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水滸傳讀書(shū)筆記

時(shí)間:2021-06-17 14:32:54 讀書(shū)筆記 我要投稿

2020水滸傳讀書(shū)筆記(精選12篇)

  看完一本名著(zhù)后,相信你心中會(huì )有不少感想,何不寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記記錄下呢?可是讀書(shū)筆記怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編幫大家整理的2020水滸傳讀書(shū)筆記(精選12篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

2020水滸傳讀書(shū)筆記(精選12篇)

  水滸傳讀書(shū)筆記1

  當我捧著(zhù)這本《水滸傳》時(shí),我便情不自禁的哼起了那首耳熟能詳的《好漢歌》:“大河向東流啊,天上的星星參北斗啊……”,頗有一番梁山好漢豪爽的氣勢。

  “逼上梁山”是民間的一句俚語(yǔ),是描寫(xiě)一個(gè)人走投無(wú)路之下選擇的無(wú)奈之舉!端疂G傳》中的英雄個(gè)個(gè)都是歷經(jīng)了無(wú)數的險阻,他們可以說(shuō)是“仗義疏財歸水泊山,報仇雪恨上梁山”。水滸英雄的忠、信、義,讓我崇拜的五體投地,還有宋江的領(lǐng)袖才能、吳用的神機妙算、李逵的粗魯莽撞、魯智深的俠肝義膽、武松的神威神勇、林沖的驍勇善戰、燕青的伶俐機靈……他們每個(gè)人都險象環(huán)生,他們背后的故事又怎是能用一篇篇文章所可以表述的呢?

  梁山好漢為朋友赴湯蹈火、兩肋插刀,為百姓們除暴安良,是人人嘴里的“救世主”。最終,他們在梁山上聚集了一百零八個(gè)頭領(lǐng),排定了“三十六天罡,七十二地煞”的座次,本以為這就是結局了,可沒(méi)有想到朝廷一聲令下,讓梁山的好漢前去征遼,當他們正要凱旋而歸時(shí)卻又奉命至江南征討方臘,弄的一百零八條好漢死的死、殘的殘、溜的溜、隱的隱,稀稀落落,最后僅僅剩下了二十七人。朝廷的最終目的其實(shí)就是想“借刀sha人”,而梁山的好漢只不過(guò)是朝廷的一顆棋子,他們在戰場(chǎng)上為朝廷sha敵,而朝廷卻在背后想著(zhù)如何斬草除根。梁山好漢已經(jīng)落到如此下場(chǎng)了,朝廷卻還不罷休,那些幸存者還是未能逃脫接蹱而至的厄運,宋江、盧俊義被毒死,李逵在宋江臨死時(shí)被拉去一同陪葬,吳用、花榮自縊身亡……一場(chǎng)轟轟烈烈的農民起義,就這樣悲慘的結束了。

  哪里有壓迫,哪里就有反抗。如果不是閻婆惜的百般要挾,宋江又怎會(huì )sha了閻婆惜;如果不是高衙內的重重陷害,林沖又怎會(huì )手刃仇人;如果不是西門(mén)慶和潘金蓮sha死了武大郎,武松又怎會(huì )sha死西門(mén)慶和潘金蓮……

  合上《水滸傳》的那一刻,我心中也生出了一種怒火。我氣憤封建社會(huì )的黑暗與腐朽;我痛恨那些陰險兇殘的污吏;我鄙視提出“借刀sha人”這個(gè)主意的人。同時(shí),我也有一絲的傷感,我惋惜那一百零八將的悲慘命運;我感嘆這一百零八個(gè)好漢的豪壯英勇;我崇拜一百零八位英雄的江湖義氣。

  讓我們銘記他們的名字,銘記他們的歷史,銘記他們的故事,讓我們用這種方式來(lái)紀念他們吧!

  水滸傳讀書(shū)筆記2

  到了江洲后,結識了神行太保等人。一天在潯陽(yáng)樓喝酒,乘著(zhù)一時(shí)酒興便在墻上題了一首反詩(shī),還留下姓名。最后被黃文炳看到打入死牢。

  這件事把得讓讀者哭笑不得,不知該怎么說(shuō)他,本集也沒(méi)有什么精彩的環(huán)節。只是作者能把到讓讀者看了說(shuō)不出什么的境界,真是了不起。只能夠說(shuō)太糊涂,提什么詩(shī)罷了。而正是有了這一集,才能更好的襯托出下一集截法場(chǎng)的情景來(lái)。用題詩(shī)被抓著(zhù)一段來(lái)襯托出后面截法場(chǎng)的情景。的確,用題詩(shī)被抓要比用其它的好。一是讓你說(shuō)不出什么,二還可以把他們截法場(chǎng)的理由弄得更充分。所以我覺(jué)得這集好。

  水滸傳讀書(shū)筆記3

  近來(lái),我讀完了《水滸傳》這本書(shū)!端疂G傳》然而四大名著(zhù)之一。作者施耐庵然而元末明初時(shí)代的小說(shuō)家。能夠說(shuō)這本書(shū)已經(jīng)家喻戶(hù)曉、婦孺皆知。

  《水滸傳》這本書(shū)然而一部反映農民起義的長(cháng)篇巨著(zhù)。書(shū)中著(zhù)重描述了我國北宋末年,奸佞當道、民不聊生的黑暗社會(huì )。概括了當時(shí)不一樣人們在漫長(cháng)的封建社會(huì )從覺(jué)醒到反抗的斗爭道路。故事情節環(huán)環(huán)相扣,引人入勝。文中塑造了很多栩栩如生的人物形象和緊張精彩的事件。如:忠厚純樸的林沖、疾惡如仇的吳淞、才思敏捷的吳用……武松報sha兄之仇,魯智深反惡霸,林沖手……這些人,這些事,生動(dòng)的演義出了一場(chǎng)可歌可泣的傳奇故事。

  《水滸傳》揭露了人民與統治階級間不可調和的矛盾,展現出了貧苦農民被迫聚義梁山,拿起武器,進(jìn)行戰斗的動(dòng)人情景,反映了封建社會(huì )農民起義的局限性和杯具性,讓我從中學(xué)到了很多,也看到了很多,使我聯(lián)想到“平民逐厲王”這個(gè)歷史故事,也使我清楚的認識到蘊藏在民眾中間的'那股巨大的力量。開(kāi)明的唐朝皇帝李世民說(shuō)的好:“水能載舟,亦能覆舟!”意思然而水能托船,也能把船掀翻,只有對別人像對自己一樣才能讓更多的人敬重你。

  水滸傳讀書(shū)筆記4

  水滸傳是我國古典白話(huà)長(cháng)篇小說(shuō)的頂級之作,這篇白話(huà)小說(shuō)我看的格外的吃力。人物太多了,關(guān)系錯綜復雜,真讓人頭疼。但是慢慢的,我還是從它的描述中,讀懂了一個(gè)跌宕起伏的故事,看到了一群傳奇感人的人物。

  在書(shū)中,來(lái)自五湖四海的一百零八好漢逐一閃亮登場(chǎng),演繹了一段段曲折的傳奇故事。劍拔弩張的戰斗,一波三折的情節,鮮活獨特的人物形象,從一個(gè)個(gè)閑散的章節慢慢的引人入勝,個(gè)個(gè)故事都讓人熱血沸騰。

  而廣為傳誦的打虎英雄武松卻是我不太欣賞的英雄,因為我是個(gè)不折不扣的環(huán)保主義者,雖然他的英雄氣概讓人折服,但是對待動(dòng)物的方法卻不值得我們提倡和學(xué)習的。我最喜歡的是宋江,說(shuō)話(huà)很快,也很直,對人也公平。我覺(jué)得和我的個(gè)性挺像的。

  品味水滸英雄,咀嚼俠義故事,真讓我回味無(wú)窮!

  水滸傳讀書(shū)筆記5

  最近,我看了《水滸傳》一書(shū),給我留下深刻印象的非武松莫屬了。

  武松來(lái)到了陽(yáng)谷縣的一個(gè)叫做“三碗不過(guò)岡”的一家酒店,喝了十八碗酒,吃了許多斤熟牛肉,就醉醺醺的了。店小二好心勸武松在這兒宿一晚,告訴他岡上有虎,明天結伴過(guò)岡,誰(shuí)知武松卻把店小二的好心當成惡意了。這時(shí)武松已提起哨棒,朝景陽(yáng)岡走去。突然看見(jiàn)一張榜文,上面寫(xiě)了字,一讀,方知前方確實(shí)有虎,想:如果回去,店小二會(huì )取笑俺,不是好漢。酒勁涌上來(lái)了,武松一步步朝景陽(yáng)岡走去。

  這里可以看出武松態(tài)度十分堅決,準備一做到底,同時(shí)能看出武松自尊心強,想當好漢,認為自己是個(gè)好漢。

  風(fēng)過(guò)處,亂樹(shù)背后一聲響,跳出一只吊睛白額大蟲(chóng)來(lái),武松尖叫一聲,與大蟲(chóng)作戰。武松見(jiàn)那個(gè)大蟲(chóng)又渴又餓,兇神惡煞,酒都做冷汗出了。雖然他知道一個(gè)人用一根哨棒很難打敗一只老虎的,但是武松并沒(méi)有放棄戰斗,讓老虎白白吃掉自己,而是勇敢地與老虎拼搏。

  我讀到“武松定睛一看,一棒卻未劈上大蟲(chóng),原來(lái)是慌了,哨棒正打在枯樹(shù)上,并且折成兩半,手里只拿著(zhù)其中一半”時(shí),我不禁為武松捏了一把冷汗!

  看完了這一回合,心還在武松打虎的時(shí)候,雖然酒都作汗出了,還憑著(zhù)自己的勇敢和智慧只身一人與大蟲(chóng)作戰,打死了老虎,名揚天下。

  水滸傳讀書(shū)筆記6

  今天我終于讀完了《水滸傳》?赐旰,我深有感觸。

  宋江、林沖等人,個(gè)個(gè)都是武藝高強,重情重義的好漢,本應為朝廷效力,但是,奸臣當道,宋江等人有毒死的,也有自sha的,還有戰死的,還有被革職趕回故里的。梁山好漢轟轟烈烈干了一番大事,卻落了這么一個(gè)悲慘的下場(chǎng)。

  魯智深力大無(wú)比,但也魯莽。有一次,魯智深在喝酒,突然,聽(tīng)見(jiàn)幾聲?shū)B(niǎo)叫,他抬起頭一看,原來(lái)是他身旁高達十丈的楊柳樹(shù)上的鳥(niǎo)兒在叫,魯智深喝酒時(shí)最討 厭別人打擾他,一氣之下,他把楊柳樹(shù)連根拔起。林沖——林教頭,他會(huì )林家十八般手藝;ㄈ菔巧浼苁,無(wú)論他從哪兒射箭,只要他想射得東西,都能射上。李 逵對宋江有情有義,還有一次,他獨自一人劫刑場(chǎng),救宋江……

  但他們卻被奸臣害得死的死,病的病,可憐八十萬(wàn)禁軍槍棒教頭林沖,也因宋江不肯讓他sha死高俅,病恨而死。

  楊志盤(pán)纏用盡,只得將寶刀賣(mài)去,賺些錢(qián)投奔他鄉謀生。誰(shuí)知賣(mài)刀時(shí),當地潑皮牛二百般凌,楊志忍無(wú)可忍便sha死牛二,再去報館。最后被判充軍大名府。

  最有趣的莫過(guò)于楊志賣(mài)刀時(shí)的情景。先是問(wèn)誰(shuí)買(mǎi)刀,牛二來(lái)后,讓他試刀,牛二百般阻撓和凌,最后被sha。這告訴了我們當時(shí)的一些地痞流氓是什么樣的。而牛二被sha不僅為書(shū)中的老百姓們出氣,而且另讀者看完也出了口氣,這也許就是作者抓住了讀者的心理來(lái)的吧。

  水滸傳讀書(shū)筆記7

  見(jiàn)父子團聚后,也想念自己的老母,便去沂水縣的百丈村接自己的母親。

  去時(shí),途上遇見(jiàn)李鬼扮成的假威脅,李鬼戰敗求饒,說(shuō)他尚有九十歲老母,sha他就是把他和他的老母一塊sha了?蓱z他,便饒了他,而且還給了他一錠銀子,讓他走了。

  我覺(jué)得是作者很反感像李鬼這樣的人,所以就讓李鬼和李逵再次遇上,而且讓李逵把他sha死。一是作者可以出一下氣,二是讓那些讀者也贊同他,并看完后有一種豪邁氣質(zhì),似乎自己就是李逵。李逵sha李鬼是很精彩。

  但是后來(lái)的李逵背著(zhù)老母過(guò)沂嶺時(shí)sha虎的場(chǎng)景最為精彩。先是去打水,然后發(fā)現老母不見(jiàn)了,又發(fā)現兩只小虎和兩條人腿,憤怒之下sha死小虎,公、母虎分別來(lái)尋仇都被sha。

  只可惜sha了虎,還被人請到家里做客,后又被擒。這讓人看完之后,都想替李逵打抱不平,可見(jiàn)作者的用心良苦。

  水滸傳讀書(shū)筆記8

  《水滸傳》是一部十分經(jīng)典的中國名著(zhù),與它相媲美的還有《紅樓夢(mèng)》、《三國演義》、《西游記》,號稱(chēng)“中國四大名著(zhù)”!端疂G傳》它真實(shí)地描述了宋代農民起義,發(fā)展和失敗的全過(guò)程,揭露了封建社會(huì )的黑暗和腐朽,及統治階級的罪惡。它以杰出的藝術(shù)描述手段,揭示了中國封建社會(huì )中農民起義的發(fā)生、發(fā)展和失敗過(guò)程的一些本質(zhì)方面,說(shuō)明造成農民起義的根本原因是“”。

  《水滸傳》寫(xiě)英雄們走上反抗的道路,各有不一樣的原因和不一樣的狀況,但是在逼上梁山這一點(diǎn)上,許多人是共同的。如阮氏三雄的造反是由于生活不下去,他們不滿(mǎn)官府的剝削,用心參加劫取“生辰綱”的行動(dòng),從而上了梁山。解珍、解寶是由于受地主的掠奪和迫害起而反抗的。魯智深是個(gè)軍官,他嫉惡如仇,好打不平,因此造成和官府的矛盾,結果被逼上山落草。武松出身城市貧民,為打抱不平和報sha兄之仇,屢遭陷害,最后造反,勇猛地向統治階級進(jìn)行沖擊。他是從血的教訓中覺(jué)醒過(guò)來(lái)的。

  水滸一百零八將,人物形象中令我記憶最深刻的是“智多星吳用”和“天孤星花和尚魯智深”!爸嵌嘈菂怯谩睅状潍I策:吳用為晁蓋獻計,智取生辰綱,用藥酒麻倒了青面獸楊志,奪了北京大名府梁中書(shū)送給蔡太師慶賀生辰的十萬(wàn)貫金銀飾品;宋江在潯陽(yáng)樓念反詩(shī)被捉,和戴宗一齊被押赴刑場(chǎng),快行斬時(shí),吳用用計劫了法場(chǎng),救了宋江、戴宗;宋江二打祝家莊失;第三次攻打祝家莊時(shí),吳用利用雙掌連環(huán)計攻克祝家莊。宋江鬧華州時(shí),吳用又出計借用宿太尉金鈴吊掛,救出了九紋龍史進(jìn)、花和尚魯智深。一生屢出奇謀,屢建戰功。受招安被封為武勝軍承宣使。宋江、李逵被害后,吳用與花榮一同在宋江墳前上吊自sha,與宋江葬在一齊。真不愧為“智多星”呀!“天孤星花和尚魯智深”是一位十分直率,暴烈如火,卻俠骨柔情,sha卻惡人為的是救窮苦人于水火的真漢,英雄人物。他往往在人們面前表現出一副粗魯,野蠻?伤搅藳_鋒陷陣的時(shí)候可毫不含糊,揮著(zhù)62斤重的禪杖上陣sha敵。

  讀了這本書(shū)我了解了中國古代的歷史,水滸英雄們的反抗精神和封建社會(huì )腐敗的一面。這的確是一本十分耐人尋味的一本書(shū)。

  《水滸傳》,明代長(cháng)篇小說(shuō),是民間無(wú)名作者同文人作家群眾創(chuàng )作的成果,其成書(shū)經(jīng)歷了一個(gè)漫長(cháng)的流傳演變過(guò)程!端疂G傳》描述的以宋江為首的農民起義發(fā)生在宋徽宗宣和年間(1119~1126),因聲勢極盛,便在民間產(chǎn)生許多奇聞異說(shuō),流傳中不斷得到無(wú)名作者的加工增飾。施耐庵就是在長(cháng)期民間傳說(shuō)、民間說(shuō)話(huà)藝術(shù)和元雜劇水滸戲的基礎上加工成書(shū)的。又題為《忠義水滸傳》,通行本簡(jiǎn)稱(chēng)《水滸》。一般認為是施耐庵著(zhù),是我國古代文學(xué)史上四大名著(zhù)之一。

  《水滸傳》是一部著(zhù)名的描述農民起義的長(cháng)篇小說(shuō),展示了宋代的政治文化,市井風(fēng)情,社會(huì )景觀(guān)。梁山好漢最引人注目,他們俠肝義膽,敢報天下不平,其性格性格光彩照人,令世人敬仰。

  《水滸傳》在藝術(shù)上取得了杰出的成就,人物形象的塑造寫(xiě)出了復雜的性格資料,人物性格的構成有環(huán)境的依據,同時(shí)隨生活環(huán)境的變化而發(fā)展。人物形象帶有理想色彩,同時(shí)又深深地扎根于生活的土壤之中!端疂G傳》不單以情節的生動(dòng)緊張取勝,還有較豐富真實(shí)的細節描述。由于小說(shuō)在民間口語(yǔ)的基礎上創(chuàng )造出一種通俗、簡(jiǎn)練、生動(dòng)、富于表現力和想象力的文學(xué)語(yǔ)言。與資料相適應,前70回連環(huán)套式的藝術(shù)結構也獨具特色。

  《水滸傳》善于透過(guò)人物的行為、語(yǔ)言來(lái)揭示復雜的內心世界,它不允許對人物外貌、內心活動(dòng)做游離情節外的過(guò)多交待,而要求透過(guò)語(yǔ)言、行為、矛盾沖突表現人物的個(gè)性!端疂G傳》不僅僅繼承,而且進(jìn)一步發(fā)展了這一手法,使得作品具有鮮明的民族風(fēng)格,取得了很高的藝術(shù)成就。

  水滸傳讀書(shū)筆記9

  我讀了小說(shuō)《水滸傳》這本書(shū)后,知道了小說(shuō)《水滸傳》的核心是“替天行道”和“忠義”。梁山好漢們不僅是“替天行道”的主持者,更多的也是社會(huì )“無(wú)道”的受害者。而“忠義”又是梁山好漢行事的基本道德準則,即對皇上和朝廷的忠誠,對宋江的忠心,對兄弟們的忠貞。

  蔡京·童貫·高俅·楊戩等幾個(gè)臭名昭著(zhù)的奸賊想盡千方百計要將梁山好漢們個(gè)個(gè)害死,最后連宋徽宗也被他們蒙騙了。結果,好漢們死的死,走的走。讀到這里,我鼻子一酸,潸然淚下。

  但是鄉親們因為懷念梁山英雄轟轟烈烈的事跡,就修建了大殿,塑下了梁山一百零八好漢的雕像。遠近的百姓,都經(jīng)常來(lái)祭拜他們。

  這本書(shū)讀完之后,讓我感到梁山好漢是后人心目中的英雄好漢。

  水滸傳讀書(shū)筆記10

  讀完《水滸傳》這本書(shū),我感觸良多。

  我崇敬。我崇敬眾英雄好漢那一身本領(lǐng),正氣凜然!

  我憤恨。我憤恨那北宋朝廷懦弱無(wú)能,逼得眾英雄揭竿而起!

  我厭惡。我厭惡那北宋王朝奸人當道,害得眾英雄好漢走投無(wú)路,落草為寇!

  讀完《水滸傳》,我贊嘆“及時(shí)雨”宋江那“敢笑黃巢不丈夫”的凌云壯志;我贊嘆“智多星”吳用的足智多謀;我贊嘆“花和尚”魯智深力大無(wú)比,倒拔垂楊柳;我贊嘆“小李廣”花榮箭法高超,百發(fā)百中…… ……

  水滸傳讀書(shū)筆記11

  《水滸傳》生動(dòng)形象地描寫(xiě)了以宋江為首的農民起義軍的發(fā)生、發(fā)展、以及失敗的整個(gè)過(guò)程,展現了封建社會(huì )時(shí)的黑暗,并歌頌了起義軍英勇的反抗精神和梁山好漢行俠仗義的人格魅力。

  這本書(shū)通過(guò)一個(gè)個(gè)精彩絕倫的故事,為我們塑造了許許多多栩栩如生的人物。在梁山一百零八個(gè)綠林好漢當中,讓人記憶深刻的就有好幾十位,像魯智深、林沖、武松、宋江等。當然,書(shū)中不僅寫(xiě)了個(gè)人的抗爭,還寫(xiě)了許多集體行動(dòng)。如由晁蓋、吳用等人計劃的智取生辰綱就是最早的一次集體行動(dòng)。在此后,又經(jīng)過(guò)了幾次小規模的聚義。這些好漢就像分布在各地的小溪流回大海一樣,從四面八方前來(lái)投靠梁山泊,梁山起義軍的勢力也從小到大,從弱到強。尤其是在宋江上了山之后,立起了“替天行道”的大旗幟,梁山好漢所向無(wú)敵?删驮诹荷绞聵I(yè)發(fā)展之鼎盛時(shí),一層可怕的陰影籠罩了整個(gè)山寨,那就是歸順朝廷!

  在眾多的好漢當中,武松是最富有傳奇色彩的人物之一!熬瓣(yáng)岡打虎”“怒sha潘金蓮”“醉打蔣門(mén)神”等十來(lái)回集是寫(xiě)武松的故事,為我們描述了一個(gè)如天神般的英雄。除此之外,還有愛(ài)抱打不平的魯智深、性格粗獷的李逵、機智聰慧的吳用……正是擁有了這些頂天立地的綠林好漢,才構成了這只強大的、無(wú)人能敵的梁山泊起義軍。

  現在,看了我的介紹,想必大家也一定都喜歡上了這本書(shū)了吧,找個(gè)機會(huì )也找來(lái)看看吧!

  水滸傳讀書(shū)筆記12

  《水滸傳》是四大名著(zhù)之一,想必大家都讀過(guò)吧!《水滸傳》里的人物有魯達(魯智深)、武松、宋江、柴進(jìn)、李逵……

  《水滸傳》里的魯達,武藝高強,粗武鋼勇,他的武器是兩把斧子。而且他十分愛(ài)吃狗肉。甚至有一次,魯達要鎮關(guān)西把十斤精肉和十斤肥肉剁成肉末。十斤骨頭斬成細末。鎮關(guān)西明白魯達來(lái)學(xué)自己晦氣。不愿干,魯達便把兩包肉末朝鎮關(guān)西砸了過(guò)去。鎮關(guān)西惱羞成怒,抄起剔骨尖刀,刺向魯達,魯達逃到街上。鎮關(guān)西追來(lái),魯達就順勢按住他的左腳把他踢倒。

  魯達踏住他胸脯罵道:“你一個(gè)操刀屠戶(hù),竟然稱(chēng)鎮關(guān)西,欺侮金家父女!今叫你嘗嘗俺的拳頭!”只一拳,就把鎮關(guān)西打得出氣沒(méi)有進(jìn)氣了。

  武松是一個(gè)硬漢,大家最熟悉他的故事,例如武松打老虎。這一天,武松搖搖晃晃上山,見(jiàn)一塊大青石,便在那大石上休息了一會(huì ),這時(shí)忽有狂風(fēng)刮來(lái)。武松心疑,又聽(tīng)得背后撲的一聲,回頭去卻見(jiàn)一只吊眼白額大蟲(chóng)(老虎),已落在背后!武松急忙一閃,閃到了老虎背后。大蟲(chóng)見(jiàn)沒(méi)撲著(zhù)武松,便前爪一搭地下,猛吼一聲,把虎尾一甩,武松又閃到了一邊。武松等老虎再次吼時(shí),雙手掄起哨棒,盡全身力氣一棒擊去,不料打折了旁邊的樹(shù)杈,哨棒一截兩半。大蟲(chóng)咆哮,再次撲來(lái),武松丟了半截棒,赤手空拳就勢按著(zhù)虎頭。武松把老虎頭直往土里按,又舉起拳頭猛擊“大蟲(chóng)”頭部,終于把“大蟲(chóng)”打癱了。

  李逵是沂水縣人,再戴宗手下當小牢子!墩婕倮铄印肥且粋(gè)很好的例子。李逵那天路過(guò)樹(shù)林子,忽見(jiàn)有人涂黑了臉,拿了兩把板斧喝令留下買(mǎi)路錢(qián)。李逵喝道:“你是什么人敢攔老爺去路?”那人說(shuō)是“李逵”。李逵大笑,操起樸刀去戰假李逵,假李逵擋不住想逃,屁股已挨了樸刀,李逵搶前一步踏住那老家伙胸脯說(shuō):“老爺才是黑旋風(fēng)!”然后挺著(zhù)胸脯走了。

  讀了《水滸傳》這部長(cháng)篇小說(shuō),我仿佛認識了108個(gè)梁山起義的綠林好漢。從中讓我感受到了:我們一定要學(xué)那些正直、行善的人,不能學(xué)那些專(zhuān)橫跋扈、欺善怕惡的人。劉備說(shuō)得好:勿以善小而不為,勿以惡小而為之。

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