《失落的一角》讀書(shū)筆記10篇
失落的一角是一則用簡(jiǎn)單黑白線(xiàn)條描繪的一本繪本，是一則有關(guān)“成熟”與“依賴(lài)”的寓言，告訴我們，有缺憾，勝于完美。下面是小編收集的《失落的一角》讀書(shū)筆記，歡迎閱讀。
《失落的一角》讀書(shū)筆記1
今天女兒放學(xué)回來(lái)破天荒地給我布置了作業(yè)，要求我寫(xiě)一篇《失落的一角》讀后感。于是我拉著(zhù)她一起讀起這本書(shū)。
“這不就是個(gè)兒童圖畫(huà)書(shū)嗎？太幼稚了吧？”剛翻開(kāi)書(shū)，女兒驚嘆道。是的，這就是個(gè)兒童繪本讀物。簡(jiǎn)單的插圖，淺顯的文字，五歲的孩子就能看懂。這本書(shū)講述了一個(gè)圓缺了一角，它不斷滾動(dòng)著(zhù)前進(jìn)，唱著(zhù)歡快的歌曲，去尋找那失落的一部分。在否定了幾個(gè)不合適的碎片之后，它終于找到了可以契合的一個(gè)角，但是最后卻發(fā)現自己再也不能唱那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的歌曲了。書(shū)本來(lái)可以就在那兒結尾，那個(gè)圓似乎已經(jīng)找到了合適的另一部分了�！暗撬鼌s唱著(zhù)歌離開(kāi)了，它仍然去尋找自己失去的那一部分�！边@是這本書(shū)最讓我意料的地方。文章通過(guò)對主人公圓尋找失落一角的心理變化的刻畫(huà)，從缺失了一角的不快樂(lè )，到尋找失落角過(guò)程中的愉悅，再到無(wú)法找到合適角的失落，直到找到時(shí)的欣喜若狂，最終卻放下那一角從新上路的如釋重負。講述了一則完美與缺憾的寓言，闡釋了得與失的哲理。
“為什么他找到了失落的一角，卻還要放下？”我問(wèn)女兒。
“他不能唱歌，也找不到以前在路上的快樂(lè )了吧�！迸畠捍鸬�。
是啊，生活永遠不會(huì )完美，生活中永遠會(huì )有缺憾。任何人做任何事情，不論做得多么成功，都一定會(huì )有缺憾存在。但正是因為有遺憾，我們的生活才會(huì )有追求：達到一個(gè)目標后，下一個(gè)目標又會(huì )出現。
在不夠完美的生活中，我們有得就有失。但很多情況下，得到卻通常意味著(zhù)失去。理由很簡(jiǎn)單：對于得到的東西，人們通常不太珍惜。所以說(shuō)，生活中很多時(shí)候得到就意味著(zhù)失去。但失去并不一定是壞事，因為失去了舊的，我們的心靈才會(huì )渴望和爭取新的，這樣就意味著(zhù)我們的生活有新的目標。從這個(gè)意義上講，失去反倒意味著(zhù)生活的充實(shí)。事實(shí)上，正是因為有缺憾和不完美，我們的生活才有了多一點(diǎn)的進(jìn)步，我們對生活也才有了多一點(diǎn)的領(lǐng)悟。
看完這本書(shū)，我陷入沉思，聯(lián)想到自己的孩子，也聯(lián)想到自己一路走來(lái)的人生經(jīng)歷，我突然意識到，這也是一本勵志的漫畫(huà)書(shū)。每個(gè)人在這個(gè)社會(huì )成長(cháng)，從孩提到青少年，到中年及老年，誰(shuí)敢保證自己不是缺了一角甚至更多的圓？我的孩子今年12歲了，正是三觀(guān)逐步形成和固定的時(shí)間，也正是可以稍稍離開(kāi)我們的庇護自己學(xué)會(huì )成長(cháng)的時(shí)間。我希望孩子獨立前行，但是即便是知道關(guān)心則亂的道理，也知道孩子想要有自己的空間，仍然想要對孩子進(jìn)行掌控，中國的古話(huà)說(shuō)兒行千里母擔心，就像那個(gè)圓，我很想幫助孩子走得穩，走得遠，但是這也會(huì )造成孩子的依賴(lài)，走不遠，缺的那塊不能獨立的去通過(guò)觸碰而感受。
讀了這本書(shū)，我想對女兒講的是：我們每個(gè)人都要有勇于追求自己人生的目標，享受在這過(guò)程中的一路風(fēng)景，并逐漸提高自己，完善自己。也許我們做不到完美的自己，但一定要追求一個(gè)更好的自己。加油！
《失落的一角》讀書(shū)筆記2
故事的主人公是一個(gè)缺了角的圓，他不快樂(lè )，發(fā)誓一定要把失落的一角找回來(lái)，這樣才能做個(gè)完美的圓！它唱著(zhù)歡樂(lè )的歌兒跨高山、越大海，不怕風(fēng)、不畏雨、不怯寒冷，不懼跌倒，終于歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦找到了失去的一角。然而找到角的圓并沒(méi)有快樂(lè )起來(lái)，因為他發(fā)現自已再也不能歌唱了。
真的是個(gè)簡(jiǎn)單的小故事，我和兒子很快就把這本書(shū)翻完了，我問(wèn)他有收獲嗎？粗線(xiàn)條的兒子大大咧咧地說(shuō)：“真好玩，圓好不容易找到了失去的一角，卻又不能唱歌了！”“就這些嗎？”“對呀，還有什么呢？”“他沒(méi)心沒(méi)肺地看著(zhù)我。也是，讀書(shū)，本來(lái)就是放松心情，愉悅身心的，如果能覺(jué)得好玩，也不失是一種收獲。
那么我呢？我的收獲又是什么呢？懶散、壞脾氣、沒(méi)耐心不都是我失落的角嗎？為什么我從來(lái)沒(méi)想過(guò)要去把它們都找回來(lái)？而是欣然接受了自己的這些壞毛病，還美其名曰：悅納自己�？墒菫槭裁次矣植荒苋偧{同樣不完美的兒子呢？我總是苛責他小小的失誤，介意他某些能力的不足，我給他講木桶原理，告訴他短板的危害……我就是想把他打造成一個(gè)完美的圓。于是，當他喜滋滋地告訴我數學(xué)考了100分時(shí)，我會(huì )強按心頭的歡喜，云淡風(fēng)輕地問(wèn)一句：“語(yǔ)文考了多少分呢？”當他興沖沖地告訴我作文被老師當做范文讀的時(shí)候，我又一盆冷水澆下去：“這篇作文有好多都是媽媽幫你改的吧�！本瓦@樣，我用自以為是的方法幫他去尋找“失落的一角”。
現在，我要問(wèn)問(wèn)自己，在尋找的旅途中，我的孩子，他和蟲(chóng)兒說(shuō)說(shuō)話(huà)了嗎，他聞到花香了嗎？有沒(méi)有蝴蝶落在他的身上歇歇腳呢？如果都沒(méi)有，陪伴他的又是什么呢？是莫名地沮喪，還是深深地挫��？我要問(wèn)問(wèn)自己，健全的身心和所謂的完美又是哪個(gè)更重要呢？正如文中的那個(gè)圓，是要完美還是要歌唱呢？我更要問(wèn)問(wèn)自己，為什么我的孩子沒(méi)有要求我去做個(gè)完美的媽媽?zhuān)侩y道他早已學(xué)會(huì )了愛(ài)和包容？
故事中的圓在找到失落的一角后又把它輕輕地放下了，帶著(zhù)不完美的身軀清亮地唱著(zhù)歌兒出發(fā)了。而我也在它的歌聲中收獲了愛(ài)和包容！
《失落的一角》讀書(shū)筆記3
有人說(shuō)：“每個(gè)人都是上帝咬了一口的蘋(píng)果，如果他咬得大，你的缺陷就比較多，如果他咬得小，你的缺陷就很少�！苯裉煳揖妥x了一個(gè)關(guān)于缺陷和滿(mǎn)足的故事——《失落的一角》。
故事的主人公是個(gè)缺了一角的圓，它的一個(gè)角遺失了，很不開(kāi)心，于是唱著(zhù)歌去尋找那失落的一角。在尋找的過(guò)程中，有時(shí)它累了就和小蟲(chóng)子說(shuō)話(huà)；就聞一聞花香。遇到過(guò)許多不合適的角。有一天，他終于找到了那失落的一角！可是，因為有了那失落的一角，就滾得越來(lái)越快，停不下來(lái)了，所以就沒(méi)有機會(huì )和小蟲(chóng)子說(shuō)話(huà)，聞一聞花香……因此他決定，丟下失落的一角，從容地離開(kāi)……
這就是《失落的一角》講述的主要內容。這是一本繪圖書(shū)，這本書(shū)是我讀的最快的一本書(shū)，也是值得我用一生的時(shí)間去咀嚼的一本書(shū)。
讀了這本書(shū)，我的收獲是：每個(gè)人都想去追求完美，可是每個(gè)人不可能是十全十美的，就像故事中的圓，它一開(kāi)始雖然失落了一角，但是那時(shí)侯的它是快樂(lè )的，后來(lái)它找到了失落的一角，它的身體沒(méi)有缺陷了，可是他又失去了很多，它不能唱歌了，不能和小蟲(chóng)子談心了……總之，他失去了屬于自己的那一份快樂(lè )。這本書(shū)讓我懂得了：雖然追求完美的過(guò)程是美好的、快樂(lè )的，但是結果有時(shí)候并沒(méi)有自己想得那么美好。人還要懂得知足，每一個(gè)人不可能完美無(wú)缺，因為一個(gè)人有了一樣東西，就必定會(huì )失去另一樣，所以人一定要懂得知足。這一個(gè)道理一定會(huì )讓我受益一生的！
《失落的一角》讀書(shū)筆記4
今天我讀了美國作家謝爾的繪畫(huà)作品《失落的一角》。我很喜歡讀他創(chuàng )作的這本書(shū)，因為他寥寥幾筆通過(guò)繪畫(huà)就能折射出人生的道理。下面我們就來(lái)看看這本書(shū)主要講了什么吧！
文中有一段令人印象極為深刻，“有一個(gè)圓，它因缺了一角而不快樂(lè )。于是它動(dòng)身去找那一角。盡管路途十分艱難：被太陽(yáng)曝曬、被雨水澆濕、被冰雪凍僵……但它還是很樂(lè )觀(guān)，一邊滾動(dòng)一邊唱歌。缺了一角的它滾得并不快，所以可以和小蟲(chóng)講話(huà)，或聞聞花香，或和甲蟲(chóng)比誰(shuí)動(dòng)作快，或讓蝴蝶在它身上歇腳……它歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦終于找到了那一角。然而它不能唱歌了，最終它選擇了放棄�！�
讀完后，我深有感悟：書(shū)中的圓本以為只要它完整了那就叫完美�？墒屡c愿違，它不但不完美，而且以前的事也不能干了，就連歌也唱不了，因為它被角堵了嘴，它不快樂(lè )。它放棄了那一角，所以以前的事它仍可以干，這樣更美好。其實(shí)，生活中也是這樣的，有失敗，也有挫折，只要認定目標，堅持不懈，就能成功，但同時(shí)也不能太死板，要懂得“有舍才有得”的道理。人生不可能一帆風(fēng)順，完美無(wú)缺，只要有夢(mèng)想，不停地去追求，就能得到快樂(lè )。
《失落的一角》讀書(shū)筆記5
在書(shū)的海洋中，有許許多多的精品。在寒假期間我讀到的《失落的一角》就是一本很有品味的書(shū)。這是美國作家謝爾·希爾弗斯坦的經(jīng)典之作，我被它有趣的畫(huà)面深深地吸引住了。
這本書(shū)的主人公是一個(gè)小圓球，不知什么原因，它缺了一角，于是，它出發(fā)去找它那缺失的一角。它一邊唱著(zhù)歡快的歌兒一邊尋找著(zhù)，可是，有些角太小，有些又太尖……總是不合適自己，不是自己缺失的那一角。后來(lái)，它漂洋過(guò)海，飽經(jīng)風(fēng)霜，經(jīng)過(guò)了幾次折磨，終于找到了最適合自己的那一角，它們組成一個(gè)完整的圓，沒(méi)有缺失了�？墒切A球發(fā)現自己無(wú)法歌唱了，它把那一角輕輕放下，又獨自上路尋找新的征途了……
看完這本書(shū)，我深有感觸，它讓我明白了這樣一個(gè)意思：缺陷勝于完美！生活中，不是完整就會(huì )完美，有了缺失、有了不足，不見(jiàn)得是壞事，重要的是我們要心懷夢(mèng)想，只要擁有夢(mèng)想，夢(mèng)想有多遠，就能走多遠。
《失落的一角》讀書(shū)筆記6
完美，不一定十全十美。擁有，失去，會(huì )帶來(lái)不一樣的感受。當你擁有某種物品時(shí)，你是否會(huì )珍惜？當你失去它時(shí)，你又會(huì )怎么想？
經(jīng)周老師推薦，我買(mǎi)了一本《失落的一角》書(shū)，買(mǎi)回來(lái)我就把它放入我的書(shū)柜，三個(gè)多星期我都沒(méi)有碰過(guò)它。昨天無(wú)意之中發(fā)現了，感覺(jué)很輕薄的一本書(shū)，因是班主任推薦，應該是很有意思的吧，誰(shuí)知道才一打開(kāi)，映入眼簾的竟然是一幅幅簡(jiǎn)筆畫(huà)呀！我無(wú)法掩飾我的失望，按說(shuō)周老師不會(huì )讓我們亂買(mǎi)書(shū)的��？難不成他把我們當成了他四歲的兒子看待了？我隨手就合上書(shū)，依然夾進(jìn)了書(shū)柜里。作業(yè)寫(xiě)完了，我無(wú)趣地翻著(zhù)書(shū)柜里的書(shū)，想找本新書(shū)看看�！芭尽�！一本書(shū)掉了出來(lái)，我好奇地撿起一看，竟然又是《失落的一角》！它還很頑強，似乎我今天不看完它，它就得跟我較上勁兒了呢，切，索性看看也無(wú)妨。十幾分鐘過(guò)去，薄薄的書(shū)很快就看完了，可我的心被深深地震憾住了，作者僅用幾筆簡(jiǎn)筆畫(huà)和一小段的文字描寫(xiě)就構成了這么一本杰出的巨作！故事大致講了一個(gè)缺了一角的小圓片，它因著(zhù)自己的不圓滿(mǎn)，生活就很失落和傷心，于是就決定去尋找自己失落的那一角，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于找到了合適的一角，可它同時(shí)明白了道理，輕輕放下角，從容地走了……
雖然故事的最后并沒(méi)有教條地告訴我們小圓片悟出的道理是什么，任憑讀者自己想像。我慢慢悟出的就是：完美，并不一定就是說(shuō)，可能會(huì )失去些自己并沒(méi)有意識到的什么，就像小圓片那樣，不缺少什么，可是它卻再也不能歌唱了，失去了動(dòng)人的歌喉。殘缺，不一定完美，可能是也是另一種完美，就像小圓片，少一個(gè)角，卻擁有動(dòng)人的歌喉，擁有朋友小蟲(chóng)、花兒、蝴蝶、做伴兒，更重要的是，它擁有快樂(lè )！這才是生命生活的直諦！因為有目標，生活才能真實(shí)和快樂(lè )！
喬布斯說(shuō)：“每個(gè)人都是上帝咬過(guò)一口的蘋(píng)果，或許追求理想完美的同時(shí)，我們更應該感受生活中無(wú)處不在的美好。生命的意義在于過(guò)程，經(jīng)歷就是收獲，收獲就是快樂(lè )。
《失落的一角》讀書(shū)筆記7
我讀過(guò)一本繪本，繪本的名字叫《失落的一角》，它是美國作家謝爾·希爾弗斯坦的作品。
這是一本很有價(jià)值的繪本，我反反復復地讀了十來(lái)遍，深深被它感動(dòng)。這本書(shū)講了一個(gè)圓，它失去了一角，便去到處尋找。它歷經(jīng)重重磨難，跨過(guò)千山萬(wàn)水，找到了那一角，它完美了，可它沒(méi)有以前愜意的快樂(lè )了，于是，它放下了那一角，又踏上了尋找的`路。
這本書(shū)蘊含了很多道理，需要仔細去讀。第一遍讀，我覺(jué)得這本書(shū)很幼稚；再讀，我發(fā)現書(shū)中的那個(gè)圓堅持不懈，不輕言放棄；又讀，我認為人應該像書(shū)中的圓一樣，為了目標而奮斗；最后，我感悟到了，追求完美，但不必完美。
追求完美的過(guò)程是快樂(lè )的，但有缺陷才完美，完美本就是一種不美，追求完美的人只是為了享受過(guò)程，結果并不一定最重要，過(guò)程中收獲快樂(lè )就好。
人無(wú)完人，一切就因為有缺憾才完美。就像我某一次上陶藝課時(shí)，我專(zhuān)心地捏著(zhù)那塊泥，想把它塑成完美的樣子�？蔁o(wú)論我怎么努力，就是不行，要么更加糟糕了，要么就是變成了奇怪的形狀。
我有些沮喪，陶藝老師的聲音緩緩響起：“不用太過(guò)追求完美，就算有點(diǎn)小缺陷也可以，缺陷美嘛，金無(wú)足赤，人無(wú)完人�！蔽颐┤D開(kāi)，不再在意我的碗是否最漂亮，我把注意力都放在了制作的過(guò)程，從捏泥，到造型，到交給老師燒制，這個(gè)過(guò)程中我享受到了快樂(lè )，做出的碗雖然不完美，但卻很美。
完美本就不美，有缺陷、遺憾才是人生，不然，人生有什么意義？
《失落的一角》讀書(shū)筆記8
記得莎士比亞說(shuō)過(guò)：“我沒(méi)有路，所以不需要眼睛；當我能夠看見(jiàn)的時(shí)候，我也會(huì )失足顛仆，我們往往因為有所自恃而失之于大意，反不如缺陷卻能對我們有益�！蓖砩险煤团畠汗餐x了謝爾的關(guān)于缺陷和滿(mǎn)足的書(shū)――《失落的一角》，僅五分鐘閱完，書(shū)中充滿(mǎn)著(zhù)童趣，簡(jiǎn)單的表達更讓人有對生活想象的空間。
當女兒和我目光相對時(shí)，她似乎若有所悟，淡定的對我說(shuō)：快樂(lè )未必真正的快樂(lè )，完美未必真正的完美。讓我漸漸陷入沉思之中……
書(shū)中當丟失一角的圓覺(jué)得自己有缺陷時(shí)，他很不快樂(lè )，于是忍受著(zhù)日曬、雨雪、沼澤的痛苦，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦努力的去尋找自己的一角。而最終找到丟失的一角時(shí)，他的身體沒(méi)有缺陷了，可是又失去屬于自己的快樂(lè )。于是他果斷的放棄了那個(gè)角，繼續一路尋找著(zhù)、追求著(zhù)……
這個(gè)故事不正如我們人生路上充滿(mǎn)的坎坷、布滿(mǎn)的荊棘嗎？但只要用心堅持，勇敢?jiàn)^進(jìn)，人生的路上也是有鮮花的，我們應該享受過(guò)程。而當失落的一角找到丟失的一角時(shí)，卻又失去了原本的快樂(lè )，這不正如人生中沒(méi)有十全十美嗎？人生總有“得”與“失”，也許知足常樂(lè )才是的生活態(tài)度。當然，知足不是意味著(zhù)沒(méi)有進(jìn)取，放棄追求，而是對自己現狀的肯定。知現在所得已足矣，而常樂(lè )則要我們以良好的心態(tài)面對得失榮辱。用一顆感恩的心對待現在，用一顆進(jìn)取的心創(chuàng )造未來(lái)。
也許“不以物喜，不以已悲”的豁達很少有人能做到，但每個(gè)人都可以學(xué)會(huì )滿(mǎn)足。因為知足，所以快樂(lè )，因為快樂(lè )才能有更好的心態(tài)去追求未來(lái)。但在殘酷的現實(shí)社會(huì )中，總有人擁有了卻不知足，得到了卻不珍惜。能把名利得失置之度外，而凡事都能以誠相待，心胸寬大的人一生將是快樂(lè )的，正所謂知足常樂(lè )，快樂(lè )之源也。
人如果要活得精彩，就需要不斷尋找目標，快樂(lè )地去實(shí)現這個(gè)目標。世界上沒(méi)有完美無(wú)缺的事物，缺憾能令你感受到生命的意義，看見(jiàn)光明的曙光，擁有對明天最美好的希望。
《失落的一角》讀書(shū)筆記9
一個(gè)冬日的下午，我饒有興致地讀了一本書(shū)《失落的一角》。
內容是這樣的：一個(gè)角，它不快樂(lè )，因為它缺了一角，所以它動(dòng)身去尋扎它失落的角。它一邊滾動(dòng)，一邊唱歌，有時(shí)在太陽(yáng)底下暴曬，但接著(zhù)又淋了場(chǎng)雨，有時(shí)被冰雪凍僵，但又暖了過(guò)來(lái)，因為它缺了一角，所以它滾不太快，可以停下來(lái)，和蟲(chóng)兒說(shuō)話(huà)，聞聞花香，有時(shí)超過(guò)一只甲蟲(chóng)，甲蟲(chóng)又超過(guò)了它，這是它最美好的時(shí)光。這樣不停地滾著(zhù)，飄過(guò)大海，穿過(guò)沼澤，叢林。上山，下山。
終于有一天，它找到了它失落的一角，當它完美無(wú)缺時(shí)，它滾得快了起來(lái)，它從來(lái)沒(méi)有這樣快過(guò)，快得不能停下來(lái)和蟲(chóng)兒說(shuō)話(huà)，不能聞聞花香，蝴蝶無(wú)法停在它的身上，快得連歌也唱不完整了。于是，它扔下那個(gè)角，唱著(zhù)歌：“哦……我要去尋找我那失落的一角”，慢慢向前滾動(dòng)。
看這本書(shū)時(shí)，我一邊看，一邊不住地笑，怎么有這么有意思的書(shū)啊，我太喜歡了�？赐曛�，我忍不住還在不斷回味，故事很簡(jiǎn)單，卻似乎告訴我們很多很多。其實(shí)，每個(gè)人都不完美，每個(gè)人都是一個(gè)失落了一角的圓，當我們孜孜不倦地追求完美時(shí)，也許，我們失去了更多。雖然我們缺失了一角，但是我們也會(huì )因此得到許多。所以，不必為自己人生中的缺憾而煩惱，珍惜擁有的一切，做一個(gè)快樂(lè )的不完美的圓。
《失落的一角》讀書(shū)筆記10
在我看過(guò)的所有書(shū)中，我最喜歡的是《失落的一角》。關(guān)于我和這本書(shū)的緣分，還有一個(gè)故事呢。
我是班級的語(yǔ)文課代表，每天我都要幫老師收作業(yè)、領(lǐng)早讀�？墒俏矣X(jué)得很多小朋友寫(xiě)作業(yè)太慢了，讀書(shū)聲音更小，有時(shí)候我說(shuō)他們，同學(xué)們還故意朝我做鬼臉。有一天，我哭著(zhù)和媽媽抱怨：“為什么他們總是做不好呢？”媽媽不說(shuō)話(huà)，把我的眼淚擦擦。過(guò)了幾天，媽媽遞給我一本書(shū)《失落的一角》。剛拿到這本書(shū)，我心想：這個(gè)小主人肯定和我一樣很失落吧，正躲在一角默默地掉眼淚。
當我翻開(kāi)書(shū)時(shí)，我認識了一個(gè)圓圓的但是少了一角的小東西，它下定決心要找回那失落了的一角，于是，它開(kāi)始了漫長(cháng)的征程。在路上，它掉山洞、撞石墻、翻大山、過(guò)海洋、穿叢林，走遍了千山萬(wàn)水。不管是大雨滂沱、寒風(fēng)刺骨，還是烈日炎炎，抑或是大雪紛紛，它依然堅持不懈地尋找著(zhù)。不過(guò)，在尋找中，它還能和小蟲(chóng)蟲(chóng)說(shuō)說(shuō)話(huà)、聞聞花香，與甲殼蟲(chóng)比比賽，讓蝴蝶停在自己的頭上嬉戲，它感到快樂(lè )極了！它終于找回了屬于自己的的一角，可現在它的速度太快了，再也不能和小蟲(chóng)說(shuō)說(shuō)話(huà)，聞聞花香或與甲蟲(chóng)比賽了。于是它又把失落的一角放回了地上，回到自己的快樂(lè )世界。
我突然明白了其實(shí)每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，比如我跳舞就不如琪琪好看，我不能隨意去嘲笑別人。同時(shí)，我也明白了不能因為這一點(diǎn)缺點(diǎn)而感到傷心，有時(shí)這一個(gè)小缺點(diǎn)還會(huì )為我們帶來(lái)快樂(lè )呢。比如安安雖然字寫(xiě)得慢，可是他的每一字都特別好看呀。
我非常喜歡這本圖文并茂的《失落的一角》！因為我體會(huì )到了那“一角”的快樂(lè )！
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