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《青銅葵花》讀書(shū)筆記

時(shí)間:2023-08-22 10:00:30 進(jìn)利 讀書(shū)筆記 我要投稿

《青銅葵花》讀書(shū)筆記(通用25篇)

  當認真看完一本名著(zhù)后,想必你有不少可以分享的東西,這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記了!千萬(wàn)不能認為讀書(shū)筆記隨便應付就可以,下面是小編整理的《青銅葵花》讀書(shū)筆記,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

《青銅葵花》讀書(shū)筆記(通用25篇)

  《青銅葵花》讀書(shū)筆記 1

  一旦說(shuō)起《青銅葵花》我便會(huì )說(shuō)的滔滔不絕,我是多么喜歡這本書(shū)里的青銅、葵花呀!這本書(shū)曾在“好書(shū)大家讀”年度長(cháng)篇小說(shuō)類(lèi)創(chuàng )作最佳獎江蘇精品讀書(shū)獎等。這本書(shū)的作者可是著(zhù)名的作家!那就是曹文軒。

  《青銅葵花》這本書(shū)中我最喜歡第九章:《大草垛》這一章,這章主要講的是城里的人要將葵花接回城里。起初青銅和他的爸爸媽媽還有葵花都不同意,這天晚上爸爸媽媽都難以入睡,媽媽就下床點(diǎn)著(zhù)油燈去葵花的小鋪跟前,小葵花聽(tīng)見(jiàn)媽媽過(guò)來(lái)就趕緊把眼睛閉上,為的是讓媽媽多看她一眼。早上上學(xué)青銅都要陪葵花去上學(xué),為了防止葵花被人領(lǐng)了回去。城里來(lái)的人親自去說(shuō)服青銅一家三次,最后說(shuō)服了。走的那一天媽媽親自為葵花整理衣服,大麥地的人也都是依依不舍的,媽媽哭得眼圈都紅了。雖然萬(wàn)般不舍葵花還是被接走了,葵花走后,青銅從此常常坐在大草垛上遙望蘆蕩的盡頭,遙望葵花所在的地方,在一次大雨之后,青銅終于因思念葵花妹妹而喊出了葵花的名字!青銅會(huì )說(shuō)話(huà)啦!看到這兒我的`眼淚無(wú)聲地滑落,這就是青銅葵花的深厚的兄妹之情!兄妹之情是非常珍貴的,我們不能讓它溜走。

  讀了這本書(shū)以后我很佩服青銅,尤其佩服他敢于面對一切痛苦的勇氣,借用作者曹文軒的一段話(huà):每一個(gè)時(shí)代的人,都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí),就有一種對痛苦的風(fēng)度,長(cháng)大時(shí)才可能是一個(gè)強者!

  《青銅葵花》讀書(shū)筆記 2

  我最近看了一本書(shū),書(shū)名叫《青銅葵花》?戳艘院,我特別喜歡,忍不住又看了第二遍、第三遍,對我的感觸很大。

  《青銅葵花》的作者是曹文軒,他是我國著(zhù)名作家,曾獲得過(guò)國際安徒生提名獎、中國安徒生獎、國家圖書(shū)獎、中國圖書(shū)獎、宋慶齡文學(xué)獎金獎、中國作協(xié)兒童文學(xué)獎等。

  《青銅葵花》這本書(shū)主要寫(xiě)了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的`故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花,一個(gè)特別的機緣,讓城里女孩葵花和鄉村男孩青銅成為兄妹相稱(chēng)的朋友,他們一起生活、一起長(cháng)大。12歲那年。命運又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的地方。

  看了《青銅葵花》以后,我想了很多,青銅和葵花在他們生活的那個(gè)年代,條件那么艱苦,但他們仍然能笑著(zhù)勇敢地面對各種困難和痛苦,我們生活在新時(shí)代,更應該努力學(xué)習,珍惜這份幸福。

  《青銅葵花》讀書(shū)筆記 3

  今天,我又翻開(kāi)了曹文軒叔叔的純情小說(shuō)《青銅葵花》。我被書(shū)中那些事感動(dòng)得流下了熱淚,為青銅與葵花的命運擔心,為青銅葵花而流淚。

  每當我讀完這本書(shū)時(shí),腦海中便深深地刻下了這兄妹倆——男孩青銅,女孩葵花。也記住了那充滿(mǎn)人間真情的大麥地。他們經(jīng)歷了多少苦難,也依然挺了過(guò)了!也只有這樣才能讓他們之間的情誼更深厚吧。我感動(dòng),被他們一家人的'做法所感動(dòng)。在葵花喪父后,青銅一家人主動(dòng)去收留了她,并讓她覺(jué)得自己有一個(gè)家,這個(gè)家很溫暖,可以為她帶來(lái)愛(ài)!雖然他們家很窮,但是葵花到他們家沒(méi)有受到一點(diǎn)兒苦。我震撼。因為經(jīng)歷了許許多多的災難所以他們變得堅強。他們出海割草蓋新屋,大雪天里賣(mài)蘆花鞋。為了讓葵花能在燈光下寫(xiě)字,青銅特地去捉螢火蟲(chóng)做南瓜燈,為了讓葵花在舞臺上光彩照人,青銅用嘴吹冰棱來(lái)做冰項鏈。奶奶為了讓這倆孩子能在冬天穿上棉衣棉褲,不顧自己的身體,還去地里摘棉花,誰(shuí)會(huì )想到奶奶卻一病不起。他們再也看不見(jiàn)奶奶,聽(tīng)不見(jiàn)奶奶的聲音了。在經(jīng)歷了苦難、愉快、幸福的12年之后,城市又將葵花召了回去,大家都想留住她,但還是挽留不住。的確事實(shí)就是如此,它是殘酷的。

  因為愛(ài)讓他們相遇,也讓他們的心永遠的連在一起。愛(ài)讓平凡變得偉大!

  《青銅葵花》讀書(shū)筆記 4

  《青銅葵花》講述了一個(gè)城市女孩葵花跟隨爸爸來(lái)到了一個(gè)叫大麥地的村莊生活,孤單寂寞的她在一次偶然中認識了一位不會(huì )說(shuō)話(huà)的鄉村男孩青銅。就在這時(shí)爸爸卻意外死亡,使得葵花成了孤兒。貧窮善良的青銅家認領(lǐng)了她,葵花和青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友。他們一起生活一起長(cháng)大,青銅無(wú)微不至的'呵護著(zhù)葵花,幾乎為她奉獻了自己的一切。青銅放棄過(guò)上學(xué),在冬天去賣(mài)蘆花鞋,做冰項鏈。青銅一家遇到了許多困難:蓋草房、鬧蝗災。但一家老小同心協(xié)力,艱辛卻又是快樂(lè )地活著(zhù),從容堅韌地應對著(zhù)一切困難。12歲那年,葵花又回到了城市,失去妹妹的青銅日夜思戀著(zhù)葵花。

  苦難幾乎是永恒的,無(wú)論在什么樣的時(shí)代苦難總是圍繞著(zhù)人們。困苦總是讓人無(wú)奈,卻又力不從心,也許我們需要的是面對困苦。正像羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò)的那樣:“我們應當敢于正視痛苦,并尊敬痛苦!辈唤(jīng)風(fēng)雨,就不會(huì )看到美麗的彩虹,沒(méi)有破繭而出的艱辛,就不會(huì )有張開(kāi)翅膀,在陽(yáng)光下翩翩起舞的美妙情景。因此,苦難是成功的前兆,黑暗預示著(zhù)黎明即將來(lái)臨。不畏苦難與黑暗,你才能到達成功的彼岸。天空有滿(mǎn)布烏云的時(shí)候,大海有狂濤怒吼的時(shí)候,大地有荒涼蕭索的時(shí)候,烏云狂濤總會(huì )退去,生機也會(huì )重回土地。所以朋友們,當灰色的季節到來(lái)時(shí),不要悲傷,不要放棄,要堅信冬天來(lái)了,春天還會(huì )遠嗎?但生活總不能一帆風(fēng)順,在我們成長(cháng)的旅途中也總是滿(mǎn)布荊棘,坎坷連著(zhù)險灘。既然我們避免不了與這些苦難相對,那何不以微笑代替淚水,化悲痛為動(dòng)力,用積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對生活,笑傲人生。

  在我遇到困難之時(shí),我會(huì )去想破繭的蟲(chóng)兒與青銅葵花兩兄妹的精神。這時(shí),我便有自信去面對困難挑戰困難。

  《青銅葵花》讀書(shū)筆記 5

  今天,我讀了一本名叫《青銅葵花》的書(shū),這本書(shū)十分感人。作者是著(zhù)名作家曹文軒。一拿到這本書(shū),我便津津有味地看起來(lái)。

  《青銅葵花》主要描寫(xiě)了一個(gè)叫葵花的小女孩和一個(gè)叫青銅的小男孩的故事。其中我最喜歡冰項鏈這一章。寫(xiě)了葵花要去演出。因為他們家生活本來(lái)就十分貧困,青銅就只好去屋檐頂上取下一些冰塊,然后,用嘴巴在冰塊上吹一個(gè)小孔,當他吹完的`時(shí)候已經(jīng)是傍晚了,他的手被冷得腫了起來(lái),他拿著(zhù)那條項鏈回到了家中,第二天,葵花戴著(zhù)冰項鏈,在臺上顯得光彩奪目,臺下的觀(guān)眾們都贊嘆不已。我覺(jué)得他們家雖然貧困,但我知道他們比我們現在的一些人過(guò)得更加幸福,快樂(lè )。

  現在我們家庭里雖然差不多都很有錢(qián),但生活得一點(diǎn)也不幸福,也一點(diǎn)也不快樂(lè )?鞓(lè )這個(gè)詞語(yǔ)和一些人很接近,但是和一些人十分遙遠?鞓(lè )到底是什么?也許你自己也不知道。有些人一生就是因為沒(méi)有擁有快樂(lè )才開(kāi)始犯罪,才開(kāi)始他的不法人世的。所以我們要懂得珍惜我們現在所擁有的快樂(lè )。要牢牢地抓住它,緊緊地抱住它,不要在讓它和我們再次擦肩而過(guò)。如果我們失去了它,就永遠也拿不回來(lái)了!

  我十分喜歡這篇小說(shuō),因為它給我們的啟發(fā)很大,給我們所有人的啟發(fā)都很大!

  《青銅葵花》讀書(shū)筆記 6

  讀《青銅葵花》有感長(cháng)江路小學(xué) 朱慧瑩最近我讀了一本好書(shū),書(shū)名叫《青銅葵花》。

  書(shū)中主要講了一群城里人來(lái)大麥地干校工作,其中,有個(gè)城里人會(huì )用青銅做《青銅葵花》而得名。他的妻子死了,就把女兒葵花接到了干校。沒(méi)過(guò)幾天,葵花認識了啞巴小男孩青銅,和他建立了友情。有一天,葵花的爸爸被龍卷風(fēng)卷進(jìn)了河底。干校決定把葵花送給大麥地青銅家撫養。從此,青銅一家為了能讓葵花上學(xué),天天早起晚睡,拼命掙錢(qián)。青銅和葵花兩個(gè)主人公經(jīng)歷了無(wú)數打擊,最后葵花被市領(lǐng)導接到城里去上學(xué)。青銅和葵花分別的那天,青銅終于喊出了兩個(gè)字——葵花。

  讀到這里,我的眼睛濕潤了,被青銅和葵花那種相依為命的精神感動(dòng)了。青銅家雖然很窮,但他仍沒(méi)忘記他的`妹妹,為了讓妹妹先上學(xué),他自己輟學(xué)被爸爸打過(guò);他為了掙錢(qián),不管寒冬臘月,天天背著(zhù)十多雙蘆花鞋到鎮上去賣(mài);有一年自然災害糧食受損,沒(méi)有飯吃,他拉著(zhù)妹妹去挖蘆根?榱俗屇棠逃绣X(qián)去看病,故意考砸而退學(xué)。

  我想:雖然這些事今天不會(huì )再出現,但是人們可以把那種人與人之間相互幫助、相依為命的美好精神留下來(lái),一代代傳下去,這樣世界會(huì )更美好!

  《青銅葵花》讀書(shū)筆記 7

  《青銅葵花》這本書(shū)主要講了兩個(gè)孩子——青銅和葵花——在大麥地發(fā)生的故事。

  小女孩兒葵花三歲時(shí)母親去世,七歲那年爸爸的意外去世讓葵花變成了孤兒。青銅也因一場(chǎng)火災變成了啞巴。再后來(lái),青銅一家收養了葵花,葵花和青銅成為了兄妹。

  遭受蝗災的那年,青銅一家的糧食更是少的可憐,幾乎是數著(zhù)米粒下鍋。那個(gè)時(shí)候,糧食,就是他們腦子里想的最多的詞匯。青銅的奶奶把自己的金戒指當了換食物。青銅和葵花也天天在外面挖野菜。有一次青銅和葵花坐在船艙里看著(zhù)天空,把白云想像中各種食物以滿(mǎn)足饑餓感,他們那種樂(lè )觀(guān)、從容的`精神深深地感染著(zhù)我。

  我雖然沒(méi)有經(jīng)歷這樣的種種事情,但是它對我的觸動(dòng)非常大。我的心里翻江倒海,是同情,是悲傷,是難過(guò)……大概都有吧!讀過(guò)之后,我常會(huì )這樣想:如果我也生活在青銅他們那個(gè)時(shí)候,我也會(huì )站出來(lái)收養葵花,還會(huì )和青銅成為扒泥溝的好兄弟。這也讓我深切體會(huì )到了父輩們經(jīng)常說(shuō)的,珍惜腳下的土地,珍惜身邊的親人。往往生活帶給我們的不僅僅只是苦難,他更是一種經(jīng)歷,也是一種價(jià)值連城的記憶,它還隱藏著(zhù)一種對幸福生活的向往,對美好生活的珍惜。

  《青銅葵花》讀書(shū)筆記 8

  《青銅葵花》是作家曹文軒的名作,自從我讀了這本書(shū),我被青銅與葵花的情誼深深地感動(dòng)。

  這個(gè)故事有兩個(gè)主角,男孩青銅與女孩葵花。一場(chǎng)意外,使葵花的父親淹死了,從此,女孩葵花被收養,與鄉村男孩青銅成了兄妹。為了照顧好妹妹,青銅對葵花可算是無(wú)微不至。只可惜,天有不測風(fēng)云,12歲那年,葵花在極不情愿的情況下,坐上返回城市的'大船。此后,男孩青銅就經(jīng)常坐在草垛上,遙望著(zhù)大河的盡頭,遙望著(zhù)葵花曾經(jīng)遠去的方向……

  讀了《青銅葵花》后,我覺(jué)得可以用兩個(gè)字來(lái)形容“苦難”。沒(méi)有苦難,怎么會(huì )有幸福;沒(méi)有苦難,人生豈不平平淡淡;苦難,是我們每一個(gè)人都要經(jīng)歷過(guò)的,苦難是我們每個(gè)人都不可避免的;苦難,會(huì )讓我們跌倒,會(huì )讓我們受傷,我們要長(cháng)大,就必須面對苦難?嚯y,并非全是痛苦,或許會(huì )得到人生許多的知識,這就像顆巧克力,苦澀中帶著(zhù)一絲香甜。

  我們必須勇敢面對苦難,接受苦難,享受苦難,這就是對你人生的考驗,只有通過(guò)學(xué)習重重考驗,你就會(huì )成為一個(gè)強者。

  《青銅葵花》讀書(shū)筆記 9

  青銅和葵花合起來(lái)會(huì )是什么呢?會(huì )是用青銅做的葵花呢,還是一對兄妹的名字呢?沒(méi)錯,就是一堆兄妹的名字。而這對兄妹沒(méi)有血緣關(guān)系,因為他們是兩個(gè)不同地方的人。妹妹葵花是一個(gè)城市的.小女孩,而哥哥青銅呢?是一個(gè)地地道道的鄉下小男孩?ㄊ呛桶职謥(lái)到大麥地的,因為在葵花很小的時(shí)候,她媽媽就去世了,所以家里沒(méi)有人。而葵花爸爸有任務(wù)要到干校一趟,家里沒(méi)人照顧葵花,就把她帶來(lái)了?墒怯幸淮,葵花爸爸作者小船來(lái)到了一片葵花地,因為看不到葵花地所以就站在船頭,可是不小心就掉下去了,而且他又不懂水性,所以最后就溺水身亡了。

  葵花最后被青銅一家收養了,葵花剛進(jìn)了青銅家的門(mén),就立馬融入了這個(gè)家庭。有一次奶奶生病了,葵花就去江南撿杏仁賣(mài)錢(qián)給奶奶治病,所以我感覺(jué)葵花是一個(gè)既懂事又乖巧的天真的小女孩,葵花不僅學(xué)習成績(jì)好,而且還討老師們喜歡。

  《青銅葵花》講的主要是一段段不休止的美麗的苦難。比如葵花,先后失去媽媽爸爸,接著(zhù)又被接到青銅家,那是一個(gè)完全陌生的貧困的世界!可她卻能樂(lè )觀(guān)積極地看待這一切不幸,仍然善良,天真,仍然那么上進(jìn)好學(xué)。我深深為她折服,為她感動(dòng),我應該向她學(xué)習!

  《青銅葵花》讀書(shū)筆記 10

  你見(jiàn)過(guò)用青銅做的葵花嗎?這本是一件物品,而在曹文軒作者的筆下,卻變成了兩個(gè)有著(zhù)同樣悲慘命運的孩子。一個(gè)特別的機遇,使他們相識,從而一起生活,一起長(cháng)大。

  《青銅葵花》這本書(shū)包含了太多的愛(ài),太多的情,也體現了當時(shí)人們的樸實(shí)和善良。青銅家一直是大麥地最窮的一戶(hù)人家,但是他們還是收養了可憐的.葵花?▉(lái)到青銅家后,從來(lái)沒(méi)有受過(guò)任何委屈,而青銅家也真是把葵花當親人對待。青銅和葵花兩人感情最好,除了奶奶以外就數葵花最了解他。雖然青銅不會(huì )說(shuō)話(huà),但是青銅想表達的意思葵花都懂。反過(guò)來(lái)葵花不用說(shuō)話(huà)青銅也知道葵花想表達的意思。

  葵花也很愛(ài)青銅一家,她知道奶奶生病了要用錢(qián),就故意把試卷考砸,把上學(xué)的錢(qián)省下來(lái)給奶奶治病。是!人間的愛(ài)說(shuō)也說(shuō)不盡,就像青銅一家,他們雖然窮,但日子過(guò)得很美好。他們互相愛(ài)著(zhù)彼此,就算遇到再大的困難,他們也從不分離。他們好像從一出生就是一家人一樣。

  人間的愛(ài)是無(wú)窮無(wú)盡的,它比海深,比山高,比天還要遼闊。因為愛(ài)可以使我們生活的更美好。

  《青銅葵花》讀書(shū)筆記 11

  最近,我讀了曹文軒的小說(shuō)《青銅葵花》。不得不說(shuō),這本長(cháng)篇小說(shuō)還是很適合青少年閱讀的。小說(shuō)主要講述了兩位少年青銅和葵花,一次特別的機緣,讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的`朋友。他們一起長(cháng)大,一起經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,一起度過(guò)一道又一道難關(guān)。

  書(shū)中令我感觸最深的地方是“冰項鏈”一章。青銅在得知妹妹葵花因為新年文藝表演沒(méi)有項鏈戴而發(fā)愁時(shí),他產(chǎn)生了做一個(gè)冰項鏈的想法。他從屋檐上采下十幾根不一樣的冰棱,坐在草垛下,細心地把冰棱吹成想要的樣子,他足足吹了一下午,腮幫子都吹疼了,終于在夕陽(yáng)的余暉下完成了世界上獨一無(wú)二的“冰項鏈”。文藝晚會(huì )開(kāi)始之前,青銅把項鏈給了葵花,冰項鏈的出現讓所有人眼前一亮,過(guò)了好一會(huì )兒,臺下才響起雷鳴般的掌聲。淚水蒙住了葵花的眼睛……

  讀到這里,我真的好感動(dòng)。這對親如親兄妹的青銅和葵花是那么純樸、善良、充滿(mǎn)愛(ài)心,青銅對葵花的兄妹之情是多么的深厚!我們現在的孩子被太多的人愛(ài)著(zhù),卻不會(huì )去愛(ài)別人,覺(jué)得什么都是應該的,跟青銅和葵花相比,我太慚愧。我要學(xué)會(huì )去愛(ài)家人,愛(ài)朋友,要學(xué)會(huì )感恩。

  《青銅葵花》讀書(shū)筆記 12

  《青銅葵花》已經(jīng)讀完了,但思緒總被它牽動(dòng)著(zhù),一幅幅動(dòng)人的畫(huà)面浮現在我的眼前:青銅和葵花的悲慘童年。這是一個(gè)男孩和女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個(gè)特別的機緣讓葵花和青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友,他們一起生活,一起長(cháng)大,12歲那年,命運又將女孩召回她的城市。男孩青銅,從此常常遙望蘆蕩盡頭,遙望女孩葵花所在地方……

  其中有許多的故事都感動(dòng)了我,是那看電影的一段。青銅家的房子剛剛造好,一天遠處的村落有馬戲團前來(lái)表演,于是青銅兄妹便一起去看馬戲。那一天,葵花騎在青銅的脖子上看完了這場(chǎng)馬戲。

  看完了這段,合上書(shū),我的眼睛里頓時(shí)流出了兩行眼淚。青銅為了讓妹妹看到馬戲,自己卻在下面忍受痛苦。這種畫(huà)面不管遇見(jiàn)誰(shuí)都會(huì )流下傷心的眼淚的。這種感情是一般兄妹不會(huì )有的,更何況是血脈不同的'兄妹。讓我更激動(dòng)的是他們相依為命的情景。所以我流淚了,流的是被感動(dòng)之后的淚。青銅、葵花,葵花、青銅。不管怎么樣我都不會(huì )忘記這本書(shū)的!肚嚆~葵花》不僅讓我淚流滿(mǎn)面,還會(huì )讓全世界人淚流滿(mǎn)面的。

  讓我們?yōu)樽约旱奈磥?lái)而奮斗,讓世界變得無(wú)限美好。

  《青銅葵花》讀書(shū)筆記 13

  《青銅葵花》是一首親情的贊歌!我被它一波三折的情節和美好的情感而深深吸引住,不能自已。

  作家曹文軒筆下的《青銅葵花》主要講述的是一個(gè)大城市中失去父親的小女孩葵花被一個(gè)最窮的人家所收養,與啞巴哥哥一家之間所發(fā)生的故事。

  青銅為了葵花奉獻了太多太多。當討論誰(shuí)上學(xué)時(shí),青銅略施小計,讓妹妹上學(xué)自己放牛;當葵花表演時(shí),為了妹妹,用冰做了一條冰項鏈;當妹妹想看表演卻有太多人時(shí),把妹妹扛在肩頭,寧愿自己不看也要讓妹妹看……

  這種不是親兄妹卻勝似親兄妹的感情讓我十分羨慕,其中美好的`親情,也不禁讓我想到了我與我的妹妹。我和妹妹總是因為一些雞毛蒜皮的小事而發(fā)生爭吵。記得前幾天,因為我不小心打了一下妹妹,她就一直打我,我也跟她說(shuō)了對不起但她還一直不依不饒,最后我們吵了起來(lái)。我想如果我和妹妹各退一步,也不會(huì )吵起來(lái)了。

  讀了這本書(shū),我真切的感受到了什么是真正的親情,也明白了真正的親情是不分血緣的。我與妹妹也應該學(xué)習他們互相謙讓?zhuān)ハ鄮椭,這樣才能和睦相處。

  《青銅葵花》讀書(shū)筆記 14

  《青銅葵花》,剛看到這本書(shū)我以為是一篇關(guān)于花的故事,可我看了才知道,這是一本女孩與男孩之間的故事,男孩叫青銅,女孩叫葵花。

  逢著(zhù)一個(gè)特殊的機緣,七歲的城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹,他們一起生活一起長(cháng)大,但十二歲那年女孩葵花被迫回到了城市,男孩青銅從此常常遙望著(zhù)路燈的盡頭,遙望著(zhù)女孩葵花所在的.地方……

  這本書(shū)其實(shí)描寫(xiě)的是鄉村里的種種苦難,可人們卻總是不得不去面對。當蝗蟲(chóng)吃盡糧食,當家里窮的叮當響,他們坦然面對,依舊樂(lè )觀(guān)生活。因為苦難是無(wú)法避免的,我們需要的是那面對苦難的決心與毅力,而青銅和葵花就做到了。

  沒(méi)有飯吃,他們便到處挖野菜,靠這些維持到送糧船的到來(lái)?▽(xiě)作業(yè)沒(méi)有燈,無(wú)法寫(xiě)字,青銅就到處抓螢火蟲(chóng)裝在紙里面做成一個(gè)紙燈籠,不管遇到什么,他們總能微笑著(zhù)去面對,找到恰當的出路。

  讀完這本書(shū),讓我在生活中遇到困難時(shí),能去正視它,尊敬它,把苦難視為美麗,把苦難視為考驗,歡樂(lè )固然值得贊頌,痛苦也應當值得尊重。

  想想我們現在的生活十分優(yōu)越,也不用體會(huì )這些痛苦,所以就應該更加珍惜現在的生活,不要浪費這美好的年華,好好實(shí)現人生的價(jià)值。

  《青銅葵花》讀書(shū)筆記 15

  在這個(gè)豐富多彩的暑假時(shí)光里,我閱讀了幾本有趣的書(shū),比如沈石溪的《狼王夢(mèng)》、《兔王圓點(diǎn)點(diǎn)》;林海音老師的《城南舊事》……我都讀的津津有味,一字不落!但是讓我印象最深刻的就是曹文軒老師的《青銅葵花》。

  該書(shū)講述了葵花的爸爸不知去向,葵花獨自一人來(lái)到大麥地,那里的人都很喜歡葵花,后來(lái)村長(cháng)讓大家領(lǐng)養葵花,其中有兩家特別想領(lǐng)養她,一家是大麥地最富有的人家(嘎子),他們擁有鴨群。另一家是一貧如洗的青銅家,可青銅還是一個(gè)啞巴,經(jīng)常被人瞧不起!但是青銅求家人一定領(lǐng)養葵花,于是葵花就跟著(zhù)青銅家生活。

  后來(lái)葵花在大麥地住了一段時(shí)間,葵花的阿姨來(lái)接她回家,大麥地的老老少少都很舍不得她離開(kāi),最后葵花還是答應跟阿姨回去,就在這個(gè)時(shí)候青銅的奶奶因病離世,青銅一家很傷心,終于到了葵花要離開(kāi)的時(shí)候了,青銅很不舍,望著(zhù)葵花漸漸遠去的背影,青銅叫出了五音不全的:“葵花”二字!故事結束。

  在看這本書(shū)的.最后一段我的淚水止不住的流,我相信大家看這本書(shū)一定會(huì )帶著(zhù)感情去看!都會(huì )被故事情節打動(dòng)!青銅和葵花都是懂事的孩子,都會(huì )為對方著(zhù)想,他們有著(zhù)不一樣的深厚情誼,他們讓我看到了人跟人之間的真情。

  《青銅葵花》讀書(shū)筆記 16

  我的書(shū)架里有許多書(shū),但我最喜歡的就是這本《青銅葵花》。這本書(shū)宛如一股甘甜清澈的泉水,溫暖著(zhù)我的心。

  這是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花?ǖ陌职衷诟尚趧(dòng)時(shí),被一股旋風(fēng)刮進(jìn)河中淹死了。7歲的葵花便住在了青銅家中,與青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友。青銅家就像一輛破舊的馬車(chē),自從上面多了葵花以后,更加沉重了?梢患胰藦臎](méi)有嫌棄過(guò)它。5年來(lái),青銅一家人在這輛馬車(chē)上走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨:洪水、蝗災,還有奶奶的死,可無(wú)論怎樣都阻止不了青銅一家前進(jìn)的`腳步?嚯y與美好,現實(shí)與夢(mèng)幻,都在這本書(shū)中呈現。那一雙雙蘆花鞋,一盞盞南瓜燈,一條冰項鏈。都是青銅與葵花之間的美好契約。最終,葵花被命運召喚回到了她的城市,青銅從此常常遙望著(zhù)蘆蕩的盡頭,遙望著(zhù)葵花所在的地方。

  “不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹!”生命中沒(méi)有苦難,沒(méi)有挫折,那么人就會(huì )變得軟弱。只有經(jīng)過(guò)苦難,才能更加深刻的感受到愛(ài)的美好:只有經(jīng)過(guò)挫折,才能更加準確的感受到愛(ài)的美麗。

  《青銅葵花》讀書(shū)筆記 17

  在暑假里,我讀了一本名著(zhù),叫做《青銅葵花》。

  這本書(shū)主要講了青銅和葵花生活,在這個(gè)家里,有和藹的奶奶,溫柔的媽媽?zhuān)H切爸爸,懂事的青銅和乖巧的`葵花。

  在這個(gè)家里,有了葵花這個(gè)小妹妹,青銅把她捧得心尖尖上,生怕她碰著(zhù),摔著(zhù)了。有一次,青銅和葵花一起去看馬戲,到了那里,人山人海。青銅葵花個(gè)子矮看不見(jiàn),懂事的青銅把葵花背起來(lái)讓她看,自己卻忍受著(zhù)沉重,就這樣過(guò)了半天,青銅沒(méi)抱怨一下,當他們走在回家的路上討論馬戲的表演,葵花才想起來(lái),哥哥一點(diǎn)也沒(méi)看著(zhù)。

  還有一次,青銅為了給家里賺錢(qián),在冰天雪地里賣(mài)蘆花鞋,鵝毛般的大雪折磨的青銅身上冰冰涼涼的,在遠處看,青銅仿佛就是一個(gè)雪人,而當他賣(mài)完鞋準備回家時(shí),一個(gè)人想要買(mǎi)青銅的鞋子,當他得知沒(méi)有時(shí),心里難過(guò)極了。青銅是個(gè)熱心腸就把自己的鞋子脫下來(lái),賣(mài)給了那個(gè)人,自己光著(zhù)腳丫回家了。

  讀完這本書(shū),我懂得了“窮人家的孩子早當家”的意思,更讓我明白了,我們要多做一些好事,為身邊的人分享一份愛(ài)心。

  《青銅葵花》讀書(shū)筆記 18

  看完曹文軒的《青銅葵花》,我輕輕合上書(shū),回味著(zhù)書(shū)中的內容…

  看了這本書(shū)才知道什么是人性。向日葵失去了父母,卻受到青銅家族百般的歡迎和照顧,仿佛他們都是家庭成員。青銅是啞巴,但他愛(ài)向日葵就像一對姐妹。

  我最佩服的是青銅。青銅家很窮,家里只有一個(gè)人上學(xué)的錢(qián)。青銅可以為向日葵看書(shū)學(xué)習知識,會(huì )毫不猶豫的放棄學(xué)習的機會(huì ),一邊給家里打工,一邊撿向日葵;在馬戲團里,他為向日葵做了紙燈籠,這樣她就可以在燈光下做作業(yè)了?吹剿麄円粋(gè)人住,感覺(jué)像親兄妹而不是親兄妹,我深感震驚!

  但后來(lái)向日葵被召回城里,全家陷入悲痛之中。向日葵哭了,青銅也哭了。

  于是青銅天天在大草堆上,期待向日葵的歸來(lái)…

  有一次他靜靜地躺在地上。我不知道他醒了多久。他看到了向日葵,她還在水幕下。于是青銅張開(kāi)嘴,喊出了向日葵的`名字。是愛(ài)激發(fā)了他失去的功能。人性之美源于內心,任何品質(zhì)都無(wú)法替代。有了人性,人就會(huì )善良;有了人性,人才能有真情。

  我把書(shū)放在桌子上,思考著(zhù)書(shū)中包含的真理:生命之所以珍貴不是因為它有多少財富,而是因為它有人性和一顆善良的心…

  《青銅葵花》讀書(shū)筆記 19

  姐姐有一本《青銅葵花》,她告訴我這本書(shū)很好看,我便拿起來(lái)津津有味地看起來(lái)?赐旰,我便被書(shū)中的青銅、葵花所吸引了。

  青銅和葵花是在鄉下兩個(gè)孩子的名字,青銅十二歲,葵花九歲。自從他們認識后,就像兄妹一樣形影不離?ㄊ枪聝,九歲那年,她的父親就死了,所以,她就和青銅的家人一起生活了。他們一家人一起歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,走遍千山萬(wàn)水,為的是讓葵花上學(xué),也為的是讓他們一家人平安幸!吹竭@里時(shí),我便會(huì )有一顆、兩顆冰涼的淚珠落在了書(shū)上,又感嘆到:他們是多么團結,多么勇敢堅強!我們的生活雖然比他們要好得多,但是我們不能面對困難而退縮,比不上他們,所以我們也應該勇敢面對。

  我最喜歡書(shū)中的青銅和葵花了。他們的團結和友愛(ài)讓我想起了我的表妹,有一次,我看見(jiàn)她和她的'朋友在一起玩游戲,她和伙伴們一起比賽跑步,他們拼命地跑,就算摔跤了也一起幫忙,最終他們取得了勝利。他們真是有福同享,有難同當的好朋友啊。

  青銅的奶奶也令我敬佩,他們實(shí)在是沒(méi)有錢(qián)時(shí),他的奶奶竟把她珍貴的金項鏈和金戒指給賣(mài)掉了。

  他們是多么堅強,多么勇敢,多么崇高!只要有一顆面對困難的心,無(wú)論是多艱難的現實(shí),都能戰勝。

  《青銅葵花》讀書(shū)筆記 20

  一口氣讀完曹文軒的《青銅葵花》,我已是幾番淚灑枕袖。讀到最后,我是在手捏紙巾,淚眼迷糊中,才合上書(shū)的?尚念^胸口,仍是以一股涌動(dòng)的情愫充斥著(zhù)。我對書(shū)中的兩個(gè)主人公——青銅和葵花充滿(mǎn)著(zhù)深深地敬意,我敬她們小小年紀在面對苦難(無(wú)論這個(gè)苦難是歷史的、自然的、人為的)時(shí),總是不屈地戰勝它,使苦難成了他們成長(cháng)的沃土,是使他們情感更加深厚的基肥。我對文中青銅的結局是如此同情與擔憂(yōu),失去葵花,對于青銅來(lái)說(shuō),生命的流轉便沒(méi)有了軸心,而原本不會(huì )說(shuō)話(huà)的青銅在強烈情感的涌動(dòng)下,竟能張口喊出“葵花”二字,作者如此安排結局更是一份別樣的凄美。還有文中這一家人——年邁、慈愛(ài)的奶奶;忠厚老實(shí)的父親;任勞任怨的媽媽。因著(zhù)這一份血濃于水的'愛(ài),在面對一場(chǎng)場(chǎng)苦難的無(wú)情襲擊時(shí),他們以無(wú)比堅韌的毅力、堅定不變的信念、執著(zhù)的向往,鋪出一曲曲感人的“命運交響曲”。讓我看到了生命的一種不屈、向上、堅勁的張力與強度。正應了我常說(shuō)的一句話(huà)——苦難不是用來(lái)?yè)艨缛说,而是用?lái)歷練人的

  《青銅葵花》讀書(shū)筆記 21

  自從讀完《青銅葵花》這本書(shū)后,我一直有很大的感觸。這本書(shū)很讓人感動(dòng),青銅一家樸實(shí)無(wú)華的精神令人敬佩。

  這是一個(gè)名叫青銅的男孩和一個(gè)名叫葵花的故事?ㄊ浅抢锏'一名雕塑家的女兒,因父親不慎跌入水中死去,青銅家便收養了她。青銅家是整個(gè)村子里最窮的?7歲,該上學(xué)了,啞巴哥哥青銅11歲,也渴望上學(xué),但因為太窮,所以只能選擇一個(gè),最終選了葵花。當葵花11歲時(shí),整個(gè)村遇到了蝗災,家里沒(méi)錢(qián),奶奶只好以去探望妹妹的名義去撿新棉花,換錢(qián)。因為過(guò)于疲憊,奶奶患上了重病,換來(lái)的錢(qián)給葵花交完學(xué)費就沒(méi)多少了?榱四棠,故意考不好試,去江南揀銀杏掙錢(qián)。當葵花回來(lái)時(shí),奶奶就撐不住去世了。不久市長(cháng)知道了就把葵花接回市里,青銅一家都不舍得。青銅不管日曬雨淋每天坐在草垛上等待著(zhù)葵花,當他再次看見(jiàn)葵花時(shí),他用盡平生力氣,喊出了葵花的名字。

  我要向青銅葵花學(xué)習,應當勇于正視痛苦,學(xué)會(huì )善待周?chē)娜,以?lè )觀(guān)的心態(tài)去付出,去感動(dòng)大家,付出就是愛(ài)。要知道人最寶貴的不是財富而是無(wú)私的奉獻。

  《青銅葵花》讀書(shū)筆記 22

  一條小小的木船,一片無(wú)邊無(wú)際的葵花田,一雙柔軟的蘆花鞋……青銅和葵花的故事就這樣在大麥地流傳著(zhù),感動(dòng)了一個(gè)又一個(gè)的讀者,今天我讀完了這本《青銅葵花》,心頭涌上了許多感受。

  葵花是一個(gè)孤兒,來(lái)到大麥地時(shí)被青銅一家領(lǐng)養,為了讓他上學(xué),本就貧窮的一家,更付出了無(wú)限的努力和辛苦,家庭情況只允許兄妹倆其中一個(gè)人來(lái)到學(xué)校,作為啞巴哥哥,青銅果斷的放棄了自己的夢(mèng)想——去聾啞學(xué)校讀書(shū)學(xué)習,而去馬路上售賣(mài)著(zhù)蘆花鞋,來(lái)供葵花上學(xué),還有一次,當蝗蟲(chóng)來(lái)臨之時(shí),家里窮得一無(wú)所有,奶奶為了繼續讓葵花上學(xué),不顧爸爸媽媽的阻攔,去城里當掉了自己佩戴一生的耳環(huán)和金戒指……

  讀到這里,我的眼眶濕潤了,和青銅葵花比起來(lái),我真的'幸福多了,我不必在呼嘯的北風(fēng)中賣(mài)蘆花鞋,也不必騎在啞巴哥哥的脖子上看戲,更不必為吃不飽飯而感到苦惱……而我每天穿著(zhù)漂亮的衣服,坐在明亮的燈下學(xué)習,我可以和小伙伴在寬敞的影院里一起觀(guān)賞4D電影,我每天吃著(zhù)媽媽爸爸變著(zhù)花樣做的飯菜……

  我要向青銅葵花學(xué)習,學(xué)習他們堅強、樂(lè )觀(guān)的品質(zhì),是他們教會(huì )了我面對困難從不低頭,做一個(gè)生活中的強者!

  《青銅葵花》讀書(shū)筆記 23

  我最近讀了一本叫《青銅葵花》的書(shū),這本書(shū)里面的青銅非常的懂事。這里面的故事非常的令人感到悲傷。

  這本書(shū)最令我生動(dòng)的是青銅在這還賣(mài)著(zhù)蘆花鞋,青銅他多么想把鞋子全部都給賣(mài)出去啊,因為一共有10雙鞋子呢,卻還沒(méi)有一雙鞋子賣(mài)得出去?蓱z的青銅說(shuō):“買(mǎi)鞋的,快來(lái)吧!買(mǎi)鞋的,快來(lái)吧!……”雪在他的祈求聲中,漸漸停住了。

  青銅他們雖然十分的貧窮,也經(jīng)歷了許多磨難。但他們依然很幸福,很開(kāi)心。青銅是一個(gè)善良,堅韌剛強的人。

  這本書(shū)里有一段就是青銅家養了非常久的牛死了,它可是陪了青銅很久的。大家都肯定覺(jué)得沒(méi)什么吧?墒沁@頭?催^(guò)他們一家人經(jīng)歷過(guò)什么。陪他們過(guò)了很久很久,可是最后它卻死了。我感到挺傷心的。眼淚嘩啦嘩啦的流了出來(lái)。

  青銅他們雖然十分貧窮但是他們卻十分快樂(lè )、幸福,他們是一個(gè)十分有愛(ài)的家庭。曹文軒在故事的.結尾寫(xiě)了每一個(gè)時(shí)代的人,都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。

  看完了這本書(shū)以后,讓我的心情久久不能平復,看著(zhù)我們現在的幸福生活,我們應該要好好珍惜,好好學(xué)習,天天向上。

  《青銅葵花》讀書(shū)筆記 24

  今天我要推薦一本書(shū),這本書(shū)寫(xiě)出了親情,令我深受感動(dòng),這本書(shū)是曹文軒寫(xiě)的純美小說(shuō)。

  沒(méi)錯,這本書(shū)的名字叫《青銅葵花》。這本書(shū)的封面是葵花,手里拿著(zhù)一朵小花,旁邊有一個(gè)小木船。立刻,我被這本書(shū)的封面吸引住了,我知道這本書(shū)一定有感人的故事,目錄的標題很吸引人,“老槐樹(shù)”、“冰項鏈”、“蘆花鞋”……里面感人的故事可多了,使我印象最深刻的是“冰項鏈”?ㄋ硌莨澞,穿上演出服裝,葵花變得美麗極了!葵花的老師——劉老師見(jiàn)她那么美麗,突然腦袋里蹦出一個(gè)戴著(zhù)銀項鏈的葵花,家人們腦袋里也蹦出了一個(gè)戴著(zhù)銀項鏈的葵花,那可美麗了!青銅把這一切看在眼里,于是他日夜不停地做出了美麗的冰項鏈。演出時(shí),青銅看著(zhù)看著(zhù),眼睛就濕潤了,我的眼睛也濕潤了?ú⒉皇乔嚆~的.親妹妹,但她卻勝似他的親妹妹,青銅是多么地疼他的妹妹!青銅一家都把葵花當成自己的親人,為葵花付出了許多,奶奶為她都付出了生命,而葵花在家人的陪伴下也茁壯成長(cháng)!

  俗話(huà)說(shuō):“讀一本好書(shū),就像和許多高尚的人談話(huà)!边在等什么呢?趕快看一看吧!

  《青銅葵花》讀書(shū)筆記 25

  四年級必讀書(shū)目中有一本叫《青銅葵花》的書(shū),聽(tīng)說(shuō)讀后很感動(dòng)人心,于是我就讓媽媽帶我去書(shū)店,買(mǎi)到書(shū)后,我如同像一只饑餓的狼,貪婪的享受著(zhù)“美食”。

  這是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花,一個(gè)特別的機緣,讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)得朋友,他們一起生活,一起成長(cháng),也一起同甘共苦?稍12歲那年,命運將女孩葵花召回屬于她的城市,男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的地方。

  在讀這本書(shū)時(shí),我的心情也隨時(shí)變幻。當讀到葵花爸爸溺水死亡時(shí),我真的好傷心,淚水從眼里流出,當讀到青銅與葵花一起在玩耍時(shí),我會(huì )笑。

  令我最感動(dòng)的是在葵花與青銅誰(shuí)上學(xué)的事情上,用杏子抓鬮,紅杏上,綠杏不上。青銅想讓葵花去上學(xué),為保萬(wàn)無(wú)一失,親手泯滅了自己上學(xué)的.夢(mèng)想,即使他的眼里流出一滴淚。

  這本書(shū)寫(xiě)的是貧困孩子的生活,給了我極大的心靈震撼,像我們這些衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的小公主小王子們,應該感到怎樣的羞愧啊。

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