《將心比心》讀書(shū)筆記（通用10篇）
看完一本名著(zhù)后，你有什么體會(huì )呢？此時(shí)需要認真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記了。那么我們該怎么去寫(xiě)讀書(shū)筆記呢？下面是小編精心整理的《將心比心》讀書(shū)筆記（通用10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《將心比心》讀書(shū)筆記1
這幾天，我們學(xué)習了幾篇課文，其中讓我印象最深刻的是《將心比心》這篇課文。
《將心比心》這篇課文主要講了兩件事。第一件事是：又一次，作者的奶奶去商店買(mǎi)東西，走在她前面的一位阿姨推開(kāi)了沉重的大門(mén)，等奶奶上來(lái)了她才松開(kāi)手，她輕輕的說(shuō)，她希望當她的媽媽遇到這種時(shí)候，她的媽媽也會(huì )得到幫助。這句話(huà)說(shuō)明，人人都想獲得更多人的關(guān)心和幫助，然而想獲得別人的幫助，首先要自己先去關(guān)心、幫助別人。體現了”我為人人，人人為我“的思想境界。第二件事是：一天，我陪患病的母親去輸液，年輕的護士扎了兩針也沒(méi)有扎進(jìn)血管里，在經(jīng)過(guò)作者母親的鼓勵之后，終于扎進(jìn)血管里，當護士道歉的時(shí)候，母親說(shuō)，希望當作者面對等一個(gè)患者的時(shí)候也會(huì )得到患者的寬容。從中可以體會(huì )到，要想得到別人寬容和鼓勵，就要自己先去寬容和鼓勵別人，善待別人就是善待自己。以自己對他人的鼓勵和寬容，換取他人對自己寬容和鼓勵。真是愛(ài)人者，人恒愛(ài)之;敬人者，人恒敬之《孟子》。正如書(shū)上最后一自然段所說(shuō)的是啊，如果我們能在生活中將心比心，就會(huì )對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關(guān)愛(ài)，就會(huì )使人與人之間多一些寬容和理解。
從這篇課文我體會(huì )到只要你幫助別人，別人也會(huì )幫助你的。
《將心比心》讀書(shū)筆記2
今天，我們學(xué)習了《將心比心》的課文，這篇課文主要講了兩件事，下面，讓我給大家講講吧!
第一件事是說(shuō)：“我”的奶奶告訴“我”她有一次去商店，走在她前面的阿姨推開(kāi)了沉重的大門(mén)，一直等到奶奶跟上來(lái)才松開(kāi)。奶奶向阿姨道謝的時(shí)候，阿姨說(shuō)：她希望自已的母親遇到這種情況，也會(huì )有人為她開(kāi)門(mén)。第二件事是講“我”陪媽媽去輸液，護士扎了兩針也沒(méi)扎上，“我”正要抱怨幾句，可媽媽卻依然鼓勵她，第三針果然扎好了。
從這兩件事情中我明白了將心比心原來(lái)這么重要。有一次，我在回家的路上看見(jiàn)一個(gè)80多歲的老奶奶上了車(chē)，可是一車(chē)的人竟然沒(méi)有一個(gè)人站起來(lái)給老奶奶讓個(gè)座位，而寫(xiě)著(zhù)老、弱、病、殘、孕專(zhuān)座上還坐著(zhù)兩個(gè)年輕人。我的心里真不是滋味，如果我現在坐著(zhù)，我一定會(huì )羞愧的無(wú)地自容的。我對坐在我旁邊的阿姨說(shuō)：“阿姨，您能給老奶奶讓個(gè)座嗎?”這個(gè)阿姨極不情愿的從座位上站起來(lái)，老奶奶座下了，向我和阿姨一直說(shuō)謝謝。我想，如果我的奶奶坐公交車(chē)，是不是也會(huì )有人給她讓座呢?
是啊，如果我們在生活中都能將心比心，就會(huì )對老人多出一份尊重，對孩子增加一份關(guān)愛(ài)，就會(huì )使人與人之間多一些寬容和理解，世界就會(huì )變得更加美好!
《將心比心》讀書(shū)筆記3
孔子說(shuō)過(guò)：”己所不欲，勿施于人�！耙馑季褪菍⑿谋刃�，我學(xué)完了《將心比心》這一課，知道了這課的主要內容是：如果我們在生活中能將心比心，就會(huì )對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關(guān)愛(ài)，就會(huì )使人與人之間多一些寬容和理解。
當我讀完一、二自然段時(shí)，要想得到別人的幫助和理解，就得先給予別人幫助和理解。
前段時(shí)間，有節美術(shù)課，我的同桌沒(méi)帶水粉，我就主動(dòng)把自己的水粉借給她，她謝過(guò)我后，就畫(huà)了起來(lái)，若干天后，我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，鉛芯斷了，我同桌見(jiàn)了，立刻把自己的筆借給了我，我正要謝，他卻說(shuō)：”不用了，你不是也幫過(guò)我嗎�！疤炷�!這件事我早已望到九霄云外了，她竟然還記得!就在那時(shí)，我覺(jué)的幫助別人是快樂(lè )的`。
還有一天，我去哥哥家，看見(jiàn)他桌子上有一本書(shū)，我就去翻了翻，結果不小心把書(shū)翻破了，但哥哥卻寬容的原諒了我。幫助別人等于幫助自己，就是說(shuō)能幫助了別人，就會(huì )得到別人的幫助，我以后要多幫助別人。
在日常生活中，我們會(huì )經(jīng)常遇到一些事，關(guān)鍵是能不能將心比心，對別人多一份尊重，自已也會(huì )得到別人的尊重，那我們這個(gè)社會(huì )就會(huì )和諧，生活就會(huì )多一份歡笑。
《將心比心》讀書(shū)筆記4
今天我學(xué)了《將心比心》這篇課文，我的收獲很大，尤其是課文中發(fā)生的兩件事，讓我記憶猶新。
課文主要講了兩件事，第一件事是：一次。奶奶去商店，走在她面前的阿姨推開(kāi)門(mén)，一直等到她跟上來(lái)才松手。有一天，”我“陪母親去看病，一位實(shí)習的護士理為她扎針，因為護士太緊張了，所以扎了兩針都沒(méi)有成功，母親輕輕地鼓勵那位護士：”不要緊，再來(lái)一次!“第三次果然成功了，這是第二件事。
看了這兩段話(huà)，我非常感動(dòng)，其中第二件事最讓我感動(dòng)。女兒陪母親扎針，扎了兩次都沒(méi)成功，女兒正想抱怨幾句，但是她還是收住了涌到嘴邊的話(huà)——因為母親正注視著(zhù)護士頭上密密的汗珠，她是那么的寬容大度，她鼓勵著(zhù)護士，希望護士能夠成功，她真是海納百川，有容乃大呀!她鼓勵護士就是希望這愛(ài)的鏈條能夠傳下去，希望自己的女兒面對自己的第一個(gè)患者時(shí)，也有人這樣做。
是啊，我們生活中也要做到將心比心，在別人需要幫助的時(shí)候，我們要去幫助他人;我們做人也要大度、有風(fēng)度;我們千萬(wàn)不要去嘲笑別人，去傷害別人;更不能把自己的快樂(lè )建在別人的痛苦之上。
將心比心是及人所難;將心比心是成人之美;將心比心就是不傷害別人;將心比心就是己之不欲，勿施于人。
《將心比心》讀書(shū)筆記5
前幾天我們剛把第二單元學(xué)完了，有《尊嚴》《萬(wàn)年牢》《中彩那天》等等，其中，我最喜歡的就是《將心比心》這篇課文，下面就讓我給你娓娓道來(lái)吧!
《將心比心》這篇課文講了兩件事，一件是奶奶有一次去商店，走在前面的一位阿姨幫奶奶推開(kāi)沉重的大門(mén)，一直到奶奶跟上來(lái)才松開(kāi)手。第二件事是媽媽去輸液，護士扎了兩針也沒(méi)扎進(jìn)去，后來(lái)經(jīng)過(guò)媽媽的鼓勵，護士才扎進(jìn)去。
我們在生活中也經(jīng)常遇到將心比心的事例，比如：在星期天我們在公交車(chē)經(jīng)常見(jiàn)到年輕人給老人讓座位，是啊，如果我們每個(gè)人都這樣，那樣的話(huà)，我們的城市可是多么美好，再想想我，我每次在公交車(chē)上看見(jiàn)有老人，我卻跟沒(méi)看見(jiàn)一樣，繼續看手機上的游戲，這使我明白了要換邊思考，不能以自我為中心，這也是我想到了一句名言：“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之;敬人者，人恒敬之�！边@篇課文中有一句話(huà)給我印象最深刻，那就是：“如果我們在生活中能將心比心，就會(huì )對拉人生出一份尊重，對孩子增加和一份關(guān)愛(ài)，就會(huì )使人與人之間多一些寬容和理解，我的理解是，我們要多關(guān)愛(ài)老人和孩子，就使人與人之間的友誼更加深厚，親情更加密切。
《將心比心》讀書(shū)筆記6
《將心比心》這篇課文，講述了“我”的奶奶和母親身邊的兩個(gè)小故事，一個(gè)是阿姨為奶奶開(kāi)門(mén)，另一個(gè)是媽媽用寬容與鼓勵對待實(shí)習護士。從中我明白了一個(gè)道理：如果人與人之間多一些寬容和關(guān)愛(ài)，社會(huì )會(huì )更加和諧。還有就是做凡事都因將心比心，多為別人著(zhù)想。
記得以前，在學(xué)校里別人向我借東西，我不管別人情況有多緊急，都是如我所愿的。因此我有時(shí)向別人借東西，別人也不肯借我。
但現在我沒(méi)有這樣了，記得有一次，我的同桌在期中考試時(shí)忘記帶筆。所以到處向周?chē)娜私韫P，但唯獨沒(méi)有找我，可能是因為我以前的緣故吧。漸漸地離考試只有3分鐘了，他變得更加著(zhù)急，猶如熱鍋中的螞蟻，我看他如此著(zhù)急二話(huà)不說(shuō)的將一支筆遞給他，他接過(guò)筆后立馬說(shuō)道：“謝謝你，你真是雪中送炭��！”
經(jīng)過(guò)這件事，我對“如果人與人之間多一些寬容和關(guān)愛(ài)，社會(huì )會(huì )更加和諧�！边@句話(huà)有了更深的理解。
《將心比心》讀書(shū)筆記7
最近，我學(xué)了《將心比心》這篇文章。文章主要講了阿姨給老奶奶開(kāi)門(mén)和媽媽鼓勵小護士扎針的事情。揭示了一個(gè)深刻的人生哲理：生活中要將心比心，多一些寬容和理解。
但是，社會(huì )之大，并不是每個(gè)人都能將心比心的對待別人。有一天，我在公園里玩，有一位老奶奶在掃地。突然，一位年輕的小伙子經(jīng)過(guò)這里，老奶奶的掃把無(wú)意中掃在年輕人的鞋子上，老奶奶連忙說(shuō)：”對不起！對不起！“可是，年輕人卻大罵起來(lái)：”老太婆，說(shuō)聲對不起就行了嗎？你要知道，我的鞋子是名牌貨，你一個(gè)月的工資也買(mǎi)不到！“這時(shí)，老奶奶火了，和年輕人吵了起來(lái)，他們倆你一言，我一語(yǔ)，誰(shuí)都不服輸�？吹竭@里，我心想：”如果年輕人能誠誠懇懇地說(shuō)一聲“沒(méi)關(guān)系”這件事就會(huì )平息了。
在日常生活中，我們遇到這種類(lèi)型的事情機會(huì )很多，關(guān)鍵是我們能不能將心比心，對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關(guān)愛(ài)，就會(huì )使人與人之間多一些寬容和理解，我們這個(gè)社會(huì )就會(huì )和諧健康。
《將心比心》讀書(shū)筆記8
今天我學(xué)習了《將心比心》這篇課文。本文主要寫(xiě)了奶奶給“我”講的一件事和“我”陪母親去醫院輸液經(jīng)歷的一件事，說(shuō)明了如果我們在生活中能將心比心，就會(huì )對老人多一分尊重，對孩子增加一分關(guān)愛(ài)，就會(huì )使人與人之間多一些寬容和理解。
文中最讓我受教育的一句話(huà)是：“這是我女兒，和你差不多大小，正在醫科大學(xué)讀書(shū)，她也將面對自己的第一個(gè)患者。我真希望她第一次扎針時(shí)，也能得到患者的寬容與鼓勵�！边@句話(huà)讓我知道了在別人遇到困難時(shí)要將心比心，用自己的愛(ài)心換取別人的愛(ài)心。
和文中的媽媽相比，我差遠了：她在別人遇到困難時(shí)，能換位思考，用自己的愛(ài)心換取別人的愛(ài)心，而我卻遇到小事斤斤計較。記得有一次，我有一道題不會(huì )做，就去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屜肓税胩煲膊粫?huì )，我十分生氣，對著(zhù)媽媽大發(fā)脾氣�，F在想想真不應該。
我打算以后向文中的媽媽學(xué)習，遇到事情時(shí)都將心比心，多為別人著(zhù)想。
《將心比心》讀書(shū)筆記9
今天，我們學(xué)了《將心比心》這篇課文。
這篇課文寫(xiě)了兩件事，第一件事是：有一次，奶奶去商店，有一位阿姨推開(kāi)沉重的`大門(mén)，一直等奶奶過(guò)去才松手。奶奶道謝時(shí)，阿姨說(shuō)：“我的媽媽和您的年齡差不多，我希望她遇到這種時(shí)候也有人為她開(kāi)門(mén)�！钡诙牵阂惶�，我陪母親去醫院輸液，護士扎了兩針，也沒(méi)扎好。我正要抱怨，看見(jiàn)了護士頭發(fā)上的汗珠，把話(huà)收了回去。母親在鼓勵護士，最后扎好了。
我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷：一天，正在上課，忽然，下課鈴吵鬧了寂靜的教室。同學(xué)們義擁而上，像剛出籠的小鳥(niǎo)，歡快無(wú)比。我在樓梯上等著(zhù)，因為很多同學(xué)都要出去。等同學(xué)們出去完時(shí)，我飛快地跑下去，這時(shí)，有一個(gè)同學(xué)一下子把門(mén)關(guān)上，剎那時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻，我起快剎住車(chē)。我想：這個(gè)人也太不會(huì )思考吧，不想后面有人。
和文中的媽媽相比我差遠了，她能遇到事情，換位思考，不在小事上和別人斤斤計較。用自己的愛(ài)心換取別人的愛(ài)心，我們之間要多一些互相寬容理解，少一些爭吵。將心比心，以心換心。
《將心比心》讀書(shū)筆記10
今天，我讀了《將心比心》這個(gè)故事。這個(gè)故事講的是姜桂華陪著(zhù)患病的母親去醫院輸液。
有一天，姜桂華陪著(zhù)患病的母親去輸液。年輕的護士為姜桂華的母親扎了兩針也沒(méi)有扎進(jìn)血管里，眼見(jiàn)針眼處鼓起了青包。只見(jiàn)姜桂華的母親輕輕得對護士說(shuō)：“不要緊，再來(lái)一次�！钡谌喂怀晒α�。那位護士告訴姜桂華和姜桂華的母親說(shuō)她是來(lái)實(shí)習的，這是她第一次給別人扎針。護士說(shuō)完就給姜桂華的母親道了謙。姜桂華的母親對護士說(shuō)：“這是我的女兒，和你差不多大小，正在醫科大學(xué)讀書(shū)，他也將面對自己的第一個(gè)患者，我真希望他給患者第一次扎針的時(shí)候也能得到患者的寬容和鼓勵�！苯鹑A聽(tīng)了她母親的話(huà)，姜桂華的心里充滿(mǎn)了溫暖與幸福。
如果我們在生活中能將心比心，就會(huì )對老人一份尊重，對孩子增加一份關(guān)愛(ài)，就會(huì )使人與人之間多一些寬容和理解。
姜桂華的母親的寬容這個(gè)品質(zhì)值得我們學(xué)習，我們應該去學(xué)習姜桂華的母親的這個(gè)品質(zhì)。
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