重罰。但是諸葛亮卻在三天之內“借”了曹操十余萬(wàn)支箭,出色地完成了任務(wù)……

  讀完《三國演義》后,我了解了三國的歷史,學(xué)到了很多知識,知道了“知己知彼,百戰不殆”的道理。我希望通過(guò)自己的勤奮和努力,能成為像諸葛亮一樣機智勇敢對社會(huì )有用的人。

  三國演義讀書(shū)筆記4

  在今年的八月份,根據讀書(shū)社老師的要求,我和媽媽一起閱讀了四大名著(zhù)之一的《三國演義》。在這個(gè)過(guò)程中,媽媽給了我很大的幫助,讓我對閱讀產(chǎn)生了更濃厚的興趣,讓我感受到“讀書(shū)之樂(lè )”。特別是對《三國演義》這部歷史名著(zhù)產(chǎn)生了更深刻全面的認識。

  初次讀這本《三國演義》時(shí),看到劉關(guān)張結為異姓兄弟,并且討伐黃巾軍時(shí),那場(chǎng)面,仿佛身臨其境,浴血奮殺的情境讓我義憤填膺,這是我第一次感受到這種“讀書(shū)之樂(lè )”這種誘惑讓我不得不往下看,看得讓我被這些英雄豪氣深深渲染,看到趙云救阿斗的時(shí)候,那威武雄壯的身姿無(wú)可匹敵,一人抵擋千軍萬(wàn)馬,那舞著(zhù)槍?zhuān)瑩]著(zhù)劍的形象,深深刻在我的腦海里,直至做夢(mèng)也能夢(mèng)見(jiàn)他。

  英雄當然也不只他一個(gè),還有眾人皆知的傳奇智者——諸葛亮。

  諸葛亮七擒孟獲,這是我最喜歡的一個(gè)他的故事,七擒,當我看到了才知道,原來(lái)是其次抓住了蠻王孟獲,每次看到孟獲被捕,我就樂(lè )的前仰后合,上氣不接下氣,這也上我感受到了諸葛亮的聰明才智和寬厚大度,使我更加佩服他。

  至于“奸雄”曹操,我并不怎么喜歡他,但他的一件事卻讓我記得很清楚,就是——割須棄袍。平時(shí)高傲的不可一世的曹操,今天怎么割須棄袍了?原來(lái)他是為了保命而割須棄袍的。當時(shí)曹操自己?jiǎn)螛屍ヱR被馬超追殺,馬超對士兵們喊:“前面有胡須的是曹操,殺了他,賞金萬(wàn)兩!”話(huà)音未落,曹操便割了自己心愛(ài)的胡須。馬超見(jiàn)了,又大喊到:“前面穿黃袍的是曹操,殺了他,賞金萬(wàn)兩!”曹操接著(zhù)又棄了自己心愛(ài)的袍子?催@段是看的我“咯咯”直笑。

  讀書(shū)給了我很多快樂(lè ),也增長(cháng)了我不少知識。媽媽經(jīng)常教導我說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”,F在看來(lái),果真不假!通過(guò)這次的活動(dòng),也讓我養成了愛(ài)讀書(shū)的好習慣。所以,在以后學(xué)習間隙,我也會(huì )堅持閱讀對自己有用的書(shū)籍!

  三國演義讀書(shū)筆記5

  滾滾長(cháng)江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅。白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古今多少事,都付笑談中。

  看了三國,可能很多人都會(huì )鐘情于曹阿瞞,我也是他的粉絲一枚。身長(cháng)七尺,細眼長(cháng)髯,好游獵,喜歌舞,有權謀,多機變,小小年紀,便被知人之士許邵斷言:治世之能臣,亂世之奸雄。想必,這也是羅貫中對曹操一生的褒贊,畢竟不是每個(gè)人都能說(shuō)成是能臣或奸雄,也不是每個(gè)人都有勇氣破黃巾,殺董卓,戰呂布,平定漢中地,攜天子以令諸侯。

  他的戰謀與勇氣是一方面,胸懷大器又是另一方面。不管是“老驥伏櫪,志在千里”的老當益壯,還是“周公吐甫,天下歸心”的雄心壯志,他愿一展宏圖,招募天下“青青子衿”,還他星漢燦爛,九鳳呈祥。

  有時(shí)候想想,若他不生在這魏蜀吳的夾縫中,不在這烽火連天、腥血橫流的亂世中,他是否會(huì )掀起不一樣的色彩?

  但時(shí)代是英雄的棲息所,英雄是時(shí)代的炫彩者。

  或許,曹操生來(lái)就該在這血液權謀中成就一生的輝煌,留下后世幾千年的喟嘆。

  三國演義讀書(shū)筆記6

  最近我讀了四大名著(zhù)之一的《三國演義》,這本書(shū)內容跌宕起伏,令我非常喜歡。

  全書(shū)以魏、蜀、吳三國的興亡為線(xiàn)索,描繪了漢末至晉統一的一百年間的歷史,描述了統治集團內部和魏、蜀、吳三國之間的政治斗爭、軍事斗爭,反映了當時(shí)動(dòng)亂的社會(huì )狀況,塑造了諸葛亮、曹操、周瑜、關(guān)羽、張飛等眾多的人物形象,表現出鮮明的“擁劉反曹”的正統思想和儒家的仁政思想。同時(shí)也譴責了雄豪混戰及暴君的茍政,寄托了人民苛求明君仁政、社會(huì )安定的`愿望。

  其中我最喜歡的是《桃園三結義》,這篇講述了東漢末年,黃巾起義。朝廷發(fā)榜文四處招兵買(mǎi)馬以平亂。 一次,劉備正在看招兵告示,身后又擠進(jìn)來(lái)一個(gè)黑臉大個(gè)兒,名叫張飛,兩個(gè)人便商量一起去參軍。二人來(lái)到一個(gè)酒館喝酒,正喝著(zhù),一個(gè)紅臉大漢進(jìn)來(lái)了。劉備見(jiàn)他身材高大,非常威武,就請他一起喝酒,又一起來(lái)到張飛的桃園,他們在桃園里對天起誓,結拜為兄弟。 我也比較喜歡書(shū)中的三個(gè)人物。劉備仁厚,在《三國演義》中被寫(xiě)成仁的化身。關(guān)羽忠義,但是勇猛有余,智謀不足,在《三國演義》中被寫(xiě)成義的化身。張飛勇而猛,性格缺點(diǎn)是脾氣暴躁,但是他們三人非常重情義。

  通過(guò)《桃園三結義》,我感受到正是他們之間深厚的手足情,才實(shí)現了劉關(guān)張三人的雄心壯志,才完成了興國大業(yè)。我更體會(huì )到友誼是人生中不可缺少的,是最珍貴的東西,我也希望能結交到像劉關(guān)張這樣親密無(wú)間、形影不離的好朋友。雖然時(shí)代不同,但是我們也要多為朋友著(zhù)想,互相體諒與尊重。

  三國演義讀書(shū)筆記7

  讀了《三國演義》一書(shū),使我受益匪淺。中國四大名著(zhù)之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學(xué)名著(zhù)!度龂萘x》刻畫(huà)了近200個(gè)人物形象,其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備等人!度龂萘x》以三國時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)統治集團相互斗爭為主要描寫(xiě)內容。它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統一之間發(fā)生的一系列故事。

  其中有庸主獻帝劉禪,氣量狹隘的周瑜,忠厚的魯肅,勇猛的張飛,重義的關(guān)羽,納賢的劉備等等,無(wú)不各具神態(tài)。這些人物給了我很深的教育。書(shū)中雖有這么多眾多的人物,但最令我有所感受的是這本書(shū)當中所描述的幾個(gè)英雄人物。

  先說(shuō)關(guān)羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng),后來(lái)又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰敗降敵,但一得知故主消息,便不知千里萬(wàn)里往投。我認為雖降了敵,但最后還是回來(lái)了,不但仍算忠,而且還要算一種難得可貴的忠!度龂萘x》表現關(guān)羽的方法也極簡(jiǎn)單:“丹鳳眼,臥蠶眉,面如重棗,青龍偃月刀”,后來(lái)加上“赤兔馬”,刮骨療毒不怕疼,斬顏良,誅文丑,幾乎變得天下無(wú)敵。

  再說(shuō)曹操。曹操在《三國演義》中被稱(chēng)為奸雄。他說(shuō)劉備與他是并世英雄,說(shuō)得劉備都不敢聽(tīng),但是他沒(méi)有殺劉備,雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度,也是周瑜做夢(mèng)也夢(mèng)不到的。周瑜眼中只有諸葛亮,與其誓不兩立,只要把諸葛亮殺了,東吳的天下就太平了。后來(lái)又發(fā)現劉備也不是一般人物,便想殺劉備,至少把他留在東吳,東吳的天下也太平了。目光短淺,氣量狹小,非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對比。

  三國演義讀書(shū)筆記8

  《三國演義》主要寫(xiě)了東漢末年,漢室衰弱,黃巾起義。以劉備、曹操、孫權為首的蜀、魏、吳這三個(gè)政治勢力開(kāi)始了統一天下的戰爭。關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將、劉備三顧茅廬、孫曹的赤壁之戰……每一次戰爭,都令人感到驚心動(dòng)魄;每一次戰爭都是勇氣與智慧的考驗;每一次戰爭,都令我們變得亢奮起來(lái)了。

  讀完這本書(shū),我被這本書(shū)中的每一個(gè)情節所迷惑,曹操的心疑,劉備三顧茅廬的謙虛,孫權的聰明才智,周瑜的心胸狹窄,每一個(gè)人物都是刻畫(huà)的非常生動(dòng)。其中,我印象最深的是赤壁之戰,關(guān)羽的過(guò)五關(guān)斬六將和三顧茅廬。赤壁之戰中周瑜可真是神氣,在東吳的高層內部都懼怕著(zhù)曹操,而曹操的來(lái)勢洶洶另東吳更是焦急,于是周瑜出來(lái)了,他不但不怕曹操,還要與曹操抗戰。結果與黃蓋演義了一場(chǎng)苦肉計,里應外合,一把大火把曹操打的落花流水。關(guān)羽的過(guò)五關(guān)斬六將也是精彩,為了與兄長(cháng)劉備會(huì )面,一路上怒斬曹操的六名大將。三顧茅廬》最令我記憶深刻。在這個(gè)故事中,我學(xué)會(huì )了一個(gè)道理:一個(gè)人只要想學(xué)做一件事,就不要怕遇到挫折,要三顧茅廬,只要用你的真誠打動(dòng)對方,就一定能行。還有一個(gè)故事:在劉備起兵七十萬(wàn)水陸并進(jìn)攻吳為關(guān)羽報仇時(shí),張飛沖動(dòng)鞭打兩個(gè)部將,在晚上兩個(gè)懷恨在心的部將因一怒之下殺死了酒醉未醒的張飛,一代虎將死于非命。也告誡了我不要魯莽行事,意氣用事,否則后果不堪設想。

  《三國演義》里還有義、奸、智。關(guān)羽見(jiàn)證了義,曹操見(jiàn)證了奸,諸葛亮見(jiàn)證了智。讀過(guò)這本《三國演義》我不僅了解到了歷史的流轉,還學(xué)到了很多知識,這本書(shū)真是使我受益匪淺。

  《三國演義》可以說(shuō)是四大名著(zhù)中的精品之一,雖然其中有些地方值得思考,但是它留給我們的意義是深遠的。

  三國演義讀書(shū)筆記9

  這個(gè)暑假,我又讀了幾遍《三國演義》,對其中的三位主人公劉備、曹操、孫權產(chǎn)生了很深的感受。

  首先是劉備,劉備是一個(gè)穩重的人,很有愛(ài)心,關(guān)愛(ài)百姓。劉備為人以大局為重,就像三顧茅廬,為了統一亂世,犧牲了很多時(shí)間,三次才請到諸葛亮。他還十分重視兄弟之情,對關(guān)羽、張飛關(guān)愛(ài)有加,雖然不是同一個(gè)母親生的,可卻走到了一起,結為兄弟,不求同年同月同日生,只求同年同月同日死,共同為天下百姓做事,一生無(wú)怨無(wú)悔。雖然劉備優(yōu)點(diǎn)很多,但還有一個(gè)大缺點(diǎn),那就是受到巨大打擊就不能維持平時(shí)的情緒,就像關(guān)羽張飛被殺害后,劉備就變的性情急躁,也不聽(tīng)諸葛亮的話(huà),執意伐吳,導致陸遜火燒連營(yíng),死在白帝城。如果那時(shí)他能以平時(shí)對待事情的情緒來(lái)對待,那么他肯定能完成建立蜀國的大業(yè)。

  接著(zhù)是曹操,曹操是一個(gè)有名的政治家、哲學(xué)家,他統治魏國時(shí),可以說(shuō)是百戰百勝,強大的兵力,厲害的大將,還有他的軍略,如果他能夠更加的合理運用,絕對能讓魏國稱(chēng)霸天下。雖然曹操有著(zhù)這么多的好處,可是一點(diǎn)對它們造成了很大的影響,那就是多疑。在赤壁大戰,因為周瑜的一點(diǎn)小計策,就讓他殺掉了能為自己立大功的忠臣蔡瑁、張允,導致魏軍沒(méi)有好的水軍將領(lǐng),沒(méi)能識破龐統為他提供的連環(huán)舟戰術(shù),結果被孫劉聯(lián)盟打敗,幾乎是全軍覆沒(méi)。

  最后是孫權,孫權有十分厲害的大將,呂蒙、魯肅、陸遜、周泰、凌統。將士可是數不勝數,還可以合理運用將士的才能、敵人的弱點(diǎn)來(lái)贏(yíng)得戰爭,可說(shuō)是一個(gè)文武雙全的君主,把吳國治理的很好。雖然看起來(lái)是三國演義里的配角,可他也為政治作出了貢獻,曾經(jīng)派魯肅去海上巡游,找尋新大陸。他也是以大局為重,與蜀國絕交后,還可以很快的和好,同意共同抗擊魏國,從這位君王的身上,實(shí)在找不出什么缺點(diǎn),可說(shuō)是一個(gè)十分完美的君主了。

  在三國里的三位君王身上,讓我們學(xué)到了很多,比如劉備教育我們的:急躁必定壞事,冷靜對待才可以成功。曹操教育我們的:不要多疑,要做到用人不疑,疑人不用,才可以知己知彼,百戰百勝。孫權教育我們的:只有合理運用條件,才可以做到上下連心,互相幫助,取得勝利。在這些事情里,告訴了我們很多,同時(shí)我也知道,只有注意了細節,全面看問(wèn)題,才能做出正確的推斷。我們只要做到這些,就可以戰勝一切,一起努力吧。

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