《窗邊的小豆豆》讀書(shū)筆記150字（精選28篇）
當閱讀完一本名著(zhù)后，相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，讓我們好好寫(xiě)份讀書(shū)筆記，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。怎樣寫(xiě)讀書(shū)筆記才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？下面是小編整理的《窗邊的小豆豆》讀書(shū)筆記150字（精選28篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《窗邊的小豆豆》讀書(shū)筆記 篇1
我剛開(kāi)始看這本書(shū)時(shí)，覺(jué)得很無(wú)聊，不就是一年級小朋友的一年學(xué)習生活嗎，沒(méi)什么可看的�？珊髞�(lái)我才發(fā)現這本書(shū)是那么好看、精彩。
作者其實(shí)就是小豆豆，這講了她的小學(xué)生活，也可以說(shuō)是她輝煌人生的階梯。這些故事自然也是真的。
《窗邊的小豆豆》讀書(shū)筆記 篇2
前幾天，我開(kāi)始讀黑柳徹子寫(xiě)的《窗邊的小豆豆》，給我印象最深的是“上課”那一章。
我非常喜歡巴學(xué)園的上課方式。他們的老師把一天需要學(xué)習的課程全部寫(xiě)在黑板上，孩子們從自己喜歡的課程開(kāi)始學(xué)習，只要在一天之內學(xué)完就可以了。如果能夠上午學(xué)完，那么下午就可以到九品佛散步玩耍了。多好的上課方式��！
如果我們的學(xué)校也能這樣子，那我們會(huì )多高興��！如果將來(lái)我也能像小林校長(cháng)一樣，創(chuàng )辦一所新的“巴學(xué)園”豈不更好？那我的孩子們該是何等的幸福！我要努力奮斗，為創(chuàng )辦我的“巴學(xué)園”而拼搏！
《窗邊的小豆豆》讀書(shū)筆記 篇3
無(wú)意間聽(tīng)同學(xué)們在聊《窗邊的小豆豆》這本書(shū)，讓我對這本書(shū)很好奇，于是我開(kāi)啟了對這本書(shū)的閱讀，現在看完了，我來(lái)講講我的感受。
當我看到小豆豆因為調皮被兩次退學(xué)，我感到非常不解，為什么小豆豆要這樣呢？應該聽(tīng)老師的話(huà)才對呀。當小豆豆進(jìn)入巴學(xué)園，我可興奮了，巴學(xué)園的教室是一輛舊電車(chē)，一共有6輛，在這里就像在一邊學(xué)習一邊旅行，還有，座位是隨意的，想坐哪坐哪。讀到這，我是多么希望自己也可以進(jìn)入巴學(xué)園學(xué)習。
小豆豆有一次吵著(zhù)要兩只嘰嘰叫的小雞，爸爸媽媽耐不住小豆豆的吵鬧，只好買(mǎi)下了。結果，小豆豆并不能好好照顧小雞，結果，四五天小雞就死了�？吹竭@，我又有些討厭小豆豆了，為什么她不能好好照顧小雞呢？小雞也是有生命的呀。書(shū)中還有很多很多的環(huán)節讓我印象深刻，你也一起來(lái)看一看吧。
《窗邊的小豆豆》讀書(shū)筆記 篇4
今天我讀完了一本叫《窗邊的小豆豆》的一本書(shū)，我對作者的童年的經(jīng)歷感到很精采，很有趣，我連讀了兩遍。
這本書(shū)是作者黑柳徹子上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事。作者因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來(lái)到了巴學(xué)園。在小林校長(cháng)的愛(ài)護和引導下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎。這本書(shū)被廣大讀者評為“世紀最有價(jià)值的圖書(shū)”。
我對小豆豆，在糞坑里找錢(qián)包的那一幕印象深刻，她對事的執著(zhù)和校長(cháng)對學(xué)生的教育方式感到很另類(lèi)。
每一位孩子都有自己成長(cháng)的經(jīng)歷，特點(diǎn)不盡相同，所以教育的方法需要更人性化。
《窗邊的小豆豆》讀書(shū)筆記 篇5
它講述了天真爛漫的主人公小豆豆在一年級就因為淘氣被原校勸退，幸運的是他來(lái)到了一所教育方式十分奇特的學(xué)�！蛯W(xué)園。在校長(cháng)小林先生的愛(ài)護與引導下，小豆豆逐漸成長(cháng)為一個(gè)善良，快樂(lè )，懂禮貌的孩子，真的就象校長(cháng)經(jīng)常說(shuō)的"你真是一個(gè)好孩子”那樣。
讀了這本書(shū)，我覺(jué)得我也有許多地方要向小豆豆學(xué)習，學(xué)習她有禮貌，善于發(fā)現探索，善于表達自己的想法，團結同學(xué)，互幫互助，我也希望我長(cháng)大后能像小豆豆一樣成功。
《窗邊的小豆豆》讀書(shū)筆記 篇6
總的內容就是：小豆豆在上一年級時(shí)就被學(xué)校退學(xué)了，才去了巴學(xué)園。在周?chē)说慕逃陀绊戇�有交流之下，原來(lái)頑皮、淘氣的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受、理解的好孩子、乖孩子�？勺詈笞飷旱膽馉庍�是毀滅了巴學(xué)園。這真是太可惜了，都是這罪惡的戰爭讓多少人的生命都消失了。
但是，巴學(xué)園的學(xué)生都非常非常地優(yōu)秀。這還是很讓人滿(mǎn)意的。我非常非常地喜歡這本書(shū)，這最后的結局真是很美好。同時(shí)，小林宗作先生的余生也是在戰爭中度過(guò)的，也死在了戰爭中。
《窗邊的小豆豆》讀書(shū)筆記 篇7
一直以來(lái)，我都很喜歡《窗邊的小豆豆》這本書(shū)。因為，我能從小豆豆身上讀出一種不一樣的感覺(jué)，那就是一顆純潔的童心。
在小豆豆身邊發(fā)生了許多的故事，每個(gè)故事都讓我有所感觸。當我讀到大狗洛基把小豆豆的耳朵咬了下來(lái)時(shí)，我的心就不由自主地抽了一下；當我讀到小豆豆像一只小白兔似的被爸爸媽媽帶回家時(shí)，我又忍不住哈哈大笑；當小豆豆養的小雞死了的時(shí)候，小豆豆哇哇大哭，我也特別悲傷。我和小豆豆好像是一個(gè)人，有的時(shí)候，我都把自己當成小豆豆了。我在她的身上看到了我的影子——一樣的好奇心，一樣開(kāi)朗的性格……
我在《窗邊的小豆豆》這本書(shū)里學(xué)到了很多：幫助同學(xué)、友愛(ài)同學(xué)、愛(ài)護動(dòng)物、敢做敢當，還收獲了喜悅。能擁有這本書(shū)，實(shí)在是我的幸運！
《窗邊的小豆豆》讀書(shū)筆記 篇8
巴學(xué)園里還有一些身體上有殘疾的小朋友，他們在一起學(xué)習、互相幫助，沒(méi)有其他的小朋友會(huì )看不起他們。
我常想，如果我也能在這所學(xué)校里讀書(shū)、學(xué)習、玩耍，那是多么高興的一件事��！
我最喜歡小林校長(cháng)了，他是一個(gè)很有耐心，有一顆寬容的心，對小豆豆犯下的許多錯事，都能容忍�？上н@所學(xué)校在1945年被美國飛機上投放的炸彈摧毀了，以后也就再沒(méi)有這個(gè)學(xué)校了。
如果現在還有巴學(xué)園這樣的學(xué)校，還有像小林先生那樣的校長(cháng)，我相信每個(gè)同學(xué)都會(huì )熱愛(ài)學(xué)習，我真想上巴學(xué)園��！
《窗邊的小豆豆》讀書(shū)筆記 篇9
窗邊的小豆豆是我們師生共讀的一本書(shū)。這本書(shū)的主人公是小豆豆，這是一個(gè)天真可愛(ài)的孩子，一個(gè)因淘氣，一年級就被退學(xué)了的孩子。這本書(shū)講的是一所小學(xué)和在那里上學(xué)的小豆豆的真實(shí)故事，故事發(fā)生在第二次世界大戰結束前的東京。
這本書(shū)非常吸引人，講述的都是發(fā)生在我們身邊微不足道的小事，讓我們深刻的體會(huì )到了一個(gè)一年級孩子的天真無(wú)邪。這所學(xué)校也非同一般，它蘊含著(zhù)校長(cháng)先生所有的心血和汗水。在那里所有的孩子都是快樂(lè )的。但最后這所令人向往的學(xué)校卻消失在無(wú)情的戰火之中。
這本書(shū)也告訴我們要珍惜現在美好的時(shí)光，當其他國家的孩子正在戰火中飽受折磨的時(shí)候，我們卻在祖國媽媽的懷抱下茁壯成長(cháng)，所以我們要好好學(xué)習。成為祖國的棟梁，為祖國的繁榮昌盛，獻出自己的力量，共創(chuàng )祖國美好的明天。
《窗邊的小豆豆》讀書(shū)筆記 篇10
《窗邊的小豆豆》里邊有許許多多有趣的故事，我就挑一個(gè)給大家講吧。我就挑《電車(chē)教室》吧。小豆豆剛剛來(lái)到了有趣又好玩的巴學(xué)園，校長(cháng)告訴她教室在哪里。
小豆豆剛剛剛進(jìn)教室嚇了一大跳，想：怎么是個(gè)電車(chē)呢？覺(jué)得很有趣，就唱起歌來(lái)，唱著(zhù)唱著(zhù)有一個(gè)小女孩進(jìn)來(lái)了，她把文具拿出來(lái)，把書(shū)包放到了行李位那里，于是小豆豆學(xué)著(zhù)她做了一遍。這時(shí)，又有一個(gè)小男孩進(jìn)來(lái)了，他把書(shū)包扔向行李位，又被網(wǎng)反彈了回去，“失敗”，那個(gè)小男孩說(shuō)。他又往上扔了一次，“成功”，他說(shuō)。接著(zhù)不知為什么又說(shuō)了“失敗”�？赡苁且驗樗四梦木甙伞�
《窗邊的小豆豆》讀書(shū)筆記 篇11
這本書(shū)寫(xiě)的是作者上小學(xué)的時(shí)候一段真實(shí)故事。作者因淘氣而被原來(lái)的學(xué)校強制退學(xué)后，來(lái)到巴學(xué)園，在小林宗作校長(cháng)的愛(ài)護和引導下，讓在一般人眼中怪怪的小豆豆，逐漸成為了一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的'孩子小豆豆在“巴學(xué)園”里自由自在、無(wú)拘無(wú)束。沒(méi)有師生之分，無(wú)論老師、學(xué)生，甚至校長(cháng)都是好朋友，完全丟掉了學(xué)生在老師面前的拘束。
或許，有許多人會(huì )覺(jué)得這樣的教育方法是異想天開(kāi)，它對愛(ài)心、耐心、想象力等的要求遠遠超過(guò)了對知識的要求。但我覺(jué)得這是許多孩子的心聲。讀了這本書(shū)后，給我印象最深的就是：一顆聰明、活潑的小豆豆，有幸落在了一片自由、開(kāi)放的土地——巴學(xué)園；一位睿智的校長(cháng)，用他的愛(ài)心、耐心和童心，把巴學(xué)園變成了孩子們的樂(lè )園；作為教師，只有尊重孩子，了解孩子，才能理解孩子。
《窗邊的小豆豆》讀書(shū)筆記 篇12
寒假里，老師要求我們讀幾本有意義的書(shū)，我讀了《窗邊的小豆豆》、《阿衰》、《賽爾號》。其中《窗邊的小豆豆》這本書(shū)是我最喜歡的，媽媽陪著(zhù)我一起讀完了這本書(shū)。
我很喜歡小豆豆所在的學(xué)�！蛯W(xué)園，那里的教室是一節節電車(chē)，每天上課都不按課程表來(lái)上，只要把一天的課程上完了，下午就可以散步。小朋友們可以在大廳的地上畫(huà)畫(huà)，可以光著(zhù)身子在泳池里游泳，可以帶著(zhù)毛毯來(lái)大廳露營(yíng)，可以爬上自己的小樹(shù)。中午吃的飯盒還有“山的味道、海的味道”真是太有趣了！小豆豆也是一個(gè)心地善良和非�？鞓�(lè )的小朋友，用校長(cháng)先生的話(huà)來(lái)說(shuō)，他真是一個(gè)好孩子。
《窗邊的小豆豆》讀書(shū)筆記 篇13
今天我看了一本書(shū)，名字叫《窗邊的小豆豆》。小豆豆第一次來(lái)到火車(chē)站，她對檢票員的工作很好奇，所以長(cháng)大后準備做賣(mài)票的工作。
讀了這篇文字，我感覺(jué)我自己跟小豆豆差不多，看到護士打針很有趣，長(cháng)大后想當一名護士；警察抓小偷很威武，長(cháng)大后也想當一名警察；看到軍人站崗拿著(zhù)槍很神氣，長(cháng)大后也想當軍人；還看到科學(xué)家搞很多發(fā)明，給別人帶來(lái)方便，長(cháng)大又想當科學(xué)家�？墒沁@一切都是白想的，我的周記還寫(xiě)不好，怎么能做其它事呢？現在我最重要的是學(xué)習，學(xué)習好了，才有機會(huì )實(shí)現我的一個(gè)夢(mèng)想。
《窗邊的小豆豆》讀書(shū)筆記 篇14
《窗邊的小豆豆》講述了小豆因太淘氣被退學(xué)了。后來(lái)來(lái)到了巴學(xué)園。在小林校長(cháng)的愛(ài)護和引導下，一般人眼里怪怪的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的好孩子。
在這本書(shū)里講了小豆豆童年發(fā)生在巴學(xué)園里的趣事和同學(xué)之間的事。也許小豆豆是多么懷念在吃飯前的《飯前歌》和她的同學(xué)呀！高橋君，美代，阿泰，天寺君，稅所愛(ài)子，右田昭一君，青木惠子，渡邊義治君。
這本書(shū)發(fā)生在第二次世界大戰結束前的東京。小豆豆的好朋友泰明死了。巴學(xué)園毀滅了。小林宗作老師已逝。
《窗邊的小豆豆》講述了作者上學(xué)時(shí)一段真實(shí)的故事。希望大家都能看一看這本書(shū)。
《窗邊的小豆豆》讀書(shū)筆記 篇15
從桂林回來(lái)，我又看完了：《窗邊的小豆豆》。這是一本別感人的故事書(shū)。
這本書(shū)不僅給我帶來(lái)了笑聲和感動(dòng)，還告訴了我，要珍惜童年的美好時(shí)光，還要珍惜今天的和平生活，更要感恩幫助我們每一步進(jìn)步成長(cháng)的人。
小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來(lái)到了巴學(xué)園。在小林校長(cháng)的愛(ài)護和引導下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子。并奠定了她一生的基礎。
《窗邊的小豆豆》讀書(shū)筆記 篇16
放假了，我讀了《窗邊的小豆豆》這本書(shū)。小豆豆是一個(gè)性格很特別的孩子。在她以前的學(xué)校里，有一次上課，她把桌子開(kāi)來(lái)開(kāi)去，等到她不開(kāi)桌子的時(shí)候，她卻站在了窗子旁邊跟宣傳藝人打招呼。
上美術(shù)課，老師讓他們畫(huà)面國旗，別的孩子都畫(huà)了太陽(yáng)旗，她卻畫(huà)了一面軍艦旗，還在周?chē)?huà)上了穗子和旗桿……在巴學(xué)園里，他們的教室竟然是6輛舊電車(chē)。中午吃飯的時(shí)候，飯菜必須是小林校長(cháng)要求的山的味道，海的味道。
他們總是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，自由自在，開(kāi)心極了！如果真的有這樣的學(xué)校，我也好想去呀！
《窗邊的小豆豆》讀書(shū)筆記 篇17
我向大家推薦一本書(shū)《窗邊的小豆豆》，小豆豆是個(gè)有點(diǎn)樂(lè )觀(guān)有點(diǎn)調皮的女孩。這個(gè)女孩轉學(xué)到巴學(xué)園，巴學(xué)園和我們的校園一點(diǎn)也不一樣。
巴學(xué)園的教室不是我們的學(xué)校的樓房的房間，而是不能開(kāi)動(dòng)的電車(chē)。巴學(xué)園的下午是非常開(kāi)心非常歡樂(lè )的下午，如果同學(xué)們上午表現的很好，下午就不用上課，他們可以到大自然去散步。小豆豆的學(xué)校帶領(lǐng)同學(xué)去游泳，小豆豆覺(jué)得游泳很舒服，到處都是水，不管怎么摸都是水。他們在水池里摸到了熱水和冷水。同學(xué)們在泳池里打鬧玩得非常開(kāi)心，流連忘返。
這是第一次我讀這么厚的書(shū)，而且是第一次我讀沒(méi)有插圖的書(shū)。但是我非常愛(ài)這本書(shū)，我都不想還了。
這是多么棒的學(xué)校��！我盼望能進(jìn)入這樣的學(xué)校。
《窗邊的小豆豆》讀書(shū)筆記 篇18
窗邊的小豆豆講述了小豆豆上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事。小豆豆因為淘氣，被原來(lái)的學(xué)校退學(xué)后，來(lái)到了巴學(xué)園。在巴學(xué)園校長(cháng)的愛(ài)護和引導下，一般人眼里怪怪的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子。
我覺(jué)得巴學(xué)園的上課方式對我的印象最深，那是因為他的上課方式很奇特，老師先把當天要上的內容全部寫(xiě)在黑板上，然后學(xué)生挑選自己喜歡的科目進(jìn)行學(xué)習，我之所以對巴學(xué)園的上課方式記得最牢，那是因為它的上課方式跟一般的學(xué)校不一樣，所以這給我的印象最深。
《窗邊的小豆豆》讀書(shū)筆記 篇19
女兒的學(xué)校這個(gè)月是讀書(shū)月，老師給女兒留了一個(gè)小作業(yè)，就是和我共讀一本書(shū)。我和女兒選了半天，最后在我的推薦下，我和女兒一起拜讀了日本作家黑柳徹子的代表作《窗邊的小豆豆》一書(shū)。
它好似又讓我品嘗到了童年的味道，勾起我許多兒時(shí)的回憶。在高興之余，我又感到很慚愧。和小豆豆的媽媽比起來(lái)自己真是相差甚遠。面對老師的種種指責，事后小豆豆的媽媽并沒(méi)有責怪孩子；當自己的孩子被學(xué)校開(kāi)除時(shí)，媽媽更沒(méi)有打罵孩子而是默默的承受一切。
這是一位多么偉大的母親！我以后也要向小豆豆的媽媽學(xué)習，對孩子要多一點(diǎn)愛(ài)心、多一點(diǎn)關(guān)心、多一點(diǎn)耐心……少一點(diǎn)指責、少一點(diǎn)要求、少一點(diǎn)打罵……還她一個(gè)快樂(lè )的童年。
《窗邊的小豆豆》讀書(shū)筆記 篇20
暑假里我讀了《窗邊的小豆豆》，這個(gè)故事是講述作者黑柳徹上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事，作者在原來(lái)學(xué)校老師的眼里是一個(gè)非常淘氣的孩子，最后只能退學(xué)，來(lái)到巴學(xué)園，在新學(xué)校校長(cháng)的眼里，小豆豆是一個(gè)非常棒的好孩子。
這是一所專(zhuān)門(mén)收“特別學(xué)生“的學(xué)校。
《窗邊的小豆豆》讀書(shū)筆記 篇21
今天我讀了一本書(shū)名字叫《窗邊的小豆豆》這本書(shū)的內容有著(zhù)每一個(gè)小孩子的成長(cháng)過(guò)程所經(jīng)歷的一些大大小小的事情。這本書(shū)非常的感人，真本書(shū)的作者就是日本著(zhù)名的作家聯(lián)合國兒童基金會(huì )親善大使的黑柳徹子。她的代表作就是《窗邊的小豆豆》。
1981年出版后，不僅在日本而且在全球都引起了極大的轟動(dòng)，截止2001年，日文版累計銷(xiāo)量達到1938萬(wàn)冊。這是一個(gè)日本的記錄。1984年聯(lián)合過(guò)官員稱(chēng)她是“再也沒(méi)有比她更了解孩子的人了�！�
《窗邊的小豆豆》教給了我許多的道理，讓我知道了學(xué)習有很多的方法。我覺(jué)的效果最好的就是在玩中學(xué)習。這樣知識才能記得牢固。還要幫助同學(xué)，非常感謝《窗邊的小豆豆》給予了我這些道理。
《窗邊的小豆豆》讀書(shū)筆記 篇22
我讀完《窗邊的小豆豆》這本書(shū)以后，感慨萬(wàn)千，我覺(jué)得作者黑柳徹子太幸運了，在因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來(lái)到了巴學(xué)園，在小林校長(cháng)的愛(ài)護和指導下，讓一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都可以接受的孩子。
讀了這本書(shū)后我想：要是我們現在的中國也有像巴學(xué)園那樣的學(xué)校該多好呀!一到學(xué)校，就能和自己喜歡的同學(xué)坐，上課的課程也能隨著(zhù)我們的需要更改，更重要的是學(xué)校里有一位像小林宗作先生那樣有趣的校長(cháng)。
如果這樣，我們的祖國就會(huì )多出一些棟梁之才，為祖國做貢獻，讓我們的祖國富強起來(lái)。
《窗邊的小豆豆》讀書(shū)筆記 篇23
半個(gè)月前，我在家里看一本叫做《窗邊的小豆豆》的小說(shuō)。其實(shí)我只是想隨便看看，可是每當我讀完一章就想讀下一章，覺(jué)得內容很精彩，看了就想繼續看。
其實(shí)這個(gè)故事就是寫(xiě)的作者小時(shí)候。寫(xiě)了一個(gè)女生名字叫小豆豆，她就是因為過(guò)于調皮，所以才轉學(xué)到巴學(xué)園。所謂巴學(xué)園就是使用已經(jīng)報廢的電車(chē)來(lái)做教室的學(xué)校。
這個(gè)巴學(xué)園十分特別。比如說(shuō)：午飯得吃“山的味道，海的味道”，在禮堂里露營(yíng)。只可惜巴學(xué)園在世界大戰的時(shí)候，被一把火給燒了。
我喜歡巴學(xué)園里面的校長(cháng)，因為他很有創(chuàng )意;小豆豆的媽媽?zhuān)驗樗坏軒托《苟棺龀觥吧降奈兜�，海的味道”，還能完成校長(cháng)各種創(chuàng )意的要求。
《窗邊的小豆豆》讀書(shū)筆記 篇24
我讀了《窗邊的小豆豆》這本書(shū)后，就深深喜歡上了校長(cháng)先生，就是小林宗作先生，她很尊重小朋友，小豆豆那些陳谷子爛芝麻說(shuō)了一堆，校長(cháng)先生這四個(gè)小時(shí)里面一直在認真傾聽(tīng)，而且沒(méi)有做出不耐煩的樣子，甚至比一些爸爸媽媽都有耐心，而且，遇見(jiàn)那些天生身體有缺陷的孩子，他都會(huì )竭力幫助，做到人人平等，沒(méi)有嘲笑，讓那些孩子，都覺(jué)得自己跟正常人一樣，甚至覺(jué)得正常人都沒(méi)他們好。
我喜歡校長(cháng)先生，他真是一個(gè)稱(chēng)職而且非常完美的校長(cháng)!
《窗邊的小豆豆》讀書(shū)筆記 篇25
四年級的暑假里，我看完了一本由日本著(zhù)名作家黑柳徹子寫(xiě)的《窗邊的小豆豆》這本書(shū)，它講述了作者上學(xué)的一段真實(shí)故事。
小豆豆在巴學(xué)園非常開(kāi)心，新奇的電車(chē)教室、刺激的大冒險、非同一般的運動(dòng)會(huì )，小豆豆在一般人眼里是一個(gè)“怪怪”的小孩，但在小林宗作校長(cháng)的愛(ài)護和引導下，小豆豆慢慢地成為了一個(gè)大家都能接受的孩子。
小豆豆她在學(xué)校里的東西比其他學(xué)校里學(xué)到的東西多得多，因為巴學(xué)園是自由式的，但小豆豆就在這樣的環(huán)境中學(xué)到了很多東西。
巴學(xué)園最后是在燃燒彈的摧毀下消失了，在離開(kāi)時(shí)，小豆豆拼命地告訴自己千萬(wàn)不要忘記小林老師教給自己的東西。
看到這里，我合上了書(shū)：小豆豆，但愿你不要忘記這些東西。
《窗邊的小豆豆》讀書(shū)筆記 篇26
寒假中，我讀了《窗邊的小豆豆》中的一小部分，文中寫(xiě)到小豆豆因為在學(xué)校里影響了老師上課，老師建議小豆豆媽媽給小豆豆轉學(xué)的事。聽(tīng)了老師和小豆豆媽媽的談話(huà)內容，我覺(jué)得：小豆豆盡管上課紀律不是很好，但是她特別愛(ài)觀(guān)察。路邊看見(jiàn)了宣傳藝人，小豆豆就把他們叫到學(xué)校里來(lái)表演節目�？匆�(jiàn)一只燕子在做窩，小豆豆就問(wèn)它你在做什么?另外小豆豆還非常陽(yáng)光，非�；钴S。從小愛(ài)觀(guān)察的小豆豆長(cháng)大后成為了一位作家，節目主持人。作家、科學(xué)家都是從小愛(ài)觀(guān)察，見(jiàn)到每一樣事物都有一個(gè)好奇心。
我要向小豆豆學(xué)習，我要多多觀(guān)察，陽(yáng)光一點(diǎn)。但是我認為，有時(shí)候要看一下場(chǎng)合，不要在上課的時(shí)候太活躍，這樣會(huì )影響大家的，要控制一下自己。
《窗邊的小豆豆》讀書(shū)筆記 篇27
《窗邊的小豆豆》這本書(shū)是我借姐姐的，其中，我最喜歡《大冒險》這個(gè)故事了。
這個(gè)故事說(shuō)的是小豆豆請她的好朋友泰明爬樹(shù)，對小豆豆來(lái)說(shuō)，這是冒險，因為，泰明患過(guò)小兒麻痹癥。
小豆豆把梯子放在樹(shù)旁邊，請泰明爬上去，他們費了很大勁，但是，沒(méi)有成功。
小豆豆又換了更穩的梯凳，幫泰明爬上去，小豆豆拉呀、推呀......泰明終于上去了。
從這個(gè)故事，我發(fā)現小豆豆有兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)。一是不灰心。小豆豆見(jiàn)梯子不行，她沒(méi)灰心，換來(lái)更穩的梯凳，費了九牛二虎之力，終于成功。
二是和朋友友好相處。小豆豆為了實(shí)現泰明爬樹(shù)的心愿，就費那么多的汗水。我們都不會(huì )這么做的。
我要學(xué)習小豆豆的優(yōu)點(diǎn)。
《窗邊的小豆豆》讀書(shū)筆記 篇28
假期讀了《窗邊小豆豆》這本書(shū)，覺(jué)得很有意思。小豆豆是一個(gè)很奇特的小女孩，她做的任何事情都與別人不同。小豆豆自從來(lái)到了巴學(xué)園，就改變了她的一生，她在那里變得會(huì )關(guān)心別人，有一次，她和小狗一起裝狼，可小狗一不小心咬了她的耳朵，她想的只有小狗不要走，而不是耳朵疼不疼的事。
還有，小豆豆會(huì )給別人驚喜。一次，有個(gè)殘疾男孩想上樹(shù)，可是男孩比她重多了，她把男孩很費勁地拉上了樹(shù)，男孩很高興。她是多么有愛(ài)心��！還有一次，一個(gè)男孩欺負女孩，小豆豆馬上去阻止，即使男孩把她打疼了，她也不哭。從這里我知道她很勇敢。書(shū)中還有很多有趣的故事……我好喜歡這本書(shū)，喜歡書(shū)中的小豆豆！
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