追風(fēng)箏的人讀書(shū)筆記范文500字（通用9篇）
當閱讀完一本名著(zhù)后，你有什么領(lǐng)悟呢？不能光會(huì )讀哦，寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記吧。怎樣寫(xiě)讀書(shū)筆記才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？以下是小編收集整理的追風(fēng)箏的人讀書(shū)筆記范文500字（通用9篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
追風(fēng)箏的人讀書(shū)筆記1
有人說(shuō)這是一部需要相信靈魂的人才有必要閱讀的書(shū)籍�？赐赀@本書(shū)，心靈有種被洗滌過(guò)的虛空但卻深沉感覺(jué)。很多次，我試著(zhù)，放下，但最終，人性、救贖、忠誠、愛(ài)迫使我在很久以后仍然為它傷心，為它瘋狂。其實(shí)，至今仍有一種情愫在心里藏了很久，卻驀然發(fā)現任何文字都顯得蒼白。我試著(zhù)去感知這種情愫的存在，但是民族、宗教、正義、歉疚卻糾結在一起，讓情節復雜，卻直擊我的靈魂深處。從我捧起它的那一天起，這種復雜卻又溫暖的集結就在我的心里扎下根——這時(shí)，我猛然發(fā)現，原來(lái)，我們都是，或者曾經(jīng)是像哈桑，像阿米爾般的追風(fēng)箏的人。我們從來(lái)看不見(jiàn)，也不去看風(fēng)箏的影子，只是知道，它——心中的風(fēng)箏，會(huì )準確無(wú)誤的落在我們意味它設計好的角落。張開(kāi)懷抱，風(fēng)箏，就會(huì )從空中劃過(guò)，來(lái)到這里。圓滿(mǎn)我們的喜悅，實(shí)現我們的悸動(dòng)，甚而，烙進(jìn)我們的靈魂。
為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。為你，我可以做任何事。你，是我一生最好的朋友。因為，我們曾經(jīng)那樣愛(ài)過(guò)。阿米爾和哈桑，喀布爾的蘇丹。
阿米爾的前半生都在逃跑，逃避他對哈桑的情誼，逃避他所犯的錯，逃避他的責任，于是他就一直被困在當年那條污穢的小巷無(wú)法動(dòng)彈。人們一直奇怪哈桑為何那么善于追風(fēng)箏，還紛紛猜測他追著(zhù)風(fēng)箏的影子。其實(shí)，像他如此坦蕩純真的人，風(fēng)箏會(huì )跟著(zhù)他的腳步飛翔。那只風(fēng)箏就像傳說(shuō)中的獨角獸，只有最純潔的人才能擁有它。
而我們，只有一直追，追天上的風(fēng)箏，追逐我們心靈的風(fēng)箏。
追風(fēng)箏的人讀書(shū)筆記2
《追風(fēng)箏的人》講述了12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與他父親仆人兒子哈桑之間的友情故事，作者并沒(méi)有很華麗的文筆，她僅僅是用那淡柔的文字細膩的勾勒了家庭與友誼，背叛與救贖，卻給我以震撼。
這本書(shū)中有這樣一句話(huà)：阿富汗有很多兒童，但沒(méi)有童年�？ɡ盏隆ず惸岽螳@成功的主要原因之一就是他寫(xiě)出了這樣一句話(huà)：即使在最黑暗的夜空，依然有最璀璨的星星在閃爍。這片土地因保守的思想令人壓抑，又因對宗教不移的信仰讓人明朗；這片土地因戰爭令人絕望，又因古老的傳統讓人希冀：這片土地明顯的階級觀(guān)念令人沉重不堪，又因美好、單純的思想讓她的兒女義無(wú)反顧地堅守著(zhù)這片"災難深重的土地"。這本書(shū)一直在傳遞這樣一個(gè)思想：珍惜愛(ài)，珍惜和平。這本小說(shuō)讓其作者于06年獲得聯(lián)合國人道主義獎，受邀擔任聯(lián)合國難民署親善大使，因為這位拿著(zhù)美國綠卡的醫生，原為阿富汗移民。
這是一本令人震撼的小說(shuō)，看完后也讓我有很多感想，其實(shí)，我們每個(gè)人的心里都應該有一個(gè)屬于自己的風(fēng)箏，它可以代表親情、友情、愛(ài)情，也可以是正直、善良、誠實(shí)。對阿米爾來(lái)說(shuō)，風(fēng)箏隱喻他人格中必不可少的部分，只有追到了，他才能成為健全的人，成為他自我期許的阿米爾。
追風(fēng)箏的人讀書(shū)筆記3
好幾次看到熱淚盈眶，喉處哽咽。好的故事，總是讓人忘記一切，全心投入其中，深受感動(dòng)。我想我看到了一個(gè)一直勇敢、忠誠、寬厚的哈桑，一個(gè)懦弱、膽小最后變得勇敢，成為一個(gè)好人的阿米爾，童年生活的.風(fēng)箏不僅僅是兒時(shí)的游戲，在無(wú)形中早已是親情、友情、愛(ài)情的象征。
最初的懦弱與謊言讓阿米爾與自己的內心越走越遠，就像他的爸爸一樣是被拆成兩個(gè)的人，即便遠離故土，也沒(méi)有走出內心的牢籠。那個(gè)記憶中總是對他“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”的人，是阿米爾心頭永遠抹不去的愧疚與想念，而我相信，他們是個(gè)偉大的民族，相信真主的懲罰，相信謊言的罪過(guò)，戰火紛飛之中，阿米爾仍然義無(wú)反顧地踏上能再次成為好人的路，最后為索拉博(哈桑的兒子)成為一個(gè)追風(fēng)箏的人。
在謊言與秘密、背叛與寬恕的世界里，為哈桑感動(dòng)，為阿米爾感動(dòng)，為爸爸感動(dòng)，為拉辛爾感動(dòng)，他們不是完美的人，但身上都有讓人欽佩的地方，他們具有人性中最美好的品質(zhì)。
書(shū)中的時(shí)間從上個(gè)世紀七十年代到如今的新世紀伊始，故事的發(fā)生仿佛就在眼前，社會(huì )等級，戰爭連天，主仆關(guān)系，種族清掃，國與家的關(guān)系，動(dòng)蕩的歲月里受苦的百姓，距離我們不遠，卻又像另外一個(gè)世界，這種真實(shí)存在未免讓人太過(guò)心痛。只愿世界和平，戰爭不再有~
追風(fēng)箏的人讀書(shū)筆記4
追風(fēng)箏的人，將人類(lèi)的偉大與懦弱、知足與貪婪、善良與殘暴、忠貞與謊言體現得如此淋漓盡致，讓人情不自禁地反思自省。
從阿米爾與哈桑，阿米爾與索拉博之間的千絲萬(wàn)縷，讓人們享受著(zhù)兄弟手足之情，血溶于水之感，為你千千萬(wàn)萬(wàn)遍。教導人們要尊重并珍惜身邊的每個(gè)人，為彼此要勇于挑戰，敢于承擔，樂(lè )于奉獻。也要保持真誠，信守承諾，積極交流。
我欣賞阿米爾與拉辛汗的微妙切合，兩者之間或是朋友，亦或是師生，更甚是父子母女，一個(gè)微不足道的言辭舉止都會(huì )給別人的人生產(chǎn)生舉足輕重的影響，或許這正是在教會(huì )我們這些即將為人父母亦或已成父母之人在教育子女時(shí)，多點(diǎn)耐心，少點(diǎn)苛刻；多點(diǎn)肯定，少點(diǎn)打壓；多點(diǎn)鼓勵，少點(diǎn)批評。
我甚贊阿米爾與索拉雅的結合，這儼然成了愛(ài)情美好，勝過(guò)一切的有力證明。無(wú)論出生，無(wú)論過(guò)去，欣然接受，坦然面對，共同努力創(chuàng )造美好的生活，彼此理解，支持，信任，風(fēng)雨同舟。
最后，我欣喜我生活在一個(gè)美麗和平，國泰民安的國度，生活富裕，溫飽不愁，安全無(wú)憂(yōu)。我深知祖國的榮辱興衰，與每個(gè)國民都休戚相關(guān)，榮辱與共。我珍惜革命烈士給我創(chuàng )造的新中國，我熱愛(ài)我的生活，更熱愛(ài)我的祖國。我為正在顛沛流離，妻離子散，家破人亡的人們祈禱，愿你們能有個(gè)美好的未來(lái)，安定的家。
也許每個(gè)人心中都有一個(gè)風(fēng)箏，無(wú)論它意味著(zhù)什么，讓我們勇敢地追。我追逐在路……
追風(fēng)箏的人讀書(shū)筆記5
同樣在用道德約束人們的社會(huì )，給了人們不容許犯錯的根深蒂固的觀(guān)念，以至于有些人對于自己的錯誤不敢承認，只得隱藏于內心。阿米爾的父親相對來(lái)說(shuō)是個(gè)有擔當的人，但是，歸根結底還不都是因為他犯下的錯。對于孩童，父母的寵愛(ài)無(wú)比珍貴，對于人生，本來(lái)一律平等，奈何由于名不正言不順的身份，哈桑從小認為自己是一個(gè)仆人，認清自己的階級，從不跨越階級的一步，哪怕在沒(méi)有人監視的戰亂時(shí)代，但是他不知道他認為的主仆之分其實(shí)擁有著(zhù)最近的血緣。但他并不具有下層階級的自卑，他始終把阿米爾當成自己最親近的朋友，對于朋友的責難絲毫不怨，他用心守護者身邊的這個(gè)朋友，像愛(ài)惜自己的眼睛一樣，即便他知道了阿米爾在自己危難時(shí)刻的退縮。他樂(lè )觀(guān)，寬松，勇敢，是真正的追風(fēng)箏的英雄。
阿米爾為自己曾經(jīng)的懦弱懺悔一輩子，想要彌補之時(shí)卻為時(shí)已晚，只有將自己的親弟弟的兒子待回身邊細心呵護著(zhù)，奈何這個(gè)孩子遭受了和他父親一樣的厄運，來(lái)自于同一個(gè)人，他害怕，孤獨，但是他和他的父親一樣，在阿米爾有難之時(shí)，出手相救，這就是精神和道德的傳承，這就是命運，而慘無(wú)人道的壞人阿塞夫終究成了獨眼龍，這就是因果輪回，不是不報，時(shí)候未到！阿米爾的內心會(huì )因為為拯救侄子而遭受傷害而感到平衡�？偹銣p去了對哈桑的愧意，他的內心總算趨于平靜。
追風(fēng)箏的人讀書(shū)筆記6
這本書(shū)的故事情節特別真實(shí)，讓人有種措不及防的感覺(jué)。感情和人物塑造都特別生動(dòng)和到位。因為這本書(shū)從英文翻譯過(guò)來(lái)的，編輯很體貼地為一些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)寫(xiě)上批注。男主的所作所為有讓我憤怒過(guò)，感動(dòng)過(guò)，同情過(guò)，揪心過(guò)。很喜歡故事里埋藏在最后的轉折—那個(gè)關(guān)于爸爸的秘密。
阿米爾：見(jiàn)證了他人性的成長(cháng)。從懦弱到像爸爸一樣堅強。他曾經(jīng)做錯過(guò)，但在最后他還是選擇了那條艱難的贖罪之路。
爸爸：感覺(jué)爸爸對阿米爾小時(shí)候過(guò)于嚴苛，可能是因為他自己不太會(huì )表達情感，也可能是因為他自己的心魔還沒(méi)得到寬�。ㄐ哪В喊⒚谞栭g接地讓自己的妻子死了或者是對阿里和哈桑的愧疚）但等父子二人到了美國重新開(kāi)始相依為命的時(shí)候，感覺(jué)爸爸對阿米爾的態(tài)度好了很多。爸爸拖著(zhù)病怏怏的身體，同時(shí)又感到很自豪地為阿米爾去提親的片段讓我特別感動(dòng)。還有爸爸一生都活得很有尊嚴，也一直堅持著(zhù)自己對錯的道理，不被他人搖擺，很堅強，不貪生怕死，很是讓人敬佩。
哈桑：可憐又生命坎坷的善良人。他對忠誠和愛(ài)心的堅持讓我感動(dòng)。
拉辛汗：填補了阿米爾從小缺乏的父愛(ài)和正確的引導。他在最后說(shuō)出的善意的謊言讓阿米爾踏上了重新成為好人的路。
為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。
For you, a thousand times over.
追風(fēng)箏的人讀書(shū)筆記7
《追風(fēng)箏的人》講述了阿富汗富家少爺阿米爾與他父親仆人兒子哈桑之間的友情故事，故事講述了家庭與友誼，背叛與救贖。當仆人哈�！⒚谞栕詈玫幕锇�，被其他富家少爺圍困在角落里施以暴力時(shí)，阿米爾——哈桑最信任的朋友，卻蜷縮在陰暗的角落里默默注視，卻仍不敢挺身幫助哈桑。阿米爾因為懦弱而極端害怕直至慚愧不已，無(wú)法面對哈桑，最后甚至栽贓他，讓他永遠離開(kāi)了這個(gè)家。后來(lái)，阿米爾獲悉哈桑竟是自己同父異母的兄弟時(shí)，悔恨傷痛不已。
書(shū)的后半部描寫(xiě)的是主人公心靈的救贖。阿米爾偶然得知哈桑的消息，不顧危險前往家鄉阿富汗，開(kāi)始了救贖。但此時(shí)的阿富汗戰亂不斷，民不聊生，哈桑死去。他將哈桑唯一的兒子索拉博從宿敵手中救回，追到了心中漂移已久的風(fēng)箏。
讀這本書(shū)，會(huì )從中折射出每個(gè)人曾經(jīng)有過(guò)的心緒，比如傷害別人時(shí)的快意和猶疑;危機關(guān)頭的懦弱無(wú)助;親人面臨危險時(shí)的慌亂無(wú)措;愛(ài)情乍到時(shí)的浮躁不安;失去親人時(shí)的悲傷孤獨;應該擔當責任時(shí)的自私推諉，以及時(shí)常涌上心頭的自責、自卑和贖罪的動(dòng)……這樣的情感沒(méi)有任何的虛偽做作，是一個(gè)人在面臨變化的那一刻來(lái)不及思索的真實(shí)反應，是一個(gè)人在夜深人靜時(shí)最私密的捫心自問(wèn)。胡賽尼的筆猶如一把尖利的刻刀，將人性的真實(shí)刻畫(huà)得近乎殘酷，卻又毫不嘩眾取寵。
追風(fēng)箏的人讀書(shū)筆記8
以風(fēng)箏為主線(xiàn)，對巴基斯坦等地進(jìn)行描寫(xiě)。對于阿米爾內心一直以來(lái)的愧疚始終無(wú)法得到更好的釋放，他多么希望哈桑能打他一頓……讓我們還能像以前一般快樂(lè )的玩耍。卻……
在山上，我用石榴扔哈桑，試圖激怒他。他只是站在那兒，一動(dòng)不動(dòng)，紅色的果汁染在他襯衣上，跟鮮血一樣。然后他從我手里拿過(guò)一個(gè)石榴，在自己額頭上磨碎�，F在你滿(mǎn)意了嗎？他凄然說(shuō)，你覺(jué)得好受一些了嗎？我從不曾覺(jué)得高興，從不曾覺(jué)得好受一些，根本就沒(méi)有過(guò)。但我現在感覺(jué)到了。我體無(wú)完膚——我當時(shí)并不清楚有多糟糕，后來(lái)才知道——但心病已愈。終于痊愈了，我大笑。
“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”--是多么的有重量，代表的不僅僅是一份簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的友情，更是超越了親情一份最簡(jiǎn)單最質(zhì)樸的“愛(ài)”。原本在阿米爾看來(lái)是多么的荒謬，到他終于體會(huì )的這句話(huà)的含義時(shí)是多么的無(wú)法原諒自己。
世間的千變萬(wàn)化，“哈桑似”的情意少之又少或是更加不能渴望。不得奢求別人無(wú)條件的付出，唯有問(wèn)一句:憑什么？
“人性”很奇妙，一撇一捺，構成人，注定是一個(gè)孤獨的個(gè)體；古代把豎心旁稱(chēng)為人內心的思想活動(dòng)，生是由內至外的表現。
童年的回憶已經(jīng)漸漸淡忘在你我的記憶，小說(shuō)以童年為基，以童年的印記為結。如此的“純潔無(wú)暇”，對于哈桑的那句“對不起”，已成為一種遺憾。
追風(fēng)箏的人讀書(shū)筆記9
《追風(fēng)箏的人》圍繞一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)、憨厚老實(shí)的少年仆人哈桑與他的少年主人懦弱的阿米爾之間的友情故事展開(kāi)的。
哈桑膚色如泥巴，鼻子很扁受到了當地其他富少年的欺凌，然而阿米爾與哈桑之間漸漸有了隔閡。
我喜歡卡勒徳筆下的喀布爾的冬天，他說(shuō)：“冬天是喀布爾每個(gè)孩子最喜歡的季節，至少那些家里買(mǎi)得起一個(gè)暖和鐵爐的孩子是這樣的�！彼麄冇幸荒暌欢鹊亩祜L(fēng)箏比賽，阿米爾想借此機會(huì )改變父親對自己的印象，這不僅為了奪回屬于自己的愛(ài)，也是作為主人對仆人的尊嚴。在哈桑的幫助下，阿米爾贏(yíng)得了比賽，哈桑在追回被割掉的風(fēng)箏時(shí)，被其他富家少年困在角落里施以暴力時(shí)，阿米爾—哈桑最信任的朋友，卻蜷縮在陰暗的角落里默默注視，直到淚流滿(mǎn)面，卻仍不敢挺身而出幫助哈桑。阿米爾的懦弱讓他不敢直視哈桑，最后他決定栽贓哈桑，讓他永遠離開(kāi)了這個(gè)家。阿米爾就是如此的自私和懦弱。
到后來(lái)阿米爾獲知哈桑是自己的同父異母的兄弟時(shí)，他內心悔恨與傷痛糾結。當中年的阿米爾偶然得知哈桑的消息，他卻不顧危險，前往戰亂的阿富汗救贖哈桑的兒子索拉博。此時(shí)的阿米爾是勇敢的。
這讓我體會(huì )到人總有丑陋的一面，丑陋總是與美好如影相隨，在美的背后，丑正探出半張臉龐。
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