《傅雷家書(shū)》讀書(shū)筆記三篇
傅雷家書(shū)凝聚著(zhù)傅雷對祖國、對兒子深厚的愛(ài),信中首先強調的,是一個(gè)年輕人如何做人、如何對待生活的問(wèn)題以下是小編為大家整理的關(guān)于這本書(shū)的讀書(shū)筆記,歡迎大家閱讀!
《傅雷家書(shū)》讀書(shū)筆記(1)
傅雷家書(shū)是一部充滿(mǎn)了父愛(ài)與諄諄教誨的教育的書(shū)信集。在這部作品中,傅雷不僅僅是作為一名關(guān)愛(ài)兒子的父親,關(guān)注著(zhù)兒子的一舉一動(dòng),也作為一個(gè)"過(guò)來(lái)人"的長(cháng)輩,對兒子即將遇到的各種各樣的事情做推測,更作為一個(gè)指路人,為兒子設計好應對即將到來(lái)的事的辦法,保持一個(gè)平和的心態(tài),也保持一個(gè)冷靜的頭腦,理智的分析,幫助兒子吸取經(jīng)驗,讓他引以為戒。
這是一部很好的藝術(shù)學(xué)徒修養作品,也是一部充滿(mǎn)父愛(ài)的苦心孤詣,嘔心瀝血的教子篇。傅雷的藝術(shù)造詣極為深厚,對無(wú)論是古今中外的文學(xué),繪畫(huà),音樂(lè )等各個(gè)領(lǐng)域,都有極為淵博的知識。即使兒子遠在千里之外,正在準備一場(chǎng)極為重要的音樂(lè )演出,而他卻好象在對待即將赴考的孩子一樣,殷切的關(guān)注著(zhù)他的沒(méi)一個(gè)舉動(dòng),設身處地的預想他要在去的路上會(huì )遇到的各種可能的情景,并替他設計好應該如何去應對,傅雷在這兒所透露出來(lái)的,不僅僅是他高深的藝術(shù)造詣,更是他作為一個(gè)父親對兒子應有的關(guān)愛(ài)。
1955年1月16日的那封家書(shū),是寫(xiě)在兒子成功之時(shí),作者的兒子在那時(shí)剛剛取得了音樂(lè )會(huì )的成功,邊寄了一封家書(shū)給父親,傅雷在受到家書(shū)的時(shí)候,一方面為兒子所取得的巨大成就感到驕傲,真心的為兒子感到高興,另一方面,也不忘告誡兒子,不要為勝利而沖昏了頭腦,要兒子不管在什么時(shí)候,都要保持一顆赤子之心。
傅雷對兒子的祝福,表現了他作為父親對兒子的關(guān)愛(ài),但他在祝福兒子的同時(shí)也不忘教育兒子,卻體現了他最為一個(gè)長(cháng)輩對晚輩的嚴厲要求。
人的生命是有限的,但是人的事業(yè)卻是無(wú)限的,通過(guò)親生兒女,來(lái)延續希望,也延續與發(fā)展一個(gè)人為社會(huì ),為祖國,為人類(lèi)所能盡的力量,因此,培育兒女也是一項為人父母所應盡的義務(wù)。從傅雷的行為中,也不難看出,他是一個(gè)以高度負責任的態(tài)度,在對社會(huì ),對祖國,對人類(lèi),對世界負責任的。
《傅雷家書(shū)》讀書(shū)筆記(2)
世界上有種神奇的力量,那就是愛(ài)。愛(ài)在我們身邊無(wú)處不在。正因有了愛(ài)世界才會(huì )更完美。而父母對我們的愛(ài)尤為重要。
《傅雷家書(shū)》是我最為欣賞的一本書(shū)。傅雷寫(xiě)給兒子的不僅僅僅是家書(shū),而是一個(gè)個(gè)人生哲理。他對傅聰的人生之路起了很大的作用。傅聰隨著(zhù)年齡的增長(cháng)而漸漸懂得了愛(ài),以實(shí)際行動(dòng)回報了父母,這使我十分的感動(dòng)。
這本書(shū)主要是傅雷告訴孩子如何做人,如何搞藝術(shù),以及如何對待生活等問(wèn)題。他叫兒子要做一個(gè)謙虛謹慎的人,做一個(gè)“德藝兼備,人格卓越的藝術(shù)家!痹谏钌,傅雷也對兒子用心的引導。家書(shū)中大到事業(yè)人生藝術(shù),小到吃飯花錢(qián)。事無(wú)巨細,無(wú)不關(guān)懷備至,而且他敢于在子女面前承認錯誤。從自身經(jīng)歷中給出經(jīng)驗和教訓,他無(wú)疑是兒子的良師益友。
當孩子對父母的依靠性太大或者父母對孩子溺愛(ài)時(shí)都會(huì )產(chǎn)生一種對孩子成長(cháng)不利的因素,只有想傅雷那樣用心與孩子溝通,及時(shí)發(fā)現問(wèn)題,找出問(wèn)題,才能成為一名理智父母。
“一個(gè)人對人民的服務(wù)不必須要站在大會(huì )上講演或者做什么驚天動(dòng)地的大事業(yè),隨時(shí)隨地的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的把自己知道的,想到的告訴大家,無(wú)形中就是替國家播種、施肥、墾殖!边@是傅雷在給兒子家書(shū)中的一段話(huà)。在《傅雷家書(shū)》中我看到了一位父親對兒子的教誨,字里行間,流露出傅雷對傅聰強烈的父愛(ài)。這種愛(ài)使人震撼,使我對傅雷愛(ài)子教子的精神所深深打動(dòng)。
在書(shū)中我們不光看到了一個(gè)對兒子親切關(guān)愛(ài)的父親,同時(shí)也看到了父子的共同成長(cháng)。他用音樂(lè )譯注和兒子溝通交流,他把對祖國的發(fā)脹的關(guān)切之情,以及對祖國的熱愛(ài)同樣流露給學(xué)生,傅雷以高度負責的精神和精力,在對祖國社會(huì )人類(lèi)盡自己的職責。
在日常生活中他告誡兒子“人總得常常強迫自己,不強迫就解決不了問(wèn)題。最基本的就是抓緊時(shí)刻”,“最是要科學(xué)化、要徹底”,“在外面世界切勿難為情,被人家隨便多留,才能不打亂事先定好的日程”,“修改小習慣,就等于修改自己的意識和性情”。我覺(jué)得就是我們生活中急需解決的問(wèn)題。
說(shuō)道那里,我不禁想到我的父母,他們雖然不是像傅雷那樣的偉人但是他們給我的愛(ài)卻并不比傅雷給傅聰的愛(ài)要少,他們事事為我著(zhù)想,為我思考,他們雖然不能講出許許多多為人處事的大道理來(lái),但是,日常的教誨又何嘗不是立身行事的準則呢?
父愛(ài)如山,雄偉壯觀(guān),母愛(ài)如水,柔情萬(wàn)里。我們應當明白父母并加強自身素質(zhì),逐步與父母建立友好關(guān)聯(lián),讓他們明白你,做一個(gè)稱(chēng)職的孩子。
書(shū)中時(shí)時(shí)給人深刻的教誨,處處閃耀著(zhù)智慧的光芒,不僅僅如此,從書(shū)中我還感到家長(cháng)的用心良苦和他們給予我們的崇高的愛(ài),正如傅雷在書(shū)中對兒子說(shuō):“孩子,我從里身上得到的教訓,恐怕不必你從我這得到的少。尤其是最近三年,你不知我對人生多增了幾分深刻的體驗我從與你相處的過(guò)程中學(xué)會(huì )了忍耐,學(xué)到了說(shuō)話(huà)的'技巧,學(xué)到了把感情升華!币虼恕陡道准視(shū)》拉近了父母與我們的距離,讓我們互相明白,互相體諒,親情溢于言表,給天下父母子女強烈的感染和啟迪。
《傅雷家書(shū)》讀書(shū)筆記(3)
《傅雷家書(shū)》能印刷出來(lái)出版,不用說(shuō)都知道,這不是一般的家書(shū)。家書(shū)中父母的諄諄教誨,孩子與父母的真誠交流,親情溢于字里行間,給天下父母子女強烈的感染啟迪。
書(shū)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴很容易就聯(lián)想到生活中的自己。雖然我沒(méi)有傅聰的成就,也沒(méi)有一個(gè)像傅雷一樣的爸爸,可是我依然感覺(jué)到生活中,總有一些東西與傅雷家書(shū)中發(fā)生碰撞。如在傅聰出國的第三天,傅雷給傅聰寫(xiě)的信中提到,傅雷重溫了傅聰的童年,“跟著(zhù)你痛苦的童年一齊過(guò)去的,是我不懂做爸爸的藝術(shù)的壯年。幸虧你得天獨厚,任憑如何打擊都摧毀不了你,因而減少了我一部分罪過(guò)”。
書(shū)中這一句話(huà)讓我想起我與我爸爸,在我的印象中,我的爸爸對我脾氣很好,可是他從不會(huì )贊美我,還經(jīng)常打擊我,還記得在讀小學(xué)的時(shí)候,有一次考試居然考到99分,回到家里很開(kāi)心跟家里的人宣揚了一下,可是我爸卻只說(shuō)了一句話(huà),怎么那么差,差那么一分都拿不到。
我們家本來(lái)就沒(méi)有什么獎懲制度,沒(méi)想到考得這么好,連一句贊美的話(huà)也不給我說(shuō)一下。當然,我有著(zhù)樂(lè )天的性格,這么一點(diǎn)點(diǎn)是不會(huì )打擊到我的,所以我依然開(kāi)心的活著(zhù),還經(jīng)常與我爸倜儻。還閱讀了《傅雷家書(shū)》,在想自己是否也是“得天獨厚”呢?在想我的父親是否有覺(jué)得“罪過(guò)”呢?如果是的話(huà),那我想我應該努力活的更精彩,來(lái)減少父親的愧疚。
《傅雷家書(shū)》是一本很值得一看的書(shū),而且不同時(shí)期會(huì )有著(zhù)不同的感受。如果在小學(xué)中學(xué)時(shí)期看,你會(huì )羨慕傅聰,如果自己也有一個(gè)這樣愛(ài)自己的父親就好了,F在上大學(xué),看著(zhù)有一種不一樣的感受,你會(huì )想起自己的童年,你會(huì )用不一樣的角度去看問(wèn)題,你會(huì )從書(shū)中學(xué)習怎樣去閱讀著(zhù)父愛(ài)。你會(huì )發(fā)現,母愛(ài)如海父愛(ài)如山,不僅僅母親的愛(ài)是如此的直白,父親其實(shí)也一樣,只是他們的方式不一樣,我們不懂得如何去閱讀父愛(ài)的偉大。
父母對待子女不必太苛刻,偶爾讓他們暫停一下,這樣才會(huì )有更大的動(dòng)力勇往直前;子女不必對父母太挑剔,如書(shū)中所說(shuō)的完美永遠是追求不到的,唯有學(xué)會(huì )感恩。閱讀著(zhù)《傅雷家書(shū)》,閱讀著(zhù)偉大的父愛(ài),學(xué)會(huì )了感恩。
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