三國演義讀書(shū)筆記 - 關(guān)于三國演義的讀書(shū)筆記350字
當閱讀完一本名著(zhù)后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，是時(shí)候寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記好好記錄一下了�？墒亲x書(shū)筆記怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編為大家收集的三國演義讀書(shū)筆記 - 關(guān)于三國演義的讀書(shū)筆記350字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三國演義讀書(shū)筆記 - 關(guān)于三國演義的讀書(shū)筆記350字1
在東漢末年，漢靈帝十分昏庸，很多人都被逼得沒(méi)有辦法，紛紛投靠大盤(pán)黃巾軍中，黃巾軍隊強大起來(lái)，劉備等人打敗了黃巾軍后，曹操和孫權的實(shí)力也強大起來(lái)，整個(gè)天下逐漸分裂為三個(gè)國家：魏國、蜀國、吳國，于是三國正式鼎立了。
《三國演義》這本書(shū)是根據史書(shū)《三國志》改編的，作者是小說(shuō)作家羅貫中，所以書(shū)中的人物在歷史上都是真實(shí)存在的，但因為是小說(shuō)，故事經(jīng)過(guò)了作者的再工。
書(shū)里把許多人物描寫(xiě)得活靈活現，如：勇猛善戰的張飛和趙云，義薄云天、寧死不降的關(guān)羽，愛(ài)民如子的劉備，神機妙算的臥龍先生諸葛亮和鳳雛先生龐統等等。整本書(shū)圍繞了三國的君主曹操、劉備、孫權的斗爭來(lái)寫(xiě)的。他們都自立為帝，想平定天下，斗了個(gè)你死我活，結果卻被晉王司馬炎統一了。
看完這本書(shū)，里面的英雄人物好像就浮現在我眼前，我從書(shū)里學(xué)到了很多很多，從這些個(gè)性鮮明的英雄人物身上也學(xué)到了很多很多。
三國演義讀書(shū)筆記 - 關(guān)于三國演義的讀書(shū)筆記350字2
今天本人向您介紹我最?lèi)?ài)看的《三國演義》這部不朽名著(zhù)。
《三國演義》是中國歷史上第一部歷史演義小說(shuō)，以描寫(xiě)東漢末年亂世群雄紛爭為主，反映了魏、蜀、吳三個(gè)政治集團之間的軍事斗爭。大概分為黃巾之亂（黃巾之亂：指張角、張寶、張梁三兄弟號召天下百姓反漢靈帝。）、董卓之亂（董卓之亂：指董卓進(jìn)京后實(shí)施暴政。）、群雄逐鹿、三國鼎立（三國鼎立：指魏、蜀、吳共分天下，形成犄角之勢。）、三國歸晉（三國歸晉：指司馬懿造反于魏，又滅蜀、吳兩國，后司馬懿長(cháng)孫司馬炎即位，國號晉。）等五個(gè)部分。在廣闊的背景上，演了一幕幕波瀾起伏、氣勢磅礴的戰場(chǎng)畫(huà)面，成功刻畫(huà)了一千多個(gè)栩栩如生的人物形象，其中曹操、劉備、孫權、諸葛亮、周瑜、關(guān)羽、張飛等人物膾炙人口，不以敵我敘述方式對待各方的歷史描述；對后世產(chǎn)生了極其深遠的影響。
《三國演義》的內容與陳壽所著(zhù)《三國志》基本相同。根據固定的人物形象，進(jìn)行發(fā)揮：夸張、美化、惡搞、丑化等�！度龂萘x》開(kāi)創(chuàng )了歷史演義小說(shuō)的先河。從那以后，文人紛紛效仿，但成就都沒(méi)有超載《三國演義》。
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《三國演義》主要寫(xiě)了劉備（蜀國）、曹操（魏國）、孫權（吳國）三國的戰爭。在《三國演義》這本書(shū)中有很多栩栩如生的人物，如神機妙算的諸葛亮、武藝高超的趙云、很講義氣的關(guān)羽……等很多人物。
我從關(guān)羽的身上學(xué)到了我們做人就要講義氣，在邪惡面前不能退縮，而要勇敢地去面對邪惡。我從張飛經(jīng)歷過(guò)的事情中學(xué)到了要跟人和睦相處，不能一來(lái)就打人，不能莽撞的做事。我從劉備的身上學(xué)到了我們要為民除害，我們要向受苦的老百姓伸出求援之手。而面對邪惡，我們要讓那些邪惡的人受到應有的教育和懲罰，不能讓他們不停地搞破壞。面對邪惡，我們不能對他們善良。
我從《三國演義》這個(gè)故事中學(xué)到了很多英雄的本領(lǐng)，我還看到了他們做的不好的地方�！度龂萘x》這本書(shū)讓我明白了我們做什么事都要三思而后行，不能莽撞地做事。往往做錯或漏了一個(gè)小事，就會(huì )像《三國演義》中諸葛亮因忘了馬謖沒(méi)有實(shí)戰經(jīng)驗，讓他出戰。害的街亭失守，再經(jīng)過(guò)諸葛亮的精心思考下，才好不容易搶回來(lái)了。所以我的啟發(fā)是：做什么事都要三思而后行。
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三國是一個(gè)英雄輩出的時(shí)代，每一個(gè)人都有著(zhù)自己獨特的能力。
孫權，孫堅孫策為他打下了江山，他受兄長(cháng)遺命保家業(yè)，壓力不可謂不大。孫權的外交手段實(shí)在高明，在當時(shí)已經(jīng)能熟練運用實(shí)力均衡的戰爭法則。在曹操百萬(wàn)雄師南下、劉表投降的時(shí)候聯(lián)劉抗曹，結果周瑜火燒赤壁讓曹操遭受了最大的挫折；在曹操敗走漢中、關(guān)羽連場(chǎng)勝利直逼許昌的時(shí)候毅然聯(lián)曹抗劉，呂蒙白衣渡江順利襲殺關(guān)羽奪回荊州重創(chuàng )劉備實(shí)力。沒(méi)有永遠的朋友。也沒(méi)有永遠的敵人，孫權軍事實(shí)力不可恭維，但是政治手段的確高明。孫權最終順利穩固政權，黃袍加身，這也是對他的最大肯定吧。三國英雄，曹劉，生子當如孫仲謀！
諸葛亮，演義中的孔明整一個(gè)妖道，未卜先知、呼風(fēng)喚雨、裝身弄鬼、鑲星續命，太多的妖化反而讓我對他反感。諸葛亮是智慧的象征，更是封建道德的典范。但是他在劉備托孤之后，集軍政法大權于一身，實(shí)在不智，還給現在人以架空皇帝的借口。
事無(wú)大小必親自處理，這是領(lǐng)導的做法么？一方面大大限制了下屬能力的發(fā)展，導致后來(lái)屬中無(wú)大將、廖化做先鋒，六十多歲的老頭打先鋒反映了蜀漢后期人才缺乏；一方面鞠躬盡瘁、死而后已，整一個(gè)現在的共D員，但精神可嘉，做法不可取，任誰(shuí)也不是鐵打的，結果把自己活活累死在五丈原，讓人感嘆讓反思。
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讀了《三國演義》第一回，張飛、關(guān)羽、劉備說(shuō)：“不求同年同月同日生，只求同年同月同日死”，我覺(jué)得我們現在任與人之間應該遵守承諾，決不可以不做到答應別人的事，隨著(zhù)我們日漸長(cháng)大，有時(shí)也總會(huì )答應朋友的事，但我們總會(huì )不放在心上，只覺(jué)得這是朋友的事，耽誤一下沒(méi)關(guān)系。其實(shí)當你對朋友說(shuō)：“對不起，我忘了�！钡臅r(shí)候，朋友心中不僅僅著(zhù)急，更有氣憤，很有可能不再是朋友了。
在《三國演義》中，劉備、關(guān)羽、張飛的確沒(méi)有同年同月同日死，或許你會(huì )認為他們不遵守諾言，但他們是為了蜀國的事業(yè)著(zhù)想，所以才有了“違約”，我們與他們不同，不再是“同年同月同日死”，只是完成“我包了”等一些自己找來(lái)的任務(wù)�！芭c朋友交，言而有信”，為了我們的友誼能更深，為了朋友永遠是朋友，我們一定要把答應朋友的事認真完成，只有這樣，我們朋友間的友情才可以更深。
三國演義讀書(shū)筆記 - 關(guān)于三國演義的讀書(shū)筆記350字6
我最近讀了四大名著(zhù)之一《三國演義》,書(shū)中的三個(gè)國家,分別是魏,蜀，吳,魏國代表曹操，蜀國代表劉備,吳國代表孫權。讀了《三國演義》之后，那是感嘆萬(wàn)千��！
書(shū)中有很多精彩的故事，其中《孔明智退司馬懿》是我最喜歡的故事, 這個(gè)故事講了孔明在西載縣帶著(zhù)五千兵馬搬運糧草，但是遭到了司馬懿和他們十萬(wàn)大軍的圍攻。于是他把城門(mén)打開(kāi)，自已坐在上面彈琴，利用司馬懿的多疑大擺空城計趕走了大軍。如果我是孔明,我會(huì )這樣嗎?我會(huì )用什么計謀讓敵軍退下嗎?司馬懿用兵如神，但是這個(gè)人都有自己致命的弱點(diǎn)：司馬懿多疑又陰險。我想真的是性格關(guān)系著(zhù)成功。在現實(shí)生活中，我們要樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗，還要有誠實(shí)守信。如果一個(gè)人把現實(shí)生活中最為寶貴的誠信也丟掉了，那這個(gè)人還有什么呢？金錢(qián)、地位、官職？這些都是次要的。誠信是一個(gè)人的永久身份證，如果沒(méi)有了誠信，大家都不信任你，而且又在你背后指指點(diǎn)點(diǎn)，你不會(huì )難過(guò)嗎？這些又豈是金錢(qián)、地位、官職能彌補的？我相信，你也不想做一個(gè)缺點(diǎn)多的不勝枚舉的人吧！所以，讓我們打開(kāi)誠信的大門(mén)，用我們永久的身份證去面對一切吧！
通過(guò)這個(gè)故事我明白了可以培養自己良好的性格特征，好性格就可以化解身邊的危機了。我們要學(xué)會(huì )多了解每一個(gè)人，在將來(lái)的競爭中便可占據有利情勢.
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《三國演義》是歷史上著(zhù)名的名著(zhù)，他的作者是羅貫中，在這本書(shū)里，他講述了很多發(fā)生在三國時(shí)期的故事，描繪和刻畫(huà)了很多性格特征明顯的人物形象。
其中包括老謀深算的劉備、心胸狹窄的周瑜、容易紅臉的張飛……，相信只要是你看過(guò)這本書(shū)，那么你都會(huì )對這些人印象深刻的。
從小到大，我的課余愛(ài)好就是了解歷史上發(fā)生的趣事和有意義的事，這樣的我當然不會(huì )放過(guò)《三國演義》這本書(shū)，里面我最喜歡諸葛亮這位人物和忍辱負重的劉備，諸葛亮為自己的主公鞠躬盡瘁死而后已，而劉備是一個(gè)重情重義之人，
為了報仇，他奮不顧身，可惜最終大敗，逃到白帝城，如果是像曹操這種奸雄為兄弟報仇，一定不會(huì )在樹(shù)下扎營(yíng)，為什么劉備要選擇在樹(shù)下扎營(yíng)呢?因為劉備不想讓士兵太熱，借樹(shù)乘涼，這體現出劉備是重情重義、故全他人的人!
當我看見(jiàn)有一片關(guān)于諸葛亮做什么事不好的作文時(shí)，我的心情十分不好，因為諸葛亮鞠躬盡瘁、死而后已的表現還不夠好嗎?我想問(wèn)問(wèn)那作者是怎么想的……但諸葛亮不應該獨自去征伐，應該和阿斗一起守住蜀國，說(shuō)不定還可以打敗司馬懿呢!
劉備當初應該要讓諸葛亮跟他一起去打吳國的，它可以讓諸葛亮交代一些人守城，在帶趙云和關(guān)羽張飛的兒子去就可以啦，這樣就一定可以勝利!
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一、摘抄部分
眾人聞言，面面相覷。甘寧見(jiàn)眾人有難色，乃拔劍在手，怒叱曰：“我為上將，且不惜命；汝等何得遲疑！”眾人見(jiàn)甘寧作色，皆起拜曰：“愿效死力�！备蕦帉⒕迫馀c百人共飲食盡，約至二更時(shí)候，取白鵝翎一百根，插于盔上為號；都披甲上馬，飛奔曹操寨邊，拔開(kāi)鹿角，大喊一聲，殺入寨中，徑奔中軍來(lái)殺曹操。原來(lái)中軍人馬，以車(chē)仗伏路穿連，圍得鐵桶相似，不能得進(jìn)。甘寧只將百騎，左沖右突。曹兵驚慌，正不知敵兵多少，自相擾亂。那甘寧百騎，在營(yíng)內縱橫馳驟，逢著(zhù)便殺。各營(yíng)鼓噪，舉火如星，喊聲大震。甘寧從寨之南門(mén)殺出，無(wú)人敢當。孫權令周泰引一枝兵來(lái)接應。甘寧將百騎回到濡須。（選自《三國演義。第六十八回》）
二、感想部分
上文是甘寧百騎劫曹營(yíng)的故事。從上文可以看出甘寧有勇有謀的特點(diǎn)。首先，他有勇氣只帶領(lǐng)百騎就去劫曹營(yíng)，十分難能可貴，值得敬佩。要知道在當時(shí)，曹操的實(shí)力已被天下人所驚嘆，孫權的手下聽(tīng)見(jiàn)曹操來(lái)了個(gè)個(gè)面露懼色。其次，甘寧不是只有勇，他更有謀略，在分析了曹軍的薄弱之處后，經(jīng)過(guò)巧妙安排，利用自己的優(yōu)勢，以少勝多。
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經(jīng)過(guò)三個(gè)多月的努力和堅持，我終于讀完了拼音簡(jiǎn)化版《三國演義》。
過(guò)去我總是聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)《三國演義》的故事，但我不知道這是一個(gè)怎樣的故事。這次雖然我只是讀了簡(jiǎn)化版的《三國演義》，但現在最起碼我終于知道了曹操是魏國的，劉備、關(guān)羽、張飛和諸葛亮是蜀國的，孫權是吳國的。
通過(guò)閱讀這本書(shū)，我知道了很多成語(yǔ)，還知道了《三國演義》講述的就是魏國、蜀國，以及吳國三國之間的戰爭。最后曹操的魏國、劉備的蜀國和孫權的吳國都滅亡了，而司馬懿的晉國卻獲得了最后的勝利。
在《三國演義》中有許多精彩的小故事，我印象最深刻的故事是：劉關(guān)張桃園結義。劉備、關(guān)羽和張飛三人結為好兄弟后，互相幫助一起打拼，然后才有了后面的無(wú)數個(gè)故事。沒(méi)有這個(gè)故事，也就沒(méi)有后面的故事了。
另外我還知道了《三國演義》中誰(shuí)最聰明、誰(shuí)最厲害：諸葛亮最聰明、司馬懿最厲害。這一點(diǎn)告訴我，在戰爭中，堅持到底，留到最后一個(gè)才能成為勝利者。
我覺(jué)得以后無(wú)論做任何事情，都要堅持到底，堅持到底才能取得最終的勝利。
三國演義讀書(shū)筆記 - 關(guān)于三國演義的讀書(shū)筆記350字10
再說(shuō)說(shuō)那大家都認為非常聰明的諸葛亮。大家都認為他有勇有謀，為了劉備鞠躬盡瘁，死而后已。但是我認為他在一定程度上是不明智的。例如，蜀吳聯(lián)合火燒赤壁的.時(shí)候，曹操敗走華容道。諸葛亮知道關(guān)羽欠了曹操一個(gè)人情，但卻把關(guān)羽放在最后一關(guān)。以我來(lái)看，諸葛亮可以讓關(guān)羽在第一關(guān)，由關(guān)羽把曹操放走，再由趙云等殲滅曹操的殘兵敗將，這樣連關(guān)羽欠的人情，和曹操都解決了，這不是一舉兩得嗎。當然這只是我個(gè)人的猜測，也許諸葛亮當時(shí)真有什么客觀(guān)因素吧。
在這本《三國演義》中讓我最敬佩的是曹操�？赡軇e人對曹操有一些誤解，曹操是一個(gè)奸雄，他有勇有謀。有官渡之戰的大獲全勝，也有赤壁之戰的失敗經(jīng)驗。在我的眼中，曹操不再是大眾所唾棄的那個(gè)白臉，他是一個(gè)英雄。沒(méi)了曹操，劉備便失去了光彩；沒(méi)了曹操，誰(shuí)來(lái)貫穿整部《三國演義》？
《三國演義》，一部豐富而深刻的巨作，僅憑我的三言?xún)烧Z(yǔ)又怎能細說(shuō)？如今，硝煙散去，英雄不在，千年古事已俱付塵灰，只剩那“暗淡了刀光劍影，遠去了古鼓角錚鳴”的淡淡哀傷。但心中永遠的經(jīng)典——《三國演義》卻不會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝而淡忘。有人說(shuō)：“每一本書(shū)，都象一盞奇特的燈，不過(guò)它照的不是黑夜，而是求知者的心靈�！倍度龂萘x》更是一盞燈，一盞明亮而永不熄滅的燈，它不僅照亮了我的心靈，更照亮了我的人生。
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今年暑假我讀了《三國演義》一書(shū)開(kāi)頭的《臨江仙》一把抓住了我的心：滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)，一壺濁酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中。
話(huà)說(shuō)幽州涿縣有個(gè)英雄，那人耳大垂肩，臂長(cháng)過(guò)膝，正是中山靖王之后，漢景帝玄孫姓劉名備字玄德。一天他在外面玩，看到一棵桑樹(shù)說(shuō)：“我為天子當乘此蓋也�！笔甯竸⒃f(shuō)：“此兒非常人也�！焙髞�(lái)他還認識了關(guān)羽張飛兩兄弟。為什么賢良之士都往劉備那跑呢？因為劉備只要看中一個(gè)人就會(huì )很愛(ài)他，所以大家都往劉備這跑。
卻說(shuō)沛國譙郡人曹操字孟德，身長(cháng)七尺，細眼長(cháng)髯，其父曹嵩原姓夏侯，后來(lái)養在曹家所以姓曹。曹操雖然殺人不眨眼，但是在文學(xué)上還是有一定的造詣的再說(shuō)東吳孫策死了孫權繼位，那時(shí)曹操要來(lái)攻打孫權，但孫權這邊人心惶惶，孫權拿劍劈斷桌子角說(shuō)：“誰(shuí)要是再說(shuō)投降，就如同此桌�！本褪墙o大家吃了一顆定心丸。
讀了了《三國演義》后我被關(guān)、張、趙的勇氣深深地折服了，被諸葛亮的聰明才智折服了，被曹操驚人的統領(lǐng)能力折服了。
《三國演義》真是一本博大精深的書(shū)��！
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很多人看完三國演義，都會(huì )有不一樣的感受，今天我也來(lái)寫(xiě)寫(xiě)三國演義讀書(shū)筆記，記下我自己的感受。
給我影響最大的是桃園三結義。桃園三結義，三人異姓，又以兄弟相稱(chēng)，可見(jiàn)劉、關(guān)、張三人所取，在同心同德。從初戰告捷到棄官而走，無(wú)不共同進(jìn)退。但今天同學(xué)們可不要效仿他們，只需學(xué)習他們的互相友愛(ài)、真心對待即可。在日常生活中，常常都是母親在關(guān)愛(ài)我們，我們卻沒(méi)有關(guān)心過(guò)她們。有時(shí)母親打罵你，你就會(huì )在心里埋怨，覺(jué)得父母偏心，別人罵你打你時(shí)，你總會(huì )在心里嘔氣，想報仇。其實(shí)，如果我們每個(gè)人能多一分理解，多一分關(guān)懷，多一分關(guān)心國家大事，那么，世界將為我們而改變。就像這篇課文，它告訴我們每個(gè)人之間都能互相友好，互相關(guān)愛(ài)，互相理解，對每個(gè)人真心相待，就像這桃園三位英雄豪杰，他們互相關(guān)愛(ài)，互相幫助，看那義氣深重的關(guān)羽，爽直粗豪的張飛，仁義愛(ài)民的劉備，他們如今結義在桃園，他們如此的互相關(guān)愛(ài)，互相理解，讓人十分敬慕。
三國演義讀書(shū)筆記 - 關(guān)于三國演義的讀書(shū)筆記350字13
《三國演義》是我國的四大名著(zhù)之一，這一長(cháng)篇巨著(zhù)的作者是羅貫中，主要講述了三國時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)統治集團相互斗爭為主要內容，講述了東漢末年至晉朝統一之間發(fā)生的一系列的戰爭故事。
這本書(shū)中，我最喜歡諸葛孔明。劉備也覺(jué)得他是一個(gè)足智多謀的人，所以劉備放下架子，三顧茅廬請來(lái)了諸葛亮幫助蜀軍。蜀軍在諸葛亮的調遣之下，無(wú)人能敵，即使戰敗了，也可以反敗為勝。尤其是在他使用的空城計中使司馬懿率領(lǐng)了三十萬(wàn)大軍，看見(jiàn)諸葛亮在城樓上彈琴，司馬懿急忙后退三十公里，后來(lái)覺(jué)得不對，返回了城里，發(fā)現諸葛亮不見(jiàn)了，才知道是上當了。
在《三國演義》中還有一場(chǎng)戰役很著(zhù)名，叫“赤壁之戰”。也是諸葛孔明的英明之作。
看了這本書(shū)，我了解了三國的歷史，也學(xué)到了很多東西。我相信在今后的學(xué)習道路上，我會(huì )學(xué)習諸葛孔明的機智和勇敢，也會(huì )學(xué)習書(shū)中各位領(lǐng)導人身上具備的優(yōu)點(diǎn)。
三國演義讀書(shū)筆記 - 關(guān)于三國演義的讀書(shū)筆記350字14
捧起一卷《三國演義》，決定重溫那一段膾炙人口的風(fēng)云故事。數天之后感慨頗深，記錄下來(lái)，也算是收獲。
《三國演義》寫(xiě)了三個(gè)國家的興衰史，從桃園三結義至三國歸晉共經(jīng)歷了五大時(shí)期，便是黃巾之亂，董卓之亂，群雄割據（官渡之戰，赤壁之戰），三分天下和天下歸晉。下面我最想談?wù)勛约簩θ龂萘x的一些認識和看法。
在《三國演義》中，我最欣賞的就是曹操了，雖然為了突出劉備的仁義，他被寫(xiě)成奸詐之人，但是他的軍事才能仍然沒(méi)有抹殺。他在幾年的東征西戰中，占領(lǐng)了長(cháng)江以北的大片土地，連少數民族都臣服于他，他是三位郡主中最有才干的，魏也是三國中最強盛的，他奠定了魏國的基礎，后來(lái)晉國才能統一天下，所以他是一位真真正正的英雄。
對于人才的求賢若渴，也是曹操值得欣賞的地方，曹操為了選拔更多的人才，打破了依據封建德行和門(mén)弟高低任用官吏的標準，提出了“唯才是舉”的用人方針，于公元210、214和217年連續下了三道《求賢令》，反復強調他在用人上“唯才是舉”的方針。他要求人事主管部門(mén)和各級地方官吏在選拔人才上，力戒求全責備，只要有才能就予以重用。
三國演義讀書(shū)筆記 - 關(guān)于三國演義的讀書(shū)筆記350字15
三國演義這本書(shū)主要講劉備為了保護漢帝，服飾漢帝。
第一篇講的是《劉關(guān)張桃園三結義》，劉備看見(jiàn)地方官招兵買(mǎi)馬，遇見(jiàn)張飛兩人準備一起去招募鄉兵去投軍。兩人去酒店喝酒又遇見(jiàn)關(guān)羽，三人意氣相合在張飛莊后結義，第二天劉備打制了一對雙股寶劍，關(guān)羽打制了一桿一丈八尺的點(diǎn)鋼矛去投軍。曹操獻刀刺董卓時(shí)被發(fā)現弄巧成拙慌忙而逃。
董卓死后原先組織殺董卓的組織開(kāi)使爭斗。在一次戰爭劉備、關(guān)羽、張飛三人被沖散了關(guān)羽暫時(shí)投奔了曹操，在這其間誅顏良、斬文丑、過(guò)五關(guān)斬六將，來(lái)找劉備，在路上又遇見(jiàn)張飛，三人終于又見(jiàn)面了。
三國中我最喜歡的是常山趙子龍趙云，因為在一次曹操攻打劉備時(shí)，兵力不夠的劉備帶著(zhù)百姓逃難。劉備的夫人、阿斗都和劉備沖散了。常山趙子龍趙云知道后沖進(jìn)戰場(chǎng)七進(jìn)七出，終于找到阿斗和夫人夫人投井自盡趙云推倒墻壁掩埋尸體。然后將阿斗放入護心鏡殺出一條血路，趙云面對三個(gè)大將毫無(wú)懼色，曹操在山上看見(jiàn)后問(wèn)此人是誰(shuí)，曹洪大叫：“軍中戰將可留下姓名嗎?”趙云應聲道：“常山趙子龍”曹操知道后叫不得傷他要活禽他。趙云見(jiàn)此情形無(wú)心戀戰殺出敵人的了，共殺死十幾名大將，已經(jīng)沒(méi)有力氣了幸好有張飛接應。
我又學(xué)到不少知識。
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