《頂碗少年》讀書(shū)筆記范文300字（精選16篇）
讀完某一作品后，大家一定都收獲不少，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記了。你想好怎么寫(xiě)讀書(shū)筆記了嗎？以下是小編為大家整理的《頂碗少年》讀書(shū)筆記范文300字（精選16篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《頂碗少年》讀書(shū)筆記1
今天，我們上了一篇課文，令我難以忘懷。那就是趙麗宏寫(xiě)的文章——《頂碗少年》。
這篇課文是作者二十年前的事，給我們講述了一位少年在萬(wàn)眾矚目的舞臺上表演頂碗雜技。在輕松優(yōu)雅的樂(lè )曲聲里，只見(jiàn)他頭上頂著(zhù)高高的一摞金邊紅花白瓷碗，柔軟而又自然地舒展著(zhù)肢體，做出各種各樣令人驚羨的動(dòng)作，忽而臥倒、忽而躍起……
在這里我體會(huì )到了少年的努力，可是好景不長(cháng)，少年出現了失誤，臺上沒(méi)有慌亂。再來(lái)一次，又掉了……
少年也準備放棄，一位老者走到了少年跟前對他說(shuō)了一兩句話(huà)。我想這一定是對少年鼓勵的話(huà)。少年聽(tīng)了，他又侑信心了，決定再博一下。果然他成功了，獲得了觀(guān)眾們暴風(fēng)雨般的掌聲。
這也讓我看到了少年身上的百折不撓、迎難而上、敢于拼搏的精神。
《頂碗少年》讀書(shū)筆記2
這幾天我們學(xué)習了一篇課文《頂碗少年》。
主要內容是：馬戲團里的雜技小孩在頂碗的時(shí)候不小心把萬(wàn)打掉了，觀(guān)眾十分驚訝：第二次又把碗打掉了，觀(guān)眾想換一個(gè)節目：最后一次他終于成功了。
讀完這篇課文后，我悟出了一些道理：只有通過(guò)失敗才能才能使我們自己變得更加的強大。
有一次我學(xué)自行車(chē)的時(shí)候，一直學(xué)不好，要不是車(chē)把一直晃，要不是就是登不上，我記得最清晰的是，我正在騎突然沒(méi)掌握好車(chē)把。我被摔了個(gè)四腳朝天，太疼了，我有放棄的決心，一旁的媽媽告訴我：失敗是成功之母，只有敢于面對失敗，你才有可能學(xué)會(huì )汽車(chē)。我爬起來(lái)，把我騎車(chē)摔的原因在大腦里想了想，準備重新騎，我經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間就把騎車(chē)學(xué)會(huì )了，我十分開(kāi)心。
俗話(huà)說(shuō)：失敗是成功之母，大家要勇于面對失敗才能成功。
《頂碗少年》讀書(shū)筆記3
轉眼間第二周就過(guò)去了，時(shí)間真是過(guò)得快��！不過(guò)這周又學(xué)到了做人的道理，其中最令我印象深刻的就是《頂碗少年》。
《頂碗少年》的主要內容是作者想起20多年前一次在上海大世界里看雜技表演。接著(zhù)一位英俊的少年出場(chǎng)表演。他頂著(zhù)十個(gè)碗做著(zhù)各種各樣令人驚羨的動(dòng)作，碗在他頭上搖搖晃晃地卻不掉。最后他騎在另一個(gè)演員身上用各種姿態(tài)轉動(dòng)身體，結果在一個(gè)大幅度轉身的時(shí)候，碗卻掉了下來(lái)�？墒桥_上并沒(méi)有驚慌，少年不失風(fēng)度的鞠了一躬，又開(kāi)始第二次的嘗試�？傻搅司o要關(guān)頭碗又掉了下來(lái)，少年就變得不知所措了。然后一位白發(fā)老者上臺后安慰了一下少年，接著(zhù)少年鎮靜下來(lái)，開(kāi)始了第三次嘗試。到了緊要關(guān)頭，碗劇烈的晃動(dòng)著(zhù)，頂碗少年輕輕抖了一下腦袋，終于把碗穩住了。全場(chǎng)響起了狂風(fēng)暴雨般的掌聲。
即使在最困難、最黑暗的時(shí)候，也不要喪失信心，不要退縮，成功往往在再拼一下，再堅持一下的努力中，這便是《頂碗少年》給我的啟迪。
《頂碗少年》讀書(shū)筆記4
今天學(xué)習了《頂碗少年》這一課，我感受很深。
頂碗少年，在第二次失敗時(shí)，顯然有些要放棄了，如果不是那位老人，或許他不會(huì )有成功。
其實(shí)失敗算什么呢？不管是在學(xué)習上，工作上，事業(yè)上，哪有不經(jīng)歷失敗卻能成功人呢？取得成就人，不就是在不斷失敗中不斷地前進(jìn)才會(huì )有不斷地成功嗎？有了成功，失敗又算什么呢？
在生活中曲折是我們意想不到，但是我們不能被它們嚇倒，做生活中懦夫，我們應該以成功為目標，不斷超越自己，不管別人說(shuō)什么，都要去努力。別人說(shuō)話(huà)更不能?chē)樀刮覀�，他們說(shuō)就讓他們說(shuō)去罷，說(shuō)個(gè)夠，等到成功時(shí)，他們還有話(huà)說(shuō)嗎？——沒(méi)有，因為我們成功了。
失敗是成功之母，成功人都是從風(fēng)雨磨難中走出來(lái)，沒(méi)有一路都是成功走來(lái)人，從哪能里摔倒，就從哪里爬走來(lái)，跌得再疼也要爬起來(lái)，這樣你還不是輸家，如果你放棄了，那么你就徹底輸了，而且是輸給了自己，你將輸得很慘很慘，沒(méi)有人能再給予你幫助了。
《頂碗少年》讀書(shū)筆記5
今天，我們學(xué)習了一篇課文——《頂碗少年》，這篇課文講述是在二十多年前，作者在上海大世界露天劇場(chǎng)看了一場(chǎng)雜技表演，一位少年頂碗表演第一次以失敗告終，但他卻不失風(fēng)度地向觀(guān)眾鞠了一躬，又重新開(kāi)始；第二次碗又掉了下來(lái)，少年又鎮定下來(lái)，手捧起新碗，再次深深向觀(guān)眾鞠了一躬；第三次，他終于把碗穩住了，全場(chǎng)響起了暴風(fēng)雨般掌聲。
文中頂碗少年在經(jīng)歷了兩次失敗后，終于，在第三次達到了成功彼岸，這正印證了那句歌詞——愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)。沒(méi)錯，不論什么事，有了失敗才會(huì )成功，這是無(wú)可厚非真理。
我曾經(jīng)并不是一個(gè)敢于“挑戰”人，當失敗降臨在我身上時(shí)，我曾垂頭喪氣，失去信心。記得有一次，我做一次數學(xué)思考題，冥思苦想，草稿紙上反復運算，就是做不出來(lái)。我失敗就在于我沒(méi)有“再搏一下”。
沒(méi)有永遠成功，已沒(méi)有永遠失敗。給自己信心，給他人鼓勵，讓我們共同打造一次次成功吧！
《頂碗少年》讀書(shū)筆記6
今天，我讀了《頂碗少年》這一篇課文，我懂得了許多道理。
一位英俊的頂碗少年，三次扣人心弦的表演，面對失敗，頂碗少年選擇了堅持，終于獲得了成功。人生需要拼搏，拼搏的過(guò)程才是最大的享受。我們應該和頂碗少年一樣，無(wú)論背負多重的責任，面對多大的打擊，都不能輕易放棄，要時(shí)時(shí)、處處鍛煉自己的意志，因為只有敢于拼搏的人，才是命運真正的主人。
孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的一句話(huà)：故天將降大任于是人也，必先苦其心志。勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。這句話(huà)告訴我們只要堅持、不放棄，就會(huì )取得好成績(jì)。
我讀過(guò)這篇課文后的感受是：做什么事都要堅持，永不放棄，如果放棄就會(huì )一無(wú)所獲，如果堅持就會(huì )得好的成績(jì)，如果放棄后悔就來(lái)不及了。失敗是成功之母，讓我們努力拼搏，一定會(huì )得一個(gè)好的成績(jì)的！
《頂碗少年》讀書(shū)筆記7
上個(gè)星期我們學(xué)了一篇課文，題目叫做《頂碗少年》，讀完這篇課文后，我得到了一個(gè)啟示。
《頂碗少年》講的是：頂碗少年第一次表演時(shí)，頭頂上的碗劇烈擺動(dòng)，可是，不知怎么的，當頂碗少年第二次表演時(shí)他頭頂上的碗好像是故意搗蛋，碗又掉了下來(lái)，有些老外忍不住讓他不要再表演了，可盡管頂碗少年很尷尬，可是他仍然堅持著(zhù)表演了第三次，這次，他終于成功了。這篇課文就是記錄頂碗少年的三次表演，使作者對頂碗少年感到驕傲，對頂碗少年的不怕挫折、承受壓力、敢于拼搏的贊嘆，同時(shí)又抒發(fā)了作者對人生的感悟。
是啊，在生活中我們也應該堅持，不懈努力，相信自己一定會(huì )成功。正如文中的頂碗少年，他雖然被觀(guān)眾諷刺，但是他仍然堅信自己一定會(huì )成功，終于，他的第三次表演真的成功了!!從中我懂得了，做人要堅持不懈，堅信：只要努力就會(huì )成功!盡管成功的道路十分坎坷，也要勇敢走下去!!!
《頂碗少年》讀書(shū)筆記8
在語(yǔ)文課上，我們學(xué)習了一篇課文《頂碗少年》。這篇作文是趙麗宏所寫(xiě)的，他說(shuō)這篇使他難以忘懷。
在20多年前“我”在上海大世界露天劇場(chǎng)看了一場(chǎng)雜技表演。一位英俊的少年表演頂碗。起初10個(gè)碗就想少年的士兵一樣乖乖地躺在少年的頭上�？墒�，到了最終一個(gè)極高難度的時(shí)候，10個(gè)碗想故意似的，跳起了舞蹈從他頭上掉了下來(lái)，重重地摔到了地上。第2次也一樣。當臺下的觀(guān)眾起哄說(shuō)著(zhù)：“行了，不要再來(lái)了，演下一個(gè)節目吧！”頂碗少年進(jìn)行了第3次表演。這一次他吸取了前兩次的教訓，最終成功了。他在兩次失敗后博得了成功，獲得了雷鳴般的掌聲�！拔摇北贿@種不怕失敗，敢于拼搏的精神深深的打動(dòng)了。
我能夠明白這個(gè)少年是個(gè)絕對不會(huì )放棄的人，只要有點(diǎn)期望就能夠成功！可是我卻學(xué)不到他怎樣又勇氣，是我在就待在了觀(guān)眾的下頭。有時(shí)我不會(huì )做幾道數學(xué)題，我都是拿別人抄的，都不是靠自我的實(shí)力去做。真是尷尬��！
《頂碗少年》讀書(shū)筆記9
今天，我讀了《頂碗少年》這篇課文，讀完后，我有很深的感悟。
文章描寫(xiě)了一場(chǎng)扣人心弦的雜技表演。演雜技的頂碗少年第一次表演失敗了，但是他沒(méi)有慌亂，反而不失風(fēng)度地向觀(guān)眾鞠了一躬。第二次，碗在頂碗少年的頭上跳起了搖擺舞，結果可想而知——頂碗少年又失敗了，但是老者的鼓勵，使他又恢復了信心，他手捧著(zhù)新碗，深深地向觀(guān)眾鞠了一躬，再次表演起來(lái)。第三次，頂碗少年表演成功了，全場(chǎng)響起了暴風(fēng)雨般的掌聲。
但是，生活中的我卻和頂碗少年的做法截然不同。有一次，我遇到一道數學(xué)題，我瀏覽了一遍，覺(jué)得很難，就干脆放棄了。
頂碗少年憑著(zhù)他的不畏艱難、不怕挫折、不輕易放棄、永不言敗、敢于拼搏、堅持不懈的精神，走向了成功；我卻一遇到困難，就退縮，和頂碗少年形成了鮮明的對比。我以后，可不能像以前那樣了，我要學(xué)習頂碗少年身上的那些精神！
《頂碗少年》讀書(shū)筆記10
讀完《頂碗少年》這篇課文，給我留下了很深的震撼。他讓我明白了人生中的一些道理……
這篇課文講了作者去雜技團看演出。在演出中，一位英俊的少年，頭頂十個(gè)陶瓷碗，在一位壯漢身上做出各種各樣的難度動(dòng)作，引得全場(chǎng)觀(guān)眾目不轉睛。就在關(guān)鍵時(shí)刻，碗突然從少年的頭上掉了下來(lái)，讓全場(chǎng)觀(guān)眾大吃一驚。但是，少年并沒(méi)有慌，只是愧疚的微笑了一下，又重新表演一次�？捎衷陉P(guān)鍵時(shí)，碗從他的頭上掉了下來(lái)。少年茫然了。在這時(shí)，一位老者出來(lái)安撫少年。少年重新恢復了信心，他又繼續表演，終于，他成功了!
這篇課文，給我了很大的啟發(fā)。一個(gè)人，在困境中，要是屈服于困難，得到的下場(chǎng)，終究是不好的;相反，在困境中站起來(lái)的人，他就等于邁出了成功的.第一步，而且是一大步。課文中的少年，就是這樣。他的堅持不懈，終于使他成功的演出了頂碗絕技，使全場(chǎng)人響出了暴風(fēng)雨般的掌聲。
在困難中站起，你，就是好樣的!
《頂碗少年》讀書(shū)筆記11
讀了《頂碗少年》這篇課文使我受到了很大的啟發(fā)，同時(shí)也十分敬佩該少年。因為他在中，第一次了他并沒(méi)有為此而感到失落，而是很自信的從新來(lái)一次；第二次才有點(diǎn)不知所措。
此時(shí)出現一位老者，他在少年的耳旁輕輕的說(shuō)了一些鼓勵的話(huà)，少年再次從失敗的舞臺上站起。第三次音樂(lè )響起了，少年了，掌聲響了起來(lái)。當我讀到那里的時(shí)候異常激動(dòng)。
這篇課文給了我力量、勇氣、更多的鼓勵，因為我以有過(guò)很多的失敗。讀完后我深深的知到：在成功的道路上不可能一帆風(fēng)順，總會(huì )有失敗與挫折，在應對失敗與挫折時(shí)要勇氣再次做起來(lái)。
成功就在前面，讓我們像頂碗少年那樣在一次次的失敗中吸起教訓、總結經(jīng)驗、鼓起勇氣，再次站起來(lái)，向目標成功的方向跑去……
《頂碗少年》讀書(shū)筆記12
這幾天我們學(xué)習了《頂碗少年》這篇課文，這篇課文告訴我們—失敗乃，成功之母。文章中的頂碗少年面對挫折勇于挑戰，永不放棄。的這種精神之得我們學(xué)習。
在一場(chǎng)雜技表演中，有一個(gè)是頂碗的節目一個(gè)少年連續兩次是白，在第三次還未知不知道是成功還是失敗，在第三次開(kāi)始前有一個(gè)白發(fā)老者鼓勵頂碗少年說(shuō)：“做事一定要鎮靜，只有鎮靜的去面對就會(huì )成功�！弊詈筮@個(gè)節目成功了，雜技場(chǎng)上想起了暴風(fēng)雨般的掌聲……
在我的生活中記得有一次，那時(shí)候我還小，在學(xué)溜冰，許多次的花式闖關(guān)我都沒(méi)有過(guò)去，一次次的徹底失敗，我心急了……教練說(shuō)：“永不放棄，勇敢面對，一定要鎮靜�！焙髞�(lái)我做到了，我成功了。
這篇課文最終還是告訴我們失敗乃—成功之母。
《頂碗少年》讀書(shū)筆記13
今日，我們興致勃勃的學(xué)完了《頂碗少年》，這篇課文讓我明白了很多啟迪，也讓我懂得了人生的真諦。
課文講的是“我”去看表演，一個(gè)少年表演頂碗。在經(jīng)歷了兩次失敗后，最終取得了成功，所以我得到了啟迪。
是的，這個(gè)少年是勇敢的，如果是我，我就沒(méi)臉去表演第二次，可這個(gè)少年沒(méi)有氣餒，而是勇敢挑戰，最終取得成功。在現實(shí)生活中，我們也要勇于挑戰，如果你不勇于挑戰，等待你的就是一事無(wú)成；如果你勇于挑戰，力挽狂瀾，等待你的將是柳暗花明。這個(gè)頂碗少年讓我懂得了許多：是他，讓我真正懂得了堅持不懈這個(gè)成語(yǔ)的意思；是他，讓我在迷惘、渺茫中想起這位頂碗少年；是他，讓我懂得在失敗中找回自我。我永遠向這位頂碗少年學(xué)習，他的一舉一動(dòng)深深刻在了我的心里。永遠，永遠抹不下去。我衷心對他表示感激。
讓我們向這位頂碗少年學(xué)習，一齊學(xué)習他的良好品質(zhì)。他帶給我們的不只是啟迪。
《頂碗少年》讀書(shū)筆記14
這天，我們學(xué)習了《頂碗少年》這篇課文，這篇文章出自趙麗宏先生之手，他生動(dòng)的描寫(xiě)向我們闡述了一個(gè)深刻的道理。
這篇文章給我們講述了一個(gè)英俊的頂碗少年三次扣人心弦的表演，面對一次又一次的失敗，永不言敗，終于獲得了成功!
我從這篇文章中似乎看到了自己的影子。我每一周都要去學(xué)習書(shū)法，或許我對書(shū)法方面沒(méi)什么過(guò)人的才智，每一次都覺(jué)得自己寫(xiě)的不太好，總覺(jué)得自己不如別人強，連著(zhù)幾次都是高高興興地去，垂頭喪氣地回。后來(lái)，我越來(lái)越煩，最后產(chǎn)生了厭惡情緒。媽媽不斷的鼓勵我，使我又有勇氣去面對一切。最后，我寫(xiě)的一次比一次好!
頂碗少年使我明白了，無(wú)論自己背負著(zhù)多重的責任，面對多大的打擊，都不能放棄，要努力拼搏，因為只有這樣才會(huì )成功!
《頂碗少年》讀書(shū)筆記15
前幾天，我學(xué)習了《頂碗少年》這篇課文，讓我獲得了感悟。
這篇課文寫(xiě)的是在一次雜技表演中，有一位頂碗少年，他表演的第一次，沒(méi)有成功，碗掉了下來(lái)，這位少年歉疚的微微笑，不失風(fēng)度的給觀(guān)眾鞠了一躬。后來(lái)，他又表演了一次，還是失敗了，他又鞠了一躬，當他第三次表演時(shí)，這位少年成功了，全場(chǎng)想起了暴風(fēng)雨般的掌聲。
我看完這篇課文后，我悟出了一個(gè)道理，那就是失敗乃成功之母，面對人生上的種種困難，我們都應該努力拼搏，不要輕易放棄。
我不禁想起我剛學(xué)溜冰，我一開(kāi)始，不會(huì )，摔倒啦，后來(lái)，我一直在嘗試，一次，兩次，三次。后來(lái)，我沒(méi)有了耐心，便們沒(méi)有像頂碗少年那樣，一直堅持。
這位頂碗少年的不言放棄，值得我們學(xué)習。
《頂碗少年》讀書(shū)筆記16
今天，我們學(xué)習了一篇課文，名叫《頂碗少年》，這篇課文給我留下了深刻的印象。
這篇課文講的是作者在看雜技表演中，一位頂碗少年在做最后一個(gè)頂碗動(dòng)作時(shí)，前兩次都失敗了，但他并不氣餒，終于在第三次成功了，得到了觀(guān)眾的掌聲。
讀完這篇文章，我知道了這位頂碗少年很鎮定，而且遇到困難勇于拼搏，不氣餒。雖然在第二次失敗后有些不知所措，但在一位老者的鼓勵下，重新鎮定下來(lái)，將晃動(dòng)厲害的碗穩了下來(lái)。就象作者說(shuō)的，在冰天雪地的嚴寒的中，再搏一下，一定會(huì )迎來(lái)溫暖的春風(fēng)。是的，假如在絕境的情況下，不拼搏就是必死無(wú)疑，而拼搏一下，也許就能見(jiàn)到光明。這不僅是頂碗少年給作者的啟迪，也是給我們所有人的啟迪！讓我們記住這位頂碗少年，記住他那敢于拼搏、堅持不懈的精神吧！
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