暑假讀書(shū)筆記 《昆蟲(chóng)記》
當閱讀完一本名著(zhù)后，你有什么總結呢？這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀書(shū)筆記怎么能落下！為了讓您不再為寫(xiě)讀書(shū)筆記頭疼，以下是小編為大家整理的暑假讀書(shū)筆記 《昆蟲(chóng)記》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
暑假讀書(shū)筆記 《昆蟲(chóng)記》1
近段時(shí)間，我讀了著(zhù)名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的著(zhù)作——《昆蟲(chóng)記》。
它既是法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著(zhù)作，它不僅是一部研究昆蟲(chóng)的科學(xué)巨著(zhù)，同時(shí)也是一部謳歌生命的宏偉詩(shī)篇，被稱(chēng)為“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”，而它的作者法布爾也由此獲得了“昆蟲(chóng)的荷馬”、“昆蟲(chóng)界的維吉爾”等桂冠。在這本書(shū)里，人類(lèi)并不是一個(gè)孤立地存在，地球上的所有生命，包括“蜘蛛”、“黃蜂”、“蝎子”、“象鼻蟲(chóng)”在內，都在同一個(gè)緊密聯(lián)系的系統之中，昆蟲(chóng)也是地區生物鏈上不可缺少的一環(huán)，昆蟲(chóng)的生命也應當得到尊重。這部作品所表述的是昆蟲(chóng)為了生存而努力的靈性，而法布爾則以自己那詼諧的將它們的大部分記錄下來(lái)，這其中有蟬、樵葉蜂、黃蜂、捕蠅蜂、松毛蟲(chóng)、狼蛛……
還有的一些被當做閱讀短文呢。這部作品以它獨特的形式創(chuàng )造了奇跡，一個(gè)人幾乎耗盡一生的心血一絲不茍的來(lái)觀(guān)察那所謂的“蟲(chóng)子”，這已經(jīng)是一個(gè)奇跡了，而這些寫(xiě)“蟲(chóng)子”的書(shū)竟然在百年之后還在讀書(shū)界引起一次又一次的轟動(dòng)，這更是奇跡中的奇跡！他以那獨特的風(fēng)格席卷了世界！
在描寫(xiě)蟬的幼蟲(chóng)的那一段中，法布爾那觀(guān)察入微的精神感動(dòng)了我——“從放大鏡下，我曾見(jiàn)過(guò)蟬卵的孵化過(guò)程。開(kāi)始像極小的魚(yú)，眼睛大而黑，身體下面有一種鰭狀物。由兩個(gè)前腿連在一起組成�！痹谶@一段，作者觀(guān)察的那么入微，而這也告訴了我們，無(wú)論干什么都要仔仔細細，一絲不茍……
隨后，我如饑似渴的讀完了這本書(shū)，我不但從中學(xué)到了昆蟲(chóng)的知識，而且還學(xué)會(huì )了做人的道理，我愛(ài)這本書(shū)！
暑假讀書(shū)筆記 《昆蟲(chóng)記》2
“問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)�！边@句話(huà)全面闡述了讀書(shū)的重要性。
確實(shí)，讀書(shū)是非常重要的，但也不能死讀書(shū)。在讀書(shū)的同時(shí)，還要懷著(zhù)對事物的好奇心、用與眾不同的眼光觀(guān)察事物。
我覺(jué)得在學(xué)習的同時(shí)也可以豐富一下自己的業(yè)余生活，昆蟲(chóng)并不是表面上那么的弱小、無(wú)趣。昆蟲(chóng)世界奧妙無(wú)窮，讓人大開(kāi)眼界。
就像法國作家、昆蟲(chóng)家法布爾，他從小就非常喜愛(ài)昆蟲(chóng)：他六、七歲時(shí)就對昆蟲(chóng)著(zhù)迷；十一、二歲時(shí)就在自家的菜園里觀(guān)察昆蟲(chóng)，三十歲時(shí)就寫(xiě)下了著(zhù)作昆蟲(chóng)記�！独ハx(chóng)記》是一部不朽的傳世佳作。它不僅是一部文學(xué)著(zhù)作，也是一部科學(xué)著(zhù)作。它被譽(yù)為“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”。
《昆蟲(chóng)記》一書(shū)行文生動(dòng)活潑，語(yǔ)調輕松詼諧，充滿(mǎn)了生機和情趣。其中充滿(mǎn)了法布爾對生命的關(guān)愛(ài)之情，與對萬(wàn)物的贊美之情。
讀書(shū)只有細細品味，才能明白其中的真諦。
“有一次，我曾看到幾只螞蟻咬緊蟬的腿尖，拖住它的翅膀，爬上它的后背；甚至有一次，一個(gè)兇悍的螞蟻，竟當著(zhù)我的面，抓住蟬的吸管想把它從井里拉出來(lái)�！�
“蟬只好放棄所鑿的井，無(wú)奈地選擇離開(kāi)。不過(guò)，這口井的漿汁很快就會(huì )被喝光，而螞蟻們?yōu)榱嗽俸葌�(gè)飽，還會(huì )找機會(huì )去搶別的井，以圖再一次地痛飲�！边@兩段話(huà)令我深有感觸：這些螞蟻真是太無(wú)恥了！它們不僅是一群乞丐，還是一群殘暴的強盜。而蟬才是辛勤的勞動(dòng)者。真是好心沒(méi)好報！蟬好心地讓螞蟻喝自己辛苦所鑿的漿汁，而螞蟻竟然將蟬趕出去，獨霸漿汁。
看來(lái)，不能一味地相信寓言，要多讀一讀真實(shí)的、有依據的文學(xué)、科學(xué)著(zhù)作。
暑假讀書(shū)筆記 《昆蟲(chóng)記》3
昆蟲(chóng)記是一篇科普讀物，作者法布爾。這篇文章是他通過(guò)觀(guān)察和細心的構思寫(xiě)出的科普巨著(zhù)。
我第一次讀昆蟲(chóng)記，我就被那寫(xiě)些精美的語(yǔ)句給吸引。這篇文章主要寫(xiě)關(guān)于昆蟲(chóng)的習性和飲食等。其實(shí)他寫(xiě)的昆蟲(chóng)都是我們平時(shí)看到的，但是他能把這些寫(xiě)的很讓人感興趣。因為我們在平時(shí)的生活中，我們很少那樣細心的觀(guān)察那些蟲(chóng)子，其實(shí)句子好也是在文章讓人感興趣的原因之一。他生動(dòng)的寫(xiě)了形形色色的昆蟲(chóng)，他們的種族。大至像手掌大小的虎蜘蛛，小至像水滴大小的水蝽，無(wú)不一已詳細地向寫(xiě)。
昆蟲(chóng)記不僅是寫(xiě)昆蟲(chóng)，其中還隱含了人生的哲理。我覺(jué)得人要和昆蟲(chóng)一樣，堅強的生存，艱苦的勞動(dòng)。我覺(jué)得任何昆蟲(chóng)有許多的相似點(diǎn)，他們有自己的目標，有感情，更能堅持不懈的奮斗。說(shuō)到這，我覺(jué)得生活中有人的精神還不如那些渺小的昆蟲(chóng)，一些人不愿奮斗，只是等待著(zhù)機會(huì )的到來(lái)，到最后什么都沒(méi)得到。
在讀昆蟲(chóng)記時(shí)，我覺(jué)得那是的生物知識豐富多彩，但是看看現在的生物真是太少了。其罪魁禍首是人類(lèi)。人們?yōu)榱俗约旱睦娌粩嘧龀銎茐沫h(huán)境的事。我想如果人不斷的這樣，人們就會(huì )滅忙。其實(shí)到最后害得還是自己。我真誠的希望人們能和世界上的一切生物和諧共處。
《昆蟲(chóng)記》是一個(gè)個(gè)有趣的故事：“螳螂是一種兇殘的動(dòng)物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會(huì )犧牲在個(gè)頭兒最小的螞蟻的魔爪下。蜘蛛織網(wǎng)，“即使用了圓規、尺子之類(lèi)的工具，也不能畫(huà)出一個(gè)比這更規范的網(wǎng)來(lái)”，一些蟲(chóng)子發(fā)聲不是和人一樣，而是用身體的部位來(lái)發(fā)聲。這些一定讓人想不到。讀到關(guān)于這些，我覺(jué)得我懂得很少很少。世界上有太多的事情是人想不到的，我們唯一能夠做的是不斷的探索和觀(guān)察才能提高我們的知識。
暑假讀書(shū)筆記 《昆蟲(chóng)記》4
讀了《昆蟲(chóng)記》之后，我發(fā)現自己對身邊的細微之處也留意了起來(lái)。走路的時(shí)候會(huì )發(fā)現小蜜蜂們在花叢中的忙碌，路過(guò)草坪時(shí)，會(huì )發(fā)現隱藏其中的蚱蜢，從樹(shù)下走過(guò)，會(huì )停下來(lái)聽(tīng)聽(tīng)知了們的歌聲。楊柳天牛就像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件破了邊的“衣服”，小甲蟲(chóng)更是辛勤，為后代操碎了心。當我了解這些昆蟲(chóng)的習性時(shí)，便帶著(zhù)愛(ài)心去仔細觀(guān)察它們的生活了。
除了對生命更加的熱愛(ài)外，它還讓我懂得了“追求真理，探求真相”的精神。法布爾在《昆蟲(chóng)記》中記錄的不僅是昆蟲(chóng)的生活，還透過(guò)昆蟲(chóng)世界折射到社會(huì )人生，昆蟲(chóng)的本能習性、繁殖、死亡、無(wú)不滲透著(zhù)對社會(huì )的寫(xiě)照，它睿智的哲思躍然紙上，充滿(mǎn)對生命的關(guān)愛(ài)。
《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記200字
看了《昆蟲(chóng)記》后，這本書(shū)使我十分著(zhù)迷，原來(lái)昆蟲(chóng)世界有這么多的奧秘，我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼;屎殼螂是如何滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲(chóng)的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯誤的，蜂抓青蟲(chóng)不是當成自己的兒子養，而是為自己的后代安排食物。第一次讀《昆蟲(chóng)記》，不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲(chóng)們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書(shū)，平實(shí)的文字，清新自然;幽默的敘述，惹人捧腹??人性化的蟲(chóng)子們翩然登場(chǎng)，多么奇異、有趣的故事啊!法布爾的《昆蟲(chóng)記》，讓我沒(méi)有夢(mèng)幻感，那些具體而詳細的文字，不時(shí)讓我感覺(jué)到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲(chóng)子氣味的存在，仿佛置身于現場(chǎng)一樣。
《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記200字
暑假的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一本科學(xué)巨著(zhù)——《昆蟲(chóng)記》，讀了之后我感慨萬(wàn)千。
書(shū)中主要介紹了幾個(gè)昆蟲(chóng)的習性與故事，比如：螢火蟲(chóng)是肉食動(dòng)物，他的主食是蝸牛，在每次進(jìn)食之前，他都會(huì )往蝸牛的體內注射麻醉液，接著(zhù)，他就會(huì )往蝸牛體內注射消化液，讓蝸牛變成“肉粥”最后便可以吸食了。我還知道了糞金龜如何滾糞球，節腹泥蜂如何捉住并并食用蟲(chóng)子。
看完這本書(shū)后，我想：只有我們現在了解自然，深入自然，等到我們長(cháng)大了我們在能利用自然，駕馭自然。
暑假讀書(shū)筆記 《昆蟲(chóng)記》5
《昆蟲(chóng)記》中的法布爾是第一位在自然界中研究昆蟲(chóng)的科學(xué)家，他用畢生的精力深入昆蟲(chóng)世界，在自然環(huán)境中對昆蟲(chóng)進(jìn)行觀(guān)察與實(shí)驗，真實(shí)地記錄下昆蟲(chóng)的本能與習性，完成了《昆蟲(chóng)日記》這部昆蟲(chóng)學(xué)巨著(zhù)。法布爾刻苦鉆研，犧牲了自己私有的時(shí)間去觀(guān)察昆蟲(chóng)。
《昆蟲(chóng)日記》詳細地描繪了昆蟲(chóng)的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲(chóng)、蟋蟀，等等。這給后世做出了很大的貢獻，使人類(lèi)社會(huì )迅速走近了現代文明。 融作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，以人性關(guān)照蟲(chóng)性，將昆蟲(chóng)世界化作供人類(lèi)獲得知識、趣味、美感和思想的美文，這本書(shū)以忠實(shí)于法文原著(zhù)整體風(fēng)貌及表達特色為選擇原則， 讓世界讀者首次領(lǐng)略昆蟲(chóng)們的日常生活習性、特征的描述等。字里行間洋溢著(zhù)作者本人對生命的尊重與熱愛(ài)。 本書(shū)的問(wèn)世被看作動(dòng)物心理學(xué)的誕生。 《昆蟲(chóng)記》不僅是一部研究昆蟲(chóng)的科學(xué)巨著(zhù)，同時(shí)也是一部謳歌生命的宏偉詩(shī)篇， 人類(lèi)并不是一個(gè)孤立的存在，地球上的所有生命，包括“蜘蛛”、“黃蜂”、“蝎子”、“象鼻蟲(chóng)”在內，都在同一個(gè)緊密聯(lián)系的系統之中，昆蟲(chóng)也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)，昆蟲(chóng)的生命也應當得到尊重�！独ハx(chóng)記》的確是一個(gè)奇跡，是由人類(lèi)杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民——昆蟲(chóng)，共同譜寫(xiě)的一部生命的樂(lè )章，一部永遠解讀不盡的書(shū)。這樣一個(gè)奇跡，在人類(lèi)即將邁進(jìn)新世紀大門(mén)、地球即將迎來(lái)生態(tài)學(xué)時(shí)代的緊要關(guān)頭，也許會(huì )
為我們提供更珍貴的啟示 。它曾被哈佛大學(xué)113位教授推薦為“最有影響的書(shū)”、“永遠解讀不盡的書(shū)”、“值得傳給下一代的書(shū)”。
暑假讀書(shū)筆記 《昆蟲(chóng)記》6
法布爾說(shuō)：“一種物質(zhì)的死亡就是一種物質(zhì)的新生�！薄}記
在人類(lèi)眼中，一只螞蟻的死亡，或者一只蝴蝶的新生，都是司空見(jiàn)慣、微不足道的事。但法布爾，這個(gè)生活的有心人，卻把畢生的精力都花費在了這些司空見(jiàn)慣、微不足道的事上，不厭其煩，并且饒有興致地，向人類(lèi)講述了一類(lèi)又一類(lèi)昆蟲(chóng)的一生——誕生、成長(cháng)、繁衍和死亡。
“春華秋實(shí)”、“化作春泥更護花”，每當一個(gè)生命逝去，就有另一個(gè)生命降臨，如此，大自然才得以循環(huán)。這就是生命的“輪回”。
在大自然中，“輪回”一詞，也就詮釋了生命的意義。萬(wàn)物輪回，萬(wàn)物輪回，一個(gè)生命的根本意義，不過(guò)就是維持這條地球上亙古不變的原則。
一個(gè)生命，它可能飽含了風(fēng)霜，可能充滿(mǎn)了激情，也可能帶著(zhù)世人的思念。但我想，我們人類(lèi)思想所賦予任意一個(gè)生命的定義都不是準確的，生命不過(guò)為了輪回。
對于一個(gè)生命來(lái)說(shuō)，最宏觀(guān)的角度是大自然，所以“萬(wàn)物輪回”不僅僅是說(shuō)一種自然現象，它還是對一個(gè)生命最準確的定義。
確實(shí)，人類(lèi)有著(zhù)語(yǔ)言系統，在大自然中發(fā)展屬于人類(lèi)的文明。人類(lèi)是一種高級動(dòng)物，也是事實(shí)。只不過(guò)，再高級的動(dòng)物，其存在的根本原因，也不過(guò)是參與了一場(chǎng)大自然的輪回。
昆蟲(chóng)以及大自然中的其他動(dòng)物呢，它們所做的一切都是與生俱來(lái)的，亦或者說(shuō)是大自然賦予它們的天性。它們的一生沒(méi)有真正的情感，一切的一切都是天性。
在萬(wàn)物輪回的基礎上，一些人類(lèi)因為有著(zhù)大自然賦予的更多天性而自視清高，忘卻自身存在的“本義”而注重于“延伸義”，我不知這是喜是悲。
我只知道，所有生物都一樣，我們的死亡意味著(zhù)另一些生命的新生。我們是否可以思考，“萬(wàn)物輪回”，其實(shí)并沒(méi)有我們想象中的那么復雜，它應該不帶任何意義的。而我們，為何要用自己的思維去判定一個(gè)生命或一個(gè)輪回呢？
暑假讀書(shū)筆記 《昆蟲(chóng)記》7
法國杰出昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著(zhù)作，不僅是一部文學(xué)巨著(zhù)，也是一部科學(xué)百科。它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，以人性關(guān)照蟲(chóng)性，將昆蟲(chóng)世界化作供人類(lèi)獲得知識、趣味、美感和思想的美文，這本書(shū)以忠實(shí)于法文原著(zhù)整體風(fēng)貌及表達特色為選擇原則，讓世界讀者首次領(lǐng)略昆蟲(chóng)們的日常生活習性、特征的描述等。
一個(gè)人耗費一生的光陰來(lái)觀(guān)察、研究“蟲(chóng)子”，已經(jīng)算是奇跡了；一個(gè)人一生專(zhuān)為“蟲(chóng)子”寫(xiě)出十卷大部頭的書(shū)，更不能不說(shuō)是奇跡；而這些寫(xiě)“蟲(chóng)子”的書(shū)居然一版再版，先后被翻譯成50多種文字，直到百年之后還會(huì )在讀書(shū)界一次又一次引起轟動(dòng)，更是奇跡中的奇跡。這些奇跡的創(chuàng )造者就是《昆蟲(chóng)記》的作者讓·亨利·卡西米爾·法布爾。法布爾擁有“哲學(xué)家一般的思想，美術(shù)家一般的視角，文學(xué)家一般的筆觸”。在本書(shū)中，作者將專(zhuān)業(yè)知識與人生感悟融于一爐，娓娓道來(lái)。字里行間洋溢著(zhù)作者本人對生命的尊重與熱愛(ài)。本書(shū)的問(wèn)世被看作動(dòng)物心理學(xué)的誕生。
《昆蟲(chóng)記》的確是一個(gè)奇跡，是由人類(lèi)杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民——昆蟲(chóng)，共同譜寫(xiě)的一部生命的樂(lè )章，一部永遠解讀不盡的書(shū)。這樣一個(gè)奇跡，在人類(lèi)即將邁進(jìn)新世紀大門(mén)、地球即將迎來(lái)生態(tài)學(xué)時(shí)代的緊要關(guān)頭，也許會(huì )為我們提供更珍貴的啟示。昆蟲(chóng)記也叫做《昆蟲(chóng)物語(yǔ)》和《昆蟲(chóng)學(xué)札記》。
《昆蟲(chóng)記》不僅讓我開(kāi)闊了眼界，增長(cháng)了知識，而且學(xué)會(huì )了從不同角度看問(wèn)題。我覺(jué)得《昆蟲(chóng)記》是一本值得每位同學(xué)閱讀的好書(shū)，只要你認真地閱讀它，就可以像我一樣，從中獲益很多。
暑假讀書(shū)筆記 《昆蟲(chóng)記》8
《昆蟲(chóng)記》是法國文學(xué)家法布爾的一部不朽的著(zhù)作，他用了人生大部分時(shí)間來(lái)觀(guān)察昆蟲(chóng)，更寫(xiě)出了十卷觀(guān)察后的感言，世界怎能不為之轟動(dòng)？《昆蟲(chóng)記》不僅是一篇文學(xué)巨作，還是一部昆蟲(chóng)科學(xué)百科呢！法布爾用他一生大量的時(shí)間觀(guān)察千奇百怪的昆蟲(chóng)，收獲非同小可，他利用智慧觀(guān)察到了昆蟲(chóng)們的所有習性，并且不斷思考，必要時(shí)總會(huì )將昆蟲(chóng)帶到家里養，以便觀(guān)察更方便。其實(shí)，這篇文章還贊頌了動(dòng)物生命的宏偉——世界上無(wú)處不在的就是生命，往往一些微小的生命容易被忽略，人類(lèi)雖然在生物鏈的頂端，可我們卻不知道如果沒(méi)有了這些微小的生命這個(gè)世界到底會(huì )有怎樣的變化，這些小生命就是法布爾所贊美的——昆蟲(chóng)，他們是食物鏈中不可缺少的一環(huán)，它們對我們來(lái)說(shuō)萬(wàn)般重要，它們的生命也應該得到尊重。整本書(shū)很多處都用了擬人句，形象生動(dòng)地使這些動(dòng)物變得更加可愛(ài)。
整本書(shū)介紹了不同昆蟲(chóng)的不同習性和各自捕捉獵物的方法，勤勞的蜜蜂，愚笨的毛蟲(chóng)，漂亮的蛾，可怕的蜘蛛，它們可稱(chēng)得上是這本書(shū)的主人公。其中，我對《狼蛛》這一篇最感興趣，每個(gè)動(dòng)物都會(huì )有自己的“殺手锏”，狼蛛的“殺手锏”則是它的兩顆毒牙，十分兇猛，可以立刻致它的獵物于死地。狼蛛的腹部長(cháng)著(zhù)黑色的絨毛和褐色的條紋，腿部有一圈圈灰色和白色的斑紋，長(cháng)著(zhù)四只可怕的眼睛，最喜歡住在長(cháng)著(zhù)百里香的干燥沙地上，每天都會(huì )吃新鮮的食物，它殺敵的方法就是撲在敵人身上，將毒牙刺入敵人致命的地方才能將它徹底殺死，成為自己豐盛的晚餐。
看了《昆蟲(chóng)記》，我才發(fā)現昆蟲(chóng)的世界也是如此豐富多彩，在昆蟲(chóng)的身上其實(shí)也能看到人類(lèi)的身影，盡管他們不會(huì )像人類(lèi)一樣用言語(yǔ)表達，但它們的每一個(gè)動(dòng)作定有它的深刻含義。以前，我總是為了自己的快樂(lè )，頻頻殺傷小昆蟲(chóng)們，根本不顧它們的感受，看了這本書(shū)，我才后悔到了自己的錯誤，動(dòng)物的生命同樣也應當得到尊重，不應該做無(wú)謂的殺害，如果站在它們的角度上去考慮，它們是多么得痛苦，它們得多么憎恨我呀！今后，我一定不會(huì )如此做了，要保護它們，使它們不收到無(wú)謂的傷害。
法布爾的堅持不懈使我很敬佩他，因為他不怕困難，不論是炎炎夏日，還是寒冷的冬天，他都要捉到活著(zhù)的昆蟲(chóng)來(lái)觀(guān)察，這一點(diǎn)是值得我們學(xué)習的地方，我一定要向法布爾那樣，努力、堅持不懈，我們的成績(jì)一定會(huì )更好的！
生活是寫(xiě)作的源泉，仔細觀(guān)察周?chē)囊磺�，才能世界的奇妙。這是讀完《昆蟲(chóng)記》后，我體會(huì )到的。
暑假讀書(shū)筆記 《昆蟲(chóng)記》9
生活在一個(gè)人類(lèi)的世界里，我們難免會(huì )遺忘那些微觀(guān)世界，而他不同。他，耗盡一生的光陰來(lái)觀(guān)察、研究昆蟲(chóng)；他，一生專(zhuān)為昆蟲(chóng)寫(xiě)出十卷大部頭的書(shū)；他，是奇跡的創(chuàng )造者。他，就是來(lái)自法國的昆蟲(chóng)學(xué)家——法布爾。他的《昆蟲(chóng)記》被譽(yù)為“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”，是優(yōu)秀的科普作品，也是公認的文學(xué)經(jīng)典。
在《昆蟲(chóng)記》中，作者將昆蟲(chóng)鮮為人知的生活和習性透露給了人類(lèi)，人類(lèi)因此更加了解了昆蟲(chóng)的真實(shí)的生活。法布爾的細心觀(guān)察，對昆蟲(chóng)細致的描寫(xiě)讓我們對昆蟲(chóng)有了更深的了解。如作者為捕獲塔藍圖拉毒蛛，與詭計多端的對手斗智斗勇：我找來(lái)一根植物的主莖，在頂部綁一個(gè)麥穗，用做誘餌，在蜘蛛洞口輕輕地晃動(dòng)。很快我就發(fā)現蜘蛛的注意力被穗餌吸引過(guò)來(lái)了，開(kāi)始謹慎地踱著(zhù)步向麥穗走過(guò)來(lái)。我將這個(gè)家伙引出洞，確信它已
無(wú)法逃回洞中后，迅速抽開(kāi)麥穗；蜘蛛見(jiàn)勢不妙，過(guò)身嗖地朝洞口沖去，我當然不會(huì )讓它逃跑得逞，搶在它梢把洞口封住了。塔藍圖拉毒蛛一時(shí)冒昧行事昏了頭，就連躲避我的捕捉也顯得異常笨拙。最后我把它趕入一個(gè)紙袋，迅速封上袋口。通過(guò)觀(guān)察，作者了解到塔藍圖拉毒蛛的生活習性。然而，塔藍圖拉毒蛛的廝殺場(chǎng)面更是驚心動(dòng)魄：幾乎同時(shí)，兩只蜘蛛一躍而起，向對方猛撲過(guò)去。它們各自舞著(zhù)長(cháng)腿纏住對方，頑強地用上顎的毒牙廝咬。不知是疲勞過(guò)度還是依照慣例，角斗暫停了。雙方從各自角斗的位置上撤退下來(lái)，但是都保持威懾狀態(tài)。最終，角斗失敗的一方會(huì )被勝利一方從場(chǎng)心拋出。它必須承受失敗的厄運，它的頭顱被撕開(kāi)，成為征服者口中的美食。一場(chǎng)昆蟲(chóng)間的角斗通過(guò)作者巧妙地描寫(xiě)，活生生地展現在了我們的面前。
從字里行間中，讓我看到了作者那份孜孜不倦、永不罷休的精神。細致的觀(guān)察，精彩的敘述，細膩的描寫(xiě)，怎么能不使我們對《昆蟲(chóng)記》著(zhù)迷呢？在生活中，我們要與微觀(guān)世界融為一體，尊重它們的生活習性；同時(shí)，我們也要學(xué)習法布爾那種不把事情弄清楚就不罷休的鉆研精神！
暑假讀書(shū)筆記 《昆蟲(chóng)記》10
《昆蟲(chóng)記》使我非常著(zhù)迷，仿佛我成了第二個(gè)法布爾。原來(lái)昆蟲(chóng)世界有這么多的奧秘，我知道了一些鮮為人知的昆蟲(chóng)常識和生活習性，有：蟬在地下“潛伏”四年見(jiàn)面，在陽(yáng)光下唱五個(gè)星期的歌；而蟋蟀善于建造巢穴，管理家務(wù)；蜘蛛在捕到食物、編織紅羅網(wǎng)方面具有才能，人類(lèi)用三角尺和圓規也未必能畫(huà)出像蜘蛛織的網(wǎng)；蟑螂善于用“心理戰術(shù)”制服敵人，使對方驚慌失措……種種奇妙的現象都出現在我們的眼前，就能讓我們足不出戶(hù)就能感受到昆蟲(chóng)世界的奇妙。
一提到《昆蟲(chóng)記》就想起了那種平淡無(wú)趣的說(shuō)明文。頓時(shí)，讓我沒(méi)了興趣�？墒�，才剛讀了開(kāi)頭，它深深地吸引了我。這是一部描述昆蟲(chóng)們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書(shū)，是多么奇異有趣的故事��！法布爾的《昆蟲(chóng)記》讓那些被我忽視太久了的昆蟲(chóng)的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏了過(guò)來(lái)，讓我真切感受到它們的存在。在這之前，昆蟲(chóng)的世界幾乎是我想象的，因為我沒(méi)有時(shí)間也沒(méi)有精力去觀(guān)察它們，了解它們，想象著(zhù)十分和睦友好，不會(huì )有爭吵和斗毆。但是，自從看了《昆蟲(chóng)記》，昆蟲(chóng)的形象在我心目中更加顛覆了，原來(lái)昆蟲(chóng)跟我們人類(lèi)一樣有生有死，有勞動(dòng)與掠奪等，這都與人類(lèi)有著(zhù)驚人的相似。它們跟我們人類(lèi)一樣，有善良的食草性昆蟲(chóng)，有殘酷的食肉性昆蟲(chóng)。我像身臨其境一般，好像它們就在眼前進(jìn)行著(zhù)一切行動(dòng)，把我帶到一個(gè)真實(shí)的昆蟲(chóng)世界。
當我繼續閱讀《昆蟲(chóng)記》時(shí)，我看到法布爾細致入微觀(guān)察毛毛蟲(chóng)的旅行；我看到他不顧生命危險的捉黃蜂；我看到他大膽假設，認真做實(shí)驗，反復驗證過(guò)程與數據，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用、時(shí)間與效果，捕繩蜂處理獵物的方法，孔雀蛾的遠距離聯(lián)絡(luò )……一次實(shí)驗失敗了，他收集數據，分析原因，轉身又開(kāi)始下一次的實(shí)驗。嚴謹的實(shí)驗方法，大膽質(zhì)疑精神，勤勉的作風(fēng)，這些使我感到科學(xué)精神的內涵。
《昆蟲(chóng)記》讓我長(cháng)了見(jiàn)識，看待問(wèn)題不一樣了，理解問(wèn)題的深度也加強了。我覺(jué)得《昆蟲(chóng)記》是我們小學(xué)生應該讀的一本好書(shū)。
暑假讀書(shū)筆記 《昆蟲(chóng)記》11
19世紀末，在法國，一本令人耳目一新的書(shū)出版了，這本書(shū)共分十卷，它剛一問(wèn)世就引起了巨大的轟動(dòng)！它就是法國著(zhù)名的生物學(xué)家法布爾耗盡畢生的心血著(zhù)成的《昆蟲(chóng)記》。在這本書(shū)中，法布爾以其充滿(mǎn)愛(ài)的語(yǔ)言，向人們描繪了一個(gè)異彩紛呈的昆蟲(chóng)世界。在這一本書(shū)中，每一種昆蟲(chóng)：蜜蜂、蜘蛛、蟑螂……，它們的習性、工作、繁衍、死亡等等都被描繪的活靈活現，充滿(mǎn)了靈性與智慧。
寒假里，我有幸拜讀了這本偉大的著(zhù)作。從作者法布爾的經(jīng)歷中，我悟到了一個(gè)道理：我們要發(fā)現大自然的奧秘，了解大自然的.規律，不是憑空想象的，要從小到大對大自然充滿(mǎn)熱情。無(wú)論是對人、動(dòng)物、植物，都要帶著(zhù)愛(ài)心、細心和耐心去面對，這就是我自己總結的“三心”原則。
首先，充滿(mǎn)愛(ài)心是基礎，沒(méi)有對萬(wàn)事萬(wàn)物的愛(ài)心，沒(méi)有興趣，你就沒(méi)有了對大自然的好奇心，你就不會(huì )去留心身邊的一草一物，就沒(méi)有了觀(guān)察的動(dòng)機與動(dòng)力。
有了愛(ài)心與好奇心之后，細心的觀(guān)察是必不可少的。只有細心觀(guān)察，才會(huì )發(fā)現問(wèn)題，只有細心觀(guān)察，才不會(huì )放過(guò)身邊的細微末節的變化。
觀(guān)察大自然，是一個(gè)枯燥而又漫長(cháng)的事情，從一粒種子，到它落入泥土的那一刻起，再到它發(fā)芽、長(cháng)葉子、葉片變大、植株長(cháng)高……直至開(kāi)花、結果。這一個(gè)多么漫長(cháng)而又無(wú)聊的事情，沒(méi)有足夠的耐心是不行的。
所以，只要有了這三心，才會(huì )取得成功。愛(ài)心，有了愛(ài)心，才會(huì )行動(dòng)；細心，只有細心，行動(dòng)才會(huì )正確；耐心，有了耐心，行動(dòng)才會(huì )有結果。并且，我發(fā)現，這個(gè)“三心”原則，不僅僅只適用于觀(guān)察大自然，對于我們的工作、學(xué)習來(lái)說(shuō)，都是必備的品質(zhì)與行為準則。
這就是我從《昆蟲(chóng)記》中讀出的道理，或者說(shuō)是一點(diǎn)心得吧，在此分享給大家，希望對您有用。
暑假讀書(shū)筆記 《昆蟲(chóng)記》12
這些天，我在讀法國著(zhù)名科學(xué)家——法布爾寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》，他用生動(dòng)的語(yǔ)言描寫(xiě)出了昆蟲(chóng)的形態(tài)和生活習性，以及他對昆蟲(chóng)和大自然的喜愛(ài)、癡迷。從他的書(shū)中，我不僅了解了許多昆蟲(chóng)，還知道了很多道理，知道了每一個(gè)事物，只有你去仔細的觀(guān)察，細心的揣摩，就才能發(fā)現其中的奧秘。
在這本書(shū)中，我們能知道許多昆蟲(chóng)，如：螢火蟲(chóng)、螳螂、石蠶、蟬……在這其中，我最喜歡的就是螢火蟲(chóng)了!
我一直不知道，螢火蟲(chóng)是怎樣捕食的，現在讀了昆蟲(chóng)記，我終于知道了。
從螢火蟲(chóng)的外表來(lái)看，它似乎是一個(gè)純潔善良而可愛(ài)的小動(dòng)物。但是，事實(shí)上，它卻是一個(gè)兇猛無(wú)比的食肉動(dòng)物。它的外表也像其他一些昆蟲(chóng)一樣具有一定的欺騙性。通常，螢火蟲(chóng)在開(kāi)始捉食以前，它總是先要給它打一針xx藥，使這個(gè)小獵物失去知覺(jué)，從而也就失去了防衛抵抗的能力，以便它捕捉并食用。這就好比我們人類(lèi)在動(dòng)手術(shù)之前，在病床上，先接受xx，從而漸漸失去知覺(jué)而不感到疼痛一樣。
在一般情況下，螢火蟲(chóng)所獵取的食物，都是一些很小很小的蝸牛。它先做的事情，就是把自己身上隨身攜帶著(zhù)的兵器迅速地抽出來(lái)。螢火蟲(chóng)的身上長(cháng)有兩片顎，它們分別彎曲起來(lái)，再合攏到一起，就形成了一把鉤子，一把尖利、細小，像一根毛發(fā)一樣的鉤子。如果把它放到顯微鏡下面觀(guān)察，就可以發(fā)現，在這把鉤子上有一條溝槽。如此而已，這件武器并沒(méi)有什么其他更特別的地方。然而，這可是一件有用的兵器，是可以致對手于死地的奪命寶刀。這個(gè)小小的昆蟲(chóng)，正是利用這樣一件兵器，在蝸牛的外膜上，不停地、反復地刺擊，讓這蝸牛在不知不解中就成為了美餐。
我讀到這兒不禁嚇了一聲冷汗，原來(lái)螢火蟲(chóng)也很危險呀，他用欺騙的方式是蝸牛不知道的呀，唉!世界的危險真是無(wú)處不在啊!我以后還要再多讀讀昆蟲(chóng)記，多了解一些。這樣，我才能躲避危險，轉危為安!
暑假讀書(shū)筆記 《昆蟲(chóng)記》13
看了《昆蟲(chóng)記》后，這本書(shū)使我十分著(zhù)迷， 原來(lái)昆蟲(chóng)世界有這么多的奧秘，我知道了一些鮮為人知的昆蟲(chóng)常識和生活習性：蟬在地下“潛伏”四年才能鉆出地面，在陽(yáng)光下歌唱五個(gè)星期;蟋蟀善于建造巢穴，管理家務(wù);蜘蛛在捕獲食物、編織羅網(wǎng)方面具有才能，人類(lèi)用三角尺和圓規也未必能畫(huà)出那么出那么準確的網(wǎng);螳螂善于用“心理戰術(shù)”制服敵人，是對方驚慌失措??種種奇妙的現象都展現在我們眼前，讓我們足不出戶(hù)就能感受到昆蟲(chóng)世界的奇妙。 這是第一次接觸《昆蟲(chóng)記》，是老師布置的寒假任務(wù)，一提到《昆蟲(chóng)記》我就想起了那種平淡無(wú)趣的說(shuō)明文，讓我頓時(shí)沒(méi)了興趣，但是才讀了一點(diǎn)，不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲(chóng)們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書(shū)，平實(shí)的文字，清新自然;幽默的敘述，惹人捧腹??人性化的蟲(chóng)子們翩然登場(chǎng)，多么奇異、有趣的故事啊!法布爾的《昆蟲(chóng)記》讓那些被我忽視太久了的昆蟲(chóng)的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過(guò)來(lái)，讓我感到了他們的存在，在這之前，昆蟲(chóng)的世界幾乎是我想象的，因為我沒(méi)時(shí)間也沒(méi)精力去觀(guān)察它們了、解它們，想象著(zhù)他們十分和睦美好，不會(huì )有一地爭吵或是斗毆，但是自從看了《昆蟲(chóng)記》，昆蟲(chóng)的形象在我的心目中顛覆了，原來(lái)昆蟲(chóng)跟我們人類(lèi)一樣有生與死，有勞動(dòng)與掠奪等許多活動(dòng)，這都與人有著(zhù)驚人的相似。他跟我們人類(lèi)一樣，又善良的食草性昆蟲(chóng)，又殘酷的食肉性昆蟲(chóng)，我好像身臨其境一般，好像他們就在我眼前進(jìn)行著(zhù)一切活動(dòng)，把我帶到了一個(gè)真實(shí)的昆蟲(chóng)世界。
暑假讀書(shū)筆記 《昆蟲(chóng)記》14
有人喜愛(ài)《三國演義》；有人喜愛(ài)《格林童話(huà)》；也有人喜愛(ài)《一千零一夜》；但我更喜愛(ài)《昆蟲(chóng)記》。
從小我就喜歡植物、動(dòng)物，尤其喜愛(ài)小昆蟲(chóng)。有一次我生日，媽媽給我買(mǎi)了一本《昆蟲(chóng)記》，我高興極了！我拿起書(shū)迫不及待地打開(kāi)一頁(yè)、兩頁(yè)，狼吞虎咽地讀著(zhù)，連生日都忘記了。
看完了《昆蟲(chóng)記》，我知道了大自然的奇妙。原來(lái)昆蟲(chóng)世界里還有很多不可思議、令人驚訝的事。我原以為每個(gè)昆蟲(chóng)的媽媽都會(huì )撫養自己的孩子。沒(méi)想到螳螂媽媽生完寶寶就離家出走，就再也沒(méi)回來(lái)。它連一次都沒(méi)有回來(lái)瞅瞅自己的寶寶，真是個(gè)狠心的媽?zhuān)∫稽c(diǎn)責任心都沒(méi)有！在生活中，要是我們的父母也像螳螂媽媽一樣，那孩子沒(méi)錢(qián)吃飯，沒(méi)人撫養，豈不成孤兒了？所以父母們要做一個(gè)有責任心的父母，讓孩子快樂(lè )地成長(cháng)！螳螂寶寶從小就獨自生活，相比之下，我每天有父母的呵護，還有其他長(cháng)輩的疼愛(ài)，我的生活真是無(wú)比幸福。在這段幸福的日子里，我要好好珍惜，刻苦學(xué)習，享受生活。
我以為帶著(zhù)美麗的光芒，在夜空中為人們帶來(lái)光明的螢火蟲(chóng)只吃植物，沒(méi)想到它卻是一只殘忍的昆蟲(chóng)。它首先找到它的食物——蝸牛，然后把它隨身攜帶的小兵器——兩顆獠牙，迅速抽出來(lái)，向蝸牛注射毒素，再用一種特殊消化液把肉湯液化�？梢�(jiàn)它是多么殘忍��！現實(shí)生活中，我們一定要睜開(kāi)雪亮的眼睛，千萬(wàn)不要被美麗的外表所迷惑。
我覺(jué)得蜘蛛織一個(gè)網(wǎng)應該很簡(jiǎn)單，可是看了《昆蟲(chóng)記》后，我發(fā)現織一個(gè)網(wǎng)談何容易！只見(jiàn)小蜘蛛從嘴里慢慢地吐出白色的細絲，然后從墻角這邊爬到墻角那邊，好不容易織好第一根線(xiàn)，可是風(fēng)一吹，“嘣”的一聲線(xiàn)斷了，然后它又一次這樣織起來(lái)，不到一半線(xiàn)又斷了。就這樣一次又一次，織啊織，終于把一張網(wǎng)織出來(lái)了。小蜘蛛不怕困難、堅持不懈、永不言棄的精神使我感動(dòng)了。在生活中，我們也要學(xué)習小蜘蛛那不怕困難、頑強學(xué)習的精神。
暑假讀書(shū)筆記 《昆蟲(chóng)記》15
當我再一次翻開(kāi)《昆蟲(chóng)記》時(shí)，依舊被里面對昆蟲(chóng)的細膩描寫(xiě)所吸引。
一個(gè)人耗費一生的光陰來(lái)觀(guān)察、研究“蟲(chóng)子”，已經(jīng)算是奇跡了；一個(gè)人一生專(zhuān)為“蟲(chóng)子”寫(xiě)出十卷大部頭的書(shū)，更不能不說(shuō)是奇跡；而這些“蟲(chóng)子”的書(shū)居然一版再版，先后被翻譯成了50多種文字，知道百年之后還會(huì )在讀書(shū)界一次又一次引起轟動(dòng)，更是奇跡中的奇跡�！独ハx(chóng)記》問(wèn)世之后被看做動(dòng)物心理學(xué)的誕生，還被譽(yù)為“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”
據我所知，法布爾是一位法國的昆蟲(chóng)學(xué)家，出生于法國南部圣雷翁村一戶(hù)農家，童年在鄉間與花草蟲(chóng)鳥(niǎo)一起度過(guò)。他的家境貧窮，導致他連中學(xué)也無(wú)法正常讀完，但他堅持自學(xué)，一生中先后取得了數學(xué)學(xué)士學(xué)位、自然科學(xué)學(xué)士學(xué)位和自然科學(xué)博士學(xué)位。他的這種精神是我所敬佩的，也是我所應該學(xué)習的�；仡^想想，自己的學(xué)習環(huán)境遠遠比法布爾的學(xué)習環(huán)境好，但是自己卻沒(méi)能好好的珍惜，甚至不知足。經(jīng)過(guò)法布爾過(guò)年的奮斗，《昆蟲(chóng)記》的第一卷終于在1879年問(wèn)世。1880年，他擁有了一間屬于自己的實(shí)驗室——一塊荒蕪不毛但卻是矢車(chē)菊和膜翅目昆蟲(chóng)鐘愛(ài)的土地。這“荒石園”就是法布爾觀(guān)察昆蟲(chóng)和做實(shí)驗的地方，一呆就是35年。我只能說(shuō)我不得不佩服法布爾的這種執著(zhù)與堅持。他為了昆蟲(chóng)竟蟄居“荒石園”長(cháng)達30余年之久，也是在這里，《昆蟲(chóng)記》的后九卷問(wèn)世。
法布爾在我的眼中，是個(gè)值得尊敬與學(xué)習的人。他的耐心與毅力是驚人的，可以花上自己一生的時(shí)間去研究昆蟲(chóng)并記錄。這已經(jīng)遠遠的超出只是對昆蟲(chóng)有興趣并喜愛(ài)而已，有一個(gè)人愿意為了一樣東西或一件事情可以奉獻出自己的生命，絕對是可親可敬的。雖然法布爾已經(jīng)逝去，但是他的一生絕對有意義的。讓法布爾傾盡生命所換來(lái)的《昆蟲(chóng)記》永遠留在人們心中，法布爾也將成為大家的榜樣。
他將永垂青史。
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