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白夜行中學(xué)生讀書(shū)筆記

時(shí)間:2021-04-01 19:15:31 讀書(shū)筆記 我要投稿

白夜行中學(xué)生讀書(shū)筆記5篇

  當品味完一本著(zhù)作后,大家心中一定有不少感悟,不能光會(huì )讀哦,寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記吧,F在你是否對讀書(shū)筆記一籌莫展呢?下面是小編為大家收集的白夜行中學(xué)生讀書(shū)筆記5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

白夜行中學(xué)生讀書(shū)筆記5篇

白夜行中學(xué)生讀書(shū)筆記5篇1

  我想象過(guò)的愛(ài)情有千萬(wàn)種,甜蜜的、打鬧的、清新的、也不乏類(lèi)似于許仙與白娘子的大開(kāi)大合、轟轟烈烈山崩地裂的、梁山伯與祝英臺那樣凄美的愛(ài)情,卻從未想過(guò)愛(ài)情可以如此隱忍、保護與成全,即使在黑夜里,也從未得到過(guò)。

  且先不說(shuō)《白夜行》這篇小說(shuō)將東野圭吾的名字為多少熟知,銷(xiāo)量有多高,我只是喜歡書(shū)中亮司與雪穗的淋漓盡致愛(ài)情。在圖書(shū)館找到書(shū)后的欣喜若狂,恨不得全世界都分享我的喜悅;氐郊抑衼(lái)不及喝口水就打開(kāi)書(shū)本。最先映入眼簾的是“只希望能手牽手在太陽(yáng)下散步”,凄婉、迷惘。這該是如何般的愛(ài)情。白夜,恍如白晝的夜。

  看完第一章被情節所吸引,鋪墊完美,作者的心思應是極為縝密的。繼而第三四五章,忽爾之間女主人公雪穗就長(cháng)成了少女,會(huì )茶道、插花。男主呢?似乎從來(lái)沒(méi)有在小說(shuō)中的白天出現過(guò),小時(shí)候在黑暗的閣樓上度過(guò),長(cháng)大后,好像是黑夜的使者。有時(shí)看下一章節就感覺(jué)和上一章完全承接不起來(lái),情節轉換過(guò)快?墒强赐暌话霑r(shí),就逐漸明了,作者安排如此甚好,甚好。以女主人公雪穗成長(cháng)為線(xiàn)索,描述她的一生。一部懸疑推理小說(shuō)是總不能?chē)@一件事展開(kāi),以一件事的爆發(fā),繼而圍繞這件事所產(chǎn)生的種種矛盾來(lái)譜寫(xiě)!栋滓剐小芬阅兄魅斯┰了镜母赣H之死,矛盾產(chǎn)生。警察與嫌疑人的周旋,亮司和雪穗的愛(ài)情與法律相悖的種種沖突。警察笹垣追蹤兇手從黑發(fā)變?yōu)榍嘟z,因為誰(shuí)都不會(huì )懷疑一個(gè)上國小的女孩和一個(gè)小男孩會(huì )害死一個(gè)中年男人,而這個(gè)中年男人還是這個(gè)小男孩的父親!

  對女主人公雪穗一直討厭不起來(lái)甚至心疼地想要在她失去父親后就守護在她身邊,免她一世的紛擾與流離。明明很努力的生活,很努力的抓住自己想要的,很努力的賺錢(qián),卻不曾與心愛(ài)之人手牽手在太陽(yáng)下散步!拔业奶炜绽餂](méi)有太陽(yáng),總是黑夜,但并不暗,因為有東西代替了太陽(yáng)。雖然沒(méi)有太陽(yáng)那么明亮,但對我來(lái)說(shuō)已經(jīng)足夠。憑借著(zhù)這份光,我便能把黑夜當成白天。我從來(lái)就沒(méi)有太陽(yáng),所以不怕失去!彼匝┧肴绾谓腥瞬粍(dòng)容,從那一刻——遇見(jiàn)桐原亮司的父親——那份太陽(yáng)的光明就已失去。

  亮司給雪穗的愛(ài)情就像警察笹垣所譬喻的一樣,槍蝦與蝦虎魚(yú)!皹屛r會(huì )挖洞,住在洞里?捎袀(gè)家伙卻要去住在它的洞里,那就是蝦虎魚(yú)。不過(guò)蝦虎魚(yú)也不白住,它會(huì )在洞口巡視,要是有外敵靠近,就擺動(dòng)尾鰭通知洞里的槍蝦。它們合作無(wú)間,互利共生!毖┧牒土了揪烤拐l(shuí)是槍蝦,誰(shuí)是蝦虎魚(yú),我分不清。因為他們之間是互利共生、相互依存、相互保護,一個(gè)負責白天,一個(gè)負責黑夜。亮司說(shuō),我的人生就像在白夜里走路。他為雪穗清除一切障礙,甚至可以是自己,兩個(gè)靈魂只有在黑暗的時(shí)候才能緊緊相偎,他陪伴雪穗長(cháng)大、嫁人、生育。

  第一次不舍將一本書(shū)看完,翻到最后一頁(yè)時(shí),心中萬(wàn)千個(gè)不愿意,掩上書(shū)本,離去。腦海雪穗與亮司在倒帶,發(fā)現他們的交集真是少,就連在圣誕節相遇,亮司都不能以真面目示人。上國小的亮司與雪穗在圖書(shū)館看書(shū),坐在各自對面,相視而笑,陽(yáng)光溢在玻璃窗上,流出柔和的光線(xiàn),照在亮司與雪穗的臉上。沒(méi)有任何的黑霾。

  還是沒(méi)有壓制住心中的好奇,翻開(kāi)最后一章,讀完,得到的信息是,亮司死了,雪穗拖著(zhù)長(cháng)裙頭也不回地上樓,高聳力挺的背影。是的,亮司死了,那雪穗以后的生活怎么辦,在黑暗中舔舐自己的傷口。她沒(méi)有太陽(yáng),所以才不怕失去。并不是說(shuō)亮司是太陽(yáng),亮司是屬于黑夜的啊!亮司是雪穗黑夜里的光芒,才能抵御黑夜的寒冷,在白天,雪穗不只是一個(gè)人在行走,她是連同亮司的一份,那一份遠超于太陽(yáng)所給予的溫暖。

  合上書(shū)本,封面上是小男孩牽著(zhù)小女孩的手在行走,并且是呈心型狀,悵然若失,多么希望小說(shuō)還未完結,亮司的念想還在,守望繼續,沒(méi)有悲慟,亮司在黑夜里會(huì )不會(huì )想,雪穗有時(shí)間我們找個(gè)空去圖書(shū)館看書(shū),那時(shí)太陽(yáng)剛好,累了可以在林蔭道上散步。

白夜行中學(xué)生讀書(shū)筆記5篇2

  初讀《白夜行》便被情節安排、時(shí)間線(xiàn)索等藝術(shù)方面的成熟老辣地處理奪了眼球,反倒將主角兩人的糾葛忽略。再讀時(shí)我注意到了細節,隨著(zhù)情節的展開(kāi),隨著(zhù)細節的注入,一場(chǎng)跨越了半生的隱秘愛(ài)戀就這樣細膩地鋪陳在眼前。

  唐澤雪穗和桐原亮司,他們生活的每一步都如履薄冰,無(wú)法退縮——明明是相愛(ài)之人卻各執他手,明明是相守之人卻彼此陌路,每一條稍露甜意的"羈絆"后都仿佛溢滿(mǎn)了黑泥,稍不留神便會(huì )葬送彼此的未來(lái)。這是一個(gè)無(wú)望的故事,可東野圭吾就在這樣一個(gè)黑暗的世界里拉出了一道光,杯水車(chē)薪的希望就如同吊在死刑犯頭顱之上懸而未決的砍刀,明知無(wú)望卻仍禁不住內心的乞求。透過(guò)這兩個(gè)人來(lái)看世界,人類(lèi)便是這樣,連縹緲脆弱如蛛絲般的希望都要緊抓不放,更何況是那么溫暖的手。如此看來(lái),那看似孑孓獨行的桐原和雪穗,在世人看不見(jiàn)的黑暗的角落,他們那雙緊握的手卻從未分開(kāi)過(guò)。

  "我的天空沒(méi)有太陽(yáng)總是黑夜,但并不暗,因為有東西代替了太陽(yáng),雖然并沒(méi)有太陽(yáng)那么亮,但對我來(lái)說(shuō)已經(jīng)足夠。憑借這份光,我便能把黑夜當成白天。我從來(lái)就沒(méi)有太陽(yáng),所以不怕失去。"

  這是雪穗的自白,又何嘗不是桐原的。他們互相成為了彼此生命中的那道光,每逢絕境對方便是置之死地而后生的力量。只是命運可嘆,那個(gè)渴望在陽(yáng)光之下彼此牽手的單純念想未曾實(shí)現。他們擁有美好的開(kāi)端,青梅竹馬般純真陪伴,他們共享一份心照不宣的守護與偏袒,若未曾遭遇現實(shí),那些單純幸福的守望與念想都將一一實(shí)現吧,但現實(shí)步步緊逼,縱使心細如發(fā)、步步為營(yíng)地抗爭也難逃宿命中的悲劇。

  桐原在生命中最后那刻選擇了親手解開(kāi)這份緣,以自己的死亡救贖雪穗。桐原背負著(zhù)原罪攬下了所有陰暗中的復仇,為雪穗清理出一條"光鮮純白"的晉升之路。在他眼中,雪穗便是那不慎誤入囚籠的雀,被他的父親束上了"背德"的鐐銬,不得掙脫?v使雪穗于囚籠中羽翼漸豐,甚至吸引了很多人爭相逗弄,勾得許多人愿做裙下臣,桐原卻直面著(zhù)雪穗靈魂中那片巨大的空洞不安,看得到她純白的背影中的'暗濤洶涌。那條污濁的鎖鏈纏繞著(zhù)彼此緊握的雙手,日光無(wú)法到達無(wú)法驅散那不盡的陰暗,F實(shí)已等不到日光的垂憐,在親手將剪刀刺進(jìn)胸膛的那個(gè)剎那,他裹挾著(zhù)兩人面對的所有污濁推開(kāi)了雪穗翻身墜入泥沼。

  雪穗之于桐原是微弱卻不滅的救贖,離開(kāi)那作為囚籠的`一切,包括罪孽深重的自己,她將重獲自由。她能忍痛撕去每片不潔的翎羽,換上自己再也無(wú)法守護也不必守護的全新模樣。無(wú)論未來(lái)如何發(fā)展,都不會(huì )比過(guò)去更糟糕了,他如此堅信。

  面對桐原的舍身成全,雪穗除了裝作冷漠地離開(kāi)之外,就連流淚也不被允許。于是,雪穗的生命終于迎來(lái)那遲來(lái)的漫無(wú)天日的黑暗,這一次再也沒(méi)有轉圜的余地,她也失去了支撐她翻盤(pán)的勇氣。

  就如紙鳶,精致脆弱,乘著(zhù)那陣風(fēng)便飛上了那樣高的天空,給人只要離開(kāi)那道線(xiàn)便能沖破云霄的錯覺(jué),眾人都道那道線(xiàn)是束縛,可只有紙鳶自己知曉若失去了那道線(xiàn)它便只能隨著(zhù)風(fēng)無(wú)憑無(wú)依地飄蕩,忽高忽低終不知歸處。

  伴隨著(zhù)桐原的死,不僅光熄了,而且魂去了。無(wú)論是暗無(wú)天日的夢(mèng)境過(guò)往,還是轉瞬即逝的寂寞溫存,都融進(jìn)了滿(mǎn)地猩紅,拾不起來(lái),也無(wú)法回頭擁抱。雪穗只有孤單地在這余生的黑夜中游蕩著(zhù),扮演著(zhù)別人眼中的白日。

  作家總是喜歡這樣:將美的事物砸碎了,讓我們在破碎的世界中艱難地拼湊出零碎的美好。

白夜行中學(xué)生讀書(shū)筆記5篇3

  《白夜行》東野圭吾的小說(shuō),讀了差不多一半,作者從一開(kāi)始就埋下伏筆,一直讀到后面就發(fā)現會(huì )有一個(gè)一個(gè)謎團接踵而來(lái)。起初的那場(chǎng)殺人命案,以為會(huì )是像福爾摩斯探案那樣的探案本,讀過(guò)之后顯然是我輕視了作者的想象力和創(chuàng )造力。

  從一開(kāi)始,東野圭吾先生就布下一個(gè)又一個(gè)局,織就絲絲密密的網(wǎng),將其中的人物包羅在網(wǎng)中。這本書(shū)給我從未有的體驗,和那些網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)不同,沒(méi)有直白的心里描寫(xiě),沒(méi)有主角光環(huán)的保護,男女主人公不會(huì )有露骨的崇拜者,不會(huì )狗血到鈔票滿(mǎn)滿(mǎn),后母惡女一大堆需要男女主的光輝。雪穗和桐原是神秘的,是多面的,盡管所有線(xiàn)索都指向二人,但是仍然不相信雪穗為了讓自己生活脫離之前糟糕的樣子處心積慮,從而上海身邊的親人和朋友,而亮司更有很多不為人知的秘密。很想把秘密一個(gè)一個(gè)解開(kāi),但同時(shí)又期待有不一樣的發(fā)展,對他們兩個(gè)人的感情世界也很好奇。

  其實(shí)謎底不這樣輕易解開(kāi),讓讀者在困惑和糾結中體驗,這本書(shū)的樂(lè )趣也正是這個(gè)。我急切而又耐心的看,終于明白雪穗與亮司為什么會(huì )有殺人之舉,桐原之前的陰郁的眼神也解釋的通了,我也是在各種矛盾之中看完全書(shū)的,不會(huì )討厭主人公,甚至會(huì )心疼他們兩個(gè),心里還是隱隱作痛的。除了男女主我還有一個(gè)欽佩的人,那就是笹垣警察蜀黍,十九年的事還會(huì )有耐心去尋找,這樣的執著(zhù)和毅力讓人不由得生出敬意,如果不是他就沒(méi)有后來(lái)謎底解開(kāi)的那一刻,就不會(huì )有完整的白夜行。

白夜行中學(xué)生讀書(shū)筆記5篇4

  如同這本書(shū)的書(shū)面,這是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩互相幫襯的故事。如書(shū)名所言,男女主生活在一個(gè)特別的白天下,不是太陽(yáng)照亮的生活,是他倆相互照亮、互屬于彼此的太陽(yáng),是為白夜。生活在這樣的白夜中,則有了白夜行。

  懸疑之所以成為懸疑,是因為不知道所有的細節,只能由作者一點(diǎn)點(diǎn)揭開(kāi)面紗,在透露更多細節的時(shí)候,也許我們會(huì )猜測接下來(lái)的情節,故事的發(fā)展可能合乎讀者的猜測,沒(méi)有看到新意的讀者也許會(huì )失落,若是合乎讀者的猜測,然后又表達出讀者之前沒(méi)有的觀(guān)點(diǎn),故事便加分了。進(jìn)一步的,若故事發(fā)展的結局完全出乎讀者的意料,而且揭露的真相發(fā)人深省,謂之高明。

  我想,《白夜行》應該屬于第二層次。在故事行進(jìn)中,將部分細節抽離,所以看起來(lái)似夢(mèng)卻又真實(shí)。

  《白夜行》給我的思考很多,我在想自己在年幼的時(shí)候會(huì )如此珍惜這種友誼嗎?我能做到堅定信念的時(shí)候殺伐果斷嗎?我在經(jīng)歷這些大眾認為的挫折后,采取什么態(tài)度,是選擇亮司,還是雪憓,亦或是老刑警笹垣?

  每個(gè)人其實(shí)都可以成為亮司、雪憓、笹垣以及故事里的每一個(gè)人,只是或多或少罷了。

白夜行中學(xué)生讀書(shū)筆記5篇5

  《白夜行》是日本作家東野圭吾的作品,從多次獲獎,是東野圭吾的代表作。全書(shū)主要講了一個(gè)多年以前的慘案,一男子遭利器刺死于家中,案件沒(méi)有任何頭緒,始終未能__。

  此后的二十年間,男女主人公亮司和雪穗利用內心的陰暗將越來(lái)越多的人籠罩進(jìn)殺戮的陰影中,但亮司和雪穗卻心中有愛(ài),書(shū)中將他們純潔的愛(ài)和陰暗的罪交織在一起,讓萬(wàn)千讀者欲罷不能,為之動(dòng)容。

  我認為,《白夜行》中最精彩的就是對人內心細致的描寫(xiě),亮司和雪穗悲慘的童年與之間眼神的交流,把他們罪惡的愛(ài)情描繪地活靈活現,更把無(wú)望卻堅守的凄美愛(ài)情與沉著(zhù)冷靜的推理完美結合。我甚至分不清誰(shuí)更需要誰(shuí),誰(shuí)更理解誰(shuí)。

  “當一個(gè)人的天空中沒(méi)有了太陽(yáng),那唯一照進(jìn)來(lái)的那一束光就變得尤為珍貴!彼粤了竞脱┧胝湎е(zhù)彼此,他們是最完美的靈魂伴侶,他們?yōu)閻?ài)而活,為愛(ài)而死,他們的結合是一個(gè)徹底的悲劇,但又合情合理,渾然無(wú)缺。他們都不會(huì )后悔。

  所以,我覺(jué)得——

  他們是懦弱的,不是因為他們只敢幻想可以有太陽(yáng),而是他們選擇了不斷逃避。

  他們是堅強的,不是因為他們能在“白夜”中生存,而是他們對生活仍然充滿(mǎn)著(zhù)熱誠和希望。

  他們是聰明的,不是因為他們一次又一次的完美犯罪,而是他們懂得什么是真正的幸福。

  他們是可恨的,不是因為他們殺害父母的罪行,而是他們讓自己扭曲的心靈肆意發(fā)展。

  他們是可憐的,不是因為他們的結局,而是他們可悲的童年。

  我想問(wèn),所謂白夜,是被剝奪的夜晚,還是被賜予的白晝?

  我希望,每個(gè)人心中都能擁有太陽(yáng),并不斷前進(jìn)和追求,生生不息……

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