《哈佛凌晨四點(diǎn)半》讀書(shū)筆記（精選5篇）
當細細品完一本名著(zhù)后，相信你一定有很多值得分享的收獲，是時(shí)候寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記好好記錄一下了�，F在你是否對讀書(shū)筆記一籌莫展呢？以下是小編幫大家整理的《哈佛凌晨四點(diǎn)半》讀書(shū)筆記（精選5篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《哈佛凌晨四點(diǎn)半》讀書(shū)筆記1
任何事情都要竭盡全力，而不是盡力而為。
哪怕是微不足道的小事，也要花費大工夫。
懶惰就像灰塵，再硬的鐵碰上也會(huì )生銹。
當你真心想做一件事情的時(shí)候，千萬(wàn)不要覺(jué)得為時(shí)已晚！
如果今日不走，明日就只能奔跑！
這些膾炙人口的人生格言都是我摘抄自《哈佛凌晨四點(diǎn)半》里的人生箴言。每當我讀到這些令人振奮的哈佛警句時(shí)，我都會(huì )心潮澎湃。
《哈佛凌晨四點(diǎn)半》這本書(shū)主要講述了哈佛大學(xué)培養社會(huì )精英和優(yōu)秀青少年的制勝法寶和成功秘訣。書(shū)中大量的舉例證實(shí)在哈佛大學(xué)里只有通過(guò)勤奮和毅力以及不斷進(jìn)取的學(xué)習作風(fēng)來(lái)才能獲得最大的成功。其中，竭盡全力的卡特只用了三年時(shí)間就成為了一家大公司的CEO，并出版了個(gè)人自傳，鼓勵人們竭盡全力的去學(xué)習；花甲之年的雷史東先生依然走在時(shí)間的前沿，打造了世界上最大的娛樂(lè )企業(yè)；從一個(gè)自卑的黑人小男孩成長(cháng)為一個(gè)自信的心理學(xué)教授的基恩博士，他體會(huì )到一個(gè)人的成敗并不取決于他的出生，而在于他有沒(méi)有自信心。他們都是哈佛大學(xué)學(xué)生和老師，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)證實(shí)了哈佛的精神。
當你在埋怨學(xué)習地辛苦之時(shí)，哈佛的學(xué)子正在思考一個(gè)又一個(gè)復雜的問(wèn)題；當你在被窩里熟睡的時(shí)候，哈佛的學(xué)子還在大學(xué)的圖書(shū)館夜讀；當你拿著(zhù)平板電腦廢寢忘食的玩游戲時(shí)，哈佛的學(xué)子們早已經(jīng)拿出一個(gè)又一個(gè)優(yōu)異的成績(jì)了。盡管我還是一個(gè)小學(xué)生，我從這本書(shū)里已經(jīng)深深地體會(huì )到只有勤奮、努力、專(zhuān)注、不斷超越自己才能夠獲得不同于常人的成就。
聯(lián)想到我自己，聯(lián)想到自己有那么一次不漂亮的成績(jì)，我開(kāi)始反思。一直覺(jué)得是個(gè)還不錯的學(xué)生，學(xué)習也不是很吃力，成績(jì)還不錯，所以每次學(xué)習都只是花很少的時(shí)間完成必須完成的作業(yè)。而剩下的很多時(shí)間都用來(lái)游戲，偷懶了。久而久之，自己就對學(xué)習懈怠了，也不踏實(shí)了，有一種自我滿(mǎn)足的不好的狀態(tài)，果然，成績(jì)就下降了，自己也很郁悶很難受�，F在的我很慶幸看到了《哈佛凌晨四點(diǎn)半》真本書(shū)，很慶幸在我最需要反思的時(shí)候看到了這本書(shū)，讓我渾身充滿(mǎn)了力量和激情，讓我能夠更好地投入到學(xué)習當中。
新學(xué)期馬上就到來(lái)了，我一定能帶著(zhù)這份力量走向我全新的學(xué)習道路。就好像書(shū)中的一句箴言：“覺(jué)得為時(shí)已晚的時(shí)候，才是最早的時(shí)候�！蔽乙欢ㄒ粩嗯�，不斷磨練，不斷超越最好的自己！
《哈佛凌晨四點(diǎn)半》讀書(shū)筆記2
哈佛大學(xué)是我們夢(mèng)寐以求的學(xué)習天地。對于這一座百年老校，我們只知道那是理想的大學(xué)，是世人都想要進(jìn)入的大學(xué)。哈佛大學(xué)之所以可以培養出這么多棟梁，不僅是因為那里有全世界最好的老師，質(zhì)量最高的教育方法�！皫煾殿I(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在自身�！痹诠鹎髮W(xué)的學(xué)子們在進(jìn)修期間也十分努力，他們時(shí)時(shí)刻刻都在學(xué)習，書(shū)也從來(lái)不離手。路燈旁、醫務(wù)室、餐廳和圖書(shū)館都是他們學(xué)習的場(chǎng)所。清晨、中午、傍晚哪怕是凌晨四點(diǎn)半都是他們學(xué)習的時(shí)間。
今年暑假里我閱讀了《哈佛凌晨四點(diǎn)半》，這本書(shū)讓我知道了哈佛大學(xué)學(xué)子的認真以及競爭的激烈。書(shū)里全面介紹了哈佛大學(xué)的精神、獨特的思想和精英教育。讓我們從各個(gè)方面加深對這座“思想寶庫”的認識。書(shū)中的主要內容是哈佛對人生理念的觀(guān)點(diǎn)，由勤奮、自信、熱誠、快樂(lè )、勇學(xué)、創(chuàng )新、實(shí)踐、自律、夢(mèng)想和機遇這是個(gè)板塊組成。書(shū)中的語(yǔ)言嚴肅，每講一個(gè)道理就會(huì )有一個(gè)小故事，那是一個(gè)個(gè)成功者的故事，讓我們深受啟發(fā)。之后是一道道讓你腦洞大開(kāi)的思維題和心理測試，可以讓你在心亂了，看書(shū)看累了時(shí)輕松一下。這樣你可以懂得更多，學(xué)得更好。
精英的教育、獨特的思想、勤奮的氛圍、自覺(jué)地學(xué)習，讓哈佛凌晨四點(diǎn)半不再無(wú)人問(wèn)津，讓哈佛大學(xué)煥發(fā)它應有的風(fēng)采。
《哈佛凌晨四點(diǎn)半》讀書(shū)筆記3
我有一個(gè)缺點(diǎn)，就是想到了什么事，卻喜歡先放著(zhù)等會(huì )兒再做，結果就是忘了。最近在看《哈佛凌晨四點(diǎn)半》時(shí)讀到了一個(gè)小故事，讓我深受啟發(fā)。
索菲婭是哈佛大學(xué)藝術(shù)團的.歌劇演員。在一次校際演講比賽中，她向人們展示了一個(gè)最為璀璨的夢(mèng)想：大學(xué)畢業(yè)后，先去歐洲旅游一年，然后要在紐約百老匯中占有一席之地。當天下午索菲婭的心理學(xué)老師找到她，問(wèn)了她一句：“你今天去百老匯和畢業(yè)后去有什么差別？”索菲婭仔細一想：“是啊，大學(xué)生活并不能幫我爭取到去百老匯工作的機會(huì )�！庇谑�，她決定一年以后就去百老匯闖蕩。
這時(shí)，老師冷不丁地問(wèn)她：“你現在去跟一年以后去有啥不同？”索菲婭冥思苦想了一會(huì )兒，對老師說(shuō)，她決定下學(xué)期就出發(fā)。老師緊追不舍：“你下學(xué)期去跟今天去有什么不一樣？”索菲婭有些暈眩了，想想那個(gè)金碧輝煌的舞臺和那雙在睡夢(mèng)中輕盈跳躍的紅舞鞋……她終于決定下個(gè)星期就前往百老匯。
沒(méi)想到，老師又乘勝追擊：“所有用具都能在百老匯買(mǎi)到，我已經(jīng)幫你訂好了明天的機票，你明天就去吧�！彼鞣茓I激動(dòng)地說(shuō)：“好！”
第二天，索菲婭就來(lái)到了百老匯，當時(shí)百老匯的制片人在招一部電影的主角，要經(jīng)過(guò)百里挑一地艱苦角逐才能勝出。索菲婭也報名了。
她閉門(mén)苦練了兩天，第三天，她是第48個(gè)出場(chǎng)的，當導演看完索菲婭的表演后，當即選索菲婭為主角。
于是，這個(gè)只來(lái)了百老匯三天的年青人，穿上了人生中第一雙紅舞鞋。
如果是我，可能在老師問(wèn)第一個(gè)問(wèn)題時(shí)，就會(huì )想出不少理由來(lái)安慰自己：我需要在大學(xué)里學(xué)到更多的知識，練習的時(shí)間更長(cháng)些，準備得更充分，成功率更高些等等，然后就是一直拖著(zhù)，夢(mèng)想永遠只是夢(mèng)想。而索菲婭不怕失敗，勇于嘗試，正是我們這些初生牛犢應該具備的精神，只有不斷努力才有可能成功。也不用定什么偉大的目標，就從小事做起，該做的事情馬上就做，不要拖拉。從這個(gè)故事中，我懂得了“沒(méi)有什么來(lái)不及，現在就是最好的開(kāi)始”和“想到就立即做”的道理。
《哈佛凌晨四點(diǎn)半》讀書(shū)筆記4
《哈佛凌晨四點(diǎn)半》這本書(shū)是在西西弗，查閱出版次數時(shí)，看到尾頁(yè)有推薦的歐美排名前100的學(xué)校，于是回來(lái)后下了電子書(shū)在Kindle上面閱讀，大約花了兩個(gè)小時(shí)時(shí)間，總結來(lái)看，如下幾點(diǎn)：
1、從各個(gè)方面（學(xué)校的歷史，學(xué)生入校的門(mén)檻，學(xué)校的教育理念，學(xué)生的自學(xué)能力，自信能力，未來(lái)的發(fā)展等）說(shuō)明哈佛的學(xué)子為何優(yōu)秀。
2、通過(guò)一些心理問(wèn)題和數學(xué)及邏輯問(wèn)題的問(wèn)答來(lái)啟發(fā)青少年。
3、對青少年將來(lái)出國擇校提供了一些指引。
其實(shí)這里面，我想補充一個(gè)前提條件：為何國外的學(xué)生在這個(gè)年齡段可以這么自律和學(xué)習能力超強。
這里涉及到一個(gè)學(xué)習黃金期的問(wèn)題，人在16歲以前是學(xué)習語(yǔ)言的黃金期，這個(gè)時(shí)候是通過(guò)左腦直接學(xué)習的，而16—30歲是人記憶力最佳的年齡，也就是說(shuō)：國外的教育理念是，16歲以前注重創(chuàng )新意識的培養，16歲以后養成了學(xué)習習慣和創(chuàng )新思維后，自學(xué)能力自然就上去了，于是大學(xué)的這幾年就像海綿一樣的吸收知識，而且是學(xué)生們自己非常有針對性的去完成課題，知識非常容易內化，這是一個(gè)很科學(xué)的正循環(huán)。
而國內恰恰相反，小時(shí)候就要求被不知所云的各種三字經(jīng)和古詩(shī)，填鴨式的教育毀掉了孩子們的創(chuàng )新能力，進(jìn)入大學(xué)后又是放羊式的教育，如果父母不加以引導，很多人就白白浪費了這四年寶貴的黃金學(xué)習時(shí)間。
整個(gè)教育系統的改革，不在朝夕之間，不能指望學(xué)校；只能靠父母自己不斷的學(xué)習和更新自己的教育系統，給予孩子正確的引導，才能培養出來(lái)優(yōu)秀的人才。
《哈佛凌晨四點(diǎn)半》讀書(shū)筆記5
暑假里，我讀了《哈佛凌晨四點(diǎn)半》這本書(shū)，它讓我受益匪淺，讓我知道了哈佛是堅定的信念、頑強的意志力、不折不扣的行動(dòng)力的象征。
這本書(shū)主要講了一個(gè)普通的凌晨四點(diǎn)半，哈佛的圖書(shū)館里坐滿(mǎn)了認真地看書(shū)、專(zhuān)心地做筆記、積極思考問(wèn)題的哈佛學(xué)子。除了哈佛的圖書(shū)館，像學(xué)生餐廳、教室、醫療室里，仍然不乏認真學(xué)習的哈佛學(xué)子。他們將所有可利用的時(shí)間，都花在了學(xué)習上，那種強烈的學(xué)習氣氛感染著(zhù)每一位學(xué)子。對他們來(lái)說(shuō)，哈佛大學(xué)就像一座不夜城，任何一個(gè)可以學(xué)習的地方就是一個(gè)圖書(shū)館，甚至他們自己就是一個(gè)移動(dòng)的圖書(shū)館。
這真是太震撼了。當我還在睡覺(jué)時(shí)，埋怨睡的太少時(shí)，哈佛大學(xué)的學(xué)子們已經(jīng)在學(xué)習了。到底是什么讓哈佛學(xué)子如此勤奮學(xué)習？我想著(zhù)和哈佛精神與哈佛學(xué)風(fēng)有關(guān)。我知道了：如果沒(méi)有勤奮，天才也將一事無(wú)成；每一個(gè)偉大的奇跡，都源于自信的力量；擁有熱忱，你就有了改寫(xiě)命運的能力；現在偷懶流瞌睡留的口水，將成為明天的淚水；學(xué)習要全面，而不僅僅是“半桶水"；利用你的創(chuàng )造力，打破思維的枷鎖；用心跳來(lái)計算時(shí)間，而不是讓光陰帶走心跳；人貴有自知，要正視自己的錯誤；不要混淆理想與白日夢(mèng)；要抓住身邊的每一次機遇。
不要只看到別人的光環(huán)，要知道那光環(huán)后面不為人知的血與淚！人生都是一個(gè)奮斗過(guò)程，就連哈佛的那些優(yōu)等天才都不辭辛苦扎實(shí)勤奮的學(xué)習。我們就更不能放松懈怠了，否則只會(huì )和別人差得更遠。勤奮和智慧是雙胞胎，懶惰和愚蠢是親兄弟。我們要端正我們的學(xué)習態(tài)度，養成良好的學(xué)習習慣，掌握正確的學(xué)習方法，擁有自主學(xué)習的能力，始終保有對知識濃厚的興趣，努力學(xué)習吧！學(xué)習，什么時(shí)候都不算晚。用我們點(diǎn)滴的積累來(lái)創(chuàng )造我們的未來(lái)！
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