《快樂(lè )王子》的讀書(shū)筆記（精選12篇）
當看完一本著(zhù)作后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀書(shū)筆記了。千萬(wàn)不能認為讀書(shū)筆記隨便應付就可以，以下是小編幫大家整理的《快樂(lè )王子》的讀書(shū)筆記（精選12篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
《快樂(lè )王子》的讀書(shū)筆記1
《快樂(lè )王子》主要講的是：快樂(lè )王子活著(zhù)的時(shí)候，住在逍遙宮里，那是一個(gè)憂(yōu)愁無(wú)法進(jìn)入的地方。白天，他和伙伴們在花園里玩耍，到了晚上，在大廳里跳舞，對逍遙宮外面的事情漠不關(guān)心，他覺(jué)得自己很快樂(lè )，很幸福。后來(lái)快樂(lè )王子死后，大臣們就把他塑像佇立在城市上空的柱子上，全身貼滿(mǎn)了赤金葉子，眼睛里鑲嵌著(zhù)兩顆藍寶石，劍柄上鑲著(zhù)一顆紅寶石。從此后，他看到了這城市里的所有丑陋和苦難，盡管他的心臟是鉛做的，卻仍然忍不住哭了起來(lái)。
有一天，一只好心的燕子路過(guò)這里，看到快樂(lè )王子哭了，為了幫助快樂(lè )王子，做了他的送信人�？鞓�(lè )王子讓燕子將他身上的寶石及赤金葉子一點(diǎn)一點(diǎn)的都送給貧困的人們，希望能對他們有所幫助，能使他們幸福。天越來(lái)越冷了，小燕子不忍心離開(kāi)王子，被凍死在王子的腳下；而此刻的快樂(lè )王子，已然沒(méi)有以前那樣漂亮，市長(cháng)議員們就將快樂(lè )王子的塑像推倒了。我喜歡快樂(lè )王子和小燕子，因為他們都很有愛(ài)心，樂(lè )于幫助有困難的人，而犧牲自己。我要向他們學(xué)習要有愛(ài)心，樂(lè )于幫助他人，不做自私自利的人。
《快樂(lè )王子》的讀書(shū)筆記2
讀書(shū)是一件有意義的事。一鉆進(jìn)書(shū)海里，就融入了進(jìn)去。這些書(shū)籍似乎把我帶進(jìn)了一個(gè)廣闊多彩的世界。我在書(shū)的果園里，采下知識的果實(shí)，使智慧的背簍沉甸甸的；我也像一條河，匯集水，逐漸豐滿(mǎn)起來(lái)。
近日，我讀了一本《快樂(lè )王子》，使我受益匪淺。這本書(shū)的字里行間，使人感動(dòng)也明白了道理。
在《快樂(lè )王子》這本書(shū)中動(dòng)人的故事，意味深長(cháng)的道理吸引著(zhù)我。它告訴我：世界因愛(ài)而美麗，世界因奉獻而絢麗。一個(gè)個(gè)真理，一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的文字，撰寫(xiě)了這本好書(shū)。我真誠的希望：每一個(gè)人都有奉獻的精神，美好的品質(zhì)，讓生活更快樂(lè )更美好更充實(shí)。
讀書(shū)是每一個(gè)人成長(cháng)的臺階；是每一個(gè)人的良師益友；是指引你成功的明燈。多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓書(shū)籍成為你忠實(shí)的伙伴吧！
《快樂(lè )王子》的讀書(shū)筆記3
星期日，媽媽帶我去圖書(shū)館買(mǎi)書(shū)，《快樂(lè )王子》讀后感300字。我到少兒圖書(shū)的地方選書(shū)。兜著(zhù)兜著(zhù)，到了文學(xué)書(shū)的地方。我看著(zhù)，突然，我被一本叫《快樂(lè )王子》的書(shū)吸引住了。于是，我便拿起來(lái)看了看，覺(jué)得故事很吸引人，就叫媽媽買(mǎi)了下來(lái)。
我回到家，拆開(kāi)包裝，一口氣就把它看完了。他講的是一尊黃金快樂(lè )王子雕像和一只小鳥(niǎo)幫助窮人的故事�？鞓�(lè )王子身上都是黃金鱗片，手上還拿著(zhù)一把劍，劍也是黃金做的，上面還嵌著(zhù)紅寶石，頭上的皇冠也是黃金做的，上邊鑲嵌著(zhù)閃閃發(fā)光的寶石，他的兩只眼睛是用藍寶石做的�？鞓�(lè )王子一點(diǎn)也不快樂(lè )，他看著(zhù)很多貧苦的人，又動(dòng)不了。它看到一只過(guò)冬的小燕子掉了隊，在它下面休息�？鞓�(lè )王子便叫小鳥(niǎo)把他劍上的紅寶石摘下來(lái)，告訴他一個(gè)小孩重病在家，又沒(méi)錢(qián)看病，母親急得不得了。把紅寶石給那個(gè)母親，給小孩看病……快樂(lè )王子做了一件又一件好事，她的兩只眼睛沒(méi)了，鱗片也拔光了，最終，小燕子被凍死了，快樂(lè )王子也裂成了兩半，他那用鉛做成的心也破碎了，上帝收留了他們。從此過(guò)上了快樂(lè )的生活。讀完后，我感受到了：助人為快樂(lè )之本，給別人快樂(lè )，就是給自己快樂(lè )。
我以后也要樂(lè )于助人，這樣才能得到快樂(lè )，快樂(lè )的奧秘真奇妙是連在一起的呢！
《快樂(lè )王子》的讀書(shū)筆記4
我讀過(guò)許多的故事書(shū)，這些書(shū)的中最令我感動(dòng)的是《快樂(lè )王子》，我原以為這是一個(gè)輕松愉快的故事，可沒(méi)想到，這個(gè)故事中隱藏著(zhù)許多悲傷。|
快樂(lè )王子的雕像豎立在廣場(chǎng)中心。藍寶石做的眼睛，紅寶石做的劍柄，全身披著(zhù)金光閃閃的鎧甲，威風(fēng)凜凜，許多人都贊賞他、仰視他。然而，快樂(lè )王子并不快樂(lè )，他看見(jiàn)了那些貧困人的生活，心里十分傷心。于是把自己那金光閃閃的金片送給窮人，還把自己的紅寶石做的劍柄送給窮人，就連藍寶石做的眼睛也送給了窮人�？墒�，人們看見(jiàn)那威風(fēng)凜凜的快樂(lè )王子雕像變成了一個(gè)破銅爛鐵，就叫所有市民把雕像放進(jìn)火爐里燒掉。
快樂(lè )王子故事讓我傷感，也讓我感動(dòng)。我傷感于生活艱辛的人們，我傷感于快樂(lè )王子不幸的結局，我感動(dòng)于快樂(lè )王子助人精神，我感動(dòng)于快樂(lè )王子奉獻精神。聯(lián)系這個(gè)故事，我想到了現實(shí)生活中的叢飛，他是一名歌手，本來(lái)他可以用他賺來(lái)的錢(qián)過(guò)上好日子，可他卻幫助182個(gè)窮人。自己卻得了胃癌，正當人們知道這件事，紛紛捐款的時(shí)候，叢飛已經(jīng)去世了。叢飛就是現實(shí)生活中的“快樂(lè )王子”（）。把自己當做火焰燃燒，照亮了別人，犧牲了自己。
我又想起身邊的同學(xué)們，部分同學(xué)不僅不具備這種奉獻精神，而且只懂得索取。他們吃東西隨意浪費，向父母隨意索要。吃包子吃一個(gè)丟一個(gè)，看到有什么好的，就要媽媽給買(mǎi)什么好的。我鄭重地跟他們說(shuō)：“不要再浪費糧食了，這些糧食是農民們好不容易種起來(lái)的，是農民對我們的‘奉獻’，我們應該珍惜�！蔽覀兂苏湎磉吶说姆瞰I，而且要好好學(xué)習，以后才能幫助貧困的人民。讓現在廣場(chǎng)的“快樂(lè )王子”不再看到困苦，感到悲傷，我想這是這故事給我的最大啟示吧。
《快樂(lè )王子》的讀書(shū)筆記5
今天，我讀了一篇讓我記憶深刻的小故事，那就是《快樂(lè )小王子》了！
這篇小故事主要講的是：快樂(lè )王子是一座高高的雕像，他的衣服全是金子做成的，兩只眼睛是藍寶石，腰間還有一把劍，劍柄上有顆紅寶石。這座城市的人都為“快樂(lè )王子”感到驕傲。突然，一只從北方飛往南方的小燕子路過(guò)這里，來(lái)到了“快樂(lè )王子”身邊。小燕子在他腳下休息，突然有幾顆水珠落在它的身上，它看到是身邊的“快樂(lè )王子”在哭泣，連忙問(wèn)他為什么哭泣。原來(lái)是“快樂(lè )王子”有一次看到了一個(gè)窮人無(wú)法給自己的孩子看病，心里很難過(guò)�！翱鞓�(lè )王子”就讓小燕子把他眼睛上的藍寶石送給那個(gè)窮人給孩子看病。就這樣，“快樂(lè )王子”每看到一位窮苦的人，就讓小燕子從自己身上取一樣送給需要幫助的人們。一個(gè)月過(guò)去了，“快樂(lè )王子”再也不像以往一樣漂亮，而是變成的一堆廢鐵。小燕子也沒(méi)有飛往南方，凍死在“快樂(lè )王子”腳下。城市的人們想把“快樂(lè )王子”從新融化再做一個(gè)雕像，在融化中，“快樂(lè )王子”和小燕子融化成了一顆美麗的心。天使把這顆心帶到了天堂，讓“快樂(lè )王子”和小燕子在天堂上過(guò)快樂(lè )的生活！
讀完這篇小故事，我明白了給予是使人快樂(lè )的，那么幫助困難的人也是快樂(lè )的！
《快樂(lè )王子》的讀書(shū)筆記6
這本書(shū)是以一篇篇童話(huà)故事編成的，雖然只是一些小故事，但這些小故事里卻蘊含著(zhù)一個(gè)個(gè)大道理。
當我讀時(shí)常為快樂(lè )王子和小燕子感到惋惜，這樣善良的“人”已不多了。它們這么樂(lè )于助人幫助了那么多的可憐人，為什么最后的結局還那么慘，真是太替他們痛惜了！雖然現在它們已經(jīng)離開(kāi)了我們，但失敗它們的這種善舉和精神卻永遠留在人們的心中。
如果，我們人類(lèi)中沒(méi)有壞人，只有那千千萬(wàn)萬(wàn)的好人那該多好呀！這個(gè)人有困難了，那個(gè)人趕緊走過(guò)來(lái)幫他一把是不是幫助和鼓勵一下他，不是很好嗎？
看，這兒就有一個(gè)好心人。一位男士，開(kāi)著(zhù)一輛黑色的小汽車(chē)在我們村的馬路上，開(kāi)著(zhù)開(kāi)著(zhù)突然停了下來(lái)，也不知為什么，下車(chē)給了一個(gè)小男孩一百元。咦？為什么要給他一百元，仔細一瞧，原來(lái)那個(gè)小男孩失去了一只手，穿的也不是很好，正在馬路上撿垃圾呢，看他干活多賣(mài)力呀。那小男孩收到一百元時(shí)，站在馬路邊望著(zhù)那位好心人開(kāi)著(zhù)車(chē)漸漸遠去，眼淚從他的眼眶里溢了出來(lái)。這時(shí)，我恰巧看見(jiàn)了這一幕，我的心里不知怎么涌動(dòng)的著(zhù)一股暖流，我這個(gè)旁觀(guān)者也被感動(dòng)了，原來(lái)這個(gè)世界上還是好人多呀！如果能再多出像剛剛那位男士一樣的好人那該多好呀，那么這個(gè)社會(huì )該多和諧多美好呀！我以后也一定要做個(gè)樂(lè )于助人的好心人！
總而言之，言而總之，同學(xué)們，你們想不想做個(gè)樂(lè )于助人的好心人呢？如果想的話(huà)那就動(dòng)起手來(lái)，遇到自己能幫的就幫，不能幫的就盡力吧。最后，讓我們一起攜手共創(chuàng )美好明天！
《快樂(lè )王子》的讀書(shū)筆記7
我津津有味地讀完英國著(zhù)名作家?jiàn)W斯卡“王爾德所著(zhù)的《快樂(lè )王子》，被書(shū)中的王子和小燕子深深地感動(dòng)了。
“快樂(lè )王子”的塑像本來(lái)立在市中心，本來(lái)身上綴滿(mǎn)了薄薄的純金箔片，他的眼睛是兩粒閃亮的藍寶石，一顆大大的紅寶石在他的劍柄上閃閃發(fā)光�？蔀榱藥椭毧嗟娜藗�，他在小燕子的幫助下，把純金箔片和寶石送給了需要幫助的人們。最后，小燕子被凍死了。而快樂(lè )王子也破爛不堪了，最后被拆除了。雖然他們最終死去，但他們始終是快樂(lè )的。因為他們在給別人快樂(lè )時(shí)，自己也得到了快樂(lè )。
我從快樂(lè )王子身上，不禁想到默默耕耘、無(wú)私奉獻的老師在桃李滿(mǎn)天下時(shí)是最快樂(lè )的，中國女排的姑娘們在頑強拼搏后得到冠軍，不僅給祖國和人民爭得榮譽(yù)，而且自己也流下了快樂(lè )的淚水。我經(jīng)過(guò)五年的勤奮練琴，終于通過(guò)鋼琴七級考試的時(shí)候，是最快樂(lè )的�？鞓�(lè )是在付出中得到的，你付出得越多，你得到的快樂(lè )越多。讓我們每個(gè)人都快樂(lè )地生活！
《快樂(lè )王子》的讀書(shū)筆記8
我讀過(guò)《快樂(lè )王子》這篇文章后，我認識了富有愛(ài)心的快樂(lè )王子和小燕子。他們的故事深深地感動(dòng)了我。
我體會(huì )到快樂(lè )王子寧愿把自己身上擁有的一切東西，比如：兩顆藍寶石、一顆碩大的紅寶石和全身的黃金葉片全部送給那些窮人、孤兒，他寧愿把自己變得灰暗無(wú)光，也不愿看到窮人們、孤兒們忍受饑餓和寒冷。從這里我就可以感受到這是一位富有愛(ài)心的王子，同時(shí)也是一位好人、值得我們學(xué)習的榜樣！
我還體會(huì )到這只可愛(ài)的燕子，寧愿自己被凍死，也不會(huì )丟下快樂(lè )王子一個(gè)人飛往埃及。為什么小燕子會(huì )愿意做王子的信使呢？因為快樂(lè )王子的舉動(dòng)深深地感動(dòng)了它。
我覺(jué)得我們應該向快樂(lè )王子學(xué)習，做一個(gè)富有愛(ài)心、樂(lè )于助人的品德高尚的人！讓那種漠然的、可恥的行為遠離我們吧！讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！
《快樂(lè )王子》的讀書(shū)筆記9
在寒冷的假期中，我讀了一本名叫《快樂(lè )王子》的書(shū)，這本書(shū)讓我在寒冷中感到了心靈上的溫暖，讓我受益匪淺……
快樂(lè )王子用他身上的紅寶石、藍寶石和黃金葉片，去給那些困難貧窮的人們，讓他們有點(diǎn)食物充饑，幫他們度過(guò)一時(shí)的難關(guān)，（但這使他變得黯淡無(wú)光）而為他送這些寶石和葉片的`正是一只落隊的燕子。但故事的結局并不是那么如人愿，燕子因為實(shí)在受不了冬天的寒冷，悲慘的死去了，而王子也因為小燕子的死，使他那顆鉛做的心裂成了兩半。
快樂(lè )王子那種無(wú)私奉獻的精神非常值得我們學(xué)習，他把自己身上所有值錢(qián)的東西都去給那些貧窮的人們，并且不需要回報，他衷心的期盼那些困難的人們不要再受累受苦，他不愿意再看到如此悲慘的畫(huà)面，他希望所有的人們都像他生前那么快樂(lè )，他為人們的苦難而感到悲傷，由此可見(jiàn)快樂(lè )王子的心是多么的善良、脆弱。（雖然他那顆心是用鉛作成的）而故事中的小燕子則是被快樂(lè )王子所感動(dòng)，它不得不為這樣一位好王子送寶石和葉片，然而正是因為小燕子為王子做信使，拖延了時(shí)間，沒(méi)有及時(shí)飛去南方，才使得它被殘酷的冰雪給凍死，它甘心為王子服務(wù)，這是一只多么偉大的燕子啊。
王子有著(zhù)無(wú)私奉獻的精神，小燕子有著(zhù)為人們服務(wù)的功勞，而我呢？沒(méi)有他們做出的貢獻那么大，我只能盡力而為，在和他們相比之下，我，是渺小的，我不能像他們那么偉大，幫助那么多的人。
讀了《快樂(lè )王子》以后，我被其深深地感動(dòng)了。王子那種無(wú)私奉獻的精神是最值得我們學(xué)習的，雖然我們不能像快樂(lè )王子那樣，給困難的人們寶石和葉片，但是我們能盡我們的最大限度去幫助別人，即使幫不上什么忙，但只要有這樣的一顆心就夠了，如果你幫助別人的話(huà)，不論是在炎熱的夏天，還是在寒冷的冬天，都能感到一陣涼爽或溫暖，不僅如此，你還能感受到幫助別人的快樂(lè )。時(shí)時(shí)刻刻幫助別人，不求任何回報，這就是快樂(lè )王子要告訴我們的道理。
《快樂(lè )王子》的讀書(shū)筆記10
幫助別人可以讓自己快樂(lè )；幫助別人是一種美德；幫助別是就是善良的行為；幫助那些需要幫助的人吧，幫助他們，自己也會(huì )變得快樂(lè )。在上個(gè)學(xué)期的學(xué)習里，老師為我們講了《快樂(lè )王子》這篇課文，是我感觸很深。
快樂(lè )王子的雕像立在高高聳立的城市上空，秋天，有一個(gè)燕子耽誤了行期，停到快樂(lè )王子的腳下，只見(jiàn)快樂(lè )王子的眼淚一滴一滴的掉了下來(lái)，原來(lái)是王子看到了貧困的老百姓而傷心，燕子決定跟快樂(lè )王子一起幫助貧困的老百姓，王子讓燕子在天空中徘徊，看有沒(méi)有人需要幫助，燕子看到了一位女裁縫，她人很瘦，臉帶病容，手指上盡是針眼。她也在為宮女做跳舞裙，她的孩子在發(fā)燒，想吃橘子，可母親沒(méi)錢(qián)，只能給他喝涼水。王子讓小燕子把他劍上的紅寶石給女裁縫，可小燕子說(shuō)它很討厭小朋友，而且他們用石頭扔小燕子，但在王子的再三請求下，小燕子終于心軟了，燕子從王子的劍上吊下紅寶石，放在女裁縫的枕邊，還給孩子扇了扇風(fēng)，就走了，做完這件事后，燕子覺(jué)得不再冷了，燕子天黑后飛下河洗了洗澡，就準備和王子告別。
快樂(lè )王子請求燕子在陪他過(guò)一晚，他說(shuō)城里那邊有一個(gè)年輕人，他在寫(xiě)一個(gè)劇本，可他太冷，不能再寫(xiě)一個(gè)字，爐子里沒(méi)有火，塔爾的頭暈眼花，王子用自己藍寶石眼睛送給了那個(gè)年輕人。
王子看見(jiàn)了賣(mài)火柴的小女孩，把另一個(gè)藍寶石眼睛送給了她。
王子又用身上純金片送給了可憐的孩子們。
最后燕子和王子善良的心送到了天堂！
《快樂(lè )王子》的讀書(shū)筆記11
最近，我看了《快樂(lè )王子》 這是英國著(zhù)名作家王爾德的作品，它是一篇想象豐富、語(yǔ)言生動(dòng)的童話(huà)。在這篇童話(huà)里， “快樂(lè )王子” 是一個(gè)塑像，他滿(mǎn)身貼著(zhù)薄薄的純金葉子，有著(zhù)一對晶瑩的藍寶石眼睛和一顆嵌在他劍柄上的紅寶石。人們都說(shuō)他是世界上最快樂(lè )的人，其實(shí)他并不是人們想象中的那樣快樂(lè )，恰恰相反，而是每天愁眉苦臉有時(shí)甚至眼里裝滿(mǎn)了淚水。因為他看到了人們饑寒交迫的情景。終于，上帝讓他遇到了一只小燕子，他讓這只小燕子把他劍柄上的紅寶石取下來(lái)送給生病的孩子，把做眼睛的藍寶石取下來(lái)送給寫(xiě)戲的年輕人和賣(mài)火柴的小女孩，還把他滿(mǎn)身體貼著(zhù)的純金葉子一片一片地拿下來(lái)送給窮人們……
看到這里，我被他樂(lè )于助人的精神和行為深深的感動(dòng)了，雖然它失去迷人的神采，但它依然露出迷人的微笑。然而，“快樂(lè )王子”也因為變得破爛不堪被拆除了。
雖然“快樂(lè )王子”永遠離開(kāi)了我們，但是他那為濟世救窮而甘愿犧牲一切的高尚品德是值得我們學(xué)習的。我們應該盡可能的給身邊需要幫助的人一些幫助。因為幫助別人所得到的快樂(lè )才是真正的快樂(lè )！
但是，也有的人說(shuō)，他這樣做是失去了自己的尊嚴。不，并不是這樣，這反倒是捍衛了自己的尊嚴。他的這種舍己為人，無(wú)私奉獻的偉大精神卻永遠留在了人們心間。而有些愚昧的人，只是一味的評論外表，卻忽視了內心。不是嗎？是內在才是最重要的�？赐赀@個(gè)故事，使我的心情久久不能平靜……
《快樂(lè )王子》的讀書(shū)筆記12
《快樂(lè )王子》是一篇教育我們成長(cháng)的童話(huà)故事，它的每一個(gè)故事就有一個(gè)教育意義，我通過(guò)閱讀使我明白了許多的道理。
其中，《夜鶯與玫瑰》讓我懂得了難過(guò)之余又會(huì )感到一種很強大的力量；《自私的巨人》讓我懂得了快樂(lè )要與大家一起分享；《忠實(shí)的朋友》讓我懂得了朋友之間要有一顆透明的心，表里如一；《非凡的火箭》讓我懂得了謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后；《少年國王》讓我懂得了要珍惜身邊的每一個(gè)人；《星孩》讓我懂得了什么是人間的真、善、美。
文中我最喜歡的是《非凡的火箭》這一文，是因為它把自大夸張到了極致，在這個(gè)故事里，小孩子也能看出火箭的可笑，而事實(shí)上很多大人卻在一邊笑，一邊做著(zhù)火箭一樣的事。
通過(guò)讀《快樂(lè )王子》，讓我懂得了什么才是世界上最可愛(ài)、最珍貴的東西，讓我懂得了做人的道理，也使我懂得了文學(xué)的總要性。
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