魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記（精選21篇）
認真讀完一本著(zhù)作后，你有什么總結呢？需要寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記好好地作記錄了。為了讓您不再為寫(xiě)讀書(shū)筆記頭疼，下面是小編收集整理的魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記（精選21篇），希望對大家有所幫助。
魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記1
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，它能讓人們從中感到樂(lè )趣，還能提高作文水平�！遏敒I孫漂流記》就是很有趣的書(shū)。
這本書(shū)里講了魯濱孫冒險的故事：魯濱孫是個(gè)英國人，他最喜歡航海和冒險。有一天，魯濱孫前往南美洲，在路上，一陣大風(fēng)刮來(lái)，船被掀翻了，所有人都被淹死了，只有他一人活著(zhù)。他爬到岸邊，看見(jiàn)自己流落的了小島上。等海面上平靜了下來(lái)，他看見(jiàn)船還浮在海面上，就做了個(gè)木筏，滑到船邊，把里面有用的東西都拿了出來(lái)。再到岸上，同時(shí)還有兩只貓和一只狗，他在島上想了很多的辦法生存了下來(lái)。首先，他建了一座簡(jiǎn)陋的房屋。每天靠打獵、捕魚(yú)、蓄養山羊、種麥子。有一天，他看見(jiàn)有三十多個(gè)野人上岸了，他們拖著(zhù)兩個(gè)倒霉的同伴，殺死了一個(gè)，另一個(gè)正朝著(zhù)魯濱孫的住處跑來(lái)，魯濱孫決定就下這個(gè)野人，并拿槍打死了后面兩個(gè)追趕的野人。他給這個(gè)野人去了一個(gè)名字，叫“星期五”，并開(kāi)始教化這個(gè)野人，這個(gè)野人很快就成了魯濱孫的好幫手。他們在島上過(guò)著(zhù)安慰的日子。有一天，海上來(lái)了一艘大船，水手們綁架了船長(cháng)。魯濱孫和“星期五”就出了船長(cháng)，船長(cháng)就答應送他們回英國。就這樣，魯濱孫就回到了英國。
從這個(gè)冒險故事中，看出魯濱孫是個(gè)敢于冒險，不畏艱難，勇敢樂(lè )觀(guān)的品質(zhì)。流落荒島對一般人來(lái)說(shuō)，都會(huì )特別的害怕，并不會(huì )抱有生活的希望。而對于魯濱孫來(lái)說(shuō)，這并不是什么難事，他用他的智慧在島上安穩的活了好幾年，這不是平常人能做到的。我記得上一次，媽媽出去了，哥哥也出去玩了，我一個(gè)人在家。忽然，有人敲門(mén)了，聲音還特別大。我想：不可能是媽媽?zhuān)瑡寢屔习嗳チ�，還沒(méi)回來(lái)，哥哥才剛出去玩，怎么可能回來(lái)。我在床上坐著(zhù)，一動(dòng)都不敢動(dòng)，因為我害怕是壞人，看都不敢去看一下。一會(huì )兒，外面的人走了。我要向魯濱孫學(xué)習，以為他很勇敢。
《魯濱孫漂流記》這本書(shū)真有意思��！因為里面刻畫(huà)了一個(gè)精彩的人物。
魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記2
《魯濱遜漂流記》是一本十分精彩的小說(shuō)。讀完這本書(shū)，我感覺(jué)到魯濱遜有一種永不放棄、自強不息的精神令人敬佩。
魯濱遜的家境很好。本來(lái)，他可以過(guò)一個(gè)閑適而優(yōu)越的生活。但是，他為了圓自己的航海夢(mèng)不顧家人的勸阻而踏上了開(kāi)往幾內亞的船。這艘船在行駛中因為遭遇風(fēng)暴而沉沒(méi)了，全船的人除魯濱遜外，都葬身于大海。而魯濱遜雖然活了下來(lái)，卻被孤獨地留在了一個(gè)荒島上。
這里沒(méi)有工具，他就想方設法自己動(dòng)手造；沒(méi)有房子，他就自己動(dòng)手搭建；沒(méi)有食物，他就嘗試著(zhù)種谷物、打獵。他還摸索著(zhù)制作陶器、桌椅，戰勝了多種困難和危險。
在島上艱難地生活了27年后，他終于通過(guò)自己的努力回到了自己的祖國。
讀完這本書(shū)，我想：我們不僅要像魯濱遜那樣勇敢而樂(lè )觀(guān)地面對困難，而且要學(xué)會(huì )思考如何去戰勝困難。假如，我們也遇到了像他那樣惡劣的環(huán)境，我們一定也能夠從容地應對了。
魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記3
學(xué)習了課文《一本男孩子必讀的書(shū)》——《魯濱遜漂流記》，我被魯濱遜這種精神深深的感動(dòng)并吸引著(zhù)。小說(shuō)的主人魯濱遜是一個(gè)聰明機智而又具有堅強毅力的人，一直想找這本書(shū)來(lái)看看，真巧！在學(xué)校的圖書(shū)室里我發(fā)現了這本書(shū)，我如獲珍寶地品讀起來(lái)。
魯濱遜是英國人，出生于17世紀中葉。從小他就喜歡和向往探險的生活，長(cháng)大以后不顧父母的阻攔，一心去航海冒險，不幸淪為奴隸。他經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦終于逃走了，卻流落到?jīng)]有人煙的荒島上。他沒(méi)有氣餒，靠著(zhù)頑強的毅力和超人的智慧建房子，種植糧食，圈養山羊，修造船只，燒制陶器，用樹(shù)條編籮筐。讓自己生存了下來(lái)，還救助了野人“星期五”，教會(huì )“星期五”好多文明。后來(lái)魯濱遜靠自己的聰明才智救下被歹徒劫持的貨船船長(cháng)他們，從荒島生活了28年的魯濱遜終于回到了家鄉。
魯濱遜真了不起！那樣艱難的處境，他都能一一克服，創(chuàng )造出生存的奇跡！對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，難道我們不應該向魯濱遜學(xué)習，克服學(xué)習上的困難，取得好的成績(jì)嗎？我在學(xué)習中，總想偷懶、想不勞而獲、想一帆風(fēng)順，想受到別人的尊重和羨慕�，F在看來(lái)真的是紙上談兵，想法過(guò)于理想和簡(jiǎn)單，甚至是愚蠢。每個(gè)人的一生都不會(huì )是一帆風(fēng)順的，總會(huì )遇到困難，只有勇于向困難挑戰，才會(huì )走出困境，開(kāi)辟新的天地！煥發(fā)新的生機！而我們就是在不斷的挑戰和解決困難中成長(cháng)起來(lái)的�！安唤�(jīng)一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香”��！我今后一定要學(xué)習魯濱遜這種不向困難低頭，勇于向命運挑戰的高貴品質(zhì)。
我不但喜歡魯濱遜的堅強、聰明和他超人的智慧，還喜歡他有樂(lè )于助人的品質(zhì)！魯濱遜救下了一個(gè)俘虜，那天是星期五，他就給這個(gè)俘虜起名叫“星期五”，從此星期五成了他忠實(shí)的仆人和朋友。我也喜歡“星期五”，喜歡他的活潑、靈敏和好學(xué)。好想看看魯濱遜和“星期五”長(cháng)什么樣！呵呵，那是不可能的，我想象中的魯濱遜是這個(gè)樣子的：身著(zhù)羊皮短衣短褲，腰間別一把小踞、一把斧子，肩上掛著(zhù)彈藥袋子，背上背一個(gè)筐子，掛一支鳥(niǎo)槍?zhuān)^頂撐一把又丑又笨的羊皮傘……我希望自己能成為一個(gè)像魯濱遜那樣的人。
讀了這本書(shū)，我被深深地感動(dòng)著(zhù)，也被深深地鼓舞著(zhù)，我有了面對一切困難的決心和勇氣，我要做個(gè)魯濱遜似的人！
魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記4
盧梭曾經(jīng)評價(jià)過(guò)《魯濱孫漂流記》這本書(shū)：“正在成長(cháng)中的男孩都應該先讀讀這本書(shū)�！�
《魯濱孫漂流記》這本書(shū)主要寫(xiě)了一位英國人很愛(ài)航海冒險，到過(guò)世界很多地方，碰到過(guò)許多危險，但他一點(diǎn)也不畏懼，希望走遍天涯海角，他就是魯濱孫。
這本書(shū)讓我記憶最深的就是魯濱孫和野人作斗爭。當時(shí)看到有野人痕跡的時(shí)候，他心里雖然很恐懼，但他并沒(méi)有想著(zhù)躲起來(lái)，而是知道后想著(zhù)辦法對付那些野人，并沒(méi)有畏懼。他把羊圈分成好幾個(gè)圈，為的是如果野人偷走這個(gè)羊圈里的羊，還有其它的羊。還把所住前的空地上插下楊柳莊子。當再次看到那些野人的時(shí)候，有兩個(gè)野人被拖出來(lái)，一個(gè)被殺了，另一個(gè)掙扎的逃跑著(zhù)，跑的方向正是魯濱孫家的方向，于是，魯濱孫決心救下了那個(gè)野人。
我體會(huì )到了魯濱孫是一個(gè)聰明能干、不畏艱險的人、善良的人。
如果我和魯濱孫相比，可差遠了，當他看到野人的痕跡時(shí)，他卻是勇敢面對，并沒(méi)有心里想躲起來(lái)，而是想怎么對付他們。我卻不同，有一次考試時(shí)，因為有一道古詩(shī)題很多人錯了，老師說(shuō)誰(shuí)錯了，有很多人誠實(shí)的站起來(lái)，我卻沒(méi)有，等發(fā)下卷子的時(shí)候，老師一檢查就發(fā)現了濫竽充數的我，最后被說(shuō)了一頓。從這件小事兒中，我就和魯濱孫有了很大的差距，雖然不是同一件事，但是精神上面已經(jīng)有了差距，他是勇敢面對，而我卻是沒(méi)有膽量去面對，所以他的這種精神很是讓我敬佩。
之所以讓我們成長(cháng)中的男孩讀這本書(shū)，是因為他能讓我們得到很多知識，學(xué)習魯濱孫的精神品質(zhì)。
魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記5
寒假里，自從我看了一本英國著(zhù)名小說(shuō)家丹尼爾·笛福寫(xiě)的《魯濱遜漂流記》后，便被魯濱遜的勇敢、智慧，以及他堅持不懈的毅力所深深地吸引了。
書(shū)中講述了一個(gè)叫魯濱遜的青年，他開(kāi)始厭倦了自己平淡如水的生活，決定要去環(huán)游世界。為了實(shí)現自己的夢(mèng)想，一六五九年，他登上了一艘開(kāi)往非洲的輪船，開(kāi)始了環(huán)游旅程。然而，路上他碰到了千年難遇的風(fēng)暴，漂流到了一個(gè)荒島上……，在這個(gè)荒島上，他憑借自己的智慧，自制面包，葡萄干等食物，讓自己過(guò)上了衣食無(wú)憂(yōu)的生活，還馴養了很多山羊，勇敢的救了一個(gè)野人，取名為“星期五”。最后憑借自己的理想和信念，奇跡般的回到了英國。
讀了這本書(shū)，讓我感觸很深，一個(gè)非常普通的人，能在一個(gè)荒無(wú)人煙，環(huán)境極端惡劣的情況下，靠著(zhù)智慧和勇敢，靠著(zhù)理想和信念，生存了二十八年。這連常人都不敢想象的事情，魯濱遜卻辦到了！
我一定要向魯濱遜學(xué)習，雖然夢(mèng)想的實(shí)現并不總會(huì )那么一帆風(fēng)順，但是有夢(mèng)想就要努力去實(shí)現，我對自己吶喊：我的未來(lái)不是夢(mèng)！
魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記6
初讀《魯濱遜漂流記》這本書(shū)時(shí)，我認為它只是一篇平淡而又普通的人物傳記，沒(méi)有任何特別之處。讀到后來(lái)，我漸漸被文中跌宕起伏的情節吸引了，尤其是在魯濱遜漂到島上后，我的靈魂仿佛都被吸進(jìn)了書(shū)，與情節融為一體。他會(huì )活下去嗎？他會(huì )在島上建一座房屋嗎？島上有什么？許多問(wèn)題加快了我讀書(shū)的速度。他在船上搜集有用的東西時(shí)，我仿佛看見(jiàn)了他絞盡腦汁弄來(lái)了將近一英擔的鉛，費盡力氣才搬動(dòng)其中的一些箱子，巧妙地拆下了船上的一些木頭。我還對他的作為頗有同感，平時(shí)的我也喜歡把一樣東西的有用性揮發(fā)到極致，即使是一個(gè)礦泉水瓶也能在我的手上變成一個(gè)迷你臺燈架。
他在建造他的小房屋時(shí)，更是讓我激動(dòng)不已：我最喜歡建筑房屋了。他為防御島上可能有的危險而做的防御工事在我的想象中栩栩如生，仿佛我來(lái)到了故事里，而不僅僅是有畫(huà)面浮現在我眼前。這些都讓我感同身受：如果我沒(méi)有足夠的工具來(lái)造房子的話(huà)，那么只要把天然的山洞加固一下就可以當做天然的儲藏間了。而且如果我在一個(gè)陌生的島上且獨自一人的話(huà)，我也會(huì )筑起一些防御工事因為在那時(shí)我會(huì )很缺少安全感。
我的心與內容發(fā)生了強烈的共鳴，這使我懷著(zhù)以前讀書(shū)從來(lái)沒(méi)有的熱情和同情心來(lái)閱讀這本書(shū)。其中的《圣經(jīng)》中的精神層面在我看來(lái)雖然有些夸張，但還是能在一個(gè)人精神和肉體都需拯救的時(shí)候安撫前者。當他遇到“禮拜五”時(shí)，我更是由衷的為他感到高興，盡管我并無(wú)法理解魯濱遜是怎么樣才讓禮拜五那么快就掌握英語(yǔ)和許多知識的。
笛福通過(guò)這本書(shū)向我們展現了魯濱遜從不甘于現實(shí)生活的普通，出海去探險到他流落荒島，為生存而奮斗，最后被解救，過(guò)上了美好的資產(chǎn)階級生活這樣一個(gè)故事。笛福通過(guò)這樣一個(gè)鮮為人知的角度向人們展示了早期英國殖民主義，不僅沒(méi)有被當局發(fā)現，還由于當時(shí)注明文學(xué)家的誤讀而宣揚它是一部經(jīng)典名著(zhù)，讓這部英國歷史上第一部真正意義上的長(cháng)篇小說(shuō)成為一部聲名遠揚的史實(shí)記載體。
笛福的寫(xiě)法讓我驚嘆。只能讓大家看見(jiàn)里面的批判內容和歷史記實(shí)的作家，并不厲害；真正深藏不露的大作家就像笛福一樣，讓人閱讀了一個(gè)驚險精彩的故事后只感受到了魯濱遜的力量強大，并未發(fā)現這是一部描述殖民主義的小說(shuō)，筆法之神，令我佩服。另外，這部小說(shuō)的字數多達190943字（不同版本之間可能有誤差），作者的耐心也令我驚訝。在寫(xiě)過(guò)長(cháng)的隨筆時(shí)，開(kāi)始時(shí)我熱血沸騰、奮筆疾書(shū)，直到因為寫(xiě)作某些原因打斷或是我心中有了新的靈感時(shí)，我的寫(xiě)作速度就會(huì )時(shí)快時(shí)慢，直到寫(xiě)了很多部分后，火熱的心已冷卻下來(lái)，只是緩慢的給隨筆添上一個(gè)結尾，結束這一篇。單篇寫(xiě)作字數不會(huì )超過(guò)1萬(wàn)字，比起笛福來(lái)，真是滄海一粟��！
讀了這本書(shū)后，我所收獲的不僅僅是魯濱遜的經(jīng)歷，更是他的經(jīng)歷中那些為他指明方向的心靈燈塔，以及我與他那段心有靈犀的歷程。
書(shū)中不僅有一段耐人尋味的故事，還有一些可愛(ài)的小錯誤。在前文中作者提到在薩累當奴隸的除他之外沒(méi)有英格蘭人，但后一頁(yè)就說(shuō)到了“那個(gè)木匠也是淪為奴隸的英格蘭人”這個(gè)小紕漏，還有非常明顯的一個(gè)：作者說(shuō)魯濱遜給了西班牙人和禮拜五的父親一份書(shū)面指示，但在好幾年前他就沒(méi)有墨水了。這種有些俏皮可愛(ài)的錯誤在全書(shū)中還有許多個(gè)，但是越發(fā)讓我喜歡這本書(shū)了，而我也不知道是為什么。
雖然其中的一些語(yǔ)言有些不通順，但這可能是由于翻譯的錯誤而導致的。在寫(xiě)完一篇作文后，我往往都會(huì )再讀一遍，改正那些不恰當的語(yǔ)言和錯別字。而作者笛福如果也那么做的話(huà)，那他實(shí)在是一個(gè)了不起的作家：仔細地看了975多萬(wàn)個(gè)字母，要保證其中沒(méi)有拼寫(xiě)錯誤，還要檢查語(yǔ)言的通順性和連貫性，且光是單純的看一遍就要花費很長(cháng)時(shí)間，更別說(shuō)改的或是寫(xiě)的時(shí)間了。況且在如此高齡寫(xiě)下這本小說(shuō)，他是有多么堅持不懈，才能夠完成這樣一部巨作！回想我自己，有時(shí)連寫(xiě)完幾百字的作文都懶得再看一遍，檢查錯誤，導致了整篇文章沒(méi)有達到“力所能及的完美程度”。一件事不可能做到完美，但關(guān)鍵是你做了沒(méi)有和你的盡力與否。人不可能創(chuàng )造完美，但可以趨向完美，只要他努力過(guò)。
這本書(shū)讓我與魯濱遜結伴同行，“看”到了許多新奇的東西。最重要的是，懂得了要堅持、要自信，還要在危險與挫折面前，讓心靈去指引自己……
魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記7
當你一個(gè)人流落在孤島上，你會(huì )怎么做，是頑強地活下來(lái)，還是坐以待斃？如果你不知道該怎么做的話(huà)，我向你推薦看一本書(shū)——《魯濱遜漂流記》。
《魯濱遜漂流記》這部小說(shuō)的內容扣人心弦：在一次航行中，船在南美洲海岸一個(gè)荒島附近觸礁，船身破裂，水手和乘客都淹死了，只有魯濱遜活了下來(lái)。在那座荒無(wú)人煙的小島上，魯濱遜長(cháng)達28年的歷險生活開(kāi)始了。
魯濱遜是一個(gè)聰明機智又有堅強毅力的人。在這小島上，沒(méi)吃的自己找，沒(méi)穿的自己做，沒(méi)住的自己蓋。作者笛福曾經(jīng)說(shuō)：“害怕危險的心理比危險本身還要危險一萬(wàn)倍�！笔聦�(shí)的確是這樣的：記得一天下午，我看了一部恐怖片，它的內容很可怕，到了夜晚，我翻來(lái)覆去都睡不著(zhù)覺(jué)，總是找媽媽和妹妹說(shuō)話(huà)，可是到了后來(lái)，她們都睡著(zhù)了，我害怕極了。這時(shí)，我想起了笛福說(shuō)過(guò)的話(huà)，在心中默念：那些只是假的，世界上是沒(méi)有那樣的東西的……漸漸地就進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
讀了《魯濱遜漂流記》后，我還感悟到了人生的道路中不能遇到困難就放棄，應該勇于面對困難。遇事還要樂(lè )觀(guān)一些，都不要把任何事都看得那么絕對，要多想辦法來(lái)解決問(wèn)題，就像魯濱遜一樣雖然身陷荒島卻不坐嘆命運不濟，充分利用自己的頭腦和雙手，修建住所、種植糧食、馴養家畜、制造器具、縫制衣服，后來(lái)他在荒島上救了一名土著(zhù)，給他起名“星期五”，一下子就把他變成了自己的奴隸。當發(fā)現有野人的時(shí)候，一開(kāi)始他慌了手腳，但他憑借著(zhù)自己的勇氣與智慧和“星期五”并肩作戰，一起打退了野人。全書(shū)最精彩、最令人難忘的是魯濱遜在荒島上的經(jīng)歷，作者用第一人稱(chēng)以及生動(dòng)逼真的細節把虛構的情景寫(xiě)得使人如同身臨其境一般，使故事具有強烈的真實(shí)感。
魯濱遜他那堅強的毅力讓我深受感動(dòng)。在現實(shí)當中，像魯濱遜那樣的人非常少，很多人要是遇到這種情況，早就自暴自棄了。還有些人寧愿餓死，也不去找吃的，沒(méi)人會(huì )堅持28年，當然也包括我。但看完了這本書(shū)后，我想：我以后也一定要學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )獨立，學(xué)會(huì )遇到困難不能輕易就放棄，應該勇于面對困難。
有空，你也去看看《魯濱遜漂流記》這本好書(shū)吧，它一定會(huì )讓你受益匪淺的。
魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記8
我讀過(guò)很多的外國名著(zhù)，但是，英國作家笛福寫(xiě)的《魯濱孫漂流記》是令我印象最深的了。
魯濱孫是一個(gè)會(huì )自己隨機應變的人，他特別喜歡航海，到過(guò)很多地方，都不懼怕�？墒�，在一艘船上，真的發(fā)生了他意想不到的事情——船上的桅桿被大風(fēng)吹斷了，船也翻了，魯濱孫的同伴們都被大海淹死了，但是只有他一個(gè)人被卷起的大浪沖到了岸邊。他發(fā)現這是個(gè)無(wú)人居住的荒島，于是他自己做木筏，從并沒(méi)有沉到海里的一半船里找到了好多東西，并自己尋找可以用、可以吃的東西，在荒島上生活了二十多年的故事，令我深有感觸。
現在有好多人都缺少魯濱孫這種會(huì )自主生存、隨機應變的品質(zhì)，只能靠別人。而絕對不會(huì )選擇自己去找方法，樂(lè )觀(guān)的面對生活。
我也是一個(gè)這樣的人，有一次，不知怎么的，媽媽心情大好，跟我一起去了商場(chǎng)買(mǎi)東西。到了商場(chǎng)，人很多，我在前面走，看看這個(gè)，看看那個(gè)，媽媽在后面走，但她突然停下看了一雙鞋，沒(méi)有叫住我，我還毫不知情，繼續往前走。等到我再一轉頭的時(shí)候，就發(fā)現媽媽沒(méi)了，急的滿(mǎn)頭大汗，當時(shí)徹底愣住了，沒(méi)有再按照原路去找媽媽?zhuān)辉谠丶鼻械霓D圈，過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，媽媽才終于找到了我。
我現在很后悔自己沒(méi)有像魯濱孫那樣的冷靜，當時(shí)我如果再按照原路返回的話(huà)，就不用再等媽媽來(lái)找我了。
我們都應該學(xué)習魯濱孫這種會(huì )隨機應變的品質(zhì)，只有學(xué)會(huì )了，遇到大的困難才不會(huì )那么慌亂。
魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記9
在讀完了這本書(shū)后，我的心久久不能平靜。在如此惡劣的環(huán)境下，這位冒險家竟能用雙手開(kāi)闊出如此美麗的土地，想到這里，我不禁把自己想象成魯濱遜。如果我漂流到那座荒島上，即使有生存的勇氣，也會(huì )因為缺少經(jīng)驗而干不出什么事來(lái)，如果我遇上了一群野人，在沒(méi)有武器的情況下，我也不會(huì )輕易的站出來(lái)�，F在我們過(guò)的都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，沒(méi)有誰(shuí)會(huì )為生存或溫飽著(zhù)急，我們的成長(cháng)道路又是那么平坦，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)什么磨難，所以我們在遇到困難時(shí)自己都解決不了，更不用說(shuō)是面臨生存的考驗了，所以，在我們這代人中，沒(méi)有誰(shuí)能經(jīng)得起像魯濱遜那樣的考驗。原因很簡(jiǎn)單，就是我們的成長(cháng)道路太過(guò)于平坦了，不經(jīng)歷風(fēng)雨的小樹(shù)的根是扎不牢的，但在當今的時(shí)代，又有什么風(fēng)雨呢？也不完全是，我們過(guò)多的風(fēng)雨都讓大人承擔了自然成長(cháng)道路就平坦了。所以，讓我們承受一點(diǎn)困難和挫折是對的。
啊，春天的風(fēng)雨，打在那些大樹(shù)下的小樹(shù)身上吧！
魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記10
魯濱遜，一個(gè)帶有傳奇色彩的人物。這本書(shū)就講了魯濱遜他那坎坷不平的一生。
一六三二年魯濱遜出生在約克市一個(gè)中產(chǎn)階級家庭。他有兩個(gè)哥哥，大哥在與西班牙人作戰時(shí)不幸身亡。二哥一直下落不明，魯濱遜排行老三。父親從小讓他接受良好的教育，他希望魯濱遜學(xué)習法律，但是魯濱遜不從父命，天生愛(ài)冒險，曾三次出海遠游，可不幸的是他遇難漂上了荒島。魯濱遜在已經(jīng)快支離破碎的船上找到了他在荒島上生存的生活必需品，他以百折不撓的毅力，辛勤的勞動(dòng)，不僅生存下來(lái)，而且還改變了生活環(huán)境，開(kāi)墾出種植園和牧場(chǎng)，蓋起了住所。24年后，魯濱遜救下鄰島的一個(gè)野人，給他起名叫“星期五”做為自己的仆人。后來(lái)，魯濱遜幫助一艘停泊在岸邊的英國船的船長(cháng)，制服水手的叛亂，奪回船只，魯濱遜搭該船返回英國。
社會(huì )上有些人，他們不肯付出汗水，而且一心只想吃現成飯，總認為不付出行動(dòng)，就可以獲得財富。比如說(shuō)那些街頭的年輕乞丐，他們一味感嘆自己的命運是多么悲慘，卻不用自己的雙手去拼搏，去奮斗！
這本書(shū)能告訴你們要樂(lè )觀(guān)，要用自己的力量創(chuàng )造幸福，要考慮周全再做事……
這是一本好書(shū)，大家有空就讀一讀它吧！讀了它你的收獲一定遠不止這些。我們要學(xué)習魯濱遜那樣的拼搏精神和對美好生活執著(zhù)追求的信念。做好新世紀的接班人！
魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記11
1、冒險還是求安？
魯濱遜向往出海，向往冒險，勇于開(kāi)拓。他的父母則極力反對他出海，擔心他的安危，認為人應過(guò)中產(chǎn)階級的生活，既不勞心也不勞力。魯濱遜的想法是很多年輕人的想法，他的父母的想法則和許多父母的想法相似，這些想法也很有道理。那么人究竟應過(guò)安穩的生活，還是該去冒險呢？
2、幸運還是不幸？
魯濱遜多次出海多次遇險，第四次出海更是死里逃生，流落到了荒島上，從很多遭遇看他是不幸的。同時(shí)與其他水手比他又是幸運的。是不是每個(gè)人都與魯濱遜一樣有很多幸與不幸，就看你從哪個(gè)角度看？
3、信神還是信人？
書(shū)中有許多關(guān)于宗教問(wèn)題的思辨，魯濱遜也從不太信上帝，到從圣經(jīng)，上帝那里汲取安慰與戰勝苦難的勇氣。而書(shū)中又處處洋溢著(zhù)對人的智慧、勤勞、勇氣的贊賞。那么是不是這樣：首先應相信人，但人不是萬(wàn)能的，有時(shí)又需要從上帝那里尋找安慰。
魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記12
這段時(shí)間，我讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，這是由英國作家丹尼爾。笛福在59歲時(shí)所寫(xiě)的第一部小說(shuō)，這本書(shū)出版后，便很快享譽(yù)世界。
《魯濱遜漂流記》是一部冒險小說(shuō)，書(shū)中主人公魯濱遜從小就有著(zhù)去海上航行的夢(mèng)想，他隨好朋友一起去航海，學(xué)會(huì )了些本領(lǐng)。有一次，他從巴西出發(fā)，船在海上遇到了巨大的海嘯和風(fēng)暴，全部的人除他外，全部喪生，他漂泊到一個(gè)無(wú)人的荒島上，利用在破船上的東西和在森林中采到的野果、捕捉到的獵物來(lái)維持生活，他在那個(gè)島上整整住了28年，才回到了巴西。
讀了這本書(shū)，我很佩服魯濱遜堅強的毅志。一個(gè)普通的.人，竟然在島上只用幾支槍?zhuān)恍⿺档们宓拇竺仔←�，在島上活了28年！這超乎人類(lèi)極限的的事情、讓人難以做到的事，魯濱遜卻做到了，他有著(zhù)堅持不懈的精神，他在島上生病的時(shí)候，沒(méi)有藥，他憑借著(zhù)驚人的毅力挺了過(guò)去，我們在學(xué)習上不正是要有這種堅持不懈、持之以恒的精神嗎？
所以，我們也要學(xué)習魯濱遜不怕困難、不怕險阻的精神，不斷提高，為祖國發(fā)展持一份力！
魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記13
故事就從這說(shuō)起：魯賓遜自幼喜歡航海，獨自一人，搭乘了去往巴西的航船。天有不測風(fēng)云，猛烈的暴風(fēng)雨，強撼的臺風(fēng)是逃不過(guò)的�？尚业氖撬劳鲋駴](méi)有降臨到他的頭上，他被流落到一個(gè)荒島上。
魯賓遜在坦然面對著(zhù)一切的同時(shí)，想方設法，絕處逢生，開(kāi)辟了一片勞作的天地。他熱愛(ài)身邊的一切，在他最孤獨的時(shí)候，有了心靈的慰藉。在變幻莫測。巧奪天工的大自然面前，有人退縮了，但魯賓遜用勤勞的雙手創(chuàng )造了不朽的業(yè)績(jì)。結局，注定他被發(fā)現。
驀然回首，目光回轉，我也好比是一艘航船，可謂初出茅廬吧。誰(shuí)知起航不久就拋錨了，那些天，我心情沮喪，整日愁眉苦臉的。和魯賓遜相比，太不值得一提了。
這本書(shū)教會(huì )了我堅持就是勝利，與其過(guò)度悲傷，不如汲取教訓，堅持到底。用頑強的毅力扣開(kāi)挫折的大門(mén)。
我的航船要劈波斬浪，在浩瀚無(wú)際的大海上，奮勇前進(jìn)。只要身子骨是硬朗的，就不能停止。只要心中的那盞希望之火不熄滅，就能達到勝利得彼岸。
魯濱遜漂流記是丹尼爾·笛福的創(chuàng )世佳作。我一直都把這本書(shū)當做我一生的航標。
這本書(shū)講述的是一個(gè)具有冒險主義精神的英國人，不聽(tīng)父母勸阻，去海外歷險好幾次遇險，最后一次被困孤島，孤苦伶仃，生存艱難。但他并沒(méi)有放棄希望。圈地馴羊，制造工具，以非凡的勇氣和無(wú)盡的智慧活了下來(lái)。進(jìn)過(guò)他的不懈努力，運用自己的所知所學(xué)歷盡千辛萬(wàn)苦，終于頑強地活了下來(lái)并還救援并教化了野人“星期五”，成了孤島島主。最終經(jīng)過(guò)28年的等待，找準機會(huì )回歸了祖國。
魯濱遜這種具有大無(wú)畏冒險主義精神的品質(zhì)我們要學(xué)習��！他最終成為了一個(gè)富人。
探險，對于現在的人來(lái)說(shuō)太重要了！
探險，對于現在的人來(lái)說(shuō)太重要了！
魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記14
人生就是一艘蕩漾在生命長(cháng)河中的小船，會(huì )經(jīng)受數不盡的風(fēng)風(fēng)雨雨，也會(huì )享受數不盡的萬(wàn)里晴天。一個(gè)人會(huì )在一生中經(jīng)受許許多多的浪頭，浪頭總是洶涌無(wú)比，讓你膽戰心驚，充滿(mǎn)得失之患。但是，小船是被浪頭擊倒還是平穩地渡過(guò)，真正掌握它的命運的是你！
今天，我讀了《魯濱遜漂流記》，感覺(jué)這本書(shū)正印證了這個(gè)道理。魯濱遜——一個(gè)孤獨而頑強的冒險者；魯濱遜——一個(gè)能夠放棄安逸舒適的生活，為夢(mèng)想而拼搏的人；魯濱遜——一個(gè)真正的勇者，他能在一座荒無(wú)人煙的孤島上，獨立的度過(guò)二十八年的時(shí)光……一切的一切，都說(shuō)明魯濱遜是個(gè)敢于冒險、百折不撓的人。
生活中又何嘗不是這樣呢？無(wú)數革命學(xué)子們?yōu)榱伺噬蠈W(xué)之高峰，經(jīng)歷了無(wú)數次沒(méi)有硝煙的戰爭；無(wú)數位企業(yè)家為了能夠闖出一片屬于自己的天地，為了實(shí)現自己的遠大理想，在商海中拼搏了多少年，吃了多少苦，流了多少淚水和汗水……他們是我們的榜樣，但我們又何嘗不愿意為自己的人生去闖練闖練、拼搏一番呢？
魯濱遜是個(gè)偉大的人，堅毅的人，孤身一人在這個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上生活了28年。他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭，勤奮勞動(dòng)，把小島經(jīng)營(yíng)得有條不紊。他在逆境中鍛煉了自己，成就了一番不平凡的事業(yè)。這本書(shū)教會(huì )我們只有堅持才能勝利，只有實(shí)干才能讓我們擺脫困境，實(shí)干比信念更重要……我的人生也會(huì )隨著(zhù)這本書(shū)而起航，在人生的航海中，勇敢前進(jìn)，永不放棄！
魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記15
疫情假期里，我讀過(guò)一本書(shū)叫做《魯濱遜漂流記》，聽(tīng)到這個(gè)名字，你可能會(huì )想：是不是寫(xiě)一個(gè)叫魯濱遜的人在海上發(fā)生的事呢？別急，下面你就知道了！
這是一篇由英國作家丹尼爾·笛福寫(xiě)的現實(shí)主義小說(shuō)，主要講了一位叫魯濱遜的青年一心想要出海遠游，盡管父母極力勸阻，但他依然堅持自己的意愿乘船出海了！很不幸船沉了，只有他一個(gè)人僥幸存活。他十分后悔，也很害怕，但他很快冷靜了下來(lái)，開(kāi)始用自己勤勞的雙手和智慧的大腦去修建住所、制作工具、飼養家禽、烤制面包……頑強的在孤島上生存，最終獲救的故事。
讀了這本書(shū)我感到十分震驚！魯濱遜在孤島上生活了二三十年，他的這種生存能力是從哪里來(lái)的呢？就是靠自己的智慧和堅持不懈的獨立能力！
我感受到了和魯濱遜之間的差距，我要向魯濱遜學(xué)習。在家里，我的自理能力很差，房間里亂成一團：原本在書(shū)架上的書(shū)散落一地，廢紙團丟的到處都是，桌子上的文具這里一個(gè)那里一個(gè)，窗戶(hù)臟了也不擦，很少做家務(wù)。上學(xué)時(shí)課本總是找不到，每天要帶的東西也經(jīng)常忘帶，丟三落四的。媽媽也督促我收拾屋子，我要么嘴上答應，要么干兩分鐘就不想干了……
假期馬上就要結束了，除了寫(xiě)作業(yè)上網(wǎng)課以外，我得利用空閑時(shí)間來(lái)培養我的自理能力。讓我從學(xué)做飯、做家務(wù)做起吧！“冰凍三尺非一日之寒”相信只要堅持，就能把自己鍛煉成像魯濱遜那樣了不起的人！
魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記16
《魯濱遜漂流記》是“歐洲小說(shuō)之父”丹尼爾·笛福晚年時(shí)代創(chuàng )作的一部小說(shuō)。他塑造的魯濱遜是一個(gè)新興資產(chǎn)階級的代表人物，一個(gè)理想化的英雄。他不僅賦予魯濱遜種種人類(lèi)優(yōu)良的品質(zhì)，像勇敢、堅強、智慧和熱愛(ài)勞動(dòng)，并使他具有一個(gè)“理想的”資產(chǎn)者的所應有的實(shí)干精神，宗教信仰和嚴謹等。
作者用生協(xié)逼真的細節把虛構的情景寫(xiě)得使人如同身臨其境，使故事具有強列的真實(shí)感�？梢哉f(shuō)這是一本讓人驚嘆人類(lèi)智慧和勤勞的巨大著(zhù)作，讓人驚嘆生命的美麗。
《魯濱遜漂流記》采用當時(shí)風(fēng)靡一時(shí)的紀時(shí)性航�；貞涗浀奈膶W(xué)體裁；主人公則以當時(shí)一名因過(guò)失被流放荒島的水手的原形。他是個(gè)永不疲倦。永不安生的行動(dòng)者，是當是不斷擴張。不斷攫取的資本主義原始積累時(shí)期的社會(huì )的典型產(chǎn)物，他不屑守成，傾心開(kāi)拓，三番五次地離開(kāi)小康之家，出海闖天下；他理智明達，勤于勞動(dòng)并擅于勞動(dòng)。他遭遇海難流落到荒島上以后，不坐嘆命運不濟，而是充分利用自己的頭腦和雙手，修建住所，種植糧食。馴養家畜。制造器具�？p紉衣服，把荒島改造成了井然有序的欣欣向榮的家園。他流浪多年，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于獲取了一筆可觀(guān)的財富，并且收服一位忠心的仆人“星期五”，完成了他那個(gè)時(shí)代的典型英雄人物的創(chuàng )業(yè)歷程。當我讀完了這篇小說(shuō)后，使我明白了一個(gè)道理：“從根本上說(shuō)，人里不開(kāi)社會(huì )，也離不開(kāi)健康的自我�！笔腔膷u經(jīng)驗使魯濱遜那些被描述“原罪”和人類(lèi)本性的欲望明白無(wú)誤地顯示出其社會(huì )性的本質(zhì)。魯濱遜的生存環(huán)境改變了：一自然為伴，與山水林木相守，孤獨的生活形成某種宗教隱修的環(huán)境，迫使他和自我。和自然及對話(huà)。為他走出荒島融入社會(huì )有另好的基礎。他的那種敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命的精神深深的感動(dòng)了我。他在那么艱苦的環(huán)境下，把自己從絕望中解救了出來(lái)，魯濱遜長(cháng)達二十幾年對生的希望就是毅力，
讀了笛福的《魯濱遜漂流記》，讓我想起一句話(huà)：知識就是力量。魯濱遜能在一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上獨自生存二十八年，靠的就是他的智慧和勞動(dòng)：假如他不去勞動(dòng)，那么他只有被食人族吃掉的可能；假如他沒(méi)有知識，那么他只有在荒島上病死的可能。魯濱遜用自己的雙手在荒野中搭帳篷，掘山洞，打圍墻，為自己筑起一個(gè)安全堅固的“城堡”，免受食人族的侵害。有了住，還得有吃。從船上運下來(lái)的食品雖然不少，但確是有限的，如果不自力更生，就會(huì )坐吃山空。于是魯濱遜又開(kāi)始自己種莊稼，圈養家畜�；膷u上的天氣變化無(wú)常，魯濱遜上荒島的第一年就病倒了，病得很重，一天到晚都昏昏沉沉。這時(shí)他運用了巴西人無(wú)論得什么病都不吃藥而吃煙葉這個(gè)實(shí)例，成功地救了自己一命。頓時(shí)，一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)浮現在我的眼前，他就是勇敢的探險家、航海家魯濱遜。他憑著(zhù)頑強的毅力，永不放棄的精神，實(shí)現了自己夢(mèng)想。永不放棄。
我不僅對作者獨特的寫(xiě)作手法和豐富的想象力大為贊嘆，更對魯濱遜這一人物在坎坷經(jīng)歷中表現出的剛毅、堅強不屈的品格欽佩至極。我深刻體會(huì )到，魯濱遜有如此豐富多彩的經(jīng)歷，與他的實(shí)干精神和堅強性格是分不開(kāi)的。而我正是缺乏這種精神和品格。我早已習慣了父母為我創(chuàng )造的優(yōu)越條件。像溫室里的花朵，不經(jīng)歷風(fēng)雨，沒(méi)受過(guò)生活的磨勵，根本無(wú)法體會(huì )到幸福生活來(lái)之不易。成天安于現狀，不思進(jìn)取，只會(huì )空談理想，缺乏認真扎實(shí)的奮斗精神。
在學(xué)習中，我常遇到一些困難，但這點(diǎn)困難與魯濱遜獨自生活在荒島上遇到的艱難險阻相比，是微足不道的。他能用雙手創(chuàng )造奇跡，我為什么不能鼓起勇敢戰勝困難呢？我不禁想到現在的一些人們，他們有的只因為受到了一點(diǎn)點(diǎn)小挫折，就產(chǎn)生了輕生的念頭。跟魯濱遜比起來(lái)，我們現在的生活環(huán)境是多么的豐富多彩，因此，我們更應該要珍愛(ài)自己的生命，崇尚我們的生活。在遇到困難挫折的時(shí)候，不要輕易就放棄了寶貴的生命，想象一下，魯濱遜當年遇到了多大的困難，都能夠克服，而我們現在的這點(diǎn)小麻煩又算得了什么呢？縱使生活中存在著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)困難，但也共存著(zhù)許許多多的精彩與幸福，我們只有多去挖掘、體會(huì )那些精彩與幸福，才會(huì )得到更多的快樂(lè )讀過(guò)樣一個(gè)富有冒險精神的英雄的傳奇生涯后，我深深的被一個(gè)英雄頑強奮斗的精神和不屈的靈魂震撼著(zhù)。那么從現在起，我應該堅強、勇敢，以積極向上的心態(tài)面對美好生活。在漫長(cháng)的人生道路上，有著(zhù)很多的困難險阻，也有許多磨難與坎坷會(huì )阻擋自己的腳步，使自己不能前進(jìn)，如果永不放棄任何事物都會(huì )被你自己征服。
魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記17
要生存先獨立，《魯濱遜漂流記》的故事似乎令人難以置信，一個(gè)海灘遇險者置身與隔絕的荒島上，在長(cháng)達28年的漫長(cháng)歲月里，自己建造住所，獵捕食物，烘烤面包，還憑借自己的一個(gè)人的實(shí)力救出了落難的星期五和英國商船，最終順利回到了故鄉。
我想這個(gè)世界上有著(zhù)同樣遭遇的，一定不止魯濱遜一人，可又有幾個(gè)像他一樣最終活下來(lái)了呢？我相信，他的這種超強的生存能力，一定來(lái)源于他堅定的生活信念和頑強的自立精神。從而使他能時(shí)時(shí)處處保護自己，在艱難阻撓面前沒(méi)有一絲畏懼，成為最終的勝利者。
我終于明白了，魯濱遜的頑強的自立，精神就是我們的生存之道，就像雛鷹被老鷹從小窩中趕出去，才能學(xué)會(huì )搏擊長(cháng)空的本領(lǐng)一樣，我們只有學(xué)會(huì )自立才能，才能真正走向社會(huì )大家庭。
雖然今生我們大家大概不太可能會(huì )像魯濱遜一樣遇上孤島生存的經(jīng)歷，但我們必須要把自己鍛煉成像他那樣能克服一切困難的人！
永遠記�。阂�，先自立，讓我們在逆境中點(diǎn)亮希望之燈，活出精彩！
魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記18
有一種力量能推動(dòng)著(zhù)人的創(chuàng )新；有一種力量能推動(dòng)著(zhù)人的發(fā)現；有一種力量推動(dòng)著(zhù)人的生存！這種力量是強大的，無(wú)窮的，更是人們難以控制和擁有的，這就是頑強、勇敢、智慧。就有那么一個(gè)人，恰當的運用了它，這個(gè)人就是出自英國著(zhù)名作家笛福筆下的魯濱遜。
《魯濱遜漂流記》描述了主人公魯濱遜荒島求生的故事，初到孤島的他很絕望，沒(méi)有食物，沒(méi)有房子，沒(méi)有衣服，更重要的是沒(méi)有被救生的希望，不是被野獸吃掉，就是被野人所嚼。。。。。。但是他并沒(méi)有灰心喪氣，他努力與困難作斗爭，瀕臨絕境而不絕望，他建起了房子；做了小桌子，小匣子；用從船上找來(lái)的槍來(lái)捕捉了山羊；在房子周?chē)N了小麥，稻子；魯濱遜還獲得了一只小狗和一只鸚鵡做他的伙伴。就這樣魯濱遜靠自己堅強的勇氣，用自己智慧的大腦和勤勞的雙手，創(chuàng )造了一個(gè)真正屬于自己的王國。
魯濱遜的故事令我感慨萬(wàn)千。還清楚地記得，那是一個(gè)黃昏，我拿到了糟糕的期中考試成績(jì)單。放學(xué)了，我帶著(zhù)滿(mǎn)腹的痛苦和沮喪，回到家中。透過(guò)模糊的淚水和昏暗的燈光，我看到了書(shū)架上那本《魯濱遜漂流記》，我拿起它重新翻看，主人公魯濱遜那種不向命運屈服，頑強奮斗的精神，又在我眼前閃爍，瞬間一股巨大的力量注入我的身體。同樣的男子漢，難道自己遇到這樣一點(diǎn)小小的挫折就要一蹶不振嗎？我重新打開(kāi)試卷，認真分析了自己出錯的原因，為自己制定了今后的學(xué)習計劃。并暗暗告誡自己：我一定要像魯濱遜那樣，做一個(gè)生活中的強者！懷著(zhù)這種必勝的信念，我重新調整自己，漸漸成為一個(gè)優(yōu)等生。
我覺(jué)得我們大家都應該學(xué)習魯濱遜那種面對苦難永不低頭的樂(lè )觀(guān)向上的精神，不管遇到多大困難，我們都要勇敢的去面對，積極的想辦法克服困難，因為勝利永遠屬于奮斗的人！
魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記19
《魯濱遜漂流記》，一本很勵志的書(shū)籍，我早已在小學(xué)的時(shí)候看完了這本書(shū)，但書(shū)讀百遍其義自見(jiàn)，好的書(shū)就該多讀，才能從中獲得更多的體會(huì )與感悟。
最開(kāi)始閱讀《魯濱遜漂流記》時(shí)，印象最深的就是魯濱遜的第四次航行：巴西因為人工不足，有幾個(gè)種植園主知道魯濱遜曾為做生意而到過(guò)非洲的一些奴隸市場(chǎng)口岸，他們極力哄誘他再一次航行，到那一帶去，為他們的種植園買(mǎi)些黑奴回來(lái)。想不到，只有他一個(gè)人被高高的海浪卷到了一個(gè)島上，保住了一條命，從此他只能在荒無(wú)人煙的孤島上自力更生，他憑借著(zhù)超強的鎮定力和樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，先將自己安頓好，然后偵探附近的環(huán)境，開(kāi)始了他的孤島生活。
孤島的生活，可想而知，是有多么的枯燥無(wú)味，又是充滿(mǎn)了無(wú)限的危機。到底是什么支撐著(zhù)他，年復一年，直到等到船支發(fā)現了他呢？
那是因為他有強大的心理承受能力和想活下去并重返家園的信念。
魯濱遜的心里承受能力到底有多大呢？當他孤身一人在這荒無(wú)人煙的孤島上，他慶幸著(zhù)，自己活了下來(lái)，當他無(wú)處可居時(shí)，他慢慢地建起了屬于自己的“小屋”；當他想道他沒(méi)有穩定的糧食供給時(shí)，他發(fā)現了麥子等一些糧食植物，開(kāi)始自力更生，種植糧食，而后還在島上發(fā)現了牲畜，便開(kāi)始圈養它們。除了一些潛在的危險外，他竟然也能活得有滋有味。那個(gè)孤島上，竟有了一絲人煙與生機。由此看出魯濱遜的心理承受能力是多么的好。
而相比之下，我們在現實(shí)當中，的確得好好向他學(xué)習。曾有新聞報道，一位學(xué)生因為受不了老師的批評，直接跳樓自殺。聽(tīng)到這個(gè)消息后，我的內心久久不能平復，被老師批評，這是能有多大的事？面對父母、老師批評，我們有則改之，無(wú)則加勉，為何如此輕視自己的生命，說(shuō)跳就跳呢？這都是心理承受力極弱的表現。
但有的人不一樣，心理承受能力極好。就比如俞敏洪，他的一生中經(jīng)歷了三次高考，高考大家都知道，是要面臨極大的心理壓力的，但他為了考上大學(xué)，一次又一次地參加高考，而最終，本來(lái)只能考上縣里的學(xué)校的他考上了北大！這都是因為他有著(zhù)堅持不懈的毅力和強大的心理承受能力促成的。
從《魯濱遜漂流記》當中，我們可以學(xué)到海量的知識和不凡的能力，也希望我們在這人世間“漂流”時(shí)，也能像魯濱遜那樣勇敢鎮定，無(wú)所畏懼。
魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記20
魯賓遜就是一個(gè)鮮明的例子。當他獨自一人漂泊到一個(gè)荒島，用破船上的物件做工具，自己建房，自己種糧，自己打獵，頑強地生活了幾十年。如果換了我，也許早就找塊石頭自殺了事了。
故事開(kāi)始，是他為了到外面去闖一闖，開(kāi)始了第一次出海，但不幸的事接二連三地發(fā)生，被拐賣(mài)、做奴隸、逃跑、海難，最后，他被拋棄一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上。在這里，魯賓遜一無(wú)所有，生存環(huán)境極為惡劣，更可怕的是沒(méi)有被救的希望。但是，魯賓遜不屈不撓，經(jīng)過(guò)幾十年的掙扎，頑強地活了下來(lái)，終于被救了。我聯(lián)想起我國明代史學(xué)家談遷，三十年努力撰寫(xiě)的書(shū)稿《國榷》，一夜之間化為烏有，可談遷還是不灰心，重新寫(xiě)就新的書(shū)稿。
如今，魯賓遜已成為千萬(wàn)讀者心目中的英雄，我想，他們的成功，在于他們所擁有的堅定的信念。只要有厄運打不垮的信念，希望之光就會(huì )驅散絕望之云。
生命為什么不就是一只小船呢？如果怕失敗，怕風(fēng)浪，怕波濤，怕打擊，那就永遠呆在港灣里吧，做他人的點(diǎn)綴。但是，你是否能夠找到自己生存的價(jià)值？活著(zhù)，就是一種冒險，生活，將很難找到屬于你自己的港灣。
魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記21
十年可以改變很多事情，十年之前還是個(gè)懵懂的孩子，十年之后卻開(kāi)始思考一些關(guān)于理想關(guān)于生存的事情，這是書(shū)教給我的，而讓我收獲最多的一本書(shū)便是《魯濱遜漂流記》。
《魯濱遜漂流記》是一部歷險小說(shuō)，我只讀了幾句，就深深地迷上了這本書(shū)，愛(ài)不釋手，這本書(shū)主要講了魯濱遜在一次航海中，船不興撞上了暗礁，水手們全死了，只有魯濱遜一個(gè)人活了下來(lái)，海浪把他卷上了一個(gè)荒無(wú)人煙的小鳥(niǎo)上，開(kāi)始了他長(cháng)達28個(gè)的歷險生活。他自己在島上做了許多生存的物品，救下了一名俘虜“星期五”以及“星期五”的父親和一名西班牙人，之后，魯濱遜又遇上一艘英國船在海岸拋錨，船長(cháng)和另外兩個(gè)人被船上鬧事的水手拋棄在岸上，魯濱遜帶領(lǐng)“星期五”奪回了船只，因此也回到了家鄉。
我很喜歡這本書(shū)中的作者笛福在《魯濱遜漂流記》中的一句名言：“害怕危險的心理，比危險本身還要可怕一萬(wàn)倍�！睂�(shí)際上確是這樣：一個(gè)具有大無(wú)畏冒險進(jìn)取的人，即使在惡劣的環(huán)境中，只要心中永存信念，勇往直前，不要堅險，百折不撓，那么他終成為一個(gè)成功者，一個(gè)英雄。
從魯濱遜的事中，我想到了自己。我的媽媽因為工作的原因在大連工作，于是2歲我就被丟在姥姥家生活，我和媽媽相隔千里，一年才能見(jiàn)上兩次。每當看到別的小朋友在媽媽?xiě)牙锶鰦傻臅r(shí)候，我就哭喊著(zhù)找媽媽。上學(xué)了，煩心事接踵而至，缺少了母親的關(guān)愛(ài)，我的童年世界變得那么蒼白。就在五年級的一天，我結識了《魯濱遜漂流記》，魯濱遜身上那遇到困難坦然面對，勇往直前的精神深深地影響著(zhù)我。是啊，逆境才能鍛煉人，小鷹不經(jīng)受磨練怎能練就搏擊長(cháng)空地本領(lǐng)。由此我想到了帶妹求學(xué)的洪戰輝，身殘志堅的張海迪阿姨……他們都是生活的強者。而我，僅僅母親不在身邊，就頹廢，喪志，自覺(jué)汗顏。五年級的下半期，我漸漸地從狹隘地思想低谷中走了出來(lái)，沒(méi)有了悲傷，沒(méi)有了哀怨，我漸漸地變得陽(yáng)光起來(lái)。優(yōu)異的成績(jì)，俠膽義腸的性格，使我漸漸被老師欣賞，被同學(xué)信任�，F在的我自覺(jué)請纓，擔任著(zhù)班里的要職，以此來(lái)歷煉自己。我堅信，在以后的人生之路上，我會(huì )創(chuàng )設機會(huì )來(lái)不斷地完善自己，提升自己。
《魯濱遜漂流記》是我的良師，也是我的益友。漫漫長(cháng)路，它將永遠攜我同行。
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