水滸傳讀書(shū)筆記300字（通用25篇）
當細細地品讀完一本名著(zhù)后，大家一定都收獲不少，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀書(shū)筆記了。怎樣寫(xiě)讀書(shū)筆記才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？以下是小編為大家收集的水滸傳讀書(shū)筆記300字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
水滸傳讀書(shū)筆記 篇1
婦孺皆知的《水滸傳》歌唱了亮代抗明的宋江所帶的義軍。打開(kāi)這標氣概沖天的書(shū)頁(yè)從中我感悟了很多。
一篇，武松打虎:武松高舉木棒，劈向虎頭，只聽(tīng)“轟”的一聲，木棒斷了。武松睹狀，破馬一躍，跳在虎的腹上，三拳兩下，就把虎打逝世了。從這些動(dòng)息上，我領(lǐng)會(huì )到了武松錚錚鐵漢的本質(zhì)。
二篇，林沖雪夜上梁山：夜深，大雪紛飛。林沖抗槍吊酒，奔在雪地。足未破手也腫。但林沖不瞅，畏縮不前，替的就是天下好漢聚一堂。讓我懂得要有超乎長(cháng)人的毅力。
三篇林沖棒打洪教頭：夜深月光，林沖跟洪學(xué)頭在月光下大戰三百歸折。二我擊的不分高低，林沖把棒一橫，來(lái)了個(gè)撥草覓蛇，洪教頭一望，還了個(gè)把火燒地。就在這時(shí)，林沖把棒一舉，洪教頭一瞅嚇的倒在地上，大伙哈哈大啼了伏去……讓爾理解了什么鳴藝高己膽大。
《水滸傳》的故事多如繁星，這只是一局部�！端疂G傳》的事例良多，我也播種了許多。
水滸傳讀書(shū)筆記 篇2
寒假期間，我讀了《水滸傳》這本書(shū)。書(shū)上說(shuō)的是北宋年間民不聊生，許多英雄好漢不堪欺凌，奮起反抗，來(lái)自五湖四海的 08位好漢先后聚集水泊梁山，扯起替天行道的大旗，劫富濟貧，除暴安良的故事。
在這本書(shū)中，我特別佩服盧俊義忠誠的仆人燕青。當薛霸要害死盧俊義的時(shí)候，燕青把他救出來(lái)，背著(zhù)他走了十幾里路，把他安頓在路邊的小店休息，自己去打些鳥(niǎo)雀給主人吃。等燕青回來(lái)，發(fā)現盧俊義被聞風(fēng)趕來(lái)的一兩百個(gè)差吏抓了起來(lái)，押進(jìn)了大名府，他又不遠千里、不辭辛勞趕赴梁山，請宋江他們發(fā)兵救出盧俊義。
燕青的忠誠真是令我肅然起敬。我要學(xué)習他這種可貴的品質(zhì)，忠于祖國，忠于親人，忠于朋友……
《水滸傳》中這樣動(dòng)人的故事還有許多。當然，書(shū)里也有很多早已過(guò)時(shí)了的東西，我們不能一味的模仿，要懂得什么值得學(xué)習，什么應該放棄，這才是讀書(shū)之道。
水滸傳讀書(shū)筆記 篇3
我愛(ài)讀書(shū)，特別是課外讀物，我讀過(guò)《水滸傳》《西游記》《聊齋志異》……不過(guò)，我最喜歡《水滸傳》和《西游記》，我最近讀了《水滸傳》，所以有了新的感悟。
《水滸轉》是我國文學(xué)史上第一部反映大規模農民起義和農民斗爭的長(cháng)篇小說(shuō)。作者是施耐庵，《水滸傳》原名《江湖豪客轉》。
《水滸傳》的內容是講北宋末年一帶一部分失去土地的農民，一梁山泊為根據地，組織起義，反抗宋王朝的斗爭經(jīng)過(guò)。
《水滸傳》以大量篇幅，描寫(xiě)了各種不同人物被逼上梁山及其由個(gè)人反抗到集體反抗，最后形成強大的起義隊伍的歷程。
《水滸傳》通過(guò)各種描寫(xiě)，作品暴露和鞭撻了封建社會(huì )的黑暗和統治階級的罪惡，深刻的揭示了農民起義的社會(huì )根源，同時(shí)也表現了一群農民起義英雄，反抗封建統治階級斗爭的風(fēng)貌。
同時(shí)，還為我們樹(shù)立了良好的楷模，他們那種不屈不撓的精神，那種大無(wú)畏的風(fēng)格，是值得我們這代人學(xué)習的。
水滸傳讀書(shū)筆記 篇4
四大名著(zhù)之一的《水滸傳》總算被我啃完了，好累呀！不過(guò)，我總算明白了很多道理。
自從晁蓋坐了頭把交椅，梁山泊成了“唯怕官司不怕天”的好漢們的天堂，有盧俊義、關(guān)勝、宋江、武松、吳用、黃信、林沖、李袞、孫明、楊志……108位好漢。雖然個(gè)個(gè)稱(chēng)不上性格鮮明，但也每人都有自己的拿手絕活，例如浪里白條張順，水性奇佳、入云龍公孫勝，令人聞風(fēng)喪膽的魔法……個(gè)個(gè)都是人中奇才。
梁山泊中的108位好漢約我留下印象最深的就要數“智多星”吳用，你可別看他的名字叫“無(wú)用”，聽(tīng)上去是沒(méi)有用的意思，但是他足智多謀，能耐可大了：他用蒙漢藥麻倒“青面獸”楊志，智取了生辰綱。用計謀打敗祝家莊，捉回了祝龍、�；�、祝彪等人。立下了許多戰功，深受梁山泊好漢們的尊重。
在我看來(lái)，《水滸傳》不僅僅是一本有意思的小說(shuō)，還是一本歷史書(shū)。
水滸傳讀書(shū)筆記 篇5
晚上，星星向我眨眼睛，蟲(chóng)子在為我唱歌，我翻開(kāi)《水滸傳》，開(kāi)始津津有味地看了起來(lái)。
這本書(shū)的作者是鼎鼎有名的施耐庵，里面的主要人物是梁山伯一百零八位好漢，他們從弱到強，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于成了強大的軍隊。后來(lái)，他們歸順了朝廷，其中大多數好漢都回家了，只剩下27位好漢去做官，結果高俅又把他們一一害死�；噬弦�(jiàn)了，無(wú)比惋惜地感嘆道：梁山泊一百零八位好漢竟得如此下場(chǎng)，說(shuō)著(zhù)便給墓場(chǎng)題了幾個(gè)字——眾靖之廟。
梁山泊好漢里，有的武藝高強，有的才智過(guò)人，有的有特異功能……原本他們可以在梁山水泊過(guò)著(zhù)自由自在的生活，他們?yōu)槭裁匆邮艹⒌恼邪�？原�?lái)他們有顆報效國家的心。這些草莽英雄的愛(ài)國之心令人感動(dòng)！我認為無(wú)論是誰(shuí)，無(wú)論什么時(shí)候，都應該有一顆報效國家的心。
合上書(shū)，梁山泊好漢們大碗喝酒，大口吃肉的場(chǎng)面在我腦中揮之不去。
水滸傳讀書(shū)筆記 篇6
在《水滸傳》中，我認為李逵是宋江的一名猛將，但是，李逵又有些殘忍，因為在三打祝家莊之前扈家莊的扈成就向宋江投降，而李逵在三打祝家莊的時(shí)候殺了扈成的一家。所以李逵在打仗方面是一個(gè)好手，但是他的性格未免有一些沖動(dòng)，所以在后面宋江去東京而李逵想去宋江不想讓他去，這就是因為李逵的.性格太暴躁，容易惹出事端。
在《水滸傳》中，魯智深也是一個(gè)厲害的人物，他雖然是一名和尚，但他殺人的本性仍然沒(méi)有消失。他同樣愛(ài)打抱不平，是一個(gè)值得贊嘆的人物，例如他和金氏父女素不相識但知道他們的遭遇后憤憤不平
就想立刻找鎮關(guān)西打一頓，說(shuō)明了他的英雄氣概，但是他處理這件事的方法有些錯誤了，因為他把鎮關(guān)西打死了，鎮關(guān)西雖然有些可惡，但是他還罪不至死，所以他做事也有些魯莽。
水滸傳讀書(shū)筆記 篇7
今天，媽媽幫我去書(shū)店買(mǎi)了一本《水滸傳》，早就聽(tīng)說(shuō)了這本名著(zhù)，一拿到手就迫不及待地開(kāi)始閱讀。
《水滸傳》里有許多英雄好漢，比如武松，他身材高大，力過(guò)千斤，一表人才。一次，他和松江結拜為弟兄，武松告別宋江，提一條哨棒去看望家兄。后來(lái)，肚子餓了，見(jiàn)有家酒店，上面寫(xiě)著(zhù)三碗不過(guò)岡，就進(jìn)去吃了三碗酒，又硬叫店主上了十五碗，提著(zhù)哨棒就走，店主說(shuō)，前面有老虎，武松不信，硬要繼續走，走到了又破又爛的山神廟前，上面貼著(zhù)一張告示，，山上真的有老虎，武松想回酒店，只怕被人嘲笑，只顧往前走，武松困得要死，就放下哨棒，在一棵古松下，躺在大青石上睡覺(jué)。一只老虎撲來(lái)，武松一縱身退出步遠，用手抓住老虎的頭，抬起右腳向老虎一陣亂踢，用手打了老虎幾十下，又舉起哨棒打了一陣，老虎流出好多血便死了。
我覺(jué)得武松聰明機智，我要向他一樣，多動(dòng)腦筋，解決生活中的困難。
水滸傳讀書(shū)筆記 篇8
今天我看了一篇《水滸傳》的一部分，文中講的是宋江的機智騙過(guò)了他的爸爸，免費給老爺爺和小朋友吃西瓜，一天宋江在看父親的瓜地，這時(shí)來(lái)了一個(gè)身上帶著(zhù)鍋碗瓢盆的老爺爺和一個(gè)小孩，這時(shí)小孩看見(jiàn)了瓜地吵著(zhù)鬧著(zhù)要吃西瓜，
聽(tīng)聲音小孩已經(jīng)很久沒(méi)喝水了，宋江看著(zhù)可憐想伸手去摘個(gè)西瓜，可是看見(jiàn)父親遠遠的走過(guò)來(lái)他的心情是有著(zhù)急有氣憤，氣的的只跺腳，這時(shí)父親給的賞錢(qián)發(fā)出嘩啦嘩啦的聲音，這時(shí)他靈機一動(dòng)想出了一個(gè)好辦法。
這時(shí)他對那位老爺爺說(shuō)：“想吃西瓜就只有十文錢(qián)那夠啊，就給你摘個(gè)小的吧�！闭f(shuō)完宋江就摘了個(gè)又甜又大的西瓜。這時(shí)父親走過(guò)來(lái)問(wèn)：“你在搞什么名堂��？”
宋江急忙的說(shuō)：“我……我……在賣(mài)……西瓜�！比缓笏谓泵Φ陌盐鞴先o了老爺爺，老爺爺和他的小孫子急忙跪了下來(lái)，又是磕頭又是道謝。宋江急忙說(shuō)；“趕緊走吧趕緊走吧�！比缓笏谓瓕Ω赣H說(shuō)“對不起，我是把西瓜免費送給他們的，請你原諒我父親�！�
水滸傳讀書(shū)筆記 篇9
好詞：
饑不擇食寒不擇衣慌不擇路貧不擇妻市井鬧熱
人煙輳集
好句：
失群的孤雁，趁月明獨自貼天飛；漏網(wǎng)的活魚(yú)，乘水勢翻身沖浪躍。不分遠近，豈顧高低。心忙撞倒路行人，腳快有如臨陣馬。
讀后感：
讀了這篇文章，我發(fā)現，水滸傳里的所有人物都很講義氣，在一起的時(shí)候非常團結，但如果誰(shuí)惹惱他們了，他們就把他殺掉，就這點(diǎn)不好，動(dòng)不動(dòng)就殺人，我們也經(jīng)常鬧矛盾，但最終都是握手言和，都會(huì )互相道歉，人，也要學(xué)會(huì )忍，更要學(xué)會(huì )吃虧，但如果真的侮辱了你，你就不能吃虧，俗話(huà)說(shuō)得好：小不忍，則亂大謀。我多么希望我們所生活的社會(huì )是一個(gè)文明有禮、和諧的社會(huì )呀！所以，從現在開(kāi)始，我一定要學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)≈挥羞@樣，那個(gè)創(chuàng )造文明有禮、和諧有序的社會(huì )的夢(mèng)想才能成真！
水滸傳讀書(shū)筆記 篇10
好詞：震天價(jià)響穢污怒掣逆子讒臣
好句：
心頭火起，口角雷鳴。奮八九尺猛獸身軀，吐三千丈凌云志氣。按不住殺人怪膽，圓睜起卷海雙睛。直截橫沖，似中箭投崖虎豹；前奔后涌，如著(zhù)槍跳澗豺狼。直饒揭帝也難當，便是金剛須拱手。
讀后感：
這篇文章和上篇文章相似，但不同之處是，魯智深闖下的禍比上次嚴重得多，導致讓長(cháng)老不得不把他轉去其他廟宇，如果一個(gè)人知錯就改，那他還是一個(gè)有希望的人，但如果一而再，再而三的錯下去，那他就無(wú)藥可救了，本來(lái)是孺子可教也，變?yōu)槿孀硬豢山桃�！孺子可教也也好，孺子不可教也也好，我們必須要知錯就改，打個(gè)比方說(shuō)，你已經(jīng)因為玩火燒毀了你無(wú)比珍貴的書(shū)籍，你的父母狠狠地批評了你，可你不知悔改，依然玩火，最后把你家給燒得一根木頭不剩，這就是一錯再錯，不知悔改釀成的惡果，你愿意釀成這種后果嗎？我相信你不會(huì )。
水滸傳讀書(shū)筆記 篇11
好詞：
虬枝錯落參差朱翠交輝九重金玉花街柳陌嬌艷名姬
好句：
1、山門(mén)高聳，梵宇清幽。當頭敕額字分明，兩下金剛形猛烈。五間大殿，龍鱗瓦砌碧成行；四壁僧房，龜背磨磚花嵌縫。鐘樓森立，經(jīng)閣巍峨。?竿高峻接青云，寶塔依稀侵碧漢。木魚(yú)橫掛，云板高懸。佛前燈燭熒煌，爐內香煙繚繞。幢不斷，觀(guān)音殿接祖師堂；寶蓋相連，水陸會(huì )通羅漢院。時(shí)時(shí)護法諸天降，歲歲降魔尊者來(lái)。
讀后感：
這次主人公魯智深既做了好事，也干了壞事，好事是他和史進(jìn)殺掉了敗壞佛教的敗類(lèi)，但是，因為魯智深打不贏(yíng)而逃走了，老和尚們擔心那兩個(gè)佛教敗類(lèi)會(huì )因此殺害他們，所以不得不上吊自殺。我們一定要多做好事，壞事盡量避免，犯下了錯誤要先道歉，并且記住教訓，不要一錯再錯��！
水滸傳讀書(shū)筆記 篇12
《水滸》中個(gè)個(gè)是傳奇人物，最吸引我的就是吳用了，他的身上有好多秘一樣的東西。吳用和晁蓋是從小就認識的好哥們，晁蓋劫生辰岡，吳用功不可沒(méi)，無(wú)論是在投梁山時(shí)結交林沖，吳用不但足智多謀，而且對晁蓋也很忠義。
在宋江上梁山后，晁蓋看出了宋江一心希望朝廷招安，對宋江懷有戒心。晁蓋死的時(shí)候，吳用也在旁邊。即使晁蓋說(shuō)了：“殺了史文恭的人可以做梁山之主�！眳怯眠�是極力擁護宋江。那么是不是吳用也十分希望朝廷能夠招安呢？
宋江覺(jué)得梁山的勢力還不夠大，吳用使計賺盧俊義上梁山。朝廷招安以后，宋江被害，吳用在他的墳前自盡，真的十分忠義。
宋江和晁蓋都在梁山時(shí)，吳用在宋江和晁蓋之間更看重誰(shuí)呢？吳用和宋江是劉備和諸葛亮之間的情義嗎？
水滸傳讀書(shū)筆記 篇13
水滸傳是我國古典白話(huà)長(cháng)篇小說(shuō)的頂級之作，這篇白話(huà)小說(shuō)我看的格外的吃力。人物太多了，關(guān)系錯綜復雜，真讓人頭疼。但是慢慢的，我還是從它的描述中，讀懂了一個(gè)跌宕起伏的故事，看到了一群傳奇感人的人物。
在書(shū)中，來(lái)自五湖四海的一百零八好漢逐一閃亮登場(chǎng)，演繹了一段段曲折的傳奇故事。劍拔弩張的戰斗，一波三折的情節，鮮活獨特的人物形象，從一個(gè)個(gè)閑散的章節慢慢的引人入勝，個(gè)個(gè)故事都讓人熱血沸騰。
而廣為傳誦的打虎英雄武松卻是我不太欣賞的英雄，因為我是個(gè)不折不扣的環(huán)保主義者，雖然他的英雄氣概讓人折服，但是對待動(dòng)物的方法卻不值得我們提倡和學(xué)習的。我最喜歡的是宋江，說(shuō)話(huà)很快，也很直，對人也公平。我覺(jué)得和我的個(gè)性挺像的。
品味水滸英雄，咀嚼俠義故事，真讓我回味無(wú)窮！
水滸傳讀書(shū)筆記 篇14
有一本書(shū)，里面有一百零八將，有惡霸的官府，有不務(wù)正業(yè)的朝廷，這本書(shū)就是《水滸傳》。
《水滸傳》講的是梁山好漢與官府的故事。無(wú)數的英雄在官府逼迫下投奔了梁山。梁山的人沒(méi)有一個(gè)是怕死的，所以與官府中的人屢戰屢勝。在被朝廷招安后，為朝廷東赴西征，卻最后被高俅害死的不計其數。
《水滸傳》中我最喜歡的是“浪子”燕青。他不但俠膽仗義，而且很忠誠。一次，盧俊義中了吳用的計謀，上了梁山，住了幾個(gè)月，但沒(méi)入伙，可是吳用暗自對盧俊義的管家李固說(shuō)盧俊義已經(jīng)在梁山上坐了第二把金交倚，便把他放回去。結果，李固擔心連累自己，跟盧俊義的夫人私通，把盧俊義告上了官府。這事剛好被燕青看到了，第二天就說(shuō)了。結果，夫人就叫他走，他便在城門(mén)口賣(mài)藝，直到盧俊義回來(lái)。他身上忠誠、通往直前的精神很值得我們學(xué)習。
一百零八將干了番事業(yè)，散的散、死的死、走的走，他們的一生是輝煌的，但最后的結果卻是凄涼的。
水滸傳讀書(shū)筆記 篇15
好詞：
濃妝艷飾纖腰裊娜絮煩
好句：
1、巖前花木舞春風(fēng)，暗吐清香；洞口藤蘿披宿雨，倒懸嫩線(xiàn)。飛云瀑布，銀河影浸月光寒；峭壁蒼松，鐵角鈴搖龍尾動(dòng)。山根雄峙三千界，巒勢高擎幾萬(wàn)年。
2、山門(mén)侵翠嶺，佛殿接青云。鐘樓與月窟相連，經(jīng)閣共峰巒對立。香積廚通一泓泉水，眾僧寮納四面煙霞。老僧方丈斗牛邊，禪客經(jīng)堂云霧里。白面猿時(shí)時(shí)獻果，將怪石敲響木魚(yú)；黃斑鹿日日銜花，向寶殿供養金佛。七層寶塔接丹霄，千古圣僧來(lái)大剎。
讀后感：
看了這篇文章，我覺(jué)得魯智深實(shí)在太無(wú)紀律了，‘國有國法，家有家規’在哪兒都有規章制度，這些是一定要遵守的，即使你像魯智深一樣在完全不適應的地方，也要入鄉隨俗，不可目無(wú)規章制度，就像老師經(jīng)常教導我們一樣：“沒(méi)有紀律，不成方圓！”我們一定不能像魯智深一樣，我們從小就要養成守紀律的好習慣，我們一定要把“沒(méi)有紀律，不成方圓！”這句話(huà)銘記心中，并且遵守它！
水滸傳讀書(shū)筆記 篇16
好詞：槐陰漸沒(méi)碧霧
好句：
山影深沉，槐陰漸沒(méi)。綠楊郊外，時(shí)聞鳥(niǎo)雀歸林；紅杏村中，每見(jiàn)牛羊入圈。落日帶煙生碧霧，斷霞映水散紅光。溪邊釣叟移舟去，野外村童跨犢歸。
讀后感：
打抱不平是魯智深的個(gè)性，他幫助了受難人家并且打退了可惡的山賊，我們應當學(xué)習他的這種助人為樂(lè )、打抱不平的精神，更要學(xué)習他這種為了他人安全敢于與山賊拼命的勇氣，這個(gè)勇氣很重要，因為一個(gè)人有這種要學(xué)習精神的愿望也有決心，但缺少勇氣，就像明知山有虎，偏往虎山行，你明明知道山上有老虎，但你擁有上山的勇氣，就肯定敢上山，但你不能光有勇氣，還需要謀略，俗話(huà)說(shuō)得好‘有勇有謀，百戰百勝’，這不是決心和夢(mèng)想的問(wèn)題，而是因為你有無(wú)勇氣的問(wèn)題，記住這句話(huà)吧，它能讓你在人生道路上更添光彩！
水滸傳讀書(shū)筆記 篇17
在寒假里，我看了許多文學(xué)作品，但我最喜歡的還是四大名著(zhù)之一：《水滸傳》，它的每個(gè)故事都精彩動(dòng)人、環(huán)環(huán)相扣、振奮人心。里面的人物有很多，一共有一百零八將，有及時(shí)雨宋江、花和尚魯智深、赤發(fā)鬼劉唐、智多星吳用、黑旋風(fēng)李逵等人物。
《水滸傳》塑造了許許多多栩栩如生的一些人物形象。最具反抗能力的李逵；性格剛強的武松；逆來(lái)順受，最后走上反抗道路的林沖……都給讀者留下了十分深刻的印象�！端疂G傳》的語(yǔ)言非常簡(jiǎn)捷，往往用三三兩兩的語(yǔ)言就能描述出一個(gè)鮮明的人物。
《水滸傳》這部經(jīng)典名著(zhù)創(chuàng )造了108個(gè)栩栩如生的人物形象。其中髙俅、蔡京等一批像吸血蟲(chóng)一樣的統治者；李逵是最具反抗精神的；武松的性格剛烈；林沖逆來(lái)順受，但最后走上反抗道路，都給我留下了極為深刻的印象。
水滸傳讀書(shū)筆記 篇18
水滸傳是我國古典四大名著(zhù)之一，也是我國最著(zhù)名的圖書(shū)之一。
水滸傳是一本人物生動(dòng)形象，語(yǔ)言豐富多彩的書(shū)刊，其中我比較喜歡粗好可愛(ài)的李逵，勇武的林沖，足智多謀的阮氏三雄，更喜歡梁山好漢們的劫富濟貧……但是水滸傳里我最喜歡的還是魯智深，他倒拔垂楊柳，大鬧野豬林，拳打鎮關(guān)西更是道出了魯智深的力氣之大。
水滸傳里，如果沒(méi)有封建官僚的欺壓和剝削，這些人也會(huì )安居樂(lè )業(yè)，畢竟造反不是什么好玩的的事，我想：幸虧我沒(méi)有生活在那個(gè)年代，要不然我就不能像此刻這樣，美滋滋地的看書(shū)了，但是這天晚上，我夢(mèng)見(jiàn)自己轉成了梁山好漢中的一員，和他們一齊打到了東京，活捉了大奸臣高俅，替受苦受難的百姓出了口惡氣。只有天下太平，人民才能安居樂(lè )業(yè)，生活才能幸福美滿(mǎn)，社會(huì )才能和諧興旺。
水滸傳讀書(shū)筆記 篇19
宋江：梁山泊好漢的領(lǐng)頭，為人正義，忠厚，耿直，善良，孝敬父親，忠于朝廷，忠于國家，直到知道自己喝了朝廷藥酒時(shí)快死時(shí)都不想李逵去皇上哪兒鬧事，顧慮皇上，他一生不圖錢(qián)財名利只愿忠心為國家辦事，獻力，當大遼勸宋江去遼國并要加封他為鎮國將軍，吳用也勸他考慮一下，可他依然沒(méi)有動(dòng)搖直取遼國，他重義氣招安后他一心為國家打江山，奔赴南北，在打江南方臘時(shí)，兄弟折損大半，他心如刀割淚水不住的往下流愿舍去金錢(qián)名利換回兄弟。
這個(gè)暑假我讀了西游記和水滸傳二書(shū)，我覺(jué)著(zhù)這兩本書(shū)不愧為名著(zhù)，寫(xiě)的細致入微，栩栩如生。其中我印象最深的就是水滸傳了。那一百單八將的情誼讓我感動(dòng)不已，無(wú)奈奸臣當道，好漢們無(wú)法為朝廷效力，最終獲得征討方臘的機會(huì )。怎奈好漢們十傷九損，又遭奸臣陷害。真可憐。
水滸傳讀書(shū)筆記 篇20
暑假里我又一次讀了《水滸傳》這本書(shū)，讀后我有了很多的感受，也對《水滸傳》有了很多的了解，下面是我的一點(diǎn)感受。
《水滸傳》的作者是施耐庵，是元末明初的文學(xué)家，他博古通今、才氣橫溢�！端疂G傳》主要寫(xiě)了北宋末年，朝廷腐敗，民不得不反。上至朝廷命官，下至普通百姓甚至雞鳴狗盜之徒，隨著(zhù)對官府幻想的一點(diǎn)點(diǎn)破滅，生存都難以維系，最終都被逼上梁山。然而，當農民起義的壯舉使好漢們士氣高的時(shí)候，宋江的接受招安改變了一切……英雄就這樣消失在塵世間，原本風(fēng)起云涌的農民起義就這樣歸于平靜了。
在《水滸傳》里，我很喜歡武松，因為他在景陽(yáng)岡上勇打猛虎，為哥哥武大報仇怒殺西門(mén)慶，醉打蔣門(mén)神。我感到武松很勇敢，他的行為讓人感到很痛快。
在《水滸傳》的一百單八將中，我還很喜歡林沖。他是八十萬(wàn)禁軍的槍棒教頭，武藝高強，在梁山好漢中排行榜第六，讓人敬佩。
我感覺(jué)《水滸傳》很好看，希望大家都來(lái)讀一讀。
水滸傳讀書(shū)筆記 篇21
忠是《水滸傳》所表達的一個(gè)重要內容。忠，即是對自己的祖國，對自己身邊的親人，朋友盡心竭力。宋江在種種威逼利誘之下，仍然對自己的祖國忠心耿耿，這就是忠；林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后，對高俅之子的侮辱，寧死不屈，最終上吊自殺，這也是忠。在當今這個(gè)社會(huì )中，相信很多人都能做到一個(gè)“忠”字，但是，卻很少有人能夠做到一個(gè)“義”字。
一個(gè)“義”字，包括了太多的內容�！端疂G傳》中一百零八好漢為兄弟，為朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，就只為了一個(gè)“義”字；為人民除暴安良，出生入死，也只為一個(gè)“義”字。由此可見(jiàn)，一個(gè)“義”字雖然只有三筆，有時(shí)卻要用一個(gè)人的生命去寫(xiě)。在現實(shí)生活中，給人讓座幾乎誰(shuí)都可以做得到，但救人于危難之中卻不是誰(shuí)都可以做到的。因為它需要有相當的勇氣，甚至是一命換一命的決心。
水滸傳讀書(shū)筆記 篇22
在現實(shí)生活中，有許多名人，過(guò)著(zhù)被人追捧的生活。但像宋公明那樣仗義疏財的，屈指可數；像宋公明那樣關(guān)心他人的，微乎其微。只因為“江湖”不存在了，取代之的是競爭。像《水滸傳》中大小好漢那樣武功高強的人，可能也不存在了，取代之的是槍炮d藥。天上的“天罡星”，也變得越來(lái)越少。
我也不懂，為什么宋公明在江湖中這么出名，走到哪里都有人認識。什么“只聞其名，不曾見(jiàn)其人”，這“及時(shí)雨”究竟做了什么上天入地的事，人們個(gè)個(gè)都把他捧得比天還高。甚至他死后，吳用和花榮還拋妻別子吊死在他的墓前�？傊�，宋江一定擁有什么。后來(lái)我明白了，做官就要做好官，體貼老百姓；做人就要做好人，樂(lè )于助人；做囚也要老實(shí)改造，做個(gè)好囚，畢竟是自己犯了罪。他擁有的是仗義，是民心。
真希望打聽(tīng)某人時(shí)，人們都會(huì )提到這樣一個(gè)好人：“莫不是及時(shí)雨宋公明？”即使不是宋公明，只要做的是最好的自己，有一群仗義的朋友，是誰(shuí)也無(wú)妨了。
水滸傳讀書(shū)筆記 篇23
武松殺死了西門(mén)慶，就被發(fā)送了孟州充軍，又在十字坡結識了張青和孫二娘。但是這些都不夠精彩，唯獨這集里的武松醉打蔣門(mén)神最為精彩。
本集中，武松為了個(gè)人的友誼而去幫助施恩奪回快活林和在路上每家酒館都吃上三碗酒，這兩點(diǎn)，就知道他有著(zhù)放任一己的感情。
然而，他在打蔣門(mén)神之前的挑逗則更是精彩。先是到酒館里找茬，然后把蔣門(mén)神惹急，再狠狠的打他。從這樣看來(lái)，武松是個(gè)粗中有細的人。
他在挑逗時(shí)還可分成幾個(gè)細節，三次換酒，之后說(shuō)讓蔣門(mén)神的小妾陪他喝酒，酒飽不讓?zhuān)秃退麄兇蛄似饋?lái)。
他在擒住了蔣門(mén)神之后，又怕他告官，在說(shuō)要求蔣門(mén)神的第三件事時(shí)，卻怕他告官和以后再把快活林奪回來(lái)，所以讓他離開(kāi)孟州，不得在此居住。由此也可以看出武松多么的細心。
水滸傳讀書(shū)筆記 篇24
《水滸傳》是我國著(zhù)名的古代歷史小說(shuō)，作者以農民起義為材，塑造了有有血有肉的英雄形象，是一部封建時(shí)代腐敗的證據�！端疂G傳》描寫(xiě)了以宋江、吳用為首的三十六為天罡星和七十二位地煞星，奸臣當道，社會(huì )腐敗杯朝廷逼上梁山，后來(lái)被招安后又被奸臣所害，到頭來(lái)一無(wú)，反倒丟了性命。
自古，都把農民起義說(shuō)成是對抗朝廷，反叛天子，想自立為王，在《水滸傳》中事實(shí)正的嗎？不！被奸臣所害，是“身在曹營(yíng)心在漢”宋江一邊要躲避官兵的追捕，一邊還要等待機會(huì )重歸朝廷，為民除害。愛(ài)國精神人都，只精忠報國的愛(ài)國之人。
情，有，但在《水滸傳》之中，更多的則是兄弟的友情。李逵救宋江，都此何別人爭斗，劫法場(chǎng)，阮家三兄弟，曾發(fā)誓不求同年同日生，但求同年同日死，“情”字，包含了太多太多的內容了。
讀了這本書(shū)我了解古代的歷史，水滸英雄們的反抗精神和封建社會(huì )腐敗的一面。這是非常耐人尋味的書(shū)。
水滸傳讀書(shū)筆記 篇25
暑假里我又一次讀了《水滸傳》這本書(shū)，讀后我有了很多的感受，也對《水滸傳》有了很多的了解，下面是我的一點(diǎn)感受。
《水滸傳》的作者是施耐庵，是元末明初的文學(xué)家，他博古通今、才氣橫溢�！端疂G傳》主要寫(xiě)了北宋末年，朝廷腐落，官逼造成民反、民不得不反。上至朝廷命官，下至普通百姓甚至雞鳴狗盜之徒，隨著(zhù)對官府幻想的一點(diǎn)點(diǎn)破滅，生存都難以維系，最終都被逼上梁山。
然而，當農民起義的壯舉使好漢們士氣高的時(shí)候，宋江的接受招安改變了一切……英雄就這樣消失在塵世間，原本風(fēng)起云涌的農民起義就這樣歸于平靜了。
在《水滸傳》里，我很喜歡武松，因為他在景陽(yáng)岡上勇打猛虎，為哥哥武大報仇怒殺西門(mén)慶，醉打蔣門(mén)神。我感到武松很勇敢，他的行為讓人感到很痛快。
在《水滸傳》的一百單八將中，我還很喜歡林沖。他是八十萬(wàn)禁軍的槍棒教頭，武藝高強，在梁山好漢中排名第六，讓人敬佩。
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