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奈何橋上等三年讀書(shū)筆記500字
于今年年初，與大冰結緣。先后閱讀了《他們最幸�！�、《好嗎好的》和《阿彌陀佛么么噠》這三本書(shū)，其中還有一本《乖，摸摸頭》一直沒(méi)有機會(huì )閱讀。所以《我不》是我今年讀的關(guān)于大冰的第四本書(shū)。
九月初收到了書(shū)，斷斷續續的閱讀著(zhù)，終于，今天得了空，把剩下的半本書(shū)讀完了。
這天看的有陪母親一家三口浪跡天涯獲得奇跡的.大洋，有執著(zhù)于畫(huà)畫(huà)擁有安靜世界的新疆妹子喬一，又有在世界最高處開(kāi)書(shū)店的西藏老潘，最后是大冰帶著(zhù)去看北極光的讀者大夢(mèng)。
閱讀每一個(gè)故事，都能收獲不一樣的感動(dòng)�？吹叫〈缺械奈鞑刂Ы陶叩墓适赂袆�(dòng)的一塌糊涂，可能因為自己也有支教夢(mèng)，自己也可能成為未來(lái)的教師。特別能理解那些支教老師的情感，也特別佩服那些甘愿為教育為孩子無(wú)私奉獻的支教老師。當然，我也同大冰一樣，不支持打著(zhù)支教名義為了能夠拍幾張照片發(fā)朋友圈消耗孩子們情感的短期支教，因為我相信只有長(cháng)期支教才能帶給孩子們更好的關(guān)愛(ài)和教育。
今個(gè)兒也是教師節，我也衷心地祝愿所有的為孩子付出的為教育事業(yè)奮斗的教師們節日快樂(lè )！作者：青檸
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